我的老師初中作文（精選45篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的老師初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的老師初中作文 1

　　一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰？她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā)，橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛，總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來像一個大學(xué)生。一張常帶微笑的'可愛小嘴，總會給我們講許多故事。

　　金老師很幽默。上課時，要是有小朋友注意力不集中，開小差的話，金老師就會把他叫到講臺前用諸暨方言說他幾句，還會真打小朋友的屁屁呢，看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打，但這樣一來這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評而不失幽默的老師。在語文課上，還會和大家開一個小小的，意想不到的玩笑呢！

　　金老師不但幽默，而且還愛笑呢！

　　每當(dāng)金老師看見我們表現(xiàn)很好時，就會笑呵呵地給我們上課，笑呵呵地給我們講故事，這時的我們，聽著故事就會有飄飄欲仙的感覺。

　　金老師的笑聲源源不斷地響起來，她的笑容好美麗啊！

　　金老師不但給我們在課堂上帶來笑聲，還很關(guān)心我們呢！就說周五的時候，小沈被小宣投來的壘球砸中了眼睛，金老師知道后，趕忙跑來，拿著蘆薈膠，一次一次地幫小沈涂，好讓小沈好得快點(diǎn)。

　　這就是我們的金老師，可愛而有趣的金老師！

　　我的老師初中作文 2

　　時光，如河水一般的流逝，日夜不息。不知不覺得，才發(fā)現(xiàn)，自己竟已步入了初中。

　　走進(jìn)了新校園，其中的一切對我來說都是新鮮的。但最能勾起我好奇心的，就是那三門新科目了，而對我印象最深刻的，就是我們的歷史老師。

　　歷史老師姓閆，矮胖的身子，走起路來總是慢吞吞的，還長著一副明亮的眼睛，黑白相間的頭發(fā)下蘊(yùn)藏著一個睿智的大腦，把它們組合起來，就是一個憨厚老實(shí)的模樣。

　　雖說，他的相貌平平，但其講課極具吸引力。就一開學(xué)第一天來說吧！第七節(jié)課，就是我們期待已久的歷史課。上課了，老師夾著一本書，擠進(jìn)了門，又慢悠悠的走上了講臺，把書一放，開始了進(jìn)行自我介紹。但他一開口，好幾名同學(xué)就在暗暗的匿笑。因?yàn)槔蠋煹穆曇艟秃盟剖莻�綿羊，可他說起話來卻是抑揚(yáng)頓挫。深深地吸引了我，我也不知道什么時候被他帶入了迷魂陣中。無意之間，居然已經(jīng)下課了，同學(xué)們都依依不舍的看著歷史老師遠(yuǎn)去的.背影�？是笾�識的臉上寫滿了對老師的留戀，都想再去聽一聽他那出神入化的歷史課。

　　我喜歡歷史課，喜歡歷史老師的講課方式，用這種方式不單單的可以讓學(xué)生們更行先得去了解知識，并且給學(xué)生們也帶來了無限樂趣。唉！何時才能在上歷史課呀！期待、期待！

　　我的老師初中作文 3

　　在我心里有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴(yán)寒酷暑的交警叔叔、勤學(xué)苦練的同學(xué)、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中，讓我最敬佩的還是唐老師。

　　她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛里能看到她的滿腹經(jīng)綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。

　　在課堂上，她洪亮的聲音能扣動我的心弦，把我們同學(xué)的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字，她總是寫得又好又大，讓一些視力不好的.學(xué)生都看得清清楚楚。在課后，她了解學(xué)生，和我們打成一片。

　　不管上課還是下課，她總是那么認(rèn)真。有時候她下課還要幫我們批改作業(yè)，連一口水也顧不上喝，到了上課時又那么認(rèn)真辛苦的為我們上課，她真是為我們花費(fèi)了很多汗水。

　　記得有一次，我有一道難題怎么想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候，發(fā)現(xiàn)她正在為我們批改作業(yè)。突然唐老師發(fā)現(xiàn)我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業(yè)來教我。老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完后我豁然開朗，就跑到教室里等她。等到收本子的時候，老師把我的本子先翻開，看了看我，并對我說：“你一定不要驕傲，要保持這個狀態(tài)�！�

　　這就是我最敬佩的人。

　　我的老師初中作文 4

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，依然明亮……”每當(dāng)我輕輕哼起這首歌，就會想起章老師那張和藹可親的笑臉。

　　記得我讀二年級第一學(xué)期的時候，章老師懷孕了。她的臉色黃黃的，還經(jīng)常惡心嘔吐，很難受的樣子，我們看了真心疼�？墒�，章老師還是堅持來給我們上課，章老師講課可認(rèn)真了，一點(diǎn)也不馬虎。尤其是老師朗讀課文的時候，那聲音真像山林間叮咚叮咚的小溪，又像枝頭上婉轉(zhuǎn)歌唱的小鳥，多么清脆，多么動聽，把我們深深地吸引了！在老師生寶寶的那幾個月里，我們都特別的想念章老師。

　　��！終于有一天，章老師又回到我們的身邊了。剛巧，朗誦比賽就在這幾個星期里舉行。章老師要幫我們排練節(jié)目了！她先給我們每人一張朱自清的《春》，叫我們回家背熟。接下來的日子，老師幾乎天天下午帶我們到舞蹈教室排練。她一遍又一遍地給我們講解朗讀的要領(lǐng)，還親自給我們示范動作，為我們編排隊(duì)形，常常累得滿頭大汗，連嗓子都啞了。在那次比賽中，我們精彩的表演，獲得了熱烈的掌聲，取得了第二名的.好成績。章老師太高興了，她出錢給我們買了好多牛奶，還說：“這是我給你們的獎勵，喝吧！喝吧！”

　　那天，我們喝著甜滋滋的牛奶，望著章老師甜甜的笑臉，我們都陶醉了。章老師真美，她是我們心目中最美最美的老師！

　　我的老師初中作文 5

　　在眾多的老師中，我最喜歡我的語文老師——王老師。

　　她，眼睛大大的，好像兩顆紫得發(fā)黑的葡萄。小小的嘴巴，發(fā)出來的'聲音美妙動聽。她的發(fā)型是“蘑菇頭”，和我們班的其他幾個同學(xué)組成了一個“鍋蓋幫”，嘿嘿。

　　悄悄地告訴大家，王老師的后腦勺有一只明亮的眼睛哦！課堂上有誰不注意聽講，思想不集中，王老師即使面向黑板，也能看穿是誰。你們說王老師厲不厲害？

　　不過，王老師對我們特別有耐心。有一次，我們要寫作文了。王老師問大家喜不喜歡寫作文，結(jié)果很多同學(xué)表示不喜歡。但是王老師沒有生氣，反而非常耐心地教我們?nèi)绾螌懽魑�。聽了王老師的方法后，越來越多的同學(xué)喜歡寫作文了。

