我心目中的老師小學(xué)作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我心目中的老師小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我心目中的老師小學(xué)作文1
他上課生動有趣,在課余的時間里,也是我們的知心朋友,他在象棋、書法、乒乓球等許多方面都有很高的水平,是我們解渴的甘露,這就是我心中的好老師,擔(dān)任我們語文課教學(xué)兼班主任的吳老師。
吳老師他是三年級開始教我們的,原先我在語文課上很不專心聽講,時不時愛走神正常還有小動作,疊紙啊,畫朵花啊什么的,作業(yè)也很馬虎,考試作文就更不用說了,純粹是為了應(yīng)付,當(dāng)然成績就更不理想了。
五年級下冊第一課是老舍先生的的《草原》,吳老師講得生動有趣,好像把我們帶進了詩情畫意的大草原上,我們?nèi)缤砼R其境,同學(xué)們聽得津津有味,不知不覺已到了下課的時間,可我們還沉浸在想象中的草原風(fēng)景圖里面,感受到草原的遼闊,空氣的清新,還可以騎上駿馬灑脫地疾馳,那真是一個充滿無限樂趣的地方。從此我迷上了語文課,愛上了語文課。經(jīng)過了半個學(xué)期,我的語文寫作水平大大提高。
在課余的時間里,吳老師還教會我們一些寫作技巧,執(zhí)導(dǎo)我們仔細觀察每件小事,作好筆記。更神的是那一手的好字,讓人看了賞心悅目,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我的硬筆字和作文水平已經(jīng)是班里的皎皎者了。當(dāng)然全班寫作的整體水平也提高了,字也越來越漂亮了。有時我們幾個同學(xué)會自以為地和老師比跳繩,比跑步,比記憶力,但老師從沒被打敗過。
我們不得不重新打量一下我們的吳老師,四十多歲,瘦小的身材,總是戴著一副眼鏡,眼鏡后面那雙小眼睛透著莫測高深的學(xué)問,貌不驚人的吳老師,卻在平凡的崗位上帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里。
西津小學(xué)五年級:何奕
我心目中的老師小學(xué)作文2
我是幸運的,因為我遇上了好老師,她就是趙榮蘭老師,她是我遇到的一位老師。她關(guān)心我們就像關(guān)心自己的兒女一樣。
趙老師有哦黑白相間的頭發(fā),一雙深情的小眼睛時時充滿了對學(xué)生的喜愛和對工作的熱情,嘴角市場掛著微笑,她曾多次被評為市級、區(qū)級、鄉(xiāng)級的優(yōu)秀教師和班主任,還被教過的孩子們親切的稱為“媽媽老師”
記得我剛從熊洞小學(xué)轉(zhuǎn)到中心小學(xué)讀四年級的時候,就被她帶進四(3)班。剛到教室,她就安排我坐在三組第一排的位置坐下,我簡直沒想到我這個坐了三年墻角,時時遭老師白眼被同學(xué)歧視的差生,今天卻坐在了“光榮席上”。我好欣喜啊!對趙老師心中頓生敬意。他對待學(xué)生一點偏見也沒有,男的,女的,學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)差的一視同仁。從那以后,我就在他眼皮底下學(xué)習(xí),由于基礎(chǔ)差,成績總是跟不上來我的心像被千斤石頭壓著,怕給班級丟臉,可是趙老師不這樣看待,他經(jīng)常和藹的對我說:“不要緊張,心急吃不了熱豆腐,世上無難事,只怕有心人,你忘了,有志者,事竟成,只要刻苦學(xué)習(xí),專心聽講,認真完成作業(yè),養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣,準(zhǔn)能把成績提上來... ...”就這樣,在趙老師的精心指導(dǎo)下,我的成績有了明顯提高,從一個拖班級后腿的潛能生越進了優(yōu)等生行列... ...趙老師又語重心長的說:“趁熱打鐵,學(xué)業(yè)須勤奮莫!薄
