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我們的新老師作文(匯編7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們的新老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的新老師作文1
新學期開學了，我們進入了四年級，新學期，新開始，老師也換了新老師。
開學第一堂課是語文課，我們屏住呼吸坐在凳子上，盯著教室門口，隨著上課鈴聲響起，教室外響起了“咚、咚、咚”的腳步聲，一眨眼的功夫，一位男老師出現(xiàn)在教室門口，他留著高平頂?shù)念^型，戴著一副眼鏡，高高的個子，整個人顯得很有精神。
新老師手中拿著教材，邁著穩(wěn)健的`步伐向講臺走去。只見老師把課本輕輕地放在講臺上，抬起頭掃視一遍教室，用平緩的語調說：“今天，我們開始講第一堂課。”接著老師用工整的字體在黑板上寫下了第一課的題目，第一堂語文課正式開始。
聽著語文老師較慢的上課的語速，我不禁想起了電視上的一位老夫子教學的場面，那老夫子一字一頓地讀著：“人之初，性本善�！钡�，我們老師的聲音非常有感情，抑揚頓挫，引人入勝，令我們不知不覺地進入了一場場精彩的情景中。新老師上課真的非常的有特色，我們個個如癡如醉地聽著老師的講解。忽然，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起了，我們仍然意猶未盡，老師卻合上書本，笑瞇瞇的對我們說：“下課！”，然后大步地離開了教室。
我們新的語文老師真的是一個和藹可親的好老師呀！
我們的新老師作文2
我們新來的英語老師姓王，同學們都叫王老師。我是開學的第一天認識她的。王老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛閃閃發(fā)亮，像鑲著的兩顆黑寶石，還有一張能說會道的嘴。
王老師能說一口標準的英語。第一次見面，王老師一走上講臺，就說了一段非賞流利悅耳的英語。同學們都驚訝極了，可又感到莫明其妙。因為她說的英語太流利了，可是又聽不懂什么意思。王老師好像看出了我們的心思，一句一句地解釋給我們聽。最后，她還一再問：“同學們，聽懂了嗎？”我多么希望將來也像王老師一樣能說一口標準流利的英語。
王老師還很溫和。她對待我們，就像對待自己的小弟弟小妹妹一樣。第一堂課上，王老師讓我們用英語做自我介紹。我本來就害怕發(fā)言，還要當著這么多同學的面，就更膽小了。王老師緩緩地走到我的.身旁，溫和地說：“加油，你是最棒的。我們都看好你！”聽了王老師鼓勵的話，我一下子來勇氣，馬上自信地站起來，用一段流利的英語進行了自我介紹。同學們連連拍手稱好。我也不知道當時哪來的那股勁兒。
這就是我們的新英語老師，能說一口標準的英語，而且對人又是這么溫和。
我們的新老師作文3
9月4日，新學期開始啦！下午第一節(jié)是科學課。
聽說換了新的科學課老師，同學們都十分期待。上課的鈴聲響了，等了半分鐘左右，從門外走進來一位穿著工作服，四十歲左右、滿臉皺紋的“維修工”。同學們看到他，竊竊私語起來，“這不是維修工師傅嗎？走錯教室了吧？”這時只見這位“維修工”不緊不慢的走到講臺上，似乎看穿了同學們的心理，擺了擺手說“同學們，我沒走錯教室，我是你們的新科學課老師�！边@時候，大家再也忍不住了，一齊放聲大笑。老師也沒有訓斥大家，繼續(xù)說：“這個學期，我們要學習人體學，首先，我們要知道我們的心臟在哪兒。”說著，他看著我們大家，把手放在胸口，念念有詞的說“我聽見有人讓我把我的心臟拿出來，好，我拿出來�！蓖瑢W們驚訝的'都伸起脖子。這時候，他便做出一種很痛苦的表情：“那是不可能的�！蓖瑢W們都笑得前仰后合。
一節(jié)課很快就結束了，整節(jié)課都充滿了歡聲笑語，同學們仿佛都忘了是在上課。我喜歡這節(jié)科學課，更喜歡這位穿著樸素、幽默的“維修工”老師！
我們的新老師作文4
時間過得真快，我們又升四年級了。當然，也要換一些新老師了。剛進班級，我就看見一位女老師，是教英語的王老師，今年可是她當班主任哦！王老師很漂亮、很溫柔，對我們也很好。但有人調皮搗蛋的時候，她也會適當?shù)慕o我們一些處罰，但我還是很喜歡王老師。有一次，我吃完午飯，正要回宿舍午休。卻碰到了王老師，我和王老師邊聊天邊往宿舍里走。她經(jīng)常笑，我非常喜歡她笑，她笑起來很可愛。
語文老師還是三年級的袁老師，我就不介紹啦!
