【推薦】關(guān)于班級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于班級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于班級(jí)的作文1
在那里，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥兒可以自由翱翔于天際，小魚兒可以盡情舞動(dòng)它的身姿。因?yàn)�，在那里有足夠的芬芳。那里，是�?是我們溫暖和諧的家!
家中的每一個(gè)孩子都有著不同的性格與愛好。但是每個(gè)孩子都愛我們共同的媽媽。媽媽對(duì)每個(gè)孩子都是一樣充滿著關(guān)愛，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您，親愛的老師。
“今天地滑，大家都牽著手，小心點(diǎn)走”放學(xué)時(shí)，老師擔(dān)心的說著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走，在下坡時(shí)，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使當(dāng)時(shí)天很冷，但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流，溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見狀，周圍的同學(xué)都來幫忙將她扶起，左一句右一句的詢問情況，我看嘉璐慢慢地回過神來了，便調(diào)侃道;“咦?讓我好好看看，大牙是否還在?”同學(xué)們聽了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。
我們班還有一對(duì)非常有特色的姐弟，不得不說，人家的腦袋長得真聰明。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績都非常的優(yōu)秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次，一道很難的數(shù)學(xué)題，別人都還沒有思路，但他們倆都開始搶上了，班級(jí)調(diào)皮的昊民說：“這可怎么辦才好，大的姐姐應(yīng)該讓弟弟，可是也應(yīng)該女士優(yōu)先呀!”逗得班級(jí)充滿著笑聲。這時(shí)，只見一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺(tái)，拿起粉筆就開始講題，結(jié)果最終，姐弟二人誰都沒講成題。因?yàn)榕P龍的崛起，為班級(jí)的數(shù)學(xué)課增添了不少樂趣。
同學(xué)間的真情，三年的共同時(shí)光，都使我們的家溫暖而和諧。
關(guān)于班級(jí)的作文2
在我初一的時(shí)候，我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。
在體育課上，我們最快樂，有的時(shí)候，由于下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們?cè)诮淌依锷险n，體育老師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都非常期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，一定是我們的體育老師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講臺(tái)，拿出他精心準(zhǔn)備的笑話冊(cè)子，找了找，然后，表情進(jìn)入了講笑話中，我們也認(rèn)真的聽著。有時(shí)，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊說，大家笑的那么天真，笑的那么燦爛，老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話，是最有趣的，能讓我們?cè)诖诡^喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時(shí)候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會(huì)打，但看上去很好玩。他們分為兩隊(duì)，看看哪對(duì)能成為最后的贏家。