習慣話題作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的習慣話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣話題作文1
這幾年來，我養(yǎng)成了一個好習慣，那就是考試時，做完試卷后要仔細檢查。
一二年級的時候，我的數(shù)學考試經(jīng)常因為粗心而與100分擦肩而過。媽媽也經(jīng)常提醒我，要我考試后，多檢查試卷上的題目是否都做對了，我每次都答應得好好的，可是一到考試就全忘了。到了三年級，我把媽媽說的話都寫在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來擺在桌上，這樣只要我一做題目就會看見紙條，就會繼續(xù)檢查。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了這種好習慣。
四年級的時候，有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷，我居然一連檢查出了三處錯誤，最好這次考試我得了100分，我辛辛苦苦的努力終于得到了回報，媽媽也表揚我終于養(yǎng)成了這個好習慣。
記得還有一次，我正在考試，我飛快地做完了試卷，可離交卷時間還有10幾分鐘，我一抬頭就看見了放在文具盒上的紙條，上面寫著：媽媽說：“這次考試你寫完以后一定要記住檢查，說不定能檢查出兩三道題”。看完后，我又低下頭，細心的開始檢查了。第一遍檢查完了，沒有檢查出一處錯誤，我又檢查了一遍，這下才檢查出了一個錯誤。
這是我的好習慣的其中之一，我還有許許多多的好習慣。
習慣話題作文2
有的人有好習慣，也有的人有壞習慣。
過年了，過年了……太好了，終于過年了。爸爸問我：“兒子，跟我去辦年貨去？還是在家玩電腦？”
“我要去跟您辦年貨�！蔽壹泵φf。
于是，爸爸開車出發(fā)去超市了。我們進了超市，看見超市里的人太多了，簡直用人山人海的形容詞都不為過。我和爸爸買完了所有的東西終于擠出來�；氐郊�，我看到一個塑料袋里裝著糖，我就偷偷把那個塑料袋打開，拿了一塊糖津津有味地吃了起來。我把塑料袋拎到爸爸那問爸爸放哪。爸爸隨口說：“放冰箱里就好。”我喜出望外，這樣的話，我晚上就可以偷偷吃糖了。到了晚上，我趁爸爸媽媽不注意，躡手躡腳地走到冰箱邊，悄悄地打開冰箱，把糖拿了出來，這糖真是太好吃了……
到了半夜的時候，我的牙疼得簡直是無語了，我哭了！爸爸聽見哭聲急忙來到我的臥室并問：“怎么了？”
“今天，我——我——吃太多糖了……”我支支吾吾地說。
“這是不好的習慣，應該給你一點教訓�！�
吃糖這個壞毛病，我一定要改正。
教師評語：本文將細膩的描寫付諸于筆端，用極其活潑的語言表達方式將中心思想突出讓文思在細節(jié)處飛揚。
習慣話題作文3
我們班里，有一個同學，他叫天天，他有一個壞習慣——那就是不喜歡做作業(yè)。因此成績極其不好。
記得有一次上課，老師很反常的用了整整一節(jié)課的時間來給我們講人生的道理：“做人要勤勞，要肯吃苦，就像那些能夠按時完成作業(yè)的同學一樣，將來一定會有收獲的！反之，如果不做作業(yè)，天天只想著電腦電腦，電視電視，還有玩樂什么的，將來一定不會有收獲，在社會就無法立足。所以我們要知道，不管是做什么事情都必須吃苦耐勞，這樣才會在人生道路有一些收獲！所以，我希望那些不做作業(yè)的同學，都能從現(xiàn)在開始，從這一步開始，認認真真的完成作業(yè)！”想必老師講了一節(jié)課的緣由就在這里吧，為了讓那些同學認認真真的完成作業(yè)！
天天聽了老師的話好像有所感悟，也開始認認真真的寫作業(yè)了。剛開始，他交上來的作業(yè)，還有點兒亂，后面經(jīng)老師一提醒，字寫得越來越工整，作業(yè)的錯誤率減少了，考試成績也隨之提高。家長會上，老師重點表揚了他；期末的時候，老師還把進步生這個獎狀送給了他。
他改掉了自己的壞習慣，重新變成了一個好孩子。
習慣話題作文4
其實說習慣，還不如說毛病，本少爺在家里可是“老大”，誰都得聽我的。這不，我還有“三大習慣”呢！
一、起床的習慣
小皇帝我是“衣來伸手，飯來張口”，都已經(jīng)六年級的人了，起床還要爸媽幫。早晨我一醒，只要大叫一聲，老爸老媽就會及時趕到。不用我說，大家也應該知道下面是什么場面了吧！老爸給我套毛線衣，老媽給我穿褲子，我就像一個活死人，任由他們擺布。有時起晚了，上學遲到了，爸媽也要被我罵個半死，要知道，我遲到了也要被老師罵個半死呀！
二、吃飯的習慣
為了不讓別人嘲笑我，我從4歲開始就獨立吃飯了�？墒牵m然我有獨立吃飯這個“功底子”，但也避免不了一個缺點：速度慢！吃飯時，我挑三揀四，吃米飯時最多一口也只吃幾粒米，生怕吃了石子要到醫(yī)院開梁尾。就我這速度，十二點開始吃，要到一點鐘，碗才能見底！
