大學演講稿（精選24篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學習、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的大學演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學演講稿 篇1
各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：
每年到了炎炎夏日的時候，我的內心總是充滿熱情，期待與大家見面。這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習的漫漫長夜，已過去了。
紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已準備好高飛，應戰(zhàn)人生。
我和校董們，很高興能與你們分享這快樂時刻，昨天晚上有一位同學跟我說，以你們的語言，要表達衷心的祝福，就是：“同學們，你們太牛了!”
感恩，蘊含特強的感染力，是一股悅己達人的正能量�！巴萍杭叭恕钡膽B(tài)度，是一股為自己靈魂充電、成就他人、造就成功的超能量。
一念的同理心，有無可量度的威力，我認為它是世界上最值得投資的“儲備貨幣”，它的規(guī)模，它的流通，它的價值，在人心之中是實在、全面和絕對的。(編者注：同理心(Empathy)，又叫做換位思考、神入、共情，指站在對方立場設身處地思考的一種方式。)
年輕的同學們，你可能覺得這是老生常談，知易行難。其實，你不在乎它，才是一個關鍵失誤。
今天，世人要求成功者交出的成績表，不但要對經濟有所掌握，還要對環(huán)境保護有所承擔，對人類生活有所貢獻，“三重底線”的概念已是最基本要求，如果你想成為明天的領袖，世人對你的節(jié)氣和能力要求，基準將更高。具有同理心的儲備，才知道自己是一個“求存者”，還是一個“求成者”。
在“求存者”的眼里，一切都是“謎”，但“求成者”卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。
求成者的內心有所追求，對自己的定位明確，他們愿意為改善今天，不斷尋找最佳方案;他們精明，但沒有一大堆主觀的標簽;他們負責任的心態(tài)，為了貢獻明天，拒絕接受不認真、僵化，把一切弄復雜的做事方法。
“求成者”有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R，新領域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲薄;瀟灑勤奮工作，愛思考探索，樂在其中。
最重要的是，“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自己的一生，我們要把這種態(tài)度元素， 像編寫智能系統(tǒng)內核一樣，內置在人生當中，不斷升級、不斷優(yōu)化，令涌現的機遇、洞見的升華、做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運行自如，有效作出最好的判斷、最好的選擇，打造自己的運氣，建立充滿光芒的人生。
大家都知道汕頭大學和以色列理工學院合辦一所新大學，今天我借用猶太長老一個古老的命題：“我不為己，誰人為我，但我只為己，那我又是誰?”只有求成者對這個問題，有真正的答案。
各位親愛的同學，我相信你們，一定會選擇做一個“求成者”，我對你們充滿信心，我知道你們愿意在責任的路上，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生。
今天你們以汕大為榮，明天汕大必以你們?yōu)闃s。
大學演講稿 篇2
在現代社會高速競爭的浪潮中，人們的競爭意識也不斷地得到增強，使得每個人都在努力實現知足的同時也踏上了不知足的意識走向。是啊，人們常說：“知足者常樂”。意思是容易滿足的人總是很快樂的。筆者認為：在人類社會不斷發(fā)展的進程中，只有將知足和不知足高度統(tǒng)一起來才是真正的大快樂！我們要深刻理解：“生活上要知足，學習上知不足，工作上不知足”這句話。
所謂生活上的知足就是我們要想在物質生活上快樂就必須有所滿足，不要一味地企求更高的物質享受。雖然我們不能像原始人那樣，停留在茹毛飲血、刀耕火種，土筑穴居的對生活都那么簡單知足的水平上，但如果我們過于對自身物質的曲變性苛求，就會導致我們精神上的超負荷壓抑，就會引發(fā)很多過激行為甚至于犯罪行為的發(fā)生。
知識是人類進步的橋梁，是人類最好的營養(yǎng)品。人們常說：“活到老，學到老”。學，然后知不足；教，然后知困。莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯”。所以說，我們要在有限的生命里，盡可能地獲取無限有益的知識。笛卡爾曾說：“我們去閱讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。高爾基也說過：“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭”。認知了學習的重要性，我們就要以一個積極的心態(tài)去實現它。學如逆水行舟，不進則退。一個不斷進取、忘我學習的人只有永知不足，才能不斷進步有所成就，才能真正成為一個對社會有益的人。而這些，不正是一個在學習上‘知不足’的人真正快樂的基本條件嗎？‘知不足’的學習觀，這股無形巨大的動力，推動人類社會的不斷進步，推動社會文明的不斷發(fā)展。
馬克思說過：“作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作”。是啊，生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。我們應該盡自己最大的努力把工作做到位，而不是敷衍了事；應該在順利完成任務的基礎上，進行更高水準的定位，使工作得到創(chuàng)新性的跨越式發(fā)展。
總之，知足是社會和諧穩(wěn)定的基礎；不知足是社會發(fā)展前進的動力。知足是為了現在好好地活著，不知足是為了明天活的更好。愿我們的世人能在知足與不知足之間和諧地走完自己真實的人生！
大學演講稿 篇3
這是一篇自己在實用口才學選修課上的一篇演講稿，放在這兒，希望和大家共勉!努力發(fā)現自己的價值，追尋人生的真諦!
在市場經濟的今天，談到“價值’兩個字，人們往往首先想到的就是“金錢”，“財產”或者達到的高貴榮譽。當然，這一點，我們無可否認，因為物質的充裕，在一定程度上的確滿足了人們生產生活的需求，讓人們產生了一種滿足感。
但是，對于我們的大學生群體，作為時代進步的象征，作為科技，教育興盛的標志。我們應該有特殊的價值，而不是一種簡單的，盲目的財富或者名譽的體現。
首先，作為社會成員中的年青一代，我們有著激昂的青春和斗志。作為一個特殊的群體，我們大學生有必要為社會做點什么，有必要回饋一點什么給社會。畢竟，從我們背上書包跨進學堂的第一天開始，伴隨我們成長的，不僅僅有我們的父母，我們的老師，我們的同學。更是這樣的一個國度，這樣的一個社會一直激勵，一直引導著我們在成長。我想，如果單純的依靠我們父母的財政支出，恐怕我們大家是很難安慰的坐在這兒聽大家發(fā)表演講了。是的，正是這個社會，這個政府為我們掏了腰包，買了單，彌補了我們財政上的赤字。所以，我們很有必要行動起來為這個社會卓一點力所能及的小事，讓這個社會充滿和諧和溫馨。
一個人追求的人生目的固然是越高越好，但是更重要的是切合實際，要敢于和善于從基礎做起，從一點一滴的小事做起。好高騖遠往往一事無成。大學生在大學時代已經開始了實現自我人生價值的嘗試。比如學校組織的暑期志愿者支教活動，科技下鄉(xiāng)活動等。時間雖然很短暫，但是對于我們今后的人生價值的更好實現奠定了一定的基礎。
XX年中央電視臺組織的“感動中國十大人物“評選活動中，使我們認識了華中農業(yè)大學畢業(yè)生徐本禹。他選擇到貴州省貧困山區(qū)小學志愿義務支教，他的事跡在大學生中引起了很大的震動，感動了許許多多的大學生。大學生實現自己的價值途徑很多，選擇我們這個社會需要的公益事業(yè)，并為之努力，進獻自己的一點力量，這也是我們大學生價值的一種體現。我們大學生只有把自己的人生價值追求同社會的需要結合起來，才能實現自己真正的價值。因為價值是在滿足別人的需要時得到體現的，社會需要我們，我們就應該實現自己的價值。
其次，我們是一群已經在學校待了近十四年的學生，我們是知識的承載者，也即將成為知識的傳播者。在我們腦海中凝聚了來自不同國度，不同語言，不同膚色間的知識精華。我們即將承接過前輩們在知識的海洋中探尋的燈火，繼往開來，繼續(xù)探尋，追求。所以，作為我們大學生的價值，努力學好知識，積極的拓寬我們的知識面，進而在廣博的知識面基礎上形成專一的學術研究方向就是其中之一。國家一再強調“科教興國“，其實質歸根到底就是怎樣讓我們的每一個公民都被知識所武裝，被知識所浸透的問題。
記得曾經聽過的兩則乞丐行乞的故事。
一位蓬頭垢面的中年乞丐，灰心喪氣地蹲坐在馬路邊，目光漠然地看著大街上的人流。他面前放一塊牌子，上寫兩個字：“我餓。” 來來往往的過路人對此視而不見，施舍者無幾。后來，有人將這塊牌子上的字改為：“孩子們餓�！贝撕�，收入頗豐。另一則講的是，在紐約繁華的大街上，一位雙目失明的乞丐在冬天的寒風中向路人乞討。他脖子上掛一塊牌子，上寫：“自幼失明�！笨伤刻斓玫降氖┥醿H夠糊口。后來他向一位詩人乞討，詩人說：“我也很窮，給你點別的吧!” 于是，詩人將牌子上的字改了改。當天，乞丐便得到了很多人的同情和施舍。乞丐請人將牌子上的字念給自己聽，那上邊寫的是：“春天就要來了，可我不能看到它�！�
當然，故事中所闡述的僅僅是知識的價值，但是，透過現象我們看本質，既然知識是一種價值，那么作為知識承載者，傳播者的我們難道就不是一種價值么?顯然，我們更是一種價值，這種價值既屬于國家，也屬于這個社會!作為當代大學生，我們即將承擔起建設國家的重任。作為未來建設的排頭兵，作為未來建設的中堅力量，知識潛伏在我們身上，既是我們大學生的義務，也是我們的責任，我們的價值體現。我們應該為此而感到自豪!
