高中想象作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中想象作文1
同學(xué)們，近幾年來(lái)，我們的地球線條越來(lái)越老了。她的眼睛急度近視，臉上的皺紋，身上的疤痕數(shù)也數(shù)不清，我們?nèi)祟惞S排出的廢水污染了她的血液，使她得了疾病。她去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“解鈴還需系鈴人。你的病和你身上的所有疤痕以及你的眼睛等等，只有你的孩子——人類才能治好�！彼牶罂蘖�，哭得那么傷心。
地球母親有3條美麗的絲帶。分別是藍(lán)色、綠色和白色。藍(lán)色代表藍(lán)天;綠色代表森林和綠水;白色代表白云。以前地球母親出門的時(shí)候，總是把這3條美麗的絲帶纏繞在自己的身上，她的朋友們看到她這般地美麗都贊不絕口�？墒怯幸惶�，地球母親把絲帶洗完后晾在桿上，便去睡覺了，我們?nèi)祟惻苌先グ呀z帶亂扯一氣，還涂得臟兮兮的。地球母親醒來(lái)后，準(zhǔn)備纏上心愛的絲帶要到朋友家作客時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)祟愓跉У艉妹利惖慕z帶，她哭了，傷心地哭了。她知道，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)可挽回了，絲帶已經(jīng)不能擁有美麗的容貌了，她沒(méi)臉出門，她想打個(gè)電話，告訴她的朋友，說(shuō)她不能去了，可誰(shuí)知電話線也被我們?nèi)祟惤o扯斷了。地球母親沒(méi)辦法，只有傻傻地坐在地上，她簡(jiǎn)直不敢相信這些事實(shí)。她的朋友在家里等了好久，也不見地球來(lái)，便來(lái)到了地球家看個(gè)究竟，可是她一來(lái)到地球家看到的景象使她目噔口呆。她掃視了一周發(fā)現(xiàn)了地球，問(wèn)地球?yàn)槭裁磿?huì)這樣，地球母親說(shuō)：“這都是人類搞的鬼，他們把我的小動(dòng)物殺了好多，把我美麗的絲帶給毀了，搞得我現(xiàn)在家也不成家了!”說(shuō)完便嗚嗚地哭了起來(lái)。她聽后感嘆不已!忽然地球母親暈過(guò)去了。她的朋友急忙打了個(gè)手機(jī)讓其他的伙伴來(lái)送她上醫(yī)院。冥王星叔叔還開來(lái)了一輛汽車，大家把地球母親抬上了汽車，把她送到了醫(yī)院。海王星醫(yī)生說(shuō)：“地球的病只有人類才能治好，我無(wú)能為力�！比绻祟惒换诟�，地球?qū)⑷绱说厮廊�。地球的好姐妹月球聽后痛哭不已�?/p>
地球人們，讓我們放下斧頭吧!不要再為了一己之私而害了子孫后代呀!讓我們共同牽起手來(lái)保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球吧!
高中想象作文2
“既生瑜，何生亮？”喜愛三國(guó)的朋友肯定會(huì)對(duì)這句臺(tái)詞記憶深刻。這句話可以說(shuō)是對(duì)周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮，周瑜與孔明為當(dāng)時(shí)兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。”，一代文豪蘇東坡都對(duì)其推崇至此，可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學(xué)可以說(shuō)均不亞于孔明，而且周瑜還是人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有一個(gè)致命弱點(diǎn)，便是氣度小。有個(gè)成語(yǔ)叫“恃才自傲”，當(dāng)他生活在那種人人不如他，舍我其誰(shuí)的圈子里時(shí)，可能他會(huì)發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過(guò)他時(shí)，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒(méi)有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩，選擇為孔明的忠誠(chéng)喝彩，我想，也許歷史會(huì)不同于今天的歷史課本。曹操也可能會(huì)終日唱道“何以解憂，唯有杜康�！绷�。周瑜應(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個(gè)得到“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的小學(xué)班級(jí)，這可以學(xué)會(huì)在欣賞別人的時(shí)候，不斷提升和完善自我；也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國(guó)人，這可以學(xué)會(huì)在付出贊美的時(shí)候，不會(huì)損傷自尊，相反還會(huì)收獲友誼。