三、做作業(yè)的習慣
說了你不要笑，我做作業(yè)有個“特點”，那就是邊看電視邊做作業(yè)，因此我還有一句歇后語呢：電視機前做作業(yè)——假積極！告訴你，我能看電視入了迷，連自己的作業(yè)做到哪里了也忘了！這個習慣堅持了一年多，害得我成績下降十幾分呢！
這就是我的“三大習慣”，不過我還要由衷地勸大家——請勿模仿！
習慣話題作文5
我有一個好習慣，那就是愛讀書。
我原來可是不那么愛讀書，每天完成老師布置的作業(yè)就萬事大吉了。真正喜歡上讀書是在我上三年級的時候。
“書到用時方恨少”。三年級我開始學習寫作文了，可是一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了。可給爸爸一檢查，爸爸說我的作文像記流水帳似的，沒有好詞好句，看了要讓人睡覺。爸爸建議我，平時在看書的時候，不管是書本上的，還是課外書上的，只要有好詞好句，就馬上摘錄下來，抄寫一遍，也加強了記憶。
我試著用爸爸教我的方法，每次在讀書的時候，只要書上有好詞好句，就馬上抄在筆記本上。有一次，我做完作業(yè)，又開始讀起書來。到了吃飯的時候，媽媽到書房催了幾遍，我才覺得肚子“咕嚕、咕嚕”的叫了起來，媽媽說我都快成了一個“小書迷”了。漸漸地，我覺得讀書越來越有趣。
讀書不僅讓我增長了知識，而且開闊了視野，作文也不那么難寫了。愛讀書的習慣，真好！
習慣話題作文6
如果說起我的壞習慣就連一幾火車不走！
壞習慣（1）：貪玩、貪睡
就從暑假結(jié)束后我就有了著兩種壞習慣。之后經(jīng)過我仔細的總結(jié)得出兩大結(jié)果：一、由于暑假時留的作業(yè)少（可以說是沒有）。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因為每天大部分都是玩一玩起來就沒完沒了就使我缺少睡眠。
方案：每天用鬧鐘定好時間鬧鈴一響馬上退出游戲。
實驗結(jié)果：在一般情況下可控制住自己。（小小的勝利）
壞習慣（2）：馬虎
自從小學二年級開始我的學習成績就開始“打滑梯“，罪魁禍首就是—馬虎。就那昨天來說吧！由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買袋紅塘（因為媽媽要做我最愛吃的糖醋魚），在半路上我連自己在想什么都不知道，想了一會兒后才知道我是要去買鹽。我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒想到媽媽送給我了個“禮物“—“巴掌大餐“
方案：拿一個筆記本，老媽的“圣旨“一到就開記
實驗結(jié)果：百分之百的成功（大大地好）
咳！你能把你的壞習慣告訴我嗎？？
習慣話題作文7
在寒假里，因為沒有老師看管，家長也管的不嚴，所以我就養(yǎng)成了很多不好的習慣。
不良習慣表現(xiàn)在以下幾個方面：不按時完成老師布置的作業(yè)；邊寫作業(yè)邊玩玩具；寫字潦草不認真；不能自覺地完成作業(yè)，需要家長的督促；等等。開學好長時間了，雖然我的壞習慣減少了，但是，還有一些很難改掉。比如：還存在邊寫邊玩、上課開小差等等。不過請放心，我一定會很快把這些壞習慣改掉的。因為爸爸對我說：沒有好的習慣什么事情也做不成的。
為此，我決定做到以下幾點：一、上課認真聽講，不亂說話，不玩東西，思想集中，不開小差。 二、按時完成作業(yè)，不邊玩邊寫，獨立完成作業(yè)，不讓家長督促。 三、寫字端正不潦草，不馬虎。 四、一定多鍛煉身體，少請病假。
我說到做到，在學習上只有養(yǎng)成好習慣，加上個人的努力，就會有收獲，就會取得好的成績。
習慣話題作文8
窗外，細雨蒙蒙，暮色沉沉。幾天前的那幕場景又在我的腦海里閃現(xiàn)，久久難以忘懷。
那是一個煙雨濛濛的早晨，數(shù)學老師告訴我們，他今天要發(fā)一張試卷考考大家。一聽說考試，教室里馬上安靜下來，大家都在擔心自己。
考試開始了，同學們都在認真地答題，我也不例外。只不過我有一個習慣——每次一拿到題目想都沒想就做，做完一道，再檢查一兩遍，發(fā)現(xiàn)錯誤時就拼命改正。就在我不斷改正的過程中，我答題的`速度慢慢地落下來了。當老師提醒我們快要下課時，我還有兩道題沒做。老天！我焦急萬分，筆一刻也不停，心想：快點，再快點，快要下課了！可是，那該死的下課鈴偏偏不等我，“鈴鈴”地響了起來。我只好無奈地把試卷交了上去，心里很不好受，怨恨自己速度太慢，擔心成績不理想。
第二天，老師發(fā)下試卷，我看看那刺眼的分數(shù)，心里不是滋味。這時，老師走到我身邊，拍拍我的肩說：“別泄氣，只要加快答題的速度，養(yǎng)成好的答題習慣，你就會進步的，老師相信你，加油!”