不是有位詩人說過這樣一句話嗎?一個沒有教師的國家,必定是個窮國家;一個沒有教師的民族必定是個愚昧的民族;一個沒有教師的社會必定是個落后的社會。我太幸運了嗎,竟遇上了這樣的好老師。
不僅是我個人,我們的國家,我們的民族,我們的社會都需要像趙老師一樣的“媽媽老師”。
我心目中的老師小學(xué)作文3
親愛的老師,您就是撫育我們成長的園丁。我們的每一點進步,我們每一點 成績,都包含著您的汗水。您就是那照亮我們心靈 蠟燭,您燃燒自己,卻給我們知識。為祖國的未來,您默默地耕耘,辛勞地勞作。 在我心目中,最好的老師就是我們的語文老師,高老師。她知識淵博,身材苗條,披著長長的卷發(fā),如仙女般。她的眼睛簡直是火眼金睛,上課時,那個同學(xué)開小差,她馬上就能把那個同學(xué)抓出來,我們都稱高老師是孫悟空,好想知道她是怎么練成的。個老師說話高談闊論,妙語連珠。 高老師是一個關(guān)心他人的老師,記得有一次,我生病了,我在家里是吃藥又是打針,病情
好轉(zhuǎn)了,那天,我是在第二節(jié)課才到了學(xué)校,這節(jié)課正好是語文課,教的是燕子這課,只見高老師在認真的上課,我一點難受,到了中午,高老師來問我:難不難受,難受告訴我,我打電話給你家長。‘’我弱弱地;難受。 ‘’只見高老師那起手機,撥打著我家長的電話,一會,我爸爸來接我了,我說了一聲,老師再見,就走了 。
其實,高老師不僅關(guān)心他人而且唱歌也非常好聽,記得有一次,小練上有一首歌,于是,高老師就開始唱了,(媽媽的草地,是溫暖的搖籃······),哇~,好好聽,此時,我們早已投入進去了,高老師的歌聲,無人不拍手叫好,可這對于高老師來說算是張飛吃豆芽—小菜一碟。
這就是我心目中的好老師,你們喜歡嗎?
我心目中的老師小學(xué)作文4
老師是園丁,培育了一朵朵嬌嫩的花;老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了孩子……在我成長的道路上到處都留下了老師的足跡和身影……
現(xiàn)在我即將升入四年級了,從一年級至今,褚老師都是我的班主任和語文老師。她中等偏高身材,留著一頭漂亮的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她給我印象最深的是她那愛生如子的好品質(zhì)。
記得我剛上一年級不久,我的胃不好,吃飯動作很慢,褚老師怕飯菜涼了,就微笑著走過來,一口一口,慢慢地喂我吃飯,其他同學(xué)看到了,都忍不住哈哈大笑起來,而褚老師說:“笑什么笑!同學(xué)生病了,我作為你們的老師就應(yīng)該保護你們,關(guān)心你們!”我聽了,鼻子酸酸的,眼眶也濕潤了,我好想說:“褚老師,您休息吧,我會自己吃的!笨墒俏业淖炖锵袢藗大肉包子,怎么也說不出口……
三年級時,有一段時間,我著迷上了IPAD游戲,上課時也不專心了,總是走神,褚老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便把我請進了辦公室,語重心長地對我說:“王檬,你要記住,不要沉溺于游戲,以后功課難度會越來越高,上課不認真聽講的話,以后你的成績會一落千丈的,要追上來也很難哦。”從此以后,我上課認真了,除星期天玩1個小時外,平時都克制自己,不玩游戲了,慢慢地改掉了壞習(xí)慣,擺脫了對于游戲的沉迷。
褚老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,知識淵博,你說,她怎么能不成為我和我同學(xué)們心目中的好老師呢!
