成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中(精選84篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇1
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,父親是我最重要的人,他不只是我的家人,他同時(shí)身兼一個(gè)朋友,一位老師,一個(gè)陌生人的身份,他成為我一生中最為出色的配角,直到現(xiàn)在,也許會(huì)直至將來,比永久更久。
母親總對(duì)我說,小時(shí)候的我,曾經(jīng)被穿著軍靴的父親踢得滿地打滾,我對(duì)這段記憶一直半信半疑,因?yàn)槲覂簳r(shí)的一些記憶已是空白。
我記得,父親下崗后,從他們廠的化驗(yàn)室捧啦一堆稀奇古怪的東西,幾乎每個(gè)星期都做實(shí)驗(yàn),當(dāng)然是為我做,那些白紙上寫下的復(fù)雜公式、原理、圖解,現(xiàn)在想來凈是些復(fù)雜的化學(xué)、物理啦,我是一知半解的,可父親總像位不厭其煩的老師,耐心地教導(dǎo)著我。
父親的字是很好看的,圓圓的,胖胖的,我愛極啦他的字,可母親總說他的字與形象不符,不耐看。
在家庭里,我是偏愛父親的,我甚至覺得,母親的性格應(yīng)與父親對(duì)調(diào)。在我印象中,父親是非常親切的,在冬天的夜里,他總是幫我暖被窩,再跟我講段悄悄話,哄我睡覺,幫我掖好被子。在我1歲左右時(shí),和父親睡啦一整天,直到母親下啦班,母親看到這父女癡睡的場(chǎng)面,回想平日我不配合她哄帶,覺得不可思議,為什么我那么配合父親呢?
一年級(jí)的時(shí)候,父親便去啦安徽工作,他在外工作的這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我是多么想念他啊!他回來的時(shí)候,我又是哭又是笑地?fù)涞剿麘牙,久別重逢的溫馨也是我終生難以忘懷的。
我曾經(jīng)在一個(gè)夏日的清晨醒來,忽然看見父親在眼前,那一刻多幸福!我輕輕喚著:“爸爸——”然后探過身去,卻“撲通”一聲掉到啦冰冷的地面上,那一刻,我的淚水便像開啦閘的洪水一般,再抑制不住啦。父親呵,你可知道思念是如何殘忍地折磨著你的孩子?!
夜深啦,我想著,父親是否已安然入睡,或是仍徘徊在化驗(yàn)室中、忙碌于車間,抽出空暇來思念他的妻子和女兒。我分明聽見父親廠門前有火車轟隆隆的呼嘯而過,黑夜的青色籠罩在山間,你獨(dú)自踱步。
時(shí)間的齒輪緩緩碾過,我不再渴望現(xiàn)實(shí)的喧囂,若是能牽住那伴我成長(zhǎng)的粗糙而有力的大手……我愿從此沉浸于回憶之中!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇2
這條成長(zhǎng)之路處處充滿喜悅,卻又令人心酸。在這條路上,我笑著哭著…
但是當(dāng)你和我一起走的時(shí)候,即使是眼淚也充滿了幸福。
我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著幾個(gè)饅頭從農(nóng)村來到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對(duì)世界一無所知的懵懂少年,好奇地問你:“這白色的東西是什么?”你趕緊解釋:“這個(gè)。是食物,我自己種的,自己做的!”我迫不及待地想把它拿走,咬一大口。這是什么?又干又硬,一點(diǎn)味道都沒有。你整天都吃這種東西嗎?我給你帶了我最喜歡的牛肉干,但你不想嘗嘗。你說你不喜歡,但是你把你辛辛苦苦攢下來的錢都花在我身上了。
多年以后,我意識(shí)到并理解了你對(duì)我的愛。
當(dāng)我想報(bào)答你,孝順你的時(shí)候,壞消息又來了:你在干農(nóng)活的時(shí)候滑了一跤,摔斷了右手,過了半年才恢復(fù)過來。
回到家鄉(xiāng),遇見你很久,我既開心又難過?吹侥沣俱驳臉幼樱业男睦锍錆M了苦水。不知不覺眼睛就紅了,但我盡力不讓眼淚流下來。我想給你一個(gè)微笑,我想給你幸福,盡管那只是一個(gè)帶著淚水的微笑,一個(gè)悲傷的幸福。
我還記得你送我走的那一幕:你纏著白色的繃帶,照顧著蒼白干澀的臉,眼窩更深,步伐遠(yuǎn)不如以前靈活,但你依然微笑著堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)!不要辜負(fù)奶奶的希望。奶奶是農(nóng)民,不看書。別擔(dān)心奶奶,專心學(xué)習(xí)……”你好像語無倫次。
我的眼睛又紅了,但我絕不允許眼淚流出來。
走在彎彎曲曲的山路上,雖然到處都是絆腳石,但幸福和你離我越來越近。
奶奶,就這樣,一直陪著你走。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇3
一縷縷燦爛的陽光,穿透在那一方幽暗里的土地,愛撫在那弱小的種子上,使它們破土而出,茁壯成長(zhǎng)……
陽光,是媽媽那雙溫暖的手,輕輕的愛撫著我;陽光,是老師那親切的話語,溫順的鼓勵(lì)著我;陽光,是同學(xué)那默默的幫忙,無聲的隨著著我。
小時(shí)候,我看見其它小朋友都在學(xué)自行車,那得意洋洋的樣子,使我也著了魔一樣,需要媽媽也要去學(xué)。我一上自行車,就感到不舒服,當(dāng)我蹬上那腳蹬,就像一匹蓄勢(shì)待發(fā)的馬向前飛馳時(shí),卻倒在一邊,連人帶車一塊摔了個(gè)狗啃泥,來來復(fù)復(fù)多次,結(jié)果身上青一塊紫一塊的。最后,我真想放棄,媽媽鼓勵(lì)我說:“女孩,你要相信你一個(gè)人,沒啥是你干不成的,我騎自行車的時(shí)候,還不如你呢!你不想叫你的小伙伴們對(duì)你刮目相看嗎?”聽了這部分話,我的心里就鼓足了勇氣,又去訓(xùn)練,最后,我終于可以自由自在的揮撒在陽光下,它就像媽媽的手,溫順的愛撫著我……
上了初中,我雖然好好學(xué)習(xí),但也會(huì)有失誤的時(shí)候。有一次,我從班上前十名一直掉到了十多名,當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就像綴滿了烏云的天空,一絲的陽光都照不進(jìn)去。那天,老師溫順地對(duì)我說了一句話,給我莫大激勵(lì):只想走坦途,就永遠(yuǎn)登不上高山!頓時(shí),我感覺有一束溫暖的陽光照進(jìn)我的心房,驅(qū)散了那一片片烏去……
有一次,我和同學(xué)上山,頭頂熾熱的太陽烤著大家,大家不約而同地拿水喝。“哎呀,我的水瓶呢?一定是落在家了!”她伸手把我們的水瓶遞給了我,“你忘帶水瓶了,那就叫你喝吧,大家一塊喝!”我伸手接過水瓶,熾熱的光芒頓時(shí)感覺變得柔和而溫暖,舒適極了……
生活不會(huì)太平坦,大家總會(huì)迷茫,遇見荊棘,但你要相信,在這漫長(zhǎng)的道路上,那些溫暖的陽光,會(huì)攜帶你,走過困惑,走向美好!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇4
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇見困難,但你不要害怕,你要戰(zhàn)勝它。
你看,當(dāng)汶川、玉樹的小朋友們被壓在廢墟下,他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵(lì)自己:肯定不要放棄生的期望,只須堅(jiān)持就有期望。你看,他們多么的自信。他們也正在戰(zhàn)勝困難。
在我十幾年的生命歷程中,我也常常遇見各種各樣的困難,也總在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候,我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校,我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次,我的另外那個(gè)朋友想搬來和大家一塊,但李玲不太樂意。我在沒和李玲商量的狀況下讓她搬過來了。李玲知曉后,就不理我了,和我斷了友誼。
從那將來,李玲見到我,也不和我說話,迎面走來看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友,為這點(diǎn)小事,大家就了斷三年的友誼嗎?大家之間真的就沒辦法留住了嗎?
記得有位偉人說過:“友誼是天地之間最可貴的東西,深摯的友誼是生活最大的一種安慰!弊笏加蚁,我深知友誼培養(yǎng)起來困難,于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉,期望她能原諒我、我厚著臉皮找到她,向她道歉,沒想到她真的原諒我了,不再生我的氣了,她還對(duì)我說,她只怕我疏遠(yuǎn)她了。從此,大家又回到了從前一樣。
從此,我也了解了一個(gè)道理:只須你勇敢的面對(duì)和努力克服困難,你就不會(huì)隨便被困難打倒;相反,假如你一遇見困難就害怕、退縮,那你就會(huì)被困難所打敗,那你就會(huì)一個(gè)失敗接著一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì)它。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇5
我的腳步逆著光,那一刻的成長(zhǎng)路云海綿長(zhǎng)。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。
“看什么呢?快下樓幫母親向前樓奶奶要些花!蔽衣唤(jīng)心的應(yīng)答著,心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下來,仿佛要下雨,我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會(huì)有的輕松地感覺,近期幾次卻有的差強(qiáng)人意,是哪些原因呢?我默默問自己。
我敲響了奶奶家的門,說明來意后,奶奶道“你跟我下樓吧!蔽也唤猓唤饬⒖瘫粵_散了,取之的是滿滿的失望,由于花園里的全是些其貌不揚(yáng)的花。我蹲下身子,隨手想拔這部分花。沒想到,我竟沒拔動(dòng)!再拔一次,還沒有拔動(dòng),我沒了信心的問奶奶“這部分花如何這么不好拔?”“由于它們?cè)谕晾镩L(zhǎng)了深深的根”一句話,卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗(yàn),人不也是嗎?我不再打算拿花了,由于我了解了比花更要緊的東西。
這個(gè)時(shí)候,天沒平常那般暗了,甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人,應(yīng)該像花那樣深深扎根,不浮不躁,虛心學(xué)習(xí),直面生活,假如停止努力,停止“扎根”就沒辦法面對(duì)考驗(yàn)。
可能在成才的路中,大家迷茫,大家不解,大家墮落。沒關(guān)系,這是成長(zhǎng)的正常狀態(tài),只須能持續(xù)的理解,改正提升,那你就肯定比目前的人更好。有人說,大家應(yīng)該去追光,由于那里有成長(zhǎng)。但知曉要逆著光,才能感悟更多,如此,才能慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就是從幼稚走到成熟的過程,目前我才了解,與其拗過去的不完美,不如重新了再來,我相信我的成長(zhǎng)路會(huì)更長(zhǎng),更寬。
成才路猶如充滿未知的地方,而我用“勇敢”去“照亮”。
成長(zhǎng)路猶如漫長(zhǎng)的黑夜,而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷,一次次的感悟,逆著光,我行走在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇6
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),都會(huì)把事情給搞砸,但是我們會(huì)被原諒,并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān),又是最難走的一關(guān)。
隨著年齡的增長(zhǎng),青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起,顯示它的活力,可又同時(shí)反映出他的火氣,有時(shí),不經(jīng)意的話語就會(huì)刺激到心中的那團(tuán)焰火,讓他壯大,勢(shì)氣增大,最終爆發(fā)出來,造成無法避免的錯(cuò)誤。所以,我們需要將那團(tuán)火關(guān)起來,并徹底消滅,情緒的控制這跟學(xué)歷無關(guān),跟歷練有關(guān)。出去走走,看看不同的風(fēng)景,接觸不同的人和事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的煩惱原來是那么微不足道。感覺累的時(shí)候,也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)持走下去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個(gè)高度。當(dāng)然,在成長(zhǎng)過程中,我們會(huì)犯下許許多多的錯(cuò)誤,或許是微不足道的錯(cuò)誤,又或許是滔天大罪,可是,正是由于這些錯(cuò)誤的到來,我們才會(huì)從中尋找經(jīng)驗(yàn),來彌補(bǔ)不足。所以,錯(cuò)誤總會(huì)犯下,我們只是尋求原諒,尋求原因,從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯(cuò)誤可以彌補(bǔ),心靈上的錯(cuò)誤卻是永久的傷害,只希望在以后的歲月里,不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì),而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì)為你操勞,為你付出,卻換來你暴躁的脾氣,這樣對(duì)她們來說,并不值得。常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子,杯子里裝的快樂的東西多了,煩惱自認(rèn)就會(huì)減少,一樣的溶積,只是裝的東西的體積不一樣,為何不將快樂多裝一點(diǎn)呢?快樂多了,煩惱就少,煩惱少了,脾氣就會(huì)好,脾氣好了,身邊人都會(huì)開心。成長(zhǎng)路上,還有許多的是需要我們?nèi)ンw會(huì),去感悟,從而成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇7
