有意義的一堂課作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有意義的一堂課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有意義的一堂課作文1
昨天，袁老師給我們上了一堂有意義的口語交際課。
葉子軒扮演“小華，”殷弘博扮演“小龍�！庇幸淮危∪A在校門口值日，同班的同學(xué)小龍遲到了，氣喘吁吁，大步流星地沖進(jìn)校門，直奔教室。小華為難了，把小龍記下來呢？還是不記。最終，他把小龍記下來了。
小龍見自己的名字被記起來了，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地走到教室里。老師見了，彎下腰，把手搭在小龍肩上，親切地問：“小龍，你怎么遲到了？”小龍撓撓耳朵，不好意思地說：“昨晚我忘記調(diào)鬧鐘了。”老師說：“下次別發(fā)生這樣的事情哦�！毙↓堻c點頭。
小華也走進(jìn)教室，大家見了他議論紛紛，有的同學(xué)說：“小華真笨，這樣不就等于在戰(zhàn)場上殺自己的戰(zhàn)友嗎？”有的說：“小華真傻，這樣我們班就拿不到紀(jì)律紅旗了�！本驮谛∪A低著頭，十分懊惱的時候，老師過來了，說：“同學(xué)們安靜，小華是值日生，要對每個班公平公正，所以小華做得對�！崩蠋熯�和小華握了手。
這堂課讓我懂得了，我們要做一個誠實的好孩子。
有意義的一堂課作文2
“1000！”“我出20xx！”……教室里加價的聲音此起彼伏。發(fā)生了什么？原來我們在進(jìn)行價值的拍賣會。
黑板上寫著“歡樂500元，自由500元”等等，只要你在報價之后沒人加價，拍到的東西就屬于你。一番激烈的拍賣過后，老師問：“同學(xué)們，有沒有后悔買的或沒有買上的東西？”同學(xué)們紛紛點頭。老師又接著說：”但無論怎樣，結(jié)果已成定局，是不能改變的事實。”
我靜下心來，思考著這句話。是��！機(jī)會稍縱即逝，當(dāng)你猶豫不決的時候，別人已經(jīng)領(lǐng)先一步，哪怕你再后悔、懊惱、捶胸頓足，終究還是無濟(jì)于事。有些人覺得后悔得到了某樣?xùn)|西，為什么？因為他冷靜過后或許覺得這樣?xùn)|西讓他付出的價值太大，超乎了他個人的預(yù)料。但生活就是這樣，有得到就必然有失去。俗話說，舍得舍得，有舍才有得。就比如學(xué)習(xí)，你想名列前茅，有好的成績，就必須付出努力，既不想犧牲玩耍時間，又想得到卓越的`進(jìn)步，可能嗎？所以，當(dāng)機(jī)會真的來臨，就算不計后果，不計代價，也要去嘗試，去抓住機(jī)會，這個世界上，從來沒有后悔藥可吃。
有兩種選擇，一是抓住稍縱即逝的機(jī)會，不讓自己后悔，二是如果沒有抓住，那也無需懊惱，等待下一個機(jī)會。永遠(yuǎn)記住，機(jī)會從來都是給有準(zhǔn)備的人。
這節(jié)課讓我受益匪淺，是一節(jié)有意義的課！
有意義的一堂課作文3
今天是星期一，老師告訴我們池州學(xué)院的大學(xué)生們，要來為我們上堂課，我們都很興奮，但更多的是期盼。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，三位大學(xué)生姐姐邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的教室。她們親切地問我們：“你們長大的理想是什么呀？”我舉手回答：“我長大想當(dāng)一名畫家�！币灿型瑢W(xué)說想當(dāng)醫(yī)生、空軍等等。接著，他們又給我們講了一個“老蝸牛的大理想”的故事，教室里一下子變得鴉雀無聲。我們也聽得津津有味，一轉(zhuǎn)眼就下課了，她們要走了，我們依依不舍地和她們告別了。臨走時，她們和我們合影留念。
我感覺今天這堂課特別短，特別快，真是不尋常的一堂課，少了往日的嚴(yán)肅，多了一分快樂、一分向往、一份期待。這堂課讓我懂得從小就應(yīng)該種下理想的種子，然后給它足夠的養(yǎng)分讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我應(yīng)該向姐姐們學(xué)習(xí)，通過努力，實現(xiàn)自己的夢想，長大后成為國家的棟梁之才，為我們的祖國發(fā)一份光，獻(xiàn)一份熱，也希望若干年后的今天，我能站在母校的講臺上，為我的學(xué)弟學(xué)妹們講述我們今天的故事。
有意義的一堂課作文4
星期五最后一堂課是勞動課,那天秋高氣爽,陽光明媚,我們在老師的帶領(lǐng)下植，有意義的一堂課作文。
老師把大家?guī)У綄W(xué)校里的一塊空地上,就讓大家干起來.同學(xué)們開始栽樹了,大家挖坑、澆水、運(yùn)樹苗,干得真實熱火朝天。張軍、黃剛在挖坑。張軍是個勞動行家,只見他三下兩下就挖好了一個坑.王剛雖然在家是個小不點,可是他也毫不示弱,雖然挖得很慢,可是,也挺像回事.
