我是“讀書控”作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我是“讀書控”作文，希望能夠幫助到大家。
我是“讀書控”作文1
“朱胤鑫，快點(diǎn)寫作業(yè)！作業(yè)還沒有寫完，你還有時(shí)間在那兒看閑書？快給我寫作業(yè)去！”我好不容易寫了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，剛想稍作休息一下，老媽又在吼我去寫作業(yè)了……但是，老媽的怒吼并沒有阻止我迫切想看書的心情。于是，當(dāng)老媽吼完調(diào)頭去做家務(wù)的時(shí)候，我偷偷地繼續(xù)沉浸在我的書的世界里。
我，就是這樣一個(gè)讀書控！在我的房間里，整齊的并列排列著三個(gè)大書柜，每個(gè)書柜都塞了滿滿的各種課外書籍。有童話故事、有偵探冒險(xiǎn)小說、有文學(xué)名著、還有科普百科等等。
在這個(gè)暑假里，學(xué)校布置了一項(xiàng)非常有意義的作業(yè)：把在暑假里讀過的圖書堆成一個(gè)“書塔”，這項(xiàng)作業(yè)對(duì)于每天都要看上幾本書的我來說簡(jiǎn)直就是小兒科。經(jīng)歷了一整個(gè)漫長(zhǎng)暑假的時(shí)間我堆了個(gè)和我身高差不多的書塔，心中滿滿的得意！每天沉浸在書海里讓我成長(zhǎng)，讓我快樂，讓我擁有了更多的知識(shí)，明白了書本以外的好多道理。
當(dāng)然讀書更重要的是要懂得積累和運(yùn)用書中所學(xué)到的知識(shí)！不能死記硬背。在語文課上，宋老師問同學(xué)們：“你們能想到哪一些源于神話故事的成語？”同學(xué)們無比積極，爭(zhēng)相舉手回答：“夸父追日！”“開天辟地！”“精衛(wèi)填海！”……而我仿佛腦子死機(jī)了一樣，一個(gè)字也沒想起來！接著宋老師又點(diǎn)名問了我“破天荒”是什么意思？我支支吾吾半天也沒有回答出來。這時(shí)，多虧了其他同學(xué)幫我回答了這個(gè)“難題”。
通過這次的事情，我知道了做任何事情一定要專心，不能三心二意，要活學(xué)活用。這樣，既能多開闊視野，又能消磨時(shí)間。
我是“讀書控”作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯�！闭邕@句話所說，讀書才能使人類更上一層樓，所以我經(jīng)常在家讀書。
星期日下午，是我讀書閱報(bào)的時(shí)間，我去我的小書房找了一本書津津有味的讀了起來。我越看越入迷，完全沉浸在書里的情節(jié)里了，完全忘了時(shí)間。其實(shí)這時(shí)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽喊了我好幾聲我都沒有聽見，還在那兒看書。又過了一會(huì)，爸爸走進(jìn)了我的房間說“一鳴，媽媽已經(jīng)喊了你好幾次了，吃飯了！沒聽見嗎？”我這才醒悟過來，可是我是真的沒有聽見媽媽喊我呢！爸爸說：“哎！你真是個(gè)小書蟲啊，看起書來什么也聽不見�！蔽覒賾俨簧岬陌褧畔�，坐在餐桌上吃飯時(shí)，我的腦海里還想著書中的情節(jié)，在為后文發(fā)生的故事展開豐富的想象。
吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書繼續(xù)在書中遨游，我仿佛置身于書中的情節(jié)當(dāng)中，和書中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂，愉快的時(shí)間總是過的飛快，不知不覺就到了洗漱上床睡覺的時(shí)間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來。”媽媽說：“好吧，你快點(diǎn)哦！”當(dāng)再次感覺到媽媽走進(jìn)房間時(shí)，我知道我又忘了時(shí)間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因?yàn)橐呀?jīng)不知不覺又過了30 分鐘了。我立即站起來，沖進(jìn)衛(wèi)生間，已經(jīng)九點(diǎn)了，再不洗可就要耽誤我明天上學(xué)啦！我開始手忙腳亂的洗臉?biāo)⒀�，然后上床睡覺，這時(shí)我的腦海里還想著書中的故事情節(jié)呢，看來我要在夢(mèng)中與主人翁相會(huì)啦！
