【薦】有趣的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的有趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的作文1
今天，我們班的“雷鋒精神伴我行”主題班會隆重開幕了。
班會上有游戲、小品……幾個女生們編制的節(jié)目可好看了，而我作為一個主持人，沒有把臺詞抄在紙上，幸虧另一個給我看了，要不然……
班會開始了，我們首先唱隊歌，眼睛注視著隊旗。這時，我覺得隊旗像一種希望，照耀了我們的心，所以我們要用最響亮的歌聲向它致敬。
班上最有趣的就數(shù)游戲了。幾個游戲主持人一鼓作氣，出了許多關(guān)于雷鋒的謎語，但這難不到同學(xué)們，答對了許多題目。在游戲中，最引人注目的就是麻繪春同學(xué)了，主持人把題目放在氣球里，可當(dāng)麻繪春想用針把氣球刺破時，發(fā)現(xiàn)沒有針，就想把氣球捏破，但她還是提心吊膽的捏氣球，所以沒捏破，調(diào)皮的氣球一下子從麻繪春手中“跳”走了，眨眼間，教室里哄堂大笑，麻繪春環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在笑，還以為同學(xué)們在嘲笑她，臉紅得跟紅蘋果似的，她又走過去，想把氣球給捏破，但是怕再鬧出笑話，所以沒用多大力氣，可這氣球又不麻繪春合作，結(jié)果又沒擔(dān)破，氣球以飛到空中去了。果然不出所料，同學(xué)們個個笑得前俯后仰，有的同學(xué)都還不停地拍桌子，。最后，不知哪位同學(xué)給她把小刀，麻繪春終于把這頑皮的氣球給“降服”了。
班會的節(jié)目豐富多彩，使這次的班會變得很有趣呀！
有趣的作文2
流行畫方塊人，這是我結(jié)合《火影忍者》這部動漫，再加上立方體畫出來的，頭是方的，身體是方的，手也是方的，連腿還是方的。
記得在暑假的時候，我在家里非常的無聊，就把a(bǔ)4紙撕成特定的大小，大概和一張卡片一樣大，我就在上面畫畫方塊，畫著畫著就畫成了方塊人，我再加上一些動作、表情、細(xì)節(jié)就好了，然后我畫了更多樣子的人物。我還自己用a4紙做了一些本子，開始畫畫，把這些方塊人畫成了一些故事。
開學(xué)的時候，我把我畫的方塊人，以及和那些故事本給同學(xué)看，同學(xué)們都說我畫得好，他們也開始模仿我畫。他們一傳十，十傳百，搞得全班都開始畫方塊人，做一些本子，開始編故事，但大部分同學(xué)都是抄我畫的方塊人，這些人就算抄也抄得不對，頭發(fā)、衣服、顏色，好多都畫錯的，畫鼻子甚至活畫成了豬鼻子。
到了后來，他們告訴我不想畫了，大家都不想畫了，我自己也不想畫了。到期末了，大家都在努力復(fù)習(xí)，就沒時間畫或想方塊人了，因此大家都差不多忘了，現(xiàn)在就不流行了。
有趣的作文3
你們聽說過乒乓球會跳遠(yuǎn)嗎？如果沒有就和我一起來看看吧！
