生活初中作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活初中作文1
“與人為善，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，而與之化矣。丹之所藏者朱，漆之所藏者黑。”
家庭，是我們生活的最多的地方。擁有一個(gè)好的家風(fēng)，即“如入芝蘭之室”，而家風(fēng)不正，自然是“鮑魚之肆”了。
家風(fēng)，不僅拘泥于一個(gè)個(gè)小的家族，其真正體現(xiàn)的是一個(gè)時(shí)代中社會(huì)所體現(xiàn)出的風(fēng)氣。不同時(shí)代的家風(fēng)或許有所不同，但其本質(zhì)都是為著一個(gè)積極的目標(biāo)。
曾國(guó)藩的八字家訓(xùn)這樣寫道：“書蔬魚豬，早掃考寶�！薄皶睘樽x書，“蔬”為種菜，”魚“為養(yǎng)魚，“豬”為養(yǎng)豬，“早”為早起，“掃”為打掃�！翱肌睘榧雷妫皩殹睘槟类��？此坪�(jiǎn)單的八個(gè)字，其中蘊(yùn)含的是人生存的智慧。它告訴了我們要勤奮，不懶惰，不忘祖，善待別人。而他將“書”放于首位，也提醒著我們，人活著不能只有一個(gè)空殼，不能“赤祼祼地來(lái)，又赤神祼地走“。我們雖沒(méi)有周總理“為中國(guó)崛起而讀書“的氣概，但至少要著充實(shí)自己，不求”腹有詩(shī)書氣自華“，也至少不能提筆便錯(cuò)。
陳忠實(shí)在接受央視記者“家風(fēng)是什么”的提問(wèn)時(shí)，曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：當(dāng)我1962年高考落榜時(shí)，我非常難過(guò)，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候不讀書就意味著要回家務(wù)農(nóng)。父親說(shuō)：”農(nóng)民這一層，這么多人，不都照樣活得好好的�！案赣H的這一句話深沉地震撼了我，趕走了我所有作為讀書人的驕傲，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到了自己所處的位置。”
或許對(duì)于陳忠實(shí)來(lái)說(shuō)，家風(fēng)便是父親無(wú)意寬慰自己的一句話，從這簡(jiǎn)單的一句話中，他體味到了一種豁達(dá)的人生態(tài)度。農(nóng)民又怎樣？學(xué)者又怎樣？這只是一種身份，關(guān)健還在于人心。不努力，學(xué)者也會(huì)淪為農(nóng)民；努力，農(nóng)民也能成學(xué)者。陳忠實(shí)父親的一句話成為了一種信念，深深地扎根于他的心中。也正因?yàn)槿绱�，后�?lái)他創(chuàng)作《白鹿原》，取得了巨大的成功。
而于我，“家風(fēng)”是什么呢？我想應(yīng)該是節(jié)儉吧！奶奶打滿補(bǔ)丁的衣物，父親泛黃的衣領(lǐng)，都告誡我要有一顆節(jié)儉之心。漸漸地，我也學(xué)會(huì)著繼承這個(gè)“家風(fēng)”，傳承這個(gè)美德。
那些一言一行，那些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)處不蘊(yùn)含著“家風(fēng)”。
“家風(fēng)”，引導(dǎo)著生活的方向
“家風(fēng)”，影響著生活的態(tài)度。
“家風(fēng)”，改變著生活的方式。
而你呢？可否找到了屬于你的“芝蘭之室”，屬于你的家風(fēng)。
生活初中作文2
我們都清楚，活著并不是自己個(gè)人的事情，有太多的責(zé)任，有太多的牽掛，善待生活作文。如果我們把活著的目的定位于延長(zhǎng)生命，那日子就好過(guò)多了。假如我們非要活出點(diǎn)模樣，非要為自己的人生尋找一個(gè)合理的內(nèi)涵，就不得不拼命折騰。不得不用挫敗增強(qiáng)自己思想的深度，用苦難增加自己內(nèi)心的容量。
“不結(jié)果的樹是沒(méi)人打的”，這是至理名言。的確，一個(gè)人要成就點(diǎn)什么，或要為自己尋找一個(gè)適宜展示的位置，需要勇氣，需要努力，更少不了別人的肯定和認(rèn)同�？隙ê驼J(rèn)同的過(guò)程，就是接受磕磕碰碰的打磨，就是領(lǐng)會(huì)是非成見的洗涮。
大多數(shù)人的愿望，都不甘平庸，都希望自己的生活，年年風(fēng)調(diào)又雨順，都希望自己日子，時(shí)時(shí)浪漫又溫馨�？缮钣袝r(shí)具體現(xiàn)實(shí)得讓人感到冷酷，有時(shí)又虛幻空渺的讓人無(wú)法理喻。有風(fēng)調(diào)雨順的歡欣，也有挫折、變故的傷懷，有浪漫溫馨的靜美，也有無(wú)聊、煩躁的喧囂。我們對(duì)生活感受得越是細(xì)膩，就越多煩惱，我們對(duì)生命理解得越是深刻，就越多困惑。
“生活老是讓人感到害怕”。這說(shuō)法似乎有點(diǎn)危言聳聽�？煽吹街車藗兠β档谋疾�，拼命的折騰，我不得不也有了這樣一種感覺。生活，說(shuō)穿了是一種生存的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是我們這一代人，拼命工作的同時(shí)還得拼命學(xué)習(xí)。在這個(gè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，要駕馭好自己的命運(yùn)，真是有點(diǎn)力不從心�？缮钍俏覀冏约旱模鎸�(duì)難以把握的命運(yùn)，其實(shí)，除了努力之外，還得有點(diǎn)悟性。說(shuō)到底，影響一個(gè)人命運(yùn)的，不只是環(huán)境、遭遇，而還有自己對(duì)生活的理解和對(duì)人生持有的態(tài)度。寵辱不驚，去留無(wú)意，也許太消極。但少一些刻意和偽裝，多一些自然和真實(shí)，凡是能夠拿是起，也能夠放得下，也就開心得多。在坎坷曲折、是非責(zé)難面前，再多一份寬容，寬容別人，也等于理解自己。