我是一個(gè)小小的讀書控。我希望我以后做什么事情都能像閱讀這么專心、專注，那時(shí)候我應(yīng)該就會(huì)變得更加優(yōu)秀吧！
我是“讀書控”作文3
五年級(jí)課本中有一篇課文，講臺(tái)灣作家林海音小時(shí)候進(jìn)行過竊讀。她愛書如命，書中的情節(jié)令她浮想聯(lián)翩。我也一樣，我也背著媽媽“竊讀”過。
曾經(jīng)，我們家的大書架上擺滿了書，如今，我的眉頭卻緊緊地皺了起來，不是因?yàn)閿?shù)減少了，而是因?yàn)闀嗔�，書架沒處放，媽媽便只讓我讀沙發(fā)上擺的書。我可不喜歡沙發(fā)上的書，那些“菜”還不夠我塞牙縫呢！我向往的是書桌邊的《熱血羊娃》啊！
一天下午，我躡手躡腳地向書房走去，目的可不是叫醒熟睡中的媽媽，而是為了書桌旁的《熱血羊娃》。我躲在門后，探著頭，瞇著眼，朝房間里小心翼翼地瞄了一眼，閃電般的縮回了頭。我在房門邊靜音模式地手舞足蹈，臉夸張地扭曲著，《熱血羊娃》就在里面！我又瞧了一眼，暗喜媽媽沒注意，但又擔(dān)心媽媽會(huì)不會(huì)聽見我的腳步聲，干脆爬到了地上匍匐前進(jìn)。
呼，總算爬到書桌邊了！我緩緩地抬起手，五根手指像五只小爬蟲，一步步挪向那本書。終于拿到了，我慢慢地抽回手，將書夾在腋下回到了臥室。我貪婪地翻閱著書，仿佛一只老鼠，貪婪地啃著乳酪。我很興奮，也很緊張――這種竊讀的滋味！
最令我高興的是臨睡前，照例我要先看上幾頁(yè)書再睡，我白天就想好了要看什么書，但是晚上還得裝著很厭煩的樣子，打著哈欠看著鐘表好像在說：時(shí)間怎么這么慢��？其實(shí)，我心里正高興地喊著慢些，再慢些！
這就是看書如知如醉的我。
我看書就是這么津津有味。
我就是這么愛書如命。
我是“讀書控”作文4
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一種流行句式“——控”。這個(gè)句式是用來形容對(duì)某一方面十分癡迷的群體。像我，就是一個(gè)不折不扣的“讀書控”。
我有一個(gè)習(xí)慣，確切地說是遺傳父母的一個(gè)半好辦壞的習(xí)慣——廁所文化。這是我們一家給這個(gè)習(xí)慣的一個(gè)名稱。廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書或報(bào)。這聽著的確有些惡心和怪異，但不知怎的，我們一家三口都沒法改掉這個(gè)“壞毛病”。雖說這在爸爸、媽媽、姥姥和姥爺眼里是個(gè)壞毛病，但在我看來，它卻讓我在廁所的時(shí)間更充實(shí)了。話雖這么說，但爸爸、媽媽、姥姥和姥爺都“眾口一詞”地極力想改掉我這個(gè)毛病。于是每次，只要見我往衛(wèi)生間走，都會(huì)囑咐一句：“不許看書！”一開始，我乖乖地，既不看書也不看報(bào)，但過了沒幾天，上廁所對(duì)我來說已經(jīng)無聊到極點(diǎn)了，于是我開始行動(dòng)了。
我的第一招就是把書藏到衣服里或事先藏到馬桶的水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所后“遺留”下來的一大堆書報(bào)中間“濫竽充數(shù)”。但沒過多久，就被機(jī)智的姥姥發(fā)現(xiàn)了。眼見計(jì)劃失敗，我只得和姥姥姥爺“談判”。最后，我們愈“談”愈烈，幾乎快到爭(zhēng)吵的地步之時(shí)，我只得以一句：“跟你們沒有共同語言！”收尾。
但此次無效的談判之后，我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多，馬桶水箱蓋上書的數(shù)量也在“與日俱增”，我依然把握著每分每秒，當(dāng)著一個(gè)“敬業(yè)”的“讀書控”。
我是“讀書控”作文5
歲月流逝，我已經(jīng)在書海中遨游多年。在這幾年中，從本來的休閑一刻，變成了現(xiàn)在與生活密不可分；從本來的隨便翻閱，到現(xiàn)在有意識(shí)的記下故事情節(jié)、好詞好句；從原來的看完書亂丟亂扔，變成了看完后都要妥善保管；從原來的在書上亂涂亂畫，變成了現(xiàn)在視書比自己的臉還要重要。