緊張的會跳遠(yuǎn)的乒乓球比賽馬上就要開始了，選手們個個精神抖擻、信心十足。同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的物品開始預(yù)熱起來。這時，只聽到教室里一片呼呼呼呼的吹氣聲，你看，乒乓球們一個個都被吹了起來。你聽，乒乒乒、乓乓乓的聲音此起彼伏，小小的乒乓球們在高腳杯里跳起了節(jié)奏明快的舞蹈。這時，老師一聲令下：比賽開始！同學(xué)們迅速地調(diào)整到備戰(zhàn)狀態(tài)，往乒乓球的上方努力地吹著氣。有的同學(xué)全力以赴，鼓起了圓圓的腮幫子，一個個漲紅了小臉，生怕被別人趕上；有的同學(xué)不緊不慢，胸有成竹；而我的乒乓球卻在這個時候和玩起了我捉迷藏的游戲，它調(diào)皮地在高腳杯的邊緣跳了一下，就直接掉落到了桌子上，哎，第一次的嘗試就這樣宣告失敗了。但是，我沒有灰心，我連忙把不聽話的乒乓球迅速地逮捕歸案，繼續(xù)開始下一輪的努力。經(jīng)過一次次的嘗試，我終于被選中參加比賽。這是一次強(qiáng)手與強(qiáng)手之間的對決，但是，在關(guān)鍵時刻我沒有調(diào)整好心態(tài)，最終落敗而歸。
事后，我總結(jié)了一下，可能是太緊張了吧，如果下回還有這樣的比賽，我一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。失敗是成功之母，這次的比賽也算是一次鍛煉吧。它讓我明白，做事的心態(tài)和方法比努力更加重要。
有趣的作文4
一天，爸爸媽媽都不在家，我呆著沒事干，就找來了《開發(fā)兒童智力的科學(xué)游戲》，準(zhǔn)備按照書上的介紹做一個實驗。我把書大致看了一下，覺得《雞蛋會游泳嗎？》這個實驗很有趣，就按書上寫的找來了雞蛋、筷子、杯子、鹽等實驗工具，準(zhǔn)備開工啦。
我先在杯子里裝了半杯水，然后把雞蛋放在杯子里，再用小勺子把鹽舀進(jìn)去，最后就是拿筷子不停的攪拌。按照書上說得，雞蛋一會兒就會浮起來。我等啊等，十分鐘過去了，二十分鐘過去了可雞蛋紋絲不動，我想是不是鹽太少了，于是我繼續(xù)加鹽，直到一瓶子鹽快被我加完了。又是漫長的等待，可雞蛋還是一動不動，我有點(diǎn)泄氣了，（大家可別以為我是半途而廢，因為再加鹽的話媽媽回來一定會數(shù)落我的。）只好隨手把紙杯放在廚房。
幾天后，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，發(fā)現(xiàn)我前兩天做實驗的紙杯下面有一些白色的顆粒，覺得很奇怪，趕忙跑去問媽媽。媽媽說：“你在紙杯里放啥了？”我只好一五一十的把我做實驗的事告訴了媽媽，媽媽于是反問我：“那你猜猜這白色的東西會是什么呢？”我一拍腦袋，哈哈，我放了那么多鹽在杯子里，那現(xiàn)在跑出來的肯定是鹽啦！媽媽又問我，“那你知道是為什么嗎？”
有趣的作文5
今天，媽媽們帶我去理發(fā)店剪發(fā)。我挺直了腰板坐在理發(fā)店的轉(zhuǎn)椅上，一動不動，生怕理發(fā)師叔叔剪到我的耳朵。
正當(dāng)我全神貫注地盯著理發(fā)師叔叔的剪刀時，坐在一旁的媽媽說：“你看一下掛在墻上的時鐘，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我認(rèn)真地看著面前的鏡子，找了一會兒，原來在鏡子里的右上角�！斑�？”我驚奇地問媽媽：“媽媽，為什么這個時鐘是沒有數(shù)字的？”媽媽笑瞇瞇地說“傻孩子，沒有數(shù)字也是可以看的�！�
我皺著眉頭，撅著嘴巴，再一次看鏡子里的時鐘�！拔抑懒耍窍挛�2點(diǎn)30分�！蔽沂执_定地回答道。媽媽卻捂著嘴巴笑了。“哦！不對，不對……”我想起來了，我是從鏡子里看時間，爸爸曾經(jīng)說過，事物在鏡子中，方向是左右相反的。我們可以在12時與6時畫出對稱軸，然后畫出對稱的另一時間的時針和分針。這一次我堅定地喊道：“是9點(diǎn)30分！”媽媽和理發(fā)師叔叔都笑著朝向我，深處一個大拇指。
