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研學小學作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的研學小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學小學作文 1
今天陽光明媚，我的心情也如這天氣一般，因為我們將要跟隨老師前往清華啟迪城，開啟我們的'第一次研學之旅。
到達目的地，我們參觀了館里的恐龍化石，還有各類科學書本。里面的東西可真多呀！我感覺一雙眼睛都看不過來。很快到了我們最期待的科學小實驗環(huán)節(jié)了。館里的叔叔像會變魔術(shù)一樣，在透明杯子里倒了茶水，用勺子攪拌一下，茶水變成了黑色，再攪拌一下，又變成了茶水，好神奇呀！
通過參觀和學習，讓我覺得科學很神奇，能為人類做很多貢獻。我以后要好好學習科學知識，長大以后做一個會“變魔術(shù)”的科學家。
研學小學作文 2
一個風和日麗的早上，我們坐上研學游的大巴車，每個人的臉上都喜笑顏開的。
今天研學游我們要去兩個地方參觀，一個是啟迪科技城，一個是地質(zhì)博物館。
我們?nèi)チ撕芏嗪芏嗪猛娴牡胤剑矊W到了很多很多的科技知識。但是我最深刻的一件事是在啟迪科技城做的鐘表實驗，鐘表實驗的材料有：兩個杯子、一個吸管、不亮的'電子表、兩個銀色和金色的鐵板，還有紅色和藍色的鐵絲。
按照老師教的辦法，我成功地把實驗做出來了。
這是我第一次做的成功實驗，我開心極了！
研學小學作文 3
今天是星期二，我們在老師的帶領(lǐng)下開展了研學游。我把老師昨天發(fā)的研學手冊認真地看了幾遍，然后媽媽又跟我強調(diào)了研學游的`紀律，我興奮地都要飛起來了。
早上八點十分，我們排著隊井然有序地上了大巴車，我們在車上聽著美妙的音樂，很快就到達了研學游的第一站——清華啟迪城。在那里我們欣賞了魔術(shù)表演，做了電子鐘實驗，王樂佳媽媽還給我們拍了好多照片。
中午，我們在實驗室旁邊圍在一起吃午飯，王樂佳媽媽給我們帶了好多水果，我們也將自己帶的食物相互分享，我感覺這頓午飯吃的特別有意思。吃完飯休息了一會兒，我們又坐車去了合肥地質(zhì)博物館，在那里我們看到了很多恐龍化石和礦石，有的恐龍化石有幾十米長，特別讓我震撼！
到了下午三點多，我們參觀完畢，大家一起坐車返回學校。今天雖然有的累，但是我覺得很開心！
研學小學作文 4
今天我去研學游了，去的第一站是清華啟迪城，我坐大巴車去的，導師帶著我們唱了好多歌，到清華啟迪城后，導師帶我們?nèi)タ戳四Хㄐ�，表演魔法秀的老師姓柳，他給我們表演了手上生火、空氣大炮，我們還和二（1）班、二（2）班，比賽哪個班用空氣大炮吹滅的蠟燭多，哪個班就是第一名，我們班是第二名，還不錯呢。我們看完后，就去做了用水就可以顯示時間的鐘表，我做成功了特別開心，我們做完就去吃午飯了。
下午，坐著大巴車去了地質(zhì)博物館，在那邊我知道了很多的恐龍和很多的`地質(zhì)，等我們從地質(zhì)博物館回來后，導師給我們每個人都發(fā)了一個神秘蛋，我在上面涂了好多顏色，神秘蛋變成了五彩繽紛的彩蛋。我們畫完彩蛋，就坐著大巴車回學校了。
今天真是快樂的一天！
研學小學作文 5
