心靈的甘露作文【熱】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的心靈的甘露作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈的甘露作文1
月亮�。〕敲匀说囊箍瞻裁咔�，是你哄睡了我的太陽。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你涂寫了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來欣賞。
多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”里那一葉知秋，月色如水波動(dòng)的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無限文蘊(yùn)的甜。
每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池里玉潔的白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜。
遙望著你，遙望著素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映著的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里，你愿一燈獨(dú)明，也愿帶動(dòng)繁星，黎明里，你從九宵下落，臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的美。
“卻下水晶簾，玲瓏望秋月�！笨粗窃�(jīng)觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼，但又不失美感，這也許就是詩人們思念寄托于你的原因了吧！
啊！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的凄美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文蘊(yùn)、高潔、親情、凄美的甘味。
心靈的甘露作文2
期末考試的戰(zhàn)鼓越敲越響，校園里無處不彌漫著緊張的氣息。
考試便成了家常便飯，單數(shù)學(xué)一門，就要每天考兩份試卷，每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過的。幾個(gè)星期下來，所有的試卷疊在一起都有幾本教科書一樣厚了。
這種快節(jié)奏的生活使我喘不過氣來，起初的幾次都考得還算好，一到后面，與我相見的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是，我的競爭對手回回都是第一。我是又氣又恨，氣自己的無能，恨自己怎么這么笨。
時(shí)間像把無情的刀，劃去了一寸又一寸光陰，距離期末考試只有一周了。
一天早上，我仍像往常一樣，帶著兩只“熊貓眼”，坐上了爺爺?shù)能嚾ド蠈W(xué)。
當(dāng)我回想起那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù)，感到生活是那么殘酷，那么無情，就連最后的那點(diǎn)希望都破滅了。突然，我看見路邊那叢野草中竟開出了花！那朵花小得惹人憐愛，潔白小巧的花瓣里是一點(diǎn)嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去，但快到地上時(shí)，露珠滾了下來，草像有韌性一樣，又彈了上去。
我驚住了，無名的小草竟也開出了花，草不畏露珠的沉重，再次挺了上去。我想，這么不起眼的小草都能這么堅(jiān)強(qiáng)，我為什么要?dú)怵H呢？
我重拾信心，調(diào)整好心態(tài)：我只是暫時(shí)發(fā)揮失常而已。慢慢地，我與競爭對手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)拉近，就在期末的前兩天，我也挺立了自己的葉子。
那株“草”，我心中的甘露。
心靈的甘露作文3
生命如花，離不開雨露的滋潤，事情雖然在好久之前發(fā)生的，但是現(xiàn)在想起來，卻清晰如昨天。
