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寫什么的作文

寫人寫事的作文

時間:2021-10-09 20:14:23 寫什么的作文 我要投稿

寫人寫事的作文(集錦15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的寫人寫事的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人寫事的作文(集錦15篇)

寫人寫事的作文1

  給我一個支點,我能撬起整個人生!}記

  我向上帝請求給我一個支點,并且,這個支點可以撬起整個人生。

  上帝笑了笑,說:“這個支點,我早就給你了!

  我郁悶地回到家,將這一切如實告訴父母。他們倆指著我的鼻子,笑著說不要急,會慢慢找到這個屬于你人生的支點的。

  傍晚來到奶奶家吃飯,一餐終了,各自都要回家了。奶奶站在門邊,一手倚著門,在那兒目送著我們回家。奶奶和藹的臉上寫滿了不舍,目光中帶著一位母親對兒女的思念,而留給她的是一桌子的碗筷,以及冷清的氣氛。我深切地明白,奶奶是舍不得我們走的,但是,她依舊是揮揮手,讓我們早點回家。爸爸他們透過車窗讓奶奶進去,她才戀戀不舍地轉(zhuǎn)過頭。正在車發(fā)動那一剎那,我分明看見,奶奶的眼中噙滿了淚水。那一回眸,給了做后輩的我們以極大的震撼。這是一個母親的真愛,這是一個老人對后輩真摯的關(guān)懷!

  在車上,我腦中不斷回放著奶奶略僂的身影,就像一個菜園守望者,淡淡地凝視著自己的蔬菜孩子們。她見證了他們的成長,并無微不至地照顧著他們。她不僅僅是一個守護者,同樣也是一個寬容而偉大的母親。當自己的孩子們成長為大人之后,她似乎也明白這些孩子是要單飛,離去的。她讓他們獨自闖蕩,只求孩子們以后可以;丶铱纯础K坪蹙褪且粋支點,為孩子們撬起人生的支點。這是怎樣一顆寬容的心?

  回想起幾天前在小區(qū)內(nèi)看到一個父親帶著孩子玩蹺蹺板的有趣場面。這個父親自己不玩,而是用手不停地按右邊的位置,讓那個孩子翹得更高,然后那個孩子就會笑得很燦爛,而那個父親也就隨之傻傻地笑。

  這樣單純的場面很常見。我這才明白,父母親就是我的支點。他們給予了我太多的力量,卻寧可讓他們自身成為一個并不起眼的支點,使兒女越抬越高,越飛越遠。他們將自己生命的全部都賦予了孩子,卻不求回報。

  因此,我們才會看見,在父母的人生天平上,給予孩子的愛與自己所獲得的回報,永遠是不平衡的。

寫人寫事的作文2

  校車載著我向家的方向駛?cè)。我望望窗外,空中飄著陰冷的如鋼針般的細雨,那廣闊蔚藍的天一改往日的慈祥,既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績單,幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進了我忐忑不安的心。

  躡手躡腳地踱進了家門,你躺在沙發(fā)上看著電視,并說了一聲:回來啦!我隨口用一個嗯搪塞過去,并徑直沖入了房間。我用力地把書包摔在了床上,打開電腦,野蠻地擰著旋鈕,將音樂聲開到最大。然后,我便撲倒在了床上。

  你似乎發(fā)覺了什么,走到我的房間門口,說:怎么啦?還好吧?迷迷糊糊的我聽到這句話,心里為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過門縫,你的身影進入了我的眼里,投射在淚水上。擔心,是我勉強看清楚你的唯一的神情。

  晚飯時,我拖著滿身疲憊與失意走了出來,并細聲對你說:這次段考,我考得十分的差,只有你并沒有說什么,臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我,可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來。你執(zhí)意要讓我喝,在爭執(zhí)中,碗打破了,你被碎片劃傷了右手,鮮血噴涌而出。

  我的淚水也涌了出來,我連忙將你扶到座椅上。透過淚光,我看見了你的痛苦你用另外一只手緊緊地握著右手,喘著粗氣但我卻始終沒有在你的身上挖掘出一丁點兒詰責;艁y中的我撥打了120,把你送到了醫(yī)院。

  我要你下周就不要來開家長會了,可是到了開家長會的那一天,你不顧手上的傷,準時地趕到了學校。我對你的自作主張有些不滿。手有傷就不要來啦!我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑著說:沒事,沒事,開家長會本來就是我的責任嘛!