作為新一代的在校大學生，我們只有深刻的認識了我們的特殊價值所在，明白了我們是什么，才能把握好自己的發(fā)展方向，明確自己能夠做什么，真正的實現自己的價值。
最后，我想引用it精英李開復先生的一句話作為結束：“人生的價值不在于你擁有多少，而在于你留下多少!“想一想，我們究竟應該留下什么，這真的值得我們用心思考!
大學演講稿 篇4
"人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡，酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是央視名嘴崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我就和大家談談大學生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過的大學生活，其實有點趕鴨子上架。因為在這三年的學習生活中，我的經歷并不算豐富，除了我認為滿滿的三年的生活感悟和學習心得外，也別無其他。
畢竟我們每一個人對大學，對生活有著不同的理解，不同的理解就決定了我們采取不同的態(tài)度去對待他。其實回過頭來再想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這三年生活應該也還是這樣的，對我來說，在一個我們暫時無法改變的環(huán)境里，我想我能做的就是盡量去做好每一件值得去做的事。
現在我結合個人經歷，大體聊聊我的大學生活，希望作為一個個例，能給大家?guī)硪稽c思考和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣，就是天天背著書包去上課，晚上去自習，周六周日有時候也就是跑到教室里去自習。因為除了自習，當時根本就不知道還有什么其他事可以做。
后來也經常去圖書館，不過主要是去電子閱覽室，就是去上網。在還沒走進大學時，我總是想在進了大學后一定要好好的利用圖書館的資源，至少看上幾萬冊書，看來這只能是幻想了，不過直到現在我還在努力實現這一目標。
盡管每天都有事可做，內心也有迷茫的時候，因為畢竟是大學，我也覺得大學生活應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應該只是為了學習，為了考個好成績而就這么度過。然而這終究是我的想法，行動上我做得并不多，遺憾說不上，但是確實有點可惜。也許這就叫失之東隅，收之桑榆吧！
直到開學的某一天，當我還自稱大一時，同學提醒我，你老已經大二了，我這才醒悟。
我的大二基本上在延續(xù)大一的生活模式。不同之處在于我的目標更清晰些了，知道知己有所求，所以更加努力的提高自己、充實自己。當你有一天，你覺得自己什么都不知道，什么都不會時，這確實是件很可怕的事情。在努力學習之余，我也盡可能地豐富自己的業(yè)余生活：練習練習書法，鉆研下圍棋……這其中的樂趣只有當諸位沉在其中才能有所體會。
大三是集中學習專業(yè)知識的一年。對于我來說，就是一如既往的學習，對于其他同學，就要取舍了：有的同學要從協(xié)會中退出，有的要從學生會中退出……對于取舍，我的理解就是有舍才有得，只要你認為值得，就去做吧。這一你年的學習，我沒有絲毫放松，每一門專業(yè)課我都認真的學習，做了詳盡的筆記。我想，最后能保研成功，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。
以上就是我大學三年的基本經歷。也許大家會覺得沒有什么，確實如此，我也是這樣認為，畢竟這僅僅是我的生活而已。我想這樣的生活值得大家借鑒的地方不多。下面我談一下我的某些心得，僅供參考。如果大家覺得還是那么回事，可以略微聽下；如果我的觀點與大家的背道而馳，大家完全可以把我的演講當做打廣告吧！
大學演講稿 篇5
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
我今天演講的題目是“我的大學生活我做主�！�
首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自XX學院XX班，大名XX，小名叫XX，喜歡XX，XX，聽XX，還喜歡認識新朋友。很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學生活，希望這次的演講會給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活里找到自我，幾年后回首大學時代讓自己沒有遺憾，做完美的自我。
自從我們剛踏進大學校門的那天，我們就應該對自己的未來做一個長遠的打算，全面明確的給自己找一個方向和目標，對自己的未來演什么樣的道路發(fā)展有一個規(guī)劃，然后就在大學這幾年的時間是自己始終朝著我們的方向前進，這其中我們會遇到很多與我們愿先設定的有差別，這使得我們必須及時的改正，是自己走上正常的發(fā)展軌道。我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們人生的起航點，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學時代的形態(tài)。
在這僅有的幾年大學生活中，我們每個人必須做到兩件事：強硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點我們必須牢牢記住，因為態(tài)度決定高度。對大多數求學者來講，大學是他們人生中最后一次全面化，系統(tǒng)化的求學機會，是機會我們都得抓住，我們應盡我們的努力讓自己的知識儲備和自己對這個社會的認知程度生出同行一籌，讓自己的素養(yǎng)和遠見達到一定高度只有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學曾做過這樣一次調查起名為“窮人比富人少什么”調查的結果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預則立不預則廢”所以我們都應在這幾年的大學生活中有意識的培養(yǎng)自己的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
最后我想對大家說：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。我的演講到此結束，謝謝大家！
大學演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫趙星凱，趙錢孫李的趙，天上星星的星，凱旋歸來的凱。來自科技學院市場營銷20102171班。我演講的題目是：《大學，我們啟航！》。 時光荏苒，轉眼間十八年的歲月已悄然而逝。不禁感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。” 驀然回首，途徑的歲月給我留下了什么？七月流火飛逝，有過成功，有過失敗，快樂與歡愉相伴，寂寞與孤獨椅坐。登高舉目，我又將在大學里為未來的紛繁回憶留下什么呢？ 我只能說，我腳下的，是沃野，我須做淌河奔流，體會同窗真情的力量。浹背揮汗意會拼搏激情。風扶殘葉，釋懷痛苦憂傷。傲視風雪，縱放豪情萬丈！
然后涉水拔山中，我堅強、成熟，蘊培修為德心。留下的，將是美好的回憶。
那么，行做什么樣兒的事兒，能留下這紛繁美好的回憶呢？捫心自問，我們想成為什么樣的人？智者、天才、名人、偉人。事實上，哪一樣你不能做到呢？
有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡憧梢赃x擇平凡，卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。誰都有遠大的抱負和理想大學生活多姿多彩，我們要讓自己的大學生活過得充實而有意義，現在我門應該做的是如何讓自己在最短的時間內學得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強！我們要學會如何去思考自己的人生，如何去看待奮斗路上的苦難，同時我們要明白大學里定有收獲。我們想要在大學里實現自己的目標實現自己的愿望，就必須要懂得時刻反思自己的行為，懂得去思考自己想要的是什么，自己應該做的是什么。對過去，不怨天尤人，對于未來不盲目樂觀，要有信心，在以后的日子里，不管是學習還是生活我們都會過得比現在好，我門的未來終究也會是讓我們滿意的!