　　王老師對我特別好。當(dāng)我犯錯、成績不好時，媽媽幾乎對我失去了信心，但王老師依然鼓勵我、肯定我、相信我一定能行。這使我的信心大增，我一定會加倍努力，用優(yōu)異的成績回報王老師對我的好！

　　這就是我喜歡的王老師！我多么希望在她的教育和培養(yǎng)下，也能成為一名和她一樣優(yōu)秀的老師��！

　　我的老師初中作文 6

　　雨淅淅瀝瀝地下著，我不時地望著天空，想：“爸爸怎么沒來接我呢？”

　　雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來。我想，一定爸爸來了。我轉(zhuǎn)過身，剛要叫聲“爸！”沒想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說：“怎么還沒回家�。　蔽也缓靡馑嫉卣f：“是�。“职诌�沒來呢！”老師說：“雨下得那么大，可能是來不了�！薄鞍デ穑　蔽掖蛄藗�噴嚏。老師聽見了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說：“先穿上吧！別著涼了，明天還要上課呢！”我穿上外衣，心里感覺暖烘烘的�！爸x謝老師！老師您不會冷嗎？”“不會，老師穿的衣服‘多’著呢！”那時候，我根本就不知道，老師所謂的‘多’是真是假�！拔铱茨惆职质遣粫�來了，老師帶你回去，好嗎？”“嗯！”

　　老師牽著我的手，把我握得實(shí)實(shí)的……

　　老師把我送到家門口，“好了，老師就送你到門口了，你進(jìn)去吧！”我說：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，別著涼了！”“嗯！”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。

　　到了早上，雨過天晴。我高高興興地帶著老師給我的.外衣，來到了學(xué)校。才知道，老師因?yàn)楦忻傲�，不能上課。我臉上的興奮已消失得無影無蹤了。“老師怎么會沒來呢？難道是因?yàn)樗�昨天送我回家時感冒了？一定是她把外衣給了我，自己著涼了不說，還一直吩咐我‘記住，別著涼了！”

　　老師，是我們的園丁，總是在無時無刻地培育我們、關(guān)心我們。

　　我的老師初中作文 7

　　新的學(xué)期開始了，我們告別小的老師，重新認(rèn)識了新的老師。開學(xué)的第一天，我就認(rèn)識許多的老師，其中有一位老師是我印象最深的老師。

　　她是教語文的'，也教我們。她表面看起來很嚴(yán)肅，可心地很善良的、和藹的，就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。

　　她教給我們許多道理，總是把知識全部交給我們，沒有一絲一毫留給自己，讓我們用知識武裝頭腦，做一個有知識的人。

　　她總是夜以繼日的工作著，對工作特別負(fù)責(zé)。

　　夜深了，我們放學(xué)了，都回到自己的家�？墒钦Z文老師還在批改作業(yè)，有時候，她把沒批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語文老師她接受好像四個班，一天上好幾節(jié)語文課，交作業(yè)的時候都是一大趟。有一次，我去語文老師辦公室背書，就發(fā)現(xiàn)語文老師的桌子上有好幾摞的語文作業(yè)。這么多的作業(yè)，那老師要判到什么時候啊!

　　我們犯錯誤，一向老師承認(rèn)錯誤，她就會寬容我們，原諒我們，并不是打我罵我。

　　啊!老師就像一位辛勤的園丁，我們是花朵，您就無微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師您太偉大了，我一定會好好學(xué)習(xí)，報效祖國。

　　我的老師初中作文 8

　　她，一個正正經(jīng)經(jīng)的理科生，雖然不是很會表達(dá)，但她的思維能力絕對不差。我的新老師不僅很會管理班級，而且可以聚集同學(xué)們的力量使我們更加團(tuán)結(jié)。

　　她胖胖的，嘴巴稍稍上翹，短頭發(fā)，這個更體現(xiàn)出她的親和力，有時十分嚴(yán)肅，有時和藹可親。溫柔的語氣更是讓同學(xué)們喜愛的一大原因，她不會動不動發(fā)脾氣，會找出原因后再開始處理。

　　最令我難忘的還數(shù)那件事了，周四下午我們參加課外活動，學(xué)校要求練習(xí)方隊(duì)。老師快速的讓同學(xué)將隊(duì)整好，她一面說著走正步時的動作要領(lǐng)，一面打量著周圍有沒有踢正步的地方。只聽向右轉(zhuǎn)的號令，同學(xué)們整整齊齊地轉(zhuǎn)了過了，老師的眼神中流露出一股嚴(yán)肅的感覺。只聽體育委員一聲令下，同學(xué)們就像被連在了一塊，整齊劃一的步子可真是讓人贊不絕口。老師臉上露出了甜甜的微笑，一邊笑一邊說可以進(jìn)行下一環(huán)節(jié)了，沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時間，好的`就過，沒有就練，雖然只有這八個字，足以體現(xiàn)出老師化困難為簡單的能力，不愧是一個理科生。不光這些，有時候同學(xué)也會提出建議，老師并沒有排斥，而是認(rèn)真的接受，不停地取長補(bǔ)短，完善練習(xí)方法。

　　落日的余暉灑在操場上，老師看我們也累了，便讓我們回班了，她是多么能為學(xué)生著想，不想讓我們太累，也只有這種程度上的關(guān)心，才真真正正的叫做“老師的愛！”

　　我的老師初中作文 9

　　初中許許多多的新鮮科目，對于每一個剛步入初中生活的初一學(xué)生來說，是多么的期待，多么的好奇啊。

　　剛剛才開學(xué)不久，我就被推選上了一個我完全不懂的新科目的課代表，我非常希望我代表的那們科目的老師是溫柔美麗的，可是事實(shí)卻是正好相反。

　　第一節(jié)課就要開始了，我組織好大家坐好等老師來上課，雖然教師里安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見，可是我們的心中卻是充滿了渴望與好奇。

　　這位老師究竟是怎樣的一個人呢？

　　上課鈴已經(jīng)過去一分鐘了，一個矮胖的女老師從門外“擠”了進(jìn)來，那女老師一上來就板著一張臉，全班同學(xué)很識趣的乖乖安靜。過了許久，他們在也堅持不住了，包括我，都在下面竊竊私語。老師的臉?biāo)⒘艘幌戮妥兞�，接著就可想而知了，老師大發(fā)雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又說了一句“你們是一個集體，那么有人說話，全班受罰”。我沒講話，可一樣被罰。這節(jié)課就在我的憤怒下上完了。

　　后來許多男同學(xué)就給老師取了個外號“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來了，只要一聽到那聲音就知道是“大喇叭”來了。