我開心地哈哈大笑，笑得合不攏嘴。原來我們的生活中，數(shù)學(xué)無處不在，與我們的生活息息相關(guān)，形影不離。
有趣的作文6
今天我來到石老師家，看到每張桌子上都有很多瓜子，我奇怪地問：“這些瓜子干什么用呢？”別人也開始紛紛議論，這時石老師說：“這是個秘密，”我就帶著這個問題進(jìn)入了課堂。
上課了，我們大家又開始議論紛紛，這時石老師打斷了我們說：“今天我們舉行嗑瓜子比賽，大家先都別吃啊，小心我沒收�！钡谴蠹叶计炔患按爻粤藥讉�。老師接著說比賽規(guī)則，我們都專心地聽。原來是要把瓜子仁放在一邊，瓜子皮放在另一邊。
比賽開始了，我們都很緊張，都在和時間賽跑，我恨不得變出好多人一起幫我，可惜我沒有那個能力 。所以我就手忙腳亂，不顧一切地剝著。但是史鵬舉說：“拿不拿第一都一樣，只要開心就行�！蔽液芫磁逅�，我也想：我們要做最好的自己，不要光想第一。
在歡樂的笑聲中，時間像長了腿似的跑走了，比賽結(jié)束了，我們的成績是這樣的：第一是周曉東，倒數(shù)第一是韋潤澤。我覺得最搞笑的是他把剝完的和沒剝的都混在一起了，所以速度很慢。他沒難過，反而編出笑話來逗大家高興，我對自己的成績并不滿意，但一想到韋潤澤就笑出聲了。
最后我們品嘗了勞動成果，我覺得自己嗑出來的瓜子每一個都甜甜的，真好吃啊！
有趣的作文7
星期天上午，我和朋友去英語培訓(xùn)班參加以書換課的活動，我參加了陶藝制作課。
一到陶藝教室，我就看見一包包五顏六色的陶泥。我看得正入神，老師說：今天我們要做憤怒小鳥的掛件，大家先認(rèn)真看下圖紙，然后就可以動手了。我想做一只藍(lán)鳥，于是我拿了一包藍(lán)色的陶泥，取下一部分，開始揉成一個圓，揉好后我覺得很nice，乘勝追擊，我又做了它的眼睛，眼睛分三層，一層黑，一層白，再一層黑。眼睛下還有兩個橙色的圓，大概是眼袋吧。裝上頭上的一簇毛，添上一張嘴，再粘上一個小尾巴，就大功告成了。接著做了個黑鳥，肚子是灰色的�？墒�，沒有灰色怎么辦？剛才聽老師說：沒有的顏色可以混色。
于是我試著用白和黑混成灰色，這灰色呀，太難混了，我不管怎么搓，都調(diào)不出灰色，最后，我又摻進(jìn)一大團(tuán)白色使勁搓，才如愿以償調(diào)出了灰色。黑色的身體，灰色的肚子，棕色的眉毛，像導(dǎo)火線一樣的頭發(fā)，尖尖的嘴組成了一只超酷的黑鳥。
最后做了一只紅鳥，前面兩只做得比較小，可謂是小試牛刀，后面一只我想做得大些。于是我就選用了一大團(tuán)紅色做身體，一撮帥氣的紅發(fā)，尖尖嘴，白白的肚皮，濃濃的眉毛，真討人喜歡，可謂玉面小青龍，鳥中美男子��！最后插好鑰匙圈零件，晾干，一個個有趣的小鳥鑰匙圈就成形了，既好看又實用。
這次以書換課的活動真好，不僅讓我親手體驗了陶泥制作過程，還學(xué)會了混色這個小知識。
有趣的作文8
今天我做了一件很好玩兒的事情，事情是這樣的：今天早上，我很早就醒了，可是媽媽和弟弟都沒有醒，于是我就想把他們弄醒。我想了半天，終于想好了。首先，我先抱著我的被子擠到了媽媽旁邊，然后再朝媽媽臉上吹起，呼——呼——，媽媽還是不醒�？匆妺寢屵�是不醒，我開啟了超大風(fēng)力。呼呼呼——呼呼呼——，媽媽終于醒了，睡眼惺忪地說：“你不睡覺，還不讓我睡覺，我昨天很晚才睡的。”說完，媽媽又進(jìn)入了“睡眠狀態(tài)”。
