- 相關(guān)推薦
關(guān)于雪松作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于雪松作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪松作文 1
進(jìn)入我們的校園，首先要看的當(dāng)然是校園的守衛(wèi)兵——雪松。
因?yàn)檠┧墒俏覀儠x城市的市樹，這也代表著我們晉城人民勤勞、勇敢的.奮斗精神。
一眼看上去，雪松高大威猛，枝干粗壯，讓人產(chǎn)生敬畏之情。但是，雪松的葉子是針狀的，這是為什么呢？這也是雪松抗旱的特殊技能。因?yàn)槿~子小，樹里面的水分蒸發(fā)慢，所以抗旱。
雪松是常青樹，一年四季各有千秋，而且在同一棵樹上能看到不同顏色的葉子。
春天，雪松的葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒。
夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹蔭給了人們清涼。
秋天，樹上的黃葉凋落了，綠葉卻依然挺立枝頭。
冬天，大雪紛飛，幾厘米厚的雪壓在樹枝上，他也毫不懼怕，依然屹立校園，做我們校園的守衛(wèi)兵。
我愛(ài)雪松，更愛(ài)他頑強(qiáng)不屈的精神！
雪松作文 2
大雪松每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，最吸引我的不是我們的新教室，也不是那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，而是那高大、挺拔站立在花壇中央的大雪松。
春天，大雪松的葉子像一根根鋒利的針，我試著把大學(xué)送的'葉子摘下來(lái)，可是都沒(méi)有得逞，因?yàn)槟侨~子太會(huì)刺手了，把我的手刺得滿是紅點(diǎn)。
夏天綠樹成蔭，大雪松的葉子雪松
我們學(xué)校栽有幾棵清秀挺拔的雪松。
雪松有著灰褐色的樹干，像旗桿一樣高高聳立在學(xué)校的花壇里，它的葉子像針一樣尖，如果你去摸它，會(huì)扎得你很痛。雪松的樹干并不是很粗，樹干只有碗口那么大，樹枝一層一層地向四周舒展，就像一座座寶塔，它的名字叫塔松。夏天，太陽(yáng)火辣辣的，茂盛的枝葉，像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
寒冷的冬天來(lái)了，雪花紛紛地飄落在地上，從近處看，冬爺爺給雪松穿上了一件潔白的外套，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪松像一團(tuán)堆積的雪白的棉花。
雪松四季常青，它有著頑強(qiáng)的生命力，不管是驕陽(yáng)似火的夏天，還是冰天雪地的冬天，它屹然挺立著，像一位位堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，日日夜夜為我們站崗放哨。
雪松，我贊美你，我要像你一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
雪松作文 3
我家門前有一棵雪松，它一年四季都繁茂，它佇立在我家門前，像一位威武的將軍。
美麗的春天，雪松換上了嫩綠的春衣裳。風(fēng)兒一吹，雪松跳起了歡樂(lè)的舞蹈，雪松給我家增添了一片綠色的色彩，美麗極了。
炎熱的夏天來(lái)了。天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，空氣清晰。雪松站立在門前，我跑過(guò)去在雪松下，蕩秋千，和小朋友們?cè)跇湎乱黄鹱鲇螒�，玩得非常開(kāi)心。
涼爽的秋天到了，鄰居家的山楂樹、沙棗樹等葉子都枯萎了，而我家門前的雪松依然繁茂，我們?nèi)胰嗽谶@棵雪松樹下乘涼，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
寒冷的冬天來(lái)了。天空中飄來(lái)了朵朵潔白的雪花，樹上，房頂上、田野上、道路上……到處都是潔白的雪。門前的雪松也是雪白雪白的`雪花。門前的雪松也是雪白雪白的雪花，一層層的好看極了。我和小伙伴們?cè)谶@寒冷的冬天玩著游戲。一會(huì)兒玩打雪仗、冰雪等。大地給雪松披上了一件新衣裳。
一年四季雪松都枝繁葉茂。它這枝繁葉茂讓人喜愛(ài)，我喜歡這棵雪松。
雪松作文 4
在山上最常見(jiàn)的就是雪松了。在冬天的時(shí)候，綠色是少有的，特別是那種翠綠特亮的綠色。春天也許不覺(jué)得，可是冬天你會(huì)覺(jué)得他們是有生命力的，是有活力的。
雪姑娘來(lái)了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落下來(lái)。雪花輕輕地落在雪松上，好像給她蓋上厚厚的棉被，就算那么厚的棉被也蓋不住它那綠，生命的綠！
冬天，降過(guò)一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的'冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似得閃耀著銀輝。可雪松依然青翠挺立。雪越大，它越不服，它站得越直，要跟雪較量似的。他永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，不會(huì)衰弱。可是他還是較量不過(guò)寒風(fēng)的。一刮起蕭風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把他們刮得東倒西歪，甚至扯斷他們的紙條拋進(jìn)山谷，可是，寒風(fēng)一過(guò)，松樹們又挺立起來(lái)。
那么多植物中，每種植物都有他們的節(jié)氣，他們的特點(diǎn)。晉代的陶淵明只喜歡菊花；宋代的周敦頤唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花。不僅僅是花受人們喜愛(ài)，樹木也可以。我與那些詩(shī)人不同，我喜歡雪松，那屹立不倒的雪松！
雪松作文 5
雪松，它沒(méi)有蘭花的幽香襲人，沒(méi)有牡丹的高貴艷麗，沒(méi)有柳樹的婀娜多姿，而我卻喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。
