以我的朋友為題作文精選15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的以我的朋友為題作文，希望能夠幫助到大家。
以我的朋友為題作文1
xxx是我新結(jié)識(shí)的美國好朋友。她長得胖胖的，一頭美麗的金發(fā)，她的眼睛像閃亮的藍(lán)寶石，高高的鼻梁，櫻桃小口，手上涂著黑色的指甲油，還紋著不一樣的圖案（美國學(xué)校不限制學(xué)生涂指甲油和紋身），她身上總帶著一塊奶酪，餓了就吃一點(diǎn)。
在課堂上，到了要做習(xí)題的時(shí)候，xxx就帶著我和另一個(gè)剛來的不會(huì)說英語的小朋友，拿著地毯坐在地上做習(xí)題，我們班每人都有一個(gè)小地毯，想坐就坐在地上。xxx很nice的,她把做完的題目借給我們幾個(gè)不會(huì)英語的同學(xué)抄，我們不會(huì)的問題都可以去問她，她都會(huì)友好地幫我們解答，我和非英語的幾個(gè)同學(xué)都很喜歡和她在一起做習(xí)題。
到了玩的時(shí)候（每天必須有一段玩的時(shí)間），xxx就會(huì)帶著我們幾個(gè)出去玩，Cranbrook學(xué)校的籃球場和足球場非常大，我們和xxx從這邊跑到那邊，從那邊跑到這邊。還有還有，下雨天或是很冷的時(shí)候xxx也只穿著一件短袖，我就會(huì)驚訝地問她：“Are you cold?”(你冷嗎？)她總會(huì)笑著說：“Oh,no,no,I am warm!”(哦，不，我很暖和！)說完還擺出一個(gè)身體很棒的造型！我們都已經(jīng)冷得穿厚外套了，可見xxx的身體有多好！
“叮鈴鈴……”，震耳欲聾的午飯鈴響了，我們洗完手就瘋地一樣跑去門口排隊(duì)進(jìn)禮堂吃午飯！叮鈴桄榔，終于吃完午飯了，xxx是學(xué)校飯后打掃食堂的志愿者，我們也一起幫她打掃衛(wèi)生，這邊掃掃地，那邊擦擦桌，再收收盤子，忙得不亦樂乎。老師都對(duì)我和xxx豎起大拇指，還給我們每個(gè)志愿者發(fā)一瓶apple juice（蘋果汁），非常好喝！
XXX非常照顧我，跟我說話非常慢，為了讓我聽得清些。我也送給了xxx超女娃娃、中國結(jié)，還有一個(gè)文具袋，她非常高興地對(duì)我又是摟又是親，搞得我都不好意思了！
我真是個(gè)幸運(yùn)狗！（美國都說：I am a lucky dog!）剛來美國就有xxx這樣的知心朋友！讓我每天都不孤單，還很快樂！
我盼著明天去上學(xué)！
以我的朋友為題作文2
只有擁有朋友的人，明白幸福的含義。
——題記
有一人，姓嵇名慧，綽號(hào)之多數(shù)以萬記。叫起來最順口的，應(yīng)該是“雞大嬸”吧！
她是一個(gè)精靈古怪卻又愛裝深沉的單眼皮女生；她的文彩讓我這個(gè)一向自傲的家伙都不得不低頭。她能讀懂黛玉的內(nèi)心，她飄逸的風(fēng)格中總帶著一絲“花自飄零水自流”的憂郁；她總愛靜坐在小溪旁，聆聽“逝者如斯”的悲涼。
倘若你正在“危樓”上倚門仰望月空，月光移向地面時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)窕窈的身影在月光下晃動(dòng)，那不明自物體口中若是念念有詞，耳際傳來一聲：“會(huì)挽雕弓如滿月，向北望，射天狼�！皠t必然是她。你可別以爲(wèi)她那么豪邁。她呀就喜歡那一句。（而且是因爲(wèi)有一次寫老師夸她這句詞用的好）
你要是想和她交朋友，那請(qǐng)?jiān)谖覀儼嚅_辯論會(huì)時(shí)再來吧！你只需左右張望，看看哪邊人少，走過去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有三個(gè)女生并排坐在一起，最右邊的就是她。（之所以這么說，是因爲(wèi)右手最有用啦，而且，她每次都坐在最右邊）
她的伶牙俐齒，我那個(gè)深居“豬圈”的哥哥早已體驗(yàn)過了，我那哥哥由于遭受到了學(xué)習(xí)的壓力，嚴(yán)重的導(dǎo)致他“精神失�！�。于是，他每天放學(xué)回家，都要耍我一番，最常見的便是這一幕：
一個(gè)叫丁炎的家伙推著一輛自行車，一邊還問跟在他身后的表妹：“你知道我晚自習(xí)時(shí)在干什么嗎？”他表妹又不是在他們班怎么會(huì)知道呢？只好白癡的回答一句：“不知道”。接著，他便“狼嚎”一聲：“我就是不告訴你，吊你的胃口！”
慘！