經(jīng)常放學(xué)回家以后，爸爸讓我自己學(xué)習(xí)，他去做晚飯，我通常都會(huì)暗自高興：此機(jī)只應(yīng)天上有，人間難得幾回遇。于是，我便偷偷摸摸，從柜子里翻出一本《小牛頓科學(xué)館》，津津有味的看了起來。不知過了多久，突然“雷聲”響了起來：楊亮亮，快來吃晚飯了。這時(shí)，爸爸向我的書桌走來，我心里著急：怎么辦？怎么辦？看著“危險(xiǎn)”降臨，我只能束手無策。這時(shí)，“雷聲”再次響起：“你的作業(yè)完成了嗎？”于是，我只能“老實(shí)交待”：”我剛才看書了，一個(gè)字都沒有寫�！鞍职峙瓪鉀_沖地問到：“真的？”我說：“是的�！鞍职衷僖舶崔嗖蛔∑�，嘴巴像”機(jī)關(guān)槍“一樣開始”掃射“。高分貝的聲音在我耳邊回響，我只好”投降“。
多次屢教不改之后，等待我的可就是一場(chǎng)痛揍。只聽我的哀嚎在家里回響———?jiǎng)e打了！哎，提起來都是一把傷心淚。因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)只看書，我沒有少挨打。
這就是我，一個(gè)嗜書如命的”讀書控“。以后我可要安排好學(xué)習(xí)和讀書的時(shí)間，不能因?yàn)橹蛔x書而耽誤了學(xué)習(xí)，那可就把好事變成了壞事，把好習(xí)慣變成了惡習(xí)。
我是“讀書控”作文6
“媽媽，媽媽，快走啊，書城開門了，快點(diǎn)嘛”，我又在催媽媽帶我去書城了，我是一個(gè)典型的的“讀書控”。
我有很多愛好，但最大的愛好就是讀書。因?yàn)橄矚g看書，對(duì)老師課堂上的提問總有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。上下幾千年，縱橫幾萬里。讀書讓我領(lǐng)略了古代的金戈鐵馬，血雨腥風(fēng)；讀書讓我觸摸到古埃及的獅身人面像，讓我了解張騫出使西域，鄭和下西洋；讀書讓我感受到李清照“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”的孤苦無依；讀書讓我見識(shí)了諸葛亮火燒博望坡中運(yùn)籌帷幄，決勝千里的大智慧。
“媽媽，媽媽，快點(diǎn)啊”，我再三催促，媽媽不得不停下手里的活兒跟我去書店。到了書店，我直奔到兒童區(qū)，哇，又進(jìn)新書了，我挑了幾本，在讀書區(qū)找了個(gè)人少的地方席地而坐，我沉浸在一個(gè)個(gè)精彩的故事里。
“嘿，劉澈，該回家了”媽媽的催促聲，硬生生的把我從精彩的故事情節(jié)中拉了出來。
“回家，幾點(diǎn)了？現(xiàn)在就回家嗎？再看會(huì)兒”
“已經(jīng)一點(diǎn)了，奶奶都催了好幾次了”
“一點(diǎn)了？”我抬頭看看時(shí)鐘，可心里還是想把手里的書看完，可媽媽不由分說把我拽走了。我只好依依不舍，悶悶不樂的與那些未看完的書告別。
我是讀書控，讀書讓我明白了做人做事應(yīng)該遵守的道理，讀書豐富了我的生活，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。
小朋友們，讓我們一起讀書吧！
我是“讀書控”作文7
我是一名讀書控，無論何時(shí)何地我身邊都會(huì)帶著書，以便我隨時(shí)可以閱讀。所以在家中我也有一個(gè)“小書蟲”的外號(hào)。
記得媽媽告訴我，在我周歲時(shí)的“抓周”儀式上，我抓的就是一本《安徒生童話》書，也許正如這習(xí)俗的預(yù)言，我現(xiàn)在十分愛讀書。從《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等中國(guó)名著到《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等國(guó)外經(jīng)典再到《哈利。波特》、《三體》等科幻小說，我全都精讀過，有的還不只一遍。
有一天，當(dāng)我正津津有味地讀著《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，媽媽說：“媛，吃飯了�！笨墒俏以缫殉磷碓跁辛耍呏挥行∝i威爾伯的話“天��！威爾伯低頭看著自己的胖腿�！薄拔蚁胛业哪_沒有七節(jié)。”那還能聽見媽媽的聲音呢？媽媽見我沒反應(yīng)，又提高嗓門說：“開飯了，快來吃飯了。”我還是沒反應(yīng)。媽媽走來，拍拍我：“喂！你聽見我說話了嗎？”我不情愿的抬起頭，嘴里嘟喃著：“怎么啦，……，”一臉茫然地盯著媽媽，“什么事呀？”“吃飯了，都喊了好久了，你看你一看起書來，啥事都不管了，快，快去吃飯�！闭f著媽媽就把我手中的書給拿走了。我不情愿地站起身慢吞吞地走出房間。在吃飯的時(shí)候，我心不在焉的扒著飯，回想著書上的情節(jié)，猜想著接下來會(huì)怎么樣。一碗飯好不容易吃完了，我疾步走進(jìn)房間，拿起書，繼續(xù)讀著。
