贈人玫瑰，手有余香作文【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的贈人玫瑰，手有余香作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贈人玫瑰，手有余香作文1
星期一，校長在廣播里告訴了我們一個不幸的消息：六年級一班的小柯同學患急性白血病，三十多萬的高額治療費對本不富裕的家庭來說，簡直是一個天文數(shù)字。所以，學校少先隊大隊部號召大家為小柯同學踴躍捐款，為這個不幸的家庭獻出一份愛心。
聽到這個消息，我倒吸了一口冷氣。小柯同學才十二歲啊！就像生命之花還含苞欲放，卻飽受病魔的摧殘，我心里不禁為他擔心起來。
放學回到家，我立刻把這個消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了，說：“既然是幫助你們學校的同學治病，咱們得積極參加。畢竟，救人是善舉，是好事�！币慌月犞哪棠唐炔患按卣f，“你要捐多少錢，到奶奶這里拿�！�
捐款時，我發(fā)現(xiàn)班里的同學都慷慨解囊，有的還捐了一千元。這是多么令人感動的場面�。�
其實，在我們的日常生活中，只要細心觀察，愛的花兒處處開放。當你扶著老人過馬路時；當你在公車上讓座時；當你探望生病的同學時；當你為陌生人帶路時……你都可以看到愛心之花傲然綻放！今天，我們付出的雖然不多，但眾人拾柴火焰高，相信我們的愛心焰火能夠點燃小柯同學生命的燭光！而我們也以行動詮釋“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義！
贈人玫瑰，手有余香作文2
關(guān)愛是什么?關(guān)愛是一盞燈，照亮了他人;關(guān)愛是一把火，溫暖了他人;關(guān)愛是一艘船，指引他人。關(guān)愛無處不在，隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閘門。
那是一個寒冷的冬天。我搭上了一輛公交車。本還以為公交車里很溫暖，但從窗外襲來一陣陣寒冷的風把我凍得真哆嗦。我望了望車上的人，有的在玩手機，有的在閉目養(yǎng)神，還有的在認真地聽著，看看自己有沒有坐過站。誰都沒有注意到那角落里的盲人老奶奶。老奶奶穿得很薄，手裹在衣服里。嘴里嘀咕著說：“這天氣可真冷，再加上這車窗戶破了。唉，真折磨人�！闭f著身子蜷縮成一團。我向車上唯一的空位望了去，窗戶果真破了。人這么擠，可就算再冷，也沒人愿意去擋一擋風。
這時，一個年輕的小伙子上車了，他二話不說就走過去坐那個空位。他撐天了一把傘，擋住那個洞。一股暖流悄悄鉆進了每個人的心田，車內(nèi)的氣溫慢慢上升。老奶奶驚奇地問：“售票員小姐，窗戶修好了嗎?”年輕人笑了笑，說：“是的，修好了�！避嚿系娜硕紩囊恍Γ^了幾站，小伙子要下車了。這時，一個伯伯堅定地說：“我來擋�！毙』镒訒囊恍�。不一會兒，伯伯也要下車了，車上好幾人都爭著要去擋。公交車暖暖的，傘柄暖暖的，人們的心也暖暖的。
愛，在我身邊，在你我身邊。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)——愛，無處不在。
贈人玫瑰，手有余香作文3
我相信大家每個人都有記憶猶新的幾件事，我也一樣。
今天就跟大家講一講我助人為樂的一件事吧。
有一天，我早上起床后，先叫醒了爸爸，讓他看一下天氣預(yù)報，爸爸看完后給說:“今天有可能會下雨，記得帶傘哦，不然你會變成落湯雞的。”然后朝我笑了笑。我疑惑地想:“啊？怎么是有可能下雨呀？爸爸，你能不能給我說準確，不要再說，有時、大概、也許、估計等這樣的話�！钡任一仡^時，爸爸已經(jīng)睡著了。哎，真拿他沒辦法。我無奈的搖搖頭，只好拿上雨傘，帶上紅領(lǐng)巾，背上書包就向?qū)W校出發(fā)了。