有一個(gè)男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有一回他拿著球，快速的跑向籃架，單被對(duì)方阻止，他連忙抱緊球，原地轉(zhuǎn)了一圈，然后瞄準(zhǔn)籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉(zhuǎn)，大家都盯著球看，最終球進(jìn)了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利于待會(huì)的精彩表現(xiàn)，接下來繼續(xù)打，直到下課的鈴聲響起后，他們才戀戀不舍的離開。
當(dāng)然我們女生也玩游戲，但不是像男生那樣的游戲，我們只是玩一些簡單的游戲，也或者我們不玩游戲，只是在樹底下聊聊天，因?yàn)槟鞘窍奶欤覀兣容^怕曬，都急著下課，終于等到那悅耳的下課鈴聲了。
大地充滿了生機(jī)�；ɑú莶菡谏L，蔚藍(lán)的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。
我回憶我的班級(jí)趣事，我想念著我的班級(jí)。
關(guān)于班級(jí)的作文3
我班的人可多了！有調(diào)皮的小A，有文靜的小B，還有懶洋洋的小C。下面你們想聽 一聽他們的故事嗎？如果想，就要仔細(xì)地聽哦！ 先來看看調(diào)皮的小A，他長著一雙濃眉大眼 ，一張黑黝黝的臉上，再加上一頭黑乎乎的頭發(fā)，真是帥極了！他還有一個(gè)綽號(hào)“頂嘴大王”。 有一次，上美術(shù)課時(shí)，錢老師給我們看圖畫時(shí)，小A說：“這有什么好看的，還沒有我畫的畫好看呢�！�
錢老師說：“上課要遵守紀(jì)律，不要鬧�！毙不服氣地說：“哼，有什么了不起，你不就是老師嗎？”錢老師被小A氣得臉通紅通紅的，好像一個(gè)充滿了氣的紅氣球，老師忍了下去，繼續(xù)講課。 接下來閃亮登場(chǎng)的是文靜的小B，她有一個(gè)胖乎乎的身子 ，真像是一只小牛犢，她經(jīng)常梳倆只辮子，看起來真可愛，臉上還有許多的小扉子！她還有個(gè)稱好“書呆子”。有一回，老師大喊聲：“做好作業(yè)的出去玩會(huì)兒�！蔽覀儌�(gè)個(gè)像老鼠一樣，竄了出去，可是教室里總有一倆個(gè)人，怎么小B也會(huì)在里面呢？近前一看原來小B再看書，我連忙把小B叫出來玩，可小B像沒聽見似的，把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，理也不理我，回也不回我一聲，直到老師看見，讓小B出來玩，小B才依依不舍地放下書，扭扭捏捏地走出來了。 最后一位也就是懶洋洋的小鬼小C，他長著倆只炯炯有神的大眼睛，但他上課總愛打咳睡。有一次，上課時(shí)，老師讓我們讀屏目上的片段，正在我們讀時(shí)，老師正坐在小C的左邊一排同學(xué)的桌上，我們都讀好了，老師直盯著小C說：“小C如果你想睡的話，那你就睡會(huì)兒吧�！边@時(shí)，小C聽見了， 馬上回過神來，可是已經(jīng)大半節(jié)課過去了。C還有一個(gè)特點(diǎn)，就是慢，由其是做作業(yè)。他先從書包里慢悠悠地拿出文具盒，輕輕打開它，又從 里面慢吞吞地選鉛筆，他才確定用這支筆，選好鉛筆用了十分鐘，開始寫字了，他拿起筆，一啄一啄的，像在啄田螺，他寫一個(gè)字就要一分鐘，那別說做別的了，我真是不可思議呀！ 我班的人物不只只有這些哦！如果有機(jī)會(huì)，我再和各位一一道來。
關(guān)于班級(jí)的作文4
入冬了，大街上一股濃濃的鞭炮味，不知不覺間快春節(jié)了，五班在這一年里也更優(yōu)秀更成熟了。
發(fā)紅包，捐圖書
新年少不了紅包，五班少不了圖書。要說今年全校最新的變化，圖書角一定位居榜首。自從"命令"一下來，圖書便一摞摞的進(jìn)入五班，小說、散文等中外名著，都在五班安了家 ,這還要?dú)w功于圖書管理員呢，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)登記好進(jìn)出書籍，防止書籍丟失，超過規(guī)定歸還日期就去催促，使得五班圖書捐贈(zèng)這么久以來完好無損，同學(xué)們也安心了，放心大膽的將書放到學(xué)校里。自己看過的書捐到學(xué)校，這極大的滿足了沒有看過但有興趣的同學(xué)，讓大家更喜歡學(xué)校，更加覺得學(xué)校像是一個(gè)家。新年里紅包連連，五班圖書角也會(huì)像紅包一樣永不過時(shí)越辦越紅火。
放鞭炮，迎同學(xué)
