成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文（精選6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏！
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文 篇1
昨天，我在收拾我的衣服褲子。理著理著，我整理到一條毛線褲。
粗粗的毛線褲有序的相交，很漂亮，可惜我早已穿不上，但考慮再三，我還是受不了。
這條毛線褲，是七八年前奶奶給我織的。她的手工特別好，“心靈手巧”這個(gè)詞兒放在她身上真是確切萬(wàn)分！
聽(tīng)奶奶說(shuō)，當(dāng)時(shí)的工資也不高，家里比較緊張。所以過(guò)年不給我買新衣服新褲子，只能幫我量身定做一套。當(dāng)時(shí)的我，什么也不懂，只是笑哈哈地點(diǎn)頭同意。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，04年下了一場(chǎng)大雪，地球被裹上了一件厚厚的白色大衣，那時(shí)，她紅腫著雙眼帶我來(lái)到了一個(gè)包裝精致的盒子前，說(shuō)是給我的新年禮物。
是漂亮的芭比娃娃？是可愛(ài)的小玩意兒？還是……帶著心中無(wú)比地期待望向一臉神秘的奶奶。她示意我可以打開(kāi)看看。我早已忘卻了奶奶之前說(shuō)要給我做一套衣褲。
于是，我打開(kāi)了。里面便是這條紅色毛線織成的衣褲。當(dāng)時(shí)，我失落極了！鬧著孩子脾氣大哭大鬧，就差沒(méi)上吊了！我大叫著吼：“我不要，我不要！我不喜歡它！我喜歡芭比娃娃，我要那個(gè)！”
這一點(diǎn)我記得特別清楚，當(dāng)時(shí)奶奶紅腫的雙眼布滿了血絲，憂傷地望著我，之前那裝載著神秘的雙眼現(xiàn)在卻化為烏有，換上的是渾渾的“污水”，看不清她那兒透徹的雙眸了。
后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶當(dāng)時(shí)很傷心，她沒(méi)日沒(méi)夜，退了休不休息，廢寢忘食地幫我織這套衣服，不只有多少次為了加快速度而被針線扎破了指尖，不知有多少次為了讓我穿的衣服不那么單調(diào)而拆了重織，織了重拆，爸爸為什么不繼續(xù)說(shuō)下去了？他轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起了手示意我不要追問(wèn)。
我頓時(shí)明白，奶奶當(dāng)時(shí)是什么感受，我怎么這么不懂事？
然而，后悔是沒(méi)有用的。我懂了。懂得太晚了。
還是一個(gè)下雪的冬天，奶奶隨雪花而去，融化了。
當(dāng)我有的時(shí)候，我沒(méi)有去珍惜，失去了之后，只能惋惜。我長(zhǎng)大了，奶奶卻像冬天那冰雪一樣懷著冷冷的`心而去了，我還未來(lái)得及說(shuō)聲簡(jiǎn)單的“謝謝你。我很喜歡你為我織的衣褲。”
我收拾完衣服，躺在軟軟的床上，默默地想著，感嘆著：奶奶，你何時(shí)能再為我織一條毛線褲呢？
但愿奶奶能聽(tīng)到我的心聲！
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文 篇2
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷督o予它成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它翱翔的空間；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它高聳的豪邁！感恩，是一種高尚品德，是一種生活態(tài)度，是人性善的反映，是一片肺腑之言……
而太陽(yáng)底下，就有這樣一群人：她們不是畫(huà)家，卻能描繪彩虹的斑斕，她們不是建筑師，卻能設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖。她們是誰(shuí)？她們就是我們可敬可愛(ài)的老師！
不久前，我偶然在網(wǎng)上看見(jiàn)了一本書(shū)——《感恩老師》，好奇心驅(qū)使我讀了一遍，然而，對(duì)老師的崇敬之感又讓我“煮”了又“煮”。因此我明白了許多道理，深刻體會(huì)到老師的良苦用心。這本書(shū)了主要通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，寫(xiě)了老師是如何寬容，幫助，體貼那些孩子的。有的孩子被父母雙雙遺棄，便自暴自棄，是老師的體貼，使他們的心倍感溫暖，成了遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家；有的.孩子生性調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)，是老師的寬容，使他們改過(guò)自新，成為了風(fēng)度翩翩的紳士；還有的老師……
