精選班級作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的班級作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
班級作文600字 篇1
每一天里大部分相處的時間的是和同學(xué)，老師。在初中一年這個階段里，我看見了每個同學(xué)的特色，有很多獎狀也都是我們團(tuán)結(jié)一心得到的結(jié)果，讓我非常的佩服!!
我們班上有很多精英，有一些人功課上不但非常厲害，也很熱心教同學(xué)功課，有一些人則是體育非常強，不管是班際還是運動賽前三名絕對少不了他們的，我非常的佩服他們因為我本身是一個體育很爛的一個人阿，還有一些人則是美術(shù)很厲害，不論是教室佈置還是壁報都拿到不錯的成積，而這就是我們班啊～
平常只要一下課我們班都會打打鬧鬧，不管是男生還是女生都一樣玩在一起，但有時候他們都會玩太瘋就會起爭執(zhí)，惹來老師的一頓責(zé)罵，所以老師有時會希望男生和女生不要玩的太瘋阿。有時候討論事情的時候也是，只要一有人提出不一樣的意見，就會開始互相罵來罵去，我很不喜歡這樣，因為這樣不僅傷和氣也無法解決事情希望到了二年級，我們班能更棒更好，而不是一直互相傷害。
我最喜歡我們班團(tuán)結(jié)起來的力量，即使我們不是很強，但我們每個人都相信團(tuán)結(jié)起來的我們一定能變得很強大，像有一次班際的時候，原本班導(dǎo)師和體育老師都不看好我們，結(jié)果我們靠著團(tuán)結(jié)就是力量得到了全一年級第四名，雖然我沒有上場，但我還是為我們班感到開心!!
我們班無時無刻帶來了許多歡笑聲，也為班上得到了光榮的榮譽，而我們還證明了什么是團(tuán)結(jié)力量大，即使過程中有爭執(zhí)有不快樂，我們還是團(tuán)結(jié)的一班，我最愛的一班，希望我們能成為一個無比優(yōu)秀的人，我班上增添榮譽，加油吧～
班級作文600字 篇2
到目前為止，小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式在我校已開展近三年了。通過實踐許多老師也都認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是有效的，但往往又在組織實施的過程中顯的力不從心，不能持之以恒；其實我認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是一種全新的教育教學(xué)理念，它不僅僅是一種簡單的教學(xué)形式上的改變，它更是一種教育理念的轉(zhuǎn)變；它對學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和教師對教學(xué)的認(rèn)識都提出了更高的要求。但我們在實施的過程中卻往往乎視了這兩點。
首先我們來看一下教學(xué)的主體——學(xué)生。當(dāng)我們?nèi)ザ爬煽谥袑W(xué)參觀的時候，我們大家可能都會說，如果我們的學(xué)生像這里的學(xué)生一樣的話，我們會教的更好；所以說小組合作學(xué)習(xí)首先要改變學(xué)生的思想意識，要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是由知識型的人才向?qū)W習(xí)型的人才轉(zhuǎn)變，當(dāng)今社會需要的是會學(xué)習(xí)的人，二是學(xué)生對老師認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，老師不再是簡單的知識傳授者，而是教育教學(xué)的指導(dǎo)者與服務(wù)者，老師是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)習(xí)上要學(xué)會向老師要服務(wù)。