【精品】初三作文集錦九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
每當(dāng)我們?cè)谌撕ｉg穿行，在毫無(wú)審美可言的混凝土叢林之中彷徨，明知學(xué)海無(wú)涯卻偏偏被要求在一個(gè)自己并不認(rèn)可的方向苦作舟的時(shí)候。我們不禁恍惚：美，離我們很遠(yuǎn)。
但實(shí)際上，美，卻并不遙遠(yuǎn)。
離開放學(xué)洶涌的人潮，拐進(jìn)墻外一條充斥著鳥語(yǔ)花香的小巷，讓我不禁感嘆：喧囂與寧?kù)o，只有一墻之隔。
推開那工廠風(fēng)格畫廊的鐵門，透過(guò)似乎僅僅是用來(lái)做窗戶的窗戶，一絲一縷斜射下來(lái)的余陽(yáng)，映在梳著長(zhǎng)發(fā)，正專心作畫的青年身前，與靠在墻邊的作品與寥寥幾個(gè)游人的身影，便構(gòu)成了一幅美的畫卷。
美還可以離我們?cè)俳?/p>
運(yùn)動(dòng)，是一種挑戰(zhàn)，需要付出。沒(méi)有人能像紳士淑女一般挑戰(zhàn)自我，如果人能面含微笑，帶著優(yōu)雅跑完極限，那么他應(yīng)當(dāng)是在作秀。盡管，單看一個(gè)人，并不容易從中發(fā)現(xiàn)美，但當(dāng)人們雖獨(dú)立卻儼然成為了一個(gè)整體，動(dòng)態(tài)地在付出自己的汗水，淚水甚至是血水，那么這就不再僅僅是一種視覺(jué)上的美，而更是一種拼搏精神的美。一種考場(chǎng)上收獲果實(shí)而綻起燦爛千陽(yáng)般微笑的美。
美，其實(shí)大可再近些，再近些。
臨近中考的沖刺自習(xí)上，班內(nèi)似乎遠(yuǎn)離了紅塵的喧嘩，時(shí)光如同一個(gè)濾網(wǎng)，濾去了浮躁，濾過(guò)了彷徨，均勻的呼吸聲，筆尖劃破境界的沙沙聲，夏風(fēng)帶動(dòng)落葉吹進(jìn)教室的清脆聲，人們或眉頭舒展，或長(zhǎng)吁吐氣。鑄成了一支充斥人與自然、理想與拼搏、安逸與滿足、緊張與平靜的“六月進(jìn)行曲”，這華美的樂(lè)章，在我們身邊奏響，我們也身在其中，卻一次次感到恍惚，視若無(wú)物，聽若無(wú)聲。
美，并不遙遠(yuǎn)。
美在未來(lái)，更在當(dāng)下；美在天邊，更在眼前。美不是旅行中留下的照片，而是你我眼中所看到的每時(shí)每刻，美不是遠(yuǎn)在天邊的藍(lán)天與大海，而是近在眼前的人們。
讓我們相信，美，并不遙遠(yuǎn)。
初三作文 篇2
一個(gè)中國(guó)女孩，對(duì)德國(guó)的夢(mèng)，開始了
一、夢(mèng)幻國(guó)度
第一次了解到德國(guó)，是在童話里，親愛的格林兄弟。那時(shí)候，懵懵的我只知道，德國(guó)，是一個(gè)神秘的地方，或許有《白雪公主》里的城堡，或許有女巫居住的森林躺在草地上，有時(shí)會(huì)想：德國(guó)，是一個(gè)什么樣的地方？草是不是和這里一樣綠，天是不是和這里一樣藍(lán)不知道的，很多。知道的只有，那里，是一個(gè)童話滋長(zhǎng)的地方
二、心有所動(dòng)
更深一層地了解德國(guó)，是在20xx年德國(guó)世界杯以后。其間，我了解到了許多關(guān)于德國(guó)的東西，使一個(gè)模糊的印象日漸清晰，也是一個(gè)新的目標(biāo)
有時(shí)候，常常會(huì)問(wèn)自己：為什么喜歡德國(guó)？好像知道，又好像不知道。慢慢地才覺(jué)得，德國(guó)的魅力是在于她秀麗的山川風(fēng)光、燦爛的文化古跡以及獨(dú)特的生活風(fēng)貌。她有著名的阿爾郫斯山之路、浪漫之路、多瑙河之路、古堡之路、葡萄園之路及童話之路。德國(guó)的鄉(xiāng)村，那無(wú)法描述的神秘感，以及與世無(wú)爭(zhēng)的寧?kù)o，都是此間的特色。青山綠水環(huán)抱下的新天鵝堡更是魅力無(wú)比。還有慕尼黑，令人奮起的啤酒節(jié)。每年9月底至10月初，一連兩周在特蕾西亞草坪廣場(chǎng)舉行，多么有趣！