唉，如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，吳國(guó)可能不會(huì)在三國(guó)中最不受重視；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會(huì)上演多次；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，也許孔明會(huì)與他成為很好的知己；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，三國(guó)的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實(shí)為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會(huì)損傷你的自尊，相反還會(huì)收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩。
高中想象作文3
動(dòng)物的報(bào)復(fù)
某天晚上，某大學(xué)教授正在實(shí)驗(yàn)室中做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)，眼看快要成功時(shí)，一大群大大小小的動(dòng)物闖入實(shí)驗(yàn)室，毀壞了教授的所有實(shí)驗(yàn)器具，弄得教授火冒三丈，他怒氣沖沖地說(shuō)：“你們憑什么打壞我的實(shí)驗(yàn)成果？”一只狗比他的火氣還大，說(shuō)：“你的實(shí)驗(yàn)成果？你有什么實(shí)驗(yàn)成果？你的榮譽(yù)，全都是加注在我們這些可憐的動(dòng)物痛苦之上，你拿我們的鮮血和生命來(lái)?yè)Q取你的成就，你憑什么？”教授聽了哈哈大笑：“你們這些愚蠢的家伙，為了這么些雞毛蒜皮的小事也來(lái)爭(zhēng)論不休。人累社會(huì)要進(jìn)步，就要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，人是高等動(dòng)物，當(dāng)然只能用你們這些低等動(dòng)物來(lái)實(shí)驗(yàn)了�！焙芏鄤�(dòng)物氣地咬牙切齒，恨不得馬上上前把它咬個(gè)稀巴爛，有幾只性情溫順的小動(dòng)物爭(zhēng)辯說(shuō)：“人類的進(jìn)步和我們有什么相關(guān)，你們憑什么用我們的身體來(lái)做你們的墊腳？”很多動(dòng)物也紛紛訴起苦來(lái)，一頭老黃牛聲淚俱下的說(shuō):“我們?nèi)蝿谌卧沟臑槿祟惙⻊?wù)，可人類毫不領(lǐng)情，稍有一點(diǎn)不合適，就鞭棍相向。更可惡的是，它們還拿我們的生命當(dāng)作取樂(lè)的玩具，用很粗的針刺入我們的脖頸，每當(dāng)我們一死，周圍就傳來(lái)源源不斷的掌聲，卻沒(méi)有一個(gè)人為我們感到悲哀。你說(shuō)，你們憑什么拿我們的生命取樂(lè)？”說(shuō)罷，眼上淚珠滾滾而下。其它動(dòng)物也都議論紛紛，把自己多年所受的委屈像倒黃豆似的全都到了下來(lái)。還是森林之王老虎有魄力，大吼一聲，大家馬上靜了下來(lái)。老虎命令道：“把他們帶上來(lái)。”說(shuō)罷，一群獵狗壓著教授的妻子兒女上前來(lái)。教授慌了，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“你們···想··想干什么 ？”“沒(méi)什么，我們只是想讓你體會(huì)一下我們所受的苦�！闭f(shuō)罷，拿起幾只針管說(shuō)：“這只××病毒，這只是××病菌，這只給你兒子注射，那只給你妻子試驗(yàn)，這只······”還沒(méi)說(shuō)完，教授已經(jīng)暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，他看見他家的寵物狗正在舔他的腳趾頭，他嚇的七魂嚇掉了五魂半，后來(lái)才知是一個(gè)夢(mèng)，但他也從此金盆洗手，再也不搞生物實(shí)驗(yàn)了。
高中想象作文4
