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興趣是最好的老師作文(精選13篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的興趣是最好的老師作文，希望對大家有所幫助。
興趣是最好的老師作文1
時間飛逝，不知不覺中，六一兒童節(jié)又到了。雖然廣州一波又一波的熱浪影響了大家的興致，但這個六一節(jié)，大家的臉上仍綻放著興奮的笑容。是什么讓這個六一節(jié)變得如此與眾不同？是那一本又一本在平常不過的書！這次的六一兒童節(jié)，學(xué)校的各種活動讓大家真正走進了書本當(dāng)中，更讓我們對書的興趣日漸濃厚。
六一節(jié)的前幾天，當(dāng)老師告訴我們，六一節(jié)的我們所要做的事就是進行各種有關(guān)閱讀的活動時，課室里馬上傳來了一片噓聲。我也不例外，接下來連老師的各種要求都沒聽清楚，一直在想：這次六一節(jié)真是沒法過了！之前我們也進行過一些閱讀活動，我發(fā)現(xiàn)，各種各樣的閱讀活動，基本上都大同小異地讓學(xué)生們回家看看這本小說、翻翻那本名著，過后再寫幾篇讀后感、觀后感。這樣的閱讀活動，當(dāng)真讓人感覺沒勁，當(dāng)然，這樣的閱讀活動也是達不到什么效果的——閱讀活動都讓人感覺那么無聊，那你還會覺得閱讀十分有趣嗎？你還會去認真地讀讀老師推薦的書嗎？
后來，我聽老師說，學(xué)校還會舉辦一次書中人物角色大巡游。我才舒了口氣——終于不用讀這讀那的了！回家后，我也只是比較敷衍地按老師的要求找了套服裝，心里總是對這次六一節(jié)的活動提不起興趣。
直到六一節(jié)的'那一天，我才真正感受到了這次活動的樂趣。各個班的同學(xué)都裝扮成了各種各樣的書中角色，那是孫悟空，這是唐僧，還有……同學(xué)們都穿上了各式服裝，操場上花花綠綠的，比起平時一片都是黑白相間的校服，著實有趣許多。我又在我們班的隊伍中四處觀望，各種各樣的人物看得我眼花繚亂。令我意想不到的是，連我們班平時最最頑皮、最不認真對待活動的吳小雄，也穿著一身飾演諸葛亮的服裝來了�？吹贸鰜恚蠹叶紝@次活動十分感興趣，都唧唧喳喳地談?wù)撈鹱约核缪莸慕巧�。中午，活動結(jié)束了，班上的同學(xué)仍沒有發(fā)出任何不滿的噓聲，仍是一副興趣盎然的樣子�？磥�，這次活動十分成功，激發(fā)了大家對書中角色的濃厚興趣。
是什么讓本來大家不喜歡的閱讀活動“搖身一變”，成了讓同學(xué)們在快樂中愛上閱讀的“很好玩、不錯”的活動？不是后面常規(guī)的讀書活動，而是讓大家都感興趣的書中人物扮演活動。能穿上這些五花八門的服飾，去扮演一個自己喜歡的角色，這件好玩的事是所有人都不會拒絕的。而大家所要扮演的角色恰恰是書中的角色，要扮演一個角色，就得先通過讀那本書來了解他，包括他的性格、服飾、口頭禪，這些資料必須從書中得到。從這個角度來說，這次扮演活動其實是一個穿了扮演活動外衣的閱讀活動，但對扮演濃厚的興趣又讓大家心甘情愿地去讀各種名著、小說。這個利用興趣的方法多么巧妙，真可謂“興趣是最好的老師”！希望大家能保持對書本的興趣，借著興趣這面大帆，在書海中遠航！
興趣是最好的老師作文2
現(xiàn)在這個年頭，社會上似乎什么都不缺，只要你有錢想買什么東西都不艱難。那么世界上有沒有什么買不到的東西嗎？有！你可能會緊跟著問我：那么什么是用錢也很難買到的東西呢？
人才！真正的人才！難得的人才。講到人才，我猛然又想起了兩個字。什么字呢？興趣。人才的形成離不開興趣，無論任何人你如果想要把他培養(yǎng)成一個人才，興趣才是他最好的老師。我這里找到了一個與此相關(guān)的故事。
說的是從前有一個木匠，擁有一流的手藝，他做出來的家具不但好看而且耐用。到了木匠年老的時候，他開始苦惱了。他有兩個兒子，他很想把自己的精湛手藝，傳給其中一個兒子，可這兩個兒子對他的手藝都不感興趣，木匠一氣之下讓他們哥倆都學(xué)木匠活，無奈這哥倆根本不認真學(xué)，做出來是家具歪歪扭扭，不成樣子。
于是木匠整天唉聲嘆氣，逢人就說自己生了兩個不孝的兒子，一點不體諒做父親的心，都不肯好好學(xué)他的手藝。
有一天，寺廟的.主持請他去做一些桌椅板凳。做完后主持請他喝茶，他便嘮嘮叨叨地和主持說起了這事。
主持不緊不慢地問他，你喜歡喝茶還是喝白開水？
木匠說：當(dāng)然是喝茶了，白開水有什么味道？
這時主持一揚手把木匠杯子里的茶倒在了地上，并且給他倒了一杯白開水。
木匠不悅地說：大師這是為何，明知道我不喜歡喝白開水的？
主持笑著說：施主既然知道白水不好喝，那為什么還要去勉強別人去做自己不喜歡的事哪？
木匠低下頭說：可是這樣我的手藝不就失傳了嗎？
這時主持叫住了一個廟祝問他：這里有茶和白開水你喜歡喝那個。
廟祝說：我喜歡喝白開水，因為白開水比較解渴。
木匠已還是不明白主持是什么意思不解地問：大師？您……？
主持于是又笑著道：何不把你的手藝傳給喜歡做木匠活的人呢？
木匠聽后恍然大悟……于是到了這個時候，他才懂得了興趣的真正意義。就像我在前面說的那樣，盡管他的技術(shù)再高明，也架不住他的兒子對于他的木匠手藝沒興趣。茶水雖然香味醇厚，但是它解不了渴，就像那個廟祝說的那樣。
目前無論是在學(xué)校里或者是在家庭里，老師跟父母輪番對于青少年們施加壓力。目的很清楚，就是望子成龍成鳳。希望學(xué)校揚名南北�？墒撬麄冇袥]有考慮過如何讓他們學(xué)習(xí)得有滋有味呢？
興趣是最好的老師作文3
興趣是良師益友，牽引著我們走進趣味盎然的生活，指引我們一步步去探索神奇美妙的世界，引領(lǐng)我們?nèi)ゲ烧鹈鄣墓麑�。有了興趣的相伴，生活就會變得更加愉悅、幸福。