我到學校后，在校門口碰到了我們班的張景浩同學。我倆爭先恐后的奔向教室。當?shù)诙?jié)課結(jié)束后，我來操場玩，發(fā)現(xiàn)張景浩也在，玩了已一會，忽然雷聲大作，瞬間大雨傾盆，我撐開雨傘，暗嘆幸好帶了傘，忽然發(fā)現(xiàn)張景浩還在雨中，已經(jīng)淋濕了，我趕緊走過去，讓雨傘把我們倆都蓋著。雖然我們倆都淋濕了點，但我們還是很高興。
老師經(jīng)常教育我們說：“幫助別人就是幫助自己，你不去幫助別人，當你遇到困難時，別人就不會幫助你。”是的，讓我們拒絕冷漠!贈人玫瑰手有余香，讓我們把愛傳遞，讓世界充滿愛。
贈人玫瑰，手有余香作文4
贈人玫瑰，手留余香
贈人玫瑰，手留余香。
這句名言很普通很普通，但它卻在無數(shù)人的心中點亮了一盞愛心之燈。
記得那是一個陽光明媚的下午，我正在素描班上課，我舞動的鉛筆，臨摹的圖畫，好不自在。“哎呀，我的鉛筆呢？怎么不見了？”一個稚嫩清脆的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，原來是一位小女孩掉了鉛筆，正在急轟轟的尋找呢！ 白湛小臉上的五官都有些扭曲，硬生生破壞了這美感。哎！不帶鉛筆就來畫畫，愿你能承受得住老師的“雷霆之怒”吧！
小女孩找著找著，眼眶也漸漸微紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)， 我有些于心不忍，想拿出鉛筆借給她，可轉(zhuǎn)念一想，帶的筆只有 幾只，萬一我不夠用了怎么辦？我糾結(jié)不已。
“贈人玫瑰，手留余香。助人為樂何嘗不是一件好事呢，有時只有付出了才會得到回報�！币粋�清爽的聲音在我腦海中出現(xiàn)，這一行字也深深洛印在我心中。漸漸的我好像明白了些什么：我們要學會幫助他人，因為贈人玫瑰，手留余香。
我伸出手遞給她一支4b鉛筆，她滿臉驚訝：一個陌生人居然會幫助她。隨后驚訝被取而代之，臉上只剩下那甜甜的笑容，我不禁看呆了，整個人都竟然在這槐蜜一般的笑容里，無法拔出。我的靈魂似乎是得到升華，我的心靈似乎得到了慰籍。
幫助人的感覺真好！
贈人玫瑰，手留余香。這句名言已經(jīng)在我心中留下一道深深的痕跡，令我永遠喜歡著她，令我明白了，助人為樂的意義。
贈人玫瑰，手有余香作文5
記得那天早上，我擔心天會下雨，就沒有把雨傘從書包里取出來。不知不覺中到了下午放學的時間，雨仍然唰唰的下個不停，學生的家長都陸續(xù)地來接自己的孩子。這時，我著急了，心想：雨下得這么大，我怎么回家呢？正當我心急如焚的時候，我的目光注意到藏在書包里的那頂雨傘，頓時我快樂的似要飛起來。我撐開傘正準備沖進雨中，只見穆陳陳在教室 門口急得直跺腳，我過去了解了情況，知道她媽媽在門口等她，穆陳陳又怕淋雨，所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽，她媽媽還連連向我道謝。
我樂滋滋地走在回家的路上，透過雨簾，我望見住在我家樓下的童心如姐姐，正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去，把雨傘一大半都遮在姐姐頭上�；氐郊�，我的右手臂已經(jīng) 淋濕了，但是我毫不在意，一放下書包，就打通了媽媽的電話，告訴她我快樂的心情。媽媽笑著說：“穎穎，經(jīng)過這件事，你知道什么是最大的快樂嗎？”“給別人快樂，自己是最快 樂的！”我深有體會的回答。