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無限�！钡覀円嘈�，實踐才是最重要的。它解析能力的力道是最強烈的。我們要努力學習，才有奇葩滿園。我們要穿梭在圖書館中，才能迸發(fā)出靈感的火花，然后，星火燎原。我們要努力汲取，相信我們終會成就非凡。
我們的選擇，將寫滿拼搏的痛苦與歡樂。滲透出奔放的回憶與美德。命運是自己的，我們不可由任自我的頹敗。既然我們有理想，由選擇，就必須去追求、去實踐、去馳騁。路遙遙，到不平。但，只要心存理想，合理安排，定位人生，在我們燦爛、旺盛、純潔、多火的歲月中，博覽群書，實踐真理，鍛煉自我，我們就能不斷地自我完善，獨立健全人格，同時培養(yǎng)出人格魅力。于是，我們提起來的將是一份大氣力量。
相信我們能在理想的指引下，堅持實踐的真理，把握自我的人生，成就一個自己的神話！ 謝謝！
大學演講稿 篇7
一九一七年，蔡元培先生在就任北京大學校長時曾說過這樣一段話：平時則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學問之有無，惟爭分數之多寡；試驗既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學初衷大相背馳乎？光陰虛度，學問毫無，是自誤也。
高中時的我們也許尚不懂其深意，然而今天看來，盡管時隔近一個世紀，蔡元培先生無疑道出了大學的現狀。
我們凌晨補作業(yè)難道是為了第二天上課睡得更香嗎？我們在酷暑頂著烈日奔走于學府城、宿舍和食堂之間，難道只是為了在有風扇眷顧的教室里睡個美覺看個好電影嗎？每天去上課、開會、自習……把時間榨干，我們忙碌，卻不知道為什么忙碌，我們以為是在鍛煉自己其實是在掏空自己。當你的時間都用來例行公事，做那些并沒有意義的表面功夫，就離真實的自己越來越遠，與最初的理想最真的熱愛背道而馳。
我們處在一個物質與信息豐沛、思想卻匱乏的時代，個人的聲音輕易淹沒在喧嘩的眾聲之中。人們相信體制、規(guī)則、秩序，卻不相信個人意志�，F實的壓力、群體的盲從、虛假的誘惑，都可能令人放棄發(fā)現自我。我們不傾聽內心的渴望，躲在通行的規(guī)則背后；我們回避孤獨和焦慮，一頭扎進喧鬧的人群之中。但我們也終究會發(fā)現，這種生活其實不值得一過，你越回避內心，就越茫然無措；你越逃避孤獨，就越隨波逐流。
我們已經二十歲，不能總是做象征意義大于實際意義的事。別去在乎你曾苦戰(zhàn)的無數日子究竟得到了什么樣的分數。這并不重要。你所要努力收獲的，不是這些給別人看的東西。你的充實感，你的價值觀，你選擇的面對生活的態(tài)度，你用來成長用來思考的方式才是真真切切屬于你的，也只有這些才值得你以時間為代價的努力。
網上有這樣一段話道出了我們當中很多人的心聲：大學四年，我沒有想過要去做學霸，拿多少獎學金，討班導開心，做學生干部或是成為風云人物，我只想在這獨一無二的四年里，學想學的東西，做喜歡做的事，成為想成為的人。當我離開時，我希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣。
如果喬布斯在大學里循規(guī)蹈矩地去上那些并不感興趣的必修課，那么他將永遠沒有機會了解書寫的迷人之處；如果他沒有沉迷于那門看似與他的專業(yè)毫不相關的書寫課，今天的iMac就不會擁有那些簡潔而美觀的字體。你想成功嗎？那么去做你真正熱愛的事，因為成功的人無一例外對自己的事業(yè)懷有200%熱愛。不管是數學、醫(yī)學還是工程，不管進入商界還是政壇，你必須去學你熱愛的東西。
俞敏洪說過：我不喜歡在進入大學以后還在跟同學比成績高低這樣的行為。成績是什么？李開復告訴自己的女兒：成績，只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數字而已。一個人的視野而非成績決定了他的高度。不要去比那些沒有意義的東西，比家庭背景、比學習成績、比名牌服裝、甚至比長相高低。在大學，要比的是思想、學識、風度、人品，是通過這獨一無二的四年培養(yǎng)自己的氣質和內涵，培養(yǎng)終生競爭力。
或許我們改變不了整個社會，但個人的抵抗、內心的堅守卻仍有意義。當你抱怨整體的淪喪時，并不意味著你個人一定淪喪。即使你學理工，依然可以談論歷史和文學，音樂與詩歌，去領略人生的豐富，去理解他人的痛苦，去拓展生命的維度。你不必成為斗士，卻可以成為一個有教養(yǎng)的人，有思想感情和深度的人。
生命是一棵長滿可能的樹。我們活著是見識，是經歷，是創(chuàng)造，而不是兩點一線，一成不變。我們活著，人各其志，人各其才，人各其時，人各其用。只要時不我失，才得其用，就不算徒增馬齒，虛擲一生。
席慕蓉說：青春的美，就在于它的可遇不可求，在于它的永不重來。年輕時的我們會犯錯、會做一些幼稚的選擇，而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始的勇氣。二十歲這一年，趁我們還年輕，去發(fā)現這世界更多的精彩。我們選擇的也許不是一條風光無限的路，也許不是一條看起來很安穩(wěn)的路，但那是屬于我們自己的路，是我們抵達各自夢想的朝圣路。二十歲這一年，我們不能滿足于停留在過去所熟悉的領域，去做曾經不敢做的事，恐懼才會消失；二十歲這一年，我們需要一次奮不顧身的努力，去看看那些我們無數次幻想過的風景，經歷一次因為努力而獲得圓滿的時刻。
大學演講稿 篇8
如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？
當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀�？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！但究竟什么是雷鋒精神
一是團結友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發(fā)，從團隊的集體榮譽出發(fā)，團結友愛，才能取得那樣好的社會效應。團結就是力量，友愛就能贏得一切。“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結友愛的整體利益出發(fā)，沒有做不好的事情，沒有完成不成的任務。作為學生的我們更應該團結友愛，這是創(chuàng)建和諧校園的基礎。
二是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次，他深深知道當時國家正處在困難和建設時期，能為國家節(jié)約“一個螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻。我們學生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須從小處著眼，從一點一滴做起，這樣才能為創(chuàng)建和諧校園打下堅實的物質基礎。
三是熱愛本職的敬業(yè)精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰(zhàn)友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養(yǎng)最好的車輛，他這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們去懷念和深思。作為學生，我們更熱愛學習，就像毛爺爺說的“好好學習，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優(yōu)異的成績回報人民和社會。創(chuàng)建和諧，學習型的社會。
四是舍己為人的奉獻精神�！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰(zhàn)友母親回家、為災區(qū)默默捐獻的事依然歷歷在目。佛曰：“我不入地獄，誰入地獄？”正是這種無私奉獻的精神。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同社會。
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。
雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
大學演講稿 篇9
親愛的老師，同學們:
你們好!