成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨,偶時(shí)電閃雷鳴,沒有誰的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上,我們要鼓起勇氣,一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì)走路的,在學(xué)走路的時(shí)候,我們會(huì)摔跤,會(huì)痛,還會(huì)哭。但是痛過之后,哭過之后,我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來。那段時(shí)間里,我們常常在地上嘗試著站起來,嘗試著自己跨出第一步,嘗試著不需要?jiǎng)e人的幫助就能夠自己走完全程。我們?cè)诿髦覀兊某砷L(zhǎng),我們的成長(zhǎng)之路,從一開始就不易。
后來,我們?cè)谝淮未问≈袑W(xué)會(huì)了走路,能夠自己在地上攙扶著墻壁走,在后來我們能夠放開雙手大膽的走了起來,再后來,我們又學(xué)會(huì)了跑。此后,每天里,我們上躥下跳,跑過來跑過去,這是因?yàn)槲覀兊挠職猓瑸槲覀儙砹吮寂艿母杏X。
成長(zhǎng)在繼續(xù)著,我們成長(zhǎng)路上雖然帶著荊棘,但是當(dāng)我們?cè)竭^荊棘之后,也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景,鮮花搖曳在暖陽之下,這一幕這一景,讓我們的心情變得美好,讓我們堅(jiān)定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈牛谖覀兂砷L(zhǎng)路上,在未來的某一點(diǎn),我們還會(huì)看到更美的花,感受到更暖的陽。
在步入了學(xué)堂之后,學(xué)習(xí)成了我們每日的任務(wù),在學(xué)習(xí)之中,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難,但是請(qǐng)堅(jiān)信,當(dāng)我們跨過了這些困難之后,我們的學(xué)習(xí)也將迎來一個(gè)突破。成長(zhǎng)路上,這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來的路是什么樣的,沒有人能夠猜到,但是只要我們勇敢的走過我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)磨難,我們的未來就是那一片開滿鮮花的海洋,五彩的光線將花的海洋照亮,呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇8
小草應(yīng)感謝雨露,給以她滋潤(rùn);小鳥應(yīng)感謝藍(lán)天,給她飛翔的空間;小魚應(yīng)感謝大海,給她嬉戲的樂園。
我要感謝您一父母。讓我來到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,賜予我雙耳去傾聽這個(gè)世界,賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界,賜予我鼻子去聞這個(gè)世界,賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎,那時(shí),您并沒有選擇放棄,而是一遍又一遍的哄著我睡覺。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯時(shí),是你跟在我屁股后面邊跑,邊哄著我吃飯。剛放進(jìn)嘴里,又吐出來,吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí),是您的大手拉著我的小手,一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時(shí),您的表揚(yáng),讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時(shí),您鼓勵(lì)我失敗乃成功之母,使我重新拾起信心向前走去。
感謝您,老師!在我感到前途迷茫而無路時(shí),是您當(dāng)我人生的向?qū)Вば牡匾龑?dǎo)我走向成功的道路;厥走b望成功道路上,在我艱難的做著選擇題時(shí),是您向我投來肯定的目光,給我信心向前走去。當(dāng)我取得勝利時(shí),是你向我投來贊許的目光,對(duì)我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué),給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時(shí),是你們一遍又一遍的為我耐心講解,直到我聽懂為止。在我身體感到不適時(shí),是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室,幫我泡藥,圍在我身邊問東問西的。在我一不小心陷入無底黑洞時(shí),是你們耐心的勸解使我逃過這場(chǎng)劫難。
我要感謝您一祖國(guó),讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中,遇上這么好的老師,同學(xué),父母。讓我可以免費(fèi)去參觀植物園,去體驗(yàn)?zāi)巧畹拿篮谩?/p>
成長(zhǎng)路上,感謝有你!讓我明白做人的道理,使我明白怎樣面對(duì)成與敗……
初一:李曼君
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇9
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷不少的風(fēng)雨,這些風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的磨煉。只有當(dāng)我們走過這些風(fēng)雨后,我們才會(huì)得到成長(zhǎng)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)之路都充滿著未知,當(dāng)我們走在成長(zhǎng)路上,我們面臨的一切也都是未知的。可正是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)路上的這些未知,這才讓我們對(duì)我們的未來充滿著各種奮斗的目標(biāo)。走在成長(zhǎng)路上的我們一定要對(duì)自己充滿著信心,并且找準(zhǔn)自己前進(jìn)的道路。
成長(zhǎng)路上,我們也會(huì)面臨不少的岔路口。當(dāng)我們站在每一個(gè)岔路口面前的時(shí)候,我們都一定好好的去做出選擇。因?yàn)槊恳粋(gè)選擇或多或少都會(huì)影響著我們今后的人生,所以,我們必須謹(jǐn)慎,也必須認(rèn)真的去對(duì)待。
我們一定要找準(zhǔn)自己的成長(zhǎng)方向,并且在這個(gè)方向上堅(jiān)持不懈的走下去。當(dāng)我們走到最后的時(shí)候,我們也就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成功的獎(jiǎng)勵(lì)與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅(jiān)持過后,正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>
成長(zhǎng)路上,不管我們面臨什么風(fēng)雨,我們都要堅(jiān)信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長(zhǎng)路上行走的我們,也不要只是一味的向前沖刺,我們也要適當(dāng)?shù)暮煤眯蕾p我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都是不一樣的,也都有著各自美麗的一面。我們所有走過的成長(zhǎng)之路,路上的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)都有其獨(dú)特的美里的一面。
并且,在我們的成長(zhǎng)之路上,我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長(zhǎng)路上陪伴著我們一同向前的朋友,那些在我們的成長(zhǎng)路上不斷鼓勵(lì)著我們的家人等等,他們都是我們成長(zhǎng)路上最美的回憶,有他們一起走過的時(shí)光,都帶著溫暖。
最后,希望我們?cè)谖覀兏髯缘某砷L(zhǎng)路上都能取得收獲。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇10
“啪、啪、啪……”周圍都是靜悄悄的,只有棋子碰擊棋盤發(fā)出的清脆響聲?粗鴮(duì)手沉穩(wěn)地下棋,看著棋盤上對(duì)我不利的局面,我的心揪了起來,想起了那次的失利……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,在爸爸媽媽的陪伴下,我信心十足,大步流星地走進(jìn)教室。圍棋沖1段,這是一個(gè)神圣的任務(wù)。
比賽開始了!對(duì)手和我差不多大,一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機(jī),看似退讓卻又步步緊逼。沒過多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握,打起十二分精神應(yīng)對(duì),利用一塊死棋占盡了便宜,勝利的天平又微微向我倒來。最后點(diǎn)子時(shí),我以半目之差輸給了他。我懊惱萬分,“轟隆!”雷公發(fā)怒了,豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地面上……
“喂,輪到你下棋了!”對(duì)手的話把我從思緒的長(zhǎng)河中拉了出來。這次可不能再?zèng)_不過去了!我在心里暗暗說道。我認(rèn)真分析了場(chǎng)上的局勢(shì),原來我并沒有落后太多嘛!我深吸了一口氣,沉著思考起來。終于,我走出了這關(guān)鍵一步。對(duì)手的臉上流露出了一絲不可思議,但更多的是緊張和慌亂?粗鴮(duì)手片刻的失利,我長(zhǎng)噓了一口氣。但是沒過多久,對(duì)手臉上又不經(jīng)意地出現(xiàn)了絲笑容,“啪!”又是一聲脆響,原本勢(shì)在必得的我瞬間又失落了起來。我心跳加速,感覺要跳出來了,怎么辦?“動(dòng)動(dòng)腦筋,下慢一點(diǎn)!”邵老師每次像念經(jīng)一樣說的這八個(gè)字又在我腦子里不斷重復(fù),我的心慢慢靜下來。我仔細(xì)觀察著對(duì)手的棋路,突然,眼前一亮,找到了對(duì)方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打,不留余地,終于贏了。走出教室,看到陽光透過云層照了下來,照的我心里暖洋洋的。
學(xué)圍棋的道路上,有汗水,有淚水,有成功,有失敗,我從中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇11
我愿有人如你一般的人,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的陽光,從清晨到夜晚,從山野到書房,什么都沒有關(guān)系,只有最后是你就好——題記
成長(zhǎng)路上,有你真好。
聽聞成長(zhǎng),十有九錯(cuò)。在最好的時(shí)光遇見你,也真是我的幸運(yùn)。你如花影,花開無痕,你如落葉,落葉無聲。就這樣,你悄然的闖進(jìn)我的生活。盡管跌跌撞撞,驕傲叛逆,可能懵懂,也許無知。你卻告訴我:何不疏狂,喜時(shí)談笑月。不負(fù)青春,不負(fù)年華,不負(fù)自己。
聽聞成長(zhǎng),十言九鼎遇見你總會(huì)豪言相對(duì)過往之事皆若浮云。盡管崎嶇,盡管傷度很大,總會(huì)想個(gè)理由繼續(xù),在桃樹下,我們相對(duì)許諾:與爾同行,吾生有幸。
聽聞成長(zhǎng),十憶九傷。相處你,總有美好回憶,但最終不歡而散,患得患失。最后,你又說,無論千里,總會(huì)跋山涉水,與你相見;無論機(jī)緣,總會(huì)在第一個(gè)路口相遇,再轉(zhuǎn)過九巷偶遇,那天,心中的花朵亦開了。
聽聞成長(zhǎng),十有九故。塵霧漫散,遮擋視眼。雖一眼見亦在遠(yuǎn)方,轉(zhuǎn)頭你就在身后,你總說我徘徊不定不多來你身旁。
就是那天初見,你身著一身白衣,眉眼如初,桃樹下手拿油紙傘,遮擋陽光。因?yàn)闃淞窒矚g唱歌,所以風(fēng)兒都留在了樹林里。因?yàn)殛柟獯蚰Z卵石,所以記憶越來越沉淀。
是你教會(huì)了我,不愿時(shí)光留下遺憾,不愿成長(zhǎng)太過平淡,不愿回憶充滿眼淚,不愿塵霧煙消云散。
二月的春風(fēng),七月的盛夏,九月的金秋,十二月的隆冬。四季,如此讓人迷戀,卻不比你時(shí)刻灑在我的心間,給我安慰,給我問候,給我溫暖,給我希望,為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞,為我灑下最真誠(chéng)的祝福。成長(zhǎng)路上,有你真好。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇12
俗話說得好:“無規(guī)矩不成方圓!币粋(gè)人若是沒有原則,那他一定是一個(gè)散漫的人。曾經(jīng)的我不懂原則是什么,可自從那件事后,我一直堅(jiān)守著我的原則。
大概三四年級(jí)時(shí),班里盛行“抄作業(yè)風(fēng)”。我也被那股風(fēng)“襲卷”了。誰都知道,寫作業(yè)比抄作業(yè)慢太多了,誰都想把寫作業(yè)的時(shí)間省下來回家看會(huì)兒電視。那天,我和幾個(gè)同學(xué)被班主任叫去幫忙做事,正巧那節(jié)是體育課;氐桨嗬,一位同學(xué)提議:“咱們別去上體育課了,在班里寫作業(yè)吧!贝蠹叶几胶椭。我回到位上,掏出數(shù)學(xué)作業(yè),正要寫時(shí),看見我同桌的桌子上正放著他的作業(yè),他已經(jīng)寫完了。我的心糾結(jié)著,正義終究沒有戰(zhàn)勝內(nèi)心里那“邪惡”的想法。我拿起他的作業(yè),不管三七二十一的抄了起來……