“調(diào)整好心態(tài)，用真心和熱情對(duì)待生活”。這是一位朋友在我失意彷徨時(shí)給我的寬慰和點(diǎn)撥，此話讓我受益終身。
每個(gè)人都有自己突出的方式，在你沒(méi)有能力改變自己生存環(huán)境的時(shí)候，就用心塑造好自己的內(nèi)心品格。
善待生活。尊重自己的生命和感情。
生活初中作文3
雖然渺小但卻不自卑，因?yàn)槲矣小耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的精神。
——題記
頑強(qiáng)和生生不息并駕齊驅(qū)的貫穿著整株植物，就像艷麗和芬香統(tǒng)領(lǐng)著萬(wàn)千鮮花一樣，兩者中缺失任何一個(gè)，都不能構(gòu)成一種無(wú)與倫比的神奇力量。
夏日，漫步在道路旁，無(wú)意間與被車輪碾壓過(guò)的野草邂逅，他們既沒(méi)有蒼松的蒼勁有力，也沒(méi)有春光中小草的嫩綠。在炙熱的陽(yáng)光下，零零散散的葉片給人奄奄一息之感，看到這情景，我認(rèn)為他只是茍延殘喘，活不了幾天，便不以為然地走開了。經(jīng)過(guò)拐角處映入眼簾的即為道路兩旁郁郁蔥蔥的草坪。草坪中的野花密密匝匝的分布著，粉的、紅的、白的像星星般。風(fēng)過(guò)林梢，個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖曳，蜂蝶亂舞，波濤般的芬芳席卷而來(lái)，一浪接一浪，此刻抬起頭來(lái)是花香，低下頭也是花香，正當(dāng)我心血來(lái)潮想采摘一朵時(shí)，腳下的土地卻毀了我的雅興。龜裂的土地仿佛歷經(jīng)風(fēng)霜后老人臉上的皺紋，那樣的清晰明了。抬頭五彩的鮮花自由歌唱，仿佛腳下是濕潤(rùn)蓬松的土地，我不禁心頭一震，想到了什么。穿過(guò)拐角，又一次與那不起眼的野草相逢。低下頭仔細(xì)看如同夢(mèng)中初醒，發(fā)現(xiàn)了別樣的天地，那一株株細(xì)小的生命在溝壑中發(fā)芽長(zhǎng)大。那嫩綠的葉片，如貝殼般，又如蒲扇般，活潑小巧�？上胍┢坪诎�，見到光明，還要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打的歷練，才能在狹隘的橫梁間探出頭來(lái)。他們緊密的挨著，活像情同手足的兄弟，同舟共濟(jì)，共同汲取雨露的滋潤(rùn)，共同感受炙熱的陽(yáng)光。
面對(duì)這一株株的野草，想到草坪的枝繁葉茂，心中并沒(méi)有感到孤獨(dú)的悲傷。千百年來(lái)多少文人墨客，極力贊頌著懸崖之上的蒼松，同樣拼命地生長(zhǎng)，卻似乎一個(gè)是頑強(qiáng)，一個(gè)是掙扎。我們這些平凡的人，肩上同樣擔(dān)負(fù)著如巨石般的壓力，卻還是拼命地向前沖，向上長(zhǎng)，這是頑強(qiáng)還是掙扎？其實(shí)這是一種生活。誰(shuí)的生活都不是一帆風(fēng)順的，重要的是你怎樣去看待。學(xué)會(huì)生活，即使在再窄的縫隙里，也可恣意生長(zhǎng)。
微風(fēng)拂面，陽(yáng)光正好，心中所有的憂慮都如煙霧般消散，釋然的放空了身軀。所以像野草一樣生活吧，在重壓下，綻放著，是一種執(zhí)著，更是一種熱愛。
生活初中作文4
人生旅途，邊走邊欣賞；紅塵陌上，且行且歌唱。逐一個(gè)夢(mèng)，不負(fù)青春，賞一片景，不負(fù)流年。
“別走得太快，等一等落下的靈魂吧！”隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空，聽見智者的箴言，不禁駐足靜思：浮生苦短，該給自己時(shí)間，體味人生。
凝眸頓悟，慢行享樂(lè)人生�！叭松降子卸噙h(yuǎn)？不過(guò)生死之間�！辈槐貖^力趕往生命的盡頭，慢下腳步，樂(lè)享人生。就如梭羅一般，移居瓦爾登湖畔。閑看歐鳥翻飛，靜視湖水蔚藍(lán)，憑欄極目眺望，倚窗綴句成章�！巴郀柕呛�，那是更接近天堂的地方�！本拖矚g梭羅一樣，他棲息在世間仙境，，以各種雅致閑情雕刻時(shí)光。
他給自己靜默獨(dú)處的時(shí)間，時(shí)間給他至純至美的生命體悟。
凝眸頓悟，閑雕人生華章。“任他桃李爭(zhēng)觀賞，不為繁素心。”此句形容英國(guó)著名詩(shī)人—托馬斯，再確切不過(guò)了。他不貪塵世浮名，潛心修文，只為創(chuàng)作一首詩(shī)文，字句斟酌十余年。詩(shī)成即是名句，與其說(shuō)是作詩(shī)，不如說(shuō)是雕刻生活。在多少陽(yáng)光輕瀉的午后，手捧香茗與這世界溫柔相擁，在氤氳的香氣中，味品人生，綴句成詩(shī)。
他給自己閑暇悠然的時(shí)光，時(shí)間予他觸人心弦的詩(shī)行。
凝眸頓悟，冥想禪機(jī)慧語(yǔ)�！八劳�，不過(guò)是一個(gè)終將到來(lái)的節(jié)日�！睂ひ舳瑐}(cāng)央嘉措靜坐禪房，佛珠轉(zhuǎn)動(dòng)間，光陰荏苒，用一生時(shí)光，去守衛(wèi)那一份信仰，這是他對(duì)生命的細(xì)細(xì)品嘗。“那一世，我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)世，只為中途與你遇見�！焙囊簧畷r(shí)，傾一世之情，只為不負(fù)初心，停下匆忙的腳步，苦思冥想那浮華之外的佛理禪機(jī)。
他給自己靜坐冥想的時(shí)光，時(shí)光贈(zèng)他浮華之上的妙語(yǔ)箴言。
孟德有詩(shī)云：“譬如朝露，去日苦多�！碧赘锌骸案∩魤�(mèng)，為歡幾何？”人生一世，匆匆若白云蒼狗，不妨慢下腳步，品味自己的人生。許自己一杯香茗時(shí)間，它會(huì)予你無(wú)窮無(wú)近的回味；許自己一首歌的時(shí)間，它會(huì)予你悠然神閑的享受。
我喜歡在青春路上，凝眸思考，去品嘗那時(shí)光，我不禁感嘆，生命的美好，不在你走了多遠(yuǎn)，而在于你品味人生百態(tài)。