而不是被動的被老師服務(wù)。三是由重知識到重做人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生不再僅僅是知識的接受者，更重要的是他要在小組中學(xué)會做人，也就是說學(xué)習(xí)做人比學(xué)習(xí)知識更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念，“要學(xué)習(xí)，先做人”，也就是說我們教育的真正目的是培養(yǎng)人，而不是傳授知識。只要他會做人了，知識你不用去教他自己也會主動去學(xué)。這三個轉(zhuǎn)變是實行小組合作學(xué)習(xí)的前提，是思想基礎(chǔ)，是思想保障。這是我要講的第一個方面。我要講的第二個方面是小組的建設(shè)與實施。
其實我要講的這些也談不上是什么經(jīng)驗，只是我平時的一些做法，今天我把這方面的一些做法拿來和大家交流一下，如有不足之處，還請大家多多批評指正。
班級作文600字 篇3
星期五，陽光明媚，萬里無云。在一節(jié)難得的體育課上，我們班借此機會舉行了一場班級足球賽。
我們班雙方的球員個個都是悍將，隨著我們的裁判小劉的一聲哨響，比賽開始了。我們隊先發(fā)球，隊長先把球傳給了前鋒王子旻，王子旻奮力沖殺，來到門禁區(qū)，和對方門將來了個一決高下。球場上安靜極了，身為右中鋒的我更是緊張萬分，此時此刻，我能清楚地聽到心臟的怦怦跳。突然，王子旻發(fā)現(xiàn)敵軍正在慢慢地包圍過來，情況不妙，一腳大力遠(yuǎn)射，傳在了我的腳邊，我一個拐腳，把球準(zhǔn)確無誤地接過了，我一路帶球向敵方的中鋒湯振南和邊鋒林嘉聽殺來，不久就繞過了他們。這時，敵方被稱為無敵級的后衛(wèi)傅立勤馬上沖過來想要截球，但我不會等著讓他搶，一個轉(zhuǎn)身傳給了另一個前鋒倪翊杰，搞笑的他心領(lǐng)神會，用力地踢進(jìn)了球門，他出其不意的一腳，讓對方驚慌失措。場下的女生她們的歡呼聲更是一浪高過一浪！
第二場，輪到對方發(fā)球了，好像是為了急著要扳回比分吧，他們來勢洶洶，敵方中鋒像一匹脫韁的野馬一樣不怕困難，風(fēng)馳電掣般勇往直前，我方后衛(wèi)像一陣旋風(fēng)一樣來搶球。只見那人傳給敵方隊長，球門危險！說時遲那時快，看著敵方馬上就要進(jìn)球了，圍觀的`女生里發(fā)出一聲驚呼！原來我們的守門員林睦盛可不是吃素的，他毫不猶豫，像袋鼠一樣，跳起來穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，對方的進(jìn)攻失敗了，掌聲又沸騰起來。
隨著下課鈴聲，裁判一聲令下，我方最終以1比0勝出，我心中有萬分地感概，團(tuán)結(jié)是多么偉大��！
班級作文600字 篇4
我們班自打成立以來，可算是博得了諸位老師們的一致好評，是一個絕對光榮的集體�？墒�，我們的內(nèi)涵真有那么地耀眼嗎？正在，就讓我們一起去了解一下我們八年級二班的微觀世界吧！
鏡頭一：
時間：早上7：00－7：20
地點：八（二）教室
事件：“喂，你的探桌子出來了，難道你想破壞我們祖國接班人的健康成長嗎？”“誰的桌子探出去了，你再看看是探出去了嗎？”然后兩個人便喋喋不休地吵了起來，那聲音足足有120分貝！