今天，老師帶領(lǐng)我們進行研學活動。這是我們第一次參加這樣的活動，對此我們充滿了好奇。一整個上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時期王禎用木活字印刷了第一本《農(nóng)書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗館還親自體驗了一回這個中國四大發(fā)明，親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項不錯的益智游戲，古人們很喜歡這項運動。介紹這項運動的老師說：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧�！睘榱顺蔀槭智赡X靈的'人，同學們都激情高昂地參與其中。可是對于從未接觸過這個游戲的我們來說，成功地將鐵環(huán)滾起來著實有點難度。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，自認手巧腦靈的我最終還是沒有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來。
今天的研學活動讓我記憶深刻。
研學小學作文 6
周四一早，魯老師給我們帶來了一個驚喜，讓我們?nèi)ブ伊x街林慶云宅進行研學活動。聽到這個消息，我和同學們都歡呼起來。
我們排著整齊的隊伍來到忠義街的林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊，研學的內(nèi)容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。
一進門，老師讓我們穿上以前書生的衣服。穿好衣服后，同學們圍成一圈認真聽老師給我們講解活字印刷術(shù)的.起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書籍的材料，使人們看書變得方便。接著老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結(jié)束之后，我們就按照步驟進行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來，作品就完成了。
今天的研學活動，我們在玩與學當中體驗到了中國傳統(tǒng)文化。
研學小學作文 7
藍天、白云、陽光，組成了一幅極美的畫，似乎在和我一同等候這次研學旅游。這一切，都令我的心情如陽光般暖和。
早晨，我們早早地化好了妝，就分小組坐上了大巴車，我們這次研學旅游的地點在王渠則，開車得一個多小時的路途呢！一路上，大巴車上洋溢著歡歌，飛舞著笑語。沿途風光很美，或青或黃或紫或紅，正應(yīng)了白樸那句“青草紅葉黃花”，令人心曠神怡。
抵達了主會場，文藝節(jié)目表演行將開端，我的.心如綻放的黃芥花般鮮艷。知道為什么嗎？由于我是這次演出的小掌管人哦！站在臺上，我自信滿滿，媽媽說我又向前邁了一大步，我真開心！
文藝節(jié)目扮演完后，我們?nèi)⒂^了農(nóng)業(yè)示范園，我認識了很多農(nóng)作物，有高粱、麥子、蕎麥、大豆還有黃芥等。
參觀終了后，我們分組拍照，想要把這份美好的記憶永世珍藏。
研學小學作文 8
今天，老師突然宣布了一個好消息：“今天，我們要去忠義街研學�！蓖瑢W們聽到這件好消息，都高興的手舞足蹈。
到了忠義街，我們參加了四個活動項目。其中我最喜歡的一個項目是活字印刷。老師先讓我們仔細觀察。講課的'時候到了，老師問我們：“活字印刷的發(fā)明者是誰？”鄭炫大聲說道：“是畢昇�！崩蠋熣f：“你怎么知道的？”原來，他在旁邊的牌子上看到的。老師還教我們?nèi)绾斡∷�。我們都換上了古代的服裝，人人都像一個個好學的小書童。
到了印刷的時候了，我把印版涂上墨汁，再把它涂均勻，然后我在小心的把紙蓋在上面，在用手蹭一蹭。哇，終于印上來了。我趕緊把紙掀起來。原來，印的古詩叫《江雪》啊。我看見這張紙上清晰印著《江雪》，就好有成就感�。�
這真是一次有趣的研學活動�。�
研學小學作文 9
今天是值得期待的一天。我和同學們要去忠義街學習印刷術(shù)啦！