　　有一次，我去辦公處找她，她看見我那放在�？ㄉ系腵錢說“把錢藏好點(diǎn)，不要放在校卡上，會被別人偷”雖然那么簡短的幾句話，卻讓我改變了對她的看法。

　　我十分認(rèn)真的當(dāng)她的課帶表，喜愛上她的課，她的溫柔漸漸感化許多同學(xué)，“大喇叭”這個稱號慢慢消失了，她變成了我們最喜愛的老師。

　　我的老師初中作文 10

　　老師——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——黃老師。

　　黃老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。

　　記得一次考試，我們考得很差，同學(xué)們個個垂頭喪氣，打不起精神。老師為了調(diào)節(jié)我們苦悶的心情，他把兩只手合在一起，嘆了一口氣說：“阿彌陀佛，善哉，善哉�！比�班同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)問老師：“黃老師，你是‘和尚’嗎？”老師回答：“是啊！”這時，廣播放了一首歌，黃老師也隨著音樂唱了起來“格的，格的，格的格的.……”同學(xué)們也拍著手給老師打節(jié)奏，這時，上課鈴響了，黃老師唱道：“格的，格的，大家上課了。”哈，哈，哈……黃老師不僅調(diào)節(jié)了我們苦悶的心情，還給我們帶來了快樂。

　　這就是我的黃老師。我們快樂時，黃老師也跟著快樂；我們不快樂時，黃老師總是想辦法讓我們快樂。

　　我的老師初中作文 11

　　每個人都會有老師，嚴(yán)肅的、和藹的、溫柔的、嚴(yán)厲的。有太多種的老師了，每個老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。

　　我的老師是一名女教師，她戴著紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳著馬尾，給人一種干凈利落的感覺。

　　老師獎罰分明。當(dāng)你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚(yáng)你；當(dāng)然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項(xiàng)任務(wù)，別人做好了，你卻沒做好，當(dāng)然要挨罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明么？

　　老師也是慈祥的。軍訓(xùn)拉練的.時候我們班的一名女同學(xué)因腳曾骨裂過，這次，那位女同學(xué)的腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，為她忙前忙后，一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么？

　　有時我會想：一個老師，最重要的是什么？大多數(shù)人都會說，一個有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能力又高的老師。但是我覺得，一個好老師，最應(yīng)該具備的是既愛學(xué)生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學(xué)習(xí)，還要尊敬老師。

　　這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨(dú)特的。

　　我的老師初中作文 12

　　“起立”只聽誰一聲令下，同學(xué)們齊刷刷地站了起來，我抬頭一看，吃了一驚�！斑�？這怎么不是原來的那個老師了她是誰？”同學(xué)們面面相覷。還沒等我們明白過來，她便微笑著讓我們坐下了。“喂，什么時候來的這個老師？”“這個老師是誰？”“你見過她嗎？”“為什么會換老師呢同學(xué)們議論紛紛，班上立刻沸騰起來。過了一會兒，我開始仔細(xì)地端詳這個新來的老師。她非常年輕，個子不高，皮膚白里透紅，披著長發(fā)，像黑色的.瀑布從頭上直瀉下來，長長的眼睫毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，是那么地溫柔。

　　老師開始上課了，由于這是她給我們上的第一節(jié)課，我們都很緊張，不敢舉手，生怕老師會批評我們。老師笑了笑，溫和地說：“不要怕，說錯了老師不批評你！”我聽了之后，雖然還是有點(diǎn)害怕，但還是不由自主地舉起手。站起來之后，我開始還很緊張，答起來吞吞吐吐，但我看著老師那溫柔，親切，贊許的目光，緊張的心情又放松了。我流利地回答了老師提出的問題，老師高興地對我一笑，帶頭鼓起掌，夸獎我很有勇氣，同學(xué)們羨慕地看著我。有了我的開頭，大家開始爭先恐后地發(fā)言。如果有同學(xué)答錯了，老師總是微笑著走過去撫摸著那個同學(xué)的頭說：“再努力，我相信你！”有同學(xué)答對了，老師也是帶著微笑說：“很好，要保持哦！”她充滿了幽默感，常逗得我們哈哈大笑，卻暗暗地傳授給我們知識。我們之間的陌生感在輕松愉悅的課堂氣氛中煙消云散了。

　　我的老師初中作文 13

　　我們的于老師，既是語文老師，又是班主任。老師長著烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。老師愛穿一條黑色的裙子，搭配著一件古銅色的上衣，顯得很漂亮。

　　上課的時候，老師講課語言十分生動有趣，我們津津有味聽著都入了神。有調(diào)皮的同學(xué)在做小動作，老師那嚴(yán)厲的目光盯著他，嚇的'他都不敢做小動作。下課的時候老師非常溫柔，有的同學(xué)不會做題，于老師就一遍遍的給他講解題意，直到那個同學(xué)聽懂了為止。每當(dāng)我們犯了錯的時候，老師耐心細(xì)致的幫助我們改正，那一句句深深的教誨印在我們心中；每當(dāng)我們玩耍的時候，老師正在思考著明天的講課內(nèi)容；每當(dāng)我們熟睡的時候，老師正在燈下為我們批改作業(yè)。

　　老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是園丁，每天給我們這些幼苗辛勤的澆水、施肥，讓我們健康茁壯的成長。

　　老師，請接受我衷心的祝福，祝您健康快樂！我永遠(yuǎn)愛您！

　　我的老師初中作文 14

　　我有一位好老師，她就是我們?nèi)�年級時的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈

　　孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的'過失，每當(dāng)同學(xué)來告狀時，她覺得是小的錯誤就一笑了之，其實(shí)她是教育我們對人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了，她會立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。

　　我的老師初中作文 15

　　老師您是太陽，我是一株小草，在您的呵護(hù)下，我茁壯成長。老師您是一條小溪，我就是自由自在的小魚。老師您是天空，我是白云在您的懷抱里飄動著……

　　在我們作文班里有一位高老師，她中等個子，今年四十多歲，戴著一幅眼鏡。大大的眼睛，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，還有知識淵博的頭腦……

　　老師很善良。有一次，作文班里有幾個瓶子，老師把瓶子放在臺階上，我問老師為什么這樣做，老師說：“因?yàn)槭掌孔拥睦先�，從垃圾桶里找瓶子太可憐了�！�

　　老師還很負(fù)責(zé)任。每次我們不會的'題老師都會一句一句給我們輔導(dǎo)。有一次，我作文寫得不通順，老師也給我一詞一句的輔導(dǎo)。她從來不對我們發(fā)脾氣，寫錯一個字讓我們寫十遍，我們一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槔蠋煂ξ覀兒芎谩?/p>