法國著名昆蟲學(xué)家法布爾就是一個很好的例子。他小的時候就對昆蟲特別感興趣，可以茶不思、飯不想地觀察昆蟲一整天；可以翻開泥土用手去逗引昆蟲；可以爬上高樹，安靜地坐在枝頭，用筆和本將所見所感認真地記錄下來。最終在興趣的指引下，他寫成了《昆蟲記》一書，成為舉世聞名的昆蟲學(xué)家。
就在最近，在剛剛結(jié)束的韓國仁川亞運會上，讓我印象最深的運動員是一對雙胞胎姐妹。她們是出色的跳水運動員，在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績。聽了導(dǎo)播的介紹，我了解到，她們是在九歲的時候第一次在電視里看到郭晶晶跳水，就對跳水產(chǎn)生了極大的興趣。之后，她們在長達十年的時間里開始了職業(yè)跳水的艱苦訓(xùn)練。十年后的今天，她們終于成功地站在了亞運會的領(lǐng)獎臺上，而這成功的背后，支撐她們的就是對跳水這項運動的濃厚興趣。
在我們身邊也有一些這樣的人，他們的成功，無不向我們闡述了一個觀點：興趣是最好的老師！我媽媽的好朋友尚海燕阿姨在濟寧市雜技團任教練，她對學(xué)生們常說的一句話就是：愛你們的運動，愛雜技吧，興趣是最好的老師！
是的，興趣是最好的老師。運動是尚海燕阿姨小時候最喜歡做的事情，她總是不安分地倒掛在樹上蕩來蕩去，像一只調(diào)皮的小猴子一樣活力四射。一次，濟寧雜技團來村子里選演員時，她幸運地被選中。到了濟寧市雜技團，憑著對雜技的'熱愛和興趣，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，海燕阿姨多次在國際比賽中斬獲大獎，成為國家一級雜技演員。每次參加比賽獲獎，她的獲獎感言總是：“興趣是最好的老師！”
我學(xué)習(xí)古箏的過程也是這樣。從第一眼看到古箏時，我就被它端莊典雅的樣子、綿長悠遠的音色所吸引，萌發(fā)了要好好學(xué)習(xí)古箏的興趣。我深深地迷戀著它，迷戀它的音色，迷戀它的外形。因為興趣，我苦練了十年古箏；因為興趣，我練壞了幾副彈琴的假指甲。目前我已經(jīng)取得了十級的證書，在演奏時，我力求達到人琴合一的空靈境界。通過十年堅持苦練古箏，我再次印證了興趣是最好的老師。
興趣是良師，興趣是益友。它可以讓我們的生活更加美好，讓我們進一步去發(fā)現(xiàn)世界的新奇，讓我們品嘗到美味的勞動果實。有了興趣的指引，我們的生活就會變得更加歡愉美妙。
興趣是最好的老師作文4
有人說，興趣是一種動力。一個人，無論做什么事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情愿地去做。
比如，過去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找。好不容易找著了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶推，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了�，F(xiàn)在的小朋友，大都愛玩電子游戲，玩起來什么都忘了，作業(yè)忘了寫，家忘了回，飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩，就是在平時，有的也是背著家長，瞞著老師，偷著去玩，而且一玩就是好幾個小時，甚至通宵。但仍覺得時間短，沒玩夠。
事實說明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執(zhí)著而愿意付出努力。人一旦對某種事情產(chǎn)生了興趣，那么他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個學(xué)生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態(tài)度和熱情用于學(xué)習(xí)中，那么，他的學(xué)習(xí)情況會是怎樣的`呢？毫無疑問，他的學(xué)習(xí)一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是不可忽視的一項任務(wù)。對于學(xué)生來說，興趣是最好的老師，它是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。因此，在教學(xué)活動中，教師如何注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終主動參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中，是一項十分重要的任務(wù)。教師一定要根據(jù)低年級學(xué)生喜歡聽故事、玩游戲、愛活動的特點，精心創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境。通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，從而激發(fā)學(xué)生強烈的參與意識，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。在學(xué)生積極主動的探究學(xué)習(xí)中，教師還要注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，給學(xué)生營造自主探索、合作交流、動手實踐的活動空間，讓學(xué)生在經(jīng)歷動手活動的過程中體驗成功的喜悅，堅定學(xué)好知識的信心。由于學(xué)生的生活背景和思考的角度有所不同，所以對某一問題的看法和思維的層次也不同，在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生提出不同的想法和思路，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識是有好處的。