走進(jìn)歐陽(yáng)修公園的大門，繞過(guò)雕像廣場(chǎng)，一棵高大的雪松就會(huì)映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪松高聳入云，樹干挺拔，就像一把綠色的大傘在空中撐開(kāi)。它的枝干平展著伸向四面八方，好像在比賽似的，一層層，一梯梯，長(zhǎng)短不一，越向上越短，形成了塔形。周圍那一圈修剪整齊的冬青，仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著綠色的城堡。
慢慢走近雪松，可以看到樹干是灰褐色的`，粗糙仿佛干裂的土地。我伸手去撫摸，感覺(jué)像老人的手。它的樹葉與眾不同，一簇簇，一叢叢的，又尖又長(zhǎng)，仿佛一根根繡花針。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，又好像在說(shuō)悄悄話。我用手碰了一下松針，很疼。
爺爺告訴我，雪松的美不僅在它的外表，更在于它的本質(zhì)。它有著常年翠綠的枝葉，有著堅(jiān)不可摧的毅力，更重要的是它有著哨兵一樣英俊挺拔的身姿，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。爺爺希望我做像雪松一樣不畏困難，堅(jiān)貞不屈的人。我突然想起陳毅爺爺?shù)囊皇自?shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
我愛(ài)雪松，愛(ài)它那挺拔的身軀，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力！
雪松作文 6
我家門前種著幾棵雪松，它一年四季都是綠色的，永不凋謝。
雪松是錐形狀的。遠(yuǎn)看像是一個(gè)高高的哨塔，近看像是一個(gè)強(qiáng)壯的士兵。它的樹干筆直筆直的，樹皮是灰褐色的，鱗片狀裂，像是年逾古稀的老人的皮膚，皺巴巴的。它的樹針長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，像媽媽用的繡花針一樣，扎一下很疼。它的花朵是粉白粉白的，像一條條結(jié)蛹的蠶，掛在樹針的頂部。它的果實(shí)是棕色的，皮質(zhì)硬硬的，像身穿著堅(jiān)硬的鎧甲。
松樹有著頑強(qiáng)的`生命力。當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí)，它沐浴在毛毛細(xì)雨中，接受著春的洗禮。當(dāng)酷暑來(lái)臨時(shí)，它頂著烈日，為人們擋住炎熱。當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，風(fēng)吹著它搖來(lái)?yè)u去，它依然挺直的站立在那里。當(dāng)嚴(yán)冬降臨時(shí)，百花凋謝，萬(wàn)木蕭索之時(shí)，而松樹卻蒼翠如故，迎風(fēng)雪、傲冰霜，巍然挺立，不枯不憔。
松樹像保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢、那么無(wú)私。不由得讓我想起了陳毅將軍寫的一首詩(shī)，“大雪壓青松，青松挺且直。要知送高潔，待到雪化時(shí)。松樹的頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。
雪松作文 7
在學(xué)校的逸夫樓的前面，有兩塊20步見(jiàn)方的空地，在這塊空地上，種著兩顆雪松。其中一顆雪松很高很大，我們20個(gè)小同學(xué)手拉手才能把它抱住。這棵雪松差不多有三層樓那么高了。
這些雪松四季常綠，葉子像一根根小針，一層層，一直疊到逸夫樓三層。如果你下完雨去觀察雪松，就可以看到樹上掛滿了晶瑩的小水珠，像一棵“珍珠樹”。我摘下一根松葉細(xì)細(xì)觀察起來(lái)，這根松葉葉頂微黃，葉腹為翠綠色，葉根好像是白中帶一些微微的綠，我把松葉放在手上摸一摸，嫩嫩的、涼涼的，摸起來(lái)可舒服了。折開(kāi)一根松葉，松葉里的水分就流了出來(lái)，我這才恍然大悟，原來(lái)雪松長(zhǎng)成這樣是為了更好的保存水分呀！那松葉不就是一個(gè)個(gè)小小的水庫(kù)嗎？
夏天，暴烈的.太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了雪松的陰影，我們還能像平常一樣在操場(chǎng)上玩。
雪松啊雪松，你像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著教學(xué)樓，你像一顆明星裝點(diǎn)著校園。
我愛(ài)你---雪松。
雪松作文 8
沿著我們學(xué)校的林蔭大道向花壇走去，展現(xiàn)在我們眼前的是一棵大雪松，它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。
松樹的種類很多，有馬尾松、寶塔松、雪松……其中雪松名列之首。
春風(fēng)送暖，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的雪松又抽出了新芽，枝葉嫩綠，顯得生機(jī)勃勃。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了。雪松的枝葉由嫩綠變成翠綠，它的針葉密密麻麻的，一點(diǎn)怕熱的樣子也沒(méi)有，它隨風(fēng)擺動(dòng)。撐開(kāi)的松枝和松葉就像大傘遮擋著花壇，使花壇中的小花免受陽(yáng)光烤曬。過(guò)不了多久，松枝上就會(huì)結(jié)著無(wú)數(shù)個(gè)小果實(shí)，像一個(gè)個(gè)微型的的小菠蘿可愛(ài)極了。
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，小果實(shí)終于成熟了，它的'外皮由青變成了棕色。秋風(fēng)過(guò)后，其它的樹木都披上了黃衣裳，只有挺拔的雪松依然如故。它昂著頭，任由西風(fēng)吹拂，露出一股英勇不屈的氣概。
在呼呼寒風(fēng)吹襲下，周圍的小草都枯萎了，有些樹上僅剩的黃葉都剝落了，余下光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)粟。這時(shí)，只有那棵雪松，仍然披著墨綠色的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著，它那粗壯的樹干上，一層一層的枝葉在寒風(fēng)中笑。
啊!雪松真令人敬佩啊!