不過數(shù)學老師可換了，換成了房老師，具體說就是我們的.第一位數(shù)學男老師。房老師看上去非常嚴肅，不過上過一堂課，我才知道他不兇。房老師是個溫柔的老師，很少生氣。也有一次，我吃完午飯，碰到了房老師。我們在聊天，我說：“我非常喜歡和廖欣怡玩�！闭f到這，廖欣怡就從我身后竄了過來。房老師笑著說：“有人說，說曹操到，曹操就到�，F(xiàn)在是說廖欣怡，廖欣怡到�！蔽翌D時哈哈大笑。
怎么樣，我經(jīng)歷的故事很好玩吧！
我們的新老師作文5
新學期第一節(jié)數(shù)學課，我們都坐得端端正正，等老師來給我們上課。終于一位陌生的老師走進來了教室。他高高的個子，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看上去很威風。這位老師走上講臺，做了自我介紹。原來這是徐老師。
“哈哈哈哈……”教室里笑聲一片，這是怎么了？哈哈，告訴你，我們的.徐老師總能把我們逗笑。比如：在講長度單位時，同學們老記不住汽車的最高時速是多少，老師說：“……一次去日照，我開車超速了，被扣了6分，罰了50元錢�！闭f完，手里的尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來。 “哈哈哈哈……”同學們聽了，笑得前俯后仰。
還有一次，老師看見一名同學在開小差，老師拿起尺子，用力握住尺子末端，好像手里拿的是一把長槍，做了瞄準動作，裝著嚴肅的樣子，說：“這位同學如果再不認真聽課，我就讓你嘗一嘗子彈的味道�！薄肮蓖瑢W們笑得差點流出眼淚。
徐老師講課真是幽默風趣，課堂氣氛非�；钴S，我們都喜歡上徐老師的課。
我們的新老師作文6
說到我們新來的數(shù)學老師龍老師，我可是有一大堆的話可說呢！其中，最“著名”的`就是他的“三開”老爺范兒。
一開學，龍老師在第一節(jié)課就問：“誰愿意當我的小助手？”一只只手爭先恐后地舉了起來。最后，龍老師選了“足球小子”毛同學。然后，龍老師對他說：“以后我的課前準備就由你負責：開熒光屏、開電腦和開投影機，我上課要用。”聽到這話，我們全體昏倒！毛同學差點背過氣去。我們都慶幸沒被選中，不然就成了“電腦管理人”了！這老爺范兒可真厲害呀，一下子就弄來個“三開仆人”！
有一次，毛同學忘了開電腦，龍老師一來，發(fā)現(xiàn)電腦沒開，大發(fā)雷霆：“自己的責任都沒負責好，怎么進入社會”。毛同學的自尊心受到了沉重的打擊，暗暗地哭了！這老爺，真是厲害！
這件事過去后，不僅是毛同學，連我們也養(yǎng)成了習慣，不僅是數(shù)學課，在其他課上課前，都會有同學為老師做好“三開”工作。龍老師用他的“老爺范”，不僅培養(yǎng)了大家的責任感，還節(jié)省了所有老師來我們班上課的課前準備時間�，F(xiàn)在，所有來上課的任課老師都為我們班的“三開”點贊呢！
我們的新老師作文7
今天是我們開學第一天。馮老師說數(shù)學老師要換。所以心里面很好奇：這是個什么樣的老師呢？嚴厲嗎？我相信這一切答案馬上就要揭曉了。
老師剛進教室，我一看見他，我仔細打量著他：是位男老師，很高大，穿著一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺著他應該不是很嚴厲。我首先作了自我介紹。老師姓王，我們可以叫他王老師。開始上課了，我越來越喜歡聽王老師的課了。果然，王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學的`。
王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習分數(shù)乘法的時候，老師讓我們用一種更簡單的方法來計算。可是當老師提問道李申浩的時候，他還是在用第一種方法。王老師說：“你現(xiàn)在還是原始人，我們都進化成了現(xiàn)代人了�！蔽覀兟犃艘院�，哄堂大笑。這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們，使我們記得很深刻。我們不會的都會下課問老師，老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數(shù)學課，認為數(shù)學枯燥，整天都是計算�？墒乾F(xiàn)在我很喜歡數(shù)學課。我更喜歡我們的數(shù)學老師王老師。
我現(xiàn)在很喜歡上數(shù)學課，因為數(shù)學課變得有趣起來。
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