描寫大蒜的作文（通用22篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫大蒜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫大蒜的作文 篇1
“兄弟七八個，圍著柱子過；長大分了家，衣服全撕破�！蹦悴逻@是什么？對了，這就是大蒜。
大蒜白白的，胖胖的，像一個小娃娃。它的身子下面是一個圓圓的底，看起來像一只眼睛。大蒜剛買來的時候，柄是白色的，時間長了柄變老了，成了枯黃色。大蒜的老柄不怎么引人注意，引人注意的是它的嫩柄。這個柄白得那么新鮮，看著非常舒服。柄上有很多花紋，鋪得那么均勻，沒有重疊起來，白白的柄像大蒜的頭發(fā)一樣，好看的很。
我小心翼翼地把大蒜白白的外衣一層層地剝開。蒜瓣露出來了，滑溜溜的，硬邦邦的，還香噴噴的呢！剝開蒜瓣淡黃色的外衣，里面的身子像一塊雪糕一樣，白白嫩嫩的，我忍不住嘗了口，一股辣味涌上舌尖。大蒜真是“笑里藏刀”啊!
不要看大蒜味道不怎么樣，它的功能可不少哦！它不僅能增加菜肴的美味，還有強力殺菌、防腫瘤、排毒清腸等本領(lǐng)。聽說，小朋友多吃大蒜還有助于腦細胞的生長發(fā)育呢！
大蒜可真厲害啊！通過我的介紹，你喜歡上大蒜了嗎？
描寫大蒜的作文 篇2
我在家里的陽臺上種了一個美麗的大蒜，我特別喜歡它。
我把大蒜放在水里，仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)大蒜剛開始是許多小蒜瓣聚在一起，很像一個大大的包子。一天后，我又發(fā)現(xiàn)它伸出了一些嫩綠的小頭，那就是它的小“沖天辮”，也就是蒜苗。
過了一會兒，到了中午，我又開始觀察了。這次讓我感到最新奇，它們不知不覺的散開了，就像剛出生裂開的蛋殼。而且蒜苗和它最底下的胡子也變長了，好像要把水盒撐破。不過我看見水里也變得越來越臟。
幾天以后，我又看見大蒜又有了新的變化。它的小苗長得越來越長，好像它們的頭發(fā)已經(jīng)變成了一些“超長沖天辮”。它的胡子也變得越來越多，越來越長，低下就像一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺。而且現(xiàn)在大蒜上面的綠苗被風吹得東倒西歪，就像一個正在跳舞的小姑娘。
“�。∥医K于可以吃蒜苗了�！蔽腋吲d地喊道，以后我一定要多種一些植物來觀察，也要了解更多的植物。
描寫大蒜的作文 篇3
嘿！我是營養(yǎng)、用途兼?zhèn)涞拇笏狻?/p>
我的樣子有點土里土氣的，尖尖的腦袋頂，大大的身體，十分不搭，可是你們不能以貌取人，別看我長相不太出眾，不過我很有用呢。
我對人類的貢獻可大了，其實我是名符其實的“細菌殺手”你們可得好好感謝我!葡萄球菌、化膿性球菌等都是我的敵人。在非典時，你們還買不到我呢，我都被拿去做藥哩！
我的味道又辣又苦，俗話俗話說得好，良藥苦口利于病，我當然也是一味很好的藥材嘍！因為我的味道刺鼻，但是又富有營養(yǎng)，所以人們變著法兒把我做成不同的美食，比如說：腌蒜、糖醋蒜、大蒜生姜牛奶等多種多樣的吃法。說我是藥還不如說我是美食呢！
如果你吃飯沒有胃口，也可以把我搗碎，加入適當?shù)拇祝柚堃黄鸪�，一定比“健胃消食片”還管用呢!如果你從來沒有吃過蒜，因此不管三七二十一就拿起一瓣蒜往嘴里送，保準 你被這辛辣的氣味嗆得受不了。
吃大蒜你要有心理準備哦！
描寫大蒜的作文 篇4
我最不喜歡的食物是大蒜，不過我今天要專門來寫寫它。