這幾天，我經(jīng)歷了很多，似乎是從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，變成了一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠊媚锪耍_實(shí)，我應(yīng)該細(xì)細(xì)品味生活，不管是順境，還是逆境，都是要細(xì)細(xì)體味的。
慢慢行，細(xì)賞路邊景；靜靜聽，細(xì)品生命之音。
紅塵陌上，且行且歌，不負(fù)流年。
生活初中作文5
兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了。我坐在小區(qū)的秋千上蕩啊蕩，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，給這炎熱的夏天帶來(lái)了一絲溫涼，感受著夏的氣息，閉上眼，打開記憶的盒子，我開始翻看、回憶。
帶來(lái)了什么？
丟棄了什么？
又將帶回什么？
可能我的暑假生活并不像他人一樣豐富多彩，但卻是有意義的。七月份，放假的第一個(gè)月，我每天最開心的一件事情就是去畫室。學(xué)了這么久的素描，老師一直都是對(duì)我很嚴(yán)格，每幅畫要達(dá)到老師那種水平才能算完成。印象最深的是老師想讓我畫石膏像，我卯足了勁，認(rèn)真的畫，經(jīng)過(guò)了老師的指點(diǎn)和我反復(fù)的修改，我終于把稿起出來(lái)了，但是眼睛畫的不太好，老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“眼睛呢，是人的心靈之窗，喜怒哀樂(lè)都可以用一個(gè)眼神來(lái)表達(dá)，所以呢，你剛開始畫，自然拿不太準(zhǔn)，有一定的難度，我教你個(gè)辦法，你可以先大體起個(gè)形，你看，眼睛周圍有顏色深的地方，起完后把這些地方簡(jiǎn)單畫畫，這樣就能把眼睛勾勒出來(lái)了�！崩蠋煹脑挷婚L(zhǎng)，但卻使我頓悟了。我擦了它，認(rèn)認(rèn)真真的重新畫了一遍，終于成功畫了出來(lái)，我欣喜若狂！
自此之后，我學(xué)會(huì)了善于觀察，善于變通，不要在某一個(gè)方面太過(guò)于倔強(qiáng)，老話說(shuō)得好啊“人不能老在一顆樹上吊死”。
八月份，也是暑假的最后一個(gè)月，我報(bào)的輔導(dǎo)班也都上完了，清閑了不少，可我這個(gè)人啊，有時(shí)候挺懶的，但一閑下來(lái)吧，每天無(wú)所事事的，就感覺整個(gè)人都不好了，好像少了點(diǎn)什么似的。于是，這次我又報(bào)了物理、生物、地理。
這三課都是一下午連著學(xué)下來(lái)的，上午呢我就寫作業(yè)，洗洗自己的衣服，干干家務(wù)什么的。
每天下午，最喜歡上的一門課程就是物理。其實(shí)剛接觸物理的時(shí)候，我的感覺就是：難、看不懂、枯燥，甚至還覺得物理有些變態(tài)……可是學(xué)了學(xué)之后，我覺得物理其實(shí)并不是我想象的那樣，物理來(lái)源于生活，是很有趣的一門課程。
物理雖然不是特別簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)：“物理來(lái)源于生活，其實(shí)題也不難做，只是你善于觀察生活中的小細(xì)節(jié)，別看它小，它可能就是一個(gè)考點(diǎn)，至于習(xí)題，它們的出題方式幾乎都差不多，也沒(méi)什么新題，就考查那么幾個(gè)要點(diǎn)，無(wú)非就是在原題上改了改，我們只要多做多練，拿高分還難嗎？”沒(méi)錯(cuò)，的確如此。
這個(gè)假期，我?guī)?lái)了：粗心、倔強(qiáng)、遇事退縮。丟棄了:粗心、倔強(qiáng)、遇事退縮。又將帶回：善于觀察、變通、細(xì)心和迎難而上的勇氣。
美好簡(jiǎn)單的暑假就這么過(guò)完了，我也將把我所獲得的用到學(xué)習(xí)上，努努力，拼一把自己的未來(lái)。
生活初中作文6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)對(duì)世界感到好奇的小孩子變成一名朝氣蓬勃的初中生了。經(jīng)過(guò)一周的初中生活，讓我深深的感受到初中的與眾不同！
盼望已久的初中生活終于到來(lái)，所有的一切都讓我滿懷期待，所有的事物都讓我倍感新奇。我的校園坐落在麥田的懷里，它是那樣的美麗。走進(jìn)校園，正入眼簾的便是五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，隨處可見的名人名言仿佛在時(shí)刻激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)，讓我感受到了校園濃厚的文化氣息。紅色的跑道包圍著綠色的足球場(chǎng)，我感受到了青春的活力，到處散發(fā)著運(yùn)動(dòng)的氣息。穿過(guò)走廊，走進(jìn)教室，這里便是我未來(lái)三年要揮灑汗水的“戰(zhàn)場(chǎng)”了�？粗且粡垙埬吧拿婵祝页錆M了信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我一定會(huì)結(jié)交到朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的大家庭中來(lái)！
在這短短的一周中，我見到了所有的老師。語(yǔ)文的吳老師她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子。她總愛穿白色的上衣搭配一條牛仔褲，就像是一個(gè)鄰家大姐姐一樣待人溫和想要親近；張老師是教我們數(shù)學(xué)的，她總愛帶著一副眼鏡，給人一種干練干爽的感覺，她做事從不拖泥帶水，雷厲風(fēng)行；英語(yǔ)的蘇老師，她更是我們的班主任，她性格活潑，每次聽她上課總是很開心，但她也對(duì)我們的學(xué)習(xí)上特別嚴(yán)格……我們的主課老師各有千秋，為了讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)更好，她們都使出渾身解數(shù)，拿出她們各自的“獨(dú)門秘器”，讓我們大開眼界！