回家時(shí)我惴惴不安:千萬不要讓媽媽發(fā)現(xiàn),千萬不要發(fā)現(xiàn)……可是事與愿違。那次媽媽看了我的作業(yè),然后我確信她看出了我是抄的。也許是因?yàn)槲页么颐,把等?hào)抄成了二,但是她卻奇怪的什么也沒有說,只是讓我改,然后一直改到了九點(diǎn)。那天晚上,我真是嚇破了膽,而且用來改作業(yè)的時(shí)間更漫長(zhǎng)。
第二天早上我去上學(xué),又把我同位的卷拿了起來,呵,我的確沒抄錯(cuò),原來他的作業(yè)也把等號(hào)寫成了二,而他的作業(yè)也是抄的,是借他后位抄的。
從那以后,我再也不抄別人的作業(yè)了,也不借別人抄我的作業(yè),我不能把別人的勞動(dòng)成果占為已有,也不會(huì)傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收獲,這是我一直堅(jiān)守的原則。我做過的所有的數(shù)學(xué)題沒有一個(gè)是我不勞而獲得來的。這是我的原則。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛性瓌t和我同行,才會(huì)成就現(xiàn)在的我。今后的人生路上我還要與原則同行!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇13
畢業(yè)季的那年,我走在一條灑滿陽光的路上。我知道,我們很快就要各奔東西了,卻無法回到過去,只能在心中懷念那逝去的美麗。
雪花飄飛的冬天,我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑,她是我的知心朋友。是她,陪我走過一段又一段艱辛而又溫暖的時(shí)光,我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹,深深地扎在泥土中。我和廣總是形影不離,每次考試后,總會(huì)有這樣一句話飄入我的耳中,“走,我?guī)闳ベI奶茶”,聽到這句話,我總是會(huì)給她一個(gè)天真的笑容。
直到現(xiàn)在,這個(gè)習(xí)慣還在,可陪我去買奶茶的已不是廣,原本美麗的友誼卻添了一份憂傷。
繁花似錦的春天,灑滿了明媚的陽光,這讓我想起了我的老師——航,想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起,我總覺得她是我的姐姐,很樸實(shí),很善良,像一朵在風(fēng)中開放的花。
應(yīng)該說航是我生命中的燈塔,為我指明了前進(jìn)的方向。
驕陽似火的夏天,我想起了同桌的你——云,空中最美的云
。因?yàn)槭峭,我有什么煩心事總?huì)和她說,她總是耐心聽我傾訴,為我解開心中的結(jié)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我好像對(duì)她形成了一種依賴,夏季的酷暑,是我將要和她分離的日子。我祈禱著,我想與她在同一個(gè)學(xué)校見面,可是,她卻……也許,是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長(zhǎng)路上,那抹最美的陽光。
我的同桌云,是個(gè)像《涼涼》一樣好聽的女孩,給我的成長(zhǎng)路上添了一處春色。
畢業(yè)季那年的路上,灑滿了陽光,陽光中我匆匆跑過,忘不了廣,忘不了航,忘不了云,忘不了那杯沁人心脾的奶茶,忘不了姐妹般的師生情,更忘不了那畢業(yè)前的遺憾。盡管我跑的匆忙。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇14
人生,是一部悲喜交加的戲。悲與苦釀成濃純的咖啡,而喜與樂灌溉了芬芳的花兒。
我的人生也有著悲傷和快樂,有淚水和歡笑。
成長(zhǎng)路上的歡笑。當(dāng)我成功時(shí)、快樂時(shí),都會(huì)爽朗地笑,笑是詮釋我們快樂的最好的方式。我的成長(zhǎng)路上,充滿了歡聲笑語,快樂往往比悲傷要來得多。當(dāng)我經(jīng)過不懈的努力后,考試取得了我滿意的成績(jī)時(shí),我會(huì)歡呼雀躍,時(shí)時(shí)嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當(dāng)我把成績(jī)拿到父母面前時(shí),他們也笑了,這時(shí)的我,心里要比任何時(shí)候都快樂,像吃了蜜一樣甜,他們的笑,見證了我的努力,見證了我的成功?傊,成長(zhǎng)路上的歡笑為我的小世界渲染出美麗的色彩。
成長(zhǎng)路上的淚水。記得我剛上學(xué)時(shí),我第一次哭了。那天風(fēng)雨交加,下午三點(diǎn)過后,放學(xué)的鐘聲響起。老天仍發(fā)著怒,黃豆般的雨點(diǎn)打得玻璃叭叭響。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)們接走了。唯獨(dú)我的家長(zhǎng)沒有來,我焦急地望著窗外,不住地踱來踱去,淚水已盈滿眼眶?墒冀K不見父母的身影。教室里早已空無一人,只有我孤單地站在窗口等待著。十分鐘,二十分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚再也忍不住流了出來。我開始撕心裂肺地痛哭。正在我傷心絕望之時(shí),一個(gè)熟悉的身影呈現(xiàn)眼前,我趕忙擦去淚水,像是見到了天使似的沖出教室,一下子跳到爸爸的身上,迫不及待地讓他帶我回家。我在他的背上傾訴著,哭泣著。經(jīng)過爸爸無數(shù)次的安慰才平息情緒。
在成長(zhǎng)路上,不管是歡笑或是淚水,它們都是我們?nèi)松鷮氋F的閱歷,它們都是我們成長(zhǎng)道路上的朵朵奇葩,它們都是屬于我們無窮的寶藏。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇15
"書是人類進(jìn)步的階梯",的確輸在我們的生活中,學(xué)習(xí)上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說:"讀一本好書就像交了一個(gè)益友。"我愛讀書,讀書,使我回味無窮。
小時(shí)候,我居住在鄉(xiāng)下爺爺家,那時(shí)爺爺還很年輕,每天晚上總給我講一些故事,什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟,可怎么聽也聽不膩,每晚只要爺爺講故事,我們很快的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來我跟爸媽搬了新家,我也上了學(xué),再也很少有機(jī)會(huì)聽爺爺講故事了。于是我便纏著爸媽講,但由于工作忙,他們只能買書給我自己看。每當(dāng)我讀到不懂的字或詞時(shí),總是拿起字典“認(rèn)真”地“攻讀”,經(jīng)過一番的"破萬卷",我又津津有味地"啃"起來。就這樣,我與書結(jié)下了不解之緣,深深地愛上了讀書。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書也越來越多。在我的家里,隨處可見大大小小的書:書架上,桌子上,抽屜里……每逢放假,要總會(huì)跟朋友們一起到書店里逛逛,在這書的海洋里盡情遨游,捕捉″獵物"。
書,使我明辨真假,分辨美丑,理解善惡;書,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的眼界,啟迪了我的思維,陶治我的情操;書讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情,了解自然萬物的繁殖生長(zhǎng),回到遠(yuǎn)古時(shí)期的社會(huì)生活。令我感到無窮的樂趣。
列夫托爾斯泰說:"理想的書籍是智慧的鑰匙!逦以概c書交朋友,讓他帶著我在遼闊的天空中展翅飛翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊海浪,使我在風(fēng)雨中成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),讓我的成長(zhǎng)路上縈繞縷縷書香。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇16
“加油!加油!……”這是怎么回事,操場(chǎng)上這么熱鬧?哦!原來是學(xué)校正在舉行一年一度的跳繩比賽,這是三年級(jí)3班和三年級(jí)4班的比賽呀!
比賽前,同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)上,大家非常的興奮。有的同學(xué)非常緊張,正捧著水“咕咚、咕咚”地大口喝水;有的同學(xué)覺得自己心有成竹了,不由地聊起天來;還有的同學(xué)生怕跳不好,還在抓緊練習(xí)呢!
只聽見老師一聲令下,比賽正式開始了。同學(xué)們甩著手中五顏六色的繩子,腳上不停的跳著。你看,我們班的汪天赤,他飛快的甩著手中的繩子;看那邊的吳嘉祥,他拼命的甩著繩子,把繩子都甩出去了!看那邊的葉程也是不示弱,雙手甩著繩子,腳下還不時(shí)的發(fā)出“呼呼”聲,那優(yōu)美的動(dòng)作像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩!
時(shí)間一分一秒的過去了,不一會(huì)兒,我就要上場(chǎng)了,我拿起繩子,心里忐忑不安,我挺直腰板,飛快的甩著繩子,腳下像裝了兩個(gè)彈簧一樣,不停地跳著,過了不久,我累得上氣不接下氣了,心想;要是我放棄了就會(huì)給班級(jí)拖后腿的,我一定不能放棄!就在這時(shí),我聽見一旁的同學(xué)們一個(gè)勁兒的大聲喊道;“加油,加油!”我聽到了,鼓足了勁頭,我一邊跳,一邊心里默默地?cái)?shù);162、163、164……突然老師吹響了哨子,我竟然跳了180下!我一看分?jǐn)?shù)擋,我們班得了第一名,雖然此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了,但是,心里還是很自豪的!
我們班得了第一名同學(xué)們?nèi)珖搅宋疑磉,欣喜若狂的說;“張子騫,你太棒了,這次拿到獎(jiǎng)狀,還是你的功勞!”比賽就在這一陣歡聲笑語中結(jié)束了……
這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽!我一定永遠(yuǎn)把這段回憶留在我的心里。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇17
我在這慢長(zhǎng)的少年時(shí)期的道路上,和你一起踏過這路上的所有荊棘與坎坷,你在前方艱難的解決,而我在后方無憂的走來,就不知是你一直在幫我,走著走著,猝然回首,才知道你的默默幫助。
謝謝你的一路陪伴,一直到交叉路口,各奔西東,很難再相見。
在我進(jìn)入六年級(jí)的前一天晚上,千萬家的燈火都熄滅了,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),唯有我家不同,在你的房間中,還有一只蠟燭還在燃燒,你在一旁一絲不茍的弄著什么,我悄悄的走進(jìn)一看,咦!這不是我的備用被子嗎?由于你的專注,完全不知我在身后,一針一線地縫著,偶爾還停下,揉揉發(fā)酸的眼睛,還在喃喃地說;“天氣冷了,還得加層棉絮才行……”又繼續(xù)f縫著,原來這么晚還不睡是因?yàn)槲已!那昏黃的燭光火仿佛竄入了我的心中,如種子一樣拔散在我心田上,長(zhǎng)出一株株幼苗。不由自由的想起了孟郊的《游子吟》;“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”你就像一支蠟燭,為我而點(diǎn)燃,在黑暗中給我光明;你就像一陣清風(fēng),為我而吹拂,在炎熱中給我清爽;你就像一朵牡丹,為我而生存,在暗淡中給我色彩;你就像一只螢火蟲,為我而存在,在迷失中給我指路……
母親,我的母親呀!你給我的太多。太多了,如果說我對(duì)你的愛是溪流,那么你對(duì)我的愛將會(huì)是汪洋大海!
母親,謝謝您的一路相伴,您的付出如大海,每當(dāng)我的人生之船遇到困難,你就會(huì)托起我這只船,帶我到安全的地方,你總是那么偉大、那么無私!
謝謝你的一路相伴,謝謝您,我的母親!在我遇到困難,你總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)幫助我,讓我感到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!敝x謝您的一路相伴……
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇18
我從小便怕黑,不知道為什么,在黑得伸手不見五指的夜晚,仿佛有一雙冰冷的爪子在我身上摸索。于是,每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),我總會(huì)把家里所有的燈打開,可是即使這樣也只是治標(biāo)不治本。
因?yàn)榕潞,所以我很少走進(jìn)黑暗中,可是,總會(huì)有一些意外發(fā)生。
我穿著睡衣,倚靠在椅子上,伸手倒了一杯果汁,右手則拿了一塊餅干,津津有味地品嘗起來!傍櫾,別吃夜宵了,快上床睡覺!眿寢寚诟赖。我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,手中又捏起一塊餅干,三下五除二地解決了。看著窗外,夜空像被刷了一層黑漆般,墨黑墨黑的,一輪明月溫柔地映下清輝,屋外的樹木被風(fēng)吹得搖搖晃晃的,在地面上投下了一片黑影,不由得令人浮想連翩。
我看著黑影滿堂的房間,飛快地打開了燈,柔和的橘黃色燈光暖人心房。我撲在床上,看著那些黑影散去,心中的忐忑減去了一大半。
不料,燈光突然熄滅,我努力壓下自己心底的驚慌和擔(dān)憂,地上好像有幾雙銀白色的眼睛緊緊地盯著我。窗口有一團(tuán)模糊的黑影,竟是一個(gè)矮個(gè)子,背對(duì)著我,他身穿一件黑衣,一雙不合腳的大鞋。仿佛隨時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)過身來,拖著僵硬的身軀一蹦一蹦地前進(jìn),地上還有一灘血在我面前。
與此同時(shí),一個(gè)長(zhǎng)發(fā)、看不到臉的女子穿著一身白裙,慢慢地走進(jìn)我,我緊緊地抓著被子,心吊到了嗓子眼,害怕得不敢動(dòng)彈。
那位女子抓著我的手,我嚇得渾身僵硬!傍櫾,怎么了?”啊,是表姐,嚇?biāo)牢伊!我奇怪地問:“姐,你怎么來了?”那間房好可怕,我和你一起睡吧!
