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寫什么的作文

寫人寫事作文

時間:2021-09-23 11:19:55 寫什么的作文 我要投稿

實用的寫人寫事作文匯編十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的寫人寫事作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫人寫事作文 篇1

  我和弟弟

  我的弟弟今年5歲,圓乎乎的臉蛋,小小的眼睛,小小嘴巴,臉上總是掛著笑。他天真活潑,機靈頑皮。我嘛,已經(jīng)十歲啦,相貌平平,身材一般,和弟弟長得還是挺像的。我和弟弟就像一半一半的玻璃球,有時會裂開,有時又會莫名其妙的閉合。那種感覺真是神奇無比!

  我和弟弟“形影不離”。他就是我身后的小尾巴,不管去哪兒,他都要跟著,在身后屁顛屁顛地喊“姐姐”,怎么甩都甩不掉。為此我經(jīng)常很頭痛,每次出門,還沒跨出一只腳,“姐姐,姐姐,我也去,等等我”的魔音就響起了,小姐姐的我不禁扶額,無奈啊。后來實在受不了了,就干脆以捉迷藏的方式偷偷溜掉,可并不是每一次都會成功脫身的,他也有對付人的法寶呀,那就是“哭”,哭可是他最拿手的有力“武器”一哭起來沒完沒了,必須屈服他才行。

  上次,我要出去買文具,就演了這樣的“劇情”。他來捉,我來藏,我左閃右躲,身形快如閃電般的藏在了x處,而他左找右翻,嘴里還不停念著厲害的咒語:姐姐,姐姐快出來。我趁他不注意開門就溜,他聽到關(guān)門的聲音,好像明白了什么,“哇”的一聲哭了出來。他的這一招一出,我不得不乖乖“投降”,只好帶他一起下樓。

  我和弟弟不但“形影不離”,還“官司”不斷。他像蟲子一樣好動,每當我寫作業(yè)時,他便會躡手躡腳的來“騷擾”我,姐姐,歇會吧,姐姐,你累嗎?姐姐,我?guī)湍阏頃溃Y(jié)果是所有的書都被他搞得亂七八糟,我只好下逐客令,“媽媽,姐姐在翻書,不寫作業(yè)。”真是惡人先告狀,把我弄得又好氣又好笑。

  更有一次,他把小伙伴帶到了家里,將我的房間鬧得天翻地覆。我一走進房間,我就吃驚了,這真是大鬧天宮啊!玩具散落一地,書和筆被“四分五裂”,弄得我心煩意亂,我便對他大發(fā)脾氣,在忍無可忍的情況下,我只好“武力”還擊,可他不服氣,斷章起義告起了狀,說我打他,媽媽知道后不分清紅皂白先訓我一頓,弟弟卻站在那里幸災(zāi)樂禍笑容滿面。我不服氣的對媽媽說:“明明是他把他的伙伴帶到我屋里來搗亂的,不關(guān)我的事!”“那你打我,我就是把屋子弄亂了,那有咋啦?”弟弟反擊.“是你先弄亂我的房間的”,“那你打我!”媽媽在一旁聽了,把我和弟弟拉過來,并排而站,大聲地說:“哪家姐弟像你們這樣啊?整天“官司”不斷,我都比那法官還忙啊!你們就不能“和睦”一點嗎?”

  我和弟弟雖然有時鬧矛盾,但有時又覺得很和諧。無論哪一次買吃的,都要給我也留一份,自己吃之前,也總是會先讓媽媽和我先嘗一口,媽媽肩膀疼了讓我來捏捏,他聽到后,像個小大人似的在媽媽背上揉啊揉,把媽媽和我逗得哈哈大笑......

  我和弟弟這個一半一半的玻璃球,時和時分,但分合間卻擊出無窮的樂趣!