窗外，雨停了，烏云散開了，一道彩虹橫跨在天邊，色彩斑斕。
習慣話題作文9
每個人都有自己的習慣，有好的習慣，也有壞的習慣。我的壞習慣給我惹了不少的麻煩。
我的一個壞習慣就是：愛吃。愛吃這本來不是什么壞事，但這卻給我添了不少的麻煩。每天早上，我總喜歡帶早餐到學校吃，可每次一到學校上課鈴就打響了�？墒嵌亲涌湛盏脑趺茨苈牶谜n呢？于是，我便乘數(shù)學老師寫黑板時乘機吃帶來的早餐，第一次老師沒發(fā)現(xiàn)。我便又開始吃起來，不知什么時候，老師好像發(fā)現(xiàn)了，對我使了個眼神，我頓時一驚，以閃電般的速度立刻把早餐收好，擦擦嘴。呼，虛驚一場！可接下來的事，可就沒那么簡單了。因為我很愛吃零食，所以衣服上難免有一些殘渣。有一次，我在吃蛋筒冰激凌�！鞍パ剑ち璧臍堅谖业男乱路粝铝恕利惖陌唿c’這可如何是好�！蔽医兄�。回到家中，我把這件事跟媽媽講，結(jié)果挨了一頓臭罵，并且還讓我把衣服給洗干凈，我費了好大的功夫才洗干凈的，都怪我的壞習慣。
我還有一個壞習慣那就是：健忘。說到我的健忘，它真是讓我又氣又恨。不管我怎么想記住某件事，可就是記不住。當然一些重要的大事我還是會牢牢記住的。
說到我的壞習慣給我?guī)砺闊┚拖裥切且粯佣�，不過在以后的道路上它們將會給我?guī)砭尽?/p>
習慣話題作文10
一個人做事是否會成功，關(guān)鍵在于他是否有好的習慣。
行為變成習慣，習慣養(yǎng)成態(tài)度，態(tài)度形成精神。王永慶先生因為有節(jié)儉的習慣，成就臺灣的塑膠王國；愛迪生因為有不屈不撓的精神，才會成為發(fā)明大王，可見，要成為一個成功的人，一定要有好的習慣。
媽媽不常讓我喝飲料，我們也很少外食，我常抱怨媽媽處處限制我，不能像別的小朋友快樂的吃吃喝喝，雖然已成習慣，不會沖動去購買，但有時仍會對別人投以羨慕的眼光。直到最近這場塑化劑風暴，完全沒有波及到我們，我才了解媽媽的苦心，媽媽真有先見之明啊！
小時候，我因為體弱多病，常以醫(yī)院為家，醫(yī)生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳，鍛煉身體增加抵抗力。因此，每天固定運動如同家常便飯，現(xiàn)在我已不常去醫(yī)院了，這都要歸功于運動的好習慣。
我也養(yǎng)成儲蓄的習慣，無論是獎學金、零用錢或壓歲錢，一到我的手里只進不出，現(xiàn)在我是一個不折不扣的小富翁喔！
養(yǎng)成好習慣就像在累積財富，為將來的事業(yè)打穩(wěn)根基，我要培養(yǎng)更多的好習慣，將來個有成就的人。
習慣話題作文11
在我的腦海中，我看過了許多書，有《格林童話》、《一千零一一夜》……我每天都會看一看這些書的，所以我就養(yǎng)成了看書的好習慣。
有一天，我正在津津有味的看書，突然，爸爸對我說；“我今天中午不在家吃飯，你自己做飯吧�！卑职终f完后就走了。我于是先把米下在鍋里，就有津津有味的看起了書。我看了書一會兒，就聞到一股從廚房里傳來的糊味，我馬上就跑到廚房，看見鍋里的米糊了。這時，爸爸突然回來了，說；“怎么有一股糊味，是不是你把飯做糊了？”我只好說；“對�！边@是爸爸又把飯重新做了一遍。飯做好了，爸爸對我說；“你真是一個小書迷。”
有一回，爸爸給我買了一本新書，名字叫做《安徒生童話》。我十分喜歡這本書，就把它帶到學校去看，放學了，我拿著著本書津津有味的看了起來。突然，我腳下好像有什么東西絆倒了。我抬頭一看，原來是一個電線桿子，同學們看見了笑了起來，我這時氣的火冒三丈，飛快的跑回了家，又高興看起了這本書。
我非常喜歡看書，我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成看書的好習慣了。
習慣話題作文12
