我的好爺爺優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的好爺爺優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的好爺爺優(yōu)秀作文1
我敬愛的爺爺精通算盤，知曉歷史，辦事能干，談吐文明，所以在四縣交界的馬劍山區(qū)，大家都知道他的大名楊永德！
爺爺小時候，因為戰(zhàn)爭，所以只讀到高小就沒再上學。但爺爺是一個好學的人，他對知識的探求如磁吸鐵一般，所以勞動之余他便用心看書，久而久之，他成了特別懂事能干的“老百姓”。后來，爺爺去打工，有很多人請他到大地方去，但仁慈的爺爺推辭了。因為那時爺爺家中已有很多孩子，爺爺說，他要在離家較近的地方工作，那樣他就既能工作又能與我奶奶一起照顧孩子們。經常有些年紀較大的人會問我的爺爺是誰，那時我便會驕傲而自豪的說出我爺爺的名字，而他們就會說：“哦，原來你爺爺就是那個學識淵博、會說大書的永德先生呀！”這時我便甜甜的點點頭，感覺就像吃了蜂蜜似的。
爺爺是一個疼愛孩子的人。記得我和堂妹小時候，總喜歡和爺爺一起唱京劇，爺爺總是耐心的一句一句，一遍一遍地教我們。我們跟著爺爺把那句京劇唱出來時，爺爺總會拍手叫好。我爺爺“說大書”，也就是像講故事一般，有空時，爺爺就會講給我們聽。有時還會講一些笑話給我們聽，我們最喜歡的就是聽爺爺“說大書”和講笑話。但有時爺爺也會講一些歷史故事給我們聽，爺爺說，要多知道一些關于歷史的知識，但我們總是聽不進去�，F在，爺爺大多是和我堂弟一起玩，畫面就像是兩個孩子在打鬧一般。
這就是我最棒的爺爺，他有時有一家之主的風范，有時又像是一個老頑童。我非常愛我的好爺爺！
我的好爺爺優(yōu)秀作文2
在學習上、生活上給過我最多鼓勵和幫助的人，是我的爺爺。
每次，我寫作業(yè)時遇到不會做的題，總會跑到爺爺家。因為一到爺爺家，他就會拿出很多好吃的'，我吃飽以后，他才開始掃除我學習上的攔路虎，我不會的題，經爺爺一講，就會明白很多。
一次，我語文考得不好，那天下著暴雨，我?guī)е碜踊氐郊�，爸爸、媽媽看了考試成績都批評我。我很生氣又很傷心，就冒著雨跑到爺爺家。爺爺給我擦擦臉上的雨水和淚水，問我怎么回事，我把事情如實告訴了爺爺，他說：“多努力，以后考好就是了！”
我告訴爺爺，這次沒有考好是因為卷子上很多題都是課外書上的，我沒見過。爺爺先拿出了好吃的給我，然后就匆匆地出去了。過了一會兒，爺爺回來了，身上濕透了，懷里揣著幾本書。爺爺說：“我買了與你考試相關的書，你好好看看吧！”那天，爺爺也因此感冒了。
我把爺爺給我買的書學了一遍又一遍，我的成績提高很快，進入了班里前五名，期末我還被評為了“三好學生”。
謝謝您，我的好爺爺，我永遠愛您！
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