大蒜的外形是一個不規(guī)則的橢圓形，白色的外皮，鼓鼓的，像一朵馬上要開的花朵。我把它白色的外皮一層層剝開，一片片像紙屑散開，露出色的船形蒜瓣，一瓣瓣相連像桔子瓣一樣的果實，只是顏色和硬度不一樣，可是你可不能當它像桔子一樣往嘴里喂哦，桔子是甜的，它可辣得狠，你要吃了它，一定會辣的眼淚都流出來。
大蒜難吃，可我去西寧的時候，看到人們吃羊肉的時候人們總是邊大塊吃肉，邊往大口吃著生的大蒜，我問爸爸為什么他們不這么吃。爸爸說：大蒜可去除羊肉的腥味，還可以幫助消化。哦，原來大蒜還有這樣功效的呀！
蒜是我們食物中不可缺少的調(diào)味品，我以后也要學吃一吃。
描寫大蒜的作文 篇5
今天，老師布置了一項很有趣的作業(yè)種大蒜。
放學回到家，我就跑去廚房挑了一個最大的大蒜，從窗臺上拿了一個花盆，和媽媽一起來到平臺上的小菜園。
開始種大蒜了，我和媽媽先在花盆里裝上土，我拿出大蒜，發(fā)現(xiàn)它身上穿著一件又一件衣服，把它的外衣脫掉后，大蒜就露出了它潔白的身體。我仔細的數(shù)了數(shù)，有十三顆小大蒜，十三顆小大蒜像十三個兄弟一樣緊緊的抱在一起。我小心翼翼地把它們掰開，然后一顆一顆插進泥土里，只露出它們尖尖的頭，再給它們澆上水，大功告成，我高興得手舞足蹈。
一天、二天、三天，幾天過去了，我的大蒜怎么還沒發(fā)芽呢？，我每天都會跑去觀察它們好幾次，一下?lián)乃鼈兛柿�，一下�(lián)乃鼈円獣裉枺砂盐依蹓牧耍?/p>
第四天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)有四顆大蒜發(fā)芽了，黃黃的、嫩嫩的，發(fā)芽后的大蒜鼓足了勁兒長，很快就長出了一片嫩綠嫩綠的葉子，其它大蒜也爭先恐后的破土而出。
又過了一段時間，哇！我的大蒜變化可大了。它的莖變的綠綠的，非常粗壯，像一個戰(zhàn)士一樣昂首挺胸的站在那里。每顆大蒜開始長出第四片葉子，可茂密了！遠看就像一塊小小的灌木叢。
一天，我看到有幾片大蒜葉子垂下來了，無精打采。是生病了嗎？，我著急得跑去問媽媽，媽媽笑著對我說：大蒜沒有生病呢，他已經(jīng)長大了，你應該要摘掉一些葉子，正好今天可以用他來做菜。我一聽，急得直跺腳，不行、不行，我不要把他摘掉，那樣他會死的。媽媽摸摸我的頭說：沒關(guān)系的，麒麒，大蒜的生命力很強，你摘掉一些葉子，他還會長出新的葉子。原來是這樣，我來到平臺上，一邊摘一邊對大蒜說：小蒜、小蒜對不起了！。我好像也聽到小蒜對我說：沒事的小主人，我很快就會長出來的。
這次種大蒜讓我明白了勞動就會有收獲，也懂得了每個事物都有自己的用處，真是太有意義了！
描寫大蒜的作文 篇6
下午放學回家以后，媽媽說咱們一起種大蒜吧？我連忙說好啊！因為家里的蒜都發(fā)芽不好吃了。
我拿了小桶、玩具鏟和媽媽在樓下的花園里挖了一些土，回家后把土放在不用的小盆里，然后給土里澆了一些水。媽媽說讓我把蒜掰成一個一個的插在土里距離不要太近，要不然長大了以后就擠在一起了。
我問媽媽為什么要種大蒜呢？媽媽說：“想讓我通過自己的勞動知道植物的生長過程，并且不久后你就能吃到自己動手種的蒜苗了”。
我真希望它明天就能長大！
描寫大蒜的作文 篇7
今天我和爸爸打算種大蒜，爸爸說打算能長出蒜苗來。
我倆先在樓下用花盆弄了一盆土，弄土的時候我問爸爸土里有沒有蟲子啊，爸爸說：“有啊！幸運的話能挖到蚯蚓，咱的大蒜會長的很好”。很快土就弄好了。
回到家，我和爸爸在陽臺把土弄碎，把一顆大蒜種進去，然后澆上水。大功告成。
我盼望著蒜苗早日長出來。