我和小明互相幫助,正在栽樹.只見小明用鐵鍬挖了一個圓圓的土坑,我一看,說:"坑太淺,樹苗不容易成活,還要挖."只見小明又挖了起來,突然，“鐺”的一聲，原來碰到了石頭，只見小明把敞開的衣服一脫，拿起鐵鍬小心地把石頭挖起，再把石頭搬走。這時候小明已是滿頭大汗了。他試了試深度說：“可以放樹苗了�！蔽野褬涿绶帕诉M(jìn)去。小明擦了擦汗，拿起鐵鍬，給樹苗培土。我雙手緊緊扶著樹干，對著遠(yuǎn)處的樹苗看了看，小明給樹干培好土，我打來一桶水澆到樹根上。
短短半天，同學(xué)們已栽了一大片樹苗�？粗约旱膭趧映晒�，同學(xué)們笑了。經(jīng)過這次勞動，同學(xué)們學(xué)會了植樹。
我覺的這堂課很有意義！
簡評：文章記敘了一堂有意義的勞動客植樹，內(nèi)容具體，重點突出，語句通順。
有意義的一堂課作文5
星期五下午，陽光明媚，我們四年級小學(xué)生舉行了一次非常有意義的活動—，揀垃圾。老師說：“這次活動的目的主要是讓我們提高環(huán)保意識，保護(hù)環(huán)境�！�
下午，我們剛走出校門口，就發(fā)現(xiàn)地上有好多好多垃圾：煙頭、煙盒、塑料袋、報紙……眼花繚亂，可想而知，我們的地球是多么的臟呀！說干就干，大家拿出垃圾袋，熱火朝天地干了起來。我在草叢里揀呀揀，一會兒，我的垃圾袋慢慢鼓了起來，一看，有的同學(xué)比我還多。看到被大家清理干凈的校門口，大家都欣慰地笑了。
我們繼續(xù)往前走，來到學(xué)校對面的一家單位，發(fā)現(xiàn)那兒的垃圾更多。我們不管三七二十一，沖到一塊草叢里，發(fā)現(xiàn)里面有報紙、傳送單、發(fā)票……頂著強(qiáng)烈的太陽，我們繼續(xù)揀呀揀，我覺得有點累了，就叫了徐馬濤幫我一起揀，我對他說：“合作就是力量，一起干吧！”他說：“好”。我揀垃圾，徐馬濤拿袋子，我們倆合作很愉快，一會兒就把垃圾袋裝得滿滿的。
在回去的路上，我暗暗地想：如果世界上沒有人亂扔垃圾，那該多好，我們的環(huán)境有美！
有意義的一堂課作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。黃老師走進(jìn)教室，說：“今天我給大家準(zhǔn)備了一個驚喜！”“什么驚喜呀？”同學(xué)們問�！耙粫䞍耗銈兙椭览�！”黃老師神秘地說。
我們把桌子擺成“U”字形，等待外面的人進(jìn)來。來的是一群陌生的哥哥姐姐，原來他們是我們的師哥學(xué)姐，都畢業(yè)于后海小學(xué)�，F(xiàn)在，他們都是演員。今天來給我們上一節(jié)“分享課”。
這節(jié)分享課的主要內(nèi)容有：介紹演員這個職業(yè)，認(rèn)識演員，怎樣豐富自己的想象力和表演。其中，最精彩的要數(shù)豐富想象力了。
老師拿了一支筆，讓我們想象：如果它不是一支筆，而是其他的東西呢？首先，老師拿著筆做了一個刷牙的動作，同學(xué)們都猜出那是牙刷；之后，一位同學(xué)上臺，拿著筆做了一個打槍的動作，同學(xué)們立刻就猜到那是一把槍……接下來，老師又拿了一張凳子。老師把凳子放在地上，打開門，坐在凳子上，先是難受的表情，過了一會兒，一臉的舒服。同學(xué)們異口同聲，不約而同地說道：“馬桶！”全班同學(xué)都哈哈大笑起來。一節(jié)課的時間很快就過去了，同學(xué)們都覺得這節(jié)課非常有意思。
我覺得每次開發(fā)想象力，都會讓大腦得到充分的練習(xí)，開闊我們的思維。原來當(dāng)一個演員需要學(xué)習(xí)很多的東西。這真是一節(jié)有意義的課！
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