每個人都有自己的習慣，我也一樣。我的好習慣常常幫我排憂解難，而我的壞習慣也會經(jīng)常給我惹是生非。
我有一個“好朋友”——書籍。我先來介紹一下我的好習慣是怎么養(yǎng)成的吧！有一次，我爸爸給我講故事，聽完我想：難道這本書真的能講出悅耳動人的故事嗎？隨后我就自己拿著書津津有味的看起來，越看越陶醉其中。就這樣，我每天只要做完作業(yè)就會從我的一堆一堆書中拿出幾本來閱讀。
書中純潔無暇地童話故事讓我如夢如幻；豐富多彩的知識拓廣了我的視野。有一次，媽媽帶我去吃牛排大餐，牛排送上后，媽媽拿著刀猶豫不決，而我在書上看見過西方人是左手拿叉，右手拿刀。我附耳低頭告訴了媽媽，媽媽點了點頭，微笑的看著我。
好習慣可以帶給人無窮無盡的快樂，我們要持之以恒地培養(yǎng)好習慣。
習慣話題作文13
從我記事時起，媽媽就告訴我要從小養(yǎng)成刷牙的好習慣�？晌姨貏e不愛刷牙，因為牙膏沫弄到嘴上，很辣，并且不小心咽下去一點就會很難受。
記得有一次，我總對媽媽說；早上刷過牙了晚上就不用刷了吧！可媽媽一個勁兒的要我刷牙。唉！只好乖乖的刷牙。過了幾天，媽媽沒有提到刷牙的事，我就不刷牙了。
因為不刷牙嘴里會有味，只好忍著了。又過了幾天，嘴里腫得像一個肉包子。一碰就疼，真是牙疼不是病，一疼要人命呀！因為這牙，我是吃飯吃不好，睡覺睡不好�？烧垓v死我了。最后，去醫(yī)院檢查，原來，我有了蛀牙，。大夫給我堵住了空洞，后來牙就不疼了。
有了這次牙疼的教訓，我開始重視刷牙了。我每天堅持早晚刷牙，現(xiàn)在，養(yǎng)成了早晚必須刷牙的好習慣。我還編了一條順口溜要想口腔衛(wèi)生保持好，就要早晚勤刷牙。口腔衛(wèi)生保持好，再也不會牙疼了。
習慣話題作文14
從一年級，到四年級，我有一個壞習慣——從來就不喜歡認認真真的預習，或者復習。雖然這樣我的成績也沒有影響，但是逐漸的，語文成績開始下跌，只有數(shù)學成績和英語成績還保持在九十五以上。
有一天，媽媽看到了我那張“85”分的考試卷。立刻把我叫到跟前，眉頭緊鎖，如同一個“川”字。我低著頭，沮喪的站在媽媽面前，正以為媽媽要罵我。沒想到，她卻長嘆一口氣，說：“你知道你錯在哪里嗎？”我微微一掃試卷，然后點了點頭，我的錯題基本上在基礎(chǔ)的地方，作文和閱讀也沒有扣了多少分。媽媽繼續(xù)說：“你知道為什么嗎？”我搖了搖頭。隨即，媽媽微笑：“因為你不喜歡預習和復習，從明天開始，我們就一起預習復習好嗎？”我微微一愣，立刻點頭。
前幾天，媽媽認認真真知道我如何預習復習。漸漸地，我就改掉了這個不喜預習復習的壞習慣。
成績，隨之上漲。媽媽再次看到我的考卷時，笑了——我改掉了壞習慣！
習慣話題作文15
古人說過：習慣可以成就一個人。沒錯，這就可以證明，習慣的力量是強大的，我們應該好好地控制好習慣。
我們中國是世界四大文明古國之一，所以講文明是每個小學生必須養(yǎng)成的習慣。
在公交車上，看到行動不方便者，應該主動讓座，而不應忽視其，與人發(fā)生沖突，不應“先下手為強，后下手遭殃”，而是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭論，不應“出口成臟”，而是“出口成章”。
一個人的言行舉止可以體現(xiàn)一個人的品質(zhì)，所以一個人要注意自己的言行舉止。
自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時尚。衣服臟了，要立即去換。
自己的語言要說得文明，不要“出口成臟”，注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。
我們應當記住，只有具備良好習慣的人，才是能在社會上立足的人。
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