唉，你們就不能不吵吵嗎？不但影響了別人，還會讓我們的“老班”難堪。還是抓緊時間學(xué)點吧，書到用時方恨少啊，況且，我們還是榮譽班集體呢！
鏡頭二：
時間：勞動課上
地點：操場
事件：“嘿，看人家班，至少得有20來輛小車吧？”“是啊，看咱班，锨都不夠用的，就甭提小車了！”噼噼啪啪，拖拖拉拉，磨磨唧唧。嘿，可算把這活兒給磨完了！
兄弟們哪，咱不干誰給咱干呢？這可是咱們自己門前的雪��！就別再磨蹭，別再計較這點小得小失了，別忘了我們可是榮譽班集體��！
鏡頭三：
時間：自習(xí)課上
地點：八（二）教室
事件：起初，教室里鴉雀無聲，老師也沒有過來。過了一會兒，略微有了點聲音，老師還是沒有過來。又過了一會兒，聲音如爆，于是我們的校長大人過來了……
挨了一頓批，卻跟沒事兒人一樣。你能不能給自己留點尊嚴(yán)，也好給我們的班集體留點尊嚴(yán)呢？要知道，我們可是曾經(jīng)的榮譽班集體��！
這就是我們班微觀世界中的一角。在這里，我進(jìn)行這種剖析，就是了讓我們班越來越強，畢竟守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難�。∫延械哪切┏煽冎荒軐儆谶^去，我們怎能一味地吃老本呢？
最后，我想再說一句，那就是我們不要害怕自己揭自己的傷疤。因為只有這樣我們的班集體才能夠從陰影里走出來，只有這樣我們才能充分克服我們身上的那些不應(yīng)該有的缺點，痛定思痛，一起開創(chuàng)更加美好的明天。
班級作文600字 篇5
“我的q寵升級很快呢！都二十八極了！”“切，這算什么！我的都三十四級了！”“我的q寵快餓死了，只有幾個元寶了，慘！”一下課，同學(xué)們就討論起qq來。
不知怎的，同學(xué)們突然就迷上了玩qq寵物。本來我對qq寵物不怎么感興趣的，可看見同學(xué)們聊得這么熱烈，我也不甘落后，加入其中。
可qq寵物越來越吸引人，從每天下課聊，變成不管上課下課都在聊。專門聊qq寵物為什么會無精打采的，或日常生活等等。然后又從每周放假時玩，變成每天放學(xué)玩，進(jìn)而又演變成玩通宵。就是為了讓寵物升級、打工賺錢…
由于通宵玩qq寵物，上課老打不起精神來，所以，這個游戲被老師封殺了…
不過，新的不去，舊的不來，新的一天，教室里又全是一副“萬象更新”的樣子…
悠悠球來襲
早上走進(jìn)教室，教室里并沒有應(yīng)q重被封殺而顯得死氣沉沉，反而一片歡呼雀躍。
原來“諸葛亮”們又想到了另一項好玩的游戲-----悠悠球。
“呼——”看著悠悠球在空中呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，同學(xué)們都來勁了，幾乎人手一個！
老師見我們有著“小強”打不死的精神與毅力，便撒手不管，讓我們“瘋”去。
可是，有一次同學(xué)a站在門邊玩悠悠球，老師突然進(jìn)來，倒霉的是他剛剛在做“雙蝶飛舞”這種彈跳招式，一不小心打到了老師的頭！可想而知——老師雙眼噴火，怒發(fā)沖冠，雙手叉腰吼道：“xx同學(xué)，你立刻、馬上，把這個悠悠球扔了！否則，哼哼！”我們心里的一塊石頭落地了，心想：玩悠悠球這個游戲不用“陪葬”了，可誰知老師又補充說——“還有，以后不準(zhǔn)玩悠悠球這種危險的游戲！”
……
接著，我們班又流行了很多東西i，如：編手鏈、玩跳馬，看《新蘭同人》…
老師不斷封殺我們的“創(chuàng)意”，我們也在不斷創(chuàng)新。“封殺封不完，思考又再生”這是我們追風(fēng)的口號！班長只有“望風(fēng)興嘆”咯。老師呢，整天虎視眈眈——流行---“動亂”---封殺