在教學(xué)中，如果教師能創(chuàng)造性地應(yīng)用教學(xué)資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦形成，將變成一種學(xué)習(xí)的動力和信念，這種信念將使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不怕吃苦、不怕挫折，敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生學(xué)好知識的重要基礎(chǔ)和保障，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要手段。
興趣是最好的老師作文5
興趣好比路燈，指引你執(zhí)著前行；興趣好比船漿，帶著你駛向成功彼岸；興趣好比羽翼，帶著你翱翔理想太空。讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書中《興趣是最好的老師》這個篇章的內(nèi)容后，我更加體會到了這個標題的深刻含義。
這一篇章中例舉了兩個興趣成就人生的事例：中南大學(xué)的大三學(xué)生劉路哥哥，竟然解決了困擾數(shù)學(xué)界二十多年的數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”，被正式聘用為“教授級研究員”，是興趣成就了這個22歲的年輕教授。美國華裔科學(xué)家丁肇中是1976年諾貝爾物理獎獲得者，他也是為興趣選擇專業(yè)，獲得了成功。
因為興趣走向成功的又何止他們兩人！萊特兄弟因為興趣發(fā)明了飛機；牛頓因為興趣發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛因斯坦因為興趣擁有了一千多項發(fā)明……所以，擁有一顆充滿好奇的心，培養(yǎng)自己對多種事物的興趣不僅可以幫助我們獲得真理，更是我們受用一生的寶貴財富。
我也因為興趣而培養(yǎng)了自己的能力哩。一次外出途中，從遠處傳來一陣悅耳的歌聲，我沿著聲音尋找，原來是一位小學(xué)生在空曠的草地里歌唱。我被那動聽的歌聲陶醉了，久久地站在那里盡情地享受歌聲帶給我的快樂�；丶伊�，那歌聲還在我心中回蕩。從此我對唱歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始一筆一劃編織我的音樂夢想。放學(xué)回到家，我就會打開DVD，小聲跟唱自己喜歡的歌；每次有機會和爸媽去歌廳，我都會把學(xué)會的歌一一亮出。終于我學(xué)有所成，取得了一些小成績。去年學(xué)在校舉辦的“三獨”比賽中獲得了獨唱類一等獎，因而，我更加堅定了自己的夢想。
其實，就一個學(xué)生來說，對一門課程感興趣，會促使他刻苦鉆研，并且進行創(chuàng)造性的思維，不僅會使他的學(xué)習(xí)成績大大提高，而且會大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，反之，則不會有好的效果。我鄰居家有一個姐姐，今年讀六年級了，她爸媽從一年級開始就要她學(xué)奧數(shù)，每周雙休日學(xué)一天，寒暑假也要學(xué)。她曾多次和我交心，說她對學(xué)奧數(shù)一點都不感興趣，每次學(xué)習(xí)時，她就偷偷地看童話故事書等。所以參加學(xué)校舉行的“數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計”大賽，她的成績一點都不理想，連復(fù)賽資格都沒拿到過一次。她說如果是參加作文競賽結(jié)局肯定不會是這樣。這些活生生的事例也證明了興趣就是最好的`老師呀！
愛因斯坦說“我認為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師”。同學(xué)們，讓我們擁有一顆充滿好奇的心，從愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛運動開始，培養(yǎng)自己對各種事物的興趣。讓興趣激發(fā)我們的勤奮，讓勤奮創(chuàng)造我們的奇跡，爭取早日成材，奉獻社會，服務(wù)人民，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻。
興趣是最好的老師作文6
尊敬的老師們、親愛的小伙伴們：
大家上午好!我是20xx屆小輔楊紫涵,來自重慶市巴蜀小學(xué)。
因為工作關(guān)系，陪我最多的媽媽在平常的學(xué)習(xí)生活中，會有意無意地關(guān)注文學(xué)提及語文，所以很怕我成為一個偏愛文藝、只喜文學(xué)的小文青。畢竟世界如此豐富多彩，而科技與人的聯(lián)系如此之緊，發(fā)展又如此之快。不接觸科學(xué)，無疑是為自己與世界、與現(xiàn)代化的社會筑起了一道壁壘，無異于自己把自己刻意孤立。還好，這樣的擔(dān)心在我成為小輔之后就迎刃而解啦!