  簽到時,我看你咬牙提起了仍纏著厚厚繃帶的右手,吃力地握住了仿佛有千斤重的筆,顫顫巍巍地在花名冊上簽下了自己的名字。此時的你有如卸掉了扛在肩上的重擔,但汗珠卻在不經(jīng)意間,悄悄占據(jù)了你的額頭。

  我的眼睛又濕潤了。

  開會時,你的專注不輸于任何一位家長,雖然因受傷的手而不便寫字,但你仍像一位小學生一樣,認認真真,一絲不茍地記錄下了老師所講的全部內(nèi)容。

  看到這里,我的眼淚簌簌地流了下來。透過那一層晶瑩的溫暖的淚光,我看到了你,一位無私、慈祥,愛我的好父親。

寫人寫事的作文3

  “呼,呼”,猛烈的寒風像老虎狂叫般怒吼著,天空中飄著一片片白色的雪花。

  此時,正是冰天雪地的冬天。這個季節(jié)里,有中國人最隆重的節(jié)日――春節(jié),人們都穿著厚厚的棉衣,躲在溫室里不想出門。我和媽媽正急急忙忙地往家里跑。突然,我看見了一位與我們同行的送外賣的青年,他長得高高的,臉上有一顆黑痣,還有一對小小的眼睛。他挺直了背,站立在風雪之中,顯得有幾分威武。我看著這位青年,心里暗暗琢磨,這位哥哥難道不冷嗎?他為什么不回家過年呢?

  只見這位青年環(huán)顧了一下四周,最終將目光鎖定在了我和媽媽的身上。他一個箭步走來,用和藹的聲音問道:“請問你們知道三棟在哪里嗎?”我看著他,連忙答道:“你跟我來吧!”他跟隨在我和媽媽后面,我不覺放慢腳步,想和這位青年聊聊天。

  當我正要問話時,他的手機鈴突然響了,我連忙縮回了嘴邊的話。只見青年眉頭一皺,迅速地掏出手機。過了一會兒,他打完了電話,我急忙詢問:“哥哥,這么惡劣的天氣,你難道不冷嗎?”“冷,當然冷了。”青年依舊和藹地答道!澳悄阍趺催在這送外賣呢?”我接著問,“你應該回家過年呀!”這位青年微微一愣,不緊不慢地說:“正因為春節(jié),我可以多賺點錢!蓖蝗灰魂嚬方新曈蛇h及近,越來越大,我定睛一看,一條大狼狗向我狂奔而來,我急忙躲到媽媽身后。等到大狼狗走遠,我回到青年身邊,又忍不住問道:“哥哥,你為什么這么著急賺錢呢?”青年長嘆一聲:“哎,我母親常年臥病在床,我只不過想多賺點錢給母親治病。”

  我聽了這話,心想:他真是個孝子,為了給母親治病,這么冷的天氣,他還在外面掙錢,真不容易!不知不覺,我們就到了三棟樓下,我們和青年就此告別。

  雪下得更大了,雪花給青年披上了一層白外套,看著青年堅定的背影,我心里對他又增了幾分敬佩……

寫人寫事的作文4

  第一次讀《老人與!,便覺得體內(nèi)有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?

  他出海連續(xù)84天沒有捕到魚,后來斗智斗勇,終于捕到了一條大馬林魚,返航途中又一路與鯊魚搏斗,結(jié)果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長”!独先伺c海》不是一般意義上的情節(jié)小說,更像是一部寓言小說。作者借助老人桑提亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗,以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風度”。?