我倆還準備種一粒種子，這里種子長出來后，葉子上會有字。今天我先把一種五顏六色的小豆豆泡好，準備明天種。
描寫大蒜的作文 篇8
我喜歡去我祖母的祖父家。不久前我去過那里。那天我沒有白去。
那一天，我到了姥姥姥爺家，看見姥姥提著一筐東西和一把鋤頭。她似乎要去野外。我問奶奶，奶奶說：“我要去種地里的大蒜。”，種大蒜，剛認識，吃大蒜，沒種過大蒜，就好奇的和奶奶一起去田里。
奶奶在地上挖了一條溝。我試著拿鋤頭，但我甚至舉不起來。奶奶說：“這樣的話，只有大蒜對你最好�！蔽衣犕辏畔率掷锏匿z頭，去拿蒜來插，按照電視上說的把蒜之間的距離拉開。就在我津津有味地插入的時候，我奶奶跑過來對我說：“你插錯了。大蒜的平端不能朝上，所以長出的幼苗是彎曲的�！甭犃四棠痰脑挘乙幌伦鱼蹲×�。原來大蒜的種類還是那么講究。急著拔蒜的時候不小心把蒜筐打翻在地，蒜撒了一地。我不得不拿起大蒜，再次插入。種大蒜花了很大的力氣，當我想到《憫農(nóng)》里的那句詩，“但是每粒都是硬的。”
這種大蒜讓我記憶深刻，讓我懂得珍惜食物，盡量少吃零食，吃的時候不留下任何食物。因為這都是農(nóng)民用手買來的。
描寫大蒜的作文 篇9
10月19日，我刨土，把大蒜種在土里，把土壓的很緊，然后在大蒜上澆點水，大蒜就種上了。
第二天早上起來看到大蒜，沒發(fā)芽。我很失望。第三天一早起來就去看大蒜。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，土里出現(xiàn)了一點白色的嫩芽。他們似乎在說：“我終于長大了！”
幾天后，我看到大蒜的莖幾乎又長了一英寸。白胖梗真可愛！它們和我的小指一樣粗，土里的白根長了好久！
一個星期后，我看到大蒜長出了幾片小葉子，又細又長。風一吹，樹葉就像小蝴蝶，在空中飛舞。太美了！嫩葉翠綠可愛。
我喜歡我自己的大蒜，這讓我明白了一個道理：沒有水，沒有陽光，沒有空氣，植物就不能生長。我愛大蒜！
描寫大蒜的作文 篇10
綜合課上，老師讓我們剝大蒜，同學們躍躍欲試，想一顯身手。
同學們拿出大蒜。只見一個個大蒜形狀各異，有的像潔白如雪的荷花雹，有的像白里透黃的桔子，還有的像一個個小雞蛋。
開始剝大蒜了。只聽“嚓嚓”的聲音，同學們都埋頭苦干起來。大蒜穿了好幾件“上衣”，一層層上衣剝了一件又一件，終于剝到了最后一層。只見一個個“兄弟姐妹”你挨著我，我挨著你，好象在說悄悄話呢。
我費力地把它們一個一個掰開來，一個個月牙似的大蒜瓣橫七豎八地躺在桌子上。我拿起一瓣開始最后的一步——剝里衣。這一次可比前面難剝多了。這件緊身衣牢牢地貼在大蒜身上。我用手剝來剝?nèi)ィ褪莿儾坏�。我又用手搓一搓，還是紋絲不動。我把大蒜瓣拿起來，看了又看，發(fā)現(xiàn)底下有幾條縫。于是我用指甲在縫里輕輕一劃，那層“堅不可摧的緊身衣“終于被我劃落下來。一個白白嫩嫩的”娃娃“展現(xiàn)在我眼前。經(jīng)過我的努力，嫩”娃娃“們沖破了保衛(wèi)，重見了天日。
我用手揉了揉眼睛，辛辣的氣味讓我的眼淚奪眶而出，那時勝利的淚水，我終于完成了任務。
描寫大蒜的作文 篇11
大蒜種好后，我和奶奶每天上午都把蒜盆端到有陽光的南陽臺上，下午又把蒜盆端到西窗臺上，目的就是讓大蒜得到充足的陽光，每天我都用小杯子給大蒜澆水。
兩天以后，我拔出一顆蒜瓣，呦！蒜瓣底下發(fā)芽了，芽長得像老爺爺?shù)陌缀�。我很高興，我的勞動終于有了成績了。我和奶奶又撒上了一層沙子，我又給它們澆上水。
我在心里想：大蒜呀大蒜，你可一定要好好地長呀！我也一定細心地照顧你。