受人幫助是快樂的，幫助別人更是快樂的。古人說：“贈人玫瑰，手有余香”，就是這 個道理�！扒Ю镏校加谧阆�。”從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在學習和生活中，用一顆善良而熱情的心去對待身邊的每一個人，每一件事。
贈人玫瑰，手有余香作文6
那一天,天空下起了傾盆大雨，在白茫茫的雨中,一個人都沒有,世界仿佛被這場雨籠罩了一般。
隨著雨勢變小，當沒有在下雨時，地上大小不一的水坑會成為孩子們的樂園。
他們會馬上全副武裝，幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋，一瞬間，下面成為了歡樂的海洋。當然也有些孩子少一件裝備，便不能下來玩。我在家里利索的穿好了裝備,剛要下樓，一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想：“這不是天樂在哭嗎？他為什么哭？”天樂是我最好的朋友，于是我敲了敲他家門。
開門的正是天樂，他臉上似乎有淚痕，一個人沒有一點精神。我問他為什么哭，他說他缺一件雨衣，不能下去玩。我想起一件事，是去年考試我沒有筆，四處借,可他們都只有一支。天樂拿出一支筆說：“這支給你先用。”就這樣我們成了好兄弟，我想朋友有困難，就應(yīng)該幫他，于是，我脫下雨衣對他說:“我還有作業(yè)沒做，這個雨衣借你先�！庇谑潜闵蠘�，我在窗邊望著正在開心玩的天樂，自己更是開心。
這件雨衣象征了我與天樂的友誼。
贈人玫瑰，手有余香作文7
那是一個星期六，媽媽帶著我準備坐公交車去上書法培訓(xùn)班。汽車終于到站了，我們上車后，發(fā)現(xiàn)只剩最后一排的一個座位了，媽媽堅持要我坐下，我只好坐下了。
車子很快又在下一站停了下來，一些乘客擁擠著上了車，一位阿姨抱著一個小孩子也上車了，只見她一只手緊緊地抱著孩子，另一只手死死地抓住鐵桿。車子啟動了，她的身體隨著車子搖來搖去，司機一剎車，阿姨晃動得更厲害了，孩子都快要抱不住了�？粗倚睦锇蛋档叵�，前面哪位好心人快讓個座位給阿姨吧！過了一會兒，見周圍沒動靜，我不忍心看了，剛想開口叫阿姨過來坐，可離得那么遠，車上那么多人，又覺得不好意思，怎么辦呢？我看著阿姨吃力地站著，心里像壓著一塊沉甸甸的大石頭，有些喘不過氣來，真是如坐針氈。
媽媽好像看透了我的心思，她拍拍我的肩膀，用鼓勵的目光望著我。這時，汽車正好停下了，我鼓足勇氣，擠過人群，拉拉阿姨的衣角，輕輕地說：“阿姨，到后面去坐吧！”阿姨笑瞇瞇地來到我的座位坐下了，她非常感激，連聲說：“小朋友，謝謝你！謝謝你！”聽得我臉都紅了。周圍的人用贊許的目光望著我，寶寶也笑了，似乎也在感謝我呢！
我站在阿姨的旁邊，一手扶著鐵桿，一手拉著媽媽的手，心里很踏實，很輕松，很快樂！
贈人玫瑰，手有余香作文8
在我的腦海中，總是浮現(xiàn)著兩位善良的身影，使我不能忘懷。
有一天，我走在街上，看到了非常感人的一幕。現(xiàn)在是科技時代，連出門騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了，可騎車的人為了方便，騎完的自行車都不把它擺放整齊，有的還一架一架的分散在路邊，歪的歪，倒的倒，很多人經(jīng)過也不會幫忙整理一下。直到我看到了一個樂于助人的叔叔，他身高1。7米左右，仔細看他的頭發(fā)，隱約還能看出幾絲白發(fā)，他旁邊牽著一個小朋友，大約9歲的樣子，他首先扶起自行車，一步并兩步，把自行車抬到另一個地方，將車擺放得整整齊齊，還笑著教育他的孩子以后要樂于助人。我靜靜的站在背后心想：我也真應(yīng)該向他學習，他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時此刻成為了我最崇拜的人，他是多么的無私奉獻，在炎炎的夏日里，火紅的太陽照耀著大地，滾燙極了，別人都在家里吃著冰棋淋，吹著空調(diào)，他不俱怕炎熱，還依舊默默無聞的幫助別人，我們真應(yīng)該好好感謝他。