開學(xué)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一周了，我覺得我自己各方面適應(yīng)的還不錯(cuò)，每天早上伴隨著一聲哨響準(zhǔn)時(shí)起床晨跑，然后便開始了一天緊張而又豐富的學(xué)習(xí)生活。在沉迷一天充實(shí)的學(xué)習(xí)后，夜色也悄然而至，伴隨著夜幕結(jié)束了我一天的生活。我和新同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間相處的也非常愉快，還收獲了幾個(gè)極為要好，形影不離的好閨蜜。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我覺得各科老師的課都特別的有吸引力，讓人忍不住陶醉其中，等到下課鈴聲響起才發(fā)覺一節(jié)課過(guò)得如此之快。而在這樣優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)下，我又何愁自己的成績(jī)不夠優(yōu)異呢？
漸漸地，我感受到了初中與小學(xué)的不同，老師們講課的速度快了起來(lái)，作業(yè)也多了起來(lái)。我感受到了來(lái)自中學(xué)的壓力，不過(guò)我堅(jiān)信，“今日含淚播種，明日收獲歡呼”！
在這三年時(shí)光中，我暗下決心要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的完成我的學(xué)習(xí)之旅，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。在這個(gè)偌大的校園里，我們即將揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪；我們即將揮灑汗水，收獲希望；我們即將自強(qiáng)不息，激情飛揚(yáng)。踏上屬于我們的征程，攜起手來(lái)一起沖向那令人向往的未來(lái)吧！
生活初中作文7
詩(shī)意，在這個(gè)信息高速流通的世界，似乎是一個(gè)難以企及的詞語(yǔ)，明明近在眼前，但當(dāng)你想要觸及的時(shí)候卻總不能如愿。那在現(xiàn)代社會(huì)是不是就不可能詩(shī)意地生活了呢？
當(dāng)然不是，在我的眼中，只要利用好高速發(fā)展的信息科技，加之自身?yè)碛幸活w詩(shī)意的心，那詩(shī)意地生活就是一件無(wú)比輕松的事。
詩(shī)意，在我眼中是一種精神層面上從美的角度去審視一切的態(tài)度，這種態(tài)度超越物質(zhì)，超越世俗，來(lái)自于生活，又回饋于生活。而如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們很難做到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”一般的閑適悠然；很難做到白居易“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”一般的淡然平靜，在雪夜與朋友慢慢品酒，所以說(shuō)，詩(shī)意地生活在現(xiàn)代社會(huì)是很難慢下來(lái)靜靜享受的，既然不能慢，那就讓生活在快中變得詩(shī)意吧。
有的人會(huì)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓生活不再詩(shī)意，而我說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓生活更充滿詩(shī)意。李白一生游遍大江南北，寫出了多少千古名篇，李白的游覽生活是詩(shī)意的。而如今，我們足不出戶，就能看到各處名勝古跡，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山的高聳，體會(huì)“春岸綠時(shí)連夢(mèng)澤，夕波紅處近長(zhǎng)安”的岳陽(yáng)樓上的壯觀景色，體會(huì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞的遼闊肅穆。這一切在當(dāng)今世界，只要我們點(diǎn)下手機(jī)就能做到，雖不及親身體會(huì)，但也能與詩(shī)相連，讓詩(shī)意充滿生活。
然而在當(dāng)今世界，想要詩(shī)意地生活，重中之重在于你要有一顆詩(shī)意的心。在生活中不要過(guò)于在意身邊物質(zhì)的豐富，在千篇一律的生活中想辦法發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓自己的精神脫離世俗，在美景美食等東西的感染下讓自己內(nèi)心放松，保持平靜的心態(tài)，這是詩(shī)意地生活的前提和條件。
詩(shī)意地生活其實(shí)并不難，難的是在人心所向物質(zhì)的社會(huì)之中如何將詩(shī)意地生活狀態(tài)保持下去，成為一種生活習(xí)慣的融入生活之中。在詩(shī)意地生活中追尋個(gè)人發(fā)展和突破，你將不會(huì)無(wú)比疲憊，因?yàn)樵?shī)意會(huì)成為一種精神力量，讓你無(wú)論在精神上還是在現(xiàn)實(shí)中，都能獲得超越和升華。
所以，最后我想說(shuō)：在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，我依然選擇詩(shī)意地生活，活出自己的精彩，活出自己的人生。
生活初中作文8
一眨眼，這炎炎夏日來(lái)了。我的暑假生活也悄悄地來(lái)了。
剛放暑假，我十分的興奮，不知道我忙忙碌碌過(guò)完一個(gè)學(xué)期的我在暑假會(huì)做什么？去那里？吃什么？