那是在初一年級，剛上初中，覺得任務(wù)沒有多緊張，所以也沒有抓緊功課，可是，考試來臨了，試卷一發(fā)下來，看著那些題，感覺老師都講過，可我卻什么也想不起來，心想這次指定考砸了，果然不出我所料，成績一出來，我就連忙去看。哎！不用說了，這次的成績可真是荒唐啊，我的心跳加速，怦怦地跳著，這可怎么辦？怎么向家長交代？怎么向老師交代？當(dāng)時(shí)特別的后悔，后悔當(dāng)初為什么沒有好好學(xué)習(xí)�？墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的.，說太多想太多，還有什么用呢？等著挨批吧，成績出來后的第二天，班主任就把我叫到了辦公室，我心想，這可完蛋了，可事實(shí)并不是這樣，老師把我叫到辦公室后，對我講了一堆大道理，并沒有批評我，而是耐心的教導(dǎo)，當(dāng)我準(zhǔn)備走出辦公室時(shí)，老師深深的看了我一眼，并說：“你可以的”，從老師的眼睛里，我看出了老師的慈祥，看出了老師對我的鼓勵(lì)，看出了老師對我的希望。
自從那次以后，于是我決定了要努力學(xué)習(xí)，再也不會放縱自己，一定不會辜負(fù)老師的期望。
這雖然只是件不起眼的小事，但是這件事卻已經(jīng)深深的刻在了我的腦海中，永遠(yuǎn)都不會忘記，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，那一句鼓勵(lì)的話語，滋潤我心靈的甘露。
心靈的甘露作文4
觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，殘荷冷雨。斗室之間，書香彌漫。
——題記
黑色的夜已悄悄降臨，一幢幢房屋次第亮起燈光，像黑夜里閃耀的群星。夜深了，一幢幢大樓的燈又依次熄滅。但是，還有一間房屋依然閃耀著璀璨的光芒，在那間屋子里，一個(gè)小女孩捧著一本書正在津津有味的讀著，她沒有察覺夜已深了，也沒有察覺相機(jī)的閃光燈。
合上相冊，習(xí)慣性的走到書架前，抽出一本書，細(xì)細(xì)的品味起來。在寧靜的夜晚，會會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的凈化。書就像甘露，滋潤著我的心靈。
讀書之益，增益、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時(shí)代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”中讀出李白的豪情壯志，灑脫不羈；從“無邊落木瀟瀟下。不盡長江滾滾流�！敝凶x出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨(dú)；從“大江東去。浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達(dá)超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬里，上下千年。
理想的書籍，是智慧的鑰匙。能夠讀書，且讀一本好書，比什么都重要。書就像甘露，滋潤著我的心靈。
快樂讀書，我們的心靈能得到浸潤與滋養(yǎng)。不能求“好讀書，每有會意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂，便也足夠了吧！
心靈的甘露作文5
《西游記》這本書，我不知道看了多少遍，可以說百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經(jīng)，克服重重困難，經(jīng)歷九九八十一難，一路上斬妖除魔，最終還是取得了真經(jīng)。隨著年齡的增長，我對孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。
前些日子緊張的迎接市級調(diào)研考試復(fù)習(xí)階段，有時(shí)我會再次拿起那本厚厚的《西游記》來壓壓驚，放松放松。在書中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束，做個(gè)自由自在、天馬行空的逍遙者，可最終還是被如來佛壓在了五行山下�？吹綄O悟空在五行山下的痛苦與無奈，突然間明白了對自由的無條件追求，才是他所有行為的原動(dòng)力。甚至為了自由，他不得不接受“屈辱”的條件，成了佛門弟子。從這些方面我明白了，做任何事時(shí)不能太放縱自己。上學(xué)時(shí)，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；過馬路時(shí)，要遵守各項(xiàng)交通規(guī)則；乘車時(shí)，要遵守各項(xiàng)安全規(guī)定……中國有句俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓�！比绻悴蛔袷剡@些規(guī)章制度，就可能會引火燒身。