隨后雞大嬸想出一招，于是，倒霉的變成了我哥：“知不知道我晚上在干什么呀？”他問。“知道”。我答。在干什么？”他問，“不告訴你，吊你的胃口！”我答怎么樣？好一招“反擒拿”！屢試不爽呀！
寫這篇作文的時(shí)候，嵇慧一直在旁邊虎視眈眈地盯著我看，還掐著我的勃子讓我寫她的那點(diǎn)幽默。但是，我誓死不屈。因爲(wèi)時(shí)間有限。下次再見！
以我的朋友為題作文3
最近，我又結(jié)交了幾位新朋友，現(xiàn)在，就由我來為大家介紹一下吧！
符雅琪，綽號(hào)“野雞”，給它取這個(gè)綽號(hào)可不是沒有依據(jù)的，她不但名字跟“野雞”諧音，就連性格也特像“野雞”�？梢宰兊煤荞Z服，也可以變得富有野性。在大人面前，她表現(xiàn)得像個(gè)淑女，保持微笑，彬彬有禮，不過，這只是表面現(xiàn)象；要在平時(shí)，她就像重獲新生的小鳥，一下子豁然開朗，變得大大咧咧的，像個(gè)男孩子。
而許馨卻恰恰相反，是個(gè)真正的溫馨、恬靜的女孩，從她的名字就可以看得出來，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，長得眉清目秀，因此，她的綽號(hào)叫“康乃馨�！�
劉瓊玉雖然沒有符雅琪的活潑，也沒有許馨的恬靜，但和她在一起卻十分親切。而且，劉瓊玉有一頭秀麗的長發(fā)，十分柔軟，像是細(xì)長的絲線，她很愛看書，整天捧著一本書，綽號(hào)“書呆子”。
怎么樣，大家現(xiàn)在一定對(duì)我的新朋友有了一定的了解，你認(rèn)為她們可愛嗎？我相信你們一定會(huì)喜歡她們！
最近，我又結(jié)交了幾位新朋友，現(xiàn)在，就由我來為大家介紹一下吧！
符雅琪，綽號(hào)“野雞”，給它取這個(gè)綽號(hào)可不是沒有依據(jù)的，她不但名字跟“野雞”諧音，就連性格也特像“野雞”�？梢宰兊煤荞Z服，也可以變得富有野性。在大人面前，她表現(xiàn)得像個(gè)淑女，保持微笑，彬彬有禮，不過，這只是表面現(xiàn)象；要在平時(shí)，她就像重獲新生的小鳥，一下子豁然開朗，變得大大咧咧的，像個(gè)男孩子。
而許馨卻恰恰相反，是個(gè)真正的溫馨、恬靜的女孩，從她的名字就可以看得出來，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，長得眉清目秀，因此，她的綽號(hào)叫“康乃馨。”
劉瓊玉雖然沒有符雅琪的活潑，也沒有許馨的恬靜，但和她在一起卻十分親切。而且，劉瓊玉有一頭秀麗的長發(fā)，十分柔軟，像是細(xì)長的絲線，她很愛看書，整天捧著一本書，綽號(hào)“書呆子”。
怎么樣，大家現(xiàn)在一定對(duì)我的新朋友有了一定的了解，你認(rèn)為她們可愛嗎？我相信你們一定會(huì)喜歡她們！
以我的朋友為題作文4
小學(xué)畢業(yè)后，好友都不在身邊�？粗掳嗉�(jí)里一個(gè)個(gè)陌生的面孔，一個(gè)個(gè)結(jié)伴的身影，我感到莫名的孤獨(dú)。我嘲諷自己身邊只有一片空氣，卻沒有朋友。孤獨(dú)像一個(gè)魔鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我侵蝕。于是，我開始逃避，開始回想過去地點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自欺欺人地認(rèn)為這只是一個(gè)夢，夢醒了，又回到了過去——直到認(rèn)識(shí)了她。
她的出現(xiàn)給我灰色的初中生活帶來了一簍五彩的陽光。因?yàn)檫@陽光，我的初中生活不再是灰色，它開始一點(diǎn)一點(diǎn)地變成絢麗而多彩。但我總覺得我們的性格有些不同，因此認(rèn)為我們只能是最普通的朋友，心里有些不甘與遺憾。也很擔(dān)心我們易碎的友誼。但，在這個(gè)班里能有一個(gè)朋友，就已經(jīng)很好了，不是嗎？
前幾天，我和她因?yàn)橐患∈露[矛盾。我很生氣，氣她的不負(fù)責(zé)任，氣她把屬于她的工作推到我身上。于是，我開始嘗試忽略她，把她當(dāng)做一個(gè)隱形人。即使教室里只有我和她兩人，我也當(dāng)做只有我一人，寫完最后一題，獨(dú)自一人離開教室，留下一個(gè)孤獨(dú)的背影，不再是等她。不知道是不是與她在鬧矛盾才使我開始討厭她，討厭看見她，討厭她的一舉一動(dòng)。直到一天，她托一個(gè)小女孩帶話，說想和我和好。我無由地慌張起來，胡亂找了個(gè)理由，飛一般地逃走了，心里很怕，怕她追上來。我心里知道，其實(shí)我早就不生氣了，只是很討厭她，才不會(huì)與她和好。后來的幾天里，我很煩惱，很想和她和好，只是這么討厭她，還可能成為好朋友嗎？難道我們的友誼就因此而結(jié)束了嗎？我茫然地想。不知我們是否會(huì)由好朋友變成陌生人。