更不僅這些的，還有，德國(guó)人的精神：奮發(fā)，進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)，效率。德國(guó)發(fā)動(dòng)了第一次世界大戰(zhàn)，失敗后不久又發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)，二戰(zhàn)后不久，原本弱小的德國(guó)又迅速崛起，這是什么原因？德國(guó)崛起的根本原因在于德意志民族深邃博大的思想、堅(jiān)韌持久的意志和一絲不茍求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)！德國(guó)人辦事認(rèn)真仔細(xì)，這在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)得尤為突出。總之，一種民族的精神，足以使一個(gè)民族稱之為偉大。所以才有人說(shuō)：中國(guó)的智慧+德國(guó)的精神=奇跡。
對(duì)于德國(guó)，我不得不說(shuō)的，是萊茵河――德國(guó)的父親河。它發(fā)源自險(xiǎn)峻的阿爾卑斯山間的瑩潔雪峰，活潑的，秀氣的，帶著山的靈氣，谷的俏麗，勾劃出了一大段的德法邊境，像聯(lián)結(jié)著晶瑩珠鏈一樣，串起無(wú)數(shù)美麗的市鎮(zhèn)，輝煌的城堡。雖然我并沒(méi)有真正的游覽過(guò)萊茵河，但它那種活潑的，秀氣的性格，一定是我最愛的。所以，才會(huì)有了我前面所說(shuō)的――新的目標(biāo)――在萊茵河畔開一家5星級(jí)的'中式酒店。這算是我人生的終極目標(biāo)吧。本來(lái)是想在中國(guó)開的，后來(lái)就是德國(guó)了。
三、后記
現(xiàn)在覺(jué)得，德國(guó)，還是一個(gè)童話的世界，就像我小時(shí)候認(rèn)為的――童話滋長(zhǎng)的地方。但這不僅僅是童話，里面包含了一個(gè)中國(guó)女孩的夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)德國(guó)的夢(mèng)想。我相信，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。就像一個(gè)童話，被記入我的人生記事冊(cè)里德國(guó)，我來(lái)了。
初三作文 篇3
時(shí)光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃呵Ю镏惺加趬?mèng)下！
夢(mèng)——路之魂
有志之士初三之戰(zhàn)免不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機(jī)萬(wàn)褃，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無(wú)此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方遒。在課間十分，攤開壹篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫�。晚飯后，關(guān)上房門，伏案寫作，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jī)壹直穩(wěn)定在前十名，最終考上壹個(gè)諸如四七九中等理想的學(xué)校。
路——夢(mèng)之痕
夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之有壹段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢(mèng)之痕。 盡管我的尋夢(mèng)之路布滿荊棘，坎坷顛簸。但，無(wú)奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語(yǔ)文是我最不擅長(zhǎng)的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅(jiān)信破城之日可計(jì)日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因?yàn)槲以缫褜?duì)他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對(duì)于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說(shuō)沒(méi)有開創(chuàng)盛世，但治理得也算是國(guó)泰民安了。單憑英語(yǔ)那單薄的詞匯量，在近來(lái)的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計(jì)，唯有招兵買馬，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！
初三作文 篇4
鳳凰是一種極為神圣的動(dòng)物，據(jù)說(shuō)在很久以前，還沒(méi)有人類的時(shí)候，就有了鳳凰，它像一為老師，全心全意[注: 投入全部精力，一點(diǎn)沒(méi)有保留。]的教授百鳥，教它們捕食；教它們?cè)旒�，所以后人稱它為“百鳥之首”只要擁有它的人便象征著權(quán)貴和美好的未來(lái)。
但是，在此大家又是否知道有一座美麗而古老的城鎮(zhèn)也名為——鳳凰。俗稱“鳳凰古城”。
國(guó)慶七天，我們一家隨旅游團(tuán)到鳳凰走了一趟。當(dāng)我剛到時(shí)（那時(shí)已是夜晚了）那里張燈結(jié)彩[注: 掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。]，連小橋也添上了一件又一件的五彩燈衣，在一走進(jìn)便可聽見嘩啦啦的流水聲，雖已過(guò)傍，但此時(shí)依舊可見水波蕩漾；溪流清澈見底。不知為什么，我一到那兒就有一種說(shuō)不出的高興和興奮。不僅如此，那的空氣也十分清新，讓人心曠神怡[注: 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]。游完古城的夜景，緊接著第二天，我又去了苗家寨。但沒(méi)想到的是要進(jìn)苗寨，那可不是容易的事呀，又要爬山又要過(guò)江……不過(guò)還好老天沒(méi)有虧待我們，一路上他賞給我們?cè)S多美麗的景觀。有山，有水，有橋，有洞，有瀑布，可真畏是人間仙境�。】伤闶抢咸觳回�(fù)有心人，經(jīng)我們一路的長(zhǎng)途跋涉[注: 跋涉：翻山越嶺、趟水過(guò)河。指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。]，翻山越嶺[注: 翻越不少山頭。形容走山路的艱苦。]，終于到達(dá)了目的地——苗家寨，一進(jìn)寨我們便見苗人們載歌載舞[注: 邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。]這時(shí)讓賦有音樂(lè)細(xì)胞的我禁不住了，也融入了其中，大家唱著，跳著，歡著，那是多么美好的情景啊……就這樣我們的苗寨一行就結(jié)束了。
當(dāng)天傍晚，我又參加了篝火晚會(huì)，先是室內(nèi)的唱唱跳跳，再是室外的驚險(xiǎn)刺激的“上刀山下火�！薄巴袒饒F(tuán)”由其是室內(nèi)的趕尸節(jié)目，讓人想起來(lái)就害怕，因?yàn)榫驮谂_(tái)上表演的精彩時(shí)，突然從觀眾臺(tái)走出幾個(gè)“僵尸”，再一看全場(chǎng)都被嚇慌了神，此時(shí)尖叫聲超過(guò)了兩百多分貝了。