1、愛上科學(xué)
要走進科技館為大家講解服務(wù)，首先從講解內(nèi)容上就要去主動熟悉，主動喜歡，不然就沒辦法服務(wù)大眾影響游客。所以，每一次的講解內(nèi)容我都認真準備，反復(fù)熟悉。在一遍又一遍的練講過程中，漸漸的我品出了科學(xué)的味道，也感受到了科學(xué)的魅力。于是，愛上科學(xué)也就自然而然了。
有時候，我會主動上網(wǎng)搜索與講解內(nèi)容相關(guān)的知識，讓自己走進一個更加廣闊的知識領(lǐng)域;有時候，我會翻閱資料，去細細查證講解詞的真與假;還有時候，我會主動與家人分享講解內(nèi)容，給大家做做科普……
2、拓展閱讀
再后來，我閱讀的范圍也慢慢變廣，一些科學(xué)類讀物會主動翻開，像《博物》之類的科普雜志也經(jīng)常拿在手中。走到小區(qū)，會主動關(guān)注花鳥蟲魚;外出旅游，對當(dāng)?shù)氐目萍拣^和動物園、植物園會特別的'感興趣;玩耍時的音頻收聽，會特別喜歡喜馬拉雅的《原來是這樣》;周末觀影，會把《探索》等節(jié)目列入清單。
3、情有獨鐘
有件事讓我印象很深。前年寒假，一家人去廈門旅游。到達酒店剛剛?cè)胱�，媽媽在整理行李。我興致勃勃地跑過去對媽媽說：“明天，我們?nèi)B門科技館吧!”媽媽愣了一下，追問道：“你怎么知道廈門有科技館?”我揚了揚手中的地圖，說：“房間里有份地圖，我從地圖上發(fā)現(xiàn)的。”
這一發(fā)現(xiàn)，讓媽媽好開心。她說廈門有那么多好吃的、好玩的，沒想到我一眼看到的竟是科技館。從這件事可以看出，小輔工作已讓我對科技館和科學(xué)技術(shù)情有獨鐘。
4、主動分享
去年，我還在個人網(wǎng)絡(luò)電臺中創(chuàng)建了一個關(guān)于科學(xué)的專輯——《你不知道的秘密》。有時，是科技館的講解內(nèi)容;有時，是自己讀到的科普信息。從主動輸入轉(zhuǎn)化為精彩輸出，并與大家共分享，讓我深深地愛上了科學(xué)，并感受到了科技館小輔體驗的最大價值。
看到小輔隊伍越來越龐大，我感到十分開心。感謝科技館的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們給予我們關(guān)愛和成長!未來，我們會繼續(xù)努力，將小輔公益進行到底!