學(xué)生時(shí)代免不了晚睡早起，遲到便順理成章的發(fā)生了。為了避免這個(gè)現(xiàn)象再發(fā)生，帶花迎同學(xué)也成為五班一大亮點(diǎn)，在校獨(dú)樹一幟。每天早上組內(nèi)來的最早的同學(xué)胸前帶著一朵鮮艷的大紅花，面帶微笑，手里拿著書，既不耽擱自己學(xué)習(xí)，又能起到監(jiān)督作用，才開始，遲到現(xiàn)象屢次發(fā)生，可大家都是要面子的人，漸漸的，越來越少，到后來，沒有人遲到了，帶花迎同學(xué)也充分發(fā)揮了它的作用，便"退出"了五班，像春節(jié)的鞭炮一樣，雖只有一陣子，但它卻能震撼人心，留有濃濃味道。
吃佳肴，看期末
一年的結(jié)尾要看期末，好比大年三十的團(tuán)圓飯。期末見證了你這一年來的努力與汗水。一份耕耘，一份收獲，關(guān)鍵在平時(shí)，你是否努力了，將決定著你是否取得好成績。五班的努力是大家共同見證的，一點(diǎn)一滴，積少成多，最終收獲勝利果實(shí)，南鑫怡成功拔得頭籌，贏的最終勝利，為五班增光添彩。我雖未能達(dá)到目標(biāo)戰(zhàn)勝對(duì)手，可縱觀政治、生物、地理我都突飛猛進(jìn)，數(shù)學(xué)在稍稍努力也就上去了，我相信，只要爭(zhēng)做有心人，新年的大餐一定會(huì)被我們消化掉。
爆竹聲中一歲除，雙優(yōu)五班送祝福，來年更上一層樓，贏得頭酬喜無憂。
關(guān)于班級(jí)的作文5
上了高中，更多的時(shí)間待在學(xué)校里，班級(jí)成了我們的第二個(gè)家，在這里，我愛它。
在這個(gè)大家庭里，我感受到了團(tuán)結(jié)、友愛，也帶給了我許多快樂!在這里，我遇到了一個(gè)好同桌，我們兩互相幫助。記得有一次，我身體不舒服，她叫我很難受就帶我去醫(yī)務(wù)室拿了藥，而且每天都叮囑我吃藥，有的時(shí)候我有事還讓她幫我打飯，她總是二話不說就答應(yīng)了，我們兩有好吃的也會(huì)互相分享。在這里，我遇見了一個(gè)好姐妹。她讓我感受到了愛。在我們班，總有幾個(gè)“活寶”可以使班級(jí)的氣氛更加活躍，從而也會(huì)是課堂也不會(huì)太無聊。我們還有一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班長，老師生病了，他自己給我們開班會(huì)，每放一個(gè)短片，也會(huì)用老師的口吻來激勵(lì)我們。我身邊的同學(xué)，在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候總是會(huì)耐心的幫助我，即使一個(gè)題問了很多遍也不會(huì)煩，依舊認(rèn)真的給我講。
記得期末考試前，班主任做了一個(gè)班徽，一只鷹嘴里銜著數(shù)字9，他希望我們能像雄鷹一樣翱翔，我在這里感受到了一種正能量，激勵(lì)著我不斷進(jìn)取。為了期末考試，我們班一起努力。在這里，我體會(huì)到了以前班級(jí)所沒有的班風(fēng)，班級(jí)氣氛總是能使我不斷努力，為了自己的夢(mèng)想而努力，我愛這個(gè)大家庭，當(dāng)然這個(gè)大家庭也少不了老師的付出，他們總是支持鼓勵(lì)我們，在過節(jié)的時(shí)候還會(huì)給我們發(fā)禮物，考試前用留言條鼓勵(lì)我們，流感期間為我們熬醋，期末考試前，給我們發(fā)香蕉，希望我們能取得好成績，他們也會(huì)像大哥哥大姐姐一樣為我們解開心結(jié)。在這里，我體會(huì)到了之前從未感受到的愛。
我自己很高興，自己遇到了這么好的班級(jí)，很高興自己能成為其中的一員。來到這個(gè)班級(jí)就會(huì)看見教室的整齊，漂亮的班級(jí)文化，干凈的地面，安靜的課間，還有主動(dòng)擦黑板的同學(xué)……在這里的一切，我相信會(huì)成為我青春路上美好的回憶，我的學(xué)校生活中最精彩的一段時(shí)光。
我愛這個(gè)大家庭，我愛我班。
關(guān)于班級(jí)的作文6
今天，我伴隨著大樹“沙沙”的歌聲，被呼呼的風(fēng)吹到了學(xué)校。
我高興地看著發(fā)下來的數(shù)學(xué)卷子，一個(gè)滿意的微笑應(yīng)答了自己。聽著有趣的數(shù)學(xué)課；上著興奮的語文課；學(xué)著快樂的英語課，仿佛今天的一切都是美好的、幸福的。
下午來到學(xué)校，雖然已是下午，但陽光依然對(duì)我微笑。
可這歡樂的一天是以失敗告終的。