雪松作文 9
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！毖┧墒且环N四季長(zhǎng)青的植物，是我心目中最完美的植物。
遠(yuǎn)看，好似戰(zhàn)士般挺立著，保護(hù)著身邊的兄弟們，近看好似一把大傘，在雨天為人們遮風(fēng)擋雨。雪松雖然沒(méi)有花兒的小巧玲瓏，也沒(méi)有柳樹的長(zhǎng)長(zhǎng)柳葉，但我認(rèn)為雪松是植物大家庭中最完美的'。
春天，雪松青翠欲滴，好像風(fēng)度翩翩的紳士，其實(shí)這位紳士也在默默地為人們凈化空氣；夏天，植物因?yàn)槿鄙偎侄煽�，雪松有著�?dú)一無(wú)二的松針，可以讓它保持水分讓人們乘涼；秋天，雪松變成了一棵圣誕樹，孩子們?cè)谖堇锱闹�，繞著雪松轉(zhuǎn)圈圈，一家人其樂(lè)融融；冬天，許多植物向大雪低下了頭，雪松可沒(méi)有那么脆弱，雪松挺直身板抬起頭努力地與大雪抗?fàn)�，盡管被大雪壓彎了腰，雪松也不會(huì)放棄，雪松可貴的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)。
生活中也有許多這樣的人，無(wú)論壞人怎么折磨，他們也不會(huì)說(shuō)出國(guó)家機(jī)密，甚至放棄自己的生命，向國(guó)家付出自己的一份力量。
雪松還是一味中藥材，可以拯救很多人生命，現(xiàn)今好多人砍伐樹木，破壞環(huán)境，導(dǎo)致水土流失引發(fā)的泥石流，雪松也在努力地去阻止。
雪松在不斷地幫助我們，我們也要愛(ài)護(hù)它們！
雪松作文 10
世界上有花，有草，有樹，我但不喜歡它們各自的樣子、特點(diǎn)，更有它們頑強(qiáng)的生命力。
在我們校園的花壇里，種著一棵高大壯觀的雪松。春天，剛走進(jìn)學(xué)校就能看到雪松綻出小小的嫩芽，穿上青綠色的外衣，微風(fēng)吹來(lái)，你舞動(dòng)著身軀，向人們問(wèn)好，枝葉滋潤(rùn)，變成純綠，使人感到舊貌換新顏。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，許多花草都低下了頭，而只有雪松永不低頭。下課了，我們?cè)谀阒車嫠Ｒ稽c(diǎn)都不覺(jué)得熱，那高大的身影，為我們遮風(fēng)擋太陽(yáng)。
深秋了，碩果累累，雪松在金黃色的土地里顯得碧綠無(wú)比，一群群大雁小鳥從你頭頂飛過(guò)，好像在說(shuō)：“明年我們還會(huì)來(lái)這兒安家�！鼻镉赀^(guò)后，樹葉上一晶瑩的'水珠，好似一顆顆鉆石。
嚴(yán)冬到來(lái)了，你依然精神抖擻，只是被皚皚白雪所擋住，顯現(xiàn)著你那英雄本色。
雪松，你一年四季常青，你不怕寒冷刺骨，你那頑強(qiáng)的生命力值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的，因此，千百年來(lái)，人們?yōu)槟阕V寫出一曲曲感人的贊歌。
雪松作文 11
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，最吸引我的不是我們的新教室，也不是那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，而是那高大、挺拔站立在花壇中央的大雪松。
春天，大雪松的葉子像一根根鋒利的針，我試著把大學(xué)送的葉子摘下來(lái)，可是都沒(méi)有得逞，因?yàn)槟侨~子太會(huì)刺手了，把我的手刺得滿是紅點(diǎn)。
夏天綠樹成蔭，大雪松的葉子更多了，春天的時(shí)候才有一厘米，現(xiàn)在最長(zhǎng)的'有四厘米左右，最短的有兩厘米。
秋天，所有的樹的葉子都變黃了，甚至都掉完了，有的還剩下十片以下，最多只有三十多片。當(dāng)然，大雪松的葉子也變黃了，可是大部分的葉子都還是綠的。我真敬佩大雪松還有綠葉。
冬天，所有的大事都換上了新裝，不過(guò)還是大雪松最有特色，如果大雪松能去參加一年一度的“冬季比美大賽”的話我一定會(huì)投票給大雪松，因?yàn)槠渌臅念伾珕握{(diào)了，只有白色。大雪松百中帶綠，好看極了。
大雪松就是代表我們巨化一小，我們也能夠向大雪松一樣不怕炎熱，不怕寒冷！
雪松作文 12
樟樹有粗壯的枝干，梧桐有金黃的葉片，樹有柔軟的枝條，但它們都不及雪松。盡管雪松沒(méi)有粗壯的干，但它的干挺直；沒(méi)有金黃的葉，但它的針葉翠綠；沒(méi)有柔軟的.枝，但它的枝筆直。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵雪松像兩棵碧綠的寶塔巧奪天工；又像兩把撐撐開(kāi)的大傘為我們遮風(fēng)擋雨；還像兩位校園的守護(hù)神，盡心盡職地站崗。
走近一看，我不禁贊嘆：它有我們教學(xué)樓五層那么高呢！它的樹干要一個(gè)大人才抱得過(guò)來(lái)，它的枝葉一層一層，向四面舒展。樹皮很粗糙，像老爺爺額頭上的皺紋。葉片像一枚枚小姑娘的繡花針。你用手去碰碰，有點(diǎn)兒疼。聽(tīng)老師說(shuō)，雪松的葉子像針，是因?yàn)楸狈教鞖饫�，雪松的葉子退化成針，是為了保存更多的熱量。
春天，雪松顯得更加蒼翠，它披著融融的春光，吮吸著甜甜的春雨，向我們展示它那婆娑的身姿。夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹陰給我們乘涼。秋天，秋風(fēng)陣陣，許多葉子都落了，只有雪松依然一身綠裝。冬天，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛。一片白茫茫的天地中。四季常青的雪松成了冬日里最亮麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)校園的雪松，更愛(ài)我的學(xué)校。
雪松作文 13
在學(xué)校小學(xué)部的左邊花壇里有一棵雪松．
雪松，春夏秋冬，四季長(zhǎng)綠．它那茂盛的枝葉，從上到下，逐漸縮小，像一座小塔．它的枝葉筆直如針，時(shí)刻防護(hù)著＇敵人＇的入侵．到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿面．枝葉雖然綠而漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)的.呼喚，枯枝敗葉不停地在地上飛舞，灰色的樹皮凸凸凹凹十分僵硬．當(dāng)萬(wàn)物沉睡的時(shí)候，雪松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯出它英雄的本色．