是啊！老師，她是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那培育它的土地一樣。是她們用寶貴的青春給予了我們知識(shí)。她啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂無(wú)知的孩子成為知識(shí)豐富的少年。
居里夫人是有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，還用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。你們看，自古以來(lái)的偉人總是把師恩銘記在心，他們都是我們的榜樣啊！感恩，更不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。這樣就足夠了……
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道老師提的問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。夏老師也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“掌效瑤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系�！本褪悄枪膭�(lì)的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我的膽量變大，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師們對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的寬容，鼓勵(lì)，鞭策……我能夠?yàn)樗齻冏鲂┦裁茨�？我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答她們，絕不辜負(fù)她們對(duì)我的期望！
最后，在這里，我祝福天下所有老師們教師節(jié)快樂(lè)！
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文 篇3
我咬著筆頭，看窗外蝴蝶紛飛，聽(tīng)時(shí)光劃破紙的“沙沙”聲。扯一朵白云裝點(diǎn)心情，夾起一米陽(yáng)光輕斟淺酌。驀地，一兩只鳥(niǎo)兒劃破天宇。這一切，使我想起我成長(zhǎng)中最重要的人——我的父親。
俗話說(shuō)，父愛(ài)如山。沒(méi)錯(cuò)，父愛(ài)，是一種光輝，是一種力量，更是一種責(zé)任。我，就生活在父愛(ài)的光環(huán)中。父親從農(nóng)村走出來(lái)，多年在城市打拼，著實(shí)不容易，直到我的誕生，他還是一個(gè)有志青年，為了自己的家庭揮灑汗水。在單位里，他是好同事；在社會(huì)上，他是好公民；而在家里，他是個(gè)不折不扣的好父親。不管他的'業(yè)績(jī)有多么的優(yōu)異，也不管他平時(shí)工作有多忙，我想他只做我的父親，親愛(ài)的父親。
從小，他就慣著我。春天，陪我放風(fēng)箏；夏天，陪我摘水果；秋天，陪我拾楓葉；冬天，陪我堆雪人，幾乎每時(shí)每刻，他都在用心陪我。在我五六歲時(shí)，他的工作繁忙，經(jīng)常披星戴月。但我得到的父愛(ài)，卻并未因此而減少，常常，他忙里偷閑，給我和媽媽打個(gè)電話，也有時(shí)候偷偷溜回家，給我燒個(gè)拿手好菜，與我玩耍。
再大一點(diǎn)，記得爸爸的應(yīng)酬數(shù)不勝數(shù)，常常一天都在外面吃。有時(shí)，他在家里吃得好好的，突然就被一個(gè)電話給打走了，所以，爸爸經(jīng)常不在家，我的心里也空蕩蕩的，總感覺(jué)少了一個(gè)人。后來(lái)，我把心里的委屈與不平，全部寫(xiě)進(jìn)一封信，告訴了爸爸，我有多么傷心。從那以后，爸爸逐漸減少了應(yīng)酬，專心致志地在家里陪我，我以為是別的緣故，卻不知道，爸爸因?yàn)槲遥频袅瞬簧亠埦�，別人約他玩，他就關(guān)掉手機(jī)，只想讓我開(kāi)心。
爸爸愛(ài)好語(yǔ)文，而我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面還有所欠缺，不得不讓他來(lái)教我。爸爸便從書(shū)店抱來(lái)一疊書(shū)，一絲不茍地翻看，自己先領(lǐng)悟其中奧妙，努力掌握其中的技巧和方法，然后不厭其煩地教我，常常熬到十一、二點(diǎn)，直到睡意朦朧才匆匆入睡。
這，就是我的父親，我成長(zhǎng)中最重要的人，他給予我關(guān)愛(ài)，給予我快樂(lè)，給予我溫暖，給予我信心和勇氣。父親用自己的一言一行為我作榜樣，在我的人生軌跡上鋪下了長(zhǎng)長(zhǎng)的通向光明的道路，看著爸爸黑發(fā)中夾雜著銀絲，翻看著他以前朝氣蓬勃的相片，心里好酸，好酸……從現(xiàn)在起，要孝敬父親，不要你再變蒼老了。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文 篇4