寫人寫事作文 篇2

  五年級,在于你共同度過的日子里,有快樂,也有悲傷。再過幾個星期,我即將離你而去,跨入六年年級的大門,所以心中總是縈繞著一種說不出的感覺。與你相伴的日子里,我摘下了智慧的果實:課堂上我認真聽講,積極發(fā)言,汲取知識的營養(yǎng);下課后,我利用一些時間認真地閱讀,讓大腦掌握更多的新知識。

  與你共處的歲月里,我學會了堅持。

  記得那是一個陽光燦爛的午后, 我、栗晨陽、張恒濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場上進行“投籃大賽”。本來像我這樣可以投進的,但是因為沒有好好發(fā)揮,錯過了很多機會?山(jīng)不住隊友們的一再勸說還是決定讓我試一試。沒想到我投了幾個球以后竟找到了手感,成了一匹黑馬!那個下午,我在五年級的課下度過了美好時光,你讓我在與同學的共處中體會到友誼的珍貴,使我無比快樂!

  現(xiàn)在我就要永遠地和你說“再見”了,可我絕不會忘記與你共同度 過的日子,更不會忘記你給予我的一切:知識、堅持和快樂……

寫人寫事作文 篇3

  校車載著我向家的'方向駛?cè)。我望望窗外,空中飄著陰冷的如鋼針般的細雨,那廣闊蔚藍的天一改往日的慈祥,既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績單,幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進了我忐忑不安的心。

  躡手躡腳地踱進了家門,你躺在沙發(fā)上看著電視,并說了一聲:回來啦!我隨口用一個嗯搪塞過去,并徑直沖入了房間。我用力地把書包摔在了床上,打開電腦,野蠻地擰著旋鈕,將音樂聲開到最大。然后,我便撲倒在了床上。

  你似乎發(fā)覺了什么,走到我的房間門口,說:怎么啦?還好吧?迷迷糊糊的我聽到這句話,心里為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過門縫,你的身影進入了我的眼里,投射在淚水上。擔心,是我勉強看清楚你的唯一的神情。

  晚飯時,我拖著滿身疲憊與失意走了出來,并細聲對你說:這次段考,我考得十分的差,只有你并沒有說什么,臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我,可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來。你執(zhí)意要讓我喝,在爭執(zhí)中,碗打破了,你被碎片劃傷了右手,鮮血噴涌而出。

  我的淚水也涌了出來,我連忙將你扶到座椅上。透過淚光,我看見了你的痛苦你用另外一只手緊緊地握著右手,喘著粗氣但我卻始終沒有在你的身上挖掘出一丁點兒詰責;艁y中的我撥打了120,把你送到了醫(yī)院。

  我要你下周就不要來開家長會了,可是到了開家長會的那一天,你不顧手上的傷,準時地趕到了學校。我對你的自作主張有些不滿。手有傷就不要來啦!我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑著說:沒事,沒事,開家長會本來就是我的責任嘛!

  簽到時,我看你咬牙提起了仍纏著厚厚繃帶的右手,吃力地握住了仿佛有千斤重的筆,顫顫巍巍地在花名冊上簽下了自己的名字。此時的你有如卸掉了扛在肩上的重擔,但汗珠卻在不經(jīng)意間,悄悄占據(jù)了你的額頭。

  我的眼睛又濕潤了。

  開會時,你的專注不輸于任何一位家長,雖然因受傷的手而不便寫字,但你仍像一位小學生一樣,認認真真,一絲不茍地記錄下了老師所講的全部內(nèi)容。

  看到這里,我的眼淚簌簌地流了下來。透過那一層晶瑩的溫暖的淚光,我看到了你,一位無私、慈祥,愛我的好父親。

寫人寫事作文 篇4

  我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了,她中等個子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來就沒完沒了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長,不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

  奶奶雖然愛嘮叨,但我從來就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了一點,回到家后,爺爺說了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了,,“今天去買東西,那可叫個累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了,F(xiàn)在人老了,動作不利索了,什么事都干不好了,今天回來晚了,本來想回來吃個熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會累個毛病來就好嘍!

  這時,妹妹背著書包,一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來幫腔:“小孩子,要以學習為重!”你才上三年級,以后要上初中,要上高中,還要上大學,路還長著呢!如果不好好學習,沒有知識,長大了考不上大學怎么辦,F(xiàn)在考大學的人從來不看電視,怪不得人家學習那么好。寫完作業(yè)看書,復習復習功課,做做練習題,把學習搞好,再去研究電視,聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見奶奶沒有了,才把塞進去的棉花拿出來,說:“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,如果你不聽奶奶的話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應(yīng)該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情愿地又把頭埋進書堆里,接著學習。