忠義街是一條古色古香的老街，里面有古老的.建筑，還有很多栩栩如生的雕像。
來到研學中心的教室，老師對我們說：“同學們，你們知道中國有哪四大發(fā)明嗎？”同學們異口同聲地說：“有火藥、造紙術(shù)、指南針還有印刷術(shù)�！薄皼]錯！”老師說：“那同學們知道印刷術(shù)是誰發(fā)明的嗎？”這時，同學們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。
突然，一位同學激動地說：“我想起來了，印刷術(shù)是畢升發(fā)明的。”老師滿意的點了點頭說：“現(xiàn)在我來演示一下怎么做印刷術(shù)吧。”只見老師將印刷板放在桌子上，用刷子蘸點墨水在印刷板上刷了又刷，然后把紙蓋在上面，用蠟把紙的背面涂好，拿起來就是一張完美的作品了。
于是我也按照老師的方法去做。果然，一個個字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢！我也學會了印刷術(shù)了！
通過這次的印刷術(shù)之旅，我領(lǐng)悟了古人的智慧，我太敬佩他們了，我更加敬愛強大的祖國了！
研學小學作文 10
星期四早上，魯老師給了我們一個大大的驚喜，那就是帶著我們?nèi)嗤瑢W去林云慶老宅體驗了有趣的研學活動。
瞧，同學們個個精神飽滿，踏著整齊的步伐，來到了忠義街。魯老師把我們分成了兩大小組。首先我們參觀了活字印刷術(shù)體驗館。現(xiàn)場的指導老師給我們講解了印刷術(shù)的'發(fā)明、用途和操作方法。我們個個聽得非常認真。接下來我們按照老師說的去操作，我印出了一首《憫農(nóng)》，還給魯老師拍照留念，實在太有意義了！然后，我去參加了剪紙活動。小小的紙張，能剪出各式各樣的花樣出來，真是太神奇了！同樣吸引我們的還有越劇表演。兩位阿姨給我們唱了好聽的曲目。最后，我們和魯老師玩起了滾鐵環(huán)比賽。
中國的文化真是博大精深啊，我以后還要認真地去體會。
研學小學作文 11
一個風和日麗的早晨，我和同學一起來到研學地點——蛟龍?zhí)赜枲I。下了車，教官把我們組成了三個不同的連隊，接著讓我們換上了海軍的服裝。男生個個英姿颯爽，女生個個霸氣十足。
教官先帶領(lǐng)我們參觀戰(zhàn)地公園，接著又引領(lǐng)我們來到了海防哨所。走進海防哨所，我頓時瞪大了眼睛，嘴巴張成了一個大大的“O”形——被子被疊成了“豆腐塊”，整整齊齊地擺在床頭；裝備有序地“躺”在柜子上。小椅子有規(guī)矩地疊在一起，一切是那么有條理呀！
下午，我們來到圍頭海灘，玩了攻打金門島、創(chuàng)意沙雕等許多游戲，但我最喜歡的還是打野戰(zhàn)。
我們背上裝備，沖到林子里。我找到了一處躲藏的'最佳地點——圍墻邊。我把槍從洞里伸出去，找準目標打了過去�？墒撬麄円幌伦泳捅荛_了，我有些喪氣，但依然認真地射擊著�！疤昧�，打中佘貞杰了！”我有些得意。突然，“NO”的一聲，我被擊中了！原來是佘貞杰回來報仇了……這場野戰(zhàn)真是太有趣了。
研學小學作文 12
星期二，我們學校組織了研學游活動。一早我們在老師和幾位志愿者家長地帶領(lǐng)下坐上了大巴，很快就到了清華啟迪城。
一進門，這里的工作人員就把我們帶到了一個好大的大廳里，那里有一位老師給我們做了許多我都沒有見過的實驗，真的很神奇，也很有趣。
中午吃完同學爸爸帶的豐盛的`午餐，我們就坐上大巴去了地質(zhì)博物館。門口有兩只大腕龍就像真的一樣。走進去里面有各種各樣的礦石，我都記不下了。再往里走，出現(xiàn)在我眼前的是巨大的恐龍，有腕龍、翼龍……我覺得最有意思的就是三角龍，我摸了摸它，有些嚇人但是又覺得還有一點可愛。