　　老師，是你給我們傳授了很多知識，老師您辛苦了！

　　我的老師初中作文 16

　　我的語文老師也是我們的班主任，她今年五十歲了，留著短發(fā)，看起來十分的嚴(yán)厲，但時不時又能夠露出些許和藹的表情，她總是教育我們，要嚴(yán)格的要求自己，要有著鐵的記錄，金的.人格，她會告訴我們要仔細(xì)留意周邊的生活，因?yàn)樘幪幜粜慕允菍W(xué)習(xí)，不要放過身邊的一些小事，每當(dāng)我們做錯事的時候，她總會狠狠地罵我們一頓，讓我們能夠意識到自己的錯誤，然后及時的改正，知錯就改才是一個好孩子，才能夠成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　記得有一次作文沒有寫，她讓我放學(xué)之后去她的辦公室，我懷著忐忑的心情來到了老師的辦公室，原本以為老師準(zhǔn)備罵我，沒想到她問我怎么沒寫，然后還教我該如何寫作文，我在一邊寫她就在邊上指導(dǎo)者我，一直到我寫完作文，寫完之后，她就讓我回去了，但是提醒我下次要記得，不要忘記寫作業(yè)。我的老師就是這樣一個既嚴(yán)格又和藹的老師！

　　我的老師初中作文 17

　　陳老師是我們班的班主任，她教我們語文。陳老師有一長發(fā)，經(jīng)常梳馬尾辮。她有一副眼鏡，架在高高的鼻梁上。陳老師還有一張櫻桃小嘴和兩條彎彎的眉毛。她喜歡穿深色連衣裙。上陳老師的課時，教室很安靜。陳老師時而溫柔，時而兇。溫柔時，陳老師上課帶著微笑講課，一眨眼，課就上完了。兇而時，上課好像一節(jié)課有一天長。當(dāng)我的.單元考試成績好時，陳老師會很開心。所以每次考試我都會努力取得好成績。在成長檔案里，有很多我的表揚(yáng)信和我的作品。陳老師獎罰分明。三年級時我獲得了400米跑步第三名，陳老師在班里表揚(yáng)了我，還給了我獎品。當(dāng)有些同學(xué)做錯了事情，陳老師就會讓同學(xué)受到處罰，如：寫檢討書、延遲放學(xué)、勞動改造等。當(dāng)我們回答課上問題很好時，陳老師也會表揚(yáng)我們，如：發(fā)糖、筆等。

　　這就是我們班的班主任——陳老師！

　　我的老師初中作文 18

　　老師——是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗。培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他的精心呵護(hù)之下，我們健康活潑的成長。在那么多的老師中給我印象最深的卻是她，我的班主任——王老師。

　　王老師慈祥的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。黑黑的頭發(fā)。不大不小的嘴巴。正是這張不大不小的'嘴巴給了我們知識，給了我們快樂。在課堂上老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文。讓你聽得如醉如癡，身臨其境會讓你投入身心。不會顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。之所以這樣，我們才能考得好成績。

　　王老師循循善誘教導(dǎo)有如春風(fēng)化雨一般。為我們打下了良好的基礎(chǔ)。我將來一定全力以赴做一個社會有益的人。除了報答父母還感謝我的老師。這就是我無私奉獻(xiàn)的班主任王老師。

　　我的老師初中作文 19

　　一雙小小的眼睛，一張圓圓的臉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她就是我的老師。

　　我的老師很大方，每次我們小組比賽，只要十個小組排名前五，老師就給我們發(fā)獎——糖，獎品糖的類型很多，每一種糖都很貴，那老師也周周都發(fā)，發(fā)了好多年了。

　　老師不僅大方，還很有耐心。

　　有一次，我有幾道難題不會，老師看見了我的窘相，就問我：“杜泓達(dá)，你是不是有題不會了？”我沒有回答老師，老師有點(diǎn)急了，說：“你就別憋了，快來問我吧！”我只好不好意思的向老師請教。

　　老師看了看，用最簡單的語言，告訴了我這道題的解法，我有點(diǎn)笨，老師講的我也沒太聽懂，老師又耐心的.給我講，就這樣，五分鐘過去了，我終于明白了這道題的解法，而老師已經(jīng)累得氣喘吁吁的。我的老師就是這樣認(rèn)真。

　　老師，您說過您的課堂是神圣的，在我心里，您也是神圣的。

　　我的老師初中作文 20

　　講堂上是你孜孜不倦的教誨，課堂下是你用紅筆批改試卷的專注，朗讀聲中你下來了。你用心指點(diǎn)著朗讀錯誤的同學(xué)，只想說一句，老師您辛苦了！

　　王老師是我小學(xué)的老師，我記得那時候他教的是語文，有一次他在課堂上給我們講了一個故事。他們對我們說了一個護(hù)士的故事，那個護(hù)士為了給病人治病，犧牲了自己。在危機(jī)時刻，他獻(xiàn)出了自己的`面罩給病人，自己卻犧牲了。從此我明白，做人要有一種舍己為人的奉獻(xiàn)精神。

　　還有一次我忘記了中午帶飯，中午的時候全班同學(xué)都在吃飯，而我沒有吃。王老師帶我到他的辦公室，問我：你為什么不吃飯？我說早上走的太急了，老是把自己中午飯拿出來，你先吃。我有點(diǎn)不好意思，但在了王老師的堅持下，我還是吃了。老師沒有吃，下午他依然堅持給我們講課，為人師表，應(yīng)當(dāng)如此。

　　從此我十分敬重王老師，王老師不僅是我的恩師，還是我的恩人。說一句謝謝你，王老師！滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報！

　　我的老師初中作文 21

　　在我的記憶中，對我最溫暖、最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。

　　她很苗條，個子很高，瓜子臉上有兩條柳條眉毛，柳條眉毛下嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，還有一張雄辯的小嘴。她還扎了一根長長的馬尾辮，一直垂到肩膀。她穿著一件黑色外套，看上去精力充沛。

　　每次她上新課時，她總是以故事的形式給我們講課文。每當(dāng)她說話時，我似乎都在場。如果她看到有人不能做一道題，她會認(rèn)真地教同學(xué)，直到她能教為止。

　　我記得有一個學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師做了一次讓全班都聽不懂的講座。最后，我們的期末成績不是那么理想。為了提高我們的成績，老師經(jīng)常讓我和她一起解決問題。如果你有不能解決的問題，問她。在老師的支持下，我的`成績逐漸提高了。這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。

　　我的老師初中作文 22

　　高老師是我暑假作文班補(bǔ)習(xí)老師。第一次看到高老師，他的年齡很大。他的頭發(fā)花白，臉上爬滿了皺紋，一雙充滿慈祥的眼睛深陷著，鼻梁上架著一副老花眼鏡，看起來很像我和藹可親的爺爺。

　　第一節(jié)課上課了，同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室，而我由于不想上作文課而遲遲不進(jìn)教室。高老師看見我在教室外，硬是把我拉進(jìn)教室。高老師首先給大家講了幾個笑話，教室里頓時哈哈大笑，我不高興的.心情一下子就全散了。接著高老師給我們猜謎語，有一個謎語是：有一個女子在演一臺戲，打一字。