最后一節(jié)語文課了，要下考試成績了，我懷著緊張的心情等待著，心好像停止了跳動(dòng)，一個(gè)一個(gè)的名字，��！終于到我了。什么！才考了．．．我看著自己的分?jǐn)?shù)既驚訝又失望！哎~
同學(xué)們歡聲笑語地談?wù)撝Z文卷子，而我卻無奈地低下了頭，我仿佛連笑容都有陰影。
終于熬到了放學(xué)，我走出了校門，伴隨著把我凍得瑟瑟發(fā)抖的冷風(fēng)，我來到了家門前的大院。此時(shí)，大樹也不在唱歌了，它詭異的很安靜，讓我感到一絲絲寒意，好像現(xiàn)在的一切都是凄涼的，我再一次無奈地低下了頭。哎~
分?jǐn)?shù)
今天，我伴隨著大樹“沙沙”的歌聲，被呼呼的風(fēng)吹到了學(xué)校。
我高興地看著發(fā)下來的數(shù)學(xué)卷子，一個(gè)滿意的微笑應(yīng)答了自己。聽著有趣的數(shù)學(xué)課；上著興奮的語文課；學(xué)著快樂的英語課，仿佛今天的一切都是美好的、幸福的。
下午來到學(xué)校，雖然已是下午，但陽光依然對(duì)我微笑。
可這歡樂的一天是以失敗告終的。
最后一節(jié)語文課了，要下考試成績了，我懷著緊張的心情等待著，心好像停止了跳動(dòng)，一個(gè)一個(gè)的名字，��！終于到我了。什么！才考了．．．我看著自己的分?jǐn)?shù)既驚訝又失望！哎~
同學(xué)們歡聲笑語地談?wù)撝Z文卷子，而我卻無奈地低下了頭，我仿佛連笑容都有陰影。
終于熬到了放學(xué)，我走出了校門，伴隨著把我凍得瑟瑟發(fā)抖的冷風(fēng)，我來到了家門前的大院。此時(shí)，大樹也不在唱歌了，它詭異的很安靜，讓我感到一絲絲寒意，好像現(xiàn)在的一切都是凄涼的，我再一次無奈地低下了頭。哎~
關(guān)于班級(jí)的作文7
在我班，曾發(fā)生過許多事，有新鮮事、開心事、傷心事……但最讓我難忘的還是那件事。
我們班有幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)非常淘氣，常常鬧出一些事兒：不是捉弄人，讓別人受不了而哭鼻子，就是搞壞別人心愛的東西，讓人告狀到老師那。老師經(jīng)常教誨他們要多做些讓別人高興的事，讓別人稱贊的事，這樣才會(huì)招人喜歡。可是他們老是沒記性，早上教育后，下午又犯事兒;中午剛剛批評(píng)過，傍晚又讓人投訴。我們同學(xué)送他們一個(gè)外號(hào)“淘氣蛋”。
這一天，他們幾個(gè)忽然又聚在一起，在嘰嘰咕咕地商量著一個(gè)“陰謀”。我猜準(zhǔn)沒好事。于是躡手躡腳地走過去偷聽。不成想他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上散開了。我只隱隱約約聽到“放學(xué)后……在教室……”我想：他們放學(xué)后在教室里做什么?難道他們要破壞教室里的東西?或者做其他什么淘氣的事?還是……我一定要阻止他們，不許他們做淘氣的事。于是我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他們。
好不容易捱到了放學(xué)。我看見他們又聚在一起后，鬼鬼祟祟地溜進(jìn)教室里，并且關(guān)上門窗。我一看，急了。我趕緊去叫了班上的幾個(gè)同學(xué)，然后再去找老師。找了半天才找到老師。老師聽了我的報(bào)告，也弄不明白他們要干什么。我和同學(xué)們就心急火燎地拉著老師闖進(jìn)教室去。只見他們個(gè)個(gè)高高地挽著袖子，擦玻璃的擦玻璃，抹桌子的抹桌子，拖地面的拖地面，干得熱火朝天。
是我錯(cuò)怪了他們。地面被他們拖得亮堂堂的，窗戶干凈得像沒裝玻璃一樣。整個(gè)教室一塵不染，真干凈啊!他們說：“老師，您……您怎么來了?我們想把教室打掃得干凈些，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。整潔的教室，同學(xué)們一定會(huì)更加喜歡的。”我聽了后，臉上覺得火辣辣的，好難受好難受。老師表揚(yáng)了他們，說他們做得好。而我這時(shí)，多么希望地上真的有一條縫，好讓我鉆進(jìn)去，躲在里面不讓人看見。
回家的路上，我不禁想：他們雖然調(diào)皮，但也有替別人著想的時(shí)候啊，我以后可不能再用有色眼鏡看人了。
關(guān)于班級(jí)的作文8
我們班經(jīng)常舉行集體活動(dòng)，其中最有趣的要數(shù)“兩人三足跑”。