突然,燈亮了,哈哈,那灘血原來只是一件紅外套,而那男子是一臺(tái)電風(fēng)扇。
事實(shí)證明,人嚇人,嚇?biāo)廊税。?/p>
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇19
有人說:“成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過程。走在路上,我們欣賞春夏秋冬;走在路上,我們辨別善惡美丑;走在路上,我們品味酸甜苦辣;走在路上,我們抒發(fā)喜怒哀樂……”
那一年,我正在學(xué)鋼琴,但是彈出來的曲子像一堆毛線,彈一會(huì)兒停一會(huì)兒,東出錯(cuò),西出錯(cuò)。鋼琴老師每次給我上課都顯得很無奈,我也對(duì)自己很失望,總想放棄卻又說不出口。
一個(gè)不期而至的國(guó)慶節(jié)假期,同學(xué)很熱情地約我和他一起去爬山,我也正想放松一下,就答應(yīng)了。第二天,我早早地起床,一切準(zhǔn)備就緒后出發(fā)了。我們?cè)谒墒瘞X古道會(huì)合后,就迫不及待地踏上了登山之旅。我之前從未登過松石嶺,對(duì)眼前的一切都感到好奇,連蹦帶跳地向山頂飛奔而去。
起初,山路十分平緩,不費(fèi)吹灰之力就能行幾十米,我和同學(xué)一邊向山頂進(jìn)發(fā),一邊欣賞著山上的美景,甚至有幾絲悠閑自在。但隨著我們?cè)脚涝礁,山路也逐漸變得難走起來。腳下愈發(fā)凹凸不平,山勢(shì)陡峭,荊棘叢生,我的手被劃破了,腿受了傷,胳膊也擦破了皮。我和同學(xué)爬得筋疲力盡,步伐也變得格外沉重,各種各樣的負(fù)面情緒也隨之而來。同學(xué)絕望地哀嘆道:“太累了,我不想爬了,我們下山吧!”我說道:“不行,眼看就快到山頂了,我們要堅(jiān)持到底,絕對(duì)不能放棄!”在我的堅(jiān)持下,我們咬著牙堅(jiān)持到了最后,終于爬上了山頂。站在山頂上,我們周圍的群山、青蔥的樹木以及茂密的竹林一覽無余。剛才的努力沒有白費(fèi),真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。
自從這次登山以后,我逐漸成長(zhǎng)了,開始發(fā)奮學(xué)習(xí)鋼琴,還參加了很多比賽,獲得了優(yōu)異的成績(jī),人也變得更加自信了。
人的一生就好比登山,總會(huì)遇到許多困難,但我們不能放棄,堅(jiān)持到底,就能登上人生的高峰!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇20
每個(gè)人從出生那一刻起,就注定不是完美的,但當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)自身不足并有意識(shí)地要改正它時(shí),你就離“完美”更近一步了。
我也一樣。我不是完美的,我也有缺點(diǎn),我也有不足——容易驕傲。
不管是受到一點(diǎn)表揚(yáng),或是得到一點(diǎn)成績(jī),我都會(huì)得意忘形,之后,就會(huì)松懈下來,導(dǎo)致的結(jié)果就是成績(jī)一落千丈。
在這學(xué)期初,因?yàn)橐呀?jīng)升入六年級(jí)了,時(shí)間緊迫,所以在那段時(shí)間里,我很努力、很積極地學(xué)習(xí),得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在一、二單元,也就是本學(xué)期第一次考試中,我不出所料地考了全班第一,得到老師的表揚(yáng)以及同學(xué)們羨慕的目光,我的臉上流露出勝利的喜悅。
在之后的學(xué)習(xí)中,我的表現(xiàn)卻讓人大跌眼鏡。寫作業(yè)時(shí)邊說邊做,質(zhì)量也是差到不行,但還是一臉無所謂的樣子。同學(xué)、老師多次提醒我,但我卻滿不在乎地說:“怕什么,我上次還考了全班第一呢!”說完,便聳聳肩,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
到了這二次考試,我從全班第一滑落到了全班第四,在年段中還不知道排第幾呢。我哭得很傷心,眼淚如雨點(diǎn)般掉落下來。
我靜下心來想一想,確實(shí),這幾個(gè)星期,我都太驕傲了,只顧沉浸在之前輝煌的喜悅中,卻忘了向前看,才落得這個(gè)下場(chǎng)。正所謂“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,在我身上就得到了很好的印證。
現(xiàn)在,我得到表揚(yáng)或取得成績(jī)時(shí),都會(huì)提醒自己:不能松懈,要加倍努力。于是,我的成績(jī)又回到了全班第一的位置。
每個(gè)人都不是完美的,但每個(gè)人都要做到更好。善于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),并改正缺點(diǎn),努力做到最好!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇21
如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,成長(zhǎng)的時(shí)光在詩集上頁頁翻著。
如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著芬芳。童年,是一首馨香的樂曲,伴我快快樂樂地生活;少年,是一首清純的樂曲,伴我無憂無慮地成長(zhǎng);青春,是一首蓬勃的樂曲,送我自由自在地飛翔。
八月的那個(gè)季節(jié),我開始了我人生的故事。從那天起,我生活在長(zhǎng)輩們企盼的眼光里,生活在爸媽呵護(hù)的搖籃里,生活在祖國(guó)的懷抱里。幸福、快樂成了童年一頁不變的樂章;兒時(shí)喜歡在青青的草地上嬉戲,去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng)。我更喜歡躺在父母的懷抱中,做著斑斕的夢(mèng)。
歲月流逝,童年時(shí)代己成為一支美妙的書簽,匆匆地插進(jìn)生命書海的一頁。而童年的歡樂卻時(shí)時(shí)回蕩在我的腦海,煩惱撞開了我的心靈,闖入了我的生活。在成長(zhǎng)的路上,就這樣,哭過笑過。月光不懂得我遠(yuǎn)行的情愫,星星也不會(huì)迷惑我閃爍的淚珠。那時(shí)只好將兒時(shí)的夢(mèng)悄悄藏在心底,盼著長(zhǎng)大后美夢(mèng)成真。
青春是一座閃閃發(fā)光的金字塔,象征著勇敢、果斷和自立。我長(zhǎng)大了也成熟了,我漸漸地懂得了許多。困惑時(shí),我對(duì)自已說:“要敢于面對(duì)生活,認(rèn)真分析!遍_心時(shí),我對(duì)自已說:“要把握住這快樂的時(shí)光,讓它永駐心田!
命運(yùn)之輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著,人總有不如意之事,我對(duì)自已說:“該得則得,當(dāng)求則求!
風(fēng)箏與飛鳥的童年己過,我邁進(jìn)了一片全新的天地,踏進(jìn)了一段嶄新的初中生活。
成長(zhǎng)是一片雪白的云,還是一只美麗的蝶?我不知道,但我堅(jiān)信成長(zhǎng)是一首歌,沒有驚天動(dòng)地的激情,卻有著動(dòng)人心弦的曲調(diào)。成長(zhǎng)路上,定然有無限美麗的風(fēng)光。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇22
學(xué)生會(huì)競(jìng)選過后,我又開始后悔……
也許,我又丟失了一次機(jī)會(huì);也許,我又放棄了一個(gè)嘗試;也許,我注定要常吃“后悔藥”。我做事情總會(huì)后悔,做選擇題總會(huì)徘徊不定。世上沒有后悔藥,只有選擇了,就應(yīng)該努力去做。我選擇了“你”,我從不后悔……
很欣賞一句名言――做自己喜歡做的,喜歡自己所做的。但是,我一直都只能做到前者,后者似離我太遙遠(yuǎn),總是不能堅(jiān)持到最后。國(guó)慶回家看了《超級(jí)女聲》重播,我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡尚雯婕,她的歌聲讓我感動(dòng),更喜歡的是她追逐夢(mèng)想的執(zhí)著、勇敢與自信,一路艱難的跋涉,一種永不言敗的人生態(tài)度染她最終完成了最初的夢(mèng)想。
失敗的我,后悔時(shí)、常常自我安慰,找些可以說服自己的理由,可是,那些理由只是一種麻醉劑,麻醉自己,當(dāng)麻醉劑失效時(shí),我便開始失落。畢竟是失敗、是失去,沒有挽回的余地。從哲學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā),我只看到了過去,卻未想過現(xiàn)在和未來,過去的就讓它過去吧!只是不要讓收獲的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)也“過去”。
總該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)面對(duì)一些令人難以面對(duì),但又不可避免的事情。終于明白哲學(xué)上的一個(gè)道理――人與自然難處,人與人更難處,自己與自己最難處。
想起在雜志上看到的一句話:
別那么任性,有時(shí)候一不小心就傷害了身邊的人;
別那么好奇,有些危險(xiǎn)一直就在不知名的角落等著你;
終有一天,不再那么任性,于是長(zhǎng)大了……
是!成長(zhǎng)是一個(gè)過程,在這個(gè)過程中,我們體驗(yàn)著生活的酸、甜、苦、辣、咸,品嘗著人生百味。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇23
棉花上長(zhǎng)了蚜蟲,七星瓢蟲會(huì)把它吃掉,棉花會(huì)說:“成長(zhǎng)路上,有你真好!贝髽渖祥L(zhǎng)了蟲子,啄木鳥會(huì)把它吃掉,大樹也會(huì)說:“成長(zhǎng)路上,有你真好!蔽疑砩嫌辛巳秉c(diǎn)他會(huì)幫我改掉,我也會(huì)對(duì)他說:“成長(zhǎng)路上,有你真好!
他就是我人生最好的老師,也是我最好的朋友,我身上的毛病,都是他幫我一點(diǎn)點(diǎn)改正的。
剛到初一的時(shí)候,我自以為我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分的好。便是十分驕傲,沒想到第一次月考,便給我來了當(dāng)頭一棒。他直言不諱地對(duì)我說,你的驕傲害了你,因?yàn)槟愕尿湴聊銢]有復(fù)查,你也不細(xì)心,便有了這樣的結(jié)果。他的一番話讓我知道了驕傲害人,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
從小對(duì)字母和漢字就頭疼的我,英語成績(jī)一直不好,也就厭煩了英語。他苦口婆心地對(duì)我說英語這樣好那樣好,他用了一年的時(shí)間給我講英語的好在暑假終于把我說通了,他又費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間教我落下的英語,也讓我的成績(jī)得到提高。每次放假他都會(huì)犧牲休息的時(shí)間,給我講他學(xué)過的知識(shí)。
雖然他在高中,我卻總覺得他就在我的身邊,上課的時(shí)候,他會(huì)坐在我的旁邊提醒我認(rèn)真聽講;開小差的時(shí)候,他會(huì)用嚴(yán)厲的眼神制止我的不專;吃零食的時(shí)候,他會(huì)摸著我的頭告訴我健康很重要????他無時(shí)無刻在監(jiān)視著我,我的每一個(gè)壞毛病他都知道。
哥哥,我的成長(zhǎng)路上,有了你,真好!
成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心,我才如此開心;成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心阄也湃绱伺;成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心,我才如此?jiān)持。你是我最好的朋友,你是我這一生最好的老師。成長(zhǎng)路上,有哥哥真好!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇24
漫步在成長(zhǎng)的小路上,不禁清爽怡人。一道道風(fēng)景線,散發(fā)出一束束亮麗的光彩,吸引著我,讓我慢慢欣賞......
父母陪我欣賞
剛剛升入初三的第一次考試,我就考得如此糟糕,心里很不是滋味。我當(dāng)然明白初三的重要性,可是試卷出來的那幾天,我還是心不在焉了,給媽媽打過電話。媽媽盡量的勸慰我說“沒關(guān)系”,我也盡量應(yīng)和著。但我的心里是對(duì)不起他們的。過了幾天,老師告訴我,家長(zhǎng)在門口,我真的很吃驚,從家里到學(xué)校是相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。到了門口,爸爸說“怕你有壓力,所以就來了!蔽夷睦锸怯袎毫?我分明是如釋重負(fù)。后來他們說的話,我一句也沒聽進(jìn)去。爸爸媽媽心里也很傷心,但他們強(qiáng)忍著安慰我。我一定要振作起來!因?yàn),成長(zhǎng)的路上有父母的希望。
老師陪我欣賞
上課了,呀!又是最難懂的物理課。說實(shí)話,一上物理課,我的心就不知飛到哪去了,腦袋里不知在胡思亂想些什么,就是聽不進(jìn)去。為此,我的物理成績(jī)一直不理想,甚至拖我的后腿。不好,又走思了。這時(shí)物理老師的目光投向了我,還微微一笑,就將我拉了回來。我一定要好好學(xué)物理。因?yàn),成長(zhǎng)的路上有老師的目光。
同學(xué)陪我欣賞
正在進(jìn)行萬米接力,“啪”我摔倒在地,好痛!同學(xué)們還在為我加油,呼喊。我真的好累而且好痛,沒有力氣了,可同學(xué)們正在扯著嗓子為我加油,我必須站起來。因?yàn),成長(zhǎng)的路上有同學(xué)的幫助。
回眸我成長(zhǎng)的路上的風(fēng)景,正是有了你們陪我欣賞,才如此溫馨,感謝你們,陪我走過......