比賽日期定在兩個(gè)星期后，也就是說(shuō)他們兩個(gè)都有兩星期的訓(xùn)練時(shí)間。第一天，下著蒙蒙細(xì)雨，小熊心想：今天下雨，還是明天再練吧。于是又回到了溫暖的被窩里去了。在小狗那邊，小狗想：這是上帝給我的'考驗(yàn)！我一定要經(jīng)受住考驗(yàn)。便毫不猶豫地去練習(xí)了。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，天氣很熱。小熊想：今天太熱了，還是明天再練吧！在小狗那邊，小狗想：今天有點(diǎn)熱，如果練習(xí)，可以鍛煉我的毅力。于是毫不猶豫地又去練習(xí)了。一連幾天，小熊都以各種借口推辭訓(xùn)練，時(shí)間都過(guò)去一大半了，它才開始有點(diǎn)著急了：“如果我還不快點(diǎn)練，小狗肯定會(huì)贏我的，練基礎(chǔ)太浪費(fèi)時(shí)間了，反正都是跑，還不是看誰(shuí)跑得快！我就練練短跑、練練沖刺、練練速度吧！”其實(shí)，做任何事情基礎(chǔ)對(duì)于成功都是最重要的，小狗都把基礎(chǔ)練了7天�？尚⌒苣�？別提它了，這個(gè)懶家伙！就練了幾天沖刺，便認(rèn)為自己是必勝無(wú)疑了。直到比賽前一天，它都只練速度不練耐力。比賽開始了，絕大多數(shù)人都把勝利的寶押在小熊這邊，因?yàn)樗稚瞄L(zhǎng)跑步，而且聽人說(shuō)，它比小狗學(xué)的要多幾個(gè)單元呢。只見貓頭鷹裁判一聲令下，一千米的長(zhǎng)跑比賽開始了。小熊一個(gè)猛沖，把小狗甩開了！接下來(lái)又一個(gè)勁兒的跑，遙遙領(lǐng)先！現(xiàn)在是所有人都把勝利的寶押在小熊這邊。它又是一個(gè)猛沖，已經(jīng)領(lǐng)先半圈了！大家都為它鼓掌歡呼�？傻降谌Φ臅r(shí)候，小熊感到體力不支，漸漸地慢了下來(lái)，而這時(shí)小狗也追了上來(lái)，小熊想加速，可心有余而力不足。眼睜睜看著小狗以始終如一的速度勝過(guò)了自己卻無(wú)能為力，小熊忍不住沮喪地趴在地上哭了起來(lái)。當(dāng)然這個(gè)結(jié)果也是出乎大家意料之外的。
高中想象作文5
南郭先生本不會(huì)吹竽，只是因?yàn)樗土撕穸Y，走了后門，才得以進(jìn)如宣王三百人大型樂(lè)隊(duì)，每月享用著豐富的薪水。可惜好京不長(zhǎng)，宣王突然死了，繼位的溟王卻要一一聽之，他就有些見不得人，于是逃之夭夭。從此他下定決心，要學(xué)上真本事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，南郭先生來(lái)到了終南山，因?yàn)樗犝f(shuō)終南山上有一位吹竽吹得很好的先生，所以準(zhǔn)備拜那位先生為師，就在這時(shí)南郭先生聽到了一陣悅耳的竽聲，他順著竽聲上去，來(lái)到了那位老先生的家，南郭先生拜那位老先生為師傅以后，每天都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那位先生看南郭先生很有上進(jìn)心，就把自己的所有才學(xué)都給了南郭先生，不久后那位老先生死了，男郭先生也下了山。
這日清晨，他來(lái)到了一個(gè)縣城，正走得疲乏，肚內(nèi)也餓了所以坐在路旁歇息。恰巧有一支樂(lè)隊(duì)，吹吹打打地從遠(yuǎn)處傳來(lái)，領(lǐng)頭的是一位青年人，走到他的面前時(shí)，那青年突然停了下來(lái)問(wèn)道：“閣下不正是皇家樂(lè)隊(duì)的南郭先生嗎？”
南郭先生趕緊回答：“在下正是。先生為何來(lái)到此處？”
南郭先生，知道照實(shí)言說(shuō)是不行的，于是說(shuō)：“在皇家樂(lè)隊(duì)，為一人所用，不如為大眾服務(wù)，因而走出皇宮來(lái)到此地�！�
那先生喜上眉梢，恭敬的探問(wèn)：“晚生組織了支樂(lè)隊(duì)，苦于無(wú)名家領(lǐng)，先生若不嫌，請(qǐng)到我樂(lè)隊(duì)當(dāng)首席顧問(wèn)如何？”南郭先生同意了。
當(dāng)日中午，只整座縣地，到處貼滿海報(bào)上寫：“本隊(duì)重金宣王駕前皇家樂(lè)隊(duì)著名演奏藝術(shù)家南郭先生為首席顧問(wèn)，今晚將在文廟大殿公演，人間難有機(jī)不可失。”
這一夜，果然聽眾蜂擁，座無(wú)虛席，樂(lè)隊(duì)收入空前，南郭先生也得到了豐厚的紅包。
沒(méi)多久，南郭先生成為大大小小十幾個(gè)歌團(tuán)樂(lè)隊(duì)的顧問(wèn)，錢賺的也并不比原來(lái)在宣王那得到的少，而且知名度也高了，成了一個(gè)大名人。
高中想象作文6
你們知道我是誰(shuí)嗎？我看上去像很好吃的棉花糖，但是我并不是棉花糖，而是一朵在天上飄蕩的白云。
每當(dāng)我心情特別好的時(shí)候，我就是一朵潔白無(wú)瑕的云。我會(huì)喊太陽(yáng)爺爺出來(lái)跟我一起玩耍，我還會(huì)把其他兄弟姐妹們叫出來(lái)玩。我們一直玩一直玩，玩到了晚上我們才會(huì)慢慢地回家睡覺，讓月亮阿姨和星星哥哥們過(guò)來(lái)。
但是，我們有時(shí)鬧矛盾了，我們就會(huì)由白變黑了。太陽(yáng)爺爺每次因?yàn)閯癫粍?dòng)我們，所以就離開了。我們把雷電叔叔請(qǐng)來(lái)評(píng)理，但雷電叔叔不但不評(píng)理，反而在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我們矛盾越來(lái)越大。于是，我們都打起了架來(lái)，我們打不過(guò)就哭，越哭越猛，我心想：為什么事情會(huì)這樣子了呢？到底哪出問(wèn)題了？