一次，我們上體育課，老師叫我們自己組織游戲，大家想了許多游戲，可是都玩過了，想來一點(diǎn)新玩意。不知是誰說：“來兩人三足跑吧！”“哎，可以啊。”兩位同學(xué)站了出來，給我們做示范。示范開始，兩個(gè)同學(xué)拿出一根彩帶，幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩，我搭你肩邁步走，開始走的幾步還不錯(cuò)，快到終點(diǎn)時(shí)，可能因?yàn)樾募绷税桑悴蛔屛遥也蛔屇�，摔在了地下。同學(xué)們都學(xué)著他們的樣子活動(dòng)了起來，可大家都會(huì)摔倒。整個(gè)操場(chǎng)充滿了笑聲。
一位同學(xué)競(jìng)來邀請(qǐng)我，我說我怕，他給我鼓氣，我答應(yīng)試一下。我倆捆好了帶子，準(zhǔn)備走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到終點(diǎn)沒摔倒�！癥ES，我成功了！”我高興地叫了起來。我非常開心。
過了一會(huì)兒，我們決定進(jìn)行比賽。我們把男女生分為兩隊(duì)，點(diǎn)清了人數(shù)，就開始準(zhǔn)備了。我們還請(qǐng)來了老師做裁判。
“預(yù)備，開始。”女生搭配得很不錯(cuò)的，男生可就糟糕了，一歪一倒的。走的姿勢(shì)難看極了，像大程猩賽跑�！凹佑�，加油……”同學(xué)們的加油勁兒甭提了，聲音震耳�！翱禳c(diǎn)，再不快點(diǎn)女生就領(lǐng)先了�！币荒猩苄募钡卣f。瞧！我們的“精英”來了，只見他們?nèi)交蓛刹阶�，可俗話說：“心急吃不了熱豆腐�！惫徊怀鑫宜希猩膬擅熬ⅰ彼さ沽�。男生的招數(shù)已盡，只好認(rèn)輸了�！班福A了，我們贏了！”女生太高興了。這是有史以來她們第一回贏了男生，不高興才怪呢！
這活動(dòng)，不僅有趣，還讓我們從中悟出了一個(gè)道理，無論做什么事都要膽大心細(xì)，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
關(guān)于班級(jí)的作文9
我們班是個(gè)多姿多彩的集體，大家都有各自的性格特點(diǎn)，其中有幾個(gè)搞笑之星，我就向你們介紹介紹吧！
要說笑星之首，我不得不提這個(gè)人——?jiǎng)㈥亍Ｒ豢匆娝陀幸环N看喜劇的感覺，讓人一見就笑，平時(shí)他自己笑起來不可收拾。那是一次音樂課，老師請(qǐng)我們講笑話，劉曦自信地走上講臺(tái)開始說，講完后，我們還沒笑，而他自己卻早已笑不成聲，一邊笑得流眼淚一邊發(fā)抖，這一舉動(dòng)，把全班弄的哄堂大笑，持續(xù)了很久很久……
要說這第二嘛，愷鋮當(dāng)然不甘落后。愷鋮說話有三大特點(diǎn)，一、當(dāng)說話時(shí)想出問題會(huì)用手指著自己的嘴角思考，直到想出來。二、當(dāng)想問題時(shí)會(huì)拋媚眼或用“嗯……”來表示自己懂了。三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的時(shí)候，會(huì)張開“血盆大口”發(fā)出洪亮的笑聲，然后慢慢地這笑聲便傳染給每一個(gè)人，結(jié)果全班一起大笑，把大地都笑“震”了！
第三嘛，便是我們班的小矮人——盛凌霄。說起他還流傳著一個(gè)十分經(jīng)典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修，大家都在專心致志地讀書，只有盛凌霄倚著門對(duì)大家說道：“下面的人是一只小狗�！苯Y(jié)果一開門學(xué)橫走了進(jìn)來，大家笑了起來，學(xué)橫問了問同學(xué)，他才知道原來是凌霄在說他，上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了，而凌霄依然興趣不減，依然在不停地說呀說，這時(shí)又傳來了一陣敲門聲，凌霄小聲悄悄地說：“這次一定是陳老師。”“大變活人，門打開了，來的果然是陳老師，全班又哄堂大笑了起來，陳老師問了問原因也笑了，而凌霄卻像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩趴在桌上，一動(dòng)不動(dòng)。
我愛我的班級(jí)，他給許多笑聲，我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗惆槲议L大；我愛我的班級(jí)他充實(shí)了我的生活。
關(guān)于班級(jí)的作文10
我們班有很多名人，你們想知道都有誰嗎？那就一起來看看吧！