我愛書，更愛那一個(gè)個(gè)神奇的故事精靈。他們帶給我歡樂與悲傷，讓我笑，讓我哭，陪伴我成長(zhǎng)。我以“讀書控”自居是不是很合適呢？
我是“讀書控”作文8
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币馑际钦f，書籍中有我們需要的各種知識(shí)，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。而我，恰恰是一個(gè)讀數(shù)控。
每天放學(xué)后，我都會(huì)興致勃勃地來到書柜前，拿出最近剛發(fā)的雜志、新買的書，或者是已經(jīng)讀過好幾遍的書，在旁邊放上一杯水，津津有味地讀上半個(gè)小時(shí)，再依依不舍的離開。
無論是厚重肅穆的字典、氣勢(shì)恢宏的著名小說還是古靈金怪的科普讀物，他們讓我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限。在我的眼中，書是知識(shí)的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤。從《寫給孩子的天文奧秘》中，我知道了一些常識(shí)性的天文知識(shí)；從《萬物與轉(zhuǎn)的秘密》中，我了解了每一種物體都有他們的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律；從《中國(guó)歷史》中，我知道了人類社會(huì)從古至今的演變過程。
我最喜歡讀的名著就是《西游記》，通過《西游記》使我明白，遇到困難不要退縮，要勇往直前。有一次，奶奶給我買了一個(gè)孔明鎖的玩具，仔細(xì)拼裝了好長(zhǎng)時(shí)間，沒有成功，我真想放棄，但想到了西游記中唐僧師徒西天取經(jīng)，遇到九九八十一難都沒有退縮，我又耐下心來繼續(xù)研究。經(jīng)過我的不斷嘗試，終于拼裝了起來。失敗是成功之母，經(jīng)過我的努力，我終于獲得了成功。
讀書不僅教給我有形的知識(shí)，還給我注入了無窮的力量，教會(huì)我許多做人的道理，為我人生的航程指明了方向！
我是“讀書控”作文9
我的興趣很廣泛，愛畫畫、跳舞、鋼琴……不過，在我眾多愛好中，我最喜歡的，就莫屬讀書了。經(jīng)�？吹脧U寢忘食。下面，就給大家講講吧！
三年級(jí)的一天，我早早地就寫完了作業(yè)。拿起書就看了起來，可時(shí)間似乎和看書有仇恨，一眨眼的功夫就“溜”走了。好像只有幾分鐘的時(shí)間，讀書的美妙時(shí)間就沒了。媽媽又“河?xùn)|獅吼”一般的聲音又叫來了怕我一會(huì)說沒聽見。既然都用出這招，我也只好放下書本，很不情愿地去洗澡。邊走邊嘀咕著：“就看一會(huì)嘛一分鐘也行啊......”經(jīng)過漫長(zhǎng)的洗澡后，我終于被放出來了。趁媽媽在洗衣服的時(shí)候，我又拿起書看了起來，“看什么看，快睡覺去！”唉，不用說，媽媽又在催我不要看書了，想看本書怎么就這么一波三折啊。不過，什么事都難不倒聰明的我，等到媽媽出去的后，我就偷偷跑出來，到書房看書了�？上а剑�沒看完一個(gè)故事，又被喊回去睡覺。不甘心�。�！又偷偷拿手電筒躲在被窩里看，這一次沒有沒被發(fā)現(xiàn)……
第二天早上起來，那本心愛的書已經(jīng)被昨晚我的“口水大軍”和“頭腦坦克”給襲擊的不成樣子，完全面目全非。媽媽見了，哭笑不得地說：“這個(gè)書呆子，就知道看書”。不過我想，讀書的書呆子，也是個(gè)聰明的書呆子。
讀書讓我明白了很多做人的道理，懂得了寬容，改掉了知難而退的壞習(xí)慣，明白了只有付出辛勞的汗水，才能收獲成功。
高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，書使我們進(jìn)步，書使我們快樂，書使我們幸�！�,讓大家一起看讀書吧，享受書帶給我的樂趣!