　　大家爭先恐后地舉手，高老師請我來回答，我回答是“始”，高老師說：“恭喜，答對了�！蔽腋吲d地笑了。最后高老師教我們怎么寫好作文。大家就這樣輕輕松松地上完一節(jié)課。高老師上課真生動、真有意思啊！

　　我的老師初中作文 23

　　孫小杰—是我五年級的數(shù)學(xué)老師。他是一位和藹可親、盡職盡責(zé)的好老師。在我們班所有同學(xué)的心目中孫老師是至高無上的。因?yàn)樗�不管遇到任何事情都來給我們上課。孫老師，是一位熱愛運(yùn)動者。今年四月份的時候，孫老師打籃球不小心把腳弄受傷。腳傷的特別嚴(yán)重，走起路來不自然，像殘疾人。孫老師可以請假在家養(yǎng)傷的，但是孫老師依然來上課。上課的時候，孫老師站起來給我們寫問題。我們看到孫老師受傷的腳，就說老師坐著說吧？孫老師轉(zhuǎn)過身說，謝謝同學(xué)們的'好意。說完后，接著寫。下課了，我走上講臺問，老師為什么您的腳受傷了不請假休息。孫老師說，因?yàn)槲沂菫榱怂绞露�受傷，所以我不能耽誤公事。我聽完了孫老師說的話，心里暗暗地說，孫老師是當(dāng)今的包青天。

　　我的老師初中作文 24

　　我的班主任老師，她三十五歲左右，中等身材，穿著打扮雖不太新潮，卻總是干干凈凈，顯得樸素大方。給人印象最深的是她那雙明亮的眼睛，永遠(yuǎn)飽含著對學(xué)生的愛意，嘴角經(jīng)常掛著一絲微笑。

　　老師對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、調(diào)皮的同學(xué)會嚴(yán)厲的批評，讓他堅決改正缺點(diǎn)。對學(xué)習(xí)認(rèn)真聽話的同學(xué)會肯定地豎起大拇指給予表揚(yáng)。大課間休息的時候，老師也會跟我們一起玩，像個大孩子一樣同我們盡情地玩、快樂的笑。有的同學(xué)生病了，老師就像對待自己的.孩子一樣問長問短，嚴(yán)重地趕快送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。每天放學(xué)后，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍后，老師總是把我們送出校門，并親切地囑咐我們互相關(guān)照，過馬路要小心。

　　我們都很喜歡我們的老師。老師，您辛苦了，您像媽媽一樣無微不至的關(guān)心我們，愛護(hù)我們。我們一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報您。

　　老師，您真是一位和藹可親的好老師。我們都很愛您！

　　我的老師初中作文 25

　　我班有一位和藹可親、美麗大作文方的語文老師，她叫孫老師，她也是我的班主任。

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，個子高高的，身材不高也不瘦。

　　孫老師每天教我們識字、讀課文、背古詩、寫作文，有時還和我一起玩游戲。

　　孫老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要有哪個同學(xué)的詞語寫得不過關(guān)，課文沒有背熟，作文沒有寫好，孫老師都會利用休息的時間給我們講解。

　　我覺得我們的`老師非常有趣。因?yàn)橛幸淮�，我們在上課，正好講到了“美味的食物”這一課，這時同學(xué)們看到了課本上畫的那么多美味的食物，都流下了口水，我也流下了口水，所有的同學(xué)都發(fā)起呆了。這時，老師拿著一個瓶子不停地拍打著講臺：“好了好了，同學(xué)們都吃飽了吧？”聽了老師的話，我們終于清醒了過來。這時，我們都笑了起來，有的笑得眼淚都出來了，老師也不由地?fù)P起了嘴角。

　　這就是我的老師，我喜歡這樣既嚴(yán)格又有趣的她！

　　我的老師初中作文 26

　　矮個子，團(tuán)臉蛋富有智慧的眼鏡架在高高的鼻梁上，厚嘴唇，常穿花色上衣和淺藍(lán)色牛仔褲，她就是——我們敬愛的語文老師。

　　我們最喜歡她的'課了。她幽默風(fēng)趣是我們班的調(diào)味劑。但是她對待工作一絲不茍對我們相當(dāng)嚴(yán)厲。

　　記得有一次我們班的馬宇同學(xué)沒交作業(yè)，他卻不以為然。以為老師對待學(xué)生痛不下手，但是他錯了。嘿嘿。

　　老師沒見他認(rèn)錯，便大動肝火對著他一頓臭罵。馬宇被吼的面紅耳次，兩腿發(fā)軟。因?yàn)樗麤]見過一向溫柔和藹的語文老師這么發(fā)火，他承認(rèn)了錯誤。最后老師還是教導(dǎo)他要認(rèn)真完成作業(yè)，馬宇知錯就改，改正了他不寫作業(yè)的惡習(xí)。

　　我們的語文老師是刀子嘴豆腐心，她陪伴我在小學(xué)的六年中，雖然她身材矮小但是她的身影是高大的。她為我們的教育事業(yè)嘔心瀝血可以說是一個好老師，她對我們展現(xiàn)了我是的愛；展現(xiàn)了意味深長的師生情。

　　我真想對世界大呼：您辛苦了！

　　我的老師初中作文 27

　　我印象中最深的女老師是我的數(shù)學(xué)老師——相老師，她像陽光一樣，我們就像樹苗一樣，是她照耀著我們幼小的心靈。

　　我的`老師頭發(fā)是卷的，高高的鼻梁，歲數(shù)已經(jīng)40多歲了。

　　相老師很溫柔。記得一年級的時候，我們在班里說話，大吵大鬧，老師大喊一聲：別說話了！然后我們就立刻閉上了嘴，坐著一動不動了。而在我后面的劉子浩還在說話，老師并沒有發(fā)火，而是溫和地說：劉子浩，別說話了。劉子浩很不好意思。

　　有一次，相老師上課，忽然，老師讓我回答問題，我慢慢吞吞地站起來，生怕回答錯了，就輕聲地回答，然后老師微笑著夸獎我：答對了。從此我就有了自信，天天回答問題，每次都對。

　　相老師像另一個媽媽一樣，關(guān)心我，幫助我學(xué)習(xí)，老師也像太陽一樣，用溫暖的光照耀著我，使我茁壯成長。

　　我的老師初中作文 28

　　明亮的眼睛，長長的黑發(fā)，高大的身材，嘴角經(jīng)常掛著微笑，這是我的老師，一位美麗而溫柔的老師。

　　我記得有一次，當(dāng)我們參加期中考試時，我們的老師生病了。然而，她沒有休息一天，仍然堅持給我們上一堂好課。當(dāng)試卷分發(fā)時，有幾個學(xué)生考試成績不好。老師沒有生氣，只是溫柔地看著他們，輕聲說:沒關(guān)系，我希望你下次努力工作！別讓我失望！”說完還和他們擊掌加油！

　　另一次，我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。由于人數(shù)眾多，而且他們都是低年級的`孩子，老師一路上目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，擔(dān)心我們會有什么問題，他累得連口水都不敢喝。在花園里，老師擔(dān)心剪刀會傷到我們的手，小心翼翼地為我們每個同學(xué)剪下足夠的葡萄�？粗�老師臉上的汗水，我們的心中充滿了幸福和尊重......

