【精華】感人作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的感人作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人作文600字 篇1
夜，伴隨著“簌簌”的樹(shù)搖聲和中秋每家每戶(hù)的團(tuán)圓，悄悄地來(lái)了。
“兒子，爸爸今天公司有許多顧客，晚上就不回家了。嘟嘟……” “兒子，媽媽晚上要加班，不能回去了，嘟嘟 ……”這就是爸媽給我的電話(huà)。我興沖沖地去接，失望地離開(kāi)。爸！媽?zhuān)〗裢砜墒侵星锕?jié)呀！難道你們就不能回來(lái)陪我嗎？我一想到中秋夜，將獨(dú)守空房，不禁嘆氣起來(lái)。
“叮咚，”我打開(kāi)門(mén)，鄰居家的妹妹站在門(mén)口。她舉起玩具熊說(shuō)：“哥哥，我爸媽回來(lái)了。他們給我買(mǎi)了好多玩具。有……咦！你怎么了？”“噢，沒(méi)事，你快回去吧�！薄霸僖�(jiàn)�！蓖畋膩y跳而又漸漸模糊的背景，我心中陣陣酸楚。不知是羨慕還是嫉妒，心里一酸，眼淚奪眶而出。
低下頭拭淚時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)幾只匆匆忙忙地抬著面包屑的螞蟻。怎么？連你們也急著和家人團(tuán)聚。我又趴在冰涼的桌上哽咽起來(lái)。
這時(shí)，大門(mén)被打開(kāi)了，伴隨著熟悉的腳步聲，兩道身影飄然而至�！鞍謰�?zhuān)浚∧銈冊(cè)趺椿貋?lái)了�！薄爱�(dāng)然了，再忙也不能丟下寶貝兒子。”我一下子跳起來(lái)，向爸媽狂奔，融入他們的懷抱。我“怒氣沖沖”地說(shuō)：“原來(lái)你們騙我�！卑职謵�(ài)撫地摸摸著我的頭：“兒子，拎菜�！薄鞍Α！蔽掖饝�(yīng)著。說(shuō)話(huà)間，飯菜也準(zhǔn)備好了，一家人吃的津津有味。飯后爸爸還唱起歌來(lái)，可他的歌喉讓人捂住耳朵，媽媽扭著肥腰跳著迪斯科，使人忍俊不禁。我的“魔術(shù)”也一下子被識(shí)破了……我原先的淚水也被笑聲烤干了。
我們站在陽(yáng)臺(tái)上，擁在爸爸的臂彎里，媽媽惋惜地說(shuō)：“可惜今晚沒(méi)月亮�！蔽覞M(mǎn)嘴月餅，眉飛色舞地說(shuō)：“只要爸爸媽媽陪在身邊，別說(shuō)月亮，太陽(yáng)都有了。”“哈哈……”
感人作文600字 篇2
一天的大課間活動(dòng)時(shí)間，各班同學(xué)伴著音樂(lè)來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備做操，這時(shí)只間校長(zhǎng)報(bào)著一個(gè)紅紅的大紙箱來(lái)到了主席臺(tái)上。大家都感到很驚訝，于是就開(kāi)始議論起來(lái)：有人猜是做游戲，有的人認(rèn)為是舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，整個(gè)操場(chǎng)就像是開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們都在議論紛紛。
一天的大課間活動(dòng)時(shí)間，各班同學(xué)伴著音樂(lè)來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備做操，這時(shí)只間校長(zhǎng)報(bào)著一個(gè)紅紅的大紙箱來(lái)到了主席臺(tái)上。大家都感到很驚訝，于是就開(kāi)始議論起來(lái)：有人猜是做游戲，有的人認(rèn)為是舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，整個(gè)操場(chǎng)就像是開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們都在議論紛紛。
正在這時(shí)，校長(zhǎng)開(kāi)口了：“大家不要亂猜了，今天我們利用大課間的時(shí)間搞一個(gè)捐款活動(dòng)。大家都看了新聞，知道今年冬天我國(guó)南方的許多地區(qū)都遭遇了罕見(jiàn)的暴雪襲擊，造成了嚴(yán)重的雪災(zāi)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，但是災(zāi)區(qū)的許多小朋友還都的學(xué)習(xí)還無(wú)著落。我向?yàn)?zāi)區(qū)的災(zāi)情牽動(dòng)著我們每一個(gè)的心，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，大家都把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)，為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)出一份愛(ài)心。你們說(shuō)好不好?”聽(tīng)了校長(zhǎng)的一番話(huà)，大家都非常激動(dòng)，一口同聲的說(shuō)：“好!”
