春天的美景小學作文(通用9篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的春天的美景小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的美景小學作文1

　　春天來了，春天來了。大自然又變了個樣，小河清澈見底，像是披上了一個藍衣服，小花在彎彎的小河邊盡情歡樂，它們沐浴著陽光的滋潤和小河給它們的營養(yǎng)，茁半成長，好像在說：謝謝你太陽公公和小河奶奶，你們給我營養(yǎng)，我不知道怎么報答你們呀!聽了這句話，太陽和小河不由地笑了，貪玩的小魚聽見了，頂著水游過來，對小花姐姐說：小花姐姐，小花姐姐你真美，我來陪一陪你吧。你很孤單，我剛曬完太陽，和你玩一玩。說著，它猛的跳了起來，使如鏡的水面蕩起一片片水波，小花看著小魚，忍不住哈哈大笑。

　　小河前面是一片碧綠碧綠的草地，草地上都開著五顏六色的花兒，幾只蜜蜂飛來，興奮地說：啊!那么多的鮮花，我們采點蜜回家吧。于是，就開始采蜜了，鮮花公主對它們說：小蜜蜂們，盡管采蜜，要來就來。小蜜蜂們大聲回答：好的。大樹上的小鳥出來了，自由的向藍天飛翔，小鳥說：啊!這大自然真美呀。大樹媽媽叫小鳥回來，該睡午覺了。

　　遠處有連綿起伏的山巒，還有幾朵白云在天空隨風飄蕩，有的像可愛的洋娃娃，有的像巨大的人，還有的像兇惡殘忍的恐龍，有的

　　啊!這美麗的春天真有看不完的景色啊!

春天的美景小學作文2

　　今天，我們金鑰匙班的學員去操場尋找春天，我在希望組，一共有三個組員。

　　我們漫步到操場上，天空正下著蒙蒙細雨，雨絲細細的、密密的，打在屋頂上叮叮咚咚的，打在傘上滴滴答答的，打在地上答啦答啦的，像一位演奏家在演奏著一曲優(yōu)美的樂曲，喚醒沉睡的大地。

　　低下頭看，一朵朵、一束束、一堆堆，各種各樣的花朵在競爭開放，有黃的，有藍的，有白的，黃的像一堆金子；藍的像一片海洋，白的像一片濃霧。有的含苞欲放，像一朵準備開放給蝴蝶、蜜蜂的鮮花；有的躲在后面，像一位害羞的小姑娘不敢探出頭來；有的彎下頭，好象在低頭沉思，像一位高深的學子；還有的高高盛放，像一位剛出生的嬰兒露出燦爛的笑容。

　　這時，突然吹來一陣春風，它不像夏天的風那么強勁有力，不象秋天的風那么酷爽，也沒有冬天的風那么刺骨。春風是涼爽的，涼爽中帶有一種溫暖的氣息。春風一吹，萬物復蘇，大樹在搖晃，小草在搖頭，像是在感謝春風姐姐叫醒它們。

　　春風過后，一陣濃霧向我撲過來，濃霧白白的，像雪似的，還仿佛就是一個神奇的面紗，把春雨擋住了，把小草覆蓋了，還把小樹遮擋了。

　　濃霧慢慢散開，我又看到了那生機勃勃的景象。小草在慢慢地發(fā)芽，小鳥在高高地飛翔�。〈笞匀欢嗝姥�！

春天的美景小學作文3

　　春姑娘靜靜地走來了。我們和老師一訖去覓找春天。

　　春天到來了萬物復蘇。天空變得很藍，可能是天上有一位小敵人不警惕把藍朱水滴了上往。

　　春姑娘為我們的學校繪沒了一幅活力勃勃的畫。

　　昨天，咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上，傾聽著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領(lǐng)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細心地察看，發(fā)明地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草必定還在睡夢中，大略春姑娘還沒去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步，趴到了花壇上，仔細望著花兒。我看著看著，即和花兒聊伏天來�；▋簩ξ艺f：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來瞅我是嗎？”我答：“你怎么認識我呀？我可不意識你�。　薄拔业膵寢尅�——春姑娘帶我來的時候就把你先容給我了。”“本來如斯�。」植坏媚阏J識我啊�！薄班拧薄皭毫恕蔽艺f：“再睹了，下次再來看你！”

　　我先后看了松樹、柏樹、楊樹它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實口話齊告知了它們。

　　啊，我找到了春天。

　　春天美在哪里？只有居心去看才曉得。小息者描述春天，豈但捉住了綠，而且抓住了呆頭呆腦的感情，將己們帶入了一個童話的世界。

春天的美景小學作文4

　　看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！

　　我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

　　當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機。

　　我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。

　　美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。

　　生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。

春天的美景小學作文5

　　今年春天我們家舉行了一個特殊的春游活動，爸爸媽媽帶我去郊外的阿姨家春游。

　　汽車一駛出城區(qū)，我就來不及把頭探向車窗外，一陣微風吹過、泥土的芳香就撲鼻而來，剛露出新芽的柳枝隨風飄揚著，好似那妙齡的姑娘在那里輕盈的舞蹈，氣車一路駛過、路邊田間的油菜花開得正艷、黃燦燦的、好似一條條連綿不斷的'綢緞，在陽光的照耀下更加艷麗奪目。蜜蜂在田間嗡嗡嗡的飛舞著，小鳥在樹梢歡快的唱著歌……

