【精品】班級(jí)作文600字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的班級(jí)作文600字6篇，歡迎大家分享。
班級(jí)作文600字 篇1
邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，周?chē)囊磺卸际切碌摹Ｐ碌慕虒W(xué)樓，壯麗恢宏；新的老師，和藹可親；新的同學(xué)，活潑可愛(ài)。我心中毫無(wú)在陌生環(huán)境之中的壓抑，感到格外親切。
新班級(jí)會(huì)有新經(jīng)歷，雖然時(shí)隔好多天，但演講至今仍令我記憶猶新。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期五，老師就透露風(fēng)聲要進(jìn)行演講，讓大家選取優(yōu)秀文章準(zhǔn)備。我激動(dòng)極了，希望抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。
我連飯都顧不上吃，匆匆?guī)卓诹耸�，便選文章閱讀、背誦起來(lái)。早上、晚上我都背誦一遍，加深印象。心中期盼著下個(gè)星期的演講。
星期一很快就來(lái)了，可當(dāng)演講的時(shí)間向我一分一秒逼近時(shí)，我不安了。每隔一段時(shí)間，我就要再看一下。語(yǔ)文課前我恨不得一口吞下本子，將摘錄牢牢記在腦中。語(yǔ)文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著，感覺(jué)很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂，似乎是逃避著什么，周?chē)耐瑢W(xué)好像很詫異地盯住了我的臉，又似乎在議論著我的神情。
當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)愿意先上臺(tái)演講時(shí)，開(kāi)始我僅微微抬起一點(diǎn)手指，整條手臂卻似灌了鉛，怎么也抬不起來(lái)。后來(lái)我硬了頭皮，略帶遲疑地高舉了手。一下子，無(wú)數(shù)目光看得我頭皮發(fā)麻。
我自告奮勇第一個(gè)上講臺(tái)演講。同學(xué)們一起鼓掌，頓時(shí)給予我一股力量，我勇敢地抬起了頭。可是，接下來(lái)我就慌張起來(lái)了，大腦臨時(shí)短路，我語(yǔ)無(wú)倫次，原來(lái)早已背熟的段落背得磕磕絆絆，根本聽(tīng)不出所以然。我像一盤(pán)頻出故障的磁帶，時(shí)而斷片，時(shí)而卡殼，只言片語(yǔ)含糊傳出。盡管如此，同學(xué)們?nèi)匀唤o我以熱烈的掌聲。我萬(wàn)分感動(dòng)，向大家深深地鞠躬：“謝謝大家”！
回到座位上，緊張的心情稍有平復(fù)，但心中的感動(dòng)會(huì)讓我銘記終生：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想人前成功，必先人后用功啊！下次，我定不會(huì)辜負(fù)大家的信任。
班級(jí)作文600字 篇2
上個(gè)星期，班里制定了班級(jí)公約。有了這個(gè)“緊箍咒”以后，大多數(shù)的同學(xué)都有了脫胎換骨的大變化。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑話創(chuàng)作人，隨便給他個(gè)什么材料，他都能編出一段能讓你笑得肚子痛的笑話，與周立波的“海派清口”有的一拼。不，應(yīng)該是更厲害，因?yàn)樗B草稿也不用打，哈哈！可就是因?yàn)檫@樣，他才養(yǎng)成了愛(ài)講話的習(xí)慣。但是有了班級(jí)公約后，他主動(dòng)管住了自己的嘴巴，而且字跡也有了很大進(jìn)步，今天就被周老師表?yè)P(yáng)了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)有 “拖后腿”的趙亞杰吧。他可是年級(jí)聞名的“不做作業(yè)王”。一翻他的本子，媽呀！你千萬(wàn)別有心臟病，不然，就不好辦了。翻開(kāi)本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是結(jié)合了中、日、韓、美、法、英等各國(guó)特色的綜合字，一般人還看不懂。但是設(shè)立了班級(jí)公約后，他就有了很大的進(jìn)步。作業(yè)字跡不再潦草，作業(yè)按時(shí)完成，不再少做漏做。老師為了讓他有始有終，還對(duì)他說(shuō)，如果到學(xué)期結(jié)束，他都沒(méi)有漏做一次作業(yè)，就給他一樣特殊的禮物。聽(tīng)了老師的話，他就更來(lái)勁了，正向好學(xué)生的隊(duì)伍靠近……
還有江現(xiàn)龍，他和趙亞杰可謂是我們班的“黑白雙煞”。有了公約后，他表面上還是老樣子，但心里也在悄悄地變化著。有時(shí)同學(xué)們說(shuō)要扣他的分。他眼里含著眼淚說(shuō)：“扣吧，扣吧，扣成負(fù)分我也沒(méi)意見(jiàn)，你們就會(huì)用這個(gè)來(lái)對(duì)待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴還挺硬。真希望他犯的錯(cuò)能少一些，這樣也能少扣點(diǎn)分，做一個(gè)好學(xué)生。
有了班級(jí)公約后，我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣的。
評(píng)語(yǔ)：你抓住了典型學(xué)生的表現(xiàn)，把我們班幾個(gè)重點(diǎn)人物的變化寫(xiě)出來(lái)了，而且一針見(jiàn)血呢！繼續(xù)觀察，寫(xiě)出更能體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)風(fēng)貌的日記來(lái)。