時(shí)間如流水，嘩啦啦的流逝，轉(zhuǎn)眼間鳳凰三日游就結(jié)束了！
我愛鳳凰之美，愛苗寨之風(fēng)，總之我愛鳳凰一切的一切！
初三作文 篇5
你猶如花火，在一生中的一時(shí)綻放在我眼前;你猶如刀劍，在我心中深深刻下了你的名字;你猶如潮汐之水，在我腦中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在現(xiàn)在的日子里，我很想你。
又是新學(xué)期的分班，我在走廊上四處尋找你，有時(shí)像一刻樹，守在廁所門前，有時(shí)又像從前，坐在教室里向窗外觀望，可終究尋不見你的身影。才在以前的同學(xué)們的口中知曉――你轉(zhuǎn)學(xué)了。
片刻難過(guò)，每次回寢躺在床上，就會(huì)想起以前的時(shí)光中你的喜怒哀愁，此時(shí)便不像上課時(shí)有著聽講的一心一意了。
在以往的時(shí)光里，你總是和同學(xué)津津樂(lè)道，卻沒(méi)有為一些小事而抱怨煩惱，甚至有人偷走了你的橡皮擦，你都渾然不知，僅僅只是以為掉了亦或別人在開玩笑而已，但第二天你就會(huì)換一個(gè)全新的，那些小偷呢，就會(huì)為自己偷到了你的橡皮擦而沾沾自喜。
在以往的時(shí)光里，你又作為班長(zhǎng)而滿心瘡痍，同學(xué)們因你的嚴(yán)格而辱罵且傷害你，為你的美貌而嫉妒與冒犯你，為你有一刻善良的心而提醒你，我其實(shí)什么都不懂，卻還想著去保護(hù)好你，班主任容易害病，事到如今，不知上帝是否縫補(bǔ)好了你那千瘡百孔的心。
在以往的時(shí)光里，你也總是愿意接近我的，可能是因?yàn)槲覀兠刻煸谑程枚紩?huì)看見對(duì)方憨憨的進(jìn)食樣子吧，你總是會(huì)帶些課外書來(lái)學(xué)校，老師也總會(huì)拿著你的作文高談闊論，而我們聽著你寫的優(yōu)美句子，卻只有打盹兒的份，你也不會(huì)生氣，可人都是會(huì)傷心的吧。
在以往的日子里，總是會(huì)看見你，也可以聽見你纖弱的聲音，不知在未來(lái)，我是否會(huì)再次走進(jìn)你的世界，傾聽著由你創(chuàng)造的心之歌。
初三作文 篇6
籃球，相信大家都喜歡吧。這可是我和這位縣官唯一的共同語(yǔ)言了，我們經(jīng)常因?yàn)橛懻撃硞�(gè)球隊(duì)或是某個(gè)球員而吵的面紅耳赤，我是湖人隊(duì)的球迷，而他是喜歡有姚明的火箭隊(duì)，所以爭(zhēng)論自然也就多了起來(lái)。但每次打籃球的時(shí)候，這縣官就總是纏著我要與我同去。不過(guò)每當(dāng)這時(shí)我便會(huì)瀟灑的向他擺擺手，示意他技術(shù)太差，只適合看球，不適合打球�！澳愀也粠胰�，哼哼，想好后果��！”他“笑”著說(shuō)。無(wú)奈，只好一起去了。
哦，對(duì)了，忘了向您介紹了，這位縣官大人便是我老爸，書面用語(yǔ)為父親，平時(shí)也叫他爹。他就是這樣一個(gè)人，既幽默風(fēng)趣，又像古時(shí)候的縣官一樣喜歡“壓迫”別人。所以我總叫他“縣官老爸”。
初三作文 篇7
秋雨淅淅瀝瀝地下著，伴著微寒的風(fēng)，敲打著老屋。老屋早已滿是斑斑裂痕，夾在新修的樓房中，在雨中靜默著……
老屋兩旁新鋪的水泥路，分列著各式的機(jī)動(dòng)車。路邊麥黃的波浪里，有一兩聲稀疏的蛙叫。飯后，閑人在家門口道敘家常，頗有一副其樂(lè)融融之感�！斑�！大嬸子，你家這新瓦屋子就要造好了，我要進(jìn)去坐坐，沾沾您的好福氣吶！”懷抱小娃的婦人，尋著門口的老婦聊。我沿著那人手指的地方瞧去，只瞧見短小的木板房，因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有人打理，使得各色的藤蔓附著半邊墻。走進(jìn)了，還能瞅見石板縫間的苔蘚，直沿而上。烙在石板上的雜質(zhì)鮮有所見，“嘀嗒”，檐上余積的水滴，砸在我的額頭。抬頭一看，參差不齊的瓦礫，下頭有扇無(wú)門的窗口子，木架框子好似腐了樣，猙獰著臉龐。吃驚的小雀兒從窗臺(tái)逃離，爭(zhēng)先恐后，似乎是因?yàn)檫@房子的破舊，不愿久留。銅銹了的小鐵門，緊緊地鎖著。雨也不知怎的，“吧嗒吧嗒”個(gè)不停，好似在訴說(shuō)著什么……