今天，很高興也很榮幸參加這個演講比賽�！案改杆臀疑洗髮W”這個題目引起了我許多的感觸，我在此跟大家說說吧。
徐徐而來的秋風漸漸吹散了點夏季的炎熱，在這個金秋的九月，我結束了漫長無聊的假期，背起了大包小包的行囊，跨入了大學的校門，進入一個全新的環(huán)境，正式成為一名大學生。我能清楚地記得，報到那一日我既緊張又興奮，既迷茫又期待的心情。媽媽早在我報到的前一個星期就叫我把要帶去學校的東西準備好，并早早放下話來，她不會再管已成為大學生的我了，以后所有的事情要我自己去做，她也不會再幫我做任何的決定了。而老爸在我報到的前一天跟我商量要我自己去學校，我當時就翻了一個白眼，列出了兩個我自己不能去學校的理由：一，行李很重;二，我是路癡。所以，協(xié)商以失敗告終，老爸還是送我去了學校。雖然知道父母一直以來都主張“放養(yǎng)式”的教育，很注重我的獨立能力的培養(yǎng)，但在這樣的教育環(huán)境下長大，我也會時時感到無奈和偶爾的心酸。因為再怎么說我也是個獨生女啊，雖然不必到“含到嘴里怕化了，捧在掌心怕融了”的地步，但也要偶爾心疼心疼我呀。
不過，報到那天還是挺感動的。那天從陽光燦爛到暴雨傾盆再到雨停，我和老爸一點也沒被雨打濕，因為我們不小心選擇了一條很長很慢的隊伍去交學費。所以，老爸排隊排了差不多三個小時。當他疲憊回來的時候，突然涌上了一股愧疚感，覺得對不起他和媽媽，要掙錢養(yǎng)家本就不是一件容易的事，偏偏我還這么不爭氣，沒考到本A，讓他們花那么多的錢送我上本B。雖然我一直覺得自己的獨立能力挺強，但還沒能強大到可以不依靠他們，更別說保護他們了，到關鍵時候還是要讓他們?yōu)槲也傩摹?/p>
忙碌了大半個上午，找到了宿舍，老爸只幫我掛了蚊帳，其余的全部自己動手，沒辦法，家訓是“自己動手，豐衣足食”，而且老爸也勞累大半個上午了。見我收拾得差不多了，老爸就說要回去了，突然極不舍得，畢竟假期呆在家久了，這一分離，要一個星期多才能見了。老爸離開的時候沒叫我送，因為他知道我返回的時候找不到回宿舍的路。現在想來，真是對不起他。父母就是這樣，永遠為你著想，他們會愛你更甚于愛他們自己。不管他們對我多嚴厲，打罵過多少次，我又怨恨過他們多少次，我都愛他們，永遠愛他們。因為以后絕不會有人像他們一樣無私的愛我，不求回報的為我付出。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句詩我很喜歡，它提醒我們要好好孝敬父母。為人子女有應盡的本分，如果一個人連父母都不愛，不去孝敬，不去贍養(yǎng)，那他一定是極度自私的人，再善良也不會善良到哪兒去。我現在還沒有什么能力能賺到什么錢，我能為父母做的，就是把自己的每件事做好，不讓他們?yōu)槲也傩模贋閶寢尫謸c家務。當然，在大學別逃課，把知識學好，多學一點東西就是不浪費學費了。在大學不能因為有了許多朋友就忘了父母，就算因為學習和一些活動很忙，也要常打電話回家，因為父母肯定會想我們的。我一直覺得父母把我們養(yǎng)到這么大是一件很不容易的事，就像我媽媽她常說的：“我的頭發(fā)都為你白了”。雖然夸張了點，但真的說明我媽媽為我操了不少心。真的要感謝他們讓我衣食無憂，幸福健康的長大。我現在成年了，要逐漸學會承擔起大人的責任來，能在不久后，讓父母覺得我能被他們依靠。
親愛的同學們，讓我們一起努力成為一個可以被父母依靠的人吧，是時候想想我們能為父母做些什么了，為了我們的未來，也為了將來能給我們父母更好的生活，我們奮斗吧!
謝謝大家!
大學演講稿 篇10
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是外國語學院某某級某某班 的某某。首先非常感謝各位領導和老師們給我們挑戰(zhàn)自我和展現自己的.平臺。 今天我演講的題目是：我的大學，我做主。
依稀記得踏入大學門檻的的那一天，自從那天起我永遠告別了緊張而有序的高中生活，迎來夢寐以求的大學生活。剛來到大學，我很迷茫。由于習慣了繁忙的生活節(jié)奏，有序的生活一下子過渡到相對輕松而且一切都要靠自己完成的大學生活，最初有些不習慣，后來雖然習慣了但是我發(fā)現我不像以前一樣積極進取了，學習效率不高，時間浪費的很嚴重，整天都是迷迷糊糊的，一眨眼之間，半個學期就這樣過去了，我開始慌了，我在迷茫中摸索著前方的路。直到有一天，我感覺我找到了我的方向，我加入了學校的勤工助學隊伍，參加各種社會實踐活動，做各種活動的志愿者，生活很充實，我自己也受益匪淺。雖然我做的工作很不起眼，但是就是那些不起眼的事情讓我看清了我的路，教我規(guī)劃我的生活。
勤工助學培養(yǎng)我愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和敢于擔當的責任感。在工作中盡職盡責、忠于職守。不僅要按時上班，按質按量完成任務，努力提高工作標準，做到“干一行，愛一行，專一行”。
勤工助學樹立我從基層一線做起、從小事做起的就業(yè)觀�！昂媳е�，生于毫末；九層之臺，起于壘土�！睂ξ覀兇髮W生來說，應該把精力放在專業(yè)學習上，但是我認為基層一線工作是自己成長進步的必
經過程，在這里能鍛煉自己、提高自我能力，積累一定的工作經驗，為今后的發(fā)展奠定好根基。
勤工助學讓我學會處理學習、工作、生活之間的關系。由于勤工助學工作占用了我不少時間，這反而使我更加珍惜時間，更好地調配自己的時間，做到工作、學習兩不誤。 勤工助學不僅提供經濟資助，而且引導我樹立正確的人生觀和價值觀。老師們會給我們安排一些講座，其中讓我印象非常深刻的是“我的大學，我規(guī)劃”大學可以讓一個人成才，也可以讓一個人變成廢物，選擇做哪一種人，這取決于每個人的抉擇每個人的規(guī)劃。我們需要努力學習，但是學習成績不是衡量一個人的唯一標準，在大學這座象 牙塔里，我們不僅要學習專業(yè)知識，掌握技能，還要學會如何做人，做事。我們需要珍惜這四年，充分利用這四年并且好好規(guī)劃這四年。我相信好的規(guī)劃，會給我們帶來不一樣的未來。
不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。將近一年的工作，我學會了努力奮斗，堅韌不拔;學會了如何在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修正自我;學會了如何用心地去做每件事，認真地面對人生的每一步。我的大學，我做主。以后我會繼續(xù)努力完善自己的規(guī)劃，努力學習和工作，時刻銘記“勤樸忠實”的海大精神，努力做一個合格的海大學子。
最后祝各大家身體健康，萬事如意，謝謝！
大學演講稿 篇11
作為一名講者，我想要先介紹一下我自己，我說著中國話，寫著方塊字，吃著中國菜，學著中國史。我是來自信息科學與技術學院軟件工程的學生張婷婷，一個普普通通卻從未放棄追逐夢想的大學生！
我有著一個夢想，一個小小的夢想，這個夢想關于奮斗，關于勇氣，關于拼搏，關于堅韌！
我不是富家子弟，沒有顯赫的家世，可我有夢，我有追夢的權利！我希望我可以通過自己的努力限度的實現自己的價值！我覺得每一天都重復的生活很沒有意思，所以我參加了很多活動，可是辯論賽辯手的背后卻是沒有休息時間，像瘋子一樣的見到人就拉著跟我辯上一番。優(yōu)秀主持人的背后是好幾次因為資歷不夠被刷下，演講比賽冠軍的背后卻是熬夜寫稿子寫到一兩點的辛酸，我還記得那是一個周四的上午，我實在忍不住往家里打電話說“媽，我好累啊”，那一刻眼淚就溢出了眼眶。其實我的家里從來沒有要求我說你一定要得到多少多少個獎狀多少多少證書，只是我知道，我不想要那種每天重復一樣循規(guī)蹈矩安分守己的生活，我不想要每天除了上課下課就是吃飯睡覺的生活，我不想要那種一眼就可以看到死的人生，沒有任何的風險，也不會被任何人嘲笑。這個世界那么大，那么精彩，我不甘心什么都沒看到過就在別人走過的路上循規(guī)蹈矩的生活，像是北大才女劉媛媛說過的那句“一個沒有把百酒都嘗遍的人，你是不太懂得清水之味的，一個一輩子都安分守己沒有夢的人，他從來也不曾擁有一個真真正正的豐富人生”。
我還有一個不大不小的夢想！這個夢想關于誠信、關于友善、關于愛崗、關于敬業(yè)。
我希望我可以做一個好人，我希望我們這一代都是好人，每個人都可以在自己的崗位上做一個好人。2014年8月，我院自控1101班陳小東同學檢查出患有尿毒癥，一個積極樂觀的大男孩從此就要在病床上，靠透析維持生命，原本家庭經濟情況就比較困難，而高昂的醫(yī)藥費家里實在無法承擔，為此，我校全體師生眾志成城，慷慨解囊，共募得善款10萬余元。在校園里譜寫了一曲愛的樂章，讓我看到了“大象無形，大愛無疆”的真正內涵！
校園內你看到了，校園外呢？
君可見“草鞋書記”楊善洲！甘棄晚年清閑樂，為國造林不酬勞！
君可見“最美女孩”孟佩杰！獨力支起破碎家，帶母上學書孝義！
