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作業(yè)沒交檢討書
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請注意寫檢討要把原因講清楚�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，以下是小編整理的作業(yè)沒交檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作業(yè)沒交檢討書1
尊敬的潘老師：
上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們的`中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態(tài)度的不負責。
現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。
根據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個學期的奧數(shù)的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。
檢討人：
XXXX年XX月XX日
作業(yè)沒交檢討書2
尊敬的老師：
我錯了，我不應該不交作業(yè)，這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好，這樣我學不到知識，同學們也會被我不交作業(yè)的習慣所影響，我因為貪玩所以不做作業(yè)，這次我錯了，真的.錯了，我以后不會了，我保證，我以后一定要好好學習，不辜負老師、家長的期望，考個好中學報答父母，報答老師。
敬愛的老師原諒我吧！
此致
敬禮
學生：××
時間：××年××月××日
作業(yè)沒交檢討書3
尊敬的英語老師：
在此我懷著自責、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風，對于因我錯誤給您造成的'困擾，向您表示最誠摯地道歉，回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學校里，周日又沒有盡快趕回學校補做，導致周一交作業(yè)時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：
第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改，
第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學習英語以彌補我的過錯。
第三，我必須從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后放學之前一定要仔細檢查作業(yè)攜帶情況，認真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也祝愿英語老師年輕漂亮。
檢討人：
日期：
作業(yè)沒交檢討書4
XXX：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業(yè)，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，
而我這次沒有認真完成作業(yè)。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的'。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認真完成作業(yè)。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業(yè)!
XXX
作業(yè)沒交檢討書5
尊敬的老師：
上星期，老師布置了活動手冊13頁的作業(yè)，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學及語文作業(yè)上了，沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業(yè)時，我才幡然悔悟，恨我當時為什么不深明大義及時完成作業(yè)。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。今天正值中秋佳節(jié)，當眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的.寫著檢討。通過這件事，我深刻的認識到了作業(yè)要及時完成的必要性；不及時完成作業(yè)后果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等�；谝陨蠋c性質(zhì)，我決定以后每天老師布置的作業(yè)，無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒交檢討書6
尊敬的.老師：
事情經(jīng)過：語文老師這個周末布置了寫一篇作文的作業(yè)，我忘記寫了，到了周一早上第一節(jié)語文課收作業(yè)的時候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評，特此檢討。
請老師原諒我！
檢討書：xxx
作業(yè)沒交檢討書7
對于學生不交作業(yè)這件事情。我個人總結(jié)了以下幾點方法。
1、單獨找談話
不能像案例中的老師那樣說話“老師現(xiàn)在找你是說你沒交作業(yè)的事情，下去把作業(yè)做好了趕快交來。”而是要讓學生感到只要是不交作業(yè)的學生，都會被找談話，不是針對他個人。而且談話中一定要平靜(現(xiàn)在有很多像案例中小飛的學生)，而且如果老師和學生發(fā)生沖突，最后吃虧倒霉的還是老師。所以一定要心平氣和。
2、請求班主任配合
在自己處理不了的情況下，請求班主任配合處理。一般情況下，學生比較畏懼班主任，還是會聽話的，但是很多都是被迫的�？赡懿粫L久吧
3、請求家長配合
這一條，我基本上不會用。因為我對很多學生家長不了解，如果溝通不好，很多家長要不護短，要不就是當著老師的面打罵學生(老師很難堪，學生因此可能更仇視老師)，或者有些家長忙于自己的生意工作，根本就不聞不問。
4、制定一些制度措施。
新班級剛建立的時候，就要有預見性。一些班級管理中常出現(xiàn)的問題，可以提前制定制度措施。讓班級所有學生參與制定班級條例。如果違反了，那么就按條例上來，這樣有利于處理一系列的`問題。
其實，處理問題的方法是沒有標準答案的，只能做個參考。因人而異，因地制宜吧。
寫于此，勉勵自己勉勵他人!
告訴他，不寫作業(yè)不對，讓他改正。如果不改，把他留在學校，寫完作業(yè)再回家。
1、和學生家長聯(lián)系。
2、“殺”個學生“嚇”下其他的。
3、如果學生說他沒帶，就叫他回家拿，給他請假;或老師放學去他家，叫他拿作業(yè)給老師看。
4、老師，您可能平時對學生太溫柔了，在學習中，不能太寬容，但在生活中對啊們一定不要和他們還說學習，要不然我讓學生覺得壓力大的。
5、叫學生在學校里完成作業(yè)。(全班，寫完作業(yè)方可回家!
