我的讀書史作文(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的讀書史作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的讀書史作文1
書，能使人們游進(jìn)浩瀚的知識(shí)海洋，在海洋中盡情地暢讀；書，能讓人們變得更有內(nèi)涵，更有思想，更有追求。我從小就喜歡看書，只不過書的類型隨著年齡的增長而變化，書的種類隨著年齡的增長而增多。
記得五、六歲的時(shí)候，我看的還是一本本幼稚的連環(huán)畫，并且只看精彩部分，可以說是囫圇吞棗；到了八九歲，我又迷上了四大名著中的《西游記》，并且不 再是囫圇吞棗，匆匆翻閱一遍，而是每個(gè)字都仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，因?yàn)椤段饔斡洝分械那楣?jié)精彩絕倫，令我愛不釋手。其中，心地善良的唐僧，貪吃好色的豬八戒， 脾氣倔強(qiáng)的孫悟空和任勞任怨的沙僧都給我留下了極其深刻的印象。
轉(zhuǎn)眼間，又到了十一、二歲，這時(shí)的我又迷戀上了偵探、懸疑小說。像《大宇神秘驚奇》《鬼屋集》等等都讓我夜不能寐，其中，環(huán)環(huán)緊扣的故事情節(jié)，吊人胃口的.最后結(jié)局，更是讓我大開眼界。
現(xiàn)在的我，思維更加開闊，視野更加寬廣，以前的書已經(jīng)不能滿足我的需求，于是，我又開始看科幻小說�？苹眯≌f對于我來說是一個(gè)未到達(dá)的領(lǐng)域。它以天 馬行空的想象力，絢麗超凡的文筆所組成，它不僅陪我度過了許多無聊的時(shí)光，還讓我學(xué)到了許多聞所未聞的知識(shí)，可以說，它讓我受益匪淺。
一本本好書陪我度過來一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，可是，我所看的只是所有書中的九分之一，所以，還有更多的知識(shí)等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。就讓我們行動(dòng)起來，一起在浩瀚的書籍海洋中遨游吧！
我的讀書史作文2
自打我記事開始，便與書結(jié)下了不解之緣。我最早的“書”是我四歲時(shí)的嬰兒識(shí)字卡，不過上面并不是蔬菜水果，而是各式各樣的汽車標(biāo)志。
似乎我對各種文字圖標(biāo)都有感應(yīng)，幼兒時(shí)的我，對這些卡片了如指掌，一看這些標(biāo)志，我就可以準(zhǔn)確報(bào)出它們對應(yīng)的品牌。正因如此，我常被大人們稱為“隔壁家的小孩”。
隨著我年齡的增長，識(shí)字卡片漸漸淡出了我的視線。五歲的我已能閱讀較為簡單的故事書了，這使我對讀書更加具有好奇心：“這小紙里怎么會(huì)有那么多字？”這時(shí)的我開始具備思考的能力，小腦瓜中裝著數(shù)不清的問題。
我七歲了！此時(shí)的我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)，不想再看那些幼稚的嬰兒圖書了。正當(dāng)我為無書可看發(fā)愁時(shí)，姑姑帶給我一本《三國演義》并對我說：“這可是文學(xué)巨著，要多讀、細(xì)讀�！蔽倚南脒@書真那么神嗎？我可不信。抱著懷疑的心態(tài)，我整天悶在房間里讀書，就想知道它到底有沒有那么神，沒想到居然讀上了癮。
一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)，春花秋月沒有等閑過，昔日疑惑的小小少年，早已變成了“一日無書，百事荒蕪”的大書呆子了。歲月在變，人也在變，一切都在變，唯一不變的是我熱愛《三國》的心。
雖然我愛讀《三國》，但我明白，書海無涯，我不能拘泥于三國。因此，我要多讀書，開辟廣闊的思想空間！畢竟，書是永遠(yuǎn)也讀不完的嘛。
我的讀書史作文3
書，無論在古代，還是現(xiàn)在，書籍，都是人們知識(shí)的來源，每次看到那些被我翻過不知多少遍的圖書，我都想好好的把它們再讀一遍：
我大概從一年級(jí)左右開始學(xué)著寫一篇長一點(diǎn)的作文，幼兒園時(shí)寫的都是一些十幾個(gè)字的小小日記當(dāng)時(shí)不懂標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句號(hào)和逗號(hào)寫在“天上”不是一次兩次的事情， 一年級(jí)寫的也不怎么樣，為什么？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒有那么多作文書連周記總是用“今天”開頭，但現(xiàn)在我不會(huì)再犯那種錯(cuò)誤了。
到了二三年級(jí)，媽媽開始給我買一些《分類作文》，《三年級(jí)作文》之類的作文書，書讀多了，寫的作文也在慢慢變好，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用一些四字詞語和成語，這都是因?yàn)闀?/p>
當(dāng)然課外書也是要偶爾讀一下的，四年級(jí)時(shí)，我有時(shí)會(huì)去新華書店買書看書，一看就是一個(gè)下午甚至一天，作文書也讀的多，總不能一天到晚只圖課外書吧。
到了五年級(jí)我就不怎么買書了，家里“堆積如山”的一些“老書”，我也不怎么看了，課外書看的少，作文書看得多，現(xiàn)在我還在嘗試寫一本屬于自己的書呢！
書，是人類進(jìn)步的階梯；書是人類知識(shí)的源泉。所以，讀書吧！抓住書中的知識(shí)，掌握“秘訣”，希望你以后也可以把作文寫好！
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