在取經(jīng)的途中，孫悟空有許多次被逐出師門的“不良”記錄，但他始終沒有放棄自己許下的承諾。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或做事不順利，想半途而廢時(shí)，眼前就會出現(xiàn)那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真，同時(shí)也把他作為我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的榜樣。
讀書使人明智。書中的甘露滋潤我的心靈，讀《西游記》如此，讀其它書也是如此。我會一直堅(jiān)持讀書，盡情享受這醇美的甘露。
心靈的甘露作文6
花兒需要甘露才能綻放，一場春雨過后，百花爭艷。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。面對此景，我也想起了我心中的花兒，它是由三滴甘露澆沃著，分別是親情的甘露、友情的甘露以及師生情的甘露。
親情的甘露是使種子發(fā)芽的甘露。我爸爸經(jīng)常要我仔細(xì)檢查作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，就會訓(xùn)斥我半天，再讓我在改錯(cuò)本上抄五遍，每天都是這樣。某次考試的時(shí)候，我半個(gè)小時(shí)就寫完了，腦海里忽然閃過老爸的樣子，連忙回神檢查起作業(yè)，竟然發(fā)現(xiàn)十多處小錯(cuò)誤�，F(xiàn)在想起來，還真虧了老爸平日的訓(xùn)斥呀。
友情的甘露是讓嫩芽成長的甘露。我的好友經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。他是班級前五名，而我的成績中等偏下。他的綜合成績很厲害，不過數(shù)學(xué)有點(diǎn)拉分。而我呢，偏愛數(shù)學(xué)。我們倆經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互補(bǔ)，教室里時(shí)常是我倆討論問題的身影。
師生情是讓植物開花的甘露。因?yàn)槲矣衅频默F(xiàn)象，所以班主任老師讓我多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)語文。由于我極其不自覺，班主任老是在放學(xué)的時(shí)候留下來給我“開小灶�！焙髞�，我的語文終于有起色了。
人的心靈需要甘露才能成長，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤心田。
心靈的甘露作文7
每當(dāng)有人問我心靈的甘露是什么？我總是毫不猶豫的說：“是霍金�！边@學(xué)期，課本上講述了關(guān)于霍金的故事，讓我深刻的認(rèn)識了霍金。
霍金是一個(gè)杰出的科學(xué)家。在他21歲的時(shí)候，就已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀研究生了，可是不幸的事情發(fā)生了，他患上了一種怪病，他沒有悲觀退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力與病魔作抗?fàn)帲穷B強(qiáng)的毅力讓我敬佩。
他有一顆感恩的心，曾經(jīng)有一個(gè)女記者問他：“你被固定在輪椅上，你會不會覺得失去了很多？”他回答道：“我的大腦還可以思維，我有愛我和我愛的親人、朋友，我還有終身追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心……說完臺下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動(dòng)，他還覺得自己擁有很多，他十分感謝上帝沒有拿走他的一切，而我們呢？沒有哪里不健全，而且擁有的比他優(yōu)越的條件。我們并沒有想到感恩誰，還覺得自己擁有的不多，我們要學(xué)會感恩。
霍金還是一個(gè)樂觀面對生活的人。當(dāng)醫(yī)生診斷他得了肌肉萎縮癥，而且活不過兩年，他沒有絕望，而是珍惜活著的每一天，在他生病期間他也沒有放棄研究。研究出了許多關(guān)于黑洞的理論，樂觀的活了下來。
霍金是我心靈的甘露，他是一盞明燈，讓我不再害怕黑暗。他是沙漠里的一灣泉水，讓我不在口渴。他是一個(gè)溫暖的火爐，讓我不再害怕寒冷。
心靈的甘露作文8
曾經(jīng)沿著“浮云游子意，落日故人情”的腳步在友情路上徘徊；曾經(jīng)枕一簾幽夢，品青山綠水，和詩仙共暢飲；曾經(jīng)“斷腸人在天涯”，與詩人共思情傷淚。
我是一個(gè)行走在人生路的旅行者，嘗過心酸，品過甘甜，享過幸福，也有過失敗。行走在路上的靈魂，只有書籍是我忠實(shí)的傾聽者，是我排遣成長煩惱的對象。它從不會反駁，只是默默傾聽；它不會直接告訴我辦法，只是讓我深深讀懂它，自己找出辦法。