時間過的真快啊！這次研學游讓我學到了許多我不知道的知識。這樣的研學游真有意義啊！
研學小學作文 13
今天，為了增加我們的課外知識，我們學校專門為我們四年級的學生組織了一次研究活動。
笑著笑著，我們不知不覺的去了張裕酒廠，建于公元1892年。我一進門，就看到一個空地，空地中央和周圍都是五顏六色的花，是跑男射擊的地方。此外，還有700畝葡萄田。因為不是種葡萄的時候，葡萄田荒涼。然后，我們進入了城堡。在城堡里，我首先看到的是一部介紹張裕葡萄酒的4D電影。當我看到電影的中間，水霧從天花板上噴射出來，讓我們感受到水滴從天而降的感覺。尤其是人在飛的時候，好像就在眼前，很刺激。
然后，我參觀了種植葡萄所需的土壤。種植葡萄所需的土壤富含鈣。這種葡萄像北島一樣需要新鮮的空氣和水。成熟的`葡萄分為五個部分，包括莖、果肉、葡萄籽、果刷和葡萄皮。
最后，我們還觀看了葡萄酒釀造的過程。第一，葡萄有白葡萄和紅酒兩種，各有不同。白酒需要去皮，紅酒不需要去皮。
通過今天的調(diào)研活動，我也收獲了很多知識，比如：葡萄需要什么樣的土壤，張裕葡萄莊園有著怎樣悠久的歷史。我很喜歡這里，不愿意下次再去。
研學小學作文 14
今天，天空下著蒙蒙細雨，瑯琊小學五年級全體同學一同步行前往被稱為“浙江省文明村”的浩仁村去研學。
經(jīng)過一個多小時的步行，我們終于到達了目的地——浩仁村，第一站到了文化大禮堂，禮堂里整齊的擺放著一排排的椅子，禮堂很寬也很大，大約可以容納300—600多人。
先是副校長給浩仁村主任頒發(fā)了“德育雙全，雙堂雙進”的勉勵牌。
然后就是滕校長開始和同學們敘說浩仁村的歷史，他告訴我們，浩仁村有著三好：水好、環(huán)境好，還有著兩大姓氏，鄭氏和滕氏在整個村占了百分之九十。
我們還了解到浩仁村有著悠久的歷史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的關(guān)系不好，村支書覺得名字太過的歡騰，鬧騰因此而改名現(xiàn)在的`浩仁村，浩仁村主張發(fā)揚“仁”的精神，用“仁”的精神來引導村民。
現(xiàn)浩仁村有628人，216戶人家，近700多年的歷史呢！
聽了滕校長的一些介紹，我對浩仁村有了近一步的了解。
伴隨著天空中的點點小雨，我們出發(fā)去往了柳塘，在柳塘中心有一個亭子，是供人們休息的，最有代表性的是柳塘旁邊的兩棵大樟樹，樹干可粗了呢！有近100多年的歷史了。
最后，我們依依不舍地和美麗的浩仁村再見了。
研學小學作文 15
今天，真是一個好日子，是我最喜歡的一天。因為，今天是我們四年級研學的日子。
我們的第一個目的地是洛陽民俗博物館。洛陽民俗博物館位于洛陽新街南端，原名是潞澤會館。到民國期間，更名為“洛陽民俗博物館”。
洛陽民俗博物館是目前河南省最大的一座民俗類專題博物館，館里面陳列了許許多多民俗文化相關(guān)的展品。走進民俗博物館，我們先后參觀了刺繡廳、婚俗廳、壽俗廳、生活器具廳、文藝廳五大展廳。
在那里，知道了原來洛陽民俗文化還有剪紙藝術(shù)、廟會、皮影戲……
在刺繡廳里，陳列著古代的刺繡服裝。我看到了清代四片繡花大云肩，有還有帽子、衣服、飾品等。我看了墻上掛的清朝腳最小的女人畫像，她穿著清代服裝。瞬間就讓我有種穿越時空的感覺。
婚俗廳里面是古代人結(jié)婚的東西，我還知道了，在古代的婚禮是必須要有媒婆的，媒婆要年老的'，結(jié)婚時的伴娘要四五六十歲，結(jié)過婚的，還要和丈夫過得幸福的才行。那時候的婚禮是在晚上進行的，婚禮要經(jīng)過四個過程。
后來，我們還去爬了山，又畫了風箏。
今天，真是一個好日子��！
研學小學作文 16
周五下午，我們?nèi)昙壢サ轮萜嚳傉緟⒂^，參加了很多有趣的環(huán)節(jié)。