我跑向前去問：“叔叔，您難道不累嗎？你做的這些，又沒有人知道，您為什么要做這些呢？”只見叔叔淡定的對我說：“小姑娘，其實做了好事，也不一定要讓別人看見或知道，起碼對得起自己的良心�！�
這是我所見過的一道最美麗的風景。我永遠也忘不了那位叔叔所說的話和所做的事，他永遠印在我的腦海。
贈人玫瑰，手有余香作文9
贈人玫瑰，手有余香 從小學到中學，同學很多，他們各有特色，有的樂于助人，有的堅忍不拔，有的學習認真……而我最佩服的要數(shù)鄧希文樂于奉獻的精神。 那是在去年的一個上學日的快放學時，大家都在車站等車。忽然，風伯伯似乎開了一個玩笑，打了大噴嚏。這一打不要緊，到是讓車站旁的一個便捷垃圾桶摔地“啊——”的一聲，摔一了個跤，倒在地上直哼哼。疼啊。我當時也在一旁，可是無動于衷，心里想：這車子真慢，不過便捷垃圾桶倒了，真有趣。我于是不管它了，接著等車。
在車站的同學都只是在旁邊看著，都無動于衷。再看看別的同學，他們也在說說笑笑，有的與朋友談天說地，有的面無表情，凝視前方，簡直如一尊雕塑，有的與同學打鬧，開心極了……一點也不再去管便捷垃圾桶，讓它如斷翅的小鳥在急呼。 這時，我的同學鄧希文一步一步走了過來。他一眼便看見這個無助的便捷垃圾桶倒在地上，于是充滿信心來到便捷垃圾桶邊，并不嫌垃圾桶臟。用自幾的力量去放正便捷垃圾桶。絲毫不認為這不是自幾的事。人小但是有一股力量在爆發(fā)出來。是光明的'力量。他在做好人好事，并不像別的同學只顧自幾，別的同學見了后不說笑了，我看了后也感到了很慚愧但心中更有對他的佩服。這是小事，可更加的看出鄧希文樂于奉獻。 小事見品德，在現(xiàn)在看來是值得我們學習的，這就是我的同學鄧希文。
贈人玫瑰，手有余香作文10
在我的生活里，有著許多的快樂的事，有與朋友玩耍時的快樂，有得到家長和老師表揚時的快樂，最讓我高興的是我?guī)椭鷦e人時得到的快樂。
那是一個陽光明媚的星期五的中午，剛好是我值日，教室里很多紙屑都和一些垃圾，我費了九牛二虎之力掃完了地，拎著垃圾桶去倒垃圾，在倒完最后一桶垃圾往回走的時候，突然，只聽見身后傳來“咣”的一聲，回頭一看，在距離我不遠的地方站著一個低年級的小男孩，他手上正拎著一個已經(jīng)碎成幾塊的垃圾桶殘片，呆呆地站在那兒，臉漲得通紅，頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來，桶里面的垃圾也已經(jīng)散落了一地，還有一些早點的湯汁的濺在他腳上，非常地惡心。我見了，趕緊拎著垃圾桶來到他的面前，并且安慰這個小同學：“小朋友，沒關(guān)系，你的垃圾桶壞了，我有，我來幫你。”
說著我把手中的垃圾桶放在地上，并找來掃把開始幫小同學收拾地上散落的垃圾，一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發(fā)著臭味直沖進我的鼻子，我用袖子捂住鼻子，又后悔當時的沖動，有些不想干了，可抬頭看見那個滿臉是汗的小同學期待的表情，心想算了還是幫幫他吧。經(jīng)過十多分鐘的打掃，我們終于把地上的垃圾掃干凈了，并全部倒進了垃圾筒。這時我聽見小同學對我說了聲：“謝謝哥哥”。呀，我的心里可開心了，就象灌了蜜一樣。原來幫助別人也是一種快樂。
贈人玫瑰，手有余香作文11
記得，這是發(fā)生在小學三年級的事。