君可見“新時代雷鋒”郭明義！二十年來為表率，家中苦寒無人知！
君可見“索道醫(yī)生”鄧前堆！溜索行醫(yī)輕己命，妙手仁心濟蒼生！
我知道，不是每個人都能成為站在風口浪尖上把握國家命運的關鍵人物，你我，都是再普通不過的升斗小民，可是這個簡單的夢想，你跟我都可以做到，就是一定一定要在自己力所能及的事情上做一個好人，即使生活給了你千萬個理由去變壞，你都要保持自己的操守和底線。我更希望我們這一代，都成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢，絕不摧眉折腰，絕不放棄自己的原則，絕不絕不絕不失望于人性。做一個真真正正的直面人生的戰(zhàn)士！寫一個升斗小民也能改變現實的故事！
其實我還有一個大大的夢想，這個夢想關于家國、關于天下。
我有一個大大的中國夢。作為一名華夏子孫，我的夢就是中華民族的偉大復興！現如今，我們的祖國強大了，可是究其根源。中華民族之所以歷經五千年的風雨而巍然不動，是因為那些英勇犧牲的戰(zhàn)士，他們夢想著有一天，自己能為祖國戰(zhàn)死沙場，讓祖國繁榮富強；中國之所以能在奧運獎牌排行榜上名列前茅，是因為那些運動健兒，他們夢想著有一天，自己能獲得金牌，為國爭光；中國之所以能在航空事業(yè)取得榮耀，是因為那些航天員，他們夢想著有一天能為祖國的航空事業(yè)，做出貢獻。而中華民族到底為什么能夠歷經滄桑于風雨中屹立不動，不是說千千萬的炎黃子孫有夢想，而是說他們把夢想化作實際，腳踏實地！
不忘初心，方得始終。參加過好多活動，我卻從來沒有忘記過這句話，我只是希望讓我鏗鏘的話語打動那么幾個人，然后通過那么幾個人影響更多的人，為我的青春夢、我的中國夢貢獻自己微不足道的一份力量！
作為當代大學生，我們堅強勇敢，我們無堅不摧，我們披荊斬棘在追求夢想的道路上努力的奔跑著，腿斷了我們跳著也要追尋，只是因為我們不希望在老了之后才追悔莫及，只是因為我們的夢想在前方！只是因為有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚，只是因為苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！只是因為青春無悔，只是因為夢想無悔。
大學演講稿 篇12
尊敬的評委、老師、同學們：
下午好！
首先，我非常感謝學校組織給我一個鍛煉自己的機會，我為不能參加這次演講比賽而感到無比自豪。今天，我演講的主題是“我的大學”。
剛開始想說說自己來大學后的感受和想法。
我們剛進大學的時候都參加過軍訓。那是我第一次有一種帶著苦澀和汗水的美好留戀。軍訓讓我明白了什么是團結和毅力。給我的大學生活增添了一點信心和勇氣。隨著社團的招聘和無休止的比賽，我對大學有了更進一步的定義，大學充滿了無限的遠大理想和五個美好的夢想。
時光飛逝�；叵肫饋恚拖袷亲蛱斓膱鼍�，但是已經過去半年了。時間總是在不經意間溜走�，F在，站在這里，我更了解我的大學很久了。
大學，夢想萌芽的地方，可以是學習的殿堂，也可以是放縱的溫床。關鍵是看你如何珍惜這個積累鍛煉的機會。大學，我要用我的激情去打造。他是比賽的舞臺，也是明天跳躍的踏板。在我的大學里，我會用艷紅的激情面對一切挑戰(zhàn)，用理性澆灌夢想。
大學生活的本質是人人見智，但有些內容是大家普遍接受的，就是掌握專業(yè)知識，做好職業(yè)規(guī)劃。大學——在人生的黃金時代，即使有迷茫和失落的時候，積極向上才是人生的主旋律。合理規(guī)劃人生最好的時光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。在大學里，應該有兩件事主導著我們的大學生涯。一個是學習，一個是社會工作，或者說課余生活。新生的選擇可能決定大學生活的整個軌跡。無論是充分度過大學生活，一個清晰的規(guī)劃和正確的規(guī)劃對于走好人生的每一步都顯得尤為重要。前路總是充滿機遇和變數。如果能盡早做好充分的心理準備，我們在處理這件事的時候就應該更加冷靜和從容。大學在全盛時期，可謂是浪費金錢。如果你提前做好計劃，你就不會浪費它。如果你提前為自己的未來畫好藍圖，有意識、有重點地培養(yǎng)自己，最終會變得穩(wěn)重。
大學演講稿 篇13
尊敬的各位領導、教官、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xx，來自軍訓一團六連，是計算機科學學院xx級新生。
在這個清新、明媚而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學勝地、棟梁之才的搖籃——_師范大學，開始人生又一嶄新的航程。今天，_校區(qū)在此隆重舉行_年軍訓開訓典禮，首先請允許我代表全體參訓學員向各位領導、教官和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了良好的軍訓環(huán)境，讓我們有機會體驗難得的綠色軍營生活。
軍訓是我們大學的第一堂課。它將教會我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。在這次特殊的訓練中，也許，我們會遭遇烈日驕陽；也許，我們會面臨瓢潑大雨；也許，我們會遇到體力不支的情況。但“逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強者的熔爐”，所以我們決不能屈服，要勇于克服困難，培養(yǎng)頑強拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說，“沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。我們要認真對待這次軍訓，發(fā)揚“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗”的軍人作風，磨練意志，強健體魄，提高思想覺悟，增強組織紀律性。我們將在軍訓中使自己變得更堅強，更勇敢，更自律！并把這種精神帶到今后的學習和生活中去。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時光荏苒，青春短促，人生有涯，求知無限。面對新的征程，讓我們用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優(yōu)異的成績去證實自己人生的價值！
現在，就讓我們吹起前進的號角，擊響出征的戰(zhàn)鼓，以充沛的精力去迎接新的征程！在這里我謹代表成龍校區(qū)_級全體軍訓學員鄭重承諾：在這次軍訓中，我們尊敬首長和教官，嚴格遵守軍訓紀律，一切行動聽指揮；虛心學習，刻苦訓練，磨練意志，強健體魄；團結互助，同舟共濟，相互激勵，共迎困難；認真學習理論，明確動作要領，不遲到、不早退、不曠課，搞好寢室內務衛(wèi)生；發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，爭做一名優(yōu)秀的師大學子，爭當軍訓積極分子。軍訓期間我們會牢記：我是一個兵！在教官的指導下，爭取得到最有效的鍛煉！
明天是我們人類靈魂工程師的第25個節(jié)日。在這里，我們全體學員祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
大學演講稿 篇14
尊敬的老師。親愛的同學們：
你們好！
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學呢？我隨便談談個人的幾點觀點。
一、確立目標和計劃，放遠目光
古人有“志當存高遠”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個愿望實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅持和毅力。
二、放遠眼光
是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
三、樹立就業(yè)危機感
我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑只是本科；關系，相信在坐的大部分同學都沒有什么關系。所以，我們的出路便是要有才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么？現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
好了，我今天的演講也到此為止了。一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！彼徒o我自己，也送給大家！
大學演講稿 篇15