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇25
挫折不是厄運(yùn),它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己!}記
這個(gè)世界,有太多的疾風(fēng)驟雨,總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來,那看似堅(jiān)強(qiáng)的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。
無所事事的我漫步在無邊的路上,昏暗的燈光下,只有被拉長(zhǎng)的影子陪伴著我。當(dāng)無聊的我被一棵普通的樹吸引住時(shí),我的命運(yùn)從此開始改變。
我認(rèn)出了這棵樹,因?yàn)槲乙恢庇浀梦乙郧笆侨绾螝埲虒?duì)待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫,媽媽來不及阻止我,一滴滴樹汁便從傷痕中溢出,像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到,這棵樹竟然長(zhǎng)大了。我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)它跟別的樹差不了多少,甚至比它們還要高出一些。
一剎那,我感到從樹葉縫隙中折射的光時(shí)非常刺眼,我下意識(shí)用手擋了一下,又仿佛覺得,我是在向它敬禮。
我的手久久沒有放下,為了那棵樹,也為了我自己。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害,也無法了解它忍耐了多少孤獨(dú)和寂寞。然而,在我面前呈現(xiàn)的,卻是永不低頭的身軀和堅(jiān)強(qiáng)不羈的靈魂。而我,作為世間萬物的主宰——人類,卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?
當(dāng)厚厚的傷疤經(jīng)過歲月的拂塵,已然成了淡淡的笑容。那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容,是勇敢的笑容,是永恒的笑容。
堅(jiān)強(qiáng),是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)的。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們面對(duì)生活的壓力,那些失敗讓我們象落葉歸根一樣,從容不迫,躊躇滿志。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)前途無期時(shí),那些困難讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前。
我知道,沒有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步,面對(duì)壓力和失敗,我一定會(huì)微笑面對(duì),面對(duì)前途和困難,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇26
在成長(zhǎng)的道路中,我們會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨,同時(shí)也會(huì)遇到許多的困難和挫折的,但這些并不代表著什么,因?yàn)槲覀冊(cè)谝院蟮臅r(shí)間里,將會(huì)遇到更多難以挑戰(zhàn)的內(nèi)容,更加難上加難的問題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新、為自己提升能力。
我們同樣也知道,沒有努力是不會(huì)進(jìn)步的、沒有耐心更不可能有成功的,所以必須要靠自己的實(shí)力去加油、去努力、去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),去完成自己的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的道路中是沒有捷徑的,都是靠自己的實(shí)力奮斗出來的,走捷徑是根本不會(huì)成功的,因?yàn)樗?她)沒有能力才走捷徑,即便是成功了,也避免不了進(jìn)一步的挑戰(zhàn),去刷新自己的成績(jī)。走捷徑是非常不好的,可更少不了別人鄙視的眼神,所以我們更不提倡走捷徑,應(yīng)該靠自己的實(shí)力去實(shí)現(xiàn)。
就比如說,我們讀過的那一篇《丑小鴨》一樣,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎么能變成美麗的白天鵝了呢?所以,不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都需要不斷的磨練自己、不斷的打造自己。
成長(zhǎng)的路上就像是在爬樓梯,一步一個(gè)腳印,如果有一丁點(diǎn)馬虎,就會(huì)跌倒;如果累了,可還是要繼續(xù),因?yàn)檫沒到終點(diǎn),還沒有雨過天晴,還沒有到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,怎么可以放棄、怎么可以打退堂鼓、更不可能原路返回;所以,只要堅(jiān)持不懈,就可以成功,就可以打開理想中的大門。
成長(zhǎng)路上無捷徑,每個(gè)人都應(yīng)該知道吧!“成長(zhǎng)路上無捷徑”這一句話說明了很多的道理,同時(shí)也證明了不努力什么也完不成的代價(jià);所以,我們更應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一件事情,也更應(yīng)該努力地完成一些不可能、有難度、有挑戰(zhàn)的事情。
成長(zhǎng)路上無捷徑!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇27
“成長(zhǎng)”這一路上有歡快的笑聲,有難忘的回憶,有委屈的淚水,也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印,是我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)懂事的姑娘,這一路上,給我留下了不可磨滅的記憶。
那年,我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子,每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發(fā)了我的好奇心,“床前明月光,疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著,也從中獲得了趣味。
那年,我九歲,已不再是哪個(gè)小孩子了,成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上書包,開始了校園生活?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車,心里邊產(chǎn)生了小感觸,想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車”我找來了爸爸,讓他來指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子,我坐在前面,目視著前方,腳下蹬著自行車,可始終避免不了摔跤,看著自己手上的傷,昂起頭,對(duì)自己說:“不哭!崩^續(xù)騎上車子,那一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年,我十三歲。不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè),還有讀不完的書,我時(shí)常想,難到這就是真正的壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè),可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我,我不能,我必須要更加堅(jiān)定,F(xiàn)在付出的努力,將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我并不是一個(gè)人。在這里,我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友,好知己,他們是我的財(cái)富,大人們常說,初中是人這一生最美好的三年,我想,我更應(yīng)該好好珍惜,這一路上,能有他們的陪伴,我,知足了。
成長(zhǎng)這一路上,我學(xué)會(huì)了珍惜,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了幫助。 時(shí)光,慢些吧,讓我在成長(zhǎng)的路上能夠留下更多永存的記憶。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇28
這一條路真的很長(zhǎng)很長(zhǎng),可以說是一路坎坷,但是貌似過于夸張了吧!也許是由于自己的心態(tài)不一樣,也許自己也算是一路平坦了吧!總之這條路走的并不是很短暫,我知道以后這條路會(huì)更長(zhǎng),更累。
我出生在一個(gè)小山村里,那個(gè)時(shí)候媽媽并沒有去醫(yī)院,而是讓一個(gè)村里有經(jīng)驗(yàn)的大夫來到我家,把我?guī)У竭@個(gè)世界。我很感謝我的母親,因?yàn)檫@樣我才可以感受到這世界的豐富多彩與喜聞樂見。
聽媽媽說,我一生下來不會(huì)哭,那個(gè)時(shí)候的媽媽真的是嚇壞了,怎么可以不會(huì)哭呢?醫(yī)生就把我的屁股打了幾下,哇哇的哭了起來,這個(gè)時(shí)候全家人才放心了下來。這也許就是我成長(zhǎng)的第一步吧!會(huì)哭了,也是一點(diǎn)成長(zhǎng)。后來我喜歡笑,無論誰來,都會(huì)眼睛看著他們,一直笑,后來我會(huì)說了第一句話,媽媽。那個(gè)時(shí)候媽媽真的激動(dòng),我真的是成長(zhǎng)了。
后來,我和其他人一樣會(huì)爬,會(huì)走,到會(huì)跑。是多么的可愛!這一步步的成長(zhǎng)是每個(gè)人必備的過程。我很是驚喜,我對(duì)自己很自豪。
后來我該上學(xué)了,上學(xué)前班,上小學(xué)一年級(jí),然后到了六年級(jí),是的,我換了七個(gè)學(xué)校,小學(xué)六年,我就換了七個(gè)學(xué)校,這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是不好的。但是我做到了,我無論到了哪個(gè)學(xué)校和大家都可以打成一片,玩的很嗨,也許就是一種自來熟吧!但是最怕自己要離開的時(shí)候,眼淚就一直流,根本就控制不住自己,但是后來漸漸的習(xí)慣了。
也許這也是一種成長(zhǎng) 吧!走過了這么多路程,我見過了不同的人,不同的事情,我知道自己是在成長(zhǎng)的路上走著,我也知道自己慢慢的會(huì)成長(zhǎng),這是需要一個(gè)過程,是的,這條路也許真的很難,但是我愿意繼續(xù)走下去。不回頭,成長(zhǎng),讓自己變成一個(gè)很好的成功者。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇29
我的腳步逆著光,那一刻的成長(zhǎng)路云海綿長(zhǎng)。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天似乎暗了。
“看什么呢?快下樓幫媽媽向前樓奶奶要些花!蔽衣唤(jīng)心的應(yīng)答著,心里似乎被一些黑云遮住了。
天又暗了下來,好像要下雨,我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會(huì)有些輕松地感覺,最近幾次卻有些差強(qiáng)人意,是什么原因呢?我默默問自己。
我敲響了奶奶家的門,說明來意后,奶奶道“你跟我下樓吧!蔽也唤,但不解馬上被沖散了,取之的是滿滿的失望,因?yàn)榛▓@里的全是些其貌不揚(yáng)的花。我蹲下身子,隨手想拔這些花。沒想到,我竟沒拔動(dòng)!再拔一次,還沒拔動(dòng),我沒了信心的問奶奶“這些花怎么這么不好拔?”“因?yàn)樗鼈冊(cè)谕晾镩L(zhǎng)了深深的根”一句話,卻深深地的震撼了我。只有深深扎根才能接受任何的考驗(yàn),人不也是嗎?我不再打算拿花了,因?yàn)槲颐靼琢吮然ǜ匾臇|西。
這時(shí),天沒有往常那般暗了,甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人,應(yīng)該像花那樣深深扎根,不浮不躁,虛心學(xué)習(xí),直面生活,如果停止努力,停止“扎根”就無法面對(duì)考驗(yàn)。
或許在成才的路中,我們迷茫,我們不解,我們墮落。沒有關(guān)系,這是成長(zhǎng)的常態(tài),只要能不斷的理解,改正提高,那你就一定比現(xiàn)在的人更好。有人說,我們應(yīng)該去追光,因?yàn)槟抢镉谐砷L(zhǎng)。但知道要逆著光,才能感悟更多,這樣,才能慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就是從幼稚走到成熟的過程,現(xiàn)在我才明白,與其拗過去的不完美,不如重新了再來,我相信我的成長(zhǎng)路會(huì)更長(zhǎng),更寬。
成才路猶如充滿未知的地方,而我用“勇敢”去“照亮”。
成長(zhǎng)路猶如漫長(zhǎng)的黑夜,而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷,一次次的感悟,逆著光,我行走在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇30
藍(lán)藍(lán)的天空不動(dòng)聲色的躺在那里,格外享受這份美好,母親的影子倒映在眼前。
——題記
成長(zhǎng)路上少不了那句“路上小心點(diǎn)”。媽媽,如果有一天您忘記了叮囑我,那我將會(huì)以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入這紛雜的人群?媽媽,如果您真的忘記了,那我肯定會(huì)跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進(jìn)喧囂的人群,細(xì)細(xì)觀察他們的喜怒哀樂,頓然,我將會(huì)明白您的那句“路上小心點(diǎn)”。
成長(zhǎng)路上少不了千千萬萬的教導(dǎo)。媽媽,當(dāng)我只是個(gè)孩子的時(shí)候,肯定每天跟在您身后嘟著小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌,您寬心的微笑著回應(yīng)。盡管這微笑中摻雜著幾分無奈,這微笑里牽扯著皺巴巴的“溝壑”但它總會(huì)以無聲的語言告訴我要聽話。從此,我便深深記下。媽媽,當(dāng)我拿回一個(gè)不堪的成績(jī)時(shí),您從沒實(shí)施過暴力,也許您懂的那是無力之舉,但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已,終于明白您是想讓我知道要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如今,您白了頭發(fā)添了皺紋,歲月便是這最殘忍的殺手。
成長(zhǎng)路上少不了那無微不至的關(guān)心。媽媽,當(dāng)早上從窗子里射進(jìn)第一縷朝陽時(shí),你一定在廚房里忙碌著,暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上,頓時(shí),某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽,我多想在縷縷你曾經(jīng)順滑的頭發(fā),多想再稚嫩的叫一聲媽媽!皶r(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔,這是我期望的。
成長(zhǎng)路上,那千千萬萬的教導(dǎo),無微不至的關(guān)心,細(xì)心認(rèn)真的叮囑低姿態(tài)飾演著配角,但支撐它的是濃濃的母愛!
成長(zhǎng)路上,我不曾孤單。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇31
走在路上,自己跟自己做伴。踏在腳下的,是堅(jiān)實(shí)的沉重:抬起腳來,是迷惘與無奈。走過了什么,看不到。夜如黃沙,時(shí)間如流水,終將一切甚至斧鑿掩去。走過了什么,不敢看。黑漆漆無邊的空洞的夜仿佛在身后追趕。
走在路上,到何方去,不知道。有路就有盡頭?催h(yuǎn)處閃爍的?霓虹,刺破清冷的空氣,散一圈迷蒙的光環(huán),若有若無?吹搅,是有的,但為何總是在前方?
走在路上,沒有月亮只有夜。沒有月亮的夜是純粹的夜,再無溫柔的矯飾。黑,黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時(shí)空,你,到底在尋找什么?