興趣是最好的老師作文7
很小很小的時候，我就喜歡上了昆蟲。我的夢想就是長大后，當(dāng)一名昆蟲學(xué)家，像法布爾一樣。懷著對昆蟲世界的好奇心，我經(jīng)常會約上幾個同學(xué)抓一些昆蟲，我把這些蟲子帶回教室觀察，嚇得幾個女同學(xué) “哇哇”大叫，不免遭到老師、家長的訓(xùn)斥。
昆蟲世界是多么奇妙！依然擋不住我們的好奇心。
記得有一天，早晨七點四十分，我從溫暖的床上戀戀不舍地爬了起來，一下床我就感受到一股早晨的涼意從我的背上襲來，凍得我一直發(fā)抖。出于無柰只好套上了自已暖和的羊毛大衣，早飯后，我就來到了空氣清新使人心情舒暢的花園里，一進去便聞到了沁人心脾的鮮花香味，走著走著就來到了螞蟻的洞口外面，發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬東西，它們的力量使我驚嘆不已。看著看著我好像也融入了螞蟻群，仿佛我也是一只小螞蟻，也是螞蟻家族的一員，我也在和它們一起搬食物�？珊镁安婚L，老媽規(guī)定回家的時間快到了，肯定要來叫來吃中午飯了，果不其然，老媽來了。我只好依依不舍地告別了螞蟻群，離開了花園。
下午我做好作業(yè)，便急匆匆地沖進了這鳥語花香的花園，生怕之前的那些搬運工（螞蟻）都運好食物回家了，所以我才這么匆忙地來到螞蟻洞附近，來觀察螞蟻的'一舉一動，包括一些原本我沒有注意到的小細節(jié)和搬食物的過程。于是我便從家里拿來了一些白糖、一小盒奶油餅干和一杯水。我先把白糖灑在螞蟻的洞口，再把奶油餅干放了上去。大功告成，萬事具備，只欠東風(fēng)---等螞蟻出現(xiàn)了。于是我便開始等，一分鐘、二分鐘、三分鐘．．．．．．終于來了一只螞蟻從洞里緩慢地爬了出來。我仔細觀察著螞蟻的一舉一動，雙眼目不轉(zhuǎn)睛，生怕漏掉哪一個細節(jié)。過了一會兒，那只螞蟻回到了洞巢中，我心想這只螞蟻那么弱小，怎么可能搬得動在它們眼前這龐然大物呢！肯定是放棄了�？珊髞砦也坏貌徽f我的想法是錯誤的，原來剛才的那只螞蟻去叫自已的兄弟姐妹來搬東西去了。一二三、一二三、一二三，我仿佛聽到它們喊著口令邁著整齊而團結(jié)的步伐在搬運食物。終于把第一塊食物搬回了洞內(nèi)。正當(dāng)它們要繼續(xù)去搬食物時，我用少量的水（生怕它們會被淹死）潑向它們，看看它們會如何處理這場危機。值得慶幸的是它們并沒有被突如其來的危機打敗，它們十分努力地都從水中逃了出來。
這件事讓我感受到了昆蟲也有它們自己的小社會，它們像人類一樣有著喜怒哀樂！同時，也讓我明白了：如果生活中我們能像法布爾爺爺學(xué)習(xí)，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的小細節(jié)，這樣，生活才會更加多姿多彩，與眾不同！
興趣是最好的老師作文8
一個人，每當(dāng)產(chǎn)生了想做某件事的想法時，必定是因為某種事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位老師，引導(dǎo)我們勇敢地向前邁出一步，一點點地努力，直至達成目標。
兒時，每當(dāng)我吃完晚飯回房間之后，總能聽見樓上傳來陣陣琴聲，清脆而悠揚。于是乎，一過七點，中央一臺開始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門聆聽樓上傳來的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始了學(xué)習(xí)的漫漫長路。開始是十分辛苦的，每天練習(xí)基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅持了過去。中間渡過了一段相對輕松的時光，后來遇到了考級，幾個月都在反復(fù)一段段相同的曲調(diào)，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅持不下去的時候，望著窗外如墨的夜色，回想自己當(dāng)初對鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉(zhuǎn)身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績，拿到證書的那一刻，我也體會到了堅持的勝利。
感覺興趣，讓我學(xué)會了彈奏與堅持。
無論學(xué)業(yè)多么繁重，時間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點時間，靜靜地翻看一會自己喜歡的書。文字似乎永遠充斥著一種無形的`魔力，讓你浮躁的心平靜下來，細細體會書中字里行間的韻味。每個字，每句話，都傾注了作者的心血。或許在這些書里，我學(xué)不到二次函數(shù)、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學(xué)到一些古文詩句，擴大我的知識面，讓我了解更多，學(xué)到更多課本中沒有的東西。
感謝興趣，讓我收獲了知識與文采。
或許是因為父母在我很小的時候便讓我接觸了英語，當(dāng)我開始正式學(xué)習(xí)這些異于漢子的方正大氣的文字時，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此在平時，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自己。后來上了初中，上英語課認真地聽講做筆記，課下找老師問些問題，通過這些普通的方式，我的英語成績在班里還算挺不錯的。我慶幸自己英語不錯，這讓我在今后的成長中擁有了一項能力。
感謝興趣，讓我獲得了成績與能力。