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
我今天演講的題目是“我的大學生活我做主�！�
首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自XX學院XX班，大名XX，小名叫XX，喜歡XX，XX，聽XX，還喜歡認識新朋友。很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學生活，希望這次的演講會給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活里找到自我，幾年后回首大學時代讓自己沒有遺憾，做完美的自我。
自從我們剛踏進大學校門的那天，我們就應該對自己的未來做一個長遠的打算，全面明確的給自己找一個方向和目標，對自己的未來演什么樣的道路發(fā)展有一個規(guī)劃，然后就在大學這幾年的時間是自己始終朝著我們的方向前進，這其中我們會遇到很多與我們愿先設定的有差別，這使得我們必須及時的改正，是自己走上正常的發(fā)展軌道。我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們人生的起航點，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學時代的形態(tài)。
在這僅有的幾年大學生活中，我們每個人必須做到兩件事：強硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點我們必須牢牢記住，因為態(tài)度決定高度。對大多數求學者來講，大學是他們人生中最后一次全面化，系統(tǒng)化的求學機會，是機會我們都得抓住，我們應盡我們的努力讓自己的知識儲備和自己對這個社會的認知程度生出同行一籌，讓自己的素養(yǎng)和遠見達到一定高度只有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學曾做過這樣一次調查起名為“窮人比富人少什么”調查的結果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預則立不預則廢”所以我們都應在這幾年的大學生活中有意識的培養(yǎng)自己的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
最后我想對大家說：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。我的演講到此結束，謝謝大家！
大學演講稿 篇16
親愛的老師和同學們:
大家晚上好。
我演講的題目是我的大學生活。我很高興今天給我這樣一個機會站在這里表達我對大學的內心感受和對學生會的渴望。
大學是一個豐富多彩的世界。苦酸是大學的經緯點。
有人說大學生活多姿多彩，有人說大學生活無聊空虛，浪費青春。也許，后者更多。是的，其實他們說的是對的，因為真實的經歷，他們才會這么說，兩者并不矛盾。這是因為在大學里，有些人真的過著充實幸福的生活，深深懷念著這片他們認為一輩子都無法重復的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺得一切都和自己想象的不一樣。從此，當我終于醒來的時候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學就過去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學的人，沒有后悔上了大學的人。甚至那些在學校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學時光，往往會感慨萬千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學過得怎么樣，至少你要時刻提醒自己，人生只有一個大學階段。
我的大一和很多人一樣，毫無光澤，無所適從。雖然每天來回宿舍食堂教室，過著3.1分的生活，有時去圖書館，但我從來沒有認真學習過。除了馬上要考試的時候認真去參加復習會。課外活動很少，一些精彩的聚會，豐富多彩的社團活動，各種講座。雖然每一個都充滿誘惑，但我選擇了一條孤獨的路。生活如此空虛無聊，我仿佛迷失了自我，活得像行尸走肉。
一個人靜靜呆著的時候，我會陷入深深的沉思:我一定要在這樣的發(fā)呆中度過大學四年嗎？青春就這么平庸沒有光彩嗎？不，不，不是那樣的。大學生活不僅要學習，還要有更豐富多彩的內容。于是我重新規(guī)劃了自己的大學生活。具體到每一天，每天都要落實。我也積極參加了一些課外活動。
現在這學期快結束了。這幾個月，有酸的，有甜的，有苦的，也有開心的。雖然每天都有點累，有點忙，但是感覺很充實。
我不認為大學生活可能是輝煌的，因為我們要經歷尋找，尋找，完善成長；大學生活可能并不富裕，因為我們要走出校園，面對社會的挑戰(zhàn)和各種壓力；但是，大學是美好的，它讓我們學會獨立，學會堅強，提高自己；大學生活很精彩，一個有意義的舞臺，一個實現夢想，展示自我的平臺，一幅美好的人生畫卷。
我希望擁有天使的翅膀，我渴望回到夢想的花園，我愿意努力克服困難。我的愿望是讓理想溢出青春，讓幸福滋養(yǎng)人生。也許，我有機會綁住昨日的手；有能力珍惜今日紅塵的硝煙；如果有一個有理想的幸福狀態(tài)來勾勒未來，老人會在他飛翔的光明日子里，給出成長的詩句！
沒有理由不在美好的時光里走下去，也沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學有一個精彩的開學，一個感動的過程，一個完美的謝幕！
大學演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是XX班的XX，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校帶進了豐富多彩校園也帶進了學習的殿堂我。懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
大學演講稿 篇18
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
首先，非常感謝輔導員給我這個機會，讓我來為9班同學服務。
各位同學，大家應該都知道日本和以色列吧。兩個發(fā)達國家，兩個頗具爭議的國家，我們今天不看它們的負面因素，俗話說看人要看別人的長處，學學它們積極的因素，這兩個國家的成功有其相似性，跳過外部因素美國的扶持與支持外，這兩個國家得以昌盛還有其內部因素，我個人認為內部因素有兩點至關重要，第一民族危機意識，第二，國民教育與責任感的灌輸。
翻開世界地圖可知，以色列三面被阿拉伯國家包圍，另一面是地中海，退無退路，但就是在這樣的險惡環(huán)境下，它一個國土面積極小的國家卻打贏了四場中東戰(zhàn)爭，在經濟，軍事實力上是無可爭議的中東霸主，究其根源，最主要的一個因素便是民族危機意識。
日本一個頗具爭議的國家，但其在二戰(zhàn)期間重創(chuàng)美國，尤其神風敢死隊，一個個開著飛機撞擊美國航母，與美國航母共葬身大海，我一直在思考這個問題，是什么原因使神風隊員連死亡都不畏懼，是他們的文化體制，是他們對天�；实慕^對效忠，是強烈的責任感，說句心里話在座的諸位，如果是軍隊中的將領，企業(yè)中的領導，誰不喜歡有強烈責任感的士兵與員工呢？
大到國家如此，小到個人也如此。
在座的諸位，不知大家是否思考過自己與父母的關系，在此我把我個人思考的與父母的關系，與大家分享，跳過與父母的血緣關系，親情關系我們與父母的關系，從經濟學的角度講還有利益關系，父母支持我們上大學，就像是我們的股東，試想一下，我們的表現如果讓父母徹底失望的話，現在父母突然撤資，在座的諸位，有誰還能笑的哪么燦爛，整天的混日子，我想大家此時會深切的體會到生存危機。值得慶幸的是，正因為有血緣關系，親情關系，我們的父母不會這么做，但大家有沒有想過，一旦斷糧大家如何應對呢？
如果你們是一個企業(yè)的老板，我是你們的職員，我每天都在消耗你的財富，而不是在為你創(chuàng)造財富，你們會毫不猶豫的讓我失業(yè)。
世界是屬于我的，也是屬于你們的，但歸根結底世界是屬于有能力的人的。同學們讓我們一起奮斗吧！為我們明天的幸福生活，為我們明天的世界從現在開始奮斗吧！
治班理念；同學的正當利益是第一位的，輔導員是第二位的，我是第三位的！借此機會我給我的團隊說兩句吧，我是一個嚴肅的人，在工作當中非長嚴厲。我可能讓你們不喜歡我，但我肯定會讓你們回憶大學生活的時候記起我！至于八班，我能做的就是會給你們創(chuàng)造一個好鄰居。
謝謝！
大學演講稿 篇19
尊敬的各位老師，同學們：
上午好!