描寫大蒜的作文 篇12
我和媽媽在手機里看到別人水培大蒜，覺得很稀奇，于是，我們決定也嘗試一下。
我們說干就干，媽媽帶我到菜市場買了一些大蒜頭，然后準備幾個空礦泉水瓶子，把瓶子外面的廣告紙撕掉，接著用剪刀把礦泉水瓶的上半部分剪下來，剪下的這部分就像一個小漏斗。然后把大蒜頭放進小漏斗里，不大不小剛剛好。最后把這個裝著大蒜的小漏斗放進剩余的礦泉水瓶里，再加入一些水，注意，水一定要剛好碰到大蒜的底部。好啦，水培大蒜的任務完成啦，接下來就是漫長的等待時間了！
我每天盼啊盼，大概過了一星期，我隱隱約約地看到幾個小芽躲在大蒜衣里面，像跑步比賽一樣準備沖出來，我驚喜萬分。
又過了兩天，我到陽臺上一看，一個個小芽冒了出來，我情不自禁地大喊：“媽媽，大蒜發(fā)芽了！”我發(fā)現(xiàn)，芽嫩嫩的、小小的、黃黃的，非常可愛。根是白色的，很短，只有零零星星的幾根。
我每三天給它們換一次水，保證它們有足夠的營養(yǎng)。大蒜筆直筆直地向上生長，碧綠碧綠的。不知不覺中，大蒜的根也長長了很多，彎彎曲曲地交織在一起，像泡開的方便面一般。遠遠望去，也是不錯的盆景呢！
通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)水培大蒜比土壤里長的大蒜嫩一些，這是為什么呢？味道會不會也有區(qū)別呢？
描寫大蒜的作文 篇13
上周，陸老師布置的作業(yè)是讓我們種大蒜。
我拿了一個蒜頭，掰成八瓣蒜，放在鍋里加水，為了加速大蒜的發(fā)芽。第二天我發(fā)現(xiàn)大蒜有很多須。
我買了一個小花盆，裝了一些土，挖了幾個小洞種大蒜，然后蓋了一層土，澆了點水。一天后，我發(fā)現(xiàn)土壤中出現(xiàn)了幾個用薄膜包裹的小芽，帶著一點嫩黃色。第三天，幼蕾從片子里伸出手來。他們睜開眼睛，看到，哦，多么明亮美麗的世界！他們高興地說：“我要快點長大！”又過了一天，他們脫下衣服，小嫩芽變成了小葉子，黃色和綠色。蒜苗的小葉子逐漸變成大葉子，中間長出一個小芽。蒜苗自豪地喊道：“我長大了！”我給它們澆水，蒜苗看起來更綠更有活力。
我的蒜苗一天天長大。現(xiàn)在，他們有十多厘米高。我也不提看到綠油油的蒜苗有多開心。
我很喜歡我的蒜苗！
描寫大蒜的作文 篇14
花園里有些地被我用鋤頭翻了n遍。不適合植物生長的黃土地已經(jīng)被我黑了，還有一些小昆蟲，但總覺得少了點什么.沒錯！種植，突然想種一些植物。
我打算種大蒜，因為它容易生存。我已經(jīng)讓我媽把發(fā)芽的蒜頭拿過來，像剝紙一樣把舊皮剝下來，把連在一起的蒜粒扯開，因為有很多蒜頭，剝了很久，大蒜的味道讓我哭。我一邊剝一邊想：“到時候我會用小花鏟在地上畫幾條線，把蒜粒都順著線插進去。”
最后剝光，一共59顆蒜粒。“太多了！”我對自己說。確實，剝蒜�；宋液芏鄷r間，現(xiàn)在要一顆一顆種，不要命！
為了減少勞動量，把小蒜粒種成一粒蒜粒顯然是不可行的，所以我把兩顆小蒜粒當作一粒大種子，這樣就使得有限的土地足夠了。后來發(fā)現(xiàn)院子里的土松了，就干脆把挖坑種蒜改成直接把蒜粒插進土里。不一會兒，我把蒜種都種下了。
看著和諧安靜春意盎然的院子，我很開心。
描寫大蒜的作文 篇15
今天老師布置了一個任務，我們回去搗蒜。有兩個要求：一。自己砸吧，別問大人。兩個。只在碗里。
回到家，我拿來一個剝了皮的大蒜，左右看了看，心想：“小男孩，你不就是把你砸了嗎？”有什么難的？嘿嘿，看我的把戲！第一步：按！我先用鐵勺壓蒜，只壓出幾個印子，像是在張口嘲笑我。我氣得跺腳。得用第二招：打！我握緊鐵勺，盡力向‘敵人’扔去。我打了一下，但是碗被砸到地上摔得粉碎，而大蒜在地上歡快地跳著。