首先，我們?nèi)ゴ髲d參觀，大廳里有很多工作人員，他們?yōu)槲覀冎v解。然后我們來到了一個叫“媽媽小屋”的房間，工作人員對我們說：這里有空調(diào)和床，還有好多玩具，是專門為孕婦和哺乳的媽媽準備的。然后，我們來到了自助取票處，在這里，我們學會了如何取票。
跟隨工作人員，我們來到了安檢處。叔叔告訴我們：易燃易爆物品和刀具是不能帶上車的。接下來，我們走進了售票室，看到了里面的阿姨在忙碌地工作著。后來，我們又參觀了檢票口、車場、航空港和監(jiān)控室，這些地方很有趣，我們學到了很多知識。
最后我們分小組體驗。我們組來到了安檢儀，認真傾聽叔叔的講解，我看到屏幕上顯示的物品好清楚��！旅客們包里的東西在這里一覽無遺。這個安檢工作太重要了，這保證了我們的.乘車安全。
這次站場研學給我留下來深刻的印象，也讓我學會了很多的知識，希望下次還有機會來德州汽車總站參觀。
研學小學作文 17
前天早上，當老師告訴我們要出校去研學的時候，教室里頓時變得熱火朝天。
一路上，在老師的帶領(lǐng)下，整齊的隊伍像一條長龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進發(fā)了。
首先，我們體驗的是活字印刷術(shù)，每個人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝�？墒�，輪到我穿越的時候，意外發(fā)生了，衣服竟然沒有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊伍里，就像個外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想著：今天怎么這么不走運呢？如果我也有一件衣服該多好��！可惜，現(xiàn)實都是殘酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節(jié)，我趕緊打起精神認真的聽完解說員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的.刷子刷一刷，一幅讓人看了就會哈哈大笑的畫橫空出世了。
在滾鐵環(huán)戲中，我和同學比賽誰滾鐵環(huán)最快。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，我勝利了。在剪紙游戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時候，每個人都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員，不時發(fā)出一陣喝彩！
真是一個難忘又有趣的研學活動呀！
研學小學作文 18
大巴車載著我們來到集美華僑大學的龍舟訓練基地體驗劃龍舟。甩手、彎腰、壓腿、踢腿�；氐慕叹殠е覀冏隽艘幌盗械臒嵘磉\動，然后我們每人拿著一支船槳到訓練池里練習劃龍舟。
“靠船舷兩邊坐。坐右邊的把右腳伸直，坐左邊的把左腳伸直�！苯叹氄驹谟柧毸剡呏笓]我們坐好。“一只手抓著槳的下邊，另一只手抓著槳最頂端的地方。”教練拿著槳，做著示范，我們跟著他練習劃槳，學習怎樣前進、倒退、停船�！耙雱澋每欤偷脠F結(jié)，齊心協(xié)力。一齊出水，一齊入水！”
練習結(jié)束后，我們穿上救生衣，拿上船槳，高個子的同學還把槳扛在肩上，雄赳赳氣昂昂地朝著停在湖邊真正的龍舟走去。
我們四年段和六年段的分成兩組，分別登上藍色和紅色的龍舟。我們要比賽誰先到達指定位置。