寒冬過(guò)后，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)，綿綿細(xì)雨讓雪松吮吸著甘露．經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，身上掛滿了晶瑩的露珠，雪松顯得精神煥發(fā)，滿面春容，微風(fēng)吹來(lái)，它扭動(dòng)著身軀，向來(lái)往的同學(xué)點(diǎn)頭致意．樹葉經(jīng)滋潤(rùn)后變成純綠，使人感到舊貌換新顏．夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得不少花低頭彎腰，而雪松在烈日高照的情況下依舊巍然不動(dòng)．秋天，碩果累累，滿載著人們的辛苦，雪松把自己生機(jī)勃勃的形象奉獻(xiàn)給人們，點(diǎn)綴著豐收的景象．
時(shí)間過(guò)得真快，＇冬爺爺＇又要與雪松相逢，雪松仍像過(guò)去發(fā)揮自己的本能，不怕冷風(fēng)刺骨寒風(fēng)呼嘯，要與＇冬爺爺＇拼搏一番，再次迎接那百花怒放的春天！
雪松作文 14
校園的大雪松我的校園里有一棵大雪松，我可喜歡它了。
它的樹干可粗壯了，要有三四個(gè)人一起圍著才能圍住它呢。它就像一位正在守衛(wèi)我們校園的巨人，讓我們不受一丁點(diǎn)兒傷害。
它的葉子長(zhǎng)得很特別，像一根根針，只不過(guò)變成了綠色的啦。因?yàn)橛X(jué)得它的葉子很特別，有一次我還特地摘了一片它的樹葉，把尖的'一頭朝著手指，我用手指碰了一下那尖尖的一頭，結(jié)果，把我疼的快不行了。哎，看來(lái)它的葉子有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)呀。
秋天到了，雪松的果實(shí)——松果也成熟了。我看到了滿樹的松果，不禁也想吃吃松果啦！松果就像一個(gè)個(gè)陀螺，風(fēng)一吹，它們開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。風(fēng)停了，這些小陀螺也停下來(lái)了。最可愛(ài)的是小陀螺的那頂畫家帽，這頂帽子讓它們更神氣了。
大雪松意志堅(jiān)強(qiáng)。冬天了，樹木落了，葉彎了腰，花兒躲在了雪里。但大雪松不顧寒冷，仍在守護(hù)我們的校園。
我愛(ài)你，大雪松！
雪松作文 15
剛走進(jìn)我們的校園，迎面就是一棵高大的雪松，它讓我們的校園里多增添了一份綠色。
生機(jī)勃勃的春天，雪松長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩綠的`新芽，可旁邊的梧桐樹驕傲地開(kāi)著喇叭花，雪松卻不和它攀比，雪松像大地母親一樣孕育出了新的生命，雪松的新芽又細(xì)又嫩，好像輕輕的碰一下就會(huì)斷掉似的，新芽慢慢地長(zhǎng)大，枝條也就會(huì)逐漸變硬。
驕陽(yáng)似火的夏天，雪松就像是為孩子們撐了一把傘，這使得孩子們可以在雪松下嬉戲玩耍，同時(shí)，雪松也吸收著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖而變的更加強(qiáng)壯。
瓜果飄香的秋天，雪松丟掉干燥的枝條，留下綠衣，更讓人贊不絕口。
冰天雪地的冬天，雪松依然挺立，不畏風(fēng)雪，更讓人對(duì)它刮目相看，別的植物都在等待萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨，當(dāng)然它也不例外，下雪了，它的堅(jiān)強(qiáng)不禁讓我想到了陳毅的詩(shī)句：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
我喜歡雪松，因?yàn)樗心瞰I(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的精神氣概！
雪松作文 16
在我們時(shí)代教育學(xué)校的校園，有一棵大雪松，看上去有二十多歲了吧!別看這是一棵普普通通的雪松，它可是為我們校園增添了不少生機(jī)呢!
我每周都要和它見(jiàn)一次面，以前沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它，只是覺(jué)得它很高大，郁郁蔥蔥，遮天蔽日。那天，通過(guò)老師組織的一次活動(dòng)，加深了它在我心中的印象。
老師組織我們首先站在五層樓高的地方，從上往下看它，那雪松蒼翠雄偉，像一座綠色的寶塔。接著，我們走下樓去，站在遠(yuǎn)處觀望……它的顏色有深有淺，朝著天空的那一面是淺綠色的，亮亮的。面朝著大地那一面是深綠色的，猶如和大地相連，又深又暗。風(fēng)一吹，看，它在和我們招手呢!這時(shí)，它又仿佛是一個(gè)昂首挺胸的校園衛(wèi)士。
然后，我們走近了它。瞧，樹皮皺巴巴的，看上去就像是一條大蟒蛇，細(xì)細(xì)的觀察也有像豹子皮一樣的花紋;看那裸露的樹根，好似一條彎來(lái)扭去的要鉆出地面的老蛇;樹上還有一些黃黃的粘液，像是蜂蜜一樣，感覺(jué)一定會(huì)香甜可口，讓人不禁想去嘗上一嘗;再看那一顆顆的松針，像剛開(kāi)出的'綠花，可真是松針吐翠呀!
老師帶著我們?nèi)W(xué)習(xí)觀察，收獲還真是不小呢!用不同的角度看一棵大雪松，會(huì)有很多的和以往不同的驚喜和發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)生活也一樣，用不同的心態(tài)，不同的眼光去看待，那你也會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)和收獲喲!
感謝大雪松，為我們的校園增添光彩，讓我們?yōu)槟愣湴?
雪松作文 17
我最喜歡的植物是雪松，因?yàn)殚L(zhǎng)得特別有趣。它的.葉子很像針，從遠(yuǎn)看，它真像戴著一頂帶刺的三角帽。松樹長(zhǎng)得高大挺拔、粗壯、結(jié)實(shí)。如果種上一排排，一行行的話，很像一群士兵抬頭挺胸，準(zhǔn)備沖鋒。
看起來(lái)，它好像一把傘，果然，樹干像傘桿，樹枝像傘的支撐架。所以，它完全像一把綠色的傘。
而且，在冬季它還是綠色的，怪不得人們常說(shuō)“大雪壓不倒青松，寒霜凍不壞山茶”，果真如此!