  “打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn),也是小說的主題之一。譬如說,他與大馬林魚相持一天半的時間,左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么!痹谂c大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭,他頭暈目眩,仍自言自語:“斗不過你嗎?你是永遠不會垮的嗎?”海明威把世界看成一個競技場,任何英雄的行為都是可以實現(xiàn)的。正如作品所說,人可以被消滅,但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠不會垮的,這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價值。?

  讀完小說,讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說:現(xiàn)在的學生很累。不錯,升學壓力,社會壓力,甚至還有家庭壓力,被壓得喘不過氣來。因此,有人逃避了,退縮了,他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后更想跳起來的人。?

  在小說的結(jié)尾,作者故意安排了一個情節(jié):老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個結(jié)尾似乎有點兒凄涼,但小說帶給我的那股沖動是抹不去的。做一個硬漢,我對自己說。

寫人寫事的作文5

  終于放寒假了,我松了一口氣,老媽網(wǎng)上購的書柜也到貨了,晚上我和老媽費了九牛二虎之力把它搬進屋里。

  “Welcome here”我的“小伙伴”書柜,我迫不及待地將外面固定的塑料繩剪斷,給它拆封,又從隔壁叔叔那兒借來一把錘子,再取出附贈的雙頭螺絲刀和一包固定板材的釘子,就準備開工了。

  我首先拿過說明書,上面說要用三聯(lián)件固定,啥叫三聯(lián)件我腦中不停地閃過問號?我向老媽求助,老媽讓我自己仔細看圖紙。

  嗚呼……哀哉!老媽這次居然不幫我,我只好又看了一遍,三聯(lián)件也就是圖紙上所說的預埋件、螺桿和鎖柄。用錘子把預埋件敲入木板孔內(nèi),再把螺桿擰入預埋件,然后就把螺桿插入隔層板對應的孔內(nèi),用鎖柄按入固定……。原來是這樣的,我懂了,我不禁歡呼著。便掄起了錘子“當當當”幾下敲入說明書所說的預埋件,在擰上螺桿,反復幾次后,我裝入一塊隔層板。

  “咦?為什么縫隙這么大?”原來是我閱讀說明書時不用心,上面說要用力敲,要讓預埋件的深度和面板平齊,我的預埋件還有一大半在外面呢?我只好拆了重新再來,從頭在做一次這“苦活”,在敲一遍預埋件,看來“生活處處留心皆學問”我在敲一遍后,便著手制作上層的小書柜。上層的小書柜是和下層一模一樣的,有了上次教訓的經(jīng)驗,我輕車熟路地“當當當”地給孔洞全敲上預埋件,擰上螺桿接上隔層板,在分別用四根圓木榫把小書柜和大書柜釘在一起。

  完成這一切后,我請老媽幫我將書柜放倒在地,準備釘背板,否則一邊的書會從另一邊漏出去。我鋪好了背板,趴著背板上,做好要釘釘子的姿勢,“咔嚓”一聲,“嚇死寶寶了!”我脫口而出,原來背板因為負重響了一下,看來不能趴在背板了我趕緊蹬邊上去,這時一顆顆釘子也搗亂起來,你看釘?shù)尼斪訓|倒西歪,一排排像被狂風肆虐吹倒的白楊,真是慘不忍睹啊!只好一個個拔出來重新加工了一遍。最后一道工續(xù)終于結(jié)束,時鐘指向了十點半。

  書籍的承載需要書架,我的成長需要書籍的滋潤,以后我會好好愛護我的小伙伴—“書架”。

寫人寫事的作文6

  老師是辛勤的園丁.”“教師是靈魂的工程師.”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”古今中外,多少人曾寫下歌頌老師的語句?而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師.

  潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個故事,但潘老師講的故事永遠是真實的,永遠都是那么的引人入勝.

  那天,我們正在學習《鳥語》,潘老師把各種鳥兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師說,她小時候家門口有一棵大樹,樹上有許多鳥兒在棲息.她每天放學后都會興沖沖地跑回家,聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲.有位同學問:“為什么呢?”潘老師頓一頓,陶醉似的說:“因為我那時候認為喜鵲一到,家里就會來客人,有客人來了,自然就會有糖吃了.”