班級(jí)作文600字 篇3
管理班級(jí)聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，也有許多同學(xué)想干這個(gè)“行業(yè)”，可是“知事知內(nèi)容不知難”�。〗裉煳也鸥闪硕潭痰乃氖昼�，就已經(jīng)心煩意亂了。事情是這樣的：我們今天語(yǔ)文的托教課，教師不在。班里吵了好一會(huì)兒，直到數(shù)學(xué)教師來(lái)，大家才趕緊回到自己座位上。老師因?yàn)橛惺�，所以叫我坐在老師位子上，然后說(shuō)“你把吵的人名字記下來(lái)，明天抄三課書(shū)”。大家趕緊閉起了嘴。我悠閑地把語(yǔ)文作業(yè)做好了，可是不到那么十分鐘，大家又吵了起來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了吵聲，坐直了，然后眼睛掃射了一下，大家見(jiàn)我在找吵的人，便又坐好了。我又做數(shù)學(xué)作業(yè)，大家叫坐在我面前的俞方俊把講臺(tái)上的同步訓(xùn)練和作業(yè)本合在一起，好擋住我的視線，但是俞方俊沒(méi)有這樣干。
我的作業(yè)都做完了，便坐在椅子上沒(méi)事干。同學(xué)們可能是見(jiàn)我空閑了，作業(yè)有疑問(wèn)的同學(xué)便排起了隊(duì)來(lái)問(wèn)作業(yè)，我左邊讓女同學(xué)排，右邊讓男同學(xué)排，一個(gè)一個(gè)的輪下去，告訴他們方法，他們做好了的就交上來(lái)，不一會(huì)兒一大疊。我問(wèn)老師收上來(lái)的作業(yè)本怎么處理，老師給了我一本正確答案，讓我批改，我批了一本又一本，不一會(huì)兒，二十幾本批完了，我已經(jīng)很累了，低下頭安靜了會(huì)，然后又批下去了……終于批完了，還要發(fā)還給同學(xué)們！沒(méi)辦法，我叫幾個(gè)小組的小組長(zhǎng)來(lái)發(fā)，不一會(huì)兒大家都拿到了本子，我也干完了這一大份差事。
接近尾聲了，我們班的.兩個(gè)同學(xué)打架了，他們兩個(gè)來(lái)找我，我的天那，我已經(jīng)夠累了，哪里有心思來(lái)“審理”你們這一些雞毛小事��！但同學(xué)的事不能不管，我?guī)麄內(nèi)フ依蠋熗晔�。老師�?lái)了，看了我空白的字條，又看了看在認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)們，滿意的笑了。
總之，一句話，管理班級(jí)—難難難。
班級(jí)作文600字 篇4
自從上了中學(xué)，一年中許多節(jié)日，都沒(méi)有了“色彩”，沒(méi)有了樂(lè)趣。
所以，當(dāng)四月一日來(lái)臨的時(shí)候，我們班的一些“不法分子”開(kāi)始了他們的計(jì)劃。他們先把門(mén)虛掩著，在上面放了一個(gè)軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門(mén)后，等待著有人“上鉤”。
我是今天的值日生，來(lái)得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節(jié)，于是加快腳步，準(zhǔn)備前去整人。到了班門(mén)口，我一眼就看見(jiàn)虛掩的門(mén)上有一個(gè)球，心想：原來(lái)有人“捷足先登”了，看我怎么整他們，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉，只聽(tīng)里面?zhèn)鞒觥鞍パ剑鬯懒�！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊說(shuō)：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說(shuō)完，一推門(mén)，驕傲地走向我的座位，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有“機(jī)關(guān)”。天！幸好我眼尖。
忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖�，拿命�?lái)！”的慘叫，轉(zhuǎn)頭一看，不好，我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著腦袋來(lái)找我“算賬”了，唉~三十六計(jì)，走為上計(jì)。
眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著眼睛往后一扔，“哎呀”聲又傳來(lái)了，原來(lái)，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，他們一個(gè)個(gè)從地上爬起，雙手抱拳，說(shuō)：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會(huì)，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應(yīng)了。
到了上早讀課時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，大家都捂著腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來(lái)！
今天真是好有趣哦！真的感謝這個(gè)愚人節(jié)。
班級(jí)作文600字 篇5
吾班的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們個(gè)個(gè)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，不信，我給你說(shuō)幾個(gè)有趣的聽(tīng)聽(tīng)。
小饞蟲(chóng)——鞏奕濃