我心目中的老師小學(xué)作文5
我從兩歲半開始上幼兒園,到現(xiàn)在已經(jīng)有八年的學(xué)齡了。教過我的老師有很多,有趣的、親切的、漂亮的、嚴(yán)肅的,各有千秋。但給我印象最深刻的就是教導(dǎo)我四年的欒老師。
欒老師身材微胖,但給人的感覺卻是美麗大方。尤其是她的聲音溫柔可親,輕聲細語讓人聽起來有如沐浴春風(fēng),舒服極了。她雖已經(jīng)三十多歲,但那不長不短的秀發(fā),月牙眉下,有著一雙總是透著智慧的眼睛,加上她那甜甜的笑,給她形象生動的語文課增色不少。所以我們都愛聽她講課,也愿意接近她,和她談心。
天有不測風(fēng)云,從來不拉課的欒老師竟然破天荒的`一連幾天沒來。一下課,同學(xué)們就聚在一起嘀嘀咕咕,猜測著原因。在大家的猜測和期盼中,欒老師終于來了,但樣子卻很憔悴。原來這幾天欒老師生病了。在沒有完全康復(fù)的情況下,欒老師為了不耽誤我們的課程,堅持帶病回來上課。
語文課上,欒老師沒有因為生病放松我們的學(xué)習(xí),而是一如既往對我們嚴(yán)格要求,她不顧勞累,反復(fù)講著學(xué)習(xí)重點,并不厭其煩地提問需要掌握的生字詞,力爭每一個學(xué)生都能學(xué)會掌握。
欒老師不僅傳授給我們知識,還給了我們父母般的愛。平時班里誰有個磕磕碰碰,都會被欒老師帶到辦公室涂抹藥水,還千叮嚀萬囑咐,不準(zhǔn)碰水啊,不要吃醋啊,嘮嘮叨叨就像我們的老媽一樣。
現(xiàn)在欒老師已經(jīng)不教我們課程了,但她傳授給我的知識,教給我的道理會讓我受益一生。她是我心目中的好老師。
我心目中的老師小學(xué)作文6
每個人都有最敬佩的人,而我最敬佩的人就是我的班主任褚老師。褚老師是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師,有著近二十年的教齡,她教學(xué)經(jīng)驗豐富,每次上她的語文課,都讓我們覺得是一種享受,聽著她抑揚頓挫的朗讀及生動的講解,讓我們有種身臨其境的感覺。有的同學(xué)覺得褚老師很嚴(yán)厲,而我覺得褚老師嚴(yán)厲的背后更多的是關(guān)心,正所謂:愛之深,責(zé)之切。
褚老師不但在學(xué)習(xí)上對我們悉心教育,在生活上也像父母一樣關(guān)心愛護著我們。記得有一次我們?nèi)g樂谷春游,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了各式各樣有趣、刺激的游戲項目。正當(dāng)大家意猶未盡時,忽然,只見天空烏云密布,一副馬上要下雨的樣子。褚老師立刻大喊一聲:“大家集合!”于是,我們迅速地整理好隊伍,一起向停車場出發(fā)。可是,剛走了一半,豆大的雨點就從空中灑了下來,同學(xué)們有些著急了小跑了起來,頓時隊伍慌亂了起來!按蠹易⒁獍踩(dāng)心摔倒。”褚老師急切的喊道。終于到了停車場,找到了旅游車,褚老師站在車門口扶著我們一個個上車,直到所有的同學(xué)上車以后,她才上車,來不及擦掉眼鏡上的雨水就立刻點名,確定一個都不少的情況下,她才坐在自在己位子上拿出餐巾紙擦眼鏡?粗挥炅芰税霛竦鸟依蠋熚腋袆訕O了,她的臉上淌著的已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。