  我眼前仿佛出現(xiàn)了潘老師興奮的臉孔,情不自禁地笑了.

  潘老師不僅妙語連珠,更是深得人心.

  四年級有一次廣播操比賽,潘老師便開始訓練我們做操.雖然潘老師很努力在訓練、教導著我們.可是總有一個人在故意搗亂,讓和藹的潘老師很無奈.時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間臨近廣播操比賽了,那個同學做操的動作還是很笨拙.同學們都建議潘老師不讓他參加比賽,那位同學也滿不在乎.在上場的前一刻,潘老師鄭重其事的宣布:“我認為,比賽重在參與,其次才是榮譽.廣播操比的是團結(jié)一致,而不是虛名.所以,我們?nèi)喽家獏⒓?”潘老師把“全班”咬得很重.她的話語一落,同學們對潘老師的敬佩之情油然而生.那一次比賽,我們班沒有得獎,但是我們很滿足.因為,我們“讀懂”了兩個字——團結(jié).

  回眸四年級那段時光,潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切.每每想到這里,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現(xiàn),潘老師那溫和的話語常在我的耳畔響起……

  感謝您,老師!

寫人寫事的作文7

  人在不斷不斷地成長,也學會了更多的知識。我原本是一個懦弱的小男孩,已經(jīng)成為如今堅強勇敢的小伙子了。時間真的會讓人改變。我在成長中,終于學會了堅強。

  在我剛剛踏入中學大門的時候,面對這個一無所知的世界。一時,真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣?墒,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候,自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預測:我學會了堅強

  看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中,太陽照射下來,充滿了生機勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

  回到家里,面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于,我終于再也受不了這如此萬痛般,沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對那明日高高升起的太陽。

  我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我,人活著,一定會遇到許多的困難,不能因為克服不了而失去了自己,失去了自己的'快樂。你應該試圖去解決,要堅強。

  也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過了黑暗,看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺,喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。

  成長中,我學會了堅強,F(xiàn)在,這個全新的我面對中學的學習生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

寫人寫事的作文8

  提起往事,我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事,F(xiàn)在想起來還記憶猶新。

  那天,我和媽媽走在回家的路上,媽媽問:“你最近考試了嗎?”我心里“咯噔”一下,吱吱唔唔不知說什么好。前天數(shù)學考試后,我聽同學說我只考了64分,開始我以為他在亂說,可卷子發(fā)下來我才知道他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂,我擔心回家后會遭到一場暴風雨,猶豫再三,我把卷子偷偷藏了起來……

  真是冤家路窄!這時又偏偏遇到了許老師,我心里一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張該死的卷子讓我出了一身的汗,臉上也火辣辣的。我心里緊張極了:這次沒考好,而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的,不知媽媽會怎么懲罰我呢!……

  老師走后,媽媽還沒開口說話,我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽并沒有責怪我,而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來,我如實地回答了。媽媽說:“考得不好,你心里一定很不好受。不如告訴媽媽,我與你一起分擔。這次考試很難,你考試時時間沒把握好。不過,沒有什么能難住我們!眿寢尩脑捵屛业男睦锱摹

  回到家,我把卷子拿出來,媽媽看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆,而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍,這一次我全部做對了。媽媽說:“你看,這樣不是很好嗎?你何必把卷子藏起來呢?整天提心吊膽的滋味也很難受。面對錯誤不要逃避,而是要勇敢地面對和積極地戰(zhàn)勝,F(xiàn)在,你不也輕松了許多嗎”

  聽了媽媽的話,我明白了:考得不好把卷子拿出來仔細分析發(fā)現(xiàn)問題,爭取下一次考好,但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯了,以后還有可能犯類似的錯誤。我沉重的心情一下子輕松許多。

  碰到錯誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避,要正面地戰(zhàn)勝它,這樣就會慢慢成長起來。往事雖已過去,但教訓永遠留在了我的心里。

寫人寫事的作文9

  今天我要寫的是朋友,不過今天我要選一位我的朋友來寫,你們一定很想知道她是誰吧!那就是小紅真名其實叫紅紅。

  她是一個長得非?蓯鄣男∨ⅲF(xiàn)在就讓我來介紹一下她吧!