“小書法家”——梁詩涵。她的字工整漂亮，她還是數(shù)學(xué)尖子，考試通常都是100分。梁詩涵的作文也寫得很好。有一次，她的作文寫得比我還要好，老師就在班里讀了她的作文，沒有讀我的。
“明星”就是我們班的梁祖銘。你知道是誰幫他當(dāng)上“明星”的嗎？其實(shí)是我，因?yàn)樽詮睦蠋熥x了我那篇文章——《幽默的校長》之后，大家都笑得前仰后合，還撲到梁祖銘的位子上，拿著一張紙說：“‘明星’幫我簽個(gè)名。”我看到了，心想：我?guī)退昧诉@么多粉絲，他一定會(huì)感謝我的。誰知，放學(xué)后，梁祖銘開口就說：“梁安琪，我恨你！”我不知所措地想：我?guī)退昧诉@么多粉絲，他怎么不感謝我，反而恨我呢？
“飛毛腿”是沈宇宣。她在冬季跑步比賽中，獲得一等獎(jiǎng)，梁詩涵還給她取了個(gè)外號(hào)——“瘋女子”。因?yàn)樗懿娇欤惨驗(yàn)樗饸鈦�，就像定時(shí)炸彈要爆炸似的。
“打敗天下無敵手”，自然是梁御行。誰要是惹了他，他一拳打下去，可不輕哦！他力氣大，誰也不怕。梁御行也是個(gè)貪吃鬼，只要看見誰帶了零食，都要向他討要。
“小畫家”就是金惠妍。雖然她只有三朵小紅花，但是，她畫的畫也很好看。她的語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)都很好，大家很喜歡她，女生們還給她取了個(gè)外號(hào)叫“金金”。
我們班的班長是陸雨馨。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，既是語文尖子，也是數(shù)學(xué)尖子。她上課積極舉手發(fā)言，答題能力強(qiáng)。
副班長是張馨菲。雖然她的管理能力很好，但她是個(gè)“生氣包”。別人心平氣和地對(duì)她說，哪些地方做得不好，她就開始生氣了，惹得別人心情不好，兩人就開始吵架，吵完了架她就哭。你瞧，她是不是一個(gè)“生氣包”？
除了他們，我們班的名人還有很多呢。
關(guān)于班級(jí)的作文11
在以前，我們的班級(jí)。
是一個(gè)文明，一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，在里面?zhèn)�個(gè)成績都是出類拔萃，名列前茅，紀(jì)律當(dāng)然是不用說了。在那時(shí)我們是那么團(tuán)結(jié)、友好、互幫互助、年年都是先進(jìn)班級(jí)，而現(xiàn)在……每天罰單一張張的送進(jìn)我們601班，都過去8個(gè)星期了，我們連一個(gè)文明班級(jí)都沒拿過，一塊文明錦旗的都沒碰過。
為此我們羞愧不已。
在以前每門科的任科老師，只要是教過我們的都會(huì)說：“這個(gè)班不錯(cuò)�！� 在副科那里我們的星星個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它班級(jí)，而現(xiàn)在門門的任科老師都說我們紀(jì)律不好自然星星的個(gè)數(shù)也就少了好多。
記得在一年級(jí)時(shí)，我們參加了拔河比賽，我們有二十名同學(xué)參見了比賽，我們齊心協(xié)力，大家心理都有這一股信念，就是往后拉，別的什么都不管，雖然我們得了倒數(shù)的名次，但是我們都盡力了，比完后我們都哭了，為這個(gè)成績而不滿，一看就知道是一群集體榮譽(yù)非常強(qiáng)的孩子。但在第二年通過自己的努力贏得了拔河比賽，全年級(jí)第一名的好成績。在三年級(jí)時(shí)我們獲得了全國十佳教室的稱號(hào)，這是多么高尚的榮譽(yù)��！四年級(jí)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們401班的分?jǐn)?shù)總排名173分排在全校第一。五年級(jí)我們自創(chuàng)文集。六年級(jí)了我們不應(yīng)該做得再好一點(diǎn)、再優(yōu)秀一點(diǎn)嗎？
現(xiàn)在我們應(yīng)該做得更好。前幾天老師不讓我們上這些副科，現(xiàn)在仔細(xì)一想也不是沒有道理，她只想讓我們要遵守紀(jì)律。在扣分這一塊，主要是我們班的班風(fēng)不好，還有一種原因可能是這幾個(gè)星期以來事情是在太多了，所以才會(huì)這樣，但我想主要的還是我們自己沒有做好吧。
我們現(xiàn)在整個(gè)班太浮躁了，應(yīng)該“安靜”一會(huì)兒了。
關(guān)于班級(jí)的作文12
今天是元旦，是新的一年的開始。時(shí)間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年�！八臍庑略f壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。