褚老師您是我心中最好的老師,能有一個這么好的老師,我感到太幸福了。
我心目中的老師小學(xué)作文7
我心目中的好老師是我的美術(shù)老師Coco。她幽默、可愛,能把枯燥的知識變成有趣的笑話。
記得有一次,那是Coco給我們上的第一節(jié)課。她說:“你們工具箱里的筆不能放得亂七八糟。在我以前帶的班級,有一個小朋友,他工具箱里的筆放得橫七豎八的,找起筆來就像小刺猬掘泥土到處亂鉆……”Coco的話說完,全班就哈哈大笑起來。
Coco又說:“你們畫畫時要留一圈白邊,不然的話,你們畫完畫后把作業(yè)交上來時,我的手一拿,就變得五彩繽紛!蔽乙贿呅Γ贿呄耄篊oco老師真有趣,說得有聲有色。
最有趣的,就是做眼保健操的時候了。我們在做第一節(jié)時,Coco提醒我們:“檢查檢查你們的手,如果你們的手很臟,做完眼保健操,你們的臉就成大花貓了!”坐在前面的小李不由自主地發(fā)出:“哈哈……”的笑聲。在做第三節(jié)時,Coco說:“你們按得輕點,否則,這兩個穴位上會出現(xiàn)烏青塊的!”“嘻嘻。”我的同桌抑制不住自己的笑聲。
有次,Coco讓我們畫小鳥、大樹、藍天、白云。畫完,Coco老師語重心長地說:“上外附小就像這棵大樹,你們就像樹上這些小鳥。等你們長大了,就會離開這棵大樹。知識學(xué)得越多,翅膀長得越硬,就會飛得越高。老師祝你們飛向藍天,飛到世界各地,施展你們的才華。”
Coco是我心目中的好老師,她能讓我們在歡聲笑語中獲得知識,能在形象的比喻中鼓勵我們努力學(xué)習(xí)。
我心目中的老師小學(xué)作文8
從懵懵懂懂、乳臭未干的小丫頭片子到充滿活力、勤奮好學(xué)的六年級學(xué)生,我的小學(xué)生涯中有許多給我?guī)дn的老師,他們就像母親、朋友,伴著我茁壯成長,指示著我的人生方向。我對他們的感激之情猶如淙淙泉水、噴涌而出。師恩如山,師恩似海,老師是一個播種希望與幸福的人。
我心目中的好老師像川戲中的變臉一樣,當(dāng)我做錯題時,老師怒火萬丈的臉可以變成童心未泯的臉,對我調(diào)皮的說一句:“不要著急,這道題難不倒你的!碑(dāng)我摔倒時,老師焦急而又擔(dān)心的臉可以變成眉頭舒展而充滿鼓勵的臉。
我心目中的老師像甘甜的泉水一樣,滋潤著我們干涸的心靈,洗滌著我們浮躁的心。沖刷我們內(nèi)心的不安,那股甜美的泉水緩緩地從我們心底流過。當(dāng)我們面對困惑與不解時,他那平靜而堅定的眼神好像在暗示我們:會解決的,那算什么。
我心目中的老師,是嚴(yán)厲的爸爸,是愛心滿溢的媽媽,是說悄悄的知心朋友;他對學(xué)生嚴(yán)格的要求使我們更上一層樓,他對我們毫不吝惜的稱贊,使我們找回了那份屬于我們的信心和勇氣。
我心目中的的老師,是我們心靈旅游圣地的金牌導(dǎo)游。他一會兒帶我們?nèi)ヒ娮R爾虞我詐、金戈鐵馬的三國春秋;一會又讓我們插上七彩的翅膀遨游神秘的宇宙;有時候也讓我們在輕松優(yōu)美的音樂聲中,讓我們搖頭晃腦地吟出屬于自己的那些浮想聯(lián)翩、烏七八怪的小詩來······
“放飛的是希望守巢的總是你”“才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己”我很愛聽這首《長大后,我就成了你》,也很喜歡這首歌的歌詞,我不知不覺又哼唱起了這首歌,讓我們一起放開歌喉,大聲歌唱這首歌吧!