  她的眼睛小小的而且還水汪汪的,她的頭發(fā)也很長,不胖不瘦,說話聲音很溫柔、可愛,鼻子也很小,腿短,小手胖乎乎的,伸出來還會出現(xiàn)幾個小坑,那幾個小坑非?蓯郏芏嗳硕枷矚g那種小坑,只不過瘦的人就不會出現(xiàn)那種小坑,所以我非常喜歡那種小坑。

  這就是她的長相,還有聲音,現(xiàn)在已經(jīng)為你們介紹完她了,你們也覺得她很可愛吧!

  現(xiàn)在,我就為你們說一下我為什么要在這篇里可愛的小紅紅了。那是因為她特別的愛幫助人還有特別善良。

  有一天我有一道題不會,所以我去問紅紅,紅紅告訴了那道題應該怎么做,然后又告訴我以后再出現(xiàn)這種題從紙上畫一下,畫出來以后在數(shù)一數(shù),你就知道那道題的答案了,然后丁芯又告訴我了關(guān)于這種題的幾條公式,紅紅說:“如果你會運用這幾條公式,那就更好了,因為你會運用了這幾條公式,你就不用再從紙上畫,所以你在考試的時候就可以節(jié)約很多時間,就可以多檢查一會了”。我說:“謝謝你啊,紅紅!”紅紅笑著說:“不用謝,幫助同學是我應該做的事”。

  紅紅不僅是一個樂于助人、善良的同學還是一個開心果,為什么說她是開心果呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你們答案。

  有一次她考試沒考好,我考試也沒有考好,放學后我很傷心,紅紅卻很開心,我問丁芯:“紅紅你不難過嗎?”紅紅說:“難過也沒有用呀,你光難過不努力有什么用?只要回家好好復習,考試的時候多檢查幾遍,就一定會有進步”。我說:“也是”。之后我們就開開心心得一起手拉手回家了。

  我說的沒錯吧!紅紅是一個開心果吧!

  這就是我寫的可愛的小紅紅,你們現(xiàn)在一定知道我為什么不寫我別的朋友,偏偏寫紅紅了吧。

寫人寫事的作文10

  在人的一生中會遇見,認識很多的人,但在這些人中除了與自己的親人外,最值得信任的就只有朋友了。

  朋友就是在你傷心時給予溫暖的安慰,朋友,就是在你失敗時給予最真誠的鼓勵,朋友,就是在你迷失自我人生方向時忠心指引你的指南針。

  每個人在童年時都會有一個朋友,我也不例外,在童年時,我也有一個這樣的朋友,他會在我高興,快樂時,陪我一起度過每一秒傷心的時刻,他會在我失敗,挫折時,給予我這世上最真誠的鼓勵。

  在灰蒙蒙的記憶中,我刻骨銘心地記得我與他一起發(fā)生的那一件事……

  那天太陽紅通通的,正時出去玩的好天氣我卻被我媽“軟禁”在了家中,寫作業(yè),想到那些小朋友出去玩地多開心。我的心情立刻就變得極其不好了,做作業(yè)也心不在焉的,媽媽看見我心不在焉的樣子時,立刻下了道“圣旨”“不做完作業(yè)今天不準出去玩”,心想為什么老天對我這么不公平,別人能在外面玩,我卻要被“軟禁”在家里寫作業(yè),突然朋友來了,使我喜出望外,迫不及待地說:“快的你的作業(yè)拿來抄抄?朋友不解地問:“你為什么要抄我的,以前你從來不抄作業(yè)的呀!我嘆了口氣道:“我還不是迫不得以,今天不做完作業(yè)就不能出去玩!似乎老天總喜歡和它抱怨的人開玩笑,朋友卻堅定的說:”不,不行,我不能借你抄,如果我借了,我就是害了你,我寧愿讓你恨我,我也決不借你,聽了朋友的話,我也知道他是為了我好,但是心里總覺得是空歡喜一場。我只能自己寫了,但是朋友沒有去玩,而是陪我一起寫作業(yè),我不經(jīng)嘆到:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”突然。有一道題,把我難住了,我絞盡腦汁,百思不得其解,我正要放棄時,朋友似乎看出了我的心事,道:“車到山前必有路,船到橋頭自然直,”我們不能灰心啊,朋友上一點一點地指引我,我恍然大悟,又不經(jīng)嘆到:“山重水復疑路,柳暗花明又一村呀”,朋友也高興地說:“看,天下無難事,只怕有心人,以后不能遇到一點困難,就灰心。”