后來(lái)，太陽(yáng)爺爺看不下去了，急忙趕來(lái)勸和，最后我們和好如初，又開心地玩了起來(lái)。彩虹姐姐也出來(lái)了，她真的非常的美麗，她有七種顏色，每一種都非常漂亮！每一次她一出來(lái)，我們就開始夸贊她說(shuō)：“彩虹姐姐，你好美��！”彩虹姐姐開心地夸贊了我們說(shuō)：“你們也很美呀，白凈得很。”
我們每次都會(huì)搬家，雖然太陽(yáng)爺爺不搬家，我們也照樣能見到他。我們能和小鳥們一起飄蕩在天空，一邊說(shuō)著自己的心底話，這讓我覺得無(wú)比的幸�？鞓�(lè)。
我們有時(shí)會(huì)到人類們所說(shuō)的名勝古跡去看一看，有時(shí)會(huì)去看看那美麗潔凈平整如鏡子的湖水，里面的石頭和魚蝦都能清楚明白地被看見。有時(shí)候我們還會(huì)去看一看那些著名的山峰和荒蕪的沙漠，我們真是看了許多美觀的圣地。
當(dāng)白云真好，能和許多其他的云一起玩，還能和太陽(yáng)爺爺，彩虹姐姐等一起玩耍，真的太快樂(lè)了！
高中想象作文7
猶如天邊滑落的一顆流星，想象的東西雖然美好，但卻帶著幾分虛幻，遙不可及。經(jīng)過(guò)實(shí)踐得來(lái)的，即使不那么完美，可卻一定是實(shí)用、有效的。想象可以給我們一個(gè)愿望，但真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的，是實(shí)踐。
巴黎公社是歷史上無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次偉大實(shí)踐，雖轟轟烈烈，但運(yùn)行不足百天即覆滅。俄國(guó)的十月革命，卻成功建立第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。巴黎公社的失敗，在于其僅憑想象就認(rèn)定實(shí)現(xiàn)絕對(duì)的公平人們就會(huì)幸福，卻忽略了實(shí)踐中人人都有的不可缺少的那一小份私心；認(rèn)定只要無(wú)產(chǎn)階級(jí)的仁人志士聚集起來(lái)就可成功，忽略了現(xiàn)實(shí)中正蓬勃發(fā)展如日中天的資產(chǎn)階級(jí)。而十月革命不僅有想象，更多依據(jù)實(shí)踐。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)的弊病，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的優(yōu)勢(shì)與壯大。瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一句創(chuàng)造歷史。
“仰望星空，同時(shí)還要腳踏實(shí)地�！睖乜偫淼倪@句話穿越時(shí)空，印證了每一段時(shí)間出真知的佳話。幾百年前的歐洲科學(xué)界，當(dāng)每個(gè)人都把亞里士多德的物理定律奉為圭臬時(shí)，伽利略在“仰望星空”之余，卻敢于向這僅憑想想就得到的”不刊之論”發(fā)出質(zhì)疑.但他卻沒(méi)有走前人的“想象之路”，首次將飾演引入到物理學(xué)中。他大膽試驗(yàn)，勇于實(shí)踐，不信想象，堅(jiān)信實(shí)驗(yàn)中實(shí)實(shí)在在的東西。他的斜塔試驗(yàn)，歲在當(dāng)時(shí)不被認(rèn)可，但時(shí)間的篩子證明了他是對(duì)的，他開辟了物理學(xué)的新天地！
畢淑敏說(shuō)：“我不信掌紋，但我相信手掌上的力量�！毕胂缶褪钦萍y，但若不把掌紋轉(zhuǎn)化到實(shí)實(shí)在在的力量上去，掌紋就永遠(yuǎn)是掌紋，永遠(yuǎn)的趴在手心上，獨(dú)自幻想。
但在這里并不是要全盤否定想象，想象因?yàn)槠錈o(wú)拘無(wú)束的自由性，的確可以給我們靈感。但“成功需要1%的靈感與99%的汗水”，想象之后若不揮灑汗水去體驗(yàn)，去實(shí)踐，就只能轉(zhuǎn)瞬即逝，毫無(wú)用處。
想象為虛，實(shí)踐為實(shí)。想象并駕實(shí)踐，走向成功。
高中想象作文8
晚上，我躺在床上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我是一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一所所未來(lái)先進(jìn)的學(xué)校。學(xué)校的大門是鋼鐵做成的。咋一看，你會(huì)以為是普通的學(xué)校大門，其實(shí)它的鋼鐵外表只是一個(gè)外殼罷了，外殼的里面是先進(jìn)的報(bào)警裝置和密密麻麻的電線。如果犯罪分子想要翻過(guò)大門進(jìn)入學(xué)校傷害小學(xué)生，那么他的如意算盤就打錯(cuò)了，因?yàn)樗氖忠坏┙佑|到大門，就會(huì)被幾百伏的高壓電暈，同事報(bào)警裝置也會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)出巨大的報(bào)警聲，讓師生們把那個(gè)十惡不赦的罪犯扭送到公安局。