回到家的第二天，我還沒(méi)有玩盡興，便聽到這樣的一句話：“孩子，你就是暑假生活，可是你的黃金時(shí)期便去補(bǔ)物理、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧！”這句話是那么的平緩，悅?cè)诵��？墒窃谖铱磥?lái)那是一把把利劍，狠狠地插入我的心，本想就痛痛快快開開心心的玩一場(chǎng)，卻要頂著火辣辣的太陽(yáng)，去上補(bǔ)習(xí)班。我并沒(méi)有考好上一次的期末考試，所以，也許這補(bǔ)習(xí)班本就是我該來(lái)的`圣地！還是不玩耍為好，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。在初二時(shí)當(dāng)一匹黑馬，沖向擋在我前進(jìn)道路上的敵人。
早上我迷迷糊糊的六點(diǎn)起的床，換了身寬松的運(yùn)動(dòng)衣，戴上耳機(jī)，聽著節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，奔跑在這幽靜的濱江路，就只為了減肥。半個(gè)小時(shí)候后，回到家里沖個(gè)熱水澡，真是渾身舒服啊！無(wú)憂無(wú)慮的享受時(shí)，我卻忘記了自己的補(bǔ)習(xí)班快遲到了。于是，我拿起紙筆扔進(jìn)書包，嘴里含著未剝完的雞蛋，邊拿鑰匙邊沖的奔出家門，當(dāng)我走到樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)我兩只腳穿的是拖鞋，第一天上課變遲到了，況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話，那就丟臉到家了，不管了，直接先跑回家，把鞋換了，我又快速的跑回家，打開門換休息，就是傳來(lái)了熟悉的聲音，你干什么去了？現(xiàn)在才七點(diǎn)，你八點(diǎn)鐘才開始上課，今晚后來(lái)到時(shí)間同游了，揉眼睛就真的才是七點(diǎn)了，又是一個(gè)聲音傳來(lái)，都長(zhǎng)這么大了，連時(shí)間都看得錯(cuò)，你對(duì)得起教你時(shí)間的數(shù)學(xué)老師和我嗎？我無(wú)言以對(duì)，默默地走回自己的房里。
終于到了7：30，我不慌不忙地背起書包走出家門，卻在這輕松的街道上來(lái)到這補(bǔ)習(xí)的圣地。同學(xué)們也來(lái)了，但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，孤獨(dú)與無(wú)助感油然而起。我竟不知從何做起，與何人交談！終于我的救星來(lái)了——小學(xué)同學(xué)。似乎他與我擦肩而過(guò)，悲傷的事情總是發(fā)生在自己的身上，命運(yùn)就是這樣。上課了，老師那獨(dú)一無(wú)二的教法使我魂飛魄散，自己根本聽不懂，心里默默地喊著：上帝，快來(lái)救救我吧！生物老師曾對(duì)我說(shuō)：適者生存，劣者淘汰！看來(lái)我只有適應(yīng)這種新的生活。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我也一步一步的前進(jìn)，不同的老師的教法自然不同，只有適應(yīng)新的環(huán)境，那就是邁向成功的一小步，積累多了那便是一大步！暑假的二分之一都在補(bǔ)習(xí)與適應(yīng)。是有點(diǎn)無(wú)聊乏味，但我已經(jīng)適應(yīng)了，便什么也不會(huì)懼怕。
生活初中作文9
在那個(gè)漫長(zhǎng)的午后，南方蜜色的陽(yáng)光肆意流淌，穿過(guò)半開的窗扉，輕輕落在案頭鐵樹的枝葉上。輕紅的窗紗隨風(fēng)飄搖，輕輕撫慰那一樹青蔥。我放下手中的散文集，仰倒在床上，側(cè)首看看這盆鐵樹，卻又皺起眉頭。
那是一個(gè)秋天，父親把鐵樹搬進(jìn)了書房。我實(shí)在不明白，父親為什么不送我一盆花，使書房沁滿花香。
鐵樹是很難開花的，不是么？
目光所及處，那鐵樹蓬勃生長(zhǎng)，枝繁葉茂，每一條枝都用盡全力向上，向上，每一片墨色的葉子都爭(zhēng)取一分一毫與陽(yáng)光的接觸，案臺(tái)上的陽(yáng)光被它們切成碎片，在風(fēng)里搖晃起來(lái)，如同水波澹澹，閃閃爍爍，而鐵樹的影子像水中的水草，自在招搖。
可我不由為它惋惜，生活對(duì)它太殘酷了。它即使在亞熱帶的小鎮(zhèn)上也難以開花，開花對(duì)它，希望是多么渺茫。
鐵樹啊，停止生長(zhǎng)吧，讓我和你一起在生活的苦海中隨波逐流，任由它把我們渡到何處。
鐵樹的葉面反射點(diǎn)點(diǎn)金光，一樹繁華。它默默無(wú)言，堅(jiān)忍不拔的姿態(tài)，驀然使我明白，它絕不會(huì)同我一起，哭泣著面對(duì)生活。晨光中，它身姿挺立迎接第一絲霞光；微風(fēng)起，它枝葉搖擺卻堅(jiān)持自己的立場(chǎng)；雨雪中，它不屈于雨雪淫威。此刻，它上斜的針葉如同微笑的眼角，透出絲絲的愉悅！
鐵樹無(wú)言，卻又無(wú)比堅(jiān)定的告訴我一切。我相信，上天總會(huì)賜予我一朵花，哪怕那朵花再瘦，再小，再枯萎，我也將之視為我生活快樂(lè)的源泉，我用生命筑成的豐碑，我用心血澆灌出的碩果，一切苦難都奪不走它，它與我的榮耀緊緊聯(lián)系。
生活給我以絕望，無(wú)奈，傷痛，我要回報(bào)以歌，以笑，以力量，即使生活拋棄了我，遺忘了我，踐踏著我，我也將微笑著面對(duì)它，追趕它的步伐。
人生百年，猶如鐵樹。于繽紛紅塵之中，亦苦亦樂(lè)，鬧中寧?kù)o，自數(shù)春秋。生活中我們總不會(huì)一帆風(fēng)順，直濟(jì)滄海，那么就用微笑面對(duì)生活，落日的余暉如同玫瑰花落一地，勿忘我花晶瑩剔透，彼岸依舊在熱切呼喚，我還有什么可以悲傷？滿江風(fēng)雪卻如何！依舊青山綠水多！
朋友，與我一起微笑面對(duì)生活吧。正如鐵樹：一生守候，終有花期。
只要熱愛生活，一切都在意料中。
生活初中作文10