“嘎，嘎……”聲不斷，屋前的棚子里，鴨子們來(lái)回踱步。一旁雜草叢中，豆莢稀稀拉拉地撮著幾根，卻也瓣兒開了，幾朵淡色小米樣的黃花兒，開給誰(shuí)看呢？又有誰(shuí)會(huì)在意呢？佛手瓜藤執(zhí)著著，攀登上木板，葉片浸濕在雨里，頂頭上卻也結(jié)了幾個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的瓜，這又是為什么呢？又有什么用呢？破瓶罐子堆在小溝子里，小螞蟻兒，合著搬到了墻頁(yè)上，一切有條不紊地進(jìn)行著�？赡菬o(wú)依無(wú)靠的老奶奶呢？她是一個(gè)人，無(wú)論白天還是黑夜都獨(dú)守著小屋！傴僂著腰，忍受著病痛孤獨(dú)地生活著，孤獨(dú)地伴著老屋。曾幾何時(shí)，她也是花一樣的年紀(jì)，愛動(dòng)愛跳，嘰嘰喳喳著自己的青春。但是現(xiàn)在無(wú)子承歡膝下。她可曾后悔？也許她也和豆莢、瓜藤一樣，獨(dú)立于風(fēng)雨中，即使無(wú)人欣賞，也努力地傲然綻放。老屋靜默著，立在雨中，帶著自己的故事，自己的堅(jiān)持……
時(shí)間如針尖上的水滴，終會(huì)滴進(jìn)大海，虛化乃至虛無(wú)，老人離開了，老屋會(huì)被拆去或被時(shí)間淹沒(méi)，最終世人會(huì)把他們都遺忘，但它真真實(shí)實(shí)地存在著，哪怕曇花一現(xiàn)，一晃如煙火，只要自豪地來(lái)過(guò)，走過(guò)，懂過(guò)，就夠了……
秋雨淅淅瀝瀝地下著，伴著微寒的風(fēng)，敲打著老屋。老屋早已滿是斑斑裂痕，間隔在新修的樓房中，在雨中靜默著。挑撥著人的心弦，那雨中的老屋，那墻壁上的藤，那屋邊的芽，只許一聲歲月靜好，就夠了……
初三作文 篇8
盛夏，花香襲人。
在家里，我無(wú)聊地倚著窗，看著大街上來(lái)來(lái)往往的人，忙碌奔走，不做停留。
無(wú)意間，塵封記憶盒子上的灰塵被風(fēng)拂開，學(xué)生時(shí)期那慢悠悠的日子，以及那伴我走過(guò)那快樂(lè)時(shí)光的美麗風(fēng)景，是的，沒(méi)有太多理由，我決定回去看看那久違的校園。
我匆匆來(lái)到校園門口，平息了心情，緩緩步入校園，一下子印入眼簾的便是那棵車棚轉(zhuǎn)角的無(wú)名樹，我記得我進(jìn)校的第一天第一眼便喜歡上了它。它總是那樣安詳，靜靜吐露呼吸，迎著清風(fēng)，低頭微笑不語(yǔ)，我慢慢來(lái)到它身旁，看著陽(yáng)光被它打成碎片，散了一地，隨意拾起一片，都是亮晶晶的記憶。
再沿著旁邊的草叢深入校園，碧草盈盈，有幾朵不知名的白色花朵，點(diǎn)綴在其中，淡淡的白，甚是好看。
不知不覺(jué)間，我來(lái)到了操場(chǎng)，這里很安靜，沿著跑道的花開得更盛，滿目鮮紅，灼灼其華，仿佛是那些體育生用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。有幾個(gè)女生沿著跑道一圈一圈地悠閑走著，偶爾傳來(lái)幾聲嬉笑，她們手挽手暢談心事，走過(guò)林蔭的陰陰暗暗。
沒(méi)過(guò)多久，我來(lái)到了以前日日經(jīng)過(guò)的亭廊，佇足細(xì)細(xì)觀賞。曲曲的亭廊上面不知何時(shí)開滿了淡紫色的花兒，青青的滕蔓纏繞，幽涼靜謐，古香古色的韻味十足。
