動物作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的動物作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物作文500字1
上課時，我們聽到了“汪汪”的叫聲，大家都知道這是一條狗。同學(xué)們都迫不及待地想下課，去見見這條叫聲動聽的狗。
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們像飛毛腿似的，向發(fā)出聲音的地方跑去。原來是陶老師的狗呀！我們小心翼翼地向它靠近，仔細(xì)地端詳著：它長得很龐大，應(yīng)該是條老狗。陶老師告我我們，它是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖，才5、6個月大。我們大家都很驚訝。阿拉斯加雪橇犬長著一身黑白色的絨毛，頭有點像狼，尖尖的耳朵，它的舌頭很長，搭在牙齒上，發(fā)出“哈哈”的`聲音。陶老師端著一個盆子去給它弄水，不一會就回來了，胖胖圍著陶老師轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說：“主人，我還以為你不要我了呢，快給我水喝吧�！笨此u萌的樣子，還真可愛。
胖胖不僅長得可愛，吃起東西來還很有趣。陶老師去把狗糧拿過來，同學(xué)們都爭先恐后地去搶狗糧喂可愛的胖胖。有的同學(xué)搶到了狗糧，馬上撒到地上，胖胖一看到有東西吃，就低下頭伸出那長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢，用舌頭舔一個食物，然后一個接著一個，每一個被它舔過的地方，都會有一個口水印。它邊吃邊搖著尾巴，一小步一小步地往前走，吃好了它就去喝水，然后蹲下來，好像在說：“真美味啊！”
我們該回教室了，有的同學(xué)摸摸它的頭，有的同學(xué)抱住它，有的同學(xué)去撫摸它身上的絨毛。同學(xué)們都說它脾氣好。我真希望我也能有一條像胖胖一樣的阿拉斯加雪橇犬。
動物作文500字2
我的家里有一只雪白的貓，它身上的毛像云一樣的軟，所以我就叫它小云。
我小的時候喜歡的是狗不是貓，因為貓會打我，而小云卻不是。一天，我們在路上看見了一只年齡有幾個月大的小貓，那只小貓可憐的“喵喵”直叫，好像在說：“誰來救救我呀！我好餓呀！救命呀！”我看它太可憐了，就給它了一些事物，小貓一看見有吃的就不管三七二十一的撲了過來，大口大口的吃著。吃完了它就舔了舔自己的爪子，慢慢的走過來了，用它那兩只大眼睛看著我，好像在說：“請把我?guī)Щ丶依锶グ�！”我看它這么可憐就把它帶回了家。
在家里我們慢慢變成了好朋友。有的時候我把零食放到一些地方讓它找，開始貓不知道這些地方，找不到。后來慢慢的小云就對我們家了如指掌了，而且它也長大了，成年后的它速度驚人，跳得也很高，什么東西放在哪兒也瞞不住它。后來我上了高年級沒有時間照看它了，就和它一起去了奶奶家，在奶奶家吃了飯我就把小云放在這里讓奶奶照看著。我走的時候戀戀不舍，只見我一往后看就看見了小云，它就立馬跑來追我們，它還以為在做游戲。我就再下去把小云送回了奶奶家。這以后我每個周都去奶奶家，每次我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的慢走過來，小云就立馬知道是我，馬上跑出來和我玩，見到我它就立馬撲過來，用臉蹭我的身子，真可愛呀！
動物和人都一個樣子，只要你對它好，它就對你好。而且要堅持，只要堅持、一直不放棄，你的寵物也會變成這樣的。
動物作文500字3
“六一”那天，在流花湖公園有這樣一只小動物讓我停止腳步，我看了很久很久。
原來，是一只小蝸牛在桃樹上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟，是一個不足五歲的超級調(diào)皮蛋，看見了這只倒霉的小蝸牛。這下他可找到事情做了。于是他用力搖動樹干，小蝸牛掉在地上，大大的背殼向下，面朝上一動不動，十幾分鐘過去了，我以為小蝸牛死亡了。正淮備離開，可是它才慢慢地伸出微小的腦袋，然后將柔欽身體從堅硬的殼里伸出來，又使勁伸縮，幾經(jīng)周折，才將自己的驅(qū)體調(diào)整過來。終于把自己大得多的背殼翻過來。這時，我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了，迅速機靈地又把整個身體縮回進(jìn)外殼了，它這樣做肯定自認(rèn)為安全，能保護(hù)生命。但小表弟樂此不疲，看來是跟那可憐的蝸�！岸贰鄙侠�。他繼續(xù)用木棒翻滾蝸牛，我馬上抓住表弟的手說：“暫時別搞這只�！蔽伵＿^了一分鐘，它似乎又知周圍沒有什么動靜，再一次，伸出小腦袋向前蠕動。我和媽媽蹲下來仔細(xì)看，呀！原來它的腦袋有四根觸角，長的兩根尖端還有黑色的眼晴。有一位叔叔站在一旁說：“蝸牛為了保
命把身子縮進(jìn)去，為了生存小心伸出小腦袋試探，它有它的生活方式，從不會放棄找食機會。”過一了會，蝸牛開始行走了，我們看了好幾個小時。連公園的水幕電影也忘記看了。
我想，蝸牛尚能這樣執(zhí)著地生活和熱愛生命，難道生活中人們，不應(yīng)該更加熱愛生活和珍惜生命嗎？
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