我找到了蒜錘，放回新碗里，然后用力砸。但是大蒜就像一個害怕打針的孩子，到處亂跑。我很著急。我叫“讓你跑，看你跑多快”，加快了砸的速度�，F(xiàn)在大蒜變成了孫悟空，突然跳起來打我鼻子。我氣得把蒜錘扔到一邊，大喊：“不干了！”
十分鐘后，我慢慢冷靜下來，腦海里閃過一道光：不是常說團結(jié)就是力量嗎？那大蒜很難處理，為什么不把它分開呢？于是我把大蒜切成幾小塊，然后用大蒜錘砸。哎，大蒜成了我手下的俘虜，很快就變成了一堆蒜泥。
任務完成！
描寫大蒜的'作文 篇16
下了好多天的雨，今天總算是晴了，出太陽了。媽媽說：天晴了，天氣也冷了，大蒜也可以開始種了。
然后媽媽說：我們要先把大蒜的白皮剝掉，接下來把它剝成一顆一顆的，再把它種地里。剝出來的大蒜好像月牙一樣非常好看，而且還帶一個細細的尾巴。媽媽跟我說：每個植物都是有生命的，但是我們要細心呵護，不要小看這一顆大蒜，它可以長出很多顆的大蒜。我和媽媽就拿著剝好的大蒜去地里了，然后就左手抓了一把蒜，右手拿著一顆一顆把它摁在土里，尾巴朝上，要不然大蒜長不出來的哦。差不多11點我們就種完了，我高興的說：任務終于完成了。媽媽說：不要得意，我們還需要慢慢等哦。
我等啊等，盼啊盼，過了倆天媽媽跟我說：遙子大蒜出來了，我高興的說，我要去地里看看，到了地我就看到一排排的嫩綠的尖尖，好像士兵站在那里。
種大蒜不緊能幫媽媽減輕負擔，也可以讓自己從中得到快樂。
描寫大蒜的作文 篇17
兩個月前，我家有一些蒜頭發(fā)芽了，媽媽和我們商量了以后，讓我和弟弟種大蒜。
首先，我們把大蒜頭分成一瓣一瓣的，然后再插到了泥土里，每個大蒜頭之間隔了三公分左右。每隔三到五天，我就會給大蒜喝點水，有時還會澆點淘米水。就這樣，我們的大蒜在不停地成長著，我和弟弟隔兩天就到陽臺上看看大蒜長了多少，一公分、兩公分、三公分不知不覺中，我們的大蒜越長越高了。
前天，我又到了陽臺看我們種的大蒜，這回大蒜讓我喜出望外：已經(jīng)長的有三十公分左右了，綠油油的大蒜葉子在春風中搖擺，好像在說：“親愛的小朋友，謝謝你們的精心照顧，我已經(jīng)長大了，我現(xiàn)在可以在你們家的熱油鍋里跳跳舞嗎？我也該為你們做點貢獻了�！薄爱斎豢梢浴蔽艺f道。
中午的時候，我和弟弟拔了一大把大蒜，把它做成了大蒜炒干子，味道非常鮮美。我一邊吃一邊想，這真是一分耕耘一分收獲��！
描寫大蒜的作文 篇18
常言道“立了秋把扇丟”，這話可一點也不假，不僅太陽沒有那么毒辣，風也更涼爽了。這不今天下涼后媽媽就帶著我們?nèi)サ乩锓N大蒜了。
我們回到家裝幾瓶水就出發(fā)了。要說這大蒜啊，媽媽平時炒菜用它，爸爸吃面條有它，就連爺爺吃饅頭的時候也有它，可它究竟是怎么來的呢？我?guī)е闷鎭淼讲说乩铩?/p>
我看著一筐大蒜問媽媽能不能長出蔥，媽媽哭笑不得地說：“蒜是蒜，蔥是蔥，蒜怎么會長出蔥來呢？”說完媽媽就開始用鋤頭刨地，從南向北刨出一條溝。接著媽媽拿一把蒜瓣對我們說：“看好了，盡量挑大蒜瓣，把它靠在土上，一扎放六七個，分布均勻。”我和妹妹模仿媽媽的樣子放蒜瓣，等我們把整條壟溝放完后媽媽又給大蒜灑了點化肥，澆了點水，又用鋤頭刨土，把刨出的土封在放好的大蒜上。這樣土既封了剛栽的蒜，又刨出了一條新土溝，這就是勞動人民的智慧啊！