班級作文600字 篇6
九月的最后一天，老師對我們說下午最后一節(jié)課要大掃除。全班聽了，立馬“轟”的一聲熱鬧了起來，我也很高興有活干了。
下午，我?guī)�桶過來。因為老師說過，每個人要帶個桶或盆打水。我看了眼其他同學(xué)，有的帶了不銹鋼盆，有的帶了塑料盆，還有的帶了魚盆！哈哈，真是有趣啊！
很快就到最后一節(jié)課了。同學(xué)們聽到上課鈴后，拿起各自的物品，跑去干活了。我拎著桶去打水，拿盆的同學(xué)也一塊去打水。我接了半桶水，走了回去。那些等著水擦窗戶、擦桌子的同學(xué)一窩蜂地沖過來，搶著先用水。不大一會兒，那些用盆接水的同學(xué)也來了，聚在一起的人便分散開來了。不過我桶里的水也用得差不多了，很快又要去打水了。不一會兒，我拎起空空如也的桶，又跑去打水了。
等我打完水回來后，有人讓我去擦門窗上的灰塵。我聽了二話不說，就去擦灰塵了。不過這橫木上還好擦，但死角里的灰也太難弄了，我費了九牛二虎之力也沒有弄好。我把抹布擰成一團(tuán)去擦，可還是擦不干凈。于是，我想了個辦法：先將布打開，再用布包著小拇指去擦掉灰塵，這個辦法真好用，立竿見影，一會兒就擦好了。我?guī)退麄儾梁昧碎T窗后，又把桌子擦干凈了。
然后，我又跑去打水。這時，翟家洛在提水，他幫了我打好水，我就去送水了。如此反復(fù)好幾次，我累得大汗淋漓，回教室喝了口水，又去干活。直到鮑老師過來說打掃得很干凈了，我們才停下來休息。我不知道搬了多少次水，腦子里只有一個字：累！
回到家里，我倒在沙發(fā)上，腳累得又酸又痛。我對媽媽說：“這回國慶七天，我可能都不能動了，真是太累了！”
這次大掃除很成功，但國慶七天假對我來說，估計也是白放了。
班級作文600字 篇7
時代背景：公元20xx年9月1日。
和平寧靜的五（4）共和國。項巾軍為首的項卓已經(jīng)攻破五（4）國首都講臺，葉帝昏庸無能，被張布一舉拿下。五（4）國正式被改為項國。
從此，項國變成封建時代，老百姓處于水深火熱之中。有一位在街上賣書的人，竟是葉氏皇氏血統(tǒng)的繆備，此人雖然名字不同，但流著正統(tǒng)的葉血！他去酒館喝酒，碰到陳羽，此人身材矮小，可爆發(fā)后力氣巨大。突然又來了一個人，此人名叫楊飛，曾是一名屠羊者，刀法甚好，能打能跑，真是人才！他們?nèi)肆牡纳鯕g，于是繆備提議，去結(jié)拜兄弟。
于是，他們?nèi)巳チ颂覉@結(jié)拜兄弟。而項卓那邊，項卓的一位手下去刺殺項卓，他叫唐操，此人會裝瘋賣傻，但腦子卻很聰明，深得項卓的信任，于是為了老百姓，就拿起刀扎過去�？墒潜谎奂獾捻椬堪l(fā)現(xiàn)，于是他說：大王，我給你舞劍。唐操怕被發(fā)現(xiàn)，連夜跑走，建起三國，想爭奪天下，于是他把自己隱藏起來。
有一天，項卓的收下倪允發(fā)現(xiàn)唐操跑了，就召集其它大臣，只有季、王、蘇、三人不同意來，倪允就跟其它大臣對張布使下美人計，倪允用自己干女兒葉嬋迷惑呂布，又跟項卓決定成親，吃醋的張布用方天化立一刀刺死了項卓。項卓于黨留在原地，其它人逃走起義？
繆備帶領(lǐng)三人招兵買馬，加入袁術(shù)的軍隊，此時唐操不知在這，只聽一聲報！蔡雄又殺我方大將三人，大家紛紛議論，因為已經(jīng)沒有將士了，陳羽一聽說，就馬上要去，袁術(shù)說：給這位壯士倒碗熱酒啊！陳羽有出去，大家才剛等一分鐘，陳羽便把蔡雄首級取回，并把項卓余黨全部殺滅。于是繆備幾個人。
項國滅國，一國、朱國、還有未來要建的昆國，三國爭霸即將拉開序幕！
班級作文600字 篇8