  ,忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨,

寫人寫事作文 篇5

  老師是辛勤的園丁,是無私奉獻的春蠶,是明亮的燭光,是人類靈魂的工程師。老師用自己的心血培養(yǎng)我們這些祖國未來的棟梁,用汗水澆灌我們這些祖國未來的花朵。他們傳授給我們做人的道理與豐富的知識,讓我們盡情的在知識的海洋里遨游。我最喜歡的老師是我們的數(shù)學老師謝老師。

  謝老師的個子不算高也不算矮,圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑光亮,像瀑布一樣從高空傾瀉下來。臉上總是掛著親切的笑容。

  謝老師非常關(guān)心同學們。記得有一次,我們班的一位同學不小心摔倒在地,腿上鮮血直流,讓人不寒而栗。謝老師聞聲趕來,她先把那位受傷的同學扶到自己家里,拿出醫(yī)藥包,用酒精為傷口消毒,再涂抹上藥粉,用繃帶包好傷口,親切地詢問那位同學痛不痛,并問他:“還能不能走?不能走的話,老師背你去醫(yī)院,好嗎?”說完,謝老師就背起那位同學,向醫(yī)院走去。

  謝老師也很寬容。有一次上課的時候,我們班的“調(diào)皮大王”又開始搞惡作劇了,被“調(diào)皮大王”整到的那位同學忍不住舉手向謝老師報告。老師走過來,問“調(diào)皮大王”為什么要整同學,“調(diào)皮大王”不敢說話,低著頭,生怕老師會打罵他,謝老師看穿了他的心思,便對他說:“一次可以原諒,但不能再犯下一次!薄罢{(diào)皮大王”抬起了頭,感激的望了望老師,老師對他和藹的笑了笑,便繼續(xù)上課了。從此,“調(diào)皮大王”幾乎沒有搞惡作劇了,大家對老師也更加敬佩了。

  謝老師的課堂妙趣橫生。上課的時候,老師總能在我們困惑不解的時候,巧妙地一點一拔,我們一下子就明明白白,豁然開朗了,像撥開云霧見到了青天。老師還會適當?shù)赜靡恍┯哪脑~語和句子,讓我們大笑不止,但也讓我們明白了許多的知識,讓我們獲益匪淺。

  謝老師還很平易近人。下課的時候,老師和我們一起玩耍,一起討論學習、生活中的樂趣。一起打羽毛球、乒乓球等等,我們越來越喜歡這位老師,越來越對學習有了興趣……

  俗話說:一日為師,終生為父。在這里,我想忠心地對老師說:“老師,您辛苦了,祝您青春永駐,快快樂樂!老師,您的教誨之恩,我終身難忘!”

寫人寫事作文 篇6

  過去的一段時間,除了看電視就是寫作業(yè),突然,想看一看書,因為我是男生,所以偏愛看那些奇幻小說。我拿著我奶奶給我的100元。在書店里閑逛,我看了看,發(fā)現(xiàn)有一本書叫大主宰,我毫不猶豫就把他買,還有一本兒書,名字叫天火大道。

  我看了看大主宰,這本書通俗易懂,很是好看,可是,我更喜歡復雜的書,就是天火大道,我就開始了購書生涯。

  我用我每周的零花錢100元,買這本書,我可能是太心急了吧,一天能看完一本書,這四本天火大道,兩三天就被我解決完了。我突然發(fā)現(xiàn),我是不是有點太著急了,我想給我定一個目標,一天讀20頁,可是這樣根本讀的太少了根本不夠自己的興趣。所以我便加大的目標,一天讀100頁。還要讀兩遍這樣我就能更好的理解。

  終于,我把天火大道讀完了,對了,剛才說了,這本書通俗易懂,好看。所以我就瘋狂的訂購這本大主宰。我買兩個禮拜之后我買完了。也讀完了這時候,我發(fā)現(xiàn)我的審美情趣提高了。我以前那看不懂的那本書?袢巳沼,我把他翻開開,竟然看懂了,我竟然看懂了,那怎么回事呢?這難道就是我的讀書興趣里的功勞嗎?可是讀了這些書之后我又按耐不住了。