這世間有千萬種事物，每個人所感興趣的事物也必然不同，所能收獲的也自然不同�；蛟S你看別人學(xué)習(xí)鋼琴，你會毫不在意地說一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導(dǎo)了你，它也必然會讓你有所收獲。
因為興趣，所以學(xué)習(xí)；因為學(xué)習(xí)，所以努力；因為努力，所以收獲。興趣，永遠是最好的老師。
興趣是最好的老師作文9
有人說興趣是一種動力。不管一個人做什么，如果是他感興趣的事情，他一定很愿意去做。他愿意做這件事，即使他很痛苦，很累。
例如，過去的孩子喜歡做捉迷藏游戲，玩到天黑，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，焦急的父母到處找。很難找到，但孩子們?nèi)匀怀撩杂谕嫠５呐d奮，他們不想回家。有的父母被哄著勸著，有的被拽著推著，有的被打著罵著，孩子就舍不得回家�，F(xiàn)在的孩子大多愛玩電子游戲，玩的時候什么都忘了，寫作業(yè)忘了，回家忘了，吃飯忘了。不僅利用周末去網(wǎng)吧玩，平時也有人背著父母偷偷去玩，躲著老師，可以玩幾個小時甚至通宵。但我還是覺得時間緊迫，還沒玩夠。
事實證明，興趣使人不怕吃苦；興趣讓人忘記吃飯睡覺；興趣讓人持之以恒，愿意付出努力。一旦一個人對某事感興趣，他就會盡最大努力致力于做這件事的活動。想象一下如果一個學(xué)生玩捉迷藏玩電子游戲的積極態(tài)度和熱情用在了他的學(xué)習(xí)上，那么他的學(xué)習(xí)會是怎樣的呢？毫無疑問，他的學(xué)習(xí)一定很優(yōu)秀，甚至非常優(yōu)秀。因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一項不可忽視的任務(wù)。對于學(xué)生來說，興趣是最好的老師，是學(xué)生積極學(xué)習(xí)、積極思考、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動力。如果一個學(xué)生對學(xué)習(xí)有極大的興趣，那么他在學(xué)習(xí)上的精力和收益是不可估量的。因此，在教學(xué)活動中，教師注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終積極參與學(xué)習(xí)，投身于學(xué)習(xí)活動，是一項非常重要的任務(wù)。教師必須根據(jù)初中生喜歡聽故事、玩游戲、熱愛活動的特點，精心創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境。通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，從而激發(fā)學(xué)生強烈的參與意識，使他們享受學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)中，教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，為學(xué)生創(chuàng)造自主探索、合作交流、實踐動手的活動空間，讓學(xué)生在動手活動過程中體驗成功的喜悅，增強他們學(xué)好知識的信心。由于學(xué)生的`生活背景和思維角度不同，他們的觀點和思維水平也不同。在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生提出不同的想法和想法，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
在教學(xué)中，如果教師能夠創(chuàng)造性地運用教學(xué)資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就可以極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦形成，就會成為一種學(xué)習(xí)的動力和信念，使學(xué)生不怕吃苦，不怕挫折，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)好知識的重要基礎(chǔ)和保證，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要手段。
興趣是最好的老師作文10
語文就是我的興趣所在，語文讓我感受了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的喜慶，讓我擁有了“天生我材必有用”的豪情，讓我明白“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情懷。興趣，是我最好的老師。
我熱愛語文，享受著語文帶給我的愉悅和智慧。在生活中，我善于背誦詩文、名言——“近朱者赤，近墨者黑”給我人生頓悟；我喜歡“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信；喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在；喜歡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言；喜歡“知之為知之，不知為不知”的至理名言。
因為我熱愛語文，所以我領(lǐng)略了春天的溫暖，夏天的綠蔭，秋天的豐收，冬天的冰冷。因為我熱愛語文，所以我知曉了補天的女媧，追日的夸父，開天的盤古，填海的精衛(wèi)，移山的愚公，勇敢的魯濱遜，執(zhí)著的桑提亞哥，自強自尊的簡愛。多么豐富的世界，我的視野變得無比遼闊，心胸變得無比博大。是語文給了我最美的人生。