雪松作文 18
我們學(xué)校栽有幾棵清秀挺拔的雪松。
雪松有著灰褐色的樹干，像旗桿一樣高高聳立在學(xué)校的花壇里，它的葉子像針一樣尖，如果你去摸它，會(huì)扎得你很痛。雪松的樹干并不是很粗，樹干只有碗口那么大，樹枝一層一層地向四周舒展，就像一座座寶塔，它的名字叫塔松。夏天，太陽(yáng)火辣辣的`，茂盛的枝葉，像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
寒冷的冬天來(lái)了，雪花紛紛地飄落在地上，從近處看，冬爺爺給雪松穿上了一件潔白的外套，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪松像一團(tuán)堆積的雪白的棉花。
雪松四季常青，它有著頑強(qiáng)的生命力，不管是驕陽(yáng)似火的夏天，還是冰天雪地的冬天，它屹然挺立著，像一位位堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，日日夜夜為我們站崗放哨。
雪松，我贊美你，我要像你一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
雪松作文 19
隨著時(shí)間的飛逝，我即將小學(xué)畢業(yè)，對(duì)校園的一切，我似乎更加留戀。一走進(jìn)校園，一股莫名的傷感便涌上心頭，看見(jiàn)眼前高大的雪松，一股酸楚不禁涌上鼻尖。
一年級(jí)的時(shí)候，第一次走進(jìn)校園，媽媽拉著我的小手走向教室。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)了屹立在兩棟教學(xué)樓之間的那棵雪松。遠(yuǎn)看，它那粗壯的樹干像一根柱子，茂密的樹葉聚集在一起，讓人眼花繚亂。一下課，我放開(kāi)了媽媽的手，沖向了那棵雪松，我一把抱住它，兩條細(xì)小的胳膊卻怎么也抱不過(guò)來(lái)。我只好努力抬頭仰望它……
后來(lái)，每天下課我總會(huì)坐在樹下的花壇上看書。夏天，它為我遮擋陽(yáng)光；冬天，他為我遮擋寒風(fēng)。有時(shí)，它的`落葉成了我的書簽；有時(shí)它又會(huì)成為我的好友，我會(huì)對(duì)它吐露心聲……
時(shí)光飛逝，它一天天的長(zhǎng)大，我也跟它一天天長(zhǎng)大。它的身邊多了許多花花草草，與它作伴，而我也有了我的同伴，我們常常結(jié)伴在雪松下閱讀、聊天、發(fā)呆。有時(shí)還會(huì)和它說(shuō)悄悄話，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，你對(duì)樹木說(shuō)話，它會(huì)用心靈與你溝通。
六年了，我的教室搬到了教學(xué)樓的頂樓，我以為我能夠看見(jiàn)最頂上的那一片葉子，誰(shuí)知它也在長(zhǎng)大，它越過(guò)了屋頂，我依然只能仰望它。我即將離開(kāi)心愛(ài)的母校，但無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記那屹立不倒的雪松。
雪松作文 20
你在或不在，它都在那里�！}記
校園里有幾棵雪松，這或許是北方校園的特有景色，“綠不夠，松柏湊”，為營(yíng)造四季有綠的氛圍，北方學(xué)校總是會(huì)栽上幾棵松樹、柏樹等常綠植物裝扮校園，雪松也就成了校園里的土著居民。
雪松零星的點(diǎn)綴著校園，在這料峭的冬日里，它依然堅(jiān)強(qiáng)的向各方伸展著它的枝葉，寒風(fēng)中依然蒼翠如初�？傆袔讉�(gè)學(xué)生會(huì)到樹下?lián)焓暗袈涞乃舍�，撫摸一下它那龜裂的樹皮，甚至�(xí)詺獾慕蚁乱粔K金錢般圓圓的小樹皮拿著玩，亦或搜尋一下樹上還有無(wú)松果。好多學(xué)生似乎到了冬天才知道校園里有幾棵雪松。
其實(shí)，雪松早就站在那兒候著孩子們了。
和煦的春風(fēng)吹拂的時(shí)候，校園里雜花生樹，蜂圍蝶舞，鶯燕呢喃，孩子們也帶了笑臉去賞賞鮮花，嗅嗅花香，聽(tīng)聞鳥語(yǔ)。雪松的樹下鮮有孩子們的身影，但它依然翠綠，偶爾會(huì)有幾個(gè)孩子會(huì)趴到它的軀干上看螞蟻賽跑，甚至?xí)垡幌滤臉渲?lái)逗引螞蟻，它也不以為意。
當(dāng)夏天的烈日暴曬的時(shí)候，它稠密的枝葉會(huì)為樹下留出一塊陰涼的土地，便有孩子躲在下面感受這份清幽，或者攀上樹身，坐在枝干上嬉戲，而它只是默默關(guān)注著這一切，不喜也不悲。小鳥有時(shí)會(huì)在樹上蹦跳，也有一家小鳥在樹上筑巢，雪松所做的只是接納。
9月開(kāi)學(xué)時(shí)，一雙雙新入校的孩子們的眼睛，好奇的注視著校園里的芙蓉花、榆葉梅、海棠樹，興奮地嘰嘰喳喳，雪松也伸展著它巨大的臂膀，滿帶一身蒼翠，迎候著孩子們，盡管孩子們的目光很少關(guān)注到它。有時(shí)，會(huì)有想家的或受了委屈的孩子附在它的樹干上默默的哭泣，不知雪松的汁液里是否也有顫栗。有時(shí)，孩子們會(huì)在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下測(cè)量高度，有時(shí)，孩子們會(huì)在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下觀察美景，有時(shí)，孩子們會(huì)在美術(shù)老師的.帶領(lǐng)下進(jìn)行景物寫生，孩子們的眼光總會(huì)停留在高大的楊樹上，鮮艷的芙蓉花上，很少注意到雪松的存在，但雪松總是默默的陪伴著孩子們。
現(xiàn)在，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，當(dāng)其它植物褪盡了芳華歇息的時(shí)候，雪松突然成了孩子們唯一的風(fēng)景，孩子們?yōu)樗纳n翠欣喜，為它的堅(jiān)強(qiáng)敬佩，有的孩子想把它畫進(jìn)畫里，有的孩子想把它寫在作文里，還有的孩子想把它默默地記在心里，它只是吐露著它的蒼翠，一如既往，風(fēng)兒吹動(dòng)它時(shí)，它也不會(huì)夸張的搖擺，只是微微的顫動(dòng)。突然覺(jué)得，校園里的雪松就是一位敦厚的師長(zhǎng)，一直在默默地關(guān)注著孩子，一直在靜靜的守望著孩子，無(wú)論何時(shí)。
雪松作文 21
我書房的窗前沒(méi)有什么植物，即使有，也只有零散的幾抹綠。
其實(shí)我不該奢望綠色，能將綠送到窗邊的植物真沒(méi)幾個(gè)。要知道我家住在六樓，能長(zhǎng)這么高，在植物中也算是出類拔萃的了。