走在路上,風(fēng)止了、霧起了,濕濕的,在發(fā)際升騰。寒意夾雜著懼意,摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會(huì)散去,透明的翅膀扇去神秘與輕盈,連同夜的幻象。
一個(gè)人走在路上,睜開眼是黑夜,閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧里滋長(zhǎng)、蒸騰。路,漫漫兮?
走在路上,加快腳步,任腳跟敲擊空氣,一個(gè)人的氣息在路上回蕩。猛然睜開眼,霓虹高懸頭頂,燈下是一扇門。
推開門,灑落一地?zé)艄,溫暖包圍周身一一家的氣息撲面而來一一涼,穿過夜路追尋的地方,終于到了。
最喜歡學(xué)校門口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車飛奔下去,聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻,感覺像是在飛。
熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方,總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼,去探索?/p>
看著地圖上的陌生的地方,然后尋著路線,一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇32
成長(zhǎng),是每個(gè)人生命樂章中最重要的一條必經(jīng)之路,是一個(gè)曲折而又艱辛的過程。在這個(gè)過程中,會(huì)嘗酸甜苦辣,但在這艱難的路上,很少只有一個(gè)人獨(dú)行,我有父母、老師、朋友陪我走完成長(zhǎng)之路,最重要的是,書也作為主角出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)之路上。
書,對(duì)于我來說意義非凡,它是一種靈魂的寄托,是人精神上的食糧,是人進(jìn)步的階梯,一本好書,可以讓讀者覺得自己就是書中的人物,仿佛身臨其境般置身于書本中,書就像一條鏈接,把讀者與作者的心相連,通過書去感受作者的所聞所想所感,在這以學(xué)習(xí)為重的年齡,我沒有足夠的時(shí)間去周游世界,但書作為我的眼睛,讓我領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)采,增加人生閱歷,是一扇門通往外界的隧道。
書,是一碗心靈雞湯,治愈了我的心靈,打開了我的心房,還記得那天,我放學(xué)回家,媽媽和我嘮叨了幾句,加上那天在學(xué)校有些不順心的事,所以不小心和媽媽產(chǎn)生了口角,后來,自知理虧的我回房間打算看書來平復(fù)我的心情,好巧不巧看到一篇母愛的文章,讀著讀著,心里越發(fā)愧疚,就像有一快大石頭壓在胸前喘不過氣,在書的驅(qū)使下我做了一個(gè)正確的決定,我最終向媽媽低頭認(rèn)錯(cuò),媽媽也原諒了我,我幸好看到了那篇文章,不然我得愧疚一輩子。
書,讓我的心靈得到凈化,讓我的情操得到升華,讓我明白了為人處世的道理,它像朋友一樣給我?guī)砜鞓罚衲赣H一樣溫暖我,像老師一親帶給我人生的啟迪。
一路有書相伴,在我最需要幫助的時(shí)候,你永遠(yuǎn)在我身邊。
成長(zhǎng)路上有你真好!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇33
成長(zhǎng)的路上,有你們和我一起同行。從我上學(xué)前班那時(shí)起,就有一個(gè)永遠(yuǎn)纏著我,想逃也逃不掉,想躲也躲不開的責(zé)任——作業(yè)。
作業(yè)無論多與少,也不在會(huì)與不會(huì),只要你認(rèn)真去做了,努力去做了,就是完成了一個(gè)使命,一個(gè)任務(wù)。
在我上學(xué)前班的時(shí)候,老師會(huì)留一些非常簡(jiǎn)單而又容易完成的作業(yè),比如:“a、o、e、i、u、ü”之類的拼音,當(dāng)時(shí)幼稚的我無知的我,非常喜歡每天去寫這么“有趣”的作業(yè)。天真的我還以為以后長(zhǎng)大了,不論是上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……每天都會(huì)有這么簡(jiǎn)單而又令人開心快樂的作業(yè)呢!
上了小學(xué)后,在一二三年級(jí)時(shí)還是這么天真的認(rèn)為。直到上了四年級(jí)下半年時(shí),才感受到作業(yè)是多么的令人苦惱,令人心煩意亂。無論是語文寫不完的生字,或是數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)也算不完的題,或是英語背不熟的單詞,還是科學(xué)那長(zhǎng)篇大論的實(shí)驗(yàn),都會(huì)變?yōu)槲业摹皵橙恕保肋h(yuǎn)也打不敗的“敵人”。我每天都在想,如果什么時(shí)候作業(yè)這個(gè)“敵人”被我打敗了該多好。∪绻澜缟喜辉儆凶鳂I(yè),那又該多好。
但自從我上了初中以后,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)月考,期中考試還有期末考試以后,我對(duì)作業(yè)就有了一種莫名的喜愛。因?yàn)槲彝ㄟ^那么多場(chǎng)考試又重新認(rèn)識(shí)了作業(yè),知道了作業(yè)為什么會(huì)存在,懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業(yè),但我都不會(huì)抱怨了。因?yàn)槲抑烂刻鞂懠彝プ鳂I(yè)就等同于再一次復(fù)習(xí)了,只有每天按時(shí)、認(rèn)真的完成作業(yè),等到考試的時(shí)候才會(huì)有好成績(jī)。
我現(xiàn)在不討厭寫作業(yè),也不會(huì)每天都想著打敗它,放棄它。現(xiàn)在我和作業(yè)的關(guān)系不再像以前,是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友,像朋友一樣對(duì)待它,在我成長(zhǎng)的道路上,我與朋友同行;在成長(zhǎng)的道路上,我與作業(yè)同行。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇34
一二年級(jí)時(shí),大隊(duì)部對(duì)我來說是一個(gè)很可怕的地方。有時(shí)候我們干點(diǎn)壞事,被志愿者抓個(gè)正著,就會(huì)被志愿者帶到大隊(duì)部去“接受審判”?赡茉诖箨(duì)部老師面前,這只是一件微不足道的小事。但是我們的心理壓力總是很大,總是會(huì)很內(nèi)疚。所以那時(shí)大隊(duì)部對(duì)我來說是一個(gè)教育性的“校園”。
長(zhǎng)大一點(diǎn),三四年級(jí)的時(shí)候,大隊(duì)部給我的印象變了。大隊(duì)部不再是那個(gè)魔鬼般的地方。取而代之的是一個(gè)賞罰分明,嚴(yán)肅但又有趣的大隊(duì)部!靶羌(jí)班級(jí)”、“引導(dǎo)部”等新詞匯也是我在那時(shí)候才得知的。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,六年級(jí)的我,成為了大隊(duì)委,成為了周四執(zhí)勤組的一號(hào)組長(zhǎng),成為了“引導(dǎo)部”加“行規(guī)示范部”的負(fù)責(zé)人之一。大隊(duì)部漸漸步入了我的生活,充實(shí)了我的生活。大隊(duì)部在我的眼中逐漸從一個(gè)魔鬼般的地方變成了一道亮麗的風(fēng)景線,一個(gè)快樂的天堂,一個(gè)完整的小社會(huì)。大隊(duì)部,你是一個(gè)放松的“校園”。
在大隊(duì)部工作時(shí),我也體會(huì)到了工作的艱辛。在一次行規(guī)示范部大會(huì)時(shí),我提出了檢查光盤行動(dòng)的意見。錸錸老師聽說后,馬上把我立為這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,并開始實(shí)施。沒想到說起來容易,做起來難。面對(duì)每天收到的50張工作報(bào)告單和如山般的制度漏洞時(shí),我?guī)缀鯙l臨崩潰。雖然最后的結(jié)果卓有成效,同學(xué)們都養(yǎng)成了光盤的好習(xí)慣,但是從中我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處,例如我還沒有學(xué)會(huì)更好地去管理團(tuán)隊(duì),還不善于分配好自己的時(shí)間和精力。
大隊(duì)部,在成長(zhǎng)的路上,你改善了我,你支持了我,也教育了我。大隊(duì)部,校園中的“校園”!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇35
我沿著歲月的軌跡一路走來,記憶中,她牽著我的手,與我相伴,傾心付出——文學(xué)世界。
每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),她總會(huì)悄悄來到我身邊,輕吟著“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”帶著我的孤獨(dú),靜靜的陪著我……
奢望成功,奢望著鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試,一次又一次的失敗,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),渴望在一百零一次是打火。此時(shí),縈繞在耳邊的是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”一邊又一遍的重復(fù),讓我重拾信心,拾起我的夢(mèng)想重新融成,放飛;蛟S是我的執(zhí)著感染了上帝,終于成功了,嘴角露出了一絲淺淺的微笑,蔓延在心頭的是淡淡的喜悅。耳邊仍是那孜孜不倦的教會(huì)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我點(diǎn)頭一笑,她牽起我的手,一起在成功中漫游……
我漸漸的迷上了她,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步,我喜歡她,她總是吸引著我,而我則是來者不拒……
幾度花開花落,在她之間穿梭著,喜歡和落葉而悲秋的李清照共同解讀那“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的情懷;和蘇軾共吟那“明月幾時(shí)有,把酒問秦天”一起在月下吟詩作賦,抒發(fā)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,感慨這世態(tài)炎涼;更羨慕陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜生活……
在她的世界里,她牽著我的手,伴我一路走來,領(lǐng)悟人生的真諦。舒展我的情懷,啟迪著我的心智。
冥冥之中,我竟有“夢(mèng)里尋他千百度,驀然回首,他在燈火闌珊處”的感覺,或許,成長(zhǎng)的路上,有她牽著我的手,才會(huì)品味到這人生的細(xì)致……
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇36
前不久,我在我家的附近草坪上捉蝴蝶,另一個(gè)小男孩在草坪上踢足球。突然,只聽“咚”的一聲,我的目光被那個(gè)“飛球”吸引過去。足球擊中了鄰居姜奶奶家的窗戶,玻璃被震壞了。小男孩知道闖禍了。球也不要了,撒腿就跑。
姜奶奶聽到球砸在玻璃窗上的響聲,從屋里走了出來,從地上撿起那個(gè)足球,怒氣沖沖地向我走過來,姜奶奶不問來龍去脈,便對(duì)我大聲地喝道:“你看看,把我家的玻璃都弄壞了,不聽話的孩子,真是的!”
我覺得非常委屈,漲紅了臉,對(duì)她小聲地說:“姜奶奶,不是我干的……”我的話還沒說完,姜奶奶根本不聽我的解釋,又對(duì)我吼了起來:“這里就你一個(gè)人,你還狡賴!現(xiàn)在的孩子真不誠(chéng)實(shí)!”我心里難過極了,急得快要哭出來了。但我強(qiáng)忍著淚水,心里想:本來就不是我干的,姜奶奶怎么不認(rèn)青紅皂白白就冤枉好人啊!我真倒霉。
我飛快地跑到自己的家門口,悄悄地開門進(jìn)屋。媽媽因?yàn)樯弦拱嗾谒X,今晚還要到醫(yī)院去值班。爸爸到南京開會(huì)去了,還要兩天才能回來。我滿肚子的委屈向誰訴說呀?強(qiáng)忍著的淚水再也忍不住了,嘩嘩地留了下來。我走到客廳的電話機(jī)旁,撥通了爸爸的手機(jī)號(hào)碼。
電話通了,爸爸聽了我?guī)е耷坏摹皡R報(bào)”后,慢慢地說:“玉頡啊,一個(gè)人在成長(zhǎng)路上都會(huì)遇到煩惱,憂傷,委屈的事,這是誰也避免不了的。”爸爸頓了頓,又說:“一個(gè)人從小受點(diǎn)兒委屈,對(duì)成長(zhǎng)有利,只要自己?jiǎn)栃臒o愧就好!”