今天是元旦，放假了，真幸福!得好好享受一天!一大早，我和媽媽來到圖書大廈。呵!這里人可真多，整個(gè)圖書大廈里人山人海，看來喜歡讀書的'人還真多!“哎呀!你怎么拿這么多這種書，有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像銅鈴大，大聲的...
落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細(xì)雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時(shí)記憶，濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過冰涼的味道，使我們久久難以...
在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì)，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會(huì)，我們用快樂來擁抱新年！
盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節(jié)也即將來臨。日子一天天過去，春節(jié)的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長領(lǐng)著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。
中國古代元旦飲食豐富多彩，《荊楚歲時(shí)記》的記述就是集中體現(xiàn)。南朝時(shí)荊楚元旦拜賀畢，接著是進(jìn)椒柏酒，飲桃湯，進(jìn)屠蘇酒、膠牙餳(táng)、五辛盤.進(jìn)敷于散，服卻鬼丸，各吃一個(gè)雞蛋。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺中又到了一年之中，我最期待的元旦節(jié)。每年的這一天，我都十分的開心。尤其是去年的元旦節(jié)，令我至今想起，還無法忘懷。
關(guān)于班級(jí)的作文13
元旦到了，學(xué)校舉行了“巧手創(chuàng)美食”活動(dòng)，包餃子就是其中之一。同學(xué)們一聽說是“包餃子”，都高興得跳了起來。
開始包餃子了，我們四個(gè)人一組。我先穿上圍裙，把準(zhǔn)備好的餃皮和餃餡從保鮮盒中拿出來。準(zhǔn)備包餃子前，老師先給我們做了一個(gè)示范，把餃皮放在手的中間，然后拿勺子把一些餡放在餃皮中間，接著兩邊的皮對(duì)捏�？瓷先ィ溸呏挥幸坏婪昃涂梢粤�。
“包餃子現(xiàn)在開始！”老師一聲令下，大家立即行動(dòng)起來，用筷子快速地把肉餡放到餃皮上，然后將餃皮對(duì)折，我把餃皮攤在手上，把餃餡放在中間，餃餡不能多也不能少，多的話它就會(huì)露出來；少的話，就變成吃白面了，然后沾一點(diǎn)水，接著對(duì)折一捏，一個(gè)圓咕咕的餃子就完成了。因?yàn)槲以诩依锿低稻毩?xí)過了，所以我們組當(dāng)然是我包的最
好啦！我們把包好的餃子放在盤子里。大家捏的餃子雖然形狀各異，姿態(tài)百出，但看著自己的勞動(dòng)成果，每個(gè)人的心里都喜滋滋的。同學(xué)們餃子包好了，老師在一邊做著另一份事兒——燒開水煮餃子。水燒開以后，老師把我們包的餃子放進(jìn)鍋里煮。同學(xué)們可興奮了，都想吃到自己親手包的餃子。同學(xué)們看到快要煮好的餃子，口水都快流出來了，等到老師把煮好的餃子盛到碗里，個(gè)個(gè)都搶著吃，我也趕忙加入了爭(zhēng)搶的隊(duì)伍。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。
我想，包餃子真有趣。它培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，更使我體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦，也明白了一個(gè)道理：看上去簡單的事情并不好做。所以在家我要多幫媽媽做事。
關(guān)于班級(jí)的作文14
我們的“家”——濱海小學(xué)四（1）班，一個(gè)月不在，卻發(fā)生了很大的變化�！凹议L”換了，“兄弟姐妹”走了不少，連“家”也搬了。