作業(yè)沒交檢討書8
尊敬的語文老師：
您好!
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于xx的作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的，完成作業(yè)更是我們的.責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇xx字關(guān)于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。
3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒交檢討書9
尊敬的語文老師：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)"寫一篇關(guān)于責任的6000字作文"，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。天天向上，好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的'悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作�！�
學生：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒交檢討書10
尊敬的老師：
您好!
上一周，您給我們布置了一份關(guān)于數(shù)學的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的新課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師為我的.學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步 請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻闳プ隽耍蜁У裟阕约旱墓饷髑巴�，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
老師請不要再生氣了，希望您能給我一個重新改過的機會，讓我重新回到班級的學習中去，絕不再做拖班級后腿的事情，對于這次的事情我覺得很羞愧，一實在是可恨，我把沒寫完作業(yè)檢討書交給您，請您看我以后的表現(xiàn)!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒交檢討書11
尊敬的老師：
您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的'思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年x月x日
作業(yè)沒交檢討書12
尊敬的老師：
您好！
對不起又給您添麻煩了！在這次的作業(yè)收集上我沒能把自己的作業(yè)交上去實在是對不起！我并不是故意要犯下這樣的錯誤的。每天坐在教室里，前面的黑板旁邊就高高的掛著我們的《中學生守則》！我們已經(jīng)看了無數(shù)次，也從這個守則下路過了無數(shù)次，對于它的內(nèi)容我們已經(jīng)爛熟于心，但我卻沒能將它付諸于行動！而是由著自己的貪玩、懶惰，這樣的`壞習慣任意增長，最終才導致了這次的錯誤發(fā)生。
我知道，貪玩是我不對，我已經(jīng)不在是小學生了，我現(xiàn)在是xxxx中學的一名光榮的初中生。我應該收斂自己的玩心，擺脫自己的懶惰，將自己向著“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的文明初中生發(fā)展�？墒俏易蛱靺s只顧自己的玩樂，還在晚上的時候因為玩累了所以就放棄寫作業(yè)。這種事情本來是不該發(fā)生的！但在今天，我成為了全班唯一一個沒有交作業(yè)的人，當老師問我是不是有什么事才耽誤的時候。我答不上來，也說不出口。我不知道用什么樣的話才能向關(guān)心我的老師解釋我只是因為貪玩就沒寫作業(yè)。
但是不管是怎樣的理由，我交不出作業(yè)這件事已經(jīng)成了事實。我雖然恨自己沒能在昨天玩樂的時候想起來還有作業(yè)，也沒能在玩完后加班趕完作業(yè)，但是事實就是我沒做。我應該接受自己應有的懲罰。
對于這次的沒交作業(yè)的錯誤，我在之后想了很多，很久。最多的心情就是后悔，后悔沒能完成作業(yè)，后悔自己的放縱。但是有沒有能讓時間倒流的辦法，規(guī)則就是這么對等，想要得到什么就要付出一些什么。我把昨天的時間換了快樂，但是卻換得了今天的懲罰和不開心。不理智的交換實在是非常吃虧的，我不因該只是想著眼前的利益而不考慮之后的情況。作為一個學生，雖然我們的年紀還不大，但是我們也該對自己身上的校服上的�；肇撠�，對自己的未來負責。不能只考慮玩，我們的主要任務是學習！只有學習好，我們在未來才能報效祖國，回報父母，才能不辜負老師的苦心教導。
這次的錯誤是我對自己時間的管理不嚴格導致的，在今后我會好好的管理自己的時間，努力做到勞逸結(jié)合，再不會出現(xiàn)這樣玩物喪志的情況了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒交檢討書13
尊敬的老師：
昨天下午放學后，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業(yè)。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的`過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我說："以后不能再這樣了哦"。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒交檢討書14
尊敬的xx：
本學期我第一次沒完成數(shù)學作業(yè)，我心里非常慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很很難過。昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。
您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責�，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的`心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。
老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。
老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好!
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒交檢討書15
敬愛的老師：
上星期，老師布置了活動手冊13頁的作業(yè)，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學及語文作業(yè)上了，沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業(yè)時，我才幡然悔悟，恨我當時為什么不深明大義及時完成作業(yè)。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
今天正值中秋佳節(jié)，當眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的`寫著檢討。通過這件事，我深刻的認識到了作業(yè)要及時完成的必要性；不及時完成作業(yè)后果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。
基于以上幾點性質(zhì)，我決定以后每天老師布置的作業(yè)，無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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