只是最終我們還是和好了，是她主動(dòng)提出和好。當(dāng)初我會(huì)不答應(yīng)和她和好，其中也是希望是由她親自來說這幾個(gè)字吧！
即使我們只能是最普通的朋友，即使我們的性格不一樣，我們依然是朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友。不管遇到任何的困難，只要你在我身邊，我就可以戰(zhàn)勝它們。
We are good friend，永遠(yuǎn)的good friend．——拉鉤，蓋章，不許反悔哦！
以我的朋友為題作文5
我有一個(gè)學(xué)友，他胖胖的，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，是我們組的組長。
那是一次期中考試，在考數(shù)學(xué)是，我留下一題沒有把握的選擇題。正當(dāng)老師要喊收卷時(shí)，我急了，糟了，到底是什么，我怎么忘了？我立即安慰自己，時(shí)間還有30秒，趕快想想，我一定沒問題的。
不了組長要收我的考卷了，我抬頭，讓他先收別人的，他站了一會(huì)兒，我覺得好可怕，怕他把我的卷子收上去，我的心跳加速。
過了幾秒鐘，他說：“慢慢做吧！快點(diǎn)，等一下收你的�！蔽倚南�，真夠朋友，我一定要抓住機(jī)會(huì)。“組長，答案多少？”我輕聲問道。
他回過頭說：你自己不想吧！在給你‘一分鐘’。”我聽了十二分的高興，去又感到傷心，他為什么不直接把答案告訴我？難道是為我好？不想這些了，還是想想怎么做吧！
于是，我冥思苦想著。突然，靈機(jī)一動(dòng)，閃過一線光芒，我想出了答案，我把答案填了上去，往后看，他剛好收完。
組長走到了我的身邊，說，：“可以交了把！朋友，你只用了10秒鐘哦。”我把考卷遞了上去。
沒想到，他卻說：“其實(shí)，我不能給你一分鐘只是用來安慰你的，想讓你找回平時(shí)的自信，獨(dú)立完成，考試，發(fā)揮出超常的水平�！�
我低著頭，想，真的，我剛真的很放松，覺得時(shí)間充足，而變得自信，變得更加超常。
考卷改了一天，成績終于出爐了，可是，語文的期中考又要開始了，我又激動(dòng)又緊張，發(fā)語文考卷的時(shí)候，他興奮的對(duì)我說：“你數(shù)學(xué)得了一百分。”
之后，我在語文考試中一路暢通，沒想到收卷時(shí)，他卻對(duì)我說：“其實(shí)，你數(shù)學(xué)一個(gè)單位沒寫，扣了一分，得了99分。”
�。〗M長我胖胖的組長你是我真正的朋友。在我驕傲?xí)r，你讓我得到自信，在我緊張時(shí)，你讓我放松，在我驕傲?xí)r，讓我謙虛。
謝謝你，我的好組長，我的真朋友！
以我的朋友為題作文6
我的好朋友——xxx是一個(gè)活潑可愛，樂于奉獻(xiàn)，給別人一個(gè)甜甜微笑的陽光男孩。我跟他是“生死兄弟”，上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍。可是我跟他鬧過一次小矛盾。原因是我不該把他送進(jìn)了“虎口”。
那件事發(fā)生在9月23日，正在上課。
同學(xué)們正舉著手，在回答問題。突然“叮鈴鈴”下課了，我和xxx去上廁所。我跟他來了個(gè)“生死時(shí)速”，看著xxx馬上就要趕上我了。正在這緊要關(guān)頭。突然，神不知，鬼不覺的不知道從哪鉆出來一個(gè)老師�！澳銈儌z個(gè)，過來！”她怒吼道。看著她兇猛的樣子，我立馬知難而退，來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。立馬跑進(jìn)了教室的墻角邊。xxx看見我往回跑，還以為我腦袋短路呢！見此機(jī)會(huì)，他就又加速了，雙腿像兩個(gè)“風(fēng)火輪”。