我心目中的老師小學(xué)作文9
在我幼小的心靈里,除了爸爸媽媽的偉大,過后便就是你。你用那偉大的知識在寶庫為我解開了一道又一道的疑問。同時,在我困難的時候,你又出來幫助我解決困難。你說:“你不是擁有這慈母般的心腸嗎?”這么久了!老師,你可能忘記了你為我做的種種吧!可是我還記得那些事。
那一次,我們參加了秋季奧運會。那個時候,夏季還沒有過去。我們都還穿著短袖子衣服。在你向我們提出一些比賽項目的時候。同學(xué)們十分的踴躍報名。我自己也報名參加了拔河比賽,并且還要為班集體爭得榮譽。奧運會的那一天早上,同學(xué)們個個都很早的來到了學(xué)校。期待這一次我們賽出更好的成績。八點鐘的時候,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了操場上,準(zhǔn)備的進行著第一場比賽?粗鴦e人的隊伍,個個都是一種給人感覺起來虎背熊腰的樣子?次覀儼嗌系倪@一對。雖然沒有別人的虎背熊腰,可是卻一點兒也不含糊。他們個個摩拳擦掌,仿佛在這一種氣勢上也不輸給別人。要來一個開門紅!氨荣愰_始了,請各班的拔河比賽的運動員,在老師的帶領(lǐng)下來到指定的比賽區(qū)域。作好準(zhǔn)備活動!蔽覀儼嗟倪\動員拿起了繩子。站在了指定的區(qū)域上。一生令下,兩方的運動員同時用起了力氣。中間的紅繩像一個無頭的蒼蠅一樣,一會兒在這邊一會兒在那邊。我方的啦啦隊員更是把吃奶的勁都使了出來。大聲的喊著“加油,加油!蓖蝗,對方手一放,我們?nèi)嫉乖诹说厣稀N业氖謩澇隽搜。這時老師過來安慰勒沃,并且給我擦干了眼淚。
老師,你用慈母般的的心腸對待我,我怎能忘懷呢?
我心目中的老師小學(xué)作文10
如果我是一條魚,您便是那廣闊的海洋.如果我是一棵樹,您便是那美麗的陽光.如果我是一只鳥,您便是那茂密的森林.您不是一個稱職的魔術(shù)師,因為精彩的表演之后,你都會講清事物的真相.但您是個合格的化劑師,各種反應(yīng)你都能輕松闡述其本質(zhì).我敬愛的化學(xué)老師,初中的生活讓我難以忘懷,您是一棵挺拔的樹,曾經(jīng)結(jié)過成熟的果實.歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪.您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
三年了,數(shù)不清對您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發(fā)何處找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)非要一夜改好;怨您日日太單調(diào),總是跟一個個蠻小子打交道.一群群小鳥飛走了,揮揮手道聲再見,憨憨地咧觜一笑,沒留下一點點酬報.卻把頑皮傷心塞進您的大腦,不知您扔掉不扔掉.什么能取代您的雙眼,什么能置換您的笑臉,什么能還原您逝去的青春,什么能銷去您蒼老的容顏.您的關(guān)愛不會受熱分解,早以水解成清泉沁入我的心田啊!
我的好老師, 是你告訴我要自信,不言棄.不放棄.你告訴我說:放棄是因為自己意志薄弱,害怕失敗,你一定不要輕易放棄,因為輕易放棄你會永遠到達不了勝利的終點.從此我鼓起了繼續(xù)的勇氣.啊~!我的好老師,是你告訴我要努力,不停留,去追求.是你告訴我說:"要想成為一個成功的人,堅定的信念,不懈的追求,執(zhí)著的努力,是你走向成功的保證."假如我是一塊碳,您便是高溫的條件,在您的作用下,我必有成為金剛石的那一天。
我心目中的老師小學(xué)作文11
在我的心里,老師,有著一個神圣不可取代的位子。在我的心里,老師,有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著。在我的心里,老師,有著一炷蠟燭的精神,燃燒著自己,照亮了別人。
我心目中的好老師是我的數(shù)學(xué)老師——盧老師
盧老師,她戴著一副眼鏡,和藹可親,當(dāng)我們遇到不會的她就會為我們講解,她總是認真地去講好每一道題,每一個知識點,還會一心一意的想教好差生,使他們不妥班級后退。她總是講她以前的學(xué)生,來激勵我們好好學(xué)習(xí)。她總是堅信著能把我們教好,能讓我們學(xué)好數(shù)學(xué),不再為數(shù)學(xué)成績而迷茫。
記得以前,我的成績可謂是老太太上坑——一年不如一年。可自從盧老師來了以后,她跟我們說了一句話,她說:學(xué)好數(shù)理化,可走遍天下。我當(dāng)時很詫異,難道學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)難道就真的可以走遍天下了嗎?于是我決定學(xué)好數(shù)學(xué),不能少壯不努力,老大徒傷悲。
從這以后我學(xué)習(xí)態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)變,每當(dāng)我做不起來的時候,就回去問盧老師,她會為我深入講解,使我更好的理解這道題目的意思。她常常會叫我上去做題,給予我應(yīng)有的鼓勵。終于,功夫不負有心人,在期末考試那一天,我考了一個好成績。我想,這不是我一個人的好成績,這里面含著老師的諄諄教誨,這,是用老師的辛苦換來的!