學(xué)校的教學(xué)樓也十分先進(jìn)，如果同學(xué)們來(lái)到樓道上，小喇叭就會(huì)發(fā)出溫柔的“同學(xué)們好”的聲音，讓人倍感親切。同學(xué)們來(lái)到教室里，把書包放在課桌上，課桌就會(huì)感應(yīng)到震動(dòng)，并自動(dòng)從桌子里伸出兩只機(jī)械臂幫你把書包放到桌斗里，桌斗里的檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)在這時(shí)用紅外線檢測(cè)同學(xué)們的書有沒(méi)有帶全，如果發(fā)現(xiàn)你有書沒(méi)帶，便會(huì)溫柔地提醒你，還會(huì)從課桌旁邊伸出一個(gè)箱子，你把箱子打開，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面就是你沒(méi)帶的那本書。老師上課時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的黑板換成了熒光屏，老師講到哪里，熒光屏的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換到哪里，熒光屏上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換到和老師講的相關(guān)內(nèi)容上去，如果你在上課時(shí)走神，那你就要小心了，因?yàn)榫哂凶詣?dòng)功能的教鞭會(huì)在你不專心的時(shí)候懲罰你。
最有趣的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)有乒乓球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、長(zhǎng)跑場(chǎng)地、籃球場(chǎng)和游泳池，應(yīng)有盡有，神奇的是，如果你在運(yùn)動(dòng)中意外受傷，不用擔(dān)心，保準(zhǔn)你在三秒鐘內(nèi)去除傷痛，這是因?yàn)槲以诓賵?chǎng)的設(shè)計(jì)上采用了目前國(guó)際上最神奇的去除傷痛器，它能在你受傷后的三秒內(nèi)治愈你的傷口�！皟鹤�，起床了，天亮了!”我睜開眼睛一看，是媽媽在叫我。我希望我夢(mèng)中的一切在未來(lái)能成為現(xiàn)實(shí)。
高中想象作文9
晚上，我們正上著晚自習(xí)。只聽見校門傳來(lái)“梆”的一聲爆炸聲，接著傳來(lái)幾聲槍響，大家都探出頭看，只見一個(gè)頭扎白巾，滿臉胡子，手拿著一只微沖的老頭，領(lǐng)著n個(gè)滿副武裝的外國(guó)人沖進(jìn)校園，那老人……ohmygod，本——拉——登。我們的學(xué)校被劫持了。
拿著一個(gè)擴(kuò)音器，對(duì)著四周用生硬的中文說(shuō)：“各位老師同學(xué)不要怕，你們已經(jīng)被我的弟兄們控制了，別想反抗，否則……”他的微沖對(duì)準(zhǔn)了校長(zhǎng)的胸膛，“嘭，嘭”，校長(zhǎng)還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)倒在了血泊之中，全校的師生都尖叫起來(lái)，大部分的女生都哭了起來(lái)，頓時(shí)校園里慌亂不堪。又喊起來(lái)：“不想死，就都乖乖在教室里待著�！彼砗蟮膸资硕紱_上了教學(xué)樓。幾乎每一間教室都來(lái)了一兩名手持ak的，我們的班在四樓，四樓只有我們一個(gè)班。大家都被趕到教室的角落里，都雙手抱著頭，蹲在地上。
不一會(huì)兒，就聽見校外傳來(lái)了警笛聲，直升機(jī)聲，以及跑步聲，警察來(lái)了。憑聽覺大概來(lái)了一兩個(gè)部隊(duì)的人。
蹲在我對(duì)面的阿誠(chéng)向我瞄了瞄眼，用低得差點(diǎn)讓我聽不清的聲調(diào)說(shuō)：“玩不玩cs?”我望了望他，又望了望那兩名，點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然我有點(diǎn)怕，但逞強(qiáng)和大膽讓我做了這個(gè)決定。像這樣，我們秘密地聯(lián)絡(luò)了班上大部分男生，愿意干的只有阿沖，濤，小飛和龍。我看了看表，已經(jīng)12點(diǎn)過(guò)了，我又看了看那兩名，那兩人端著ak，但眼睛里透出了不少的疲憊，再過(guò)一個(gè)把小時(shí)他們肯定就會(huì)堅(jiān)持不住的，我便伸出食指和中指在阿誠(chéng)面前晃了晃：“兩點(diǎn)行動(dòng)!”