  我去書店的時候發(fā)現(xiàn)角落剛好看到神印王座這本書,這本書的作者就是天火大道的作者,是同一個人寫的,我看到這個作者的名字,我就立刻要買這本書。買了兩個禮拜之后這么書被我買完了?墒沁@時媽媽告訴我書要慢慢的品嘗,不是買就能愛上這書。

  我聽了媽媽的話,近期不在購書,而是把這些書重讀一遍。

  我真是一個小書迷。

寫人寫事作文 篇7

  星期六在家里,我?guī)蛬寢屜赐。洗碗的水冰冰冷,我的手都快凍僵了?/p>

  我先把洗潔精倒在水里,然后把一個碗拿起來,把碗浸到水里,用水反復地沖,反復地洗。洗好一個碗,我就用抹布擦一下,要擦得很干凈。我先把小碗擦好,然后用抹布去擦大碗,擦得亮晶晶的,特別干凈。后來我就一個一個按照順序排好,有五個小碗排在前面,有四個大碗排在后面,我把小碗和大碗一起疊起來,小碗在上面,大碗在下面,把它們放進碗櫥里。最后把碗櫥的門關(guān)上,把水籠頭關(guān)上,水池里的水放掉。媽媽走過來一看,很高興,她表揚了我,我心里也很開心,我以后要多為媽媽做事!

寫人寫事作文 篇8

  星期天,在月秀花園小區(qū)里,人們經(jīng)常會看見一大一小兩張“照片”。他們都有扁扁的后腦勺,板寸頭,寬闊的大腦門,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒。小的“照片”便是我,大的呢,自然是我爸爸啰。怎么樣?我爸夠帥的吧!不僅如此,在我眼里,我爸還是個天真、愛美、死要面子的人哪。下面就聽我一一道來吧。

  1.天真

  有一次,我在抽獎活動中得了一只氣球;氐郊,我便把它往天花板上打,一會兒往墻壁上拍。這時,正在看電視的爸爸三步并作兩步跑來,想和我舉行“排球賽”。原來,他在一旁看得心癢癢了,就異想天開,有了這個主意。別看爸爸平時稱體重時有140斤,可活動起來,他可不比一只上躥下跳的猴子差,只見他忽左忽右地閃來閃去,一會兒“海底撈月”,一會兒“金雞獨立”,還作手搭涼棚的樣子,氣球一打一個準,我只能自嘆不如了。他都快40歲了,還和小孩玩游戲,真是天真極了。

  2. 愛美

  爸爸可謂是天天都為自己的體重發(fā)愁。每天晚飯后,他都摸著肚子在客廳里運動,一邊運動一邊念念有詞:“運動運動,幫助消化,減了體重,身材苗條……”更可笑的是,有一次去超市,他竟然去化妝品柜臺咨詢了一番,買了一瓶去皺紋的洗面奶,還得意洋洋地對媽媽說:“我要青春永存!”爸爸真夠愛惜他那張臉的!

  3. 死要面子

  有一次,爸爸要考駕駛執(zhí)照,拿了一大堆復習材料回來。媽媽說:“你哪有時間‘消化’它們哪?”“魯迅先生曾說:‘時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的! 魯迅比我忙多了,都有空閑看書,我還愁沒時間么?”爸爸說!澳憔褪怯袝r間也拿不到100分吧?”媽媽使出了激將法!拔揖湍脗滿分給你看。”“一言為定!薄熬右谎,駟馬難追!

  很快,考試的日子到了,我們都祝爸爸一帆風順。放學回到家,我發(fā)現(xiàn)爸爸把廚房整理得井井有條,正忙得滿頭大汗,可考試的事他只字不提。我問媽媽:“爸爸到底考了幾分?”媽媽毫不猶豫地回答:“依我的判斷,肯定沒拿100,否則他肯定大張旗鼓地炫耀自己一番了!”“唔,有道理!蔽艺f。媽媽走進廚房,若無其事地問了一句:“你考了幾分?”“不是給你發(fā)過短信了嗎?”“喔!眿寢屆靼琢,因為那天她的手機沒開機。她打開手機,只見爸爸在短信中這樣寫道:粗心了,只考了99分。媽媽走到我身邊,笑著說:“一切都在我的預(yù)料之中,他不提考試的事,又在廚房里忙,就是要轉(zhuǎn)移我們的注意力!薄霸瓉砣绱!蔽乙补笮ζ饋。瞧,他多要面子呀!