啊,老師,您是一位辛勤的園丁,照顧著我們,讓我們更好地成長。盧老師您是我心目中的好教師,是我心中誰也無法代替的好教師!
我心目中的老師小學(xué)作文12
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美麗的,富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的?烧l能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?此時此刻我可以自豪地說:“是我們的語文老師!”因為她盡職盡責(zé),夜以繼日地為我們操勞著,就像一支燃燒的蠟燭,也像一位人類靈魂的工程師。我愛我們班的班主任——林老
我們班的林老師,她說起話來和藹可親,條條有理,林老師對我們也很嚴(yán)格,我們班的林老師,上起課來可認真了,記得有一次,林老師講童年的古詩時,她讀到:“草鋪——橫野——六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲……”,林老師感情豐富,使同學(xué)們聽得津津有味,如醉如癡,就連平時最調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)也聽得入迷。
還有一次,林老師提出問題叫同學(xué)們回答,可是,我們膽子小,都不敢積極發(fā)言,有的剛舉手,又放下來,有低著頭,靜靜地坐著……我的心就像揣著一只小兔子,怦怦跳,生怕叫到我,真是怕什么就來什么,此時只聽見老師叫道:“魏冰婕!”我一聽,心想:完了,怎么辦?,頓時腦子一片空白,支支吾吾的不敢回答。這時,我的臉紅得就像紅蘋果一樣,我偷偷瞄了一下老師,老師用那慈母般的眼睛看著我,好象在說沒事的,大膽回答。我一下子鼓起勇氣,有條不紊地回答老師的問題。從此以后,我都能踴躍地回答老師提出的各種問題。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”林老師您就像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人,您永遠都是我心目中的好老師。
我心目中的老師小學(xué)作文13
老師,猶如一盞明燈,指引我們方向,照亮我們的胸襟;老師,猶如一道陽光,溫暖我們心房,鼓舞我們的心靈;老師,就彷彿是一只神奇的鳥兒,揮動著那雙翅膀,承載著希望,帶領(lǐng)著我們飛翔,飛向?qū)儆谧约耗菑V闊無際的藍天!事實上,在我腦海中,常常有些想法,正一點一滴的勾勒出一個慈祥和藹的模樣,盼望著有一天,我的生命中將會出現(xiàn)個老師,她能夠成為我的天使,讓我有所成長。
微笑,是最親切的表情、最溫柔悅耳的語言,鼓勵,是最動人的打氣,最撫慰人心的行為。在我心目中的好老師,她,將能在我灰心喪氣的時候,給予我一抹微笑,用微微上揚的嘴角,屈服我心中的畏懼,賜與我信心和勇氣,讓我有力量更上一層樓,脫離黑暗的深淵!在我心目中的好老師,她,也能在我感到徬徨無助的時候,送給我一句勉勵,用真誠溫馨的話語,激勵我心中的斗志,讓我有精神踏步向前邁進,朝著光明走去!