　　這是我的老師，一位美麗而溫柔的老師。

　　我的老師初中作文 29

　　你們知道我的班主任長什么樣嗎？讓我來介紹介紹吧。我的班主任老師是一位女教師，她的年齡大約三十幾歲，她平常喜歡穿白色T恤，黑色長褲，平底布鞋。我的老師有一雙明亮的眼睛，戴著一副精致的小眼鏡，看上去很嚴(yán)肅，其實(shí)她很溫柔。她有一頭烏黑發(fā)亮的齊肩長發(fā)，顯得干凈利索。

　　老師給我們講課的時候，總是笑容滿面的，有時她會用炯炯有神的`眼睛盯著我們，怕我們玩小動作，只是有時候，幾個同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師就會嚴(yán)厲的批評他們，讓他們改正。

　　我的老師可是我們班抓蟲子的醫(yī)生，她帶我們抓了許多蟲子，這對我們用處可大了，記得有一次她在黑板上寫字，她聽見有人在說話，于是，她轉(zhuǎn)過頭來，說道“我聽到有人在講話哦�！比缓蠼淌依镉竹R上安靜下來，哈哈，老師又幫我們抓了一條蟲子。

　　這就是我的老師，一位溫柔又漂亮的老師，她經(jīng)常說：“在校園里，同學(xué)們和老師就是一家人�！崩蠋煄е�我們一起快樂的成長著。

　　我的老師初中作文 30

　　一頭披肩短發(fā)，葡萄般的大眼睛前戴了一副眼鏡，嘴邊常常掛著笑容，大概二十歲的樣子。

　　我第一次見到她，以為是班主任趙老師曾經(jīng)的學(xué)生。當(dāng)她來到班上為我們講課時，我才知道她是我們的新老師。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)小楊放學(xué)還沒有走，便問他為什么�！袄蠋煱盐伊粝铝耍�她要把課堂上講的內(nèi)容再重新給我講一遍�！蔽翌D時明白了，老師為什么每天放學(xué)還要回辦公室，原來她想利用休息時間幫助班上成績不理想的同學(xué)。

　　每天早上校門還沒開，老師就已經(jīng)進(jìn)辦公室了。每天下午我們放學(xué)，她總是最后一個走。每當(dāng)我問她為什么要這么辛苦，她總是笑著回答我：“這都是應(yīng)該的。”

　　還有一次，我在數(shù)學(xué)課上看課外書，被她發(fā)現(xiàn)了。下課后老師在走廊上對我說了一句：“你能上課好好聽講，不要看課外書嗎？”

　　“明白了，老師。”我不好意思地說道。

　　你想知道她是誰嗎？她就是我們班和藹可親的`江老師。作者：五年級張奕展

　　我的老師初中作文 31

　　今天我說一說我的老師。

　　我的老師姓王，我們都叫她王老師，她是一個數(shù)學(xué)老師，她對我們很好，她不僅會教我們很多知識，而且有的時候還會教我們一些小常識。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課的時候，王老師給我們講大數(shù)的'知識的時候，老師還跟我們講了，2013年人口普查的人數(shù)，并教我們這個數(shù)字怎么讀。不僅這樣，她還總是想著我們，我記得有一次王老師出去辦事情，她在那里買了糖，她只嘗了一顆，她覺得好吃，就又買了一盒糖，然后把糖全部分給了我們。而且她還很關(guān)心我們，有一次，一個同學(xué)發(fā)燒了老師，給這位同學(xué)的家長打了電話。放學(xué)后，老師還在家長微信群里，一直問，這位同學(xué)的家長問他:他退燒了嗎？好點(diǎn)兒了嗎？我們的王老師可是一位細(xì)心愛護(hù)我們的好老師。

　　這就是我們敬愛的王老師。

　　我的老師初中作文 32

　　我是一個五年級的小學(xué)生，我有一個和藹可親的老師，于老師。

　　于老師中等身材，喜歡穿裙子。她有著烏黑的頭發(fā)，明亮的.眼睛，很漂亮，我很喜歡她。

　　她講課時，每一個同學(xué)都會聚精會神地聽課，不過，偶爾也會有幾個調(diào)皮的同學(xué)走神，老師不會體罰他們，她會耐心地給他們講道理。

　　于老師經(jīng)常會表揚(yáng)一些作業(yè)完成好的同學(xué)，獎勵他們一些小零食。因此大家都會認(rèn)真完成作業(yè)。

　　于老師跟我們講過很多關(guān)于她自己的事情，比如老師參加作文比賽，每次都會取得很好的成績，好多人讀她的作文，都讀的津津有味。

　　于老師喜歡穿裙子。藍(lán)的、紫的、綠色的很好看，我很喜歡老師穿裙子的樣子。

　　老師對人很好。她說過：“中國的語言文字太美，用一個詞語就能描繪出很多事情。我也很喜歡語文。尤其是寫作文。每次我都會寫三四百字。寫的不好的時候，老師會耐心地教我改正。

　　我很感謝于老師。最后想對于老師發(fā)自內(nèi)心的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您！

　　我的老師初中作文 33

　　我們的體育老師出差了，這個星期一的體育課要別的班老師來代課，我們本來以為是讓別的體育老師代課，結(jié)果你猜怎么樣？代課老師居然是我們的.語文老師。

　　上課的時候，我左等右等不見代課老師，卻只有王老師（班主任）穿著運(yùn)動服，我們以為她是來“檢閱”隊(duì)伍的，就排直了隊(duì)伍，可王老師卻說：“今天，我來給你們上體育課。”

　　聽了她的話，我們很高興。別看王老師在課堂上文質(zhì)彬彬，可她穿上運(yùn)動服，站在操場上，其實(shí)模樣也很颯爽。

　　她開始整隊(duì)，當(dāng)王老師把隊(duì)整好時，我們本以為她會讓我們慢跑操場，沒想到，老師不僅沒有讓我們慢跑，還讓我們做游戲，玩器材，而且，老師還和我們一起玩游戲，我們玩了“狼和羊”、“歌詞對對碰”……玩得可開心了。

　　王老師還和我們一起玩，她開心地都成了“大小孩”。王老師上體育課可好了，她不像體育老師那樣吹胡子瞪眼特別嚴(yán)格。

　　�。∵@節(jié)體育課真是太快樂了，真希望王老師就改行當(dāng)我們的體育老師。

　　我的老師初中作文 34

　　進(jìn)入四年級后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時候，有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，王老師警告了他，可那位同學(xué)屢教不改，把王老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。可王老師沒有像其他老師一樣大發(fā)雷霆，而是輕聲細(xì)語的說：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時間為四十五分鐘�！闭f著，王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的'衣服上。并對同學(xué)們說：“如果誰上課不認(rèn)真聽講，那么我就會送給你一張“蹲”票�！甭犃送趵蠋煹脑�，大家都在心中默默祈禱。