當(dāng)晚我躺在床上,還在琢磨著爸爸的話:“一個(gè)人從小受點(diǎn)兒委屈,對(duì)成長(zhǎng)有利”這是為什么呢?我似懂非懂,還是等爸爸從南京回來,再向他請(qǐng)教吧。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇37
在成長(zhǎng)路上,可以用太多的詞語來修飾,時(shí)而陽光明媚,時(shí)而烏云密布,時(shí)而歡聲笑語,時(shí)而難過憂愁。
回望自己成長(zhǎng)的路上,多少歡樂與笑聲,多少成功與失敗,我們留下了笑聲,也留下來淚水,我們乘著成長(zhǎng)的火車,悄無聲息的出發(fā)著,同樣,火車上,難免少不了我美好的記憶。
我和她情同姐妹,一起唱歌玩耍,一起尋找快樂,記憶最深處的是一起爬山的情景。那天是在下午才到達(dá)山腳,她說要帶我爬山,“爬山?太陽都快落山了,還去爬山?”“恩,對(duì)啊,你為什么這么驚訝呢好了,我們走吧。”她一臉淡定的望著我。當(dāng)時(shí)我們快速的爬上山,夕陽也漸漸落了下去,映著天邊的白云也是紅的,本以為只是看夕陽,直到后來我才明白她帶我爬山的真正意義,來這里看在大城市所看不到的滿天星星,我們坐在一個(gè)石堆上,星星一顆一顆的發(fā)著光,她突然對(duì)我說:“你知道嗎,你就像是這些星星,不管你走多遠(yuǎn),也無論你在哪,我總是一抬頭就能看到你在閃耀,總在我的身旁,”她頓了一下,“有你,那便是我最美最閃耀的星空。”黑夜里,我們就那樣靜靜地坐著,我的眼淚,一點(diǎn)點(diǎn)的靜靜流淌。
后來我在想,那天那么美的畫面,卻又不知為何,總是在流淚,從那以后,我們經(jīng)常去山上,但那些日子中,卻沒有了那晚的韻味,可能是遠(yuǎn)離了那些星星,一切的一切,都變了,再也沒有當(dāng)初記憶的那么美,那么動(dòng)人。
我們依然乘著火車,駛向我們無從知曉的時(shí)光。倒退的是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,前進(jìn)的是我成長(zhǎng)的道路。
成長(zhǎng)路上,陽光明媚,烏云密布,歡聲笑語,難過憂傷,都變成了可以修飾成長(zhǎng)的詞語,刻在我們路上的里程碑。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇38
成長(zhǎng)的路上,要經(jīng)歷風(fēng)雨,也總會(huì)有一縷縷陽光照耀著你,它使你前進(jìn)途中倍感溫暖。
恩師的關(guān)愛
“嘿,同學(xué),老師叫你過去一趟。”停下手中的筆,便動(dòng)身前往辦公室。教室外面才經(jīng)歷了風(fēng)雨,空氣十分清新,陽光十分柔和的灑在地上,顯得格外明媚。輕叩辦公室門,打了報(bào)告,緩步走向老師身邊。老師端坐在椅子上,顯得格外正直,臉上卻遮不住那祥和的笑容。
他把手輕搭在我肩膀上,說:“還在為考試失利而難過嗎?別傷心了,老師為你爭(zhēng)取了一個(gè)作文大賽的名額,回去好好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取抱個(gè)獎(jiǎng)回來為班級(jí)爭(zhēng)光!碧痤^,老師仍以他那和謁的笑容望著我。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,走出辦公室,陽光明媚,那么耀眼。
母親的呵護(hù)
那夜,我在房間里興致勃勃的抱著書籍,仿佛外界一切不復(fù)存在。叩門聲響起,接著傳來母親的聲音:“兒子給你倒了杯奶,早點(diǎn)喝,放外面了。”而這聲音卻沒有使我動(dòng)身前往客廳。目光在書本上掃著,卻聽見一陣又一陣的腳步聲。放下書,揉揉眼,打開門,看到客廳桌上放著奶。杯子上空還冒著熱氣,也不知熱了多少回。捧起奶,一口氣喝完,內(nèi)心感到無比溫暖。
同桌的陪伴
那天中午,我肚子疼,沒去吃飯,捂著肚子趴在座位上。同桌見我這樣,立刻去接了杯開水遞給我。我喝著水,他卻一直望著我,十分關(guān)切地注視著我。我說:“你不去吃飯嗎?”“沒事,我在這照顧你,一頓不吃也沒什么!蔽掖舸舻赝,疼痛仿佛減輕了,一縷陽光從窗戶照進(jìn)來,灑在我身上,教室里是那么溫馨。
成長(zhǎng)路上,陽光總在某個(gè)不起眼的角落,以柔和的光溫暖著你,讓你感覺——好暖。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇39
“不要放棄,相信自己一定行的!”這句話是爸爸跟我說的,它一直陪著我越過層層困難和挑戰(zhàn)。
那天下午陽光明媚,萬里晴空,想到自己還沒學(xué)會(huì)騎自行車,就叫上爸爸陪我練習(xí)自行車。爸爸竟欣然允應(yīng),我從車庫(kù)里牽出我那可愛的自行車,就在鄰居家外面的一塊大空地練習(xí)起來。
起初,我怎么也不能兩只腳都踩上踏板,一直停在原地,爸爸說:“先控制好車把,保持平衡,再把兩只腳放上去,但放上去的時(shí)候,車把一定要控制好。”我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。反復(fù)試了幾次后,自行車終于能走幾步了,但不多,最多也就蹬幾下就不行了。
我開始有些不耐煩了,爸爸看到這狀況,又說:“蹬上踏板不要太著急,不要很用力,蹬上后控制好車把,不要擺來擺去。”聽了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重新試了幾次,還真的,這次還能走很久了。
雖然有時(shí)候能走很久,但有時(shí)候還是不行。直到后面有一次,我蹬上去了,騎了很久,我開心地大叫:“爸爸快看,爸爸快看,我騎了這么久!”爸爸也開心說:“好,真棒,繼續(xù)加油!”但情況不妙,一個(gè)拐彎,我連自行車一起摔在了地上。爸爸趕忙過來扶我,我從自行車底下出來后,坐在地上哭,邊哭邊說:“我不學(xué)了!”爸爸聽后便說:“不要放棄,相信自己一定行的!”我聽后說:“真的嗎?”爸爸堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我重新爬起來,拍了拍褲子上的灰塵,把自行車扶起來,重新坐上去。經(jīng)過一次次的失敗,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。坐在自行車上,來回幾圈也不會(huì)摔,那么的順暢,那心中滿滿的成就感,感到特別的自豪。
“不要放棄,相信自己一定行的!”我一直銘記這句話,這句話幫我渡過了重重困難和挑戰(zhàn),讓我一直堅(jiān)持下去。
爸爸,我愛您!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇40
臨近期末,已然有一大批高才生,提前保送到各個(gè)學(xué)校。在放學(xué)等候父母時(shí),碰見了幾個(gè)舊時(shí)好友。他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),舉手投足間洋溢著喜悅,因?yàn)樗麄円呀?jīng)成功。我們寒暄了幾句便分別了,不知為何,我感覺自己在他們面前顯得有幾分老氣。
光的線沿著葉的軀條蔓延,我的心中產(chǎn)生了一種嫉妒的情緒。同樣的地點(diǎn),同樣的時(shí)間,他們看到的是夏日暖陽,而我看到的是多云陰天、日暮降臨。
冷嘲了自己一番,也不愿繼續(xù)想下去。因?yàn)檫@是他們應(yīng)得的,我也只能在旁祝福。我在車上與夕陽談話,它勾出我的回憶,抨擊我曾經(jīng)的頑劣與不堪?粗﹃枺倚闹懈〕鲆粋(gè)字——該。面對(duì)隨便應(yīng)付作業(yè)的自己,我自己都覺得活該;看著自己歪歪扭扭的字,我自己都覺得惡心。
下車后我獨(dú)自走回家,我的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),像個(gè)怪物,怪物,怪物——我是個(gè)不學(xué)無術(shù)的怪物!這樣的我又怎會(huì)值得大家喜愛!
吃完飯,我沒有像往常那樣逗逗貓、散散步什么的,而是坐在書桌旁做物理。我做得很慢,總要翻書,但我很愉快。它像一陣風(fēng),吹走了悲傷。
夜晚我靜靜入睡,一夜無夢(mèng)。在那之后我雖有時(shí)也會(huì)發(fā)呆,但更多時(shí)候是在認(rèn)真學(xué)習(xí),也學(xué)進(jìn)去了一點(diǎn)。我想變得認(rèn)真一點(diǎn),拿到屬于我的東西;我想變得自信一點(diǎn),為了尋求夢(mèng)想我甘愿赴湯蹈火。或許我該嘗試著忘掉年少無知的悲傷,把精力留在有用的地方。
我想我現(xiàn)在經(jīng)歷的,那些保送生早已經(jīng)歷過了吧。或許他們當(dāng)時(shí)還要苦上一些。可能有些事情,如果你只知一味貪圖享受,那就只會(huì)失敗。贏家往往是付出幾倍心血的人。哪有什么捷徑好走,腳踏實(shí)地才是真理。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇41
成長(zhǎng)的歲月,像一條河,河里那一朵朵浪花,就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷;成長(zhǎng)的歲月像一首歌,歌里那一個(gè)個(gè)音符就是我成長(zhǎng)的故事;成長(zhǎng)的歲月像一條路,路上那一排排的腳印就是我成長(zhǎng)的見證。
記得在幾年以前我報(bào)名參加了藝術(shù)人才大賽的吉他比賽。可是由于準(zhǔn)備不足我十分心虛,忐忑。
來到了比賽賽場(chǎng),原本就緊張的我變得更加緊張了?匆娙顺睌動(dòng),人山人海。有的背著小提琴,自信滿滿,看樣子他們是勢(shì)在必得啊,有的拉著自己的二胡正準(zhǔn)備展翅高飛,還有的帶著雙簧管,怎么都如此鎮(zhèn)定自若,真叫人受不了啊!我就如熱鍋上的螞蟻急怎的都不知道怎么辦了。我打起了退堂鼓,可是后面有兩位“大神”(媽媽,和奶奶)在后面趕著,無奈之下,我硬著眉頭扛了上去。進(jìn)入考場(chǎng),我心如世界末日,愁眉不展。還是輪到我了,我用顫抖的聲音向評(píng)委們問好,接著我彈奏起了,與其說是彈奏,還不如說是鋸床腿,而且還錯(cuò)了好幾處。鋸?fù)甏餐任揖跇O了。心想,下次一定要好好努力,準(zhǔn)備充分。
機(jī)會(huì)終于來了,考級(jí)如期而至,總結(jié)了教訓(xùn),這次我發(fā)瘋似的練習(xí),有時(shí)都忘記了吃飯,忘記了睡覺。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了,我自信滿滿走進(jìn)賽場(chǎng),好激動(dòng)啊,但是這激動(dòng)不代表著上次的恐懼啊,看我如何大顯身手。我?guī)е貏俚臎Q心來到了考場(chǎng),彈了一首張學(xué)友的“我的心真的受傷了”彈奏到一半時(shí),一個(gè)裁判對(duì)我說可以了,隨后告訴我合格了,別提我有多高興了。
這就是成長(zhǎng)吧,成長(zhǎng)的路上有媽媽的關(guān)懷,有爸爸的陪伴,有偷懶后的緊張,恐懼,有辛勤付出后的自信,沉著。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇42
成長(zhǎng)路上,感謝有你,與我一起同行。
猶記那天,陽春三月,正是生氣勃勃的開學(xué)季。我來到了一個(gè)陌生的地方,心里充滿了膽怯和不安。因此便獨(dú)自一人覓了一個(gè)安靜偏僻的坐著,直到你來到我的身邊“咣當(dāng)”我的書被一個(gè)極大的力道撞向地板,我心中的`小人開始不安分起來:“什么?這個(gè)書包是誰的?蓄意謀殺?怎么碰上這種事?”這時(shí)一個(gè)溫柔爽朗的聲音打斷了我心中狂暴狀態(tài)的小人,“抱歉,沒有打到你吧,我來幫你打掃。”“謝謝謝”待我們倆個(gè)打掃好戰(zhàn)場(chǎng),相視一笑,你便走到了你的位置。
那次,是我們倆第一次對(duì)話。
“不好了,要遲到了”我對(duì)“大嗓門”老媽告別后,便手里抓著半塊面包徑直沖出家門,到了學(xué)校前的岔路口,我沒有想到碰上了同樣遲到的你,你對(duì)我說了一句“早上好,真巧呢,你也來晚了?”我口里含著面包含混不清的支吾了兩聲,咽下了嘴里的面包后,我微笑著問她:“吃嗎?要不要來一塊?”說罷,我看見你的臉上綻開了笑容,“謝謝”。一路上,我們有說有笑,嘴里啃著相同的面包,臉上洋溢著相同的微笑。自此后,我們成了勾肩搭背的好朋友。
成長(zhǎng)路上,感謝有你陪我分享友愛的陽光。
那一次,學(xué)校要求表演節(jié)目,我被選中演奏鋼琴,心中既激動(dòng)又忐忑。到我上臺(tái)了,我緊張的直冒汗,你在臺(tái)下對(duì)我說:“加油,我相信你,一定會(huì)成功的!”有了你這句鼓勵(lì),我心頭如同沐浴了陽光,我自信的走上臺(tái),朝著評(píng)委與觀眾深深鞠了一躬,便走到鋼琴前,深呼一口氣,開始進(jìn)行演奏,演奏完畢,我對(duì)臺(tái)下的觀眾致謝,這時(shí)臺(tái)下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲,我分明看到你在臺(tái)下對(duì)我伸出的大拇指與嘴角那抹激動(dòng)的笑容,那次比賽毫無疑問,我得了第一名,臺(tái)下的你與我緊緊抱在一起,我們的臉上都揚(yáng)著笑容,眼眶中,都噙著淚水。
成長(zhǎng)路上,感謝有你陪我分擔(dān)風(fēng)雨。
在成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛心闩阄乙煌靶,不畏風(fēng)雨,讓我們,就這樣慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇43
提到成長(zhǎng),就會(huì)想到她,一個(gè)照亮我生命的人。
小時(shí)候,爸爸媽媽感情不好,家的環(huán)境讓我變得小心翼翼,變得不再開朗,十多大歲數(shù)的青春,孤單的像一座沒辦法登陸的孤島。后來母親攜帶我搬到了新的地方,把老宅出租了出去。
那是我首次見她,在搬完家后的幾天,整理物品時(shí)發(fā)現(xiàn)有的重要的東西落在了老宅里,于是一個(gè)人打車回去取。像個(gè)陌生人一樣敲開我曾出入無數(shù)次的屋門,一個(gè)身穿白色長(zhǎng)紗裙,黑色長(zhǎng)發(fā)隨意披在肩上的女生出目前門口,原來租客是一位高高瘦瘦大學(xué)生模樣的姐姐。看到我她未語先笑,干凈圓潤(rùn)的臉上露出兩個(gè)小小的梨窩,像是盛滿了暖暖的旭陽。說明來意后,便熱絡(luò)地邀我進(jìn)門,拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享,落落大方的讓我感覺莫名的親切。
打開柜門,她站在門口看著我一件件翻找,好奇地發(fā)問:“你的房間如何有兩張床?”“父母感情不好,我媽住我房間!蔽衣暼粑孟,她便體貼地不再多問。籌備走時(shí)她挽留我說:“我一個(gè)人一個(gè)人呆在家也挺無聊,你陪我說說話吧!笨粗P中還沒有吃完的巧克力,我點(diǎn)頭答應(yīng)。
或許看出來了我不善言辭也不想多說,她自顧自地向我講述我們的經(jīng)歷。原來她想成為一名職業(yè)攝影師,但爸爸媽媽想讓她當(dāng)老師,建議不合鬧得不愉快后,就背井離鄉(xiāng)來到這里。滿房間的照片告訴我她真的非常喜歡攝影。幸福的家庭都是一樣的,不幸的家庭各有各的不幸,我發(fā)現(xiàn)我遇見了另一種意義上的知己。臨走時(shí),她送我一本畫冊(cè)是梵高的《向日葵》,畫冊(cè)的扉頁上寫著“我來世間必有緣由,不僅僅是為了悲傷。”后來大家愈加熟,我問她,“你覺得自己來此世間的緣由是什么?”她笑著回答“我來人間一趟,我要看看太陽”那一刻的她本身就像一個(gè)熠熠生輝的大太陽,可以人驅(qū)散周身的云翳,心頭的雨霧和眼底的憂傷。
我要像她一樣沐浴陽光茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇44
成長(zhǎng)路上,少不了挫折、憂傷與快樂,我哭過,傷心過,開心過。不知不覺間,我再也回不到從前,再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時(shí)刻。
依賴
“媽媽,快點(diǎn)過來!”我手忙腳亂地在一堆書中翻找著。
“寶貝,再不出發(fā)就要遲到了!”媽媽火急火燎地趕了過來。
“媽媽,我的作業(yè)不知道放在哪兒了?”