　　突然，汽車嘎的一聲停住了，原來是到達了目的地，首先映入眼簾的是——-滿園春色的菜園子。那邊是一大片一大片綠油油蔬菜、有郁郁蔥蔥、有萵筍、菠菜、豌豆芽、芹菜。咦！這邊是什么呀，一片枯草被，我正疑惑著，阿姨好像看出了我的疑惑，她輕輕的給我們掀開厚厚稻草被，里面露出白嫩嫩、翠生生、可愛的小芽兒，一股熟悉的味道鉆進我的鼻子。哇！是香碰碰的折耳根（魚腥草）我興奮的叫起來，我有些手舞足蹈，忍不住就想摘來嘗個鮮。郊外的春天真美麗！家家戶戶小院門前都種上了各式各樣的果樹，在這陽光明媚的春天，粉紅的桃花、雪白的李花，爭香開得正艷呢！阿姨家果樹的旁邊是一個大的池塘，里邊還有三五只鴨子嘎嘎嘎的、追趕著游來游，拍打著翅膀、如詩如畫的景象我不由自主的吟起了一句詩——竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　郊外的田野到處都洋溢著春天的氣息、生機勃勃，啊，我愛春天，更愛春意盎然，欣欣向榮郊外春天的！

春天的美景小學作文6

　　春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。

　　春天到來了，萬物復蘇。天空變得很藍，可能是天上有一位小朋友不小心把藍墨水滴了上去。

　　春姑娘為我們的學校畫出了一幅生機勃勃的畫。

　　今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯的草坪上，傾聽著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢中，大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來�；▋簩ξ艺f：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來看我是嗎？”我問：“你怎么認識我呀？我可不認識你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你介紹給我了�！薄霸瓉砣绱税。」植坏媚阏J識我啊。”“嗯”“好了”我說：“再見了，下次再來看你！”

　　我先后看了松樹、柏樹、楊樹，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。

　　啊，我找到了春天。 指導教師：劉麥林

　　春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進了一個童話的世界。

春天的美景小學作文7

　　春是蝴蝶翩飛時的歡樂！

　　她酷肖一位美麗的豆蔻少女。當她的裙擺撫過大地，殘枝敗葉也會不禁生情、肅然起敬。沒有悲傷，沒有痛苦，不知疲倦的她，像造物主撫愛他的親兒一般，用纖手輕敲大地，駛著微風，攜著希望盡情翱翔。散發(fā)著迷人的芳香。

　　她討厭單調(diào)。所以她要把人間比彩盤——白雪鑲嵌于藍天，銀裝素裹化為星點晨露……微微細雨撒向泥礫，點出朵朵芳花，匯成海洋，托起丘壑。她害怕孤單寂寞。所以她讓萬物歌唱。幽幽山谷，飛鳥時鳴春澗：潺潺溪語，清泉石上流：凄凄芳草，隨風搖曳；騰騰江河，沉鱗競躍……她用以生靈初醒的聲音，編制成自然的樂章！

　　她滿腹愛情，深深地依戀著大地�？蛇@又是多么地愁苦！大地博愛憨厚，偉大的仁心讓他不得不停留于凡間。而春卻輕盈無比，只能無奈地翔于藍天。這時恐怕也唯有那細小綿長的雨，才能解決彼此的思念。

　　有人說她總是優(yōu)柔寡斷，多愁善感�！笆菃�？其實是我滿腹愛情！”可春駁語又有何用，只有她自己聽到罷了。也許等到“天街小雨”或“東風無力”的時候，人們才會停止對春的不滿吧��？

　　啊！哀轉(zhuǎn)久絕。春的時刻，總令我神傷。她來時細雨霏霏，離時暴雨驟響。無論去于留，她都撒下深深的愛意和留戀，洗滌憂傷痛苦。這也許就是春水更能打開大地心扉的緣由吧。

　　由此追溯到人生，在它的始終存留的第一刻與最后一刻，何嘗不是飽滿情感的淚水？只是不能再感動大地罷了。

春天的美景小學作文8

　　春天是一個萬物復蘇的一個季節(jié)，也是一個令人遐想的季節(jié)，大地上的每一個角落充滿了春天的氣息，人們期待著漂亮的春天。

　　嚴寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來。她路過的地方再也沒有嚴冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好��！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的漂亮盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。

　　我愛春天！

春天的美景小學作文9

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@首詩大家都很熟悉吧。詩的意思是：春睡中醒來，首先聽到的就是鳥的啼叫聲。雖然今年的春天來的有點晚，不過我們也很想到大自然中去感受一番。

　　今天是春游，賞春的機會來了。我們沿著馬路走去，道路兩旁都是碧綠碧綠的樹，好像一棵棵翡翠樹。這條蜿蜒的小路，時曲時直，時斷時連，順著這條小路，我們走到了目的地——植物園。

　　我們接著向右走去，同學們都沒有一絲怠慢，我們走進了一個小亭子里。這個亭子很特別，里里外外全是木頭搭建的，上面繞滿了青綠色的條狀植物，跟好似一塊褐色石頭般的小亭子很搭配，如果沒有亭子的頂棚，樣子也是圓的話，纏在一起真像一顆大樹。地下的小草也冒出春意，拼著命地往上長，瓦藍瓦藍的天空跟天上的浮云相互交融在一起了，好似一幅廣大的畫卷。我們在魯迅碑前停住，鐵青鐵青的碑牌，好似一個大石頭。這塊兒的松樹寬大挺拔，真是“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高�！�

　　春，你是萬物生長的使者，你是迎接夏天的準備，你是播種種子的信使，你是喚醒動物的鬧鈴。

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