“趕緊起床，一會(huì)還要去上學(xué)呢！”又聽見媽媽那永遠(yuǎn)沒(méi)有花樣的催促，我每每聽見“去上學(xué)”這幾個(gè)字，心里總是充滿了厭惡和不安，為什么呢？唉！還不是因?yàn)槟强珊薜慕曆邸Ｔ�，我的眼睛并沒(méi)有近視，在遠(yuǎn)處能清清楚楚的看清東西，戴眼鏡的同學(xué)們都特別羨慕我，但是，這下好了，反過(guò)來(lái)他們?cè)撔υ捨伊恕?/p>
因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，導(dǎo)致我患上了近視眼，起初我認(rèn)為自己在前排，并沒(méi)有在意，但近視卻越來(lái)越嚴(yán)重，我甚至開始自怨自艾。在一次數(shù)學(xué)課上，老師講代數(shù)，我聽得很仔細(xì)，并認(rèn)真的做了許多筆記，到最后，老師開始課堂檢測(cè)，并在黑板上寫下“3X+5X=”，同學(xué)們都舉起了手，我怎么看也沒(méi)看清題目，老師偏偏提問(wèn)到了我，我站起來(lái)，瞪著眼睛看了老半天，就是不好意思問(wèn)老師題目，硬著頭皮說(shuō)了聲“4X”，同學(xué)們都哈哈大笑，都在議論我：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，不識(shí)字，傻瓜……”我的臉唰的紅了，同桌悄悄告訴我，是我看錯(cuò)題了，頓時(shí)，我從沒(méi)像以前這樣討厭過(guò)近視眼，為此，我一個(gè)星期都悶悶不樂(lè)，后來(lái)，我上課時(shí)再也不敢舉手回答問(wèn)題了。
近視眼不光影響了我的學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重影響到我的生活。有一次，周末媽媽送我去公園玩，說(shuō)好下午三點(diǎn)去接我，起初在公園我玩的特別開心，還時(shí)不時(shí)地為一些景物拍照留念，中午吃過(guò)午飯，我在湖邊玩耍時(shí)看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小姑娘走來(lái)，我模糊的看著很像我很久沒(méi)見的鄰居小紅，于是我奔跑過(guò)去與她擁抱在一起，可人家立馬把我推開，說(shuō)“這人有病啊”，這句話深深的刺激了我，我更恨我的近視眼了，游玩的興致全無(wú)，躲到一個(gè)角落傷心的哭了起來(lái)，由于傷心，忘記了和媽媽約好的時(shí)間地點(diǎn)，結(jié)果媽媽著急的滿公園找了一下午。
此后，我變得很少與人交流，父母很著急，但也拿我沒(méi)辦法。直到有一天，我偶然在報(bào)紙上看到了“好視力眼鏡”的宣傳冊(cè)，還看了播放的一位近視女孩的自述，于是我找到媽媽，抱著試一試的心態(tài)，去配了一副美觀的“好視力眼鏡”，沒(méi)想到效果真的很好，看東西特別清楚，并且不用兩幅眼鏡換戴，此后我的成績(jī)直線上升，同學(xué)們又開始羨慕我的學(xué)習(xí)成績(jī)了，我又重拾了自信。
“好視力眼鏡”改變了我的生活，也改變了我。
教師評(píng)語(yǔ)：
作者結(jié)合生活實(shí)際選取材料，用身邊因近視而經(jīng)常發(fā)生的尷尬的事例來(lái)講述近視給人造成的危害，讀來(lái)親切感人，說(shuō)服力強(qiáng)。
生活初中作文11
生活，或許平平淡淡，或許轟轟烈烈；生活，有時(shí)甘美如飴，有時(shí)苦澀酸楚。聚神凝望，不難發(fā)現(xiàn)，生活的魅力往往就在于此�！}記
蒲公英無(wú)論飛到哪里，都會(huì)擁有一個(gè)新的世界，開始一段新的生活。也許，它沒(méi)有如愿以償，但飛的過(guò)程中令人神往。
離開
到底是什么樣的原因，讓你離開了你早已習(xí)慣的生活？
火車上，一個(gè)白胡子老爺爺坐在我的對(duì)面。他對(duì)我說(shuō)起他少年輕狂，他的成長(zhǎng)刺痛以及逝去的夢(mèng)想。他只知道到，甚至可以說(shuō)是喋喋不休。當(dāng)我問(wèn)起他的家，他的生活時(shí)，我看到，他的眼里泛起淚光，沉默不語(yǔ)�；蛘撸臀乙粯�，曾為了某個(gè)不明的東西，拋棄過(guò)原有的生活。
背包
我知道，每個(gè)背包，都裝有對(duì)過(guò)去的遺忘和對(duì)未來(lái)生活的憧憬。
站在人來(lái)人往的大街上，戴上耳機(jī)，似乎我就可以在入海里發(fā)光，發(fā)亮。二星你播放著什么，我并不清楚，也不會(huì)清楚。向前每一步，都是在向社會(huì)宣告什么，證明什么。從此，一個(gè)人。我會(huì)自己?jiǎn)栕约海ツ睦�，做什么，過(guò)什么的生活。
一本書
書上說(shuō)，用流淚的時(shí)間看一本書，可以感受到生活的幸福。
是誰(shuí)問(wèn)過(guò)我：“你相信嗎？我們的人生早已被一本類似編年體的書撰寫好了。不論你怎樣掙扎，生活都會(huì)沿著它固有的軌跡，繼續(xù)下去。”我答應(yīng)是：我相信。所以，我會(huì)認(rèn)真的去看每一本書，企圖看到我想知道的那個(gè)生活軌跡。雖然不曾找到，但也深信不疑。
日記
翻開小時(shí)候的照片，忽然看到那12歲的自己，新長(zhǎng)的虎牙，白色的裙擺。
那一年，我記下了：一棵開花的樹站在麗江邊，沈從文筆下翠翠“戀”過(guò)的鳳凰古城，靈魂容易出竅的西藏……是的，初次與12歲的她見面，我注視著他，陽(yáng)光正好，有風(fēng)吹過(guò)，我聽到他在笑。她對(duì)我說(shuō)，原來(lái)你一直都不曾懂我。
轉(zhuǎn)身
每個(gè)孩子都是夢(mèng)想家，但他們逐漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活后，卻不知如何繼續(xù)做夢(mèng)想的趕路人。
深夜，我回到那個(gè)熟悉的地方�？吹郊议T口的燈依舊亮著，我的腦海里快速的想過(guò)父母的一句話：那盞燈是為你留的。我就這樣凝視著那盞燈，雙眼濕潤(rùn)。我想，我明白了，那個(gè)西裝筆挺的老爺爺為何會(huì)泛起淚光，沉默不語(yǔ)。