捐款活動(dòng)開(kāi)始了。大家以班級(jí)為單位，個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，排著隊(duì)走到捐款箱的面前，把自己的零花錢(qián)鄭重其事的塞到里面。我想：災(zāi)區(qū)的災(zāi)情牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。當(dāng)我們看到一位一年級(jí)的小朋友捐了幾十元時(shí)，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。最讓我感動(dòng)的是我班的鄭元志同學(xué)，他平時(shí)特別節(jié)儉，我們基本上沒(méi)看他花過(guò)零花錢(qián)，可這次他卻捐了30元……
不一會(huì)兒,紅箱子就被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的,好象裝滿(mǎn)了我們赤誠(chéng)的愛(ài)心。
感人作文600字 篇3
上學(xué)四年，曾讀過(guò)很多讓我感動(dòng)的文章，其中這一學(xué)期讀到《第一次抱母親》，特別讓我感動(dòng)。
文章講述的是：兒子去守護(hù)住院的母親，因?yàn)槟赣H病得很重，護(hù)士換床單時(shí)兒子就把母親抱起來(lái)。不抱不知道，這第一次抱母親，兒子才發(fā)現(xiàn)母親很輕，他感到很驚訝！因?yàn)樵谟洃浿校赣H總是手上拉著自己，背上背著妹妹，肩上再挑著100多斤的擔(dān)子翻山越嶺，直到他們長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，可以干活，但是每逢重?fù)?dān)母親總讓兒女放下，自己來(lái)挑。兒子一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想到……這讓兒子愧疚而又難過(guò)，兒子才明白，母愛(ài)是什么力量也壓不垮的。
我哭了，我被偉大無(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)著。我情不自禁地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，每一天，早上媽媽用溫柔的聲音把我喚醒，給我端上香噴噴的早點(diǎn)，然后送我上學(xué)；每一天，我放學(xué)走出校門(mén)，總看見(jiàn)媽媽熟悉的身影在等候；每一天，我遇到不懂的問(wèn)題，媽媽總耐心細(xì)致為我講解……一直以來(lái)，母愛(ài)就像一把雨傘在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)為我遮擋風(fēng)雨，母愛(ài)就像一把小扇子在我炎熱時(shí)為我?guī)?lái)清涼，母愛(ài)就像一張被子在寒冷時(shí)為我?guī)?lái)溫暖�？墒牵铱傉J(rèn)為這是媽媽?xiě)?yīng)該做的，遇到不高興的事，對(duì)媽媽的態(tài)度極不好，不時(shí)跟她頂嘴，可以說(shuō)是傷透了媽媽的心。
讀了《第一次抱母親》，讓我懂得了母愛(ài)，更讓我領(lǐng)悟到：天下所有的母親，她們的容貌不一樣，年齡不一樣，職業(yè)不一樣，但是有一點(diǎn)是相同的，那就是母愛(ài)。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝敬媽媽?zhuān)視?huì)永遠(yuǎn)記住媽媽對(duì)我的愛(ài)！
感人作文600字 篇4
在這悶熱而又令人難過(guò)的一天里，有一對(duì)這樣的父子，手中提著禮物，默默的向著學(xué)校的方向奔去……
一生之中從未向別人屈服的父親，竟為了自己的兒子在別人面前落淚，俗話(huà)說(shuō)，“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。然而這位父親為了兒子的前途去求他人，甚至是為他在別人面前跪下，這個(gè)舉動(dòng)是我們無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，這是多么深沉而偉大的'父愛(ài)呀！
兒子落榜了，父親只是乞求他人托關(guān)系或是查分，來(lái)使自己的失落減到最低的限度，以使這本不富裕的家庭減輕些痛苦。因?yàn)閮鹤釉谥锌紩r(shí)僅以5分之差與重點(diǎn)校無(wú)緣，他們的唯一希望就是想能得到學(xué)校的幫助，可他們的希望卻一再的被打破。
到了學(xué)校，他們首先說(shuō)明了自己的來(lái)意，是否可以查分，卻一次次被校長(zhǎng)和老師的冷言寡語(yǔ)擋了回來(lái)，然而父親卻不為此計(jì)較，只是一味的去討好他們，可他們以?xún)鹤拥姆謹(jǐn)?shù)與估分相差太少無(wú)法查對(duì)向父親還擊。沒(méi)辦法，父親只能以哭泣的聲音乞求，可還是無(wú)濟(jì)于事。
當(dāng)父親彎腰下跪的時(shí)候，在一旁的兒子死死的攙住了父親，父親沒(méi)能跪下，卻狠狠地在兒子臉上打了一巴掌，并且很快的抱住比自己還強(qiáng)壯的兒子哭了起來(lái)，這時(shí)以教育為德而又令兒子熟識(shí)的面孔一一消失，父親為此舉動(dòng)不斷地以淚水傾訴著自己的無(wú)奈與世界的不公。可是，父親到底無(wú)奈什么呢？用淚水表達(dá)什么？是對(duì)兒子的歉意還是因委屈而無(wú)法控制？
他們走出了學(xué)校，走出了教書(shū)育人的地方，父親擦干了淚水，拉著兒子走向田野，他們的步子慢了，父親那難以抑制的淚水又偷偷的溜了出來(lái)，兒子也隨著無(wú)聲的哭泣。頓時(shí)，風(fēng)雨交加瀉了下來(lái)，他們沒(méi)有走，而是蹲在田埂上，讓雨和淚水混合著發(fā)泄心中的悲憤。
“父親”是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)而有力的字眼呀！卻會(huì)在為兒子的事情上不顧尊嚴(yán)去乞求他人，這并不代表父親的懦弱，卻生動(dòng)的詮釋了世間無(wú)與倫比的父愛(ài)。
這時(shí)，兒子向著遠(yuǎn)方望去，看到的不是悲痛更不是凄涼，而是無(wú)限的曙光，無(wú)盡的希望。父子兩人慢步走向遠(yuǎn)方，消失在雨簾中……
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