忽然，有人抓住了他，他雙腿著不了地。他轉(zhuǎn)過頭來，一看是一位值周老師，胸著掛著個(gè)牌子，頭發(fā)在風(fēng)中盡情擺動(dòng)。好似一位俠女，威風(fēng)凜凜，鐵骨柔情。她氣得火冒三丈高，頭發(fā)都豎起來了。充滿怒火的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。“為什么要奔跑，尖叫？”“那位同學(xué)在追我�！眡xx用手指向我說。他（她）們倆正在互相反駁著，最后xxx激怒了那位女老師。女老師正想把xxx拉到她的辦公室時(shí)。
突然，“叮鈴鈴”上課鈴響了起來。女老師說：“原諒你一次，還有變本加厲的情況出現(xiàn)。立馬進(jìn)行批評(píng)”。于是，那位女老師說著就放了xxx。xxx氣沖沖地走進(jìn)教室。他輕聲對(duì)我說：“我們絕交吧！”這句話對(duì)我來說，簡直就是晴天霹靂。不管他原不原諒我，我都認(rèn)為是自己錯(cuò)了。因?yàn)樗悄愕暮门笥�，就�?yīng)該在他有困難的時(shí)候挺身而出，生死兄弟就應(yīng)該‘同生死，共患難’。
可我沒做到，我真像一個(gè)縮頭烏龜。下次如果還有這樣的事，我一定會(huì)‘奮不顧身，挺身而出’，承擔(dān)自己的責(zé)任和過錯(cuò)。
以我的朋友為題作文7
第一次見到他，是在一個(gè)小飯館里。
“難道他就是傳說中的武林高手嗎？”這是他留給我的第一印象。他帶著一幅黑色近視鏡，從那方方的鏡片中透射出一些深沉。套上一件洗得發(fā)白的灰色西服，一雙磨的毛茸茸的豬皮鞋，頭發(fā)也顯得很凌亂。
讓我怎么也沒有想到的是，他竟會(huì)使我們的語文老師。那時(shí)的失望心情至今還記憶猶新�？傊�，在我心中他與一個(gè)為人師表的形象差得很遠(yuǎn)。
第一課堂，他什么也沒有講，只是提幾個(gè)在我看來很弱質(zhì)的問題。這是我對(duì)他的期望值降到幾乎為零。
誰知，它正如武林高手那樣深藏不露，“真人不露相，露相非真人“這句至理名言慢慢被他詮釋著，我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了敬意。
他雖然還算博學(xué)，但字寫得不算漂亮。他也經(jīng)常說：“非常對(duì)不住同學(xué)們的眼睛。“即使寫得不好，他也要工工整整地寫好每一個(gè)字，無論是上課還是為我們批改作業(yè)，他的字總是方方正正，沒有絲毫涂改的痕跡，給人煥然一新的感覺。他這是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。
他對(duì)我們是嚴(yán)中有慈愛。“嚴(yán)”不是只眼烈日嚴(yán)謹(jǐn)。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)絲毫不肯放松，任何一件事都要辦的完美，哪怕是功課有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，也不會(huì)從他眼前溜走。而對(duì)于任何一個(gè)同學(xué)所犯的錯(cuò)誤，哪怕是天大的錯(cuò)誤，他都只開導(dǎo)從不會(huì)他生氣。有時(shí)基說幾句話，甚至幾個(gè)字，但句句深刻，字字舒心，絕不會(huì)使人無地自容。
記得一次大掃除，我沒有與大家一起勞動(dòng)而是去打球了。當(dāng)我回到教室，同學(xué)們正在汗流浹背的搞衛(wèi)生，煙塵在光柱四處亂飛，我趕緊堵住了鼻子。定睛一看，正揮舞著長毛撣子打掃衛(wèi)生的正式語文老師。他的兩頰上留下了道道汗痕。當(dāng)我們目光相碰的時(shí)候有中說不出的味道�！耙黄鸶砂�，勞動(dòng)過后是潔凈�！崩蠋煹脑捪皲镐讣�(xì)流諸如我的心田。我也加入了勞動(dòng)隊(duì)伍。
老師和我們一樣都是球迷，我們也經(jīng)常一起打球，像親哥們一樣。飯館相遇僅是偶然，但那是真正的緣！雖然我們只想出了半年，但我無法忘記那段快樂時(shí)光，我會(huì)把我們相處的剪影坐如我那心房中的相冊，并將他好好珍藏。因?yàn)樗粌H是我的恩師，也是我的朋友。
以我的朋友為題作文8
在人生的旅途中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到許許多多的人，這些人中有的人是可以交往的，長久以來成為了好的朋友。
我相信大多數(shù)人都有自己的好朋友，做事在一起商量。我也有好的朋友，我的好朋友是一個(gè)有修養(yǎng)有素質(zhì)的人，最重要的是他的公正無私。