在我的成長(zhǎng)路上，有許許多多關(guān)心過(guò)幫助過(guò)我的人：隔壁的老爺爺在我睡懶覺(jué)快遲到時(shí)趕緊叫醒我，讓我免遭扣星之禍；小時(shí)候在鄉(xiāng)下外婆家時(shí)，那些大哥哥總是帶著我玩，使我不會(huì)因沒(méi)朋友而感到孤單；我學(xué)素描的老師也總耐心地教導(dǎo)我們，使我的繪畫(huà)技術(shù)有了長(zhǎng)足進(jìn)步……這些身影，有些在時(shí)間的沖刷下我以漸漸淡忘，然而有些則令我永生難忘。
母親，她是我生活中最常接觸同時(shí)也是最愛(ài)我的人。她總是在我處于低谷鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)陪我聊天。我生病時(shí)也總是媽媽緊張萬(wàn)分地把我送進(jìn)診所。小時(shí)候的我可是十分怕打針吃藥的，一見(jiàn)著醫(yī)生都要跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我發(fā)燒了，媽媽趕緊帶我進(jìn)診所，醫(yī)生說(shuō)這要打針，我害怕極了。打針時(shí)，我緊張極了。媽媽連忙抱著我，給我講故事，與我聊天。望著媽媽那消瘦而慈祥的臉龐，這幾天忙得來(lái)不及梳理的“雞窩”般的.發(fā)型，以及掛在嘴龐的大黑痣，好像打針也沒(méi)那么痛了。
不過(guò)，打針后“痛——啊——我以后要開(kāi)轟炸機(jī)炸了這診所！”
后來(lái)，我也沒(méi)那么懼怕打針了。除了媽媽，最關(guān)心我的同學(xué)便是我們德高望重的班長(zhǎng)范吳運(yùn)維同志了。
他是一個(gè)十分帥氣的小男孩，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃密眉毛下嵌著一雙炯炯有神好像會(huì)說(shuō)話似的大眼睛。他品學(xué)兼優(yōu)整個(gè)人看起來(lái)像是散發(fā)著智慧的光芒。你猜到他是誰(shuí)了嗎，沒(méi)錯(cuò)他就是我的好朋友，班長(zhǎng)范吳運(yùn)維。我覺(jué)得范吳是我交到的最好的朋友了，我們互幫互助，他忘帶紅筆我借他，我丟了紙巾他借。我呢屬于那種常被女生欺負(fù)的人（熱愛(ài)軍事，深知謀略的我力氣膽量卻很小，唉），每當(dāng)我無(wú)辜遭襲時(shí)，范吳總是挺身而出幫助我擊退女生。說(shuō)到上課舉手我真是倍感神傷，每次老師問(wèn)題一拋出來(lái)我的腦袋瓜兒就飛快地轉(zhuǎn)，可是想出來(lái)了卻不敢舉手，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題我很早就想好了，遲遲不敢舉手結(jié)果又讓別的同學(xué)搶了先。自從結(jié)識(shí)了范吳后，他總是一看到我舉起手就小聲喊：“趙子杰，舉高點(diǎn)！舉高點(diǎn)！”
如果我站起來(lái)沒(méi)答對(duì)，他會(huì)鼓勵(lì)我下次再來(lái)，如果答對(duì)了又會(huì)為我喝彩。還有一次我的差記性又犯了，漏了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，第二天被罰了一千字檢討，出了校門范吳便安慰我，還教了我許多寫(xiě)檢討的實(shí)用小妙招�？赡芤�?yàn)樗且话嘀L(zhǎng)我卻只是一介平民的緣故吧，我感覺(jué)我們之間有層無(wú)形的墻�？刹还茉鯓樱�、范吳、陳冰墨我們永遠(yuǎn)是好朋友好兄弟好弟兄。
成長(zhǎng)過(guò)程中我刻骨銘心的那些人還有許多許多，像饒老師、詹老師、游老師……等等。我們應(yīng)心存感恩之心，在成長(zhǎng)的道路上奮力向前，努力拼搏，成就更加美好的未來(lái)。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文 篇5
在我的一生中可能幫助過(guò)我最多的就是我的媽媽了。