快畢業(yè)了，這是我上學期還認為很遙遠的時刻，現在卻實實在在的擺在了我的面前，以前那種對畢業(yè)的期盼已經沒有了，取而代之的是無限的留戀和不舍。人，或許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義。這學期，我有空就會去以前經常去的地方，不過已經帶著幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語角大聲的早讀，可能只記得到為數不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進去，可能只理解的了一點知識，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨自去圖書館那個自己喜歡坐的位子坐一會，可能看不了幾頁，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過去四年，我做了什么，自己的能力增強了多少，學到了什么，是不是能夠承擔的起自己的責任，一系列的問題會經常在我腦子里出現，然后我會去整理以前的點點滴滴，到現在，我還沒有得到任何的答案。但有一點是可以肯定的，就是這個學校的氣息已經深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個學校教會了我自強，團結和責任，這些品質對我的成長至關重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來卻不容易，這不但是對船的基礎的考查，而且是對他的適應能力的全面檢驗。
同樣的，沒有人能夠在進入社會以前就肯定自己能夠適應并為社會做出貢獻，過去一切的知識和經驗都只是一塊敲開社會大門的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅持和機遇。作為八零后的一代，我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力，我想我們有這個信心和勇氣承擔這個重任，大學的四年學習是這種信心和勇氣的源泉，大學的四年必定是我們人生道路上最絢麗的一段旅程。
謝謝各位，我的演講完畢!
大學演講稿 篇20
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
青春，一個多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而職責，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯以前說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是職責�！睕]錯，職責是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與職責聯(lián)系到一齊，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身�！庇谑�，為社會奉獻青春成為了我們的職責。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的職責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項，老板根本就想不起還有個這人。開會的時候，吃飯的時候，上班的時候，閑暇的時候，所有人都在七嘴八舌的閑話，惟獨他在角落里沉默，最絕的一次是公司組織集體活動，老板數來數去發(fā)現少了一個人。這一次他發(fā)話了：還有我。
在大公司做事，會因為許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心，學歷不漂亮要傷心，長得丑要傷心，話太少就更要傷心了。
傷心也是活該，誰讓你沒有顧及別人的心情呢?所有的人都在講笑話，只有你木著臉。是你覺得這個笑話太低俗嗎?是你和講笑話的人有過節(jié)嗎?是你對這種氛圍很反感嗎?或者是您自覺高人一等?
莫名其妙，讓人生了這么多芥蒂，恐怕這是話少的人絕對想不到的。
最近遇到一個保險公司的高級代表，才28歲，就已經做到華東區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來，我感覺到她的制勝法寶就是話多。和我剛認識十分鐘，她已經從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門診，并且熱情地把號碼抄給我，讓我有備無患，說不定什么時候能介紹給自己的朋友�！皫腿司褪菐图簡�!”她還不忘剖析自己，“我這個人，智商不高，但情商挺好，人家和我呆在一起時總是挺開心的。”的確如此，她的許多客戶如今都成了她的好朋友。
正在就讀MBA的老同學如今主攻的就是“表達自己”。他們老師不僅逼著他們說出自己的觀點，并且鼓勵他們站起來說，甚至站在桌子上揮著手臂說。如果不說，就不給學分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他，為了對得起高昂的學費，只好向自己宣戰(zhàn)。
若想獲得別人的認可，那就先改造自己吧。如果連這點努力都不愿付出，又怎么能奢望什么成就什么光環(huán)呢?
大學演講稿 篇21
尊敬的各位領導、各位來賓、老年大學的同學朋友們：
大家好！
我叫x，是楷書一班的學員。我演講的題目是《享受生命感恩陽光》。
生命是一個廣義的概念，從此概念出發(fā)，陽光則是大自然賦予生命的恩惠�！瓣柟馄照�，萬物生發(fā)！”享受生命則是一個抽象的理念，在此意義上的陽光，我的理解應該既是一種對現實的認知、生活的感悟、心靈的慰藉和精神的愉悅；更是一種對信仰的執(zhí)著、理想的追求、生命的探索和人生價值的體驗。
當今時代，享受生命是一種比較時尚的用語，因為生活的確給我們提供了太多的物質享受：足夠享用的薪金、寬敞的住宅、美味佳肴、旅游觀光等等等等，在這種鶯歌燕舞的太平盛世中，盡情享受生活、享受生命是何等的愜意！然而，就是在這樣的生活環(huán)境中，我們卻常常聽到許多人掛在嘴邊的感嘆：“活得太累！”，也時不時的傳出一些明星和大學生自殺的新聞……。
曾經，我聽到過這樣一段手機彩鈴“工作總是嫌太累，崩潰崩潰！票子總是不夠花，崩潰崩潰！房子總是嫌太小，崩潰崩潰！車子總是不夠好崩潰崩潰！”——同樣的生活，同樣的生存環(huán)境，不同的人卻有著截然不同的人生感受！由此，“享受生命”作為一種社會命題擺在了我們每個人的面前。
還記得我童年時代的偶像劉胡蘭，青年時代的榜樣保爾·柯察金、張海迪，以及為了新中國的解放事業(yè)而拋頭顱灑熱血的無數先烈們，難道他們不懂得享受生命嗎？不！他們所享受的是生命的深刻內涵和厚重。忘不了汶川地震中的老師譚千秋以及在抗震救災中用自己的生命換取了一個個鮮活生命的英烈們，難道他們不懂得享受生命嗎？不！他們所享受的是無以倫比的生命的永恒！還有我的父輩和許多老領導，尤其是男同志，職場上叱咤風云，一經退休就好像是沒有了陽光雨露，沒有了精神支柱，退休使他們失去了往日的風采，悠閑的生活反而讓他們加速衰老、病魔纏身。難道他們不懂得享受生命嗎？不！因為工作幾乎是他們生命的全部，他們所享受的是生命中的那一份珍貴的價值和奉獻！…
享受生命，感恩陽光，讓我們用濃濃的筆墨、絢麗的色彩、嘹亮的歌喉、唱響生命的旋律，書寫生命的壯麗畫卷和無怨無悔的人生篇章！謝謝大家！
大學演講稿 篇22
同學們、老師們：
大家好！
敬老、愛老、助老是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會上所有的老人。
在我們中國有個傳統(tǒng)的節(jié)日，就是——重陽節(jié)。我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，每年農歷九月初九又稱為孝老、敬老、助老的日子。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點是相通的，那就是弘揚孝老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。孝重老人，實際上就是孝重我們自己！