  我的爸爸就是這樣的人,你們的爸爸呢?

寫人寫事作文 篇9

  人生中,會遇見大約2920萬的人,遇見每一個人都是千分之五的幸運。在60億人中,一個人一生中大約會認識29.2萬的人,認識一個人是十萬分的幸運。知己,在人生絕對不超過60個,遇見一個知己,相當于是億分之一的幸運。你說,我遇見你,是不是上帝給我的一個奇跡?

  那個時候,暖陽花開,春風輕柔,風景正好,你恰來到。你是我們班新來的三年級轉(zhuǎn)學生。正巧,我只比你早一個學期來,也是轉(zhuǎn)學生。你來學校的第一天,被老師安排在了另外一組。雖然是第一天來,但你卻很受歡迎,不管是男生,還是女生,都圍在你身邊,唧唧喳喳的不知說些什么。你被圍在中間,有些束手無策,只能默默低下頭拿出拿出折星星的紙,不言不語地折起了星星。窗簾拉的嚴嚴實實的,但是陽光還是耐不住寂寞,透出窗簾的縫隙鉆進教室。陽光傾斜的灑在你半邊臉龐,睫毛在你臉上打下一片陰影,你小巧的手靈活的折出一個個圓潤飽滿的星星。你的手白嫩纖細,我暗暗的贊嘆,不禁有了“手如柔荑”的想法。

  好像是認識了,而最后結(jié)果就是你成為了我的好朋友。你的成績很好,總是年級前幾名,就算參加競賽,獲獎名單上總有你的名字。可我跟你完完全全相反,我的成績不差,只能算中游。跟你,完全比不了。你卻絲毫不在意我只是個中游的,總是笑瞇瞇的拿出書來給我補習,我總抱怨說你是個“移動的補習老師”,你就瞪大眼睛,拿書輕輕地拍我頭一下,算是對我的懲罰。

  有一次,兩個人莫名其妙的吵架了,誰也道不清原因,卻這樣冷戰(zhàn)了。這次的冷戰(zhàn)持續(xù)的時間有些長,兩個人明明都受不了,偏偏都死鴨子嘴硬。有一節(jié)體育課,你不小心從雙杠上摔下來,嚇壞了所有人。我也顧不上我們在冷戰(zhàn),直接扶你去了校醫(yī)室,校醫(yī)檢查了一下,除了左手臂有一點點小傷之外,就沒什么事了,這也算是不幸中的大幸了。在回班級的路上,兩個人經(jīng)歷過了這件事情,隔閡都煙消云散了。這一次的吵架,連一句和解都沒有,就這樣和好了。

  人生中,我會遇見很多很多的人,每個人都會在我的生命中留下或深,或淺,大小不一的腳印。但那都會隨著時間而逐漸消散,最終消失。卻只有你,在我的心上留下一抹無法去除的烙印。

  我們一起走過了四年,做了四年的好朋友。我們哭過、笑過、鬧過、瘋過;經(jīng)歷過吵架,人生的低谷,最終還是手牽手一起走。

  你說,遇見我,是你此生之幸。

  我說,遇見你,是上帝給我的奇跡。

寫人寫事作文 篇10

  在我們班有這樣一個人,她學習十分勤奮,是班上許多同學的好榜樣!

  她,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡.

  她學習很刻苦.

  她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點點滴滴,如:開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,老師見她這樣辛苦,很心疼她,經(jīng)常叫她少寫點,每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績在班上都是名列前茅的!

  每次,一下課,同學們都爭先恐后的跑出去玩了,而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書,當有同學找她結(jié)伴玩的時候,、她便很禮貌的拒絕了,繼續(xù)看她的書;無論教室里再怎么吵,她都當做沒聽見,用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個身心都陶醉在知識的海洋中了!

  上課時她也很認真,全神貫注地聽老師講課,每當老師提出一個問題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來,回答問題.每當她打完一個問題總能博得同學們的陣陣喝彩!

  她寫字速度也很快,在我們班是穩(wěn)居第一.沒等老師布置完作業(yè),她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢.作業(yè)寫完后,總在第一時間交給老師批改.

  講到這里,你們應(yīng)該都猜到這個人是誰了吧!她就是我們班的副班長.

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