  朋友,就是這樣的朋友,才是為了你好如果幫助你走捷徑的,不是為了你好的朋友。

寫人寫事的作文11

  夜深了,獨自伏在案上,回憶在這黑夜里泛起漣漪,像一個說書人用充滿淳樸的鄉(xiāng)音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼,聆聽這段塵封已久的故事。

  他是我的朋友,一身儒雅氣息,用他的滿腹經(jīng)綸散發(fā)出一種專屬味道,讓人無時無刻不感到他的存在。我很幸運地成為他的第一任同桌,老師的用意無非是想讓我多向人家請教,尤其是數(shù)學。在他的世界里,數(shù)字是高于生命的;而我卻恰恰相反,我唯獨對文字才會一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩(wěn)重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝望,看他邊收拾邊思考的動作,我不知道他在想什么,所以我總會不耐煩地說一句:快點兒。到后來我才知道這是最美的時光,也是最后的時光——他要走了。我是那樣的天真,在被噩夢驚醒的那一刻,原來我是那個最后的同桌。

  朋友臨走前,拒絕了我送他的請求,也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是:他再也不會回來了。我突然發(fā)現(xiàn)老天爺跟我開了一個巨大玩笑,這也成為了我終生的遺憾。第二天,他就要承載著自己新夢想的航班啟程了,我忍不住自己的欲望,一個人偷偷地跟了上去。看著遠方的他漸漸遠離我的視線,我開始對人生有些模糊,不覺掉落了一滴眼淚。

  朋友走后,以前還是平淡如常,我又有了新的同桌。現(xiàn)在我還是最后一個離開教室的那個人,我還會站在教室門口看他遲緩的動作,只是他已經(jīng)不是那個他了。即使?jié)撘庾R里明白這一點,我依舊還還會那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個習慣我堅持了三年。

  回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著我滿滿的幸福。我無時無刻不在感受他的味道,無時無刻不在看到他的身影。有我佇立在門口凝望的眼神,還有離別時那一滴深沉的眼淚……

  友情總是淡淡的,細細品味則會有一種甜甜的感覺,融化在心中,讓整個心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票,希望若干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己,也送給我的朋友。

  那天晚上,在我的夢鄉(xiāng)里,我站在教室門口……

寫人寫事的作文12

  大家知道我為什么在媽媽上面加上個雙引號呢?要想知道,就聽我慢慢說道。

  那是發(fā)生在四年級。一個烈日炎炎的下午,操場上,傳出了老師的指揮聲,和同學們的跑步聲。

  “向右轉(zhuǎn),起步跑,操場上跑兩圈!”“!”同學們哀叫中,大家飛快地跑向操場,恨不得快點跑完休息。不愛運動的我,卻只能跟在同學后面,慢慢地跑。跑完之后,汗水濕透了我的衣服,這是,同學們的眼光都朝我這看。本來我跑步快之后,心也會跳的很快,也有點喘不過氣來。他們都看著我,我更加緊張了。這時,有位同學說:“劉歡,你流鼻血了!”我用手摸了摸,鮮紅的鼻血流了出來,我馬上請求老師讓我去廁所洗干凈。

  我用水清洗后,鼻血還是不停的往下流,哎呀!怎么辦!難道,就這樣流下去嗎?對,可以去求助薛老師呀!然后我捂著鼻子,跑向三樓老師辦公室!