高中想象作文10
馬既忠誠(chéng)又勇敢，而且和人一樣愛自由。
今天我來(lái)到草原，要在今天學(xué)會(huì)騎馬。我走進(jìn)馬舍，一共三匹馬，我一眼便選中了黑色的那一匹。這匹馬的毛里隱隱約約看得見那壯壯的肌肉，毛的顏色就像被油漆刷過(guò)一樣。它的眼睛閃爍著亮光，就像兩顆黑寶石，它的耳朵豎立著，就像被削過(guò)的竹筒，它的鬃毛長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的，就像燙過(guò)一樣。它的四蹄非常健壯，跑起來(lái)快步如飛。
記得老師說(shuō)過(guò)，馬是有靈性的動(dòng)物，于是我拍拍馬背，它頓時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我大聲地宣布：“今天我要學(xué)會(huì)騎馬！”它懂事發(fā)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“嗯，我知道了�！�
我立即拿了兩塊饃，然后用腿夾住馬的肚子，一拉韁繩就走了。到了草原，我才想起這匹黑色的駿馬還沒(méi)有名字呢，可我現(xiàn)在腦子一片空白，什么都想不起來(lái)。該向哪里走呢？我完全沒(méi)有了主意。在這關(guān)鍵時(shí)刻，還是黑馬有主見，一個(gè)勁地向北跑，這樣也好，回來(lái)時(shí)我們就找得到的路了。
我一直隨著它跑，終于我想到了它應(yīng)該叫黑駿，它那么帥，當(dāng)然適合這樣的名字！我和它就這么走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)懸崖，它要干什么？我趕緊拉緊韁繩，可是黑駿還是不顧一切地向前走！現(xiàn)在最關(guān)鍵的是要保命，但黑駿好像什么都沒(méi)看見一樣，一步一步向前走著，我摸遍了全身，身上只有兩個(gè)饃和一把槍，于是我把饃喂給了黑駿，可它不吃，我只好用武力了，我陶出槍，開槍了，可每一顆子彈打下去都不能讓它回去，終于我和黑駿一起掉下了懸崖，我只覺得眼前一黑，什么都不知道了。
“叮叮叮！叮叮叮！”“起床了！”身邊傳來(lái)媽媽的聲音。怎么回事？啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！馬，如果失去了自由寧愿死的動(dòng)物，是它，讓我懂得了，讓我明白了自由是多么可貴��！
高中想象作文11
一天，我躺在床上想象我們未來(lái)生活的樣子，想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛從國(guó)外回來(lái)，已步入中年的我打算回以前的小學(xué)看看。剛邁出家門口，我一眼就看見了一條條黃色的空中公路。
原來(lái)，現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)條件都非常好，車幾乎成了所有人的代步工具，中國(guó)人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。來(lái)到小學(xué)門口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學(xué)樓，教學(xué)樓樓頂上有一個(gè)花園式的立體綠茵操場(chǎng)。踏上操場(chǎng)，我瀏覽了足球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池……操場(chǎng)上的健身設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自由安排體育課。從操場(chǎng)上出來(lái)，我進(jìn)了教室，等了好久也沒(méi)看到李老師。在我正疑惑的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)機(jī)器人李老師。原來(lái)，教學(xué)生的李老師基本上由機(jī)器人代替了。教室里沒(méi)有黑板，機(jī)器人面前有一臺(tái)電腦，學(xué)生也人手一臺(tái)電腦，他們不用再背沉重的書包，不用再寫繁重的作業(yè)，可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)選擇自己喜歡的機(jī)器人李老師，比如幽默風(fēng)趣型的李老師、溫和慈愛型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開朗型的李老師……現(xiàn)在沒(méi)有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據(jù)自己的愛好或特長(zhǎng)自由地選擇所喜歡或擅長(zhǎng)的科目。剛從學(xué)校回到家，機(jī)器人姐姐就為我除去身上的外衣。機(jī)器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過(guò)座椅來(lái)，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂(lè)曲……
當(dāng)我的疲勞緩解得差不多時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)把準(zhǔn)備好的飯菜端了上來(lái)，坐下來(lái)陪我們進(jìn)餐，給我們講最近發(fā)生的各種新聞。母親不住口地夸贊著機(jī)器人姐姐的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時(shí)候陪母親聊天說(shuō)話。如果家里沒(méi)有人，只要主人打個(gè)電話，機(jī)器人就會(huì)按主人的旨意安排好一切，比如購(gòu)物、安排飲食、待人接物……“hyman，起床了!”我被母親喊醒了，才知道自己做了個(gè)美夢(mèng)。這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我想只要我們努力，夢(mèng)想就能成真。