小時(shí)候，大地不乏我童稚的歡笑，折一朵嫩嫩的無名野花，哼著未成曲調(diào)的自編童謠。雙手托腮，遠(yuǎn)處學(xué)校傳來朗朗的讀書聲，每天早晨，我都會來傾聽這讀書聲，一句句古詩，一首首詩詞從那時(shí)就牽引著我，使我對書籍產(chǎn)生濃厚的興趣和極深的熱愛。從那時(shí)起，熱愛讀書的精神就像一顆種子心底種下，萌生滋長。
長大了，隨著年齡的增長，科目的增多，學(xué)業(yè)就更加繁重。一有空閑時(shí)間，我就喜歡品一味清茶，伴著墨香的書本，押韻極了。在書里徜徉肆意，歡快極了。書本就像甘露滋潤著，我心底熱愛讀書的種子。
書海無邊，書頁是岸。在成長路上，有書的陪伴不孤單。書籍像甘露滋潤著我干涸的心田。讀書吧，書籍伴我們一生；讀書吧，妒忌是我們心靈的慰藉；讀書吧，書籍給予我們寶貴的閱讀精神。
行走在路上的靈魂，手中拿一本書，露起久違的微笑，書滋潤著我們，前行吧！
心靈的甘露作文9
語言既可以是鮮花，也可以是武器，它也有著自己的力量。
在那些言語之間，我們所感受到的情緒，那些為我們構(gòu)建起的意象所傳達(dá)的心靈的悸動(dòng)，倘若你能夠接受到，總會感覺到些許的美好溫暖。
如果說我們的心靈是一片花田，那么那些美麗的言語，就像是心靈上的甘露，可以讓我們不至于感覺到枯竭與干渴坎坷。
說良言一句三冬暖，及時(shí)有些夸張了，但是言語也有自己的意義。
我看到有人說都老夫老妻了，沒有必要再說那些甜到發(fā)膩的情話。
都說婚姻是愛情的墳?zāi)梗鋵?shí)也和人們對婚前婚后的態(tài)度不一樣是離不開關(guān)系。
正是許多人的羞于表達(dá)與開口，對于那些甜言蜜語的吝嗇，才讓原本美好的生活變得平淡無味。
這個(gè)時(shí)候如果有其他的人要通過一些這種甜蜜的表達(dá)一些，看起來可能不夠?qū)嶋H，但是非常浪漫的請表述就有可能去奪走一個(gè)人的心，從而讓感情出現(xiàn)了裂痕。
如果偶爾把生活也過成程熱戀期，如果在結(jié)婚以后還能保持著一份對于自己的伴侶欣賞的態(tài)度，那么，就會發(fā)現(xiàn)摩擦也會減少很多，因?yàn)檫@些嗯溫情的言語一些及時(shí)即使沒有什么什么實(shí)際意義的甜言蜜語，甜言蜜語，它也會讓生活變得更美好，就像是一種兩人之間摩擦的潤滑劑一樣。
沒有必要太過于吝嗇那些表達(dá)，其實(shí)對于維護(hù)感情來說，一些適當(dāng)時(shí)候的表白也就像是心靈的甘露，可以讓一段感情更加溫暖，澆灌出美麗的花朵。
心靈的甘露作文10
甘露雖小，卻清新香甜……
人生的書我還依舊翻閱著，偶然興起從頭開始讀起，滿腦子除了時(shí)光的匆匆流逝外，便
是濃濃的回憶。
那是咸味，也是淚水……
照片從泛黃的時(shí)光中掙脫出來，再次散發(fā)出光彩。陽光穿過雨露顯現(xiàn)出了七彩，我也重回往事走了一圈，看到的是難以忘懷的一切。
記得那時(shí)，我13歲。
剛剛跨入校門的我已經(jīng)卸下心靈的包袱，正一步一步走向那向往已久的新教室，新同學(xué)。一切都像是一場夢，但現(xiàn)實(shí)是無法改變的。
也許被人冷落并沒有什么大不了，語言表達(dá)有問題的我交往出點(diǎn)狀況其實(shí)也沒有什么。但當(dāng)初稚嫩的心卻總過不去，難以安下心來面對世界。
也許因?yàn)檎�，我不善交往，也許就是有的人自以為是，也許是我不合群。但我認(rèn)為只是不熟而已。
也許世界就是這樣，但是總算沒有讓我徹底失望，至少，不是所有人都是這樣。
灰暗的心靈終于看到了光明，同學(xué)的關(guān)心也漸漸把我喚醒，我知道春雨即將來臨。
再后來，我改變了。學(xué)會交往的我也將心底的黑暗上了鎖，因?yàn)槲抑牢以僖膊挥萌ツ抢锪恕?/p>
心底充滿暖意，一切變得美好起來。
荒蕪的心被愛澆灌，變成了綠野，陽光也不再被遮擋，我多么希望這不是夢。
心靈的甘露在我稚嫩的枝芽上不斷沖刷。我嘗盡了五味，所以我知道甘露的可貴。
心靈的甘露作文11
甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無聞，把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給植物們，并且不圖回報(bào)，直到被蒸發(fā)也無怨無悔!甘露的良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
如果我是一滴甘露，我會盡到我的一份微不足道的力量，因?yàn)檫@是我一生的信念呀，我會滋潤植物并不圖回報(bào)，因?yàn)檫@也是我的使命呀;即使我被蒸發(fā)了，也無怨無悔，因?yàn)槟沁�是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也會做到，因?yàn)槲蚁刖哂袩o私的品質(zhì)呀!