我們，從來(lái)者沒(méi)有用心去凝視過(guò)這世間的一草一木，所以錯(cuò)過(guò)了生活中的“世外桃源”�，F(xiàn)在，我停下腳步，睡個(gè)懶覺，開始慢慢的生活。
生活初中作文12
她叫茗，一個(gè)在老師和家長(zhǎng)心中足夠優(yōu)秀的孩子。只因?yàn)�，她有傲人的成�?jī)。
茗在市里的重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)從未考出過(guò)級(jí)部前十名，還得過(guò)三次級(jí)部第一，這一切讓老師和家長(zhǎng)十分欣慰。他們都認(rèn)為茗是最有希望的孩子，中考能夠沖刺全市前十名。
茗自己本來(lái)也對(duì)此很有信心。她曾經(jīng)暗下決心：我一定要成為最好的，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)。
可上了初三，一切都變了。
茗很愛喝咖啡，喜歡那種淡淡的苦澀和濃郁的醇香。初三晚自習(xí)后回家還要寫作業(yè)，很容易犯困，茗便每晚都沏上一杯咖啡。一天，茗照常端著一杯咖啡走向自己的屋里，媽媽突然告訴她：“別再喝咖啡了，聽說(shuō)喝它對(duì)腦子不好，中考以后再喝吧�！�
茗抬起頭，看了媽媽一眼，然后走進(jìn)廚房，將手中的咖啡輕輕一歪，倒掉，頭也不回的回屋學(xué)習(xí)。
那一晚，茗一句話也沒(méi)有說(shuō)。
原來(lái)每周五晚上茗都可以痛痛快快地看一部電影。上了初三，因?yàn)橹芰诱n，電影就被挪到了周六晚，這是媽媽同意的�？珊髞�(lái)，只要茗周六一在電視機(jī)旁坐下，媽媽就會(huì)說(shuō)：“都到?jīng)_刺階段了，怎么還看電視呢？快回去睡覺，等中考以后我給你買盤看，明天還要上一天課外輔導(dǎo)呢。”
茗咬緊了嘴唇，什么都沒(méi)有說(shuō)。輕輕地轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。
那一夜，茗的枕頭是濕的。
日子就這樣波瀾不驚地過(guò)去。當(dāng)然，媽媽給茗許下了一個(gè)又一個(gè)“以后”實(shí)現(xiàn)的心愿。
中考終于到來(lái)了，茗平靜地走進(jìn)了考場(chǎng)�？荚囘^(guò)后，又平靜地走了出來(lái)，什么話也沒(méi)有說(shuō)。
這天晚上，茗什么也沒(méi)做。整整一晚，一直在愣神。目光飄渺，迷茫。
此后幾天，很多同學(xué)來(lái)約茗出去，茗都沒(méi)去，一直呆在自己的屋子里，關(guān)著門，誰(shuí)也不知道她在做些什么，只是有時(shí)隱隱約約有輕輕的哽咽聲傳出。
中考出成績(jī)的前一天，茗打扮得很漂亮。她對(duì)媽媽說(shuō)：“我要出去。”
媽媽說(shuō)：“等一下，我開車送你�！�
茗轉(zhuǎn)過(guò)身走了，只輕輕地留下一句：“以后吧。”
第二天，人們?cè)谏侥_下找到了茗的尸體：服毒自殺。她的口在里有一張紙條：這就是我以后的生活，我相信它是快樂(lè)的。
當(dāng)天，來(lái)向茗報(bào)喜的同學(xué)在門口看到了讓他們震驚的一幕：茗正在號(hào)啕大哭的媽媽以及她身下茗慘白的臉。
同學(xué)手中的成績(jī)單輕輕落到了地上，上面寫著：全市第七。
這就是我以后的生活，我相信它是快樂(lè)的……
生活初中作文13
改革了，高科技了，方便了！這是多年來(lái)國(guó)民心中的贊嘆�；丶遥辉倮щy了，省時(shí)多了，那是無(wú)數(shù)在外打拼的游子們的感慨。三代人，不同的回家之路——那一條條路將也隨著中國(guó)的改革，走進(jìn)新時(shí)代……
爺爺?shù)幕丶衣?/p>
月朗星稀，我靠在爺爺?shù)膽牙�，聽爺爺講訴他的回家路。爺爺側(cè)著頭，記憶仿佛回到了1947年�！皳溥藫溥恕币粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的、崎嶇的山路上，爺爺騎著小黑牛，緩緩爬上山路，去給牛兒放牧。林間靜悄悄地，只有牛群踏過(guò)枯葉的聲音。其實(shí)林間本沒(méi)有路，走的人多了，林間的青草坪便有了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的坑坑洼洼黃泥道，那便是爺爺放牧的必經(jīng)之路。那兒很危險(xiǎn)，得緊抓著牛繩不放開，一松懈，就會(huì)從牛背上掉下來(lái)，摔個(gè)這兒青那兒紫。有一天，爺爺騎著黑牛趕回家時(shí)，牛一個(gè)趔趄，連人帶牛摔到一邊去，由于爺爺很晚還沒(méi)回家，大人們紛紛提著燭燈找他，終于在一塊石頭后找到了他……靠在爺爺懷里，我不由暗自咋舌，這可真兇險(xiǎn)！中國(guó)有改革真好！
爸爸的回家路
爺爺?shù)幕丶衣啡绱宋ｋU(xiǎn)，那么改革時(shí)的回家路又是什么樣的？爸爸笑著說(shuō)：“呀！爸爸這一代可謂是受了改革的影響，享了改革的福，回家的路那是好走了千萬(wàn)倍。村子里不再是泥濘路，而是石子路，不用再害怕天黑回家被土坑絆著，而且不用騎牛，而是騎更加方便的自行車！有了手電，不再害怕趕夜路啦！”我心中涌起了陣陣喜悅，因?yàn)橹袊?guó)富強(qiáng)了所以老百姓的生活越過(guò)越好了！一切可都是改革的功勞！
我的回家路
高樓大廈拔地而起，柏油鋪成的路高端大氣，彰顯著中國(guó)改革的勃勃生機(jī)�，F(xiàn)在，回家的路不再是黃泥路，石子路，而是柏油路！路上畫著一條條斑馬線，路上沒(méi)有一個(gè)絆腳的坑，也沒(méi)有一個(gè)讓人硌腳的石子，大街上的車川流不息，而且交通工具便捷多樣，還有地鐵、動(dòng)車、高鐵等，為人們的生活提供了極大的便利，這就是我的回家之路。
舊時(shí)代正在遠(yuǎn)去，中國(guó)已經(jīng)跨入新時(shí)代！我驕傲，我自豪，因?yàn)槲疑钤诟母锖蟮慕裉欤屛覀優(yōu)樾聲r(shí)代謳歌，為改革四十年謳歌！擁抱美好明天！
生活初中作文14