　　老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨?duì)奚�自己，滋潤我們；如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。

　　老師，我愛您！

　　我的老師初中作文 35

　　我有許許多多的老師：有健步如飛的小胡老師，有電腦高手邵老師，有“百靈鳥”盧老師……不過，我最喜歡還是溫柔可親的胡老師。

　　胡老師剪著棕色的齊耳短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，胖胖的白皙的臉上常常掛著親切的笑容，一看上去就很有學(xué)問，很和藹。她可是“浙江省十佳智慧班主任”呢！

　　不過她經(jīng)常會犯糊涂寫錯日期，有時把八號寫成七號，有時把十號寫成九號。她的`日子過得總是比我們慢。我估計是胡老師太忙了，要做的事情太多，所以總想讓時間慢點(diǎn)“走”。

　　她很和氣，有時也會嚴(yán)厲，但是從不罵人，更不會打我們�？墒牵�我們在她的課上，都會專心地聽講，認(rèn)真地思考，從不吵鬧，大家都很尊敬她。

　　我也想做一個像她一樣的人，不罵人，卻能把班級管理得井井有條。

　　我喜歡胡老師，她不僅教我們知識，還教我們做人的道理，真希望她能一直教我到大學(xué)。唉！可是胡老師最多只能再教我三年半。

　　我的老師初中作文 36

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。回憶我跨進(jìn)三年級的門檻時，一位年輕漂亮的老師教我們語文，她就是我們的孫翠萍老師。

　　記得剛剛接觸孫老師時，每次讓回答問題的時候我都不敢舉手，害怕回答錯了。一次我被叫起來回答問題，由于緊張，說話吞吞吐吐的，她課下把我叫到辦公室說：“你要對自己有信心，即使回答錯了也不要?dú)怵H，記住錯在哪兒了，下次就不會再犯。”在以后的課堂上，她多次向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“李俊璇，別害怕，鼓起勇氣試一試。”是她那溫柔的目光，讓我增加勇氣。我開始舉手回答，雖然回答得不是很完美，但她還是微笑著表揚(yáng)了我。是孫老師一次次的`鼓勵夸獎使我增加了膽量。久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

　　在這一年里，她用青春和辛勤的汗水滋潤著我們這些幼苗的心靈，不僅教會了我們知識，還指引我們在人生的道路上健康成長，這就是我們敬愛的孫老師。

　　我的老師初中作文 37

　　我們的劉老師戴著眼鏡，高高瘦瘦的。上課時，她認(rèn)真地給我們講知識點(diǎn)，下課時，她和我們有說有笑，是我們的好朋友。她像辛勤工作的園丁一樣，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。生活上，老師像媽媽一樣照顧著我們在學(xué)校里的.生活；學(xué)習(xí)上，老師一絲不茍地批評著我們在學(xué)習(xí)上的錯誤。

　　有一天，我像往常一樣把作業(yè)抱到老師辦公室，劉老師看到我的手掉皮了，連忙從柜子里拿出護(hù)手霜擦在我手上，并告訴我要使勁搓，我一時呆住了，心想：“這不就是像媽媽一樣對我的關(guān)愛嗎？”下課后，我一邊搓，一邊回味著老師對我的關(guān)愛，心里暖和極了。

　　劉老師不僅要求我們認(rèn)真做作業(yè)、仔細(xì)檢查，而且還要求我們字要寫得工整、美觀，老師說：“字是一個人的外表�！睆哪且院螅�我很認(rèn)真練字，寫字的時候，都會很嚴(yán)格要求自己。

　　如果我們是一顆種子，那老師的關(guān)愛就是陽光和水份，滋養(yǎng)著我們，讓我們逐漸發(fā)芽、茁壯成長。

　　我想說，“老師，謝謝您！”

　　我的老師初中作文 38

　　在我的腦海里，有好多好多的老師，給我印象最深的還是我們的馮老師了。

　　幼兒園畢業(yè)，爸爸把我送進(jìn)了西大街小學(xué)，我害怕極了心想：“老師會打我嗎？老師兇嗎？，報了名后，爸爸把我送進(jìn)了教室，上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，我一看：只見老師有著一頭波浪式的頭發(fā)，披在肩上顯得非常精神，有一雙大大的眼睛和一張大大的嘴。

　　記得在一年級的時候，同學(xué)們對詞語很不感興趣，于是，老是對我們說：“我們來一次開火車的`游戲，第一個同學(xué)讀第一個詞語，第二個同學(xué)讀第二個詞語。"同學(xué)們一聽興趣大發(fā)。這個詞語游戲氣氛活躍，同學(xué)們?nèi)菀捉邮堋�從那以后我們開始好好學(xué)詞語了。

　　一年有一年過去了，馮老師給我們帶了四年的語文，她很了解我們，我們也非常喜歡馮老師。

　　馮老師像我們的媽媽一樣，照顧著我們六十多名學(xué)生，她真是我們的好老師呀！

　　我的老師初中作文 39

　　教我們的老師有很多，但是我是喜歡的就是我們的班主任——謝老師。

　　謝老師有著黑白相間的大眼睛，前面則是黑白的眼鏡，頭上是一頭烏黑的頭發(fā)，她是我們班的班主任和語文老師。

　　老師給我們的福利很多。課堂上，她給我們蓋積分，讓我們上課精神百倍�？荚嚭�，還給我們抽獎券，讓我們對每次考試，無限期待。寫作上，她甚至告訴我們：“發(fā)表一篇文章一塊錢�！笔裁匆馑寄兀烤褪悄愕�.文章被老師選中，你要修改后電腦打進(jìn)去發(fā)給老師，就得一塊錢。這讓我們的恨不得每天都寫作。

　　謝老師不僅學(xué)習(xí)上福利多多，生活上也不例外。午飯時間，如果我們班有幾個同學(xué)很乖的話，老師中午還會把她的飯菜分給我們一點(diǎn)，甚至還會把湯給我們。真的是太太太太太好了！

　　老師給我們這么多福利，我們肯定要乖乖聽話了，不要惹老師發(fā)大火。你們想不想有這樣子的老師呢？

　　我的老師初中作文 40

　　我有一位老師她姓周，不光對我們學(xué)習(xí)管得很嚴(yán)，而且對我們的身體也很觀注，經(jīng)常鼓勵我們參加各種各樣的體育活動。

　　周老師是個中等個兒，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，和一雙靈巧的手。如果我們作業(yè)字寫的很好，或者都做對了，周老師會笑容滿面，和藹可親。比如我們?nèi)�班同學(xué)考試考的很好，本來考八十幾分的同學(xué)都考了九十分。周老師就向別的'班的老師表揚(yáng)我們，我們可高興了！如果我們做得不好的話，周老師就會批評我們的，比如，大多數(shù)同學(xué)考試考得不好或者上課不發(fā)言，都會讓周老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰，甚至發(fā)大火，和批評我們。

