在挑戰(zhàn)中成長作文(4篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的在挑戰(zhàn)中成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在挑戰(zhàn)中成長作文1
俗話說：“人只要有上進心，這就能稱之為智者，人只要有愛心，就能稱之為善者；而人只有可以挑戰(zhàn)對手的心，就能稱之為勇者�！蔽揖褪菒厶魬�(zhàn)對手的勇者。
挑戰(zhàn)可以讓你有上進心，變成智慧之人；讓你有愛心，去珍視你的對手，變成善良之人。
我愿意挑戰(zhàn)。當別人問我：“來，咱們比一比，誰更厲害！”我會毫不猶豫地回答：“比就比，誰怕誰呀”我曾在書法班上，與老師比誰的字寫得漂亮。有人說我是班門弄斧，不自量力，可是，我就是愛挑戰(zhàn)！
我喜歡挑戰(zhàn)。別人不用問我，我就主動發(fā)“戰(zhàn)書”，向他挑戰(zhàn)。我在大連的海灘上與一位素不相識的老外比賽，看誰的英語說得流利，當然，跟老外比外語，切！自取其辱！可是我就是愛挑戰(zhàn)。
我熱愛挑戰(zhàn)。和擅長游泳的姐姐比賽游泳，姐姐說：“我讓你5秒鐘！”“我不須要你的同情！”我回答，不用我說，也應(yīng)該知道結(jié)果，我輸?shù)眯母是樵�。可是，我就是愛挑�?zhàn)。
我酷愛挑戰(zhàn)。在青島游樂園玩媽媽看到就暈菜的蹦極。我的心理也是懼怕的，但是，沒有試過怎么知道它的性質(zhì)，我剛下來，就吐在墊子上�？墒�，我就是愛挑戰(zhàn)。
我深受挑戰(zhàn)。上鬼屋，玩攀巖，和虎豹同籠……成了我成長中不可分割的一部分。
大家都來挑戰(zhàn)吧！它使你瘋狂！
大家都來挑戰(zhàn)吧！它使你膽大！
大家都來挑戰(zhàn)吧！它使你成熟！
挑戰(zhàn)你的對手，挑戰(zhàn)你的極限，讓你變成勇者，挑戰(zhàn)使你邁入一個新的臺階。
身邊無處不在挑戰(zhàn)。我如一個登山者，挑戰(zhàn)山頂。如今，我已經(jīng)登上了山頂，走向了成熟。
勇者就是這樣煉成的`！
在挑戰(zhàn)中成長作文2
我從小不敢吃辣，記得以前買了一碗“勁辣”方便面，那個辣啊，我當天餓著肚子，把那碗面倒了。
至今，我對“辣”字還是敬而遠之，有“辣”字的東西我從來不買。我見到“辣”字與他人會有一種條件反射即唾液分泌，可以想到那種麻，針刺感，灼燒感，以及辣的四處找水的感覺，我就怕了。所以我對辣再未有過嘗試。
前些天我無意中發(fā)現(xiàn)了幾個泡椒，拿出來問爸爸媽媽，都說太辣不敢吃。我突然萌生了一個念頭：挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我，把泡椒吃下去。我從未嘗試過真正的辣,以前那次“嚇人”的經(jīng)歷影響著我，讓我“聞辣喪膽”。我確實想打破辣的禁忌，進行一次味覺革命。
我準備了滿滿一瓶水，以備不時之需。這時我問媽媽：“這個很辣嗎？”“很辣，但很好吃，你先添一下看看�！蔽逸p輕地舔了一下，感覺有一陣麻辣，還有一點咸酸�！坝悬c咸，是嗎?不要怕，試試吃下去�！�
確實沒有想象中那樣辣。但我還是有些猶豫，先喝了一口水，然后一小口一小口咬著，幾乎可以說是舔，還不時喝下一大口喝水�！吧倒�，一口吃下去才有爽感�！卑职衷谝慌赞揶�。我想我做不到。我又咬了幾口，才咬到籽粒最飽滿的部位。口中的麻辣感正在加劇。
我想不如放棄。但是，這會加深我對辣的恐懼。說的可怕一點，我可能永遠不敢吃辣。于是，我下定決心，即使這泡椒能把我辣到醫(yī)務(wù)室，我也要把他們吃完。
費盡周折，我才把辣椒柄部吞下了。還有一個泡椒在等著我。有了第一個泡椒壯膽，這第二個，我吃的稍快些，耳邊卻仍然床來“你怎么還沒吃完？”的語音。終于吃完了兩個泡椒，等待著傳說中最辣的回味。還好，口中漸漸沒有了辣味。我注意了一下，吃完兩個小小的泡椒，我竟喝了大半瓶水。話說回來，泡椒的確沒有我想象中的那么辣！