但是，我窗前就有這么個(gè)常客。不是綠一時(shí)，而是綠一世。它從不改變“樣貌”，讓我每次觀望都倍感親切。這就是雪松。
雪松呀！不論如何，你總是挺立，歲月流逝，你總是青翠。你那針一樣的葉，預(yù)示著你的堅(jiān)強(qiáng)；你那柱一樣的'桿，預(yù)示著你的筆挺；你那塔一樣的狀，預(yù)示著你的永恒。你總為我送來(lái)春的生機(jī)，夏的酷熱，秋的豐收，冬的嚴(yán)寒。別人只看見(jiàn)你根部堅(jiān)強(qiáng)的一面，我卻能看見(jiàn)你樹梢弱小的一面。你與別人不同，卻又相同……
古今有不少歌頌雪松的精神，我完全同意。它總是陪著我，可能是高興的時(shí)候，可能是失落的時(shí)候，也可能是憤怒的時(shí)候……我們像是忘年之交的伙伴。風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它更像是在告誡：“去吧！快去奮斗吧！這樣的一生才是無(wú)悔！”這句話溫暖著我的過(guò)去，指示著我的現(xiàn)在，并一直照耀未來(lái)。
我們無(wú)法改變過(guò)去，卻可以改變現(xiàn)在；我們無(wú)法選擇現(xiàn)在，卻可以選擇未來(lái)。每個(gè)人的人生，亦是如此。
雪松作文 22
一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一株高大挺拔、蒼勁茂盛的雪松。他的根須深深地扎在泥土里，吸收著豐富的養(yǎng)料，所以它一年四季都是郁郁蔥蔥的'。
春姑娘來(lái)了，小草也蘇醒了，迫不急待地從地下鉆出來(lái)了�；ㄅ_(tái)里，萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)奇斗艷。我們學(xué)校的大雪松又長(zhǎng)出新的嫩芽，點(diǎn)綴著每一根枝條，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪松搖頭晃腦剎是好看。這棵雪松足足有我們的教學(xué)樓兩三層那么高，它像個(gè)大蘑菇，更像一位勇敢的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著我們的校園。
夏天，身體健康的太陽(yáng)公公，炙烤著大地，雪松這把茂盛的大綠“傘”，把陽(yáng)光遮擋在外面，撒下一大片陰涼。每到課間，這里熱鬧非凡，同學(xué)們盡情地玩耍，有的跳房子，有的丟沙包，有的踢鍵子，有的跳皮筋……雪松可真是一位慈祥的老人，默默地守護(hù)著我們。
秋天，許多樹樹葉變黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一只只漂亮的黃“蝴蝶”從樹上飛下來(lái)，在空中翩翩起舞，漂亮極了�？晌覀兊摹皯�(zhàn)士”雪松卻依然挺拔、碧綠。這時(shí)候，同學(xué)們都穿著五顏六色的秋衣，坐在雪松周圍，好像朵朵婀娜多姿的“花兒”在聽(tīng)雪松婆婆講故事呢！這些“花兒”把這棵蒼翠的雪松襯托得無(wú)比漂亮。
冬天，貪玩兒的北風(fēng)婆婆到處亂跑，把一棵棵樹的最后幾片葉子也給帶走了，害得大樹們成了一根根光樹桿了。但我們學(xué)校的這個(gè)“婆婆”的身體可硬朗了，無(wú)論北風(fēng)婆婆怎么吹，她也不肯倒下。這株大雪松遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書。這株雪松可真是能傲霜挺立呀。
我們校園的雪松真勇敢，真可愛(ài)！我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們的校園增添光彩。
雪松作文 23
我們學(xué)校的花壇里有許多的樹，樟樹有粗壯的桿，梧桐有金黃的葉，柳樹有柔軟的枝，但它們都不及雪松。盡管雪松沒(méi)有粗壯的桿，但它的桿挺直；盡管沒(méi)有的金黃葉，但它的`針葉翠綠；盡管沒(méi)有柔軟的枝，但它的枝筆直。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵雪松像兩座碧綠的寶塔，巧奪天工；又像兩把碧綠的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；還像兩位校園的守護(hù)神，盡職盡責(zé)的站崗。走近一看，它有我們五層教學(xué)樓那么高，我不禁贊嘆：“��！這兩棵雪松有五層樓高呢！”它的樹桿很大，要三個(gè)小朋友的手牽起才能抱的過(guò)來(lái)，它的樹枝向四面舒展；樹皮摸去感覺(jué)很粗糙，像老爺爺老奶奶額頭上一痕一痕的皺紋；葉片像一枚枚小姑娘的繡花針，如果你用手去碰一碰就會(huì)很疼。聽(tīng)老師說(shuō)，雪松的葉子像針，是因?yàn)楸狈教鞖夂芾�，使它的葉子退化成針，可以保護(hù)水份。
春天，雪松顯得更加蒼翠，它披著融融的春光，吮吸著甜甜的春雨，時(shí)時(shí)向我們展示它婆娑的身影。
夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹蔭，給我們乘涼。
秋天，秋風(fēng)陣陣，很多樹的葉子都落了下來(lái)，但雪松依然一身綠裝。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，在這險(xiǎn)惡嚴(yán)峻的環(huán)境中，雪松仍然挺立，不折不撓，而其它樹都落葉了。
我愛(ài)雪松，更愛(ài)它那頑強(qiáng)不掘的精神！
雪松作文 24
我住在建設(shè)小區(qū)，我家屋后有一棵大雪松，有二、三層樓那么高，它不但高大挺拔，樹枝粗壯，而且四季常青，郁郁蔥蔥，像一個(gè)四肢發(fā)達(dá)、充滿活力的巨人。樹枝層層疊疊，又像一座寶塔，每當(dāng)下雪后更是極了。我每天進(jìn)進(jìn)出出都要看看，慢慢地，我們就成了好。