我是“讀書控”作文10
這個(gè)社會(huì)上每個(gè)人都有自己喜歡做的事情，有人是“游戲”控，有人是“學(xué)習(xí)”控，有人是“工作”控……而我是個(gè)小小“讀書”控。
愛看書是我的特點(diǎn)，書也是我最親密的“好朋友”。我是怎樣愛上書的呢？這就要從我小的時(shí)候開始說起：在我小的時(shí)候，我晚上的時(shí)候睡不著，就會(huì)在床上興奮著跳來跳去，這時(shí)候媽媽會(huì)立刻捧起一本小書，娓娓動(dòng)聽地念起來。我心想：書上會(huì)有這樣有意思的故事。我不由得想自己去看看，這樣就會(huì)更有趣了。
接下來，我就自己去拿那些兒童繪本去看，那些故事里講到了三只小豬差點(diǎn)被大灰狼吃掉了……也讓我知道了童話世界里的美麗和奇妙。讓我初步了解了書的世界。
一二年級(jí)的時(shí)候，我就迷上了簡(jiǎn)短的寓言類故事，中國(guó)，外國(guó)的故事都有。很快我就閱讀了大量的故事書，讓我明白了許多道理，對(duì)我的幫助也很大。
一直到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持在看書。不知不覺，我長(zhǎng)大了，我就開始看一些《淘氣包馬小跳》系列，沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列，《名人傳》，四大名著……我覺得我現(xiàn)在看的書比以前更增長(zhǎng)知識(shí)了，也讓我了解了很多國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和名人們的偉大思想。
書會(huì)給人們帶來快樂和知識(shí)，書是人類進(jìn)步的階梯。如果全世界的人們都愛讀書，這世界還會(huì)變得孤單嗎？書對(duì)人類的幫助真大呀！我愿意一直做個(gè)小小的“讀書”控。
我是“讀書控”作文11
深秋時(shí)節(jié)，遼闊的天空一望無際，天藍(lán)色的背景板上點(diǎn)綴著朵朵白云，我坐在老家的躺椅上，望著遠(yuǎn)處那金黃的稻田。這時(shí)在天地交界處出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。不一會(huì)兒，黑點(diǎn)靠近了，原來是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜，還不時(shí)發(fā)出一聲凄厲的哀鳴，我定晴一看，原來它的翅膀上有一道很長(zhǎng)很深的傷口，我多么希望它落在我的肩膀上，讓我來給它療傷。
它渾身雪白，我給它起了一個(gè)好聽的名字——雪滿。我不禁打開了想象的翅膀......