常常有一些事會在人的心上留下無端的陰影，一想到就怕，破解它最好的方法就是挑戰(zhàn)自我，成功了，自然不會再有陰影。只有這樣不斷挑戰(zhàn)自我，人才能破舊立新，不斷進步。
在挑戰(zhàn)中成長作文3
打開我記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸模糊不清；唯有那次登臺，卻像一張彩照，真真切切，絢麗繽紛。
記得在我二年級時，我第一次登上舞臺。哇！舞臺比我想象中的還大，我準備參加英語口語大賽的決賽。我的心里好像有十五個水桶——七上八下，又好像懷揣著一只兔子，不斷地“砰砰”亂跳。我對媽媽說：“媽媽，我好害怕評委和觀眾嘲笑我�！眿寢尠参课艺f：“每個人都有第一次，只要能勇敢的登上舞臺，無論比賽的結(jié)果如何，只要有信心和勇氣就是最棒的！”
決賽開始前選手要抽簽，我居然抽到了1號，是第一個參賽的選手，我深深的吸了一口氣，心想：我是第一個上臺參賽的，要給其他的同學做個榜樣。我暗暗為自己加油，看著下面的評委和觀眾時，我便想起了老師對我的鼓勵的話語，媽媽對我的支持的目光，相信自己，你是最棒的！于是，我就面帶著微笑，信心十足的走到舞臺的中央，站在立桿麥克風前，開始活靈活現(xiàn)的講起來英文故事，聲音也隨著故事的情節(jié)時而驚乎，時而沉穩(wěn)，那時，我已經(jīng)沉浸在了故事的世界里。當聽到下面熱烈的掌聲時，我露出了燦爛開心的笑容。雖然沒有拿上名次，只獲得了優(yōu)秀獎，不過媽媽說我是最棒的，因為我很勇敢。
我想如果把每一次失敗都歸納為一次嘗試，不自卑，把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲；就這樣，微笑著，彈奏著從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福；去品味孤獨；去沐浴憂傷。
挑戰(zhàn)自我，超越自我！
在挑戰(zhàn)中成長作文4
人們常說：“人的潛能是無限的�！比四X大部分屬于休眠狀態(tài)，我們常說的天才僅僅只是比我們都開發(fā)了百分之一，所以才說：“世上無難事，只怕有心人。”讓我真正認識到這句話的，還是那件事。
那是一個風和日麗的下午，老師走向講臺在黑板，上寫了一道題，并說：“這是今晚的作業(yè)，就這一道題，這節(jié)課留給你們思考�！笨吹竭@道題我有些混亂，這時有一些“喧囂”傳入我的耳中，“不就這一道題嗎？明天直接跟老師說不會不接行了，干嘛還費那個勁？”本來我也打算放棄的，但是這是一個自我挑戰(zhàn)的好機會，我不敢放棄它。
回到家之后，我首先完成別科的作業(yè)，最后再解決這個終極大“Boss”首先我審題，搞清題意，于是我開始了驗算，快了，就快了，雖然我寫的很慢，但也掩飾不了我內(nèi)心的喜悅，可是我這一正在瘋狂燃燒的火焰，不知別誰澆了一盆冷水，我算錯了，我開始浮躁，抓耳撓腮，有點沉不住氣，于是我努力壓制，氣沉丹田，靜下心來，之后我又開始了驗算，這次我先畫個草圖，找題目中的關(guān)鍵詞，與是我又重新燃起了火焰。
在漫長的驗算中，我的額頭、鼻尖已經(jīng)冒出汗滴，終于我得出了結(jié)果，再代入演算的時候又出了錯。連續(xù)兩次的挫敗，讓我信心大失，但是沒關(guān)系，雖然錯了兩次但是這無法阻擋我對極限的挑戰(zhàn)，再一次，再來一次就好，我又開始了口算、筆算、驗算，最后我終于做對了，這時我平靜地走出書房，然后大喊：“我成功了，我做的了，太棒了！”我激動得語無倫次。
第二天，老師問有誰做到了，這是我驕傲的舉起手，同學們都用羨慕的眼光望著我，我鏗鏘有力的說出了我的結(jié)果，老師為我豎起了大拇指，我的答案是正確的，我那個自豪，我那個激動，我那個快樂——是無法用語言描述的。
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