有一次，學(xué)校圖書館開放，允許我們可以到圖書館借書，我最好的朋友被老師任為圖書館管理長，我們要去換書時(shí)。他便在圖書館門外守候著，檢查書，眼看著就要到我了，他拿起我的書，認(rèn)真仔細(xì)地檢查起來。我想：咱們是好朋友，隨便看看就行了，何必那么認(rèn)真。他的臉色忽然變了，他對(duì)我說：“書的頁怎么折了？”我蠻不在乎的回答說：“做標(biāo)記嘛！”他嚴(yán)肅地說：“我們要愛護(hù)書，即使是別人的書也應(yīng)該愛護(hù)，只有這樣別人才能再借給你書，所以罰你一周不用借書�！甭犕晁脑挘翌D時(shí)心里涼了半截，我的好朋友竟然這樣對(duì)待我，我頓時(shí)一種懊悔和憤然之情油然而生，我真后悔我怎么交了這么一個(gè)朋友，還整天對(duì)他那么好。我氣憤至極，對(duì)他嚷道：“哼，什么人，還是好朋友呢！”我說完扭頭就走。
天色漸漸暗下來，月亮已掛在天空，星星滿天都是，在天空眨著眼睛，看著星星，我的心里還是那么氣憤，覺得星星好像在嘲笑我傻。砰砰砰，隨著敲門聲，我的思緒被打斷，心想：這么晚了誰還來，我開了門，只見是我的好朋友，拿著我愛看的書對(duì)我說：“今天的事是我不對(duì)，可是你也不能把書弄成那樣，我們借書就要愛書。”說完把書放在我的手里走了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的心里一陣陣顫動(dòng)，公正無私的好朋友，我覺得我沒有白交往他，看來這朋友交對(duì)了，我心里又是一陣喜悅和激動(dòng)，我最好的朋友還有不少優(yōu)點(diǎn)和長處，比如說同情關(guān)心別人等。
交朋友非常重要，要交就叫一個(gè)好朋友，跟著什么樣的人就學(xué)什么樣的人。正所謂：近朱者赤，近墨者黑。
以我的朋友為題作文9
小男孩一點(diǎn)也不知道自己左胳膊的事。他為此非常煩惱。因?yàn)橛變簣@的小伙伴們都叫他獨(dú)臂傻子，其實(shí)，他一點(diǎn)都不傻，他的名字叫杜小剛。在那些壞小孩往他空當(dāng)當(dāng)?shù)淖笮渥臃偶垐F(tuán)的時(shí)候，他非�？释恼f：“你們這樣我不會(huì)生氣的，可是你們可以做我的朋友嗎？”每到這時(shí)，壞小孩們就嬉笑著走開，走遠(yuǎn)的時(shí)候就喊：“傻子傻子，一個(gè)胳膊的殘疾人，誰也不會(huì)和你做朋友。”小男孩聽了并不哭，因?yàn)閶寢尳?jīng)常告訴他：“好孩子不管遇到什么事情，都一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
他很想知道自己胳膊的事情，于是就問媽媽：“我的左胳膊到底哪兒去了呢？”媽媽說：“寶貝啊，你的胳膊在上帝哪兒�！薄吧系凼莻�(gè)壞人嗎？他為什么留我的胳膊在那兒呢？你知道的媽媽，為此幼兒園的小朋友都不和我玩游戲。”媽媽并沒有回答他的問題，而是說好孩子不能問關(guān)于上帝的問題。之后答應(yīng)給他賣一個(gè)布娃娃�！斑@次賣一個(gè)非常乖巧的娃娃，這樣，你也有朋友了不是嗎？”媽媽說。
小男孩非常孤單，他非�？释幸粋�(gè)朋友，一個(gè)真正的朋友。說實(shí)話，他已經(jīng)有很多布娃娃了，可是它們一點(diǎn)也不好玩�！八鼈兲犜捔�，打它罵它都沒有反應(yīng)，像傻瓜一樣。”小男孩說。
媽媽果然給他買來了布娃娃，這個(gè)娃娃是個(gè)漂亮的女孩，她有黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，兩只眼珠子能夠上下翻動(dòng)，你要是在他胳肢窩撈癢癢的話，它還會(huì)格格的笑呢。他給這個(gè)娃娃起了個(gè)名字叫豆豆。
晚上，小男孩摟著豆豆睡了。他做了一個(gè)夢，夢見他把豆豆帶到了幼兒園，所有的小朋友都非常喜歡他的豆豆，他們在一塊開心的玩起了做秘藏。早上醒來的時(shí)候。小男孩真不愿意晚上的事只是個(gè)夢。他決定把豆豆帶到學(xué)校去。
“看我有個(gè)娃娃呢？”小男孩在課間休息的時(shí)候跟同桌說。同桌看了一眼，立即一把奪過了娃娃，并舉著在教室里邊跑邊喊：“看啊看啊，這里有一個(gè)娃娃！”立即，所有的小朋友都大叫大嚷的奪娃娃開了，教室里亂作一片......
此時(shí)，我們的小男孩哭了，他哭著喊：“那是我的朋友！”
以我的朋友為題作文10
我的好朋友是一個(gè)明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。