它飛了很久實(shí)在堅(jiān)持不住了，在飛臨一家動(dòng)物園時(shí)，落進(jìn)了天鵝館里，它奄奄一息地躺在地上，一點(diǎn)力氣都沒有了。就在它將要進(jìn)入昏迷時(shí)，只聽“咚”的一聲，隨后一股熟悉的味道撲面而來，原來是一條魚。在這條魚后面還有一雙紅色的腳蹼，哈，一只雄天鵝。雪滿“紅著臉”吞下了魚。在雄天鵝的細(xì)心照料下，雪滿的傷恢復(fù)得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來越好。時(shí)間過得很快，又到了第二年的北遷季。有一天，一群天鵝飛過上空，發(fā)出雪滿熟悉的叫聲，原來是它的大部隊(duì)來接它了，它要開始北遷了。雄天鵝沒法飛，因?yàn)樗呀?jīng)被剝奪了飛的權(quán)利，在它進(jìn)入動(dòng)物園的那天，它的翅膀就被動(dòng)了手術(shù)，它再也不能展翅飛翔。雪滿依依不舍地離開了雄天鵝，忍痛一個(gè)人向天空飛去。
“兒子，快吃晚飯了。”媽媽的叫聲把我的思緒又拉回了現(xiàn)實(shí)。
我是“讀書控”作文12
書，是知識(shí)的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人們走向光明的道路；書，也是我們一位"不說話"的"老師"。
在我七歲生日的時(shí)候，我想要一個(gè)生日禮物一盞臺(tái)燈�？墒前职謰寢寘s送了一本厚厚的《三國(guó)演義》給我，他們今年送給我的禮物竟然是一本用來消磨時(shí)間的'書，我氣得眼睛瞪得像茶杯口那么大，生氣地將那本《三國(guó)演義》扔在了沙發(fā)上，趴在床上偷偷地哭泣。
有一天晚上，我興奮得睡不著覺，實(shí)在不知道要干什么，突然我看到那本被我遺棄的生日禮物《三國(guó)演義》，心里便癢癢的，心想要不我就看看這本書吧！我翻開了這本書，沒想到第一章的《桃園三結(jié)義》就吸引了我，劉備、張飛、關(guān)羽都有著精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概。越讀到后面，故事越精彩，我津津有味地繼續(xù)讀著，讀到《施美人計(jì)董卓喪命》，我高興得"咯咯"直笑，誰叫貂蟬聰明過人，長(zhǎng)的漂亮，又愿意犧牲自己呢，而董卓簡(jiǎn)直就是一個(gè)"大壞蛋"。可這時(shí)我的身邊來了一個(gè)不速之客，我稱他是我們家里的"大公雞"我的爸爸，他馬上"咯咯咯咯……"的叫了起來，還用他的"雞腳"把我踢入房間里，再用腦袋頂了一下開關(guān)，頓時(shí)房間里一漆黑。原來他是來催我睡覺了……
從那時(shí)起，我就愛上了讀書，每逢節(jié)日或者我的生日，我都要求爸爸媽媽買書送給我�，F(xiàn)在我擁有了幾百冊(cè)書了，它們猶如老師在教我知識(shí)一樣，書給了開闊的眼界、豐富的知識(shí)，讓我變得聰明睿智。
我讀書，我快樂！我是"讀書控"，我自豪！
我是“讀書控”作文13
讀書，使人快樂；書，是我們的老師，一直在給我們提供知識(shí)，當(dāng)我沉迷于書的世界的時(shí)候，不禁發(fā)出了心里的欲望：讀書，真好！
從小，我就養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，我在歲月中逐漸長(zhǎng)大，那些漫畫書啊，小人書這些幼稚類的，我也早就不看了�，F(xiàn)在，我讀了《魯濱遜漂流記》、《火印》、《昆蟲記》......這些書里面的內(nèi)容實(shí)在太精彩了！《魯濱遜漂流記》這本書，讓我知道了獨(dú)自生存的痛苦，但是也讓我感悟到了許多寶貴的道理�！痘鹩 纷屛抑懒藞�(jiān)持不懈的坡娃舍身救下一匹小馬駒......