我的媽媽個(gè)子不高，短頭發(fā)長(zhǎng)的普普通通。在人群你可能不會(huì)一下子找到她，可在我心中，她卻是一個(gè)溫柔、能干、總能幫到我的好媽媽。我的媽媽有一雙巧手。她織的毛衣可漂亮了。我的毛衣都是媽媽織的，比起商店里的毛衣毫不遜色，最神氣的.是我穿著媽媽最拿手的樣式上街時(shí)，吸引了無(wú)數(shù)人的目光。如果有人請(qǐng)媽媽幫忙織毛衣，她總是有求必應(yīng)。媽媽繡的十字繡功夫了得，繡出來(lái)的花草動(dòng)物都栩栩如生。媽媽還常常把繡好的十字繡送給親朋好友。媽媽炒的菜沒(méi)有人會(huì)不贊揚(yáng)的，許多鄰居都登門向她請(qǐng)教炒菜的方法。媽媽還經(jīng)常鼓勵(lì)我，我的數(shù)學(xué)成績(jī)那是要多差有多差。如果我說(shuō)我的數(shù)學(xué)考了一百分爸爸和弟弟聽(tīng)了會(huì)笑掉大牙的。媽媽看見(jiàn)我沮喪的樣子，常常鼓勵(lì)我說(shuō)；“樂(lè)樂(lè)數(shù)學(xué)現(xiàn)在不好，不代表以后不好，要加把勁啊�！闭f(shuō)著摸了摸我的頭。有了媽媽的話我努力學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。這一切都離不開(kāi)我的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽，成長(zhǎng)路上我最要感謝的人。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文 篇6
誰(shuí)在你心目總最重要？誰(shuí)在你的心中不可失去？誰(shuí)對(duì)你最好？是誰(shuí)讓你感動(dòng)了一輩子？
一支筆，一張紙就可以知道。你要問(wèn)為什么？原因很簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@是一個(gè)小測(cè)試。首先，讓你寫(xiě)出心中最重要的人，一定要五個(gè)，既不能多也不能少。我寫(xiě)了這五個(gè)：老爸、老媽、外婆、奶奶、外公。然后老師叫我們劃去一個(gè)認(rèn)為不怎么重要的人，相當(dāng)在你面前直接消失。
呃，我好無(wú)語(yǔ)，這挺像閻王爺?shù)纳纼?cè)，劃去一個(gè)人的名字那個(gè)人便一命嗚呼，死了。
呃，我想了一會(huì)兒，不得不把一個(gè)人劃掉，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？
我盯著“外公”那兩個(gè)字上被殘忍地畫(huà)了一條杠，還有四個(gè)人：老爸、老媽、外婆、奶奶。
老師又說(shuō)，好了，那么現(xiàn)在再劃去一個(gè)你認(rèn)為不重要的人。
我盯著那四個(gè)稱呼，下不了手。
劃奶奶？不行，我不會(huì)那么鐵石心腸，我小時(shí)奶奶便帶我了，一把屎一把尿的，肯定很辛苦。我可沒(méi)那個(gè)肺。
外婆？更不可能，因?yàn)橥馄艑?duì)我更寵愛(ài)。天啊，外婆更下不了手，她對(duì)我真的很好。
老爸？不可能，絕對(duì)不可能。有那么可愛(ài)又充滿小孩子氣的老爸，不知道有多少人會(huì)羨慕我。天啊，甚至我和某個(gè)朋友說(shuō)起我老爸的事跡，她更是驚訝地下巴都要掉下來(lái)了，她說(shuō)：“唉，要是你我老爸換一下該多好！”我馬上說(shuō)：“那可不行，你休想！”
老媽？地飛到天上去了都不可能。我是從她肚子中出來(lái)的好不好？沒(méi)有她哪來(lái)的我？何況那時(shí)一個(gè)星期不到我就要光臨醫(yī)院，發(fā)燒、感冒什么什么的，都是她把我弄到醫(yī)院去，焦急地看著那個(gè)哇哇大哭，被七八個(gè)醫(yī)生護(hù)士按住還能動(dòng)，還能掙扎不進(jìn)針的我，好說(shuō)歹說(shuō)，最后老爸老媽徹底發(fā)怒，把那個(gè)護(hù)士長(zhǎng)也給招來(lái)了。后來(lái)我長(zhǎng)大了，有幾次感冒進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生護(hù)士都會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)，這幾天你怎么不來(lái)了呢？老媽我更不會(huì)劃。
到底劃哪一個(gè)呢？我半天想不出來(lái)，干脆放下筆，看著那四個(gè)名字發(fā)呆。
老師又發(fā)話了，現(xiàn)在劃去第三個(gè)。
我還是盯著那四個(gè)名字發(fā)呆。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)，現(xiàn)在再劃去第二個(gè)。
我接著無(wú)動(dòng)于衷，再發(fā)呆，再想。
老師又問(wèn)我們，現(xiàn)在，你生命中最重要的是誰(shuí)呢？
我心中默默回應(yīng)，這四個(gè)，哦不，這五個(gè)人，缺一不可。全是我生命中最重要的人。
因?yàn)檫@五個(gè)人對(duì)我的好與壞，甜與苦，全是為了我，打罵是為了我好，為了我吸取教訓(xùn)，下次不再這樣，為了我的`前途。
為了我的一切，他們不得不這樣做。
老爸的關(guān)懷，老媽的愛(ài)，奶奶的情，外公的思念，外婆的甜。
不止五個(gè)人，那些曾經(jīng)幫過(guò)我，滿足我的要求，愛(ài)過(guò)我的……都是我成長(zhǎng)中最重要的人。
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