  “報告!”我走到老師面前,“老師,我流鼻血了。”“呀!衣服上都是!”這時,老師放下書,急忙的拿紙巾來給我擦。

  不知道為什么?我的手居然平穩(wěn)的放在一邊,沒有拿紙巾給自己擦,而是站在那讓老師給我擦。

  我的眼睛注視著老師,老師皺著眉頭,仔細地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過了老師看書的好心情!當時,淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大,除了家人,沒有人再這樣為我擔心過、著急過,當時,我恨不得抱住老師,大哭一陣,可是想了想,畢竟我身上這么多血……

  “劉歡,你去教室休息吧!”我愣在那里,一時沒反應過來,說了聲:“哦!”我緩慢地走進了教室,坐在椅子上大哭起來!我此刻的心情是難以用語言表達出來的。

  “轟隆轟隆”我知道同學們上來了,趕緊把眼淚擦干!我安靜地坐在椅子上,望著窗外的藍天,細想……

  母愛是無私的。溫暖的,父愛是真摯的;忘我的;友愛是純真的、難忘的。而師愛是永恒的。大愛無痕,值得我們用一生去銘記!老師,我愛你!

寫人寫事的作文13

  我崇拜的人既不是舉世聞名的大明星,也不是學富五車的大博士,跟讀是一個花錢如流水的大富翁,他雖然不是那么的引人注目,卻有一顆金子一般的心,他默默的為我和哥哥付出,卻不求一點回報,他就是他,一個平凡而又偉大的人。他是一個普普通通的司機,他的頭發(fā)大部分是白色,只有一小部分是黑色,但這白發(fā)證明了他為這個家付出了太多,他的手很粗糙,到處都是老繭,但卻透著一股莫名的溫暖,他雖然已經(jīng)40多歲了,但他的雙眼卻依然那么炯炯有神。

  他對這個家非常負責,每天趕著朝霞出,踏著月光來,他默默的為這個家付出著,把自己辛苦賺來的錢毫不保留的用在我和哥哥身上,但我們還是若無其事的將這些錢全部花光光,好像這全是天上掉下來的一樣。有一次,我去他的工地上玩,外面烈日炎炎,害得我不敢出門,他卻一來就開始忙活了,他把車門一開,往里一坐,用專車將那些老板送來送去,豆大般的汗水從他臉上淌過,我忽然覺得,他那些用汗水換來的錢,全都變成了我奔走于各個超市的身影......

  他不僅是家里的頂梁柱,更是我通向成功的橋梁。他可以為了我一道不懂的題去,去網(wǎng)上查個半天,直到自己弄懂后才會一一講給我聽,它可以為了我想要的一本書,去跑遍大半個街。有一次,我想看一本名為《窗邊的小豆豆》這本書,但不巧的是,這本書剛好賣完了,我無意間和他談起這件事,于是,他便去了新華書店,可惜,他沒有找到這本書。但他不氣餒,開始在網(wǎng)上尋找,好不容易找到了,在網(wǎng)上買好了,但沒想到的是,這家店主竟是個黑心商,不但沒給我們書,還卷著錢逃跑了,進過一番波折,他終于買到了這本書。可恨的是,我拿到書后,非但沒有感激,反而埋怨他說:“搞什么驚喜嗎,當初早問我不就好了?害我這么久都沒看到。”他沒有說什么,打算默默離去,但媽媽沉不住氣了,對我說:“你知不知道啊?‘他’為了你,連難得的休息時間都浪費了,就是為了幫你買這本破書!”我頓時明白了,他走去的身影,永遠的留在了我心里。

  讀到這里,大家都因該知道了吧,沒錯,‘他’就是我的爸爸,我最崇拜的一個人!