有一次，我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，艷茹說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不錯(cuò)吧，但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次，我們一起做作業(yè)，突然我有一道題不會(huì)了，我本想看一看她的作業(yè)，可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看，我不好意思的對(duì)她說：“看一下嗎?有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說了聲：“不用了，我用不起從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家，雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語，但少了一個(gè)好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨(dú)，在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后，想了許久，覺得還是我不對(duì)，覺得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個(gè)人，我抬頭一看是艷茹，只見她向我說了聲對(duì)不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應(yīng)該道歉的是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎?我們怎么能做‘文賊’呢?”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認(rèn)真的講著，她講的是那樣認(rèn)真，我聽的是那樣入神，一會(huì)兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒有交錯(cuò)她!
以我的朋友為題作文11
每個(gè)人都有自己的朋友。我也一樣，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個(gè)兒，烏黑的短頭下面有一雙會(huì)說話的眼睛，燦爛的笑容似乎成了他的標(biāo)記，只要他一笑，就會(huì)讓人感到親切和溫暖，渾身上下充滿著陽光氣息。他，不僅是傳授我們知識(shí)的好老師，更是大家的好朋友。
他的課輕松活潑，再枯燥的知識(shí)從他的嘴里講出來，都會(huì)讓人感興趣。他經(jīng)常會(huì)以講笑話的方式，讓同學(xué)們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次，他發(fā)現(xiàn)我們班的有些同學(xué)膽子很小，就以自己小時(shí)候的趣事給大家講道理。他回憶，那一年他也只有七八歲，爸爸媽媽有事要晚一點(diǎn)回家。夜里，正當(dāng)他害怕時(shí)候，突然停電了，嚇得他趕緊拿起一本書躲進(jìn)被子里，打著手電筒翻著書打發(fā)時(shí)間，慢慢的他就不害怕了……。他用親身經(jīng)歷的事，加上幽默的語言和動(dòng)作，讓我們很快就明白了一個(gè)道理，無論遇到什么困難，只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，任何事情都不會(huì)難倒我們!
不僅如此，他總像一個(gè)快樂的孩子，在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開心，完全找不到老師的架子。在“2+X”乒乓球訓(xùn)練過程中，他耐心地教我們怎么拿拍子、怎么發(fā)球、怎么接球，也讓我們與他一起“過招”。有一次，他安排三年級(jí)參加“2+X”的同學(xué)輪留和他比賽。當(dāng)輪到我和他PK的時(shí)候，他發(fā)了一個(gè)“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因?yàn)槲矣昧^大，打出了邊界，他像小朋友似的高舉著拍子，叫著“我贏了!我贏了!”