德井似乎沒(méi)有察覺出依信的異樣，連忙走上前去：“你有沒(méi)有看到紫晶一伙人走出去？”“沒(méi)有��！”說(shuō)到紫晶一伙人，依信也似乎猜到了事情不是像他想的那樣，“為什么會(huì)看到紫晶一伙人？”德井剛想將錄音筆放給依信聽，卻聽到后面“阿！”的一聲慘叫。
“紫晶？”依信跑了出去，自然也就看到了她身邊的人。“怎么回事？”德井跑上前問(wèn)，紫晶不禁恐懼地向后退了兩步，向德井坦白了事實(shí)。原來(lái)紫晶并沒(méi)有，而是躲了起來(lái)，要不是剛剛紫晶的腿刮到了樹枝，或許現(xiàn)在還在偷聽他們的談話。“那你為什么要躲起來(lái)？”德井很是憤怒�！拔�，我……”紫晶看著依信，說(shuō)，“因?yàn)槲铱吹搅艘佬牛也幌胱屗澜裉斓氖虑��！薄笆裁词虑椋俊币佬抛穯?wèn)道。紫晶這時(shí)才意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴，讓事情到了無(wú)法挽留的地步……
“還是我來(lái)告訴你吧！”德井對(duì)依信說(shuō)完，便播放出剛剛自己錄的內(nèi)容。很快播完了，而依信卻覺得這段時(shí)間好漫長(zhǎng)，渾然不知這一切都是因他而起的依信，眼神好茫然……德井盯著紫晶：“就是在這樣一個(gè)情況下，紫晶才會(huì)對(duì)玄彩產(chǎn)生恨意，才會(huì)做這種事……”
事情總算真相大白了，紫晶的預(yù)謀在大家面前曝光了，她很是慚愧。因?yàn)樗辞辶怂?jīng)想去傷害的玄彩原來(lái)是如此一個(gè)善良的人，正式因?yàn)樾实纳屏�，讓大家都很喜歡她。于是，她開始蛻變。
第二天早晨，依信，玄彩和德井三人決定去找依珊說(shuō)明真相，而紫晶也自愿加入其中，依珊聽完錄音后，和玄彩一樣原諒了紫晶，依珊和玄彩緊緊抱在了一起。她們總算看清了彼此的心，她們下定決心讓這段友誼天長(zhǎng)地久。
此后，紫晶和玄彩共同努力，將班級(jí)管理得很好。
又是晴朗明媚的一天，林老師有節(jié)奏地踩著高跟鞋，走進(jìn)教室。她扶了扶眼睛，說(shuō)道：“一年一度的校運(yùn)會(huì)又即將召開了……”話還沒(méi)說(shuō)完，就聽見全班的歡呼聲�！皬慕裉扉_始，由紫晶和玄彩一起負(fù)責(zé)參與校運(yùn)會(huì)同學(xué)的名單征集，我相信，大家的努力會(huì)換來(lái)碩大的果實(shí)的！”紫晶和玄彩會(huì)意一笑，帶頭鼓起了掌。玄彩不經(jīng)意間向窗外望去，學(xué)校的花園里花又盛開了，那些殘花敗朵已經(jīng)被掃去，新的生活，新的生命又即將開始。這個(gè)往日活躍的班級(jí)又將在學(xué)校綻放光彩，而同學(xué)們彼此的友誼也將在校運(yùn)會(huì)上得以增進(jìn)，依信和玄彩兩個(gè)人的故事也將隨著校運(yùn)會(huì)的開始而開始……
于是，校運(yùn)會(huì)前緊張的訓(xùn)練開始了……
生活初中作文15
上初中后，繁忙的學(xué)業(yè)和課外補(bǔ)習(xí)充實(shí)了我的生活，使我對(duì)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活心馳神往。如果能像徐霞客那樣的旅行生活，去感受人間的美好、大自然的魅力，該有多好！
我向往徐霞客那樣的生活，能游遍祖國(guó)的名山大川。我也熱愛旅游，熱愛著美麗的山山水水，熱愛著人跡罕至的凈土。小學(xué)時(shí)，利用暑假，我和父母游覽了北京長(zhǎng)城、青島海濱、泰山、廈門鼓浪嶼等等地方，但這些地方只是祖國(guó)疆土中的“冰山一角”罷了。每當(dāng)做作業(yè)辛苦時(shí)，我便抬起頭看向窗外，心兒早已像一只小鳥飛向遠(yuǎn)方。多么羨慕徐霞客能在那么多名山勝水留下足跡，如果我能像他那樣游遍全國(guó)乃至全世界，欣賞大千世界的奇妙景觀，感受各地的風(fēng)土人情、人文氣息，那有多好��！
我向往徐霞客那樣的生活，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不停息的追逐著自己的夢(mèng)想。徐霞客在明朝那樣道路不通，交通不便的情況下，用自己的毅力跋山涉水，披荊斬棘，餓了以漿果為食，累了以草地為床。為了自己的夢(mèng)想，為了看到最絢麗的景色，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，拼盡九死一生，最終看到了最美的風(fēng)景，達(dá)到最高之巔。可是我性格有些懦弱，遇到困難就想退縮。數(shù)學(xué)中的爬坡題太難，就想放棄；薩克斯吹得辛苦，就不想堅(jiān)持；游泳嗆了水，就不敢再嘗試……我要改變自己，像徐霞客那樣，不管做什么事都要勇往直前，永不退縮；像徐霞客那樣，用實(shí)際行動(dòng)追逐自己的夢(mèng)想，不懈地為之奮斗！
我向往徐霞客那樣的生活，在大自然中探索知識(shí)。徐霞客在旅途中將寫了很多游記，記錄了大量的自然地理知識(shí)、感悟心得，被后人稱為寶貴的文化遺產(chǎn)。沒(méi)錯(cuò)，大自然是無(wú)情的，也是慷慨的。在大自然中探索，一定會(huì)有收獲。因?yàn)�，大自然就是一本教科書。小時(shí)候我就喜歡科學(xué)這門課，有一次聽人討論“光線對(duì)綠豆發(fā)芽有沒(méi)有影響”，大家說(shuō)得都很有道理，老師卻要我們親自做實(shí)驗(yàn)觀察。我找了幾個(gè)杯子，在不同光線下觀察綠豆發(fā)芽，發(fā)現(xiàn)光線對(duì)綠豆發(fā)芽無(wú)關(guān)，溫度才是關(guān)鍵。閉門造車是不行的，學(xué)習(xí)就應(yīng)該在實(shí)踐中進(jìn)行。像徐霞客那樣，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在探索中前進(jìn)！
我熱愛徐霞客那樣的生活，追逐夢(mèng)想、勇往直前、勇于探索，自由自在……我不想當(dāng)一名庸人，一心只讀圣賢書，我要通過(guò)不懈努力，當(dāng)上新一代的“徐霞客”。
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