寫人寫事的作文14

  請各位仁兄都來抄,謝謝

  種下的玉米要到秋天才能收獲,但我已經(jīng)提前收獲了,我知道了什么是吃苦耐勞,我懂得了什么是堅持,我真正領(lǐng)會到了“粒粒皆辛苦”的詩意

  五黃六月,酷暑天氣,也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不,爺爺家剛剛割完小麥,緊接著就播種夏糧。趕巧是個周末,我便擁有了這次勞動的機會——種玉米,十幾歲了,頭一回,爸爸媽媽允許我也參加,心里覺著格外新鮮。

  山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機械,我看到大爺三輪車上都是最原始的工具:镢頭,鋤頭,……但是,陽光是明媚的,正如我多少有些興奮的心情,遠近的群山連綿起伏,如同睡臥的蒼龍,安靜地守護著豐收的田野,很新鮮。

  到了地頭上,第一次干農(nóng)活的我,不知深淺,自認為身強力壯,在分工時,自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳Γ骸澳闶共涣怂,我耪埯子,你還是拿著這個瓢子撒種吧,叫你弟弟上化肥!北M管我這時才知道鋤頭的用處,但我還是不大服氣,卻也只好服從了安排,由大爺親自耪埯子——在地上刨一個深淺適度的坑。 咳,只要三個人默契配合,一棵玉米就種上了,挺簡單的!斑@么簡單的工作,那還不好做的,就這么點兒地,還不快嗎?”我得意地想。但是,事實并非如此,種了沒幾壟,我的興趣就沒了,勁兒也沒了。這種機械動作太令人厭煩了,天氣也越來越熱,剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的,黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的,他一耪好埯子,我立即就將兩粒玉米種子撒進去,弟弟則隨后把化肥撒進去,大爺接著用下一鋤的土蓋上,順便用腳踩一下,接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背,他卻絲毫沒有放慢速度的意思,仍然不停地揮舞著鋤頭,我那還好意思說累呀?我和弟弟相互鼓勵著,堅持著。終于,這塊地種完了,我的襯衫也徹底濕透了。

寫人寫事的作文15

  如今,我家已住進了三層的小洋樓,每人都有自己的一片天地?墒菐啄昵,我們?nèi)叶歼擠在一間小磚瓦房里。這一變化使村里的人大為羨慕。

  幾年前,我們村里有一位養(yǎng)殖戶主,但不知怎的一年未到就家財已盡,也成了一介貧農(nóng),大家都感到惋惜。

  沒過多久,上面便說國家實行扶貧政策,自己想干一番的可向銀行貸款,這可吸引了不少人,我們村地處長湖邊,是搞養(yǎng)殖的好地方,可上面提到的例子使村里躍躍欲試的心又收了回來,可有一天晚上,爸爸突然說:"我想抓住這個機會搞養(yǎng)殖。""不行,不行,村里××就是因為搞養(yǎng)殖才跨的,我們家本來就窮,經(jīng)你這一鬧,你準備我們?nèi)胰ズ任鞅憋L。""你怎么知道我會虧本,我不管,反正我決定了。"媽媽見爸爸意志那么堅決,只好嘆息說:"好吧,隨你的便。"

  說干就干,爸爸第二天就去貸了款,請來了推土機,爺爺和奶奶知道了也來勸爸爸別冒這個風險?刹还茉鯓,爸爸都支持他自己的想法,村里人也都笑爸爸傻,爸爸也都不在乎,但自從搞起了養(yǎng)殖,爸爸就日日夜夜地工作,還買了許多有關(guān)養(yǎng)殖的書,還常常看深夜,有幾次我半夜醒來,總看見爸爸披著那件已經(jīng)穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書,每當這時,我總會流下眼淚,總是感嘆道:"爸爸,你為了這個家太辛苦了。"

  其實累都不說,最怕的是沒經(jīng)驗,魚生病了不知該怎么治,有一次,魚無端死亡,這可急壞了爸爸,爸爸急忙到有經(jīng)驗的人那里咨詢,詢求良方,那幾天,爸爸顧不上吃飯,整天呆在魚池邊,終于,魚又活蹦亂跳了,但爸爸卻瘦了不少,而且還有了白發(fā)……

  皇天不負有心人,一年之后,不僅還清了貸款,而且還擴大了規(guī)模。就這樣又過了兩年,我家終于有了不少積蓄,****了磚瓦房,建起了小洋樓,村里人一個個都羨慕地不得了。"哎!如果當初也搞養(yǎng)殖,抓住那個機會該多好。"

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