可是，它在成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷了許多磨難。去年“云娜”臺(tái)風(fēng)把這棵樹給刮倒了，幸虧及時(shí)扶了起來(lái)，才大難不死，而且長(zhǎng)出了好多新枝。然而好景不長(zhǎng)，這次又遭受了“麥莎”臺(tái)風(fēng)的襲擊，“巨人”還愛(ài)你是被吹倒了。我疼在心里。過(guò)了一、二天，眼看小區(qū)里其他被刮倒的樹木都及時(shí)得到了救治，可“巨人”依舊躺在地上，沒(méi)有被扶起來(lái)，再不扶就要死了。這可把我給急壞了。于是，我趕緊把這事告訴了門衛(wèi)。門衛(wèi)冷冰冰地回答：“我知道了”。我以為告訴了門衛(wèi)，大雪松就有救了，于是耐心地等待著。一天，二天，咦？怎么回事呢？大雪松還是倒在地上，難道門衛(wèi)忘了？此時(shí)此刻，我似乎聽(tīng)到了“巨人”在苦苦地哀求：“救救我吧，快來(lái)救救我！”。大雪松一定在痛苦地著。我越想越急，無(wú)數(shù)個(gè)“怎么辦”從我頭腦閃過(guò)。突然，我眼睛一亮，從腦海里冒出一個(gè)好主意：給小區(qū)居委會(huì)打電話�？墒蔷o接著又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了：居委會(huì)的電話號(hào)碼是多哥哥少呢？對(duì)了，找114查詢。得知號(hào)碼后，我急忙撥通了居委會(huì)的電話。居委會(huì)的阿姨地說(shuō)：“謝謝你！小朋友，我們立刻派人去扶救”。果然，過(guò)了一個(gè)下午，“巨人”被扶起來(lái)了。但為了保住其性命，此時(shí)的大雪松已被剪去了好多的枝條。至此，我終于放下了一直懸著的.心。
重新扶起來(lái)的大雪松雖然遍體鱗傷，但它是從死亡線上被拉回來(lái)的，我想還是值得欣慰的。我默默地祝愿我的“巨人”早日康復(fù)，并能煥發(fā)出往日的生機(jī)！
雪松作文 25
“大雪壓青松，青松挺且直�！痹诙炖锍３�(huì)發(fā)現(xiàn)它巍峨挺立的蹤影，它就是雪松。
秋姑娘拖著疲倦的身體走了，冬姑娘邁著凌厲的步伐來(lái)了，把一片雪白灑向大地，小松屹立在天地之間，像一個(gè)頂天立地的男人，天不怕地不怕。
這時(shí)，雪從空中飄來(lái)，越下越大，越下越大，大地上鋪上了一層銀霜。冬天不像夏天那么喧鬧，也不像秋天那么高遠(yuǎn)，它是那么寧?kù)o。這時(shí)其，它的樹不見(jiàn)了蹤影，像躲到地下去，不敢冒出來(lái)。放眼望去，只見(jiàn)一棵棵雪松，承受著沉重的雪塊，但它還是不肯壓下枝頭，雖然已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，但它還是不肯放棄，不肯屈服……
它用那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身體，頂住了雪花沉重的打擊，那雪花依舊像猛虎一樣沖向雪松，雪松頭腦一轉(zhuǎn)，迅速?gòu)澫卵鼇?lái)。這時(shí)，雪越積越多，等快要把枝干壓斷時(shí)，雪松開(kāi)始積蓄力量，準(zhǔn)備奮力一擊。突然，雪松像得到無(wú)窮的力量，一下子把雪彈的好遠(yuǎn)，像一個(gè)泄氣的皮球被彈了出去。
我在窗前欣賞著這一幕，竟不由自主地拍起手來(lái)。在這寒冷的天氣里，只有雪松最引人入勝。只在舒適環(huán)境生長(zhǎng)的花跟雪松比起來(lái)是那么渺小，這些花在各自的季節(jié)里與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然。但在冬天里，像一個(gè)畏懼寒冷不敢露面的人，凋謝了的、枯萎了的，滿地都是。可雪松風(fēng)采依舊，在冬天里，它顯得更加精神，引人注目。
就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地落，反復(fù)地壓，反復(fù)地彈，它就像冬天里的勇士對(duì)抗著風(fēng)雪，它像生活中的勇士，是一個(gè)非常智慧的雪松，是一個(gè)聰明過(guò)人的.雪松。
雪在咆哮，可是雪松一點(diǎn)也不畏懼它，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去抵抗這暴風(fēng)雪。我想：它在這寒冷的天氣，不斷的用自己頑強(qiáng)的心來(lái)控制雪，真是可貴。雖然這天氣寒冷無(wú)比，可它卻不以為然，它有著頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)雪松。
人生，我們遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，遇到事情要有智慧。
雪松作文 26
在媽媽的故鄉(xiāng)（可以寫下具體哪里），一到冬天就冰天雪地的，唯有雪松不顧壓迫，仍然昂首挺胸迎接著溫暖的太陽(yáng)。這種平淡無(wú)奇的樹深深地震撼到了我。
清晨，下了一夜的鵝毛大雪覆蓋了路、房子和樹。我迫不及待地爬起來(lái)穿好衣服來(lái)到雪地里了。裹著笨重的衣服我連滾帶爬在雪地里嬉鬧，滑雪。正當(dāng)玩的起勁，突然咔嚓一聲，不遠(yuǎn)處的'一棵松樹枝丫斷了，厚厚的積雪沉重極了，啪嗒，重重掉落在樹下的雪堆里，砸出個(gè)坑。
我又抬頭望向別處的雪松，它們的枝丫上也落滿了雪，但每當(dāng)雪積到一定程度后，它那富有彈性的枝丫就開(kāi)始向下彎曲，雪就啪嗒往下掉，很快，雪松又傲然挺立在茫茫大雪之中。只要有積雪，它就會(huì)一遍遍地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。
望著雪松，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)人，他是我們班一個(gè)并不引人注目的學(xué)生，成績(jī)中等，有時(shí)甚至有些偏下。老師也并不喜歡他�？墒怯幸淮慰荚嚕麉s一舉奪冠，在所有同學(xué)驚訝而又羨慕的目光下被老師表?yè)P(yáng)了。
是的，雪松被雪壓彎了，可是它沒(méi)有屈服，就像有時(shí)被生活中的困難擊退的我們。仔細(xì)想想，彎曲一定是毀滅嗎？被擊退，是否還會(huì)重蓄力量反擊？
雪松作文 27
今天，許老師要帶我們觀察樓下的一顆雪松，我十分的期待，很想看一看這平平凡凡的雪松，在我和同學(xué)們的細(xì)心觀察下會(huì)變成什么樣子呢?
剛剛走到樓下我看見(jiàn)雪松，它仿佛才有20多歲，像一個(gè)朝氣蓬勃的年輕人，在花壇種直挺挺的站著，好像狂風(fēng)暴雨都不能把它給怎么樣。我再走近一看雪松它立刻成了一個(gè)高大魁梧的.巨人，像似他動(dòng)一下整個(gè)世界都會(huì)跟著抖起來(lái)。我再仔細(xì)一看樹皮，像是豹子皮一樣，棕色當(dāng)中也帶了一點(diǎn)黃色，十分的美麗。我再抬頭一看，看見(jiàn)了許多形狀各異的樹枝，這些樹枝就像是一個(gè)個(gè)的演員一樣，在向我們展示她們美麗的姿態(tài)，就是這些景色令我產(chǎn)生了許多的遐想。
這一顆雪松在我的觀察下變得了高大的巨人、漂亮的演員、好看的豹子皮……不知道在你的觀察下會(huì)變成什么樣呢?
