銘記那件事作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的銘記那件事作文，歡迎大家分享。
銘記那件事作文1
那年秋天的那景，那情，我永遠(yuǎn)銘記在心。
老家門(mén)外的葡萄架沿著墻壁在悄悄地往上爬，因?yàn)槟棠坛鋈ジ苫盍�，恰好這幾天也沒(méi)有下雨，葡萄明顯已經(jīng)犯了“沒(méi)精神癥”�？萑~一直往下垂，沒(méi)有了前幾天的勃勃生機(jī)。
那天，太陽(yáng)毒惡地炙烤著大地，小狗吐著舌頭大口地喘著氣，人們一邊吃著冰棍一邊埋怨著這鬼天氣。當(dāng)然也包括那條纖細(xì)的正往上爬的葡萄藤，這幾天，不僅葉子下垂，就連那上進(jìn)的葡萄藤也裂開(kāi)了縫。
一個(gè)中年大叔走來(lái)了，只見(jiàn)他滿頭黑白相間的頭發(fā)加上滿臉的胡須，顯得十分慈祥貼切。他看著這快要“陣亡”的葡萄藤，嘴里嘟囔著：“哎，這可憐的小東西，還沒(méi)貢獻(xiàn)自己就要被那該死的太陽(yáng)毒死了�！闭f(shuō)著便走向前邊，拐進(jìn)一個(gè)小巷，不一會(huì)兒便提著滿滿的一桶水，慢慢地倒在了葡萄藤的'根部，被風(fēng)吹動(dòng)的葡萄葉一搖一擺，上下晃動(dòng)，好像在向已經(jīng)走遠(yuǎn)的中年大叔說(shuō)再見(jiàn)。
以后的一段時(shí)間里，不管是再熱的天氣，那位大叔每天都會(huì)來(lái)澆一桶水。光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，葡萄葉慢慢地成長(zhǎng)著，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，葡萄竟由一個(gè)拇指大小的小綠球變成了一片紫紅，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
奶奶看到了，不由得驚訝地說(shuō)：“別說(shuō)，這葡萄什么時(shí)候生命力這么頑強(qiáng)了。”經(jīng)過(guò)鄰居的解釋，是你家房后那家人天天給葡萄澆水才活下去的。
奶奶聽(tīng)了，趕忙摘下幾大串送給了他。
奶奶知恩圖報(bào)，鄰居大叔的善良得到了回報(bào)，也許這就是人生的淵緣吧！
銘記那件事作文2
在漫漫的成長(zhǎng)之路上，時(shí)光恣意地流淌，不經(jīng)意間，有些東西已藏在心間。
記得在上學(xué)期的那一個(gè)下午，離放學(xué)還有十分鐘，突然間，烏云密布，天空陰沉沉的，像即將要掉下來(lái)似的。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始下雨了，“嘩啦啦，嘩啦啦……”而且每隔幾秒鐘，還有自遠(yuǎn)方不斷傳來(lái)的“隆隆隆隆”的雷聲。外面電閃雷鳴，引得同學(xué)們不住的扭頭，透過(guò)窗戶向外看。老師見(jiàn)此情景，改變了這節(jié)課的課題，改成：賞雨！于是，看雨景，聽(tīng)雨聲，仿佛成了這節(jié)課的主旋律。
放學(xué)了，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，帶傘的同學(xué)暗暗高興，一個(gè)個(gè)眉飛色舞的，而我沒(méi)帶傘。我在心里暗暗著急：爸爸媽媽肯定沒(méi)時(shí)間來(lái)接我��！怎么辦呢？實(shí)在不行，只能冒雨回家了。
雨下得越來(lái)越大，同學(xué)們有的自己打傘回家了，有的坐上了父母的車，……眼看學(xué)校里剩下的同學(xué)越來(lái)越少，我心里像裝了二十四個(gè)小兔。這時(shí)，同桌然看到了我，笑著說(shuō)：“你……沒(méi)帶傘啊……”“關(guān)你什么事！怎么，看熱鬧�。 蔽也坏人f(shuō)完就大聲說(shuō)，然后沖進(jìn)了雨里……
大雨不住的淋在我的身上，我像一個(gè)落湯雞似的，拼命的往家跑。這時(shí)，一個(gè)人攔住了我，拍了拍我的肩旁。我回頭一看，原來(lái)是我的同桌然，他笑著說(shuō)：“我也沒(méi)帶傘，本來(lái)想和你一起走的，你卻跑了�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)。我有了伴，高興了很多，兩人走在雨里竟有說(shuō)有笑的回家了。
以后，我和同桌然成了無(wú)話不談的好朋友。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這份友情。
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