不知不覺，我發(fā)現(xiàn)熱愛語文，欣賞語文，沉醉語文，讓我收獲了“滿園春色”。在作文競賽中得獎，期末作文高分。語文給我自信和成就感、幸福感。語文就像一株大樹，植根于燦爛的文化大地。我快樂地積累語文，沉浸于語文，人生也有質(zhì)的'飛躍。我不斷爬向“語文之樹”的頂端，去追求“一覽眾山小”的美妙境界，追求人生“詩意棲居”的最高境界。
語文這位老師給我豐厚的回饋，讓我的生活充滿詩意，精彩紛呈。每當(dāng)我登山上樓，看到好一派景色，心中就能浮現(xiàn)“萬頃煙云連夢澤，一川風(fēng)景借西州”“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的優(yōu)美詩句。我對壯美的山河理解更加透徹，更富有詩情畫意，人生的體驗加倍地精妙。語文真的是讓我人生如畫。在廬山下，我會想到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；于長江大橋旁，會想到“一橋飛架南北，天塹變通途”；在汨羅江邊，會想到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；在杭州西湖，會想到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。熱愛語文的興趣，豐富了我情感，敏銳我的目光，陶冶了我的情操，美化了我生活，連我的夢都是美如詩，美如仙境。
一分一秒的年華，一朵一朵的笑靨，紅了櫻桃，綠了芭蕉。這些光華倩影，都會在我生命的畫冊中展開。是對語文的興趣讓我體會桃源里的意境！讓我有享受不盡的“春水碧于天，畫船聽雨眠”的夢境，心靈那樣在浪漫中徐徐飛揚！語文是我的最愛，她載著睿智的思想，高尚的情感，靈動的才智，浪漫的情意。她改造了我，升華了我，成就了“腹有詩書氣自華”的我。熱愛語文，這個興趣，就是我人生最好的老師！
興趣是最好的老師作文11
每當(dāng)一個人有做某事的想法時，一定是由某事引起的，這就是興趣。興趣就像老師，引導(dǎo)我們勇敢地向前邁出一步，努力一點，直到我們實現(xiàn)目標。
當(dāng)我還是個孩子的時候，每當(dāng)晚飯后回到房間，我總能聽到樓上的鋼琴聲，清脆而悅耳。所以，七點以后，CCTV-1開始播放新聞，我關(guān)上門，在樓上聽著鋼琴的旋律。隨著時間的推移，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始了漫長的學(xué)習(xí)之路。一開始很難。我每天練習(xí)基本技能，直到雙手發(fā)酸，但我仍然咬緊牙關(guān)，堅持過去。在一個相對簡單的時間在中間，我遇到了等級考試。幾個月來，為了追求最終的熟練程度，我重復(fù)著同樣的曲調(diào)。偶爾，當(dāng)我感覺無法堅持的時候，我看著窗外漆黑的夜晚，回憶起我原來對鋼琴的興趣和熱愛，于是我毅然轉(zhuǎn)身，按下黑白鍵。最后，我在等級考試中取得了好成績。在我拿到證書的那一刻，我也意識到了堅持的勝利。
我感到很感興趣，這讓我學(xué)會了玩和堅持。
無論我的學(xué)習(xí)多么繁重，時間多么緊迫，我仍然喜歡從繁忙的日程中抽出一些時間，靜靜地讀一會兒我最喜歡的書。文字似乎總是充滿著一種無形的魔力，讓你浮躁的心能夠平靜下來，體驗書中字里行間的魅力。每一個字，每一句話，都傾注了作者的心血。也許在這些書中，我不能學(xué)習(xí)二次函數(shù)和歐姆定律，但它可以讓我理解一些人生哲學(xué)，學(xué)習(xí)一些古詩，擴展我的知識，讓我知道更多，學(xué)到更多課本上沒有的東西。
感謝您的關(guān)注，這使我獲得了知識和文學(xué)才華。
可能是因為我很小的時候父母就讓我接觸了英語。當(dāng)我開始正式學(xué)習(xí)這些不同于男性的正直和大氣的詞語時，我產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以平時，我喜歡記單詞，聽錄音帶，或者看一些英語電影，聽一些英語歌曲，在不知不覺中提高自己。之后，我去了初中，在英語課上認真聽講，做筆記，課后問老師一些問題。通過這些平常的方式，我的'英語成績在班上相當(dāng)不錯。我很高興我的英語很好，這使我在未來的成長中有了一項技能。
感謝您的關(guān)注，這使我獲得了成就和技能。
這個世界上有成千上萬的東西，每個人都必須對不同的東西感興趣，他能收獲的東西自然是不同的。也許當(dāng)你看著別人學(xué)鋼琴時，你會毫不在意地說“沒有考試”，但你忽略了考試以外的事情。請相信，如果興趣引導(dǎo)你，它一定會讓你有所收獲。
因為興趣，所以學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)，所以努力，因為努力，所以收獲。興趣永遠是最好的老師。
興趣是最好的老師作文12
我的興趣愛好很廣泛，比如：羽毛球、游泳、彈鋼琴等等。最近我又多了個愛好——寫毛筆字。
昨天我聽見媽媽打電話說：“明天我?guī)鹤右黄鹑�，就這么定了”。我聽后很納悶媽媽怎么這么神秘，葫蘆里賣的是什么藥，看媽媽心情十分好的樣子，可能是個好事，大概是媽媽要帶我去吃大餐吧?讓我十分期待。
今天我一早起來就看見媽媽在梳洗打扮，畫了一個漂亮的妝。我好奇的問：“媽媽今天有什么好事嗎?”媽媽說：“是呀!今天媽媽給你找了一位教軟筆書法的老師。”
哦!原來是這樣啊……聽到去學(xué)毛筆字，我興趣卻一落千丈。媽媽以前給我找過幾位硬筆書法老師，我學(xué)的都不是很好，也沒有一位老師讓我喜歡的，這次媽媽又找了一位教軟筆的老師。硬筆書法都學(xué)不好，毛筆軟軟的寫字能有力度嗎?能寫好才怪，想到這里我一點興趣都沒有了。