如果我是一滴甘露，看到別的同伴認(rèn)為這不公平，我也會努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿生機(jī)、更加美麗!
如果我是一滴甘露，那么滋潤萬物就是我一生的重任，我會加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時(shí)的風(fēng)景，我要聞美麗花兒散發(fā)出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的農(nóng)民伯伯……因?yàn)樽虧欀参锸俏覉?jiān)定地信念。
夜晚時(shí)分，它悄悄凝聚，黎明到來，它晶瑩閃爍，太陽升起，它悄然離去。它是那么的不顯眼，卻有那么的執(zhí)著信念——滋潤植物的甘露!
心靈的甘露作文12
回想記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕場景，一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都會讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露，滋潤我的心田。
那天，我獨(dú)自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長空增添了幾分姿色�！鞍�，又要一個(gè)人走回家了�！毙睦锟章渎涞摹ｑR路上的行人和車輛漸漸稀少，時(shí)間仿佛放慢了腳步。我一邊欣賞夜景，一邊走回家。不知不覺，就到了小區(qū)門口。
“哎呀！”我猛一驚醒，“在修路呢，我怎么給忘了！算了，我再繞一下吧�！眲倻�(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走。一個(gè)陌生的聲音傳了過來——“小姑娘，你是要回家嗎？來，俺給你搭個(gè)板子，你從上面過去，好嗎？”我轉(zhuǎn)身望了望他，再看了看剛鋪好的水泥路，連忙拒絕：“不用了，叔叔，不用麻煩您了，我再繞一下沒關(guān)系的�！蔽抑跃芙^，是因?yàn)檫@一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了，難免會留下鞋印，到時(shí)候，又要麻煩別人重鋪一遍，所以我拒絕了。
“來嘛，快。”他擦了擦手，伸了過來。我凝望著這一只沾滿水泥的手，上面布
滿老繭，但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力，不容我拒絕。我只覺得一股暖流流遍全身，不知怎么的，竟拉著他的手走過板子，來到對面。
我再一次轉(zhuǎn)過身來注視著他，只見他彎下腰來，把木板一塊塊收起，再拿著機(jī)器一遍遍鋪。站在路燈下的我，只覺得眼前模糊一片，只有那朦朧的金光一閃一閃……
這個(gè)不平凡的夜晚發(fā)生的事情將化成醇美的甘露，滋潤著我的心靈。
心靈的甘露作文13
北雁南來，依山觀海。且乘青島訪蓬萊，原來心潮澎湃。
舊卷又開，故史重懷。皙惜烏首尚未衰，一滴墨敬蒼海。
從未央宮到五丈原，是什么點(diǎn)亮我心中的燈火？從解縉到唐寅，是什么照亮我內(nèi)心的角落？從夏商西周到隋唐兩宋，是什么滋潤我心靈的沙漠？歷史的甘露從文化的花瓣上滾落，鐫入我的心靈，留下永恒的印記，駐留在我心中。
郭舒月曾說過一句話，沒有思想的人就像一條咸魚，永世不得翻身。在拼分拼成績的應(yīng)試教育時(shí)代，把死摳書本當(dāng)思想，相當(dāng)于沒思想。而在我沒有遇見能滋潤我心靈的那滴甘露前，我就是這樣一條沒有思想的咸魚。干巴巴、硬邦邦，隨波逐流。而當(dāng)我接觸了歷史這門奇妙的學(xué)問后，沉浸在興衰更替中無法自拔的我突然有一種幻覺——我好咸魚翻身了。