有一次，我有一個同學在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹枝鉤，鉤不下來，用繩子也打不下來，他幾乎絕望了。這時，我看到了，就找來一個小個子同學和幾個身材高大的同學一起幫他。
我是這樣想的：我們先把小個子推上去，讓他拿沙包。說干就干，我記得沙包沒拿下來時，那個同學的臉色不太開心。我去問問才得知這個沙包對他來說非常寶貴。這是生日那天，他最好的朋友送給他的，現(xiàn)在他的朋友去外地了，他們不能見面了，所以這個沙包也是他們之間的友誼見證。
我們嘗試了好幾次都失敗了，就當我們想放棄時，希望又出現(xiàn)在我們眼前，那個被推上去的同學看見了沙包，并說：“這次我拿樹枝上去，我把沙包打下去你們接住�！蔽覀円煌f：“好。”我說：“那我來接，你們推，他打�！�
我們剛拿到沙包，校長跑來了說：“你們怎么回事？不知道這樣很危險嗎？�。∧銈兟牭�?jīng)]有？”我們連忙答應(yīng)：“聽到了，我們下次不敢了�！�
我們被訓(xùn)了一頓，但是我們不會難過，還非常開心呢！果然“贈人玫瑰，手有余香”。
贈人玫瑰，手有余香作文12
生活中，人與人之間需要互相關(guān)愛，有愛就有真情在。
記得在四年級的那一天，天空中下著雨，很悶熱。正在認真聽課的我，突然聽到“哇”地一聲，發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的顧王諧，身體難受，嘔吐起來。頭往下，小小的嘴巴中時不時的吐出污穢，坐在他前面的幾位同學身上，也被沾上了一些污穢物。
只見他面如土色，兩眼發(fā)暗，整個人都有些昏昏沉沉的，但是大家并沒有嫌棄，紛紛走到他身邊去噓寒問暖。他有氣無力地坐在那兒。這時，老師走了過來，輕輕地摸了一下他的腦袋，安慰道：“身上還有什么不舒服，沒關(guān)系吧，有一點低燒，多喝一些水”。說完，我便自告奮勇地照顧起顧王諧，先把他扶了起來，緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢，有一股令人避之不及的臭味，我心想：啊，真惡心，這味道好臭啊，我一只手扶著她，另一只手死死地捂著鼻子。
“是不是很臭��？”顧王諧有些虛弱又有些不好意思的說。聽了這話，我心想：嗯，不能直接說出來，不然他肯定很傷心，還是騙騙他吧。
“哦，沒有沒有沒有，我是想打噴嚏了�！蔽已陲椀�。
到了衛(wèi)生間，我給顧王諧倒了一杯水，給他漱漱口，又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會，這時，顧王諧身上干凈了許多，臉色也漸漸地紅潤起來。通過這件事使我們之間的友誼又增進了一步。
雖然，這件事已經(jīng)過去許久，但我回想起來，依然記憶猶新。記得當時跟爸爸媽媽說起這件事時，父母送給我這八個字：贈人玫瑰，手有余香！
贈人玫瑰，手有余香作文13
贈人玫瑰，手有余香“只要人人獻出一點愛，世界將獻出美好人間�！�
每當我聽到這首歌，腦海中都會不由自主的浮現(xiàn)出那件事。今年暑假，由于我要小升初，就會有一場考試，這場考試關(guān)系到我能上什么樣的初中，所以我報了輔導(dǎo)班。在上輔導(dǎo)班的其中一天里，我上午去的時候還是晴朗無云，下午天就突然下起了傾盆大雨，真是七月天多變呀。和我在同一個班里的雙胞胎姐妹，也因為下雨沒走。我們都焦急的等父母來接，我左等右等媽媽還沒來，過了好一會兒雨中出現(xiàn)了一個若隱若現(xiàn)的身影，我冒著雨跑出去一看，是媽媽，我立馬鉆到了媽媽的傘下，媽媽摟住了我同時也看到了在教室里的那對雙胞胎姐妹，媽媽讓我去給他倆送一把傘，因為媽媽帶了兩把傘嗎。