關(guān)于心事作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的心事作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
心事作文500字 篇1
我的旅途可分為三部分——古風(fēng)、親情、勵志。
默剪一段燭光,在亙古不變的千年情懷中,尋覓遺留下的一抹痕跡,凝結(jié)成秋日詩箋中華麗濃厚的那抹紙香,譜寫一曲艷麗離情,馥香富貴牡丹,妖嬈半座城池。三千紅塵,不過一曲墨香裊裊,書寫人間的風(fēng)花雪月,寫一首唐詩,誦一闋宋詞,吹一曲簫香,我踏上遠(yuǎn)去的蘭舟,不再柳舞,不憶花飛,于我,云斷,疏影橫斜,雁生,棲息無聲,空剩一卷記憶,留著嫵媚容顏。
年輕的日子,陽光正好,微風(fēng)不躁,花兒一往情深,你陪我走路,陪我逛街,陪我唱歌,愛極了自由的年歲,聽風(fēng),不必撒種;看云,無需收割。記得每一個微小的細(xì)節(jié),被白熾燈濯得發(fā)白的臉,大堆大堆散發(fā)著墨香如試卷,紅藍(lán)筆跡密密麻麻友替的參考書,被翻爛的筆記本,大姆指上被磨出的繭子,夜晚寢室床上散發(fā)出的微光,書寫了青春中筆墨濃重的一頁,回憶中真實(shí)而溫暖。那滿紙的想念,怕驚擾一株草的勝眠,要如何遙遙為你送去,我吐不出一句離別,正如相遇說不出看見。
擁有夢想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。生活不要安排的太滿,人生不要沒計(jì)得太擠,不管做什么都要給自己留點(diǎn)空間,好讓自己可以從容轉(zhuǎn)身。留一點(diǎn)好處讓別人占,留一點(diǎn)道路讓別人走,留一點(diǎn)時間讓自己思考。任何時候都要記得給人生留點(diǎn)余地,得到時不自喜,失去時不抑郁,不冒進(jìn),不頹廢,得失之間淡定從容。
最后以一句熟悉的話作結(jié):你所擁有的今天,是昨天已死去的人所沒有的明天;你所擁有的現(xiàn)在,是未來的你所會懷念的曾經(jīng)。
心事作文500字 篇2
夜,靜悄悄的。在皎潔柔和的月光下,我躺在草地想念自己的小鴨——樂樂。
塬來,小鴨樂樂是我家收養(yǎng)的,當(dāng)初,小鴨子剛來到我家時,拽這個,掐那個,一點(diǎn)也不客氣。
看著它活潑可愛的樣子,我可開心了。只是我實(shí)在不懂小鴨子應(yīng)該如何養(yǎng),于是就將小鴨子放進(jìn)一個墊著棉絮的紙盒里,晚上再在小鴨子身上蓋上一層布當(dāng)被子,以防小鴨著涼。
自然,小鴨子不讓蓋還將被子踩到腳下。我又給小鴨子喂餅干、牛奶和巧克力?尚▲喿訁s仍不滿意這樣的環(huán)境與條件,以不吃不喝表示抗議。
媽媽將棉絮和布拿掉,在紙盒里墊以細(xì)沙,又挖來蚯蚓剁碎,裝進(jìn)小碟子里,再倒點(diǎn)水……小鴨子這才高興了,哩哩哩吃得挺歡。
小鴨子黃澄澄、毛茸茸的像團(tuán)絨球,憨態(tài)可掬,十分可愛。我放學(xué)回來第一件事便是挖蚯蚓、剁蚯蚓、喂小鴨子,樂此不疲。小鴨子長得很快,很快就由一個蛋那么小長成拳頭那么大,黃黃的絨毛變成了褐色的粗毛,聲音也由哩哩哩變成嘰嘰……一天一個樣。
樂樂給我的生活帶來了快樂,我和它的感情越來越深。有時剛出門不久,我就禁不住會想它。而它也一樣,我不在家時,它一點(diǎn)也不乖,但只要一看到我,它就會變得特別溫順、聽話。
后來,因?yàn)榕R近考試,媽媽怕影響我學(xué)習(xí),把樂樂送走了,我可傷心了!
夜,靜悄悄的。現(xiàn)在我仍然十分想念樂樂,懷念有它陪伴的那段日子……
心事作文500字 篇3
“阿斌,老師有請。”我的同學(xué)一進(jìn)教室便向我宣告。
“老師,找我有什么事嗎?”我來到級室笑著說。
“虧你還笑得出,你剛才自修在干什么了?這時候還聊天,你做完作業(yè)和練習(xí)冊了嗎?”此時老師的'笑容收回到肚子里面去了,變得像門上貼的關(guān)云長那樣一本正經(jīng),我不由得一驚。
“作業(yè)做完了,練習(xí)冊還有些未做完!蔽一卮鹫f。
“你在班上算得上是尖子生了,但你有沒有想過你在班上沒有得過第一,何況要在全學(xué)校,全市全省呢!難道你就愿意這樣地默默做個普通人?你物理雖然不錯,但你前前后后的那些女同學(xué)呢?她們是物理差生,你還是這樣的影響她們,你要想想初二在重點(diǎn)班聊天,明年初三在普通班聊天,后年回到鄉(xiāng)下田頭聊天,這樣子地將日子過下去嗎?回去好好想想吧!”女老師講起了大道理。
“下課到級室來領(lǐng)書。”我正在看的《水滸》突然間飛到了物理老師的手上。
“沒事的,我定能逢兇化吉的!蔽艺谧晕野参康刈呦蚣壥摇
“魯智深好勇猛是吧!我叫你做的練習(xí)呢?初三了,離中考還只剩下六個月的時間了,你還不懂得珍惜!上次自習(xí)又是我來才收起圖畫簿,你像一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生嗎?你要的是和另一個重點(diǎn)班比,要和尖子班的學(xué)生爭鋒,你物理在班中算是數(shù)一數(shù)二的,要以身作則,領(lǐng)書回去,寫一篇檢討書來,太短無效!”老師又給我上了一堂哲學(xué)課。
哎!我這個偏科生,弱項(xiàng)擁有老師的嘮叨明顯是少的,而強(qiáng)項(xiàng)呢?老師的嘮叨滔滔不絕,也許是嘮叨使我強(qiáng)大了那科,也許是強(qiáng)項(xiàng)引來了老師的嘮叨,那么我的弱項(xiàng)何時才能給嘮叨起來呢?
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