看見媽媽呼呼大睡的樣子，我也只好去弄弟弟了。我又抱著被子擠到了弟弟的旁邊，首先用小風(fēng)去吹弟弟，可是弟弟睡的像一頭“死豬”，怎么也吹不醒。后來，我突然想起來了弟弟的“致命缺點(diǎn)”——怕癢癢。于是，我就伸出“魔爪”輕輕的撓弟弟，可是弟弟不醒，于是我就啟動了“瘋狂狀態(tài)”，弟弟還是不醒。最終，我使用了我的終極絕招——捏捏功。我用我的“魔爪”捏住弟弟的臉，“瘋狂”的捏起弟弟來，弟弟終于忍不住我“瘋狂”的“襲擊”，投降了說：“姐姐，你就饒了我吧，我給你玩就是了�！蔽倚乓詾檎�，沒有再“襲擊”弟弟，可是，又過了一會，弟弟就呼呼大睡了�？匆姷艿苡炙笥X了，我就拼命的晃弟弟，弟弟只好無奈的給我玩了。
這就是早晨發(fā)生的一件有趣的事，有趣吧？
有趣的作文9
眾所周知，南京是一個歷史悠久的古誠。因此，南京許多的地方也多多少少的粘上了歷史的氣息。這些歷史氣息融合在一起，為我們編織出了一個個美麗的傳說。
在古城南京，有許多的地名取得十分有趣，如：象房村、成賢街、依烏巷，等等。這些地方各個都有一個歷史由來。
從字意上看，我們可以將象房村與大象的房子聯(lián)系起來，而事實也的確如此。據(jù)說，很久很久以前，有一個皇帝，他非常喜愛大象，于是，他就命令他的大臣們?nèi)ヰB(yǎng)大象，
大臣們不敢不從，因此，紛紛養(yǎng)起了大象�？纱笙筇嗔耍┻@些龐然大物睡覺，地方太小了！于是，大臣們便劃出一塊地，建了許多供大象們居住的房子。久而久之，“象房村”便成了這個地方的名字。
你說這有不有趣？比這有趣得還多著呢！就說成賢街吧！
相傳，在古時候，有了科舉考試時，從各地趕來的秀才、文人都要到指定的地方，參加科舉考試。但在這之前，大家都要聚在一起復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。而南京的這個地方高舉狀元的人很多。因此，把那個地方成為“成賢街”。也就是賢人的地方。
瞧！南京地名的歷史由來多有趣呀！
有趣的作文10
我最愛上的是音樂課，那節(jié)課給我?guī)砜鞓贰?/p>
記得那天上音樂課，我們學(xué)的歌已經(jīng)唱的很熟了，離下課還有很長時間，老師說：“下面我要放音樂，我再選幾個同學(xué)上去走模特步�！比嗄型瑢W(xué)都跑到桌子底下去了。老師先點(diǎn)了兩名女同學(xué)，這時有幾個男同學(xué)一聽，只叫了女生，心里踏實點(diǎn)，于是，從桌子底下爬上來了。這時，老師趁此機(jī)會，趕緊點(diǎn)了兩名男同學(xué)。那兩個男同學(xué)很不情愿的到了前面。
老師說：“路線是從門口到中間琴的位置�！币魳讽懫�，先走過來的是一個女生，她擺了一個很好看的姿勢，像一朵小花一樣；接著又上了一個男生，他一個拳頭在前一個拳頭在后，還側(cè)著身子，哈哈！所有人都哄堂大笑。有的男生還說：“你可真能裝，還擺了一個超人的姿勢�！苯酉聛碛忠粋�女生上來了，她雙手抱懷，把身子一扭，轉(zhuǎn)了一圈，哈哈！真是個臭美的丫頭��！接下來又上來一個男生，他的手?jǐn)[了一個像槍一樣的姿勢，然后放在下巴下，他真會裝酷啊！模特走完了，我們再一看表，還差很長時間呢，老師又帶我們玩了一個游戲，老師先找了一個評委，然后又找了四名同學(xué)，分別是各組的代表，老師說：“這個游戲的規(guī)則是：評委先說一個字，然后第一組的代表要唱帶有評委說的字的一句歌詞，第二個人要唱第一個人的最后一個字，以此類推�！彼麄兂母瓒己苡腥�，隨著同學(xué)們的一陣陣的歡笑聲，這節(jié)課結(jié)束了。