我有些不情愿，因為兩個人打著這把傘太小啦，可看到媽媽生氣了，只好給他們送了一把傘，我傘給她們以后十分的感激我，接著我們又把他們送回了家，這時那對雙胞胎姐妹停在他們家門口向我們連連道謝。我和媽媽都笑了笑接著媽媽拉著我的手向我們家的方向走去。風又緊了，雨又急了，透過風雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃閃的東西，是那么亮，那么耀眼。通過這件事，讓我知道了關(guān)心體貼別人，在他人需要爆竹的時候，應(yīng)主動熱情的幫助他人。
應(yīng)急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，要記住幫助別人就是快樂自己，因為贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰，手有余香作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！泵看温牭竭@首歌時，心中總會充滿感激，充滿了溫暖。
什么是感恩呢？也許對我們21世紀的孩子來說，那是一個模糊的概念，對整天生活在蜜糖里的孩子來說，當然不知道什么是感恩？
其實，在我們生活和學習中，感恩無處不在，比如：對正在辛苦工作的老師們道一聲：“您辛苦了�！�
對幫助過你的人說聲：“謝謝！”看到那些有困難的人，伸出你的援助之手，就是你對社會的感恩。表達感恩，不需要太大的動作，不需要華麗的語言，有時只是一句親切的話，一個簡單的動作，就能夠使別人感受到你的溫暖。
當我們看到干凈整潔的街道時，你是否想過那些默默無聞奉獻的清潔工們，讓我們一起來不扔一張紙屑，不扔一個飲料瓶，共同保護我們身邊的環(huán)境，就是對他們最好的回報。
還有我們的父母親，他們總是以他們最大的能力來滿足我們的要求，他們總是無私地給予我們，卻不求回報，這怎能不讓我們感動呢？當他們下班回來后，一定十分勞累，這時，你只給他們拿雙拖鞋，倒一杯熱茶，給他們捶捶背……這些事雖然微不足道，但足以表達你想感恩回報的心。
“贈人玫瑰，手有余香，”在默默奉獻的人：工人、司機、向?qū)А鹊龋麄兌荚跓o私的奉獻著自己，伸出你的手，奉獻你的愛，讓我們用行動去感恩回報那些無私奉獻的人吧。
贈人玫瑰，手有余香作文15
這周周一下午和周二，學校舉行了校運會，全校學生都在校運會中放松。
周二上午，最后一個（上午的）比賽結(jié)束，大家都迫不及待地跑去飯?zhí)贸燥�，跑回教室拿東西。等到我慢悠悠地回到教室后，教室里的人已經(jīng)所剩無幾了。收拾好作業(yè)，準備出教室門時，舍友L叫住了我，只見她大汗淋漓，氣喘吁吁地坐在椅子上，說話一副上氣不接下氣的樣子：“舍長，你等下要去超市嗎？”我想了想，等下要去買支2B鉛筆，就點了點頭：“去��！”“那你能不能幫我買瓶水？”我想，反正順路，也就答應(yīng)了。吃完飯，看看手表，還剩十五分鐘，匆匆地趕去了超市，好不容易擠到了文具架前，找到了鉛筆，拿起就趕緊去買單，路過飲料柜，突然想起還要幫L買水，又再一次艱難地擠過去拿了瓶水再返航。
回到宿舍，把水給L，她說了聲謝謝后，我們就各自忙自己的了。
一周過去了我倆誰都沒有把這件事放心上。下午回到宿舍，放好東西后L也回來了。準備洗澡時，L喊了我一聲：“舍長！”“哎！”我趕忙放下東西，走到她跟前，她故作一臉神秘，快速從身后抽出一包棉花糖，說了謝謝，我還是一臉驚愕地看著她。“謝謝你上次幫我買水。”原來如此，終于，我恍然大悟，俗話說的好“無功不受祿”嘛。
而這次，我真真實實地體會了一次贈人玫瑰手有余香。
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