陽(yáng)光照耀著校園，每一處都是生機(jī)，每一處都是希望，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符，我慶幸自己能再次回訪這滿載回憶的校園�；蛟S我們真的應(yīng)該在忙忙碌碌的日子，偶爾停留下腳步，回到過(guò)去看看，美好的總在那時(shí)光深處?kù)o靜等著你。
初三作文 篇9
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)從外面飄進(jìn)來(lái)。飄到我的臉上�，F(xiàn)在正是秋天，看著外面枯黃了的樹葉，讓正坐在考場(chǎng)上的我不禁想起一個(gè)人。
這個(gè)人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提著他的小煙袋，冬天穿著路色的軍大衣，帶著一頂已經(jīng)有些破舊卻不舍得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時(shí)風(fēng)吹日曬的印子。一條一條并且松了下來(lái)。雖是這樣他還是整天都很開心。從不因?yàn)楦F苦而感到不滿。他也是經(jīng)常這樣教導(dǎo)我的，他說(shuō)：“孫女啊，等你長(zhǎng)大了可不要像那些視錢如命的人一樣啊！平平淡淡的過(guò)一輩子，多么安逸��！不過(guò)能有出息的話也不錯(cuò)。但是不要以錢的基礎(chǔ)。最重要是開心就好。等你想我這么大了也許就明白開心多么重要了。你看我天天都很開心，因?yàn)闉槟承┦虏婚_心的話沒(méi)有用的�！闭f(shuō)著爺爺就咧著他不完整的牙笑了。他每天遮掩無(wú)憂無(wú)慮，讓我感覺(jué)又是他的心理年齡連我大都沒(méi)有，我還是個(gè)小孩，天天都因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事犯愁��！有事找不到方向了就去找爺爺說(shuō)說(shuō)話。讓爺爺給我找找路。
有一次，就快要考試了，可是我真的什么也不會(huì)。這段時(shí)間也沒(méi)用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎么辦��？亞歷山大的啊。當(dāng)時(shí)，我就萌發(fā)了一種作弊的念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒(méi)下次。于是，臨考前一晚，我把覺(jué)得挺重要的知識(shí)點(diǎn)都寫在了一張紙上，準(zhǔn)備明天拿去考場(chǎng)。第二天，考試的時(shí)候我趁沒(méi)人注意，把紙拿出來(lái)剛準(zhǔn)備要抄。結(jié)果，老師不知怎么就冒出來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，我被發(fā)現(xiàn)了。不僅同學(xué)老師指責(zé)我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見爺爺，可是還是見到了。這次爺爺看到我沒(méi)有笑，而是極其嚴(yán)肅。我害怕了！爺爺問(wèn)我為什么抄？我回答不上來(lái)。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴(yán)肅和無(wú)法形容得可怕眼神。當(dāng)時(shí)還小的我哭了。爺爺說(shuō)：
“下次不許這樣了，這是可恥的行為�！彪m然爺爺說(shuō)的不多但是我真的怕了
從那時(shí)后的考試，我沒(méi)有在作弊，每每想起爺爺?shù)谋砬�，我的心里五味雜陳。 現(xiàn)在的我又坐在考場(chǎng)里了，爺爺?shù)谋砬橛忠淮胃‖F(xiàn)在我的腦海里。
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