“嗶！”口哨聲一響，我們開始用力劃了起來。我有些興奮，又有些緊張，我們這組能贏嗎？這么一想，手有些發(fā)抖。教練朝著我們喊道：“聽我口令，一、二、三、四！”我們手里的`槳隨著口令一前一后動了起來，龍舟慢慢向前進。隨著口令越來越快，我們劃的速度也越來越快，龍舟快速向前駛?cè)ァ罱K，我們紅隊超過藍隊，戰(zhàn)勝了藍隊！“耶！”歡呼聲在水面上飄蕩……
齊心協(xié)力，團結(jié)力量大！我體會到了團結(jié)的神奇力量！
研學小學作文 19
我和爸爸去濟南靈巖寺參加了“一個雞蛋的酷走”研學。
到達目的地后，教練讓家長和我們各站一隊，給我們這一隊發(fā)了迷彩服。我們穿上迷彩服感覺好興奮，教練先給我們軍訓，讓我們站軍姿。告訴我們站軍姿的要領(lǐng)，腳成八字，身體收緊，微微前傾，直視前方。我感覺此刻自己就是一名軍人，心中升起一種自豪感榮譽感！
教練又把家長隊和孩子隊各分兩隊，很榮幸我和爸爸都被選為隊長。我們的隊名是“陸空戰(zhàn)隊”，我們的口號是“陸空陸空，戰(zhàn)無不勝”，我們的.隊徽是一顆星星和一個火把，含義是“星星火炬”，隊歌是“團結(jié)就是力量”。一切就緒，開始表演節(jié)目，每隊隊長感言，然后每隊出一個隊員表演一個節(jié)目。
教練還教給我們爬樹，地下黨怎樣傳密碼，走云梯······讓我印象最深的是手握雞蛋酷走八公里。
我和爸爸共同握著一個雞蛋，握雞蛋的兩只手要捆在一起。前半程，我用布條蒙住眼睛，爸爸攙扶著我走，走的時候爸爸仔細地給我講，前方哪個地方有石頭，有沒有臺階，每下一級臺階他都會提前告訴我，走多遠有斜坡，前方是否長草，是否有人為“陷阱”。我此時好依賴爸爸，蒙住眼睛之后對周圍的事物都好敏感，鳥鳴蟲叫很清晰，似乎都能聽到風吹來的聲音。后半程爸爸蒙住眼睛，我來領(lǐng)路。我就學著爸爸給我講解的細細地給爸爸講，我們慢慢地走，生怕講錯了讓爸爸受傷，終于安全到達了終點。八公里說長不長，說短不短，在這八公里中我和爸爸互相扶持，互相信任，互相依賴。
通過這次研學，我深刻體會到：在我們的成長中如果沒有父母教導我們、保護我們，我們不知道要摔多少跟頭，不知道要走多少彎路，我們要感恩父母，信任、團結(jié)你的朋友！
研學小學作文 20
今天，老師帶我們?nèi)パ袑W，聽起來感覺不怎么樣，其實就像個“游樂園”。
第一個項目是創(chuàng)意舞臺。創(chuàng)意舞臺總共分了3場：接受任務(wù)，護送病號，壯烈犧牲。我演的是護送病號，里面的角色有老班長，紅軍甲，紅軍乙，紅軍丙，小良和2名受傷戰(zhàn)士。我演的是紅軍乙，只有兩句話，第一句是“哪來的魚湯？“第二句是”這樣下午怎么行？“就沒了。最難的'是老班長和小良，林航偉演的是老班長，蕭梓諾演的是小良。他們倆本來覺得很簡單，沒想到這么難。
第二個項目是活字印刷�；钭钟∷⒖偣卜譃�4個階段。第一個階段是講活字印刷的由來，第二個階段是讓我們學怎么印活字印刷，第三個階段是保存起來，第四個階段是洗手。我剛進教師，就看見桌子上擺著很多道具，我用手去碰碰它，全都是墨汁，臟死了。我們到了第一個階段。原來，活字印刷是畢昇發(fā)明的，它發(fā)明活字印刷的時候是70歲，怎么樣，厲害吧？我們到了第二個階段傲視叫我們先把桌子上的字拼成成語，然后放在一個板上，然后拿刷子的一端沾一點墨汁，再板子上往下擦，擦到板上有墨汁出來的時候就不用擦了，然后拿出一張紙蓋在板上，再拿一個東西摸一下它，就成了活字印刷了。
第三個項目是攀爬。我到攀爬那邊的輪船時就已經(jīng)很恐怖了，更別說時空隧道了，那是我整個身體都開始“搖擺“了。
第四個項目是3D打印筆，這就是抖音上很火的能立體的筆。老師叫我們畫眼鏡，我就把我的眼鏡摘下來用鉛筆先畫起來，再用3D打印筆描起來，再把它拆掉就成了立體的眼鏡。
這里實在是太好玩了！
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