上一次在五一班上來了一個“魔方夏”這一回又來了一個可以超越“魔方夏”的人這個人名叫尹妍希稱“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者無人可擋。
“魔方王”擁有著水亮亮的眼睛，美麗可愛的小臉蛋，輕微的嘴唇，美麗誘人的腿，這就是我尹妍希，我就是完美無缺的“魔方王”尹妍希。在一次數(shù)學(xué)課上，東方校長精心準(zhǔn)備了一場魔方大賽，突然在我們大家還沒有準(zhǔn)備好的時候，東方校長高喊一聲；一號到十號成員拿好自己的魔方上臺開始比拼，一號到十號成員一開始都很納悶，可是馬上就迅速進(jìn)入比賽的狀態(tài)了。前方有計時成員，計時成員的前面就是比拼誰魔方轉(zhuǎn)的快時間短者的成員了。隨著東方校長一聲令下；準(zhǔn)備比賽！哇！哇！哇！”七號成員因妍希用了我們看過的“最快最快快快快無影手”開始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融為一體了，右手只要一轉(zhuǎn)魔方魔方就轉(zhuǎn)兩圈，左手只要一轉(zhuǎn)魔方魔方就轉(zhuǎn)三圈。尹妍希拼魔方的時候眼睛睜的滴流圓，雙腳一動不動的站著，雙手死死的玩著魔方，好像要把魔方吃了一樣。
尹妍希正保持冷靜的拼著魔方的時候，尹妍希傍邊的熊廷鋒一看尹妍希手上的魔方還剩切余這一部分，于是心里默默打了一個寒戰(zhàn)想了一個壞主意，準(zhǔn)備嚇一嚇尹妍希讓尹妍希奪不了冠軍�？删驮谛芡h剛要使嚇尹妍希壞主意的時候，尹妍希已經(jīng)用五十秒拼好了魔方。熊廷鋒已槽了。就在全班比拼玩的時候，尹妍希最終用五十秒取得冠軍贏得比賽。
這就是“魔方王”名字的由來。請你們記住我就是“魔方王”尹妍希。
班級作文600字 篇9
“宸宸，你……你也太不講情面了，我就是寫個作業(yè)也要被記！”
“對呀！排隊就晚了一會會兒，至于報告給老師嗎？”……
聽到好朋友都這樣議論我，我的心里不知有多難受，我難道做錯了嗎？
因下節(jié)課是體育課，副班老師叮囑：“排隊快速、安靜、整齊，可別再給我們班扣分了，有違反紀(jì)律的把學(xué)號記下來，交給班主任進(jìn)行處罰。”大家對副班老師的話并未反駁。
然而老師一走，剛剛排好一半的隊伍又變了個樣兒：他們打打鬧鬧，推推搡搡，有幾個同學(xué)干脆又回到座位上，忙起了作業(yè)。
我做為體育委員感到責(zé)任重大，只好一遍又一遍著急地催促大家快速排好隊伍。可是大家依然我行我素，根本不理我。
看一下表，時間不多了，我再次挨個去提醒。
“還有一個字，馬上馬上！”可我眼看著他寫完了一個字，卻又再寫下一行了。
“幫幫忙，我在整理桌肚！”我卻明明看到她在看《淘氣包馬小跳》。
更有甚者，不但自己不動，還在一邊起哄：“拍什么隊�。空l還不認(rèn)識路��？”
丁零零，上課鈴響了，我們還沒有排好隊。
我一氣之下，把所有沒排隊的同學(xué)學(xué)號，全部寫黑板上了。
“你為什么記上我的名字？”那些趕著寫作業(yè)的看到自己學(xué)號上了黑板，氣得把筆摁得“咯噔咯噔”作響。
“就寫會兒作業(yè)，也要記？”
“對呀，憑什么記我，我又沒犯錯！”
“還是好朋友呢，一點面子都不給！”
大家你一句我一句，什么“鐵公雞”、“黑包公”、“不講情理”、“好朋友怎么當(dāng)?shù)摹薄绱诉@般的責(zé)罵，與不知趣的蟬鳴，還有夏的悶熱氣息混合在一起，直沖擊我的心靈。
“這是紀(jì)律！”我大喊一聲，“快排隊！”
不管你們怎么評價我，諷刺我，我雖在乎友情，但更在意的是班級的紀(jì)律！
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