于是，當(dāng)比我學(xué)習(xí)好的人在我眼前炫耀時(shí)，我寸步不讓。因?yàn)槲抑涝谝庵緢?jiān)定的英倫三島面前，強(qiáng)大的納粹硬是被懟了回去。當(dāng)少得可憐的分?jǐn)?shù)挑戰(zhàn)著我的心理承受程度時(shí)，我選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲抑捞瞥幸晃黄孑獾氖咳恕？嫉狡呤䴕q，總算修成正果。其間十多次科舉，他一直堅(jiān)持了下來，始終不棄。當(dāng)所有的人都速信“拼命出高分”時(shí)，我選擇沉默。因?yàn)榇筌S進(jìn)時(shí)期大家一起做傻事的例子簡直太多。露珠滴落沙漠，歷史細(xì)膩了心靈，滋潤了我的心靈，成為了我心靈的甘露。
心靈的甘露作文14
生活了許久，也必然經(jīng)歷了許多。他們?nèi)缤宄康母事�，滋養(yǎng)著我們的心田。正是這些雨露的資潤，生命才能夠如花綻放。
心靈的甘露許許多多，然而在眾多的雨露之中，唯有錯(cuò)過最為深切。錯(cuò)過的滋味是那樣的痛不欲生，以至于使自己徹夜難忘。但是同往往也能夠轉(zhuǎn)化為甜。
作為一名“理科男”，對于文科的錯(cuò)過可以追溯到很久以前。也正是出于歷史原因，身上的包袱也越來越重。在語文的這座大山之下，似乎也有些喘不過氣來。因?yàn)殄e(cuò)過，所以今天的自己才會活的如此之累。若不是小學(xué)的錯(cuò)過，如今的自己怎會鬧出這番窘態(tài)。錯(cuò)過之苦卻是心疼。
假若當(dāng)初自己能夠多讀一本好書，必能夠陶醉于書的世界之中，自己亦必將變得更加有些有肉；假若當(dāng)初自己能夠多吟一首詩，如今的自己也許會更熱愛詩文；假若當(dāng)初自己能夠多寫一篇佳文，必能夠陶醉于美文之仙境，如今的自己何必還需為之而彷徨。
錯(cuò)過是人生的常態(tài)，雖痛心疾首，然卻領(lǐng)悟頗多，方知要在文科加強(qiáng)，雖艱難重重，但仍卻為時(shí)不晚。錯(cuò)過，使得我們得以抓住下一次的機(jī)會，重新來過。錯(cuò)過是我心田的甘露，滋養(yǎng)著我的心田，使我得以擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)以面對人生的挑戰(zhàn)。
心靈的甘露作文15
我從小就如父親一般，喜歡那種沉浸在音樂聲中連天地都不存在的感覺。音樂就像我心中的一滴甘露，滋潤著我成長。
當(dāng)我飛舞在充滿音樂的世界中時(shí)，就會窺見鄧倫從這音樂聲中走出，向我展示著他的歌喉，在這樣有著甘露的午后，我看著他在舞臺上展現(xiàn)著他的才藝。
沉浸在這歌喉當(dāng)中無法自拔之時(shí)，更是我心靈最滿足之時(shí)，看著他好，我便也好，他的歌喉時(shí)而深沉，在歌聲中能聽出他的深情。時(shí)而雄厚，仿佛所有的歌曲他都能駕馭一般，我喜靜，有時(shí)我會坐在陽臺的藤椅上照著陽光，戴著耳機(jī)，閉上眼睛，細(xì)細(xì)的品味這音樂中的甘露，有種不乏為音樂而度過此生的感覺，心中的幸福感是不言而喻的。
在有音樂的世界里，是有色彩的！它就如畫筆一般在世界各地畫上帶有它獨(dú)特的水彩，在我心中也填抹了不少。心靈得到了不少的充實(shí)感。
在我們生活中不乏有一些會音樂的小動(dòng)物，有些鳥兒天生就是一位音樂家，它們擁有著美麗的羽毛在它的舞臺上展示著，歌聲太甜美，也太狂野了，聽到它們的音樂聲，不由得讓我心中一喜，不想大自然也有自己的聲音，走進(jìn)自然腳踏上，發(fā)出樹葉的裂聲加上微風(fēng)的呼呼聲，小鳥的嘰嘰聲，樹梢的搖曳聲。這難道不是大合唱嗎？這些在我心靈深處總會迸濺出幾朵火花。
菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，我，以音樂為知己。
音樂就是我心靈的甘露。
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