別看他平時(shí)對(duì)我們有說有笑的，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，我馬馬虎虎的把家庭作業(yè)寫完就出去玩。第二天他批改作業(yè)的時(shí)候，看見我的作業(yè)本上的字跡寫得太亂，就叫我把昨天的作業(yè)重新做一遍，而且很嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“今后書寫一定要認(rèn)真，不要再馬虎了”。自從那次之后，我寫作業(yè)比以前認(rèn)真多啦!
你猜我的這位特殊“朋友”是誰？告訴你，他就是我敬愛的班主任老師。
以我的朋友為題作文12
抬頭望向滿天繁星，一彎新月輕柔的為仍在夜幕中徘徊的人灑下一片銀輝。
眼前的情景，似曾相識(shí)，記憶的潮水涌向過往的彼岸……
云朵遮蓋住本就殘缺不全的月亮，只有幾縷月光隱約透出來，在海面上幻化成無數(shù)碎銀。我屈膝坐在沙灘上，望著微風(fēng)拂過，泛起層層漣漪的大海，心中無數(shù)紛念。
我眷戀此刻的黑暗，暗夜可以隱藏我的孤獨(dú);我厭惡此刻的黑暗，暗夜使我更加孤單。
我望著僅我一人的沙灘、平靜的大海以及遠(yuǎn)處已熄燈休息的宿營地，不免心中惆悵，暗自嘆息。
忽然，我聽到輕微的腳步聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，想看看誰在深夜觀海景。我看見了一個(gè)女孩的身影，更加詫異：哪個(gè)女孩會(huì)在夜深人靜的時(shí)候出來閑逛?又看看自己，明白了：那個(gè)女孩和我一樣，是隨學(xué)校來的。
我轉(zhuǎn)回頭，不再理會(huì)那越來越近的'腳步聲，直到那個(gè)女孩在我身后站定，拍了拍我的肩。
我這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女孩宿營的時(shí)候和我在一起，是我的好朋友。
“為什么來這里?”我重又背對(duì)著她�！拔覠o意間起來，發(fā)現(xiàn)你不在旁邊，就出來找你。找了很久，才在這里發(fā)現(xiàn)你。”她坐在我的身邊，輕聲道。我感激的看著她：“謝謝你專門出來找我�？墒翘爝@么涼，并且又這么黑，你會(huì)著涼的，你回去吧!”“那你呢?”她望著我很疑惑�！拔野�，我先不回去。”我搖搖頭，“我還想再在這里待一會(huì)兒，你先回去吧!”“不。”她很堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，“你不回去我也不回去，你走我才走。”“為什么?”“因?yàn)槲覀兪桥笥寻�，怎么能丟下朋友自己走呢?”她理所當(dāng)然地回答，“嘻嘻，說的有點(diǎn)兒太過了。不過，我還是要你和我一起回去!”見我發(fā)愣，她索性拉我起來，拽著我回去。我反應(yīng)過來，微微一笑，和她并排走。
云朵偏離了彎月，月亮灑下柔光，淡淡光輝縈繞在我和她的身上，溫暖著我的心。
現(xiàn)在，又是一樣的月光，一樣的夜晚時(shí)分，不一樣的，只有心：少了一份孤獨(dú)，多了一份溫暖，一份感恩的心情。
感恩朋友，在我最寂寞的時(shí)候陪伴我。
感恩朋友，在我最傷心的時(shí)候安慰我。
感恩朋友，在我最低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我。
以我的朋友為題作文13
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因爲(wèi)他，我得更努力的學(xué)習(xí)，因爲(wèi)我們的目標(biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因爲(wèi)的一次失敗而放棄，相反，他會(huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好�。 笨礃幼�，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會(huì)越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問他，他也很樂意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽。因爲(wèi)有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變爲(wèi)動(dòng)力，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會(huì)奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，爲(wèi)什么會(huì)給我?guī)須g樂呢？因爲(wèi)我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因爲(wèi)我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
以我的朋友為題作文14
在我們的眼里，老師就像是我們的父母，我們對(duì)老師的就只有尊重，其實(shí)不然，我們也可以和老師成為朋友。