我還清楚地記得，上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去新華書店買試卷，這時(shí)，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一本好書——《狼王夢(mèng)》，我立刻跑了過去，拿起它就開始讀，我看得入了迷，已完全融入了故事情節(jié)當(dāng)中，媽媽怎么喊也喊不走我，結(jié)果，媽媽生氣了，大聲喊道：“不要看了，買完試卷，我們要趕緊回家了！”我聽到這話，心里很是難過，想讀這本書的欲望就更強(qiáng)烈了！
媽媽看在眼里，疼在心里，她趁我不注意的時(shí)候，偷偷地把那本《狼王夢(mèng)》買了下來送給我，我激動(dòng)地頓時(shí)說不出話來，興奮的幾乎要爆炸。為了表示對(duì)媽媽的感謝，跑過去立即給了她一個(gè)深深地吻�；氐郊�，我就迫不及待地讀了起來，才看了幾頁(yè)，已經(jīng)愛不釋手了，吃飯時(shí)讀、休閑時(shí)看、隨時(shí)都在看。
讀書的好處很多。讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊�，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧！
我是“讀書控”作文14
波西杰克遜這個(gè)人物相信在六（6）班里應(yīng)該無人不曉。提起他，每個(gè)人都會(huì)有自己的看法。五年級(jí)下學(xué)期初，《波西杰克遜》這部小說可以說是風(fēng)靡全班，人人都被它吸引。當(dāng)然，我也是其中的一個(gè)。
或許，自從拿起這一本書后，我就開始滿腦子的波西杰克遜。下課第一件事就是看書，上課了還念念不忘�；丶业谝患戮褪勤s緊寫作業(yè)，想要多擠出一些時(shí)間來看書，甚至連睡覺做夢(mèng)夢(mèng)見的都是自己幻想的情節(jié)�，F(xiàn)在再回想起那段時(shí)光，都覺得自己中毒不淺。
那天晚上，到了睡覺的時(shí)間了，我腦袋時(shí)突然冒出了一個(gè)念頭，為何不利用9點(diǎn)至10點(diǎn)的睡眠時(shí)間來看書呢？想到這兒，我的嘴色不由的微微上揚(yáng)。
我躺在床上，從枕頭下拿出那本早就藏好的《波西杰克遜》，打開書如餓狼一般貪婪地看著。有時(shí)，一個(gè)情節(jié)要看上兩三遍才覺得過癮。待我稍稍緩過神來，已經(jīng)是十點(diǎn)半了，可我卻絲毫沒有困意，繼續(xù)興致勃勃地讀起書來。時(shí)間就這樣不知不覺地在我的全神貫注中流失，等我意識(shí)到真的要睡覺的時(shí)候，已經(jīng)差不多十一點(diǎn)半了。我心里一驚，自己已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了啊，都這么晚了，我戀戀不舍地看完這章，躡手躡腳地把它放回書柜，心里暗自慶幸沒有被發(fā)現(xiàn)。
第二天早上，頭腦沉沉的，想起昨晚竊讀的經(jīng)歷，心情莫名的大好起來，腦海里浮現(xiàn)出林海音文章里出現(xiàn)過的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
我是“讀書控”作文15
我是一個(gè)“小說控”，每天我早早地寫完作業(yè)，哪怕早寫完一秒鐘也好，那樣就可以多讀一秒鐘小說，多讀幾個(gè)文字呢。每天晚上，我大約七點(diǎn)半寫完作業(yè)，然后就飛奔到書房，拿出昨天才看了個(gè)開頭的小說，從筆筒里隨便抽支筆在手，就開始邊讀邊劃了，將那些不理解的詞或是那些好詞好句好段劃出來，寫在我的積累本上，把它們變成自己的句子，再運(yùn)用在我的作文上，經(jīng)�？梢詾槲业淖魑脑錾芏�。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了九點(diǎn)，我只好很不情愿地放下書本，洗澡睡覺去了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了我看完書時(shí)那回憶滿滿的樣子，我很想有那樣的感覺。于是，我以后每天更加努力地寫作業(yè)，是為了有更多的時(shí)間去讀那本書。經(jīng)過了三天的努力，我終于看完了那本小說，真的跟夢(mèng)里一模一樣，那本小說令人回憶滿滿，我十分滿足！
平時(shí)，無論是什么時(shí)候，我都要隨身帶本小說，哪怕是去飯店吃飯也是。有一次，媽媽帶我去和她同學(xué)去飯店吃飯，為了能盡快看到小說，我狼吞虎咽地把飯給吃完了，還還差一點(diǎn)噎著了，媽媽說：“別那么急，滿滿來�！薄拔抑懒�。”我回答說。接著，就從背包里取出了那本書，開始聚精會(huì)神的看了起來，一直到媽媽他們也吃完飯了，吃完飯以后，媽媽還在跟別人談話，我有些等不及了，抓著媽媽的衣服說：“別在這說了，媽媽走了，走吧。我們回家吧，我想要看我的小說呢！”不管媽媽愿不愿意都被我給拖出來了。“你不要那么急，我剛剛才和他們談到重點(diǎn)呢！”媽媽說�！芭�，對(duì)不起，因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)回家看書�！蔽壹鼻械幕卮鸬馈�
故事就到這里，這就是我，周偌宇，一個(gè)小說“控”，一個(gè)非常熱愛讀書的人。
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