高中想象作文12
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人類前進(jìn)的步伐越來(lái)越快。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?一個(gè)涼爽的夜晚，夢(mèng)姑娘帶著我來(lái)到了我的未來(lái)學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我往校門口一站，大門就自動(dòng)打開了。走進(jìn)校園，只見以前綠綠的的田徑場(chǎng)變得更加寬闊，活動(dòng)項(xiàng)目更加繁多。就連那些原來(lái)簡(jiǎn)單的體育器材也不再簡(jiǎn)單。你想玩什么，往那一站，就會(huì)出現(xiàn)什么。這里真正成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所，成了大家的樂(lè)園。
周圍兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的柏樹，是從以前的學(xué)校留傳下來(lái)的，旁邊還有許多小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，讓它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在這里跳繩，有的在這里玩游戲，有的在這里聊天，累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。同學(xué)們的課余生活真是越來(lái)越豐富多彩，這樣的校園哪個(gè)學(xué)生會(huì)不喜歡?我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全都是現(xiàn)代高科技用品。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)微型電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到教室，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作嗎?”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课煌瑢W(xué)的電腦旁邊都會(huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在我們面前巡視。如果我們偷懶，他會(huì)輕輕地對(duì)我們笑一下，看到這么燦爛的笑容，誰(shuí)還好意思拖滑呀。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們改出來(lái)。
當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的未來(lái)學(xué)校是不是很棒啊?”“叮叮叮，叮叮叮……”原來(lái)夢(mèng)姑娘要走了，我也睡醒了，可是，心卻還在想著我的未來(lái)學(xué)校，相信不久的將來(lái)，我的美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
高中想象作文13
幸福是什么顏色呢?是彩虹的赤橙黃綠青藍(lán)紫?是深灰?深黑?是鮮亮的顏色?是令人感到舒服的顏色?我斟酌了很久，終于得到了結(jié)論。這個(gè)顏色，我經(jīng)常見到，它不鮮艷卻是千千萬(wàn)萬(wàn)顏色的根源;它不深沉，不莊重，卻讓人不敢褻瀆;它不漂亮，卻有很多建造師愿意用它來(lái)裝飾建筑物，它不是濃烈的紅色，溫暖的粉色，舒適的綠色，明媚的金色，可是讓我莫名感動(dòng)幸福，它就是——紅色。
云是紅色的，云大概是最幸福的物體了吧!整天優(yōu)哉游哉地在天幕中蕩漾，今天這個(gè)姿勢(shì)不舒服，明天再換一個(gè)，它可以根據(jù)它的心情決定天氣，心情好了，為人們擋住太陽(yáng)，心情不好了，又帶來(lái)雨雪霜霧等天氣。它是天上的梯田。我做飛機(jī)的時(shí)候曾想過(guò)，田地多好啊，是農(nóng)民伯伯的生活來(lái)源的捷徑，它幸福，也為天上的人們帶來(lái)了幸福。幸福，總是躲躲藏藏不肯以真目顯示于人。它就躲在”紅色”的后面。紅色透明而不全透明，幸福隱隱約約就可看見。扯開它面前的“紅色”，幸福就出來(lái)了，可是幸福是抽象的啊。所以“紅色”就取代了幸福。紅色在醫(yī)院里經(jīng)�？吹�，常常生完孩子的，第一眼看見的就是紅色。因此他們認(rèn)定紅色給自己帶來(lái)了幸福，換言之，紅色就是幸福，可是它帶來(lái)生命的同時(shí)，也奪走了生命，這就是被奪走生命的家人心里的一道坎。也是挫折，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折怎能見新的幸福?醫(yī)院的醫(yī)生有一個(gè)共同的外號(hào)“白衣天使”。每當(dāng)我們生病時(shí)，總是去見“白衣天使”，也跟“白”有關(guān)，健康就是最大的幸福，而健康，又是“白”帶給我們的。獲得知識(shí)也是一種幸福吧!在各個(gè)課本上，總是“白”紙黑字講給我們很多道理，許多知識(shí)，不也與紅色有關(guān)嗎?