這節(jié)課我不但上的很有趣，而且我還欣賞到了很多首歌。我覺得這節(jié)課是最有意義的。
有趣的作文11
星期天，陽光明媚，我和爺爺去院士公園玩，發(fā)現(xiàn)河里有些小蝦，活潑可愛，就撈了幾只回家觀察。
回到家，我把它們倒進(jìn)一個透明的魚缸里，放入一些小荷葉和小石塊。小蝦們似乎還不適應(yīng)這個新家，總是在缸底竄來竄去，好像很不安。
這些小蝦有的'通體透明，像玻璃似的，還可以看見內(nèi)臟；有的大一些，稍帶灰黑色，像穿著一身盔甲，活像一個威風(fēng)凜凜的大將軍。還有一只蝦，與眾不同，透明的身體上有一塊黑色的東西，我猜測這可能是它打架后留的傷疤吧！
小蝦十分有趣。它們喜歡在水里歡暢地遨游。有時候卻緊貼在缸壁一動不動，只有小嘴時不時地往水面上吐泡泡，樣子十分悠閑自在。幾只迷你小蝦的休息方式更是獨(dú)特，它們喜歡漂浮在水面上，讓你誤認(rèn)為它“死”了，可是伸手一碰，它便迅速彈起，躲到缸底去了。
小蝦不僅有趣，還很貪吃呢！有一次，我正要給小蝦喂食，眼前的一幕令我大吃一驚。一只大蝦舉起一雙大鉗子，狠狠夾住一只沒了頭的小蝦往嘴里送，一口一口細(xì)嚼慢咽，吃得津津有味。我嚇了一跳，心想：小蝦的頭估計也是被它吃掉的吧？它們也太兇殘了，為了食物不惜殘害同類。我趕緊撒入幾粒食料，只見它們一股腦地沖了過來，搶到食物后又一哄而散。有幾只蝦沒搶到食，于是可憐巴巴地望著我，于是，我又撒下一些食物，群蝦又開始搶起食來……
我愛我家的小蝦，更愛觀察它們的一舉一動，因為我從中學(xué)到了許多知識！
有趣的作文12
我有一個有趣的表弟，他今年七歲，像一只淘氣的小老鼠，但不是一只動作靈巧的小老鼠，而是一只胖胖的小老鼠，他走起路來挺著個大肚子，搖頭晃腦，非常可愛。
說他有趣是因為，有一次，我和他準(zhǔn)備吃完零食后一起寫作業(yè)，他只顧沉浸在吃零食的樂趣中，一邊把手上的最后一塊糖給吃掉，一邊美滋滋的享受零食的余味，絲毫沒有察覺到凳子剛被舅媽搬走了。我發(fā)現(xiàn)了，剛想提醒他別坐下來，可霎時，只聽“撲通”一聲，原來他已經(jīng)坐下去了，屁股被摔成了不知道幾瓣兒，我看著都感覺疼。但是，表弟在疼痛間也不忘逗大家開心，縮成了一個圓溜溜的球，在地上滾了幾圈，假裝死掉了，把大家逗得哈哈大笑。
他不僅是大家的開心果，還是一個魔法師，什么都阻止不了他異想天開的想象力和超級迅速的行動力。有一天，我們在家里閑著沒事干，他異想天開的想象力又發(fā)作了，竟想把房間變成一個戰(zhàn)場，我們來互相搏斗。當(dāng)時我和小伙伴們都傻了眼，就算魔法師來施展法術(shù)，也不可能將這個夢想實現(xiàn)呀。但他還是堅持，竟然想到用枕頭來做圍墻，大家就躲在枕頭后來作戰(zhàn)。說干就干，大家齊心協(xié)力，不一會兒就做好了圍墻。大家互相打打鬧鬧，玩兒得不亦樂乎。
我有一個表弟，一個像頑皮老鼠的表弟，一個既是開心果又是魔法師的表弟。
有趣的作文13
“請聽下面一段音樂……”英語考試開始了!我們本以為考試會很難，誰想到……簡單得出奇!