媽媽把土封完后對我們說：“這樣大蒜就種好了�！蔽覀兙瓦@樣把一整塊地都種上大蒜了，可是我該怎么觀察它如何生根發(fā)芽長大呢？回家后媽媽給我一把大蒜說：“花盆里也可以種大蒜�！蔽亿s緊找來花盆，媽媽把花盆松了松土，把大蒜在花盆里栽成一圈又一圈，直到把花盆種滿。種好后媽媽又在花盆里灑了把碎土，澆了點水，搬到院子里向陽的地方，這樣我就可以每天觀察它了。
小蒜瓣啊小蒜瓣，快快成長，讓我看你如何發(fā)芽吧！
描寫大蒜的作文 篇19
我非常喜歡做實驗，而且做了許多小實驗，例如：在雞蛋上寫字;怎樣燒水既省煤氣，又省時間……但我還是喜歡水培大蒜這個實驗。
當時我在書上看到“水中培養(yǎng)大蒜”，我想：在泥土中生長的大蒜，把它放入水中，它能活下來嗎?應該死掉才對，植物生長需要養(yǎng)料，但水中又沒有養(yǎng)料。我不相信，準備照書上介紹的那樣，做一個小實驗。
在媽媽的幫助下我完成了以下幾步。先找來一個小盆、一根鋼絲和幾瓣大蒜。首先用鋼絲穿過大蒜的邊，把鋼絲弄成圈，放在盆中，再加入水，水位要低于大蒜的一半，否則大蒜會被淹死的。最后一步就是要把裝大蒜的盆子放在陽光下，讓它吸收陽光。
晚上睡覺前，我跑到陽臺上，看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)它沒有任何變化。我想：大蒜不會死了吧，怎麼一點動靜也沒有呢?我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽說：“大蒜發(fā)芽就像烏龜爬那樣，很慢，需要一段時間”。過了三天，我看到它還沒有動靜，便想：“要等它發(fā)芽，大概要一個月，所以我一個月后再看它”。隨后，都是媽媽每天給它換水。 一個星期后，我突然發(fā)現(xiàn)大蒜上冒出小點似的、嫩黃色的芽兒，我十分高興，馬上讓媽媽來看。又過了幾天，嫩黃色的芽兒長大了，變成了綠色，有一片冬青葉子那麼大。又過了一個月左右，它有一尺多高，就像一盆亭亭玉立的水仙花。我成功了。
又過幾天，媽媽把蒜苗切了，炒給我們吃，讓我們嘗嘗自己種的菜。我看見了，哭著問媽媽：“您為什麼要把蒜苗割了?本來還可以當花養(yǎng)呢!”“蒜苗就像韭菜，割了一茬后還會再長出來的�！蔽野l(fā)現(xiàn)大蒜頭越來越小，最后媽媽割了兩次后，大蒜頭就空了，只留下皮，蒜苗也枯黃了。媽媽說：“大蒜就像母親，把自己的養(yǎng)分給了自己的孩子-蒜苗。”
為什麼大蒜在水中能成活呢?原來大蒜是地下莖，本身就含有養(yǎng)分，加上水和陽光，所以能成活。一旦養(yǎng)料用盡，它將死去。
通過這個有趣的小實驗，讓我一舉三得。一是吃到自己種的菜，二是知道母愛的偉大，最主要的還是知道了水培大蒜的原理。
描寫大蒜的作文 篇20
放寒假了，老師要求我們種植物，我在想應該種點什么好呢？媽媽說：“那就種大蒜吧！”我說：“種大蒜一定很有趣！”
我按照媽媽教我的步驟去做，先把一個盤子里放上四毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，跟朝下的放進去，接著就可以靜靜等待大蒜發(fā)芽了。
第二天，我又來觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎么了？邊上冒出了好多白色的胡須，我不明白，問了下媽媽，媽媽告訴我說：“傻孩子，那是大蒜發(fā)出的小芽兒�！彪y怪，原來是大蒜發(fā)芽兒了啊。