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鞏奕濃買(mǎi)零食，老師們都認(rèn)為她是聽(tīng)話的乖乖女。不過(guò)，她真的很乖嗎？
一天，我和雅茹、盧穎幾位同學(xué)冒著被老師抓到的危險(xiǎn)去商店買(mǎi)冰激凌，在回來(lái)的路，上碰見(jiàn)了鞏奕濃。盧穎問(wèn)：“小鞏，怎么從不見(jiàn)你去商店買(mǎi)東西吃呀？”鞏奕濃向四周認(rèn)真地掃視了一圈兒，小聲對(duì)我們說(shuō)：“我才不做這樣的傻事呢，要是被值周的同學(xué)抓到，多沒(méi)面子呀！你們看——”她拉開(kāi)書(shū)包�！巴�！”我們驚呼起來(lái)。她書(shū)包里的零食應(yīng)有盡有，山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最?lèi)?ài)，一日不吃我就渾身難受，只不過(guò)吃零食是要講究策略的，我們的淑女形象可不能丟喲！”聽(tīng)了她的話，我們佩服得五體投地。從此，“小饞蟲(chóng)”的名號(hào)也就歸她了。
遲到蟲(chóng)——李安
李安可是我們班最著名的“遲到蟲(chóng)”。這家伙做事慢條斯理，不到上課鈴聲響起，教室里很難見(jiàn)到他的身影，遲到更是家常便飯。
一天下午，眼瞅著上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)15分鐘了，李安才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門(mén)口。胡老師非常生氣地問(wèn)道：“李安，又是怎么回事？打你的電話也不接，跑哪兒去了？”“沒(méi)跑哪兒呀！”這家伙還是慢條斯理地說(shuō)，“午覺(jué)睡過(guò)了頭，奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個(gè)賣(mài)小龜?shù)臄傸c(diǎn)兒，又逗留了一會(huì)兒，所以……”唉，這個(gè)李安，真能把人給急死！從此，“遲到蟲(chóng)”的稱號(hào)就非他莫屬啦！
嗑睡蟲(chóng)——呂瑞
不知怎么回事，呂瑞成天好像沒(méi)睡醒似的，本來(lái)就不算大的眼睛因?yàn)樗饷蓢刀桨l(fā)顯得小了。
一天中午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們正聽(tīng)得津津有味，突然，汪老師停了下來(lái)，徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來(lái)，揉揉蒙嚨的睡眼，一臉茫然地望著汪老師。于是，我們的肚子跟著遭了殃，呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲(chóng)”的大名。
其實(shí)，像這樣的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們，我們班還有好多呢。想認(rèn)識(shí)嗎？歡迎你有空來(lái)我們班坐坐！
班級(jí)作文600字 篇6
我們班可是鼎鼎有名的“鬼鬼江湖”呢！今天，我就來(lái)當(dāng)一次鐘馗，把我捉到的“鬼”拎出來(lái)給大家伙兒瞧一瞧！
首先出場(chǎng)的是“小氣鬼”——謝葉銘，他從來(lái)不會(huì)把東西借給別人。記得有一次，我向他借一支黑筆，他板著一張很不情愿的臉，冷冷地說(shuō)了一句：“不借�！焙髞�(lái)還是我對(duì)他死纏爛打，他才肯借給我。不過(guò)，“小氣鬼”遞給我黑筆的時(shí)候，突然吐出一句：“你只能用10分鐘，多1秒鐘都不行！”我只好妥協(xié)了。但還沒(méi)到5分鐘，他就拍拍桌子，心急火燎地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間到了，快把筆還我！”我指著手表，驚訝地說(shuō)：“我才用了4分鐘，還沒(méi)到時(shí)間呢！”他依舊板著一副撲克臉說(shuō)：“快還我！快還我！我的筆我說(shuō)了算！”說(shuō)著就一把奪過(guò)我手中的黑筆。他可真是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞呀！
接著是“暴躁鬼”——廖詩(shī)晟。他脾氣火爆，對(duì)誰(shuí)都不友好。有一次上科學(xué)課時(shí)，楊炎翼同學(xué)向他扔出紙團(tuán)“炮彈”，前兩次沒(méi)有命中，廖詩(shī)晟也毫不在意。而第三發(fā)“炮彈”卻正中廖詩(shī)晟的頭部。廖詩(shī)晟火了，眉毛擰成了“川”字，氣勢(shì)洶洶地向他走來(lái)。在我們驚訝的眼神中，廖詩(shī)晟一股腦兒地將楊炎翼的書(shū)包、書(shū)本、水杯等物品狠狠地砸在地上，活像一只怒不可遏的獅子。幸好科學(xué)老師及時(shí)阻止，將這只“暴躁鬼”的情緒撫平了，才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”的發(fā)生。
最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)“淘氣鬼”——楊炎翼，他經(jīng)常不讓老師省心。老師曾對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫他不要和六年級(jí)的大哥哥們玩耍。但是有一次，他在走廊上奔跑時(shí)，故意撞了一下六年級(jí)的大哥哥，本想討個(gè)開(kāi)心，卻被磨破了頭皮。而且，那位大哥哥也被撞出去了老遠(yuǎn)的距離，肩膀都磕疼了。他卻捂著腦袋，嘻嘻地笑著，這可真是個(gè)“淘氣鬼”！
我們班還有許多“鬼”，比如：“女厲鬼”“拖延鬼”“貪吃鬼”……他們都已經(jīng)被我記在《捉鬼秘笈》中了，以后有空，我再帶他們出來(lái)亮亮相。
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