雪松作文 28
它沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有蘭花的孤芳自賞，更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，而我卻喜歡它那種永往直前、永不服輸?shù)木瘢?/p>
跨入鄉(xiāng)政府的大門，映入眼簾的是一棵高大的雪松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它好像一位綠色的巨人；像一把撐開(kāi)的綠絨大傘；還像一個(gè)綠色的金字塔。周圍那一圈修剪整齊的冬青，仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著那座綠色的'城堡。
走近雪松，那一枝枝張開(kāi)的手臂如同迎客松一樣，熱情地歡迎我們的到來(lái)。咦！為什么雪松的樹皮上會(huì)有那么多的裂縫？可能是因?yàn)樗?jīng)歷了大自然中的風(fēng)吹雨打，才留下了這永久的記憶。它多么像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人�。涓缮媳蝗丝车魳渲Φ暮圹E，猶如一只只小小的眼睛在無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀察著我們這個(gè)多姿多彩的世界。
望著那些密密麻麻的綠綠的松針排列卻是那么有規(guī)則，你挨著我，我挨著你，互不相讓。仔細(xì)看看，那些松針圍成了一朵朵盛開(kāi)的松針花，好漂亮��！松針?biāo)频娜~子在這數(shù)九寒天里依然是翠綠翠綠的，為這個(gè)寒冷的冬天增添了一份異樣的色彩，真是美不勝收！
瞧！那一個(gè)個(gè)小權(quán)果多么可愛(ài)，好似一個(gè)個(gè)小小的菠蘿。你知道嗎？松果原來(lái)是從一個(gè)個(gè)松針圍成的小花中間長(zhǎng)出來(lái)的。在這把綠絨大傘下長(zhǎng)著一株株已經(jīng)枯萎的花花草草，可雪松仍然為它們遮風(fēng)擋雨。
我愛(ài)雪松，愛(ài)它那傲骨寒霜的品質(zhì)，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力！
雪松作文 29
我們學(xué)校的魚塘邊有八棵高大挺拔的雪松。我很喜歡雪松。
時(shí)光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，一回到學(xué)校，我就迫不及待地跑到了魚塘邊，那幾棵雪松正處在茂盛時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像幾把綠絨大傘。雪松的胳膊長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)松針，就像刺猬一樣。
雪松不僅長(zhǎng)得茂盛，而且一直是我們的伙伴。
清晨，整個(gè)校園沉寂在瑯瑯的讀書聲中，雪松就像一位慈祥的老爺爺，探著身子，靜靜地聽(tīng)我們朗讀，那神情是多么專注；課間我們?cè)谘┧蓸涞紫伦鲇螒�，雪松又用它的枝干為我們撐起一片綠色的天空。我們?nèi)宄扇旱刈谘┧上�，傾聽(tīng)雪松的心聲，吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī)：“豈不罹凝寒，松柏有本性”。
下午也是雪松最美的時(shí)候，在晚霞的映照下。雪松變得很奇妙，這奇妙的景色總是勾起我的想象。站在遠(yuǎn)處，眼看雪松，再看晚霞，盡情地享受大自然給人類的恩賜：是天空中誰(shuí)不小心碰倒了花瓶，讓五顏六色的花朵化成了晚霞？晚霞是一望無(wú)際的，好像燃燒了一切，橙色的、紅色的、黃色的……這些柔軟的云朵中，好像鍍上了一層絢麗的色彩，在人們的贊美中，酥酥地顫。老師說(shuō)：“云朵是一個(gè)調(diào)色盤，晚霞的`顏色是顏料，當(dāng)畫家給天空畫上了晚霞，那么每個(gè)人都會(huì)很開(kāi)心的�！笔堑�，晚霞是美麗的，雪松更是多姿的。
在我眼中，晚霞固然很頑皮，極具變幻之美，但雪松，總是那樣隨意，釋放著無(wú)窮的美麗……
晚上雪松也不失色彩，靜靜地呆在那兒，像威嚴(yán)的士兵，守衛(wèi)著校園，又像和藹可親的媽媽，照顧著魚兒們。
校園的雪松你就像我的朋友，有你時(shí)我有了依靠，沒(méi)你時(shí)，讓我充滿了期待。愿你永遠(yuǎn)那樣茂盛。
雪松作文 30
生命是寶貴的，一切生命都有自己的特點(diǎn)和價(jià)值。只要還有一點(diǎn)一絲的方法，它們都會(huì)去努力的堅(jiān)持，讓生命變得有意義。
秋天已經(jīng)過(guò)去了，馬上就迎來(lái)了寒冷的冬季，燕子南飛，植物也已經(jīng)枯萎。一切已經(jīng)變得黯然，但有一種植物卻是那么的生機(jī)勃勃，挺拔屹立，就是——雪松。
嚴(yán)冬來(lái)了，我和家人一起去跑跑步，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……嗯？這里怎么還有一個(gè)神氣十足的小士兵”，我心里暗想著，便問(wèn)了媽媽，媽媽也是棒子面煮葫蘆——糊里糊涂，只好問(wèn)爸爸了。爸爸說(shuō)完后，我恍然大悟，原來(lái)能在冬天也活出光彩的就是雪松呀！
其實(shí)雪松看起來(lái)跟普通的樹沒(méi)有什么不同，但它堅(jiān)忍不拔的毅力卻深深的`讓我敬佩。
巴金說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取”，這是巴金對(duì)于生命意義的理解和感慨，也是給我們的提示。
連植物都可以在寒冬中堅(jiān)持，那我們也不能浪費(fèi)每一分每一秒，做好自己喜歡的事。
【雪松作文】相關(guān)文章：
雪松小學(xué)作文02-01
關(guān)于雪松的作文02-06
描寫雪松的作文04-13
描寫雪松啟示的作文03-16
雪松的作文300字10-09
關(guān)于雪松的作文600字03-26
校園的雪松作文（精選30篇）06-14
描寫雪松的作文（精選40篇）11-07
關(guān)于雪松的作文4篇03-17
關(guān)于雪松的作文11篇02-06