無趣,往往是人們想進入夢鄉(xiāng)的原因,委屈,常常是讓人感到沮喪憤怒的禍?zhǔn)。我心目中的好老師,她,將能用逗趣好玩的方式吸引我進入課程,讓我在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境下迎向未來,有時候用實際的教材操作讓我們更清楚易懂;有時候用有趣的學(xué)習(xí)游戲使我們更專注認真,同時,我心目中的好老師,她更能夠如同是我的好友般,用包容的態(tài)度教導(dǎo)指引著我,聽聽我的心聲,與我持著歡樂愉悅的心一起共度這些珍貴的學(xué)習(xí)時光。
我心目中的好老師,她,不需要有多么豔麗的外表,不需要有多么花俏的裝扮,也許,在我的想法里,自然就是美,只要她,有一顆真誠熱愛教學(xué)的心、用心積極努力的態(tài)度,那么我相信,這樣的好老師,就會深深刻刻的永遠成為我的貴人,將是我一生的恩人。
我心目中的老師小學(xué)作文14
我心目中的好老師是我們班的班主任—語文老師,她是多么的慈祥,多么的漂亮。
她帶著一副眼鏡,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,短頭發(fā),身材矮小,和藹可親。
我心目中的好老師就像對自己的孩子一樣,同學(xué)有問題去問她的時候,她總是要講到我們能聽清楚的時候她才肯罷休。我們有什么不好的行為時,您總能給我們改正的機會。有一次我上課不認真聽、搗亂時她總是耐心的給我講道理,讓我改掉這些不良的壞毛病。我有很多的地方做的不好,給老師帶來很大的麻煩。比如說上學(xué)期,我上課經(jīng)常不注意聽講,作小動作,因此我的成績不太理想,老師一次次找我談話,幫助教育我。
你一次次的教育我,我會深刻的記在心中,不會辜負您對我的希望。
最令我難忘的是,有幾次我上課總是開小差,您并不是在課堂上批評我,而是下課把我叫到辦公室里教育我,不讓我在大家面前出丑,以后,我會慢慢改掉這個壞習(xí)慣的。
老師謝謝您,在您的帶領(lǐng)下我已經(jīng)上五年級了,我和您已經(jīng)相處了兩年了,老師不盡教會了我們很多知識,在生活中,她也非常關(guān)心我們。老師雖然有時候?qū)ξ覀兒車?yán)格,但她也是為了我們好。上次我們很多次大課間活動的時候,她并不像一位老師,跟我們跳長繩、跟我們踢毽子……就像是我們的大朋友。我真喜歡您這位大朋友!
老師為我們付出了這么多的心血,我真想對他說:“老師,謝謝您!”
你們想知道她是誰嗎?我告訴你吧!她就是我們的周紛紛老師,她是一位非常出色的一位教師,稱的上是“全省第一高級師范教師”!
我心目中的老師小學(xué)作文15
夕陽帶走了天地間最后一絲光輝,街上的行人漸漸少了。天空若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)了幾顆微微閃爍的亮點,天漸漸暗下來所有的喧鬧就像凝結(jié)住了一樣,大地變得寧靜,平和,天地一色。只有老師的房間還亮著燈,我默默的走去!
啊是那的熟悉的背影,那個終生難忘的背影······;是您,帶我走進了這個知識的殿堂;是您,教會了我如何做人。也是您,一次又一次,把我從失落中拉起,為了學(xué)生,嘔心瀝血,為了祖國的藍圖,燃燒發(fā)亮,永愛成就了希望靜靜地走進那扇門窗。窗內(nèi)的光是那么的明亮。我明白,那是愛的光芒,希望的翅膀。每一次徘徊,是您教會了我人生的方程式,寬容加大量等于贏,那是您的信仰,在您眼里,沒有失敗與成功只有勤勞和懶惰,你總教育我們:勤能補拙,逆境出天才。如今,我們知道了,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。您的教誨令我們沒齒難忘,您的眼神永遠都那么精神,那么含蓄。
您也許沒有孔子先生的桃李滿天下,也許沒用魏老師那么的含情脈脈,但您用您樸實的話語和充滿激情的眼神像我們訴說那古老的傳說。帶我們走進只是的天堂。俗話說:天底下沒有不散的宴席。
如今,離開您已有三年了,但您的眼神我永遠永遠也不會忘記,是您的大愛成就了我們的夢想,我會以我優(yōu)異的成績,帶去我的祝福和希望······;
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