幸福，是人生最巨大的財(cái)產(chǎn)之一，這份財(cái)產(chǎn)，陪伴著我們走過(guò)的路程，這份紅色，在我們走過(guò)的路上點(diǎn)綴!無(wú)論是客觀還是主觀，是抽象還是具體，幸福的紅色，總是無(wú)處不在。
高中想象作文14
老師是我最敬佩的人。平時(shí)看起來(lái)老師挺兇的，其實(shí)他們都是培育祖國(guó)花朵的園丁，傳道、授業(yè)、解惑的恩師，不會(huì)傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會(huì)怎么樣呢？
我一定會(huì)好好地教學(xué)生。
上課時(shí)，我會(huì)專門叫那些膽小的同學(xué)發(fā)言，因?yàn)樗麄兊难凵駮?huì)告訴我他們心里沒(méi)底，我想通過(guò)課堂回答問(wèn)題增強(qiáng)他們的自信心；下課后，我會(huì)把全班同學(xué)召集到操場(chǎng)上去跳繩、打沙包、踢毽子……因?yàn)轳R上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我得對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練。如果看到同學(xué)打鬧的現(xiàn)象，我會(huì)立即把他們叫過(guò)來(lái)，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學(xué)們又重歸于好，我會(huì)十分開心的；放學(xué)后，我還會(huì)把平時(shí)成績(jī)不好的同學(xué)留在辦公室里，專門給他們補(bǔ)習(xí)功課，好讓他們快點(diǎn)兒進(jìn)步。
活動(dòng)課上，我會(huì)讓喜歡作文的同學(xué)組成一個(gè)作文興趣小組，喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)組成一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組，還有音樂(lè)興趣小組，美術(shù)興趣小組，體育興趣小組等等，讓所有的同學(xué)都加入其中，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，因?qū)W習(xí)而快樂(lè)。
下班后，我也會(huì)經(jīng)常去家訪，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教育子女�？吹阶约旱膶W(xué)生都有了進(jìn)步，我又會(huì)及時(shí)地告訴他們，不要驕傲，繼續(xù)努力。
雙休日里，我還會(huì)經(jīng)常去拜訪我小時(shí)候的李老師和王老師，向他們請(qǐng)教好的教學(xué)方法，告訴他們學(xué)校的奇聞趣事，當(dāng)然也少不了給他們匯報(bào)我的工作情況，讓我的老師和我一起分享工作的快樂(lè)。
其實(shí)，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現(xiàn)在我最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)和鍛煉。只要我好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，我相信這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
高中想象作文15
寫不完的作業(yè)，做不完的卷子，讀不完的課外書，上不完的補(bǔ)課班，簡(jiǎn)直要讓人崩潰了。我常�；孟�，我若是有一個(gè)克隆兄弟該有多好！我要讓他替我去上學(xué)，替我寫作業(yè)，替我去補(bǔ)課班，還要讓他替我做家務(wù)。我這樣想著不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我被人推醒，睜眼一看，著實(shí)嚇了一大跳，我發(fā)現(xiàn)我旁邊多了一個(gè)我。這個(gè)我還認(rèn)真地看著我，我大駭！“你是誰(shuí)？”那個(gè)我支支吾吾地說(shuō)：“我就是你啊，但我是克隆人�！闭f(shuō)完他很平靜地看著我。天��！這太出乎意料了。我興奮地手舞足蹈，因?yàn)槲业脑竿麑?shí)現(xiàn)了。我用命令的口吻對(duì)他說(shuō)：“從今往后你替我上學(xué)，替我寫作業(yè)，替我去補(bǔ)課班，還要替我干家務(wù)活兒，但是不能讓我媽媽發(fā)現(xiàn)�！笨寺∥艺f(shuō)道：“這個(gè)沒(méi)問(wèn)題�！睆拇艘院螅寺∥姨嫖疑蠈W(xué)，爸爸媽媽去上班，而我一直在家里玩兒，竟然誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
但是，慢慢的，我卻發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題。以前我作業(yè)完成得很好時(shí)，媽媽總會(huì)夸我；主動(dòng)干家務(wù)活時(shí)，媽媽也會(huì)夸我，甚至高興時(shí)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。而現(xiàn)在，我再也聽不見了，得不到了�？寺∥颐刻煜硎苤覌寢尩哪笎�，代我享受著表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，我這心里真不是滋味兒。于是，我決定趕走克隆我。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你趕緊走吧，這個(gè)家不屬于你。”克隆我卻不再像以前那樣聽我的話了，他對(duì)我說(shuō)：“反正媽媽也分不清咱們倆，你不是不喜歡學(xué)習(xí)嗎？還是你走吧！”我被驚到了，一枚棋子也有操控他主人的一天。更離譜的是，克隆兄弟趁我不備，一把將我推進(jìn)了小河里。
“救命！”我蹭的一下坐起來(lái)，哇，哇，哇，我用手摸著胸口，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。從此以后，我開始好好學(xué)習(xí)，開始珍惜媽媽對(duì)我的愛。
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