不知不覺來到了書法屋，看到眼前不是很大的房間，看見眼前站著的是一位60多歲和藹可親的老師，心情好了一些。
我打量著房間墻壁上的所有字畫，每幅字寫的都各有特點，得體大方，老師介紹說我眼前的兩幅字是一位三年級學(xué)生寫的，讓大吃一驚，不可置信，一個三年級的小孩子能寫的這么好!這時眼前的老師也讓我刮目相看了。
老師開始上課了，第一節(jié)課講的是書德。老師先講了學(xué)書法的書德和心態(tài)：1、不能貶低和評論別人的字。2、寫字心態(tài)要好。3、寫字要慢，不能急躁。然后老師開始教我握筆姿勢，帶我從橫、豎、撇、捺、點等基本筆畫練起�？吹嚼蠋熭p松的寫著每個筆畫，我感覺簡單極了。我迫不急時的拿起筆，蘸上了墨汁，在紙上寫了一個“橫”。哎!哪像“橫”呀!像個歪歪扭扭的`“蟲子”好難看!我又寫了個“豎”看上去像個粗粗的柱子。真是太讓我頭痛了，手里的筆象是個調(diào)皮的搗蛋鬼，讓它向下它非向上，讓它向右它非向左，就是不聽我的話，練了半天越寫越難看，我開始有一種要放棄的念頭。
老師好像看出了我的心思，看看我寫的基礎(chǔ)筆畫，他并沒有說我寫的不好，反而還說：“你第一次寫已經(jīng)很好了”。老師的一句話讓我已經(jīng)消極的心情又一次點燃了。老師又說到：“練字時要做到心平氣和，凝神專注，不急不躁，慢慢用心去寫一定會寫出你滿意的字”。聽了老師的話，我調(diào)整心態(tài)，想著老師的話，我拿起筆慢慢的認真的寫著每一筆，看到認真用心寫出的字真是不一樣，老師看到后，摸摸我的頭說：“嗯，不錯”!聽到老師的表揚我高興極了!
接下來老師又教我寫“書德”二字，在老師的耐心指導(dǎo)下我很快就掌握了書寫的技巧�？吹阶约簩懙摹皶隆倍�，感覺用心做一件事也不是很難。
在學(xué)習(xí)軟筆書法時，讓我有了不少的收獲，也讓我從此愛上了毛筆字。軟筆書法也成了我不可缺少的愛好。
興趣是最好的老師作文13
有人說興趣是一種動力。無論一個人做什么，如果他更感興趣的事情，他一定非常愿意去做。無論他多么努力和疲倦，他都會心甘情愿地去做。
例如，在過去，孩子們喜歡玩“捉迷藏”。天黑時，他們?nèi)匀幌胪妗Ｋ麄兺嘶丶页燥�。父母們焦急得到處找。找到它并不容易，但孩子們�(nèi)匀怀撩杂谕嫠５呐d奮，不想回家。有些父母哄勸，有些拉推，有些打罵。直到那時，孩子們才越來越不情愿地回家。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都喜歡玩電子游戲。他們玩的時候忘記了一切，忘了寫作業(yè)，忘了回家，忘了吃飯。不僅利用周末在網(wǎng)吧里玩，而且在和平時期，一些人在父母和老師背后偷偷地玩，玩上幾個小時，甚至整晚。但是我仍然覺得時間很短，我還沒有踢夠。
事實表明，興趣讓人不怕苦，讓人忘記吃飯睡覺，讓人堅持不懈，愿意努力。一旦一個人對某件事感興趣，他就會盡全力投入到這項活動中去。試想一下，如果一個學(xué)生在學(xué)習(xí)中用他積極進取的態(tài)度和玩“捉迷藏”和玩電子游戲的熱情，他的學(xué)習(xí)情況會是怎樣的？毫無疑問，他的學(xué)習(xí)一定很好，甚至很好。因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一項不容忽視的任務(wù)。對學(xué)生來說，興趣是最好的老師。它是學(xué)生積極學(xué)習(xí)、積極思考、大膽提問、勇于探索的強大動力。如果一個學(xué)生對學(xué)習(xí)有極大的興趣，他在學(xué)習(xí)中的精力和益處是無法估量的。因此，在教學(xué)活動中，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終積極參與學(xué)習(xí)，全身心投入到學(xué)習(xí)活動中，是教師一項非常重要的任務(wù)。教師必須根據(jù)喜歡聽故事、玩游戲和愛活動的初中生的特點，精心創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)情境。通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生強烈的參與感，使學(xué)生快樂、熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)生積極進取的探究學(xué)習(xí)中，教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為學(xué)生創(chuàng)造自主探索、合作交流、實踐的活動空間，讓學(xué)生在體驗實踐活動的過程中體驗成功的喜悅，增強學(xué)好知識的信心。從
來看，學(xué)生們有著不同的生活背景和思維角度，因此他們對某一問題的看法和思維水平也不同。在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生提出不同的觀點和想法，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
在教學(xué)中，如果教師能創(chuàng)造性地運用教學(xué)資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦形成，就會成為學(xué)習(xí)的動力和信念。這種信念會使學(xué)生不怕困難和挫折，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)好知識的重要基礎(chǔ)和保證，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的重要手段。
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