新學(xué)期的第一天，我們回到學(xué)校，驀然之間，發(fā)現(xiàn)校園變了不少。以前，操場(chǎng)還是一大片紅，一點(diǎn)東西也沒有。今天，它換上了紅綠相交的“衣服”，增加了幾件投籃的架子。它還給自己“化妝”了呢！不信，你看，操場(chǎng)邊不是有一條條白線嗎？
上了樓，就到我們的“家”——四（1）班。像回家一樣，闖進(jìn)去。突然，發(fā)現(xiàn)里面的氣氛不對(duì)，誰都睜大眼睛盯著你，像看突然闖進(jìn)地球的外星人。仔細(xì)一看，沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)。難道我“老花”了，用手擦亮眼睛，啊，全是原來四（2）班的同學(xué)。我終于確定自己走錯(cuò)教室了。哪四（1）班在哪呢？我隨著四（2）班同學(xué)的高聲指點(diǎn)，來到了原來科學(xué)室，也就是現(xiàn)在的四（1）教室。
終于找到“家”了，走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)，站在“講臺(tái)”上的“大美女”——可惜我不認(rèn)識(shí)。一打聽，原來是新來的“家長”——李虹霖老師。哪，哪“周大美女”呢？聽了班長劉志鵬的“新聞發(fā)布會(huì)”詳細(xì)介紹，原來周老師的媽媽生病了，沒人照顧她，作為家中的“獨(dú)女”——周老師辭職了。大家聽了，早知道有準(zhǔn)備的安然無事，剛得知消息的就號(hào)啕大哭。我黯然地想：“周老師呀周老師，你為什么要走呢？難道你忘了以前你和我們四（1）班的同學(xué)的約定，有福同享，有難同當(dāng)嗎？現(xiàn)在新班主任老師對(duì)我們嚴(yán)格的很，你還是快回來吧！”還有呢，周老師，你知道嗎，我們班的“兄弟姐妹”少了很多，本來四十幾個(gè)變成三十多了，好傷心啊！嗚嗚——
時(shí)間真是個(gè)魔術(shù)師，它能讓人間一轉(zhuǎn)眼就變化很多。雖然，我們的“家”變化了不少，但我希望不要變的是四（1）班團(tuán)結(jié)、融洽、向上的精神。
關(guān)于班級(jí)的作文15
初三年級(jí)我又來到了一個(gè)新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué)，這又是一個(gè)嶄新的開始，我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現(xiàn)在所在的班級(jí)是初三十班，也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師。也是我在六中的第一個(gè)班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績有了很大的進(jìn)步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的老師。同學(xué)每個(gè)班的都有，有的我都認(rèn)識(shí)，在新的班級(jí)里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得��！
又到了一個(gè)新學(xué)期，我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時(shí)一絲不茍，寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。
上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。更多的是在老師和同學(xué)的幫助下。在新的班級(jí)里，我會(huì)結(jié)交到更好的朋友。
新的學(xué)期，我又有了新的打算。每天早起，讀背本課的重點(diǎn)知識(shí)。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記，積極回答老師提出的問題，還要學(xué)會(huì)聽老師講，同學(xué)講。下課開開心心的玩�；氐郊蚁葟�(fù)習(xí)在寫作業(yè)。寫完作業(yè)后仔細(xì)檢查。再把明天所學(xué)的知識(shí)先預(yù)習(xí)。有時(shí)間，還可以多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí)，上課就沒有時(shí)間。
在新的班級(jí)里我一定會(huì)更上一層樓的！
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