　　周老師雖然很嚴(yán)格，但是對我們的學(xué)習(xí)卻有著很大的幫助，所以我想對您說：周老師，謝謝您對我們?nèi)�班同學(xué)的悉心教育，更想對您說：“我愛您老師！”

　　我的老師初中作文 41

　　我的老師是個愛說愛笑、十分幽默的人，我們都非常喜歡他。

　　老師姓高，我們都親切地叫他高老師。高老師留著平頭，頭發(fā)烏黑，一雙不算大的眼睛炯炯有神，有一點(diǎn)將軍肚，個子不算太高，聲音卻十分洪亮。

　　記得有一次，高老師正給我們講著課，看到了我們班里的“淘氣包”石澤國不好好聽課，就對他開玩笑說：“你不知道我看到你，晚上要做噩夢呀？”一句話把所有的同學(xué)都逗樂了，哄堂大笑之后，那些不好好聽課的學(xué)生都聚精會神地聽起課來。我們在快樂中學(xué)習(xí)，有些沒聽懂的`題，高老師一遍一遍不厭其煩地給我們講解。作業(yè)量也不多，一會兒就做完了。

　　高老師也是個獎罰分明的人，誰能把字寫得工整又漂亮就獎一個本子，不好好寫的同學(xué)就罰兩個本子。老師很公平，激勵著我們好好學(xué)習(xí)，我們都爭著要得到他的獎勵。以前的我非常討厭數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我漸漸喜歡上了它，特別想看到可親可敬的高老師。

　　我十分想對高老師說：“老師，您辛苦了�！�

　　我的老師初中作文 42

　　我的老師是一位和藹可親、花容月貌的人。雖然他已經(jīng)很老了，但還是長都很年輕，以50歲變成了30多歲。

　　他有著一雙獨(dú)一無二的眼睛，下面有一個大大的鼻子，鼻梁上駕著一副眼鏡，下面有一張能說會道的嘴。每次有同學(xué)沒做作業(yè)，他總是心平氣和地說：“把作業(yè)做好來�！苯又�他就回去做作業(yè)；每次有同學(xué)考試不及格或考得不好，就對他說：“你這次考得不好，下次要繼續(xù)努力哦？”說完就讓他改作業(yè)去了；如果有同學(xué)犯了錯，他會一本正經(jīng)的批評犯錯的同學(xué)，叫他像某個人賠禮道歉。如果有同學(xué)傷心或者不高興，他就會逗她開心，或是把她抱起來，這種感覺像在自己媽媽的.懷抱里一般。

　　在如果有同學(xué)打籃球、強(qiáng)烈運(yùn)動后出汗了，張老師就會用紙巾給他們擦擦汗，來減輕他們的熱量。這就是一位慈祥的老師，是我們心目中合格、稱職的老師。

　　我的老師初中作文 43

　　小學(xué)階段給我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。老師是男的，今年四十五歲。他濃濃的眉毛，大大的'眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，烏黑烏黑的頭發(fā)上還有幾根銀絲。

　　記得一次，早上我喝了一瓶涼牛奶，上課時肚子就突然疼了起來，疼的腰都直不起來只好趴在桌子上。當(dāng)時正在上數(shù)學(xué)課，老師走過來看著我說：“你怎么了，要不要緊”？我說：“肚子疼”。老師讓我先趴著休息一會，我的肚子咕咕嚕嚕的翻騰著突然吐了出來，老師趕緊讓同桌王曉剛給我清洗桌子，自己連忙到醫(yī)務(wù)室端來一碗藥讓我喝下去。我看著藥，流下了感動的淚水。

　　放學(xué)后，老師開車把我送回家。后來還幫我補(bǔ)上落下的課程，還對我說：“以后早上千萬不能吃涼的東西”。

　　這就是我那敬愛的老師。

　　我的老師初中作文 44

　　每當(dāng)上語文課的時候，那個熟悉的身影就出現(xiàn)在我的眼前。她便是從一年級到三年級的語文老師，也是我們的班主任邢老師。她個子不高，留著長長的`黑發(fā)，圓圓的臉。她平時愛穿裙子，很優(yōu)雅，很漂亮。

　　邢老師很嚴(yán)肅，有時候也很和諧。雖然邢老師時候上課很嚴(yán)肅，但是也會適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們盡快融入課文里。

　　記得有一次，也許是因?yàn)橄挛绲诙��?jié)，我們聽課狀態(tài)不佳，感覺自己不能集中精神聽講。邢老師在臺上講得很好，課堂氣氛卻并不活躍。忽然，從外面飛進(jìn)來了個小蜜蜂。這只蜜蜂一會兒飛到同學(xué)面前飛來飛去，一會兒又在同學(xué)頭上飛來飛去，都快要把幾個女學(xué)嚇跑了。我想這下可糟了，我們肯定要挨罵了。誰知邢老師不但沒有批評我們，還很風(fēng)趣地說：“瞧，我講的多精彩，連小蜜蜂都喜歡聽�！迓犕�，同學(xué)們開懷大笑，精神飽滿起來，就這樣課堂終于活躍起來了。

　　這就是我的語文老師，一位我讓我又喜歡又敬佩的老師！

　　我的老師初中作文 45

　　每一個老師都是在為別人奉獻(xiàn)，如那的蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了大家。

　　有一個星期天，我突然發(fā)高燒了，而且一直不退，媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院。那些醫(yī)生說我要掛3天的水，可是我星期一要上新課如果不去了話，我肯定跟不上的媽媽一直都在勸我說你現(xiàn)在是高燒，如果你一直的推下去你的并會非常的嚴(yán)重的，講過媽媽的再三勸阻下，我星期一到星期三都沒去學(xué)校上課。

　　我的病逐漸變好了，到了教室里老是問我身體怎么樣，有沒有不舒服。我說全好了。老師又說前天上的新課你在家預(yù)習(xí)了嗎，有沒有不懂的題目。我說預(yù)習(xí)了，有一些不會。接著老是在我們玩耍的時候把我?guī)У睫k公室里面 ，拿出了課本把新課的`內(nèi)容講了一遍，知道我懂了以后才停止。我覺得在辦公室講的比在班上講的更好。

　　到了教室里面我發(fā)現(xiàn)我比以前學(xué)的更好了。因?yàn)樵谖疑�病后的四天里，每門課的老師都幫我輔導(dǎo)過把我的學(xué)習(xí)提高了，考試的時候我也考得更好了。

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