孝老、愛老，是一項神圣的使命，它傳遞著陽光，讓溫暖撒到老人的心。夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人都“老有所樂”。
然而，有些不懂反哺之恩的人，卻做出一種令人不齒的行為，當你看見那街頭蜷縮的身影，難道你會熟視無睹嗎？當你聽見空蕩的房屋里回蕩著為你擔心的嘆息，你難道不會感到心酸嗎？當你看到那彎曲的身體還馱著沉重的書包，難道你不會上前馱著嗎？那些終日在垃圾箱門口徘徊等待揀拾垃圾的上了年紀的阿公、阿婆，路過時難道你就沒有同情之心嗎？老人對我們的愛，博大而無私；我們對老人的關心，渺小而稀少。
同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有孝老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。所以讓我們現在開始愛護老人、孝敬老人吧！
孝老愛老我們現在最能夠做到的是用心學習，用優(yōu)秀的成績換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安！我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！
大學演講稿 篇23
什么是大學？有人說，大學是自由的天堂，有人說大學是戀愛的天堂，有人說大學是玩樂的天堂??更有人認為，大學其實和錢鐘書筆下的圍城幾近相同�！袄锩娴娜讼氤鰜恚饷娴娜讼脒M去�！逼浔卦唬阂郧捌此榔椿畹貙W習考試，只不過為了上個大學，都說上大學很好，誰知道一來到，每天睡到日上三竿，三餐不正常，整日對著電腦不知道做什么。老師不理你，學習也沒心情，沒動力。人生就此好像覺得頹廢了。然而真的是這樣的嗎？
如果單純從理論出發(fā)，大學的定義是一個有著共同信念，共同價值，共同規(guī)范的學術共同體。在大學里就如遨游在知識的海洋，這里有著豐富的圖書資源，齊全的信息設備，優(yōu)質的師質資源，更重要的是有濃厚的學習研究和成才氛圍。大學唯一的宗旨是學術自由，為學生們提供一個寬松的鉆研探究文化的環(huán)境。然而，這種學術自由，卻被誤解為了放縱的自由。于是，很多大學生的大學生活便是頹廢起來了。晚上對著電腦打游戲通宵的，白天就翹課睡大覺。普遍的大學生就是這樣過生活，三餐不進食，活動不參加。有新的研究認為，中國大學生的體質正在逐步下降，死亡率正在逐步上升。其一是因為整天對著電腦，電腦輻射的危害。其二是因為飲食不正常，身體新陳代謝必定造成混亂。其三是因為不運動不鍛煉，肥胖率也會提高。而肥胖的人大多數會因為高膽固醇高血壓而陷于危險狀態(tài)。最重要的一點是心理健康被社會所忽視，造成了大學里很多因為心理問題而跳樓自殺的悲慘事件。于是，大學就被認為是空有一個空殼的圣地了。
橫看中外，中國式教育和外國式教育也是有天壤之別的。中國幼兒園累，小學很累，中學非常累，高中特別累。而外國呢，幼兒園托管而已，小學盡量玩，中學馬馬虎虎混過去，高中開始加大馬力，大學就是沖刺階段。中西方的大學很明顯的差別在于，中國大學“嚴進寬出”高考通過層層過濾，到大學一切都松懈了，忘了最初的夢想，大學就混過去了。把之前所有的刻苦努力得來的成果都拋到九霄云外。之后文憑也就是一朵無實的花而已。而西方大學則是“寬進嚴出”。寬進，為更多的學子提供一個塑造未來的機會，嚴出，為的是真正讓學生們在大學里能夠真抓實學，真正把握好自己的青春年華，充實自己，武裝自己。到了社會才會真正成為棟梁之才。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里有一句警醒千萬大學學子的名言：人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。還在大學迷惘的你，還在大學頹廢的你，還在大學混世的你，是不是也該清醒過來？人生的意義在于實現人生價值，而人生價值又包括自我價值和社會價值，自我價值和社會價值是相輔相成的，實現人生價值就要不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)。所以在大學里，不是沒有事做，那要看你愿不愿意去做。浩瀚的書海等著你去遨游，我們應當借助這個機會挖掘我們以前學習不到的知識，利用信息手段搜索廣博的資源。多參加社團活動，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。而社會價值，就在于通過自己的努力滿足社會和他人的利益。我們大學相當于是踏入了半個社會，那么就更加應該多參加志愿者活動，為社會和他人送去一份福利。
大學演講稿 篇24
親愛的同學們：
大家好！
今天我要講的是誠信的問題。
這個話題似乎已經不止引發(fā)我們一次以上的嚴重思考，我們的確生存在一個缺乏誠信的時代，諸多環(huán)境因素制約了社會中的大部分人對誠信意識的認識而導致習以為常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習的社會惡疾，所導致的思考越來越深邃而危險。中國自古就是一個講究誠信的禮儀之邦，我們有過在人類史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個比較理性的民族，物質文明飛速發(fā)展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財富，導致了文明社會下的不穩(wěn)定性，我們匱乏的不止是能源、物質和智慧，還有我們的精神良知和道德。
一個文明的社會首先應該體現在人對倫理道德自覺的信任，很遺憾，至今為止我們不得不以更多的框架來約束強迫促進社會與人及人與人的關系鏈結，如果退回到一個思考的原點，審視我們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發(fā)現，誠信兩字在我們生活中正以一種無意識而向有意識的常態(tài)過渡蔓延，姑且不論一個國家、一個企業(yè)、一個公司、一個機構失信于人所導致的惡劣的結果。
在生活中我們處理人際關系彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現象，從無意識的外因所導致遲到到一種有意識的刻意晚到，或者發(fā)展為去與不去，有利或無利，值不值得，一開口就引發(fā)人性思考的欺騙，這也的確是一個文明而不穩(wěn)定的事實和社會現象。
物質社會所負荷出的思考下，許多人把誠信二字重新定義，認為誠信只需要向利益講究，誠然，我們失去了一種信任，似乎對自己無關緊要的信任，可以給自己更多的空間做非常現實而感性的思考和個人發(fā)展，一個極不穩(wěn)定的社會生活環(huán)境下對人性是危險的，人與人的關系乃至人與社會的關系是曖昧的，社會風氣是腐蝕狹隘的。
“人因誠信而立�！弊鳛楫敶�中國青年，個人認為每個青年最重要的是學會做人，至少是一個有責任感的人，這是一個長遠而有意義的品格持續(xù)過程，看似簡單卻對個人和他人乃至社會發(fā)展起到極其重要的推進，一個有誠信的社會是文明的，對于小到個人，大到種族和國家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個人嚴肅去審視；去鞭策。
越來越多的有識之士呼吁誠信，呼吁一種不容喪失的社會責任。誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺的理念，現在我們對誠信的認識遠遠不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠遠不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠信”二字在社會中顯得很蒼白。
在在當今的社會中，我們需要一種不宣的共識，捍衛(wèi)誠信，是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會責任，捍衛(wèi)一個文明社會的尊嚴！
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