英語老師把標(biāo)準(zhǔn)試卷貼在墻上，僅供參考，我們爭先恐后地去對答案。“C、B、A……”啊?什么?怎么是A，fish?紅眼睛長耳朵白身體的動物是魚?“這都哪跟哪呀!”可我又轉(zhuǎn)念一想：會不會這是新品種——“兔子魚”?嗯!絕對有這種可能。保險起見，我還是先問問學(xué)習(xí)委員老楊再說。
老楊一聽這話，差點(diǎn)笑破肚皮，但他也被我繞暈了。最后，我們決定去問學(xué)富五車的顧老師，他肯定能給出一個讓我們滿意的答案。
飯后，我們一臉“嚴(yán)肅”地來到老師辦公室：“老師，世界上有紅眼睛、長耳朵、白身體的——魚嗎?”“什么東西?”顧老師簡直不敢相信自己的耳朵�！棒~!”我們又強(qiáng)調(diào)了一遍。老師沉思片刻，然后試探性地開口道：“魚……有長耳朵嗎?”“有!英語老師說‘有’!”看著老師一臉難以置信的表情，我們把英語試卷的事一股腦地講了出來。顧老師聽完，笑得差點(diǎn)背過氣去。
下午，英語老師終于發(fā)現(xiàn)了這個問題。原來，她把“B Arabbit”中的“A”看成選項了。做事果然得認(rèn)真，否則會鬧笑話的!哈哈!
有趣的作文14
今天，熊老師帶我們開心地玩了個貼豬鼻子的游戲，他從小教室里搬出一塊白色的畫板，然后畫了一個大大的豬頭，但沒有畫豬鼻子，所以豬看起來很傷心，它的嘴都是癟癟的，其實它的鼻子將有我們在游戲中來給它貼上，看誰貼的正確為勝利。
首先，熊老師先讓我們抽簽，抽到叉的同學(xué)不能玩，抽到勾的可以玩，然后，老師又說：“游戲規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后去貼豬鼻子�！�
我們很緊張，因為抽到叉就不能玩了，結(jié)果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾，我高興的不得了。大家轉(zhuǎn)完三圈都暈了，歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了，大家都一直喊著：“左……右……”“加油！加油！”在大家的幫助下，我終于貼到豬鼻子了，老師給我加了三分。
大家一直提醒戴悅要左…要右，可是他最后把豬鼻子貼到豬的臉頰上了，大家都說：”你差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到豬鼻子了，太可惜了�！�？王庚民和張楚妍摸來摸去，最后失敗了。而戴悅感覺不對勁，貼上去后，又取了下來，再貼了一次，最后還是失敗了。
最后，大家都很開心，回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來，但大家還在自顧自地笑呢！我心里想：要是能再玩一次就好了。
有趣的作文15
暑假的一個傍晚我和弟弟下樓乘涼發(fā)生了一件有趣的事。我們剛下樓就聽見一陣xx的聲音從草叢中傳來。我們走到跟前撥開草叢一看哇這兒有兩只xx兒。我心中暗喜。經(jīng)過和弟弟的一番商討之后我們一致同意捉xx。說干就干我們飛快地跑回家一人拿著一個小瓶子再次跑到草叢邊。
我們盯準(zhǔn)目標(biāo)用手猛地一蓋但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后我和弟弟卷土重來趁它們不備又用手小心翼翼地一蓋。哈哈xx被我們給逮了個正著。按照這種方法我們又逮了許多清點(diǎn)一下戰(zhàn)利品“1只、2只、3只……”哇噻我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際突然我看到瓶子里那十幾只xx蹦來跳去欲逃生的可憐模樣一股憐愛之心頓時涌上心頭。
我提議說“弟弟咱們把xx兒放了吧”弟弟疑惑不解地問“哥哥我們費(fèi)了好大勁兒才捉到這12只xx的呀為什么要把它們放了”我解釋說“傻丫頭xx是益蟲它可以幫人們捉害蟲呀”“噢原來是這樣那我們把它們放了吧”弟弟天真地說。我打開瓶蓋xx們一窩蜂地從瓶子中跳了出來還不時地發(fā)出“啾啾”的聲音好像在說“謝謝你放了我們。”
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