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽兒已經(jīng)沖得老高了，長的真快啊，才一夜的時間，就這么高了，我用尺量了一下，居然有一厘米多了，太神奇了！我看了下盤子里的水，都已經(jīng)被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的跟，怪不得，它的周圍長了許多小白角，可以幫它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長得這么快呢！
第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵發(fā)芽了，可盤子已經(jīng)沒有水了啊，它又是怎么樣發(fā)出芽兒的呢？我去問媽媽，媽媽說：“大蒜用它本身的水分和空中的水分加起來，就可以繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害！”
第五天早上，我趁媽媽還在睡覺，就偷偷地給大蒜澆了點水。晚上我看見大蒜都驚呆了，才多長時間啊，原來才一厘米多的芽兒已經(jīng)快有三厘米長了！
我高興的要飛起來了，種大蒜真有趣，我下次肯定還要再種幾棵大蒜！
描寫大蒜的作文 篇21
1月21日早晨，我和奶奶從菜市場買了一個大蒜，打算自己種。
一到家，我興沖沖地把大蒜一片一片的掰開來，蒜香味撲鼻而來，一片片半圓形的蒜瓣像一個個白肚子。奶奶從院子里拿來花盆，我連忙拿來鏟子松土，水壺澆水，將蒜瓣插入泥土中，圍成圓形，一個一個排排坐，可愛極了。奶奶告訴我，天氣冷大蒜不易發(fā)芽，不過有一個好辦法，用塑料袋把大蒜罩起來，這就是“溫室大棚”��！
一到天氣暖和時，我把大蒜曬在太陽底下，天氣寒冷時，我又把它搬進家里，搬進搬出，塑料袋里出現(xiàn)了不少水珠，媽媽說：“這是大蒜在呼吸呢！”我不時地給它透透氣，澆澆水。終于，蒜瓣頂尖露出了綠油油的小芽。
過了幾天，蒜瓣都抽出了兩片綠葉，奶奶告訴我可以拿掉塑料袋了。蒜瓣終于可以盡情呼吸了。
一天一天過去了，大蒜長出的葉子有我手指的一扎長了。
描寫大蒜的作文 篇22
在常識課上，班主任張老師給我們講解了植物的生長過程。我懷著好奇心進入了植物的世界。聽完課，我動了動腦子，決定種一些大蒜，仔細觀察它們的生長過程。
放學后，我趕回家，找到一個花盆，高興地種了一些大蒜。種植后，我不時觀察大蒜的運動。
第一天，我開心地觀察著自己種下的大蒜�？戳艘环昼�，眼睛酸酸的，什么也沒發(fā)現(xiàn)。我非常失望。嘴里嘟囔著，它們長得太慢了...
第二天，我忐忑不安地來到花盆前，漫不經(jīng)心地看著大蒜。突然，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我欣喜地叫道:“我看見大蒜發(fā)芽了�！薄５职謰寢屗坪醪]有覺得那么奇怪，于是回應道:“嗯，它們會發(fā)芽的�！�。我不在乎他們，我只想快樂。跳了三尺高，我種的大蒜長了綠芽！
第三天，我興沖沖的來到花盆前，仔細看了看，沒發(fā)現(xiàn)什么新東西。我想:“一定是該澆水了。我曾經(jīng)聽我媽說過，植物要隔一段時間澆一次水�！�。我給它澆水，期待明天能找到新的東西。
第四天發(fā)現(xiàn)每一瓣蒜瓣都發(fā)芽了，有的長高了，有的變矮了。生長最快的只有1厘米長。
觀察了幾天，我種的大蒜看起來就像幾棵小樹苗，穿著綠色又厚實的綠色衣服。太美了，我真的很激動。后來我的蒜苗一天比一天高……吃了一次餃子就把蒜苗剪掉了。
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