我有一位老師朋友，她就是我的數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)資歷深厚的老教師，曾經(jīng)多次獲得“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，她跟我一般高，不過她可是比我大多了。大家可能會(huì)懷疑：一老一少怎么會(huì)成為朋友呢？不必懷疑，因?yàn)樵诹昙?jí)的時(shí)候，她就是我的數(shù)學(xué)老師，所以，現(xiàn)在在八年級(jí)當(dāng)我知道數(shù)學(xué)老師是她的時(shí)候，我總有一種莫名其妙的親切感。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)很不好，并且老是粗心大意，就連最簡單的算術(shù)題都會(huì)算錯(cuò)，媽媽為此很是頭痛。一天，老師把我叫進(jìn)辦公室，讓我坐下來和她聊聊天，我可是一個(gè)大方的孩子，老師和我聊天我當(dāng)然求之不得呢！老師和我講起了她女兒的故事，她女兒現(xiàn)在在一所好學(xué)校，每個(gè)人都想上的學(xué)校，但是，她的升學(xué)之路卻是困難的。第一次考試中，她的女兒本應(yīng)該可以考上，但只是由于一個(gè)很小的失誤而功敗垂成，就是由于粗心造成的，卷子下來以后，十分懊惱，于是，她每天都做練習(xí)題，用來改掉自己粗心的毛病。功夫不負(fù)有心人，在第二次考試中，她以第一名的優(yōu)勢進(jìn)入了自己夢寐以求的學(xué)校。
老師說完后，我也陷入了沉思中，為什么她能而我卻不能呢？我比別人差嗎？不是，而是別人下的功夫比我多，而我卻以為我有聰明的頭腦就驕傲自滿是不行的，天才是99%的汗水加1%的聰明，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我向老師保證：在今后的一段時(shí)間里，我一定會(huì)好好改正粗心的壞毛病。老師似乎不太相信，像小孩子一樣和我拉鉤。
從此，我就和老師成為了朋友，每次我有話的時(shí)候，或者有問題的時(shí)候，我都會(huì)和老師聊聊，她也經(jīng)常幫我解決問題。老師閑暇之余和我們打打乒乓球，玩玩游戲，還真像返老還童一樣，和我們一起玩。
在八年級(jí)，我也是一個(gè)大學(xué)生了，在老師的教導(dǎo)下，我好好學(xué)習(xí)，天天向上，為明年的中考作準(zhǔn)備。現(xiàn)在，我學(xué)數(shù)學(xué)的勁頭更高了。不過，老師最近兩天不太舒服，在此祝愿老師快快好起來。身體倍棒！
以我的朋友為題作文15
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每每聽到這首歌，我都會(huì)想到她的身影。有人說朋友就好比一面鏡子，照出自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);有人說朋友好像是一個(gè)任你傾瀉苦水的垃圾桶，無論任何時(shí)候都會(huì)站在你的身后支持著你……認(rèn)得一生少不了朋友。
我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友，她是一個(gè)活潑、開朗的“假小子”，有時(shí)和我稱兄道弟，有時(shí)又與我水火不容，但大部分時(shí)間還是和平相處的。
她還有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，有一次在補(bǔ)習(xí)班上，她竟然當(dāng)著全班的面公然指出我的缺點(diǎn)。我特別愛面子、好強(qiáng)、倔強(qiáng)。當(dāng)她挑到我的底線，我從忍耐到了惱羞成怒的地步，便“嚯”地站了起來，一拍桌子，也管不了那受到桌子反作用力而發(fā)紅并且火辣辣的手，狂吼道：“你呀，有點(diǎn)公德心好嘛!少說一句還噎不死你吧!”她也火了。接下來的事情便可想而知了。我倆歷經(jīng)幾十輪回的口水戰(zhàn)也在所難免了。怕是當(dāng)時(shí)我們的唾沫星子加起來都能淹沒整個(gè)教室了吧。再看看她，粗魯?shù)臄]起了袖子，雙目猙獰，也不知是過于激動(dòng)還是教室太悶熱的緣故，他的雙頰竟通紅得如同一個(gè)新鮮的西紅柿一般，在看看她的架勢，仿佛想和我打上一架�？纯次覀z的口水戰(zhàn)持續(xù)時(shí)間之久，范圍之廣，所以這件事就這樣成了我和她水火不容的導(dǎo)火線了。
這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日，我也淡然了，雖然偶爾會(huì)斗上幾句，但也正是因此，我才能一次次地從她的指責(zé)中認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，成為了一個(gè)能自我反省、自我剖析的女孩。
自從中學(xué)以后，我再也沒見過她，只知道她去了很遠(yuǎn)的一個(gè)地方讀書去了。
富蘭克林曾經(jīng)說過：“父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則是兩者兼而有之�！蔽矣X得也確實(shí)如此。她不拘小節(jié)、直率，卻比那些當(dāng)面一套，背后一套的小人要好得多。
我只想說，做你的朋友真好!
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