“你這孩子,一點(diǎn)也不知道收理!”媽媽一邊嗔怪,一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著!鞍エD―傻丫頭,不就在這兒嘛!快走啦,媽媽送完你還要上班呢!”
成長(zhǎng)路上,幸虧有媽媽忍我,讓我,容我。即使我犯錯(cuò)誤,她也是不急,不躁,不怒,她總是耐心在等待我長(zhǎng)大。這也塑造了我溫和的性格。
提醒
“怎么搞的,心思都放到哪兒去了?”一向和藹的老師,收斂了平時(shí)溫和的面容,把試卷拍在桌子上。
我低著頭,無言以對(duì),只是在心里暗暗地自責(zé):“老師對(duì)不起,我不該總是玩游戲,我不該不去復(fù)習(xí),不該不聽你的話……”淚珠隨著臉頰滑落,苦澀夾著慚愧。
成長(zhǎng)路上,總會(huì)有老師的及時(shí)提醒。話語平淡,卻不嚴(yán)自威,讓我及時(shí)反思,修正航線,往往在最危險(xiǎn)的時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。這不,下一次考試,我又一次獨(dú)占鰲頭。
拼搏
跑道上,同學(xué)都像一支支離弦的箭飛奔著。身后,是一個(gè)個(gè)窮追不舍的對(duì)手;耳畔,是呼呼作響的風(fēng)聲;面前,是遙不可及的終點(diǎn),腳下,是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。
幾圈后,激情終于抵不過透支的體力,我漸漸地慢了下來!凹佑桶。 蓖瑢W(xué)們和老師賣力的歡呼聲,頓時(shí)喚醒我的力量,我再一次邁開大步向前沖去……
一路走來,困為有可愛可親的同學(xué)們的陪伴,困為有他們無私的鼓勵(lì)與支持,我的拼搏不再是孤獨(dú)。
成長(zhǎng)如刀,把曾經(jīng)稚嫩的我,雕刻成一個(gè)日漸圓潤(rùn)成熟的我。
成長(zhǎng)路上,不管有怎樣的風(fēng)雨坎坷,我的身后永遠(yuǎn)會(huì)一雙關(guān)注的眼睛。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇45
從幼兒園到小學(xué),再到中學(xué),每個(gè)階段都為我們留下了不可磨滅的印記。
題記
幼兒園
媽媽每天對(duì)我的呵斥聲都不曾斷過,今天怎么又把碗打碎了?怎么又把弟弟弄哭了?怎么總是闖禍
終于在媽媽的呵斥聲中,我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對(duì)任何事都是那么地好奇,爸爸走后雖覺得有些害怕,但看到這么多和我一樣大的小朋友時(shí),那些害怕立馬拋到了九霄云外,每天過得是就兩個(gè)字舒服。每天老師都帶著我們玩游戲,老鷹抓小雞、丟手絹。
現(xiàn)在想著那些游戲,我只想用兩個(gè)字來形容,那就是幼稚,絕對(duì)的幼稚。
小學(xué)
快要上小學(xué)一年級(jí)時(shí),就開始有了虛榮心。每天跟爸爸要書,做在大門口念,就等鄰居來說一句真用功,這么小就識(shí)字了。其實(shí)呢,一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),只是在那里張嘴閉嘴地做做樣子罷了。
后來,每天放學(xué)回到家,就向爸爸炫耀一下今天所學(xué),爸爸,今天我給你背首詩吧。話一說完就開始背起來了,春曉,春眠不覺曉,處處蚊子咬還沒背完,爸爸就笑了起來。漸漸地長(zhǎng)大了,性格也就內(nèi)向了,也不再向爸爸炫耀了。
中學(xué)
上了中學(xué),整體桌上桌下都是書,放學(xué)回家想放松一下,但一想到今天的作業(yè)太多,就打消了放松的念頭。晚上作業(yè)做到12點(diǎn),還沒做完。怎么還不睡,都這么晚了。媽媽的呵斥不知何時(shí)變成了關(guān)心。中學(xué)的日子不像小學(xué)那么輕松,更不像幼兒園那般無憂。中學(xué)的時(shí)間是忙碌的,緊張的,短缺的,我們珍惜著每一寸光陰。
中學(xué)時(shí)期不像小學(xué)那般想哭便哭,想笑便笑。這時(shí)期的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)強(qiáng)忍著淚水,到晚上夜深人靜時(shí),躲在被子里偷偷地流著眼淚。
在我們成長(zhǎng)的路上,隨著我們的長(zhǎng)大,我們嘗到了很多的酸甜苦辣咸。有考試考好了的歡笑,也有失敗時(shí)的淚水。這些都伴隨著我們成長(zhǎng)的腳步,在我們的心里扎了根。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇46
我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!睕r且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔(dān)憂“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!敝钡轿矣鲆娏四悖c你為友,憂心便一掃而光,從此不愁無知己。
我愛沐浴在你的芬芳中,撫摸著你,那是縈繞在我身邊十二年的你,你是梔子。
十二年,不知不覺中,你伴我走過稚嫩天真的童年;伴我走過每個(gè)難忘的春秋冬夏;你伴我從懵懂青澀走向溫潤(rùn)成熟。你伴我一路純真,一路清新,一路質(zhì)樸,一路成長(zhǎng)。梔子,你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去,探尋知識(shí)的奧秘,讓我一路前行無所畏懼;你用潔白無瑕的顏色教導(dǎo)我身正為范,追求仁德正義,讓我一路嚴(yán)謹(jǐn)不忘初心。
從我記事起,你的花香便一直在鼻息間,生活中、學(xué)習(xí)時(shí),甚至是在夢(mèng)中,無處不有你。我最愛夏天,媽媽說你隨著我的呱呱墜地而燦爛綻放,隨著我的牙牙學(xué)語而日漸高大,隨著我的每一步成長(zhǎng)而枝繁葉茂,說你是知己再合適不過。夏日,我總愛采一朵你,嗅嗅你沁人心脾的清芳,看看你潔白無瑕的顏色,觸觸你凝華如脂的花瓣……
你是那么惹人憐愛,風(fēng)吹雨打次次磨難,你都傲然挺起胸膛綻放。親近你,以你為知己。夏天采一朵你的花,秋春冬呢就攜一片你的葉,閑時(shí)幫你修剪枝椏,忙時(shí)找你傾吐煩憂。自我懂事后的八年,竟沒有一年停歇?吹侥悖械挠魫灢话捕紥佒X后,所有的人世喧囂都棄之一旁,你與我朝夕相處,你盼我成才,你伴我年年。
以你為知己,十二年。我習(xí)慣了你陪在我身旁,也喜愛不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭,嗅你、望你、盼你、念你,享受功課繁忙的日子也有你陪伴。
一瓣潔白飄落窗前,我捧起掬在胸前,你感受到我的心跳了嗎?你讀懂我的心事了吧!我愿與君為知己,相知相望也相親。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇47
院前的小樹苗現(xiàn)如今已有3丈高,參差斑駁的樹皮與稠密濃綠的樹葉富有滄桑感。心血來潮,我近距離地觀仰這株陪伴我10年的忠實(shí)衛(wèi)兵,不由嘆道:“光陰荏苒,小樹苗已成長(zhǎng)為一個(gè)小巨人了!”轉(zhuǎn)念一想:“小樹苗成長(zhǎng)了,我又何嘗不是呢?”回想起來,頗是五味雜陳。
還記得爺爺病逝的情景,得知這個(gè)消息,在外地的爸爸媽媽連夜帶著我趕回老家。我第一次感受到了什么是焦慮什么是擔(dān)心。爸爸媽媽們徹夜未眠,不停地朝窗外張望,眼圈紅了,眼睛里布滿了血絲,疲態(tài)顯現(xiàn)在他們臉上,瞬間蒼老了許多。一夜無語,氣氛壓得人踹不氣來。到了家,爺爺早已駕鶴西去,躺在草席上,瘦骨嶙峋,似乎被病魔折磨得不堪忍受,臨終前臉色復(fù)雜之極,有痛苦,有不舍,有遺憾……大廳里鴉雀無聲,只有壓抑的哭泣聲。那時(shí)的我只有4歲,卻深切地體會(huì)到生命本身不堪一擊的脆弱,時(shí)間的無情與“子欲養(yǎng)而親不待”的無奈。這次成長(zhǎng)讓我更加珍惜生命,珍惜親情,代價(jià)卻是爺爺與我們的天人永隔。
接著又過了數(shù)年。媽媽突然被工廠辭退了。爸爸的建筑工作也受到金融危機(jī)的沖擊,一家人陷入了舉步維艱的地步,心頭壓上了厚厚的陰云,整天吃咸菜。媽媽整日出門尋找工作,可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子,一種名為“悲觀”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報(bào)紙上鋪天蓋地的某人破產(chǎn)的報(bào)道,更助長(zhǎng)了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,底層小井市民生活的無奈與艱辛,明白了大人們的艱辛,代價(jià)卻是對(duì)于社會(huì)美好幻想的破滅與壓力的增大。
后來我越長(zhǎng)越大,接觸的事物也越來越多,明白了親情的彌足珍貴,人心的貪婪奸詐,做人的基本準(zhǔn)則……越來越多的道理充斥于我的腦海,讓我做事越來越束手束腳,不似幼兒時(shí)的百無禁忌。
成長(zhǎng)有太多的無奈與煩惱,有時(shí)我甚至?xí)话l(fā)奇想道:“我若是一直不成長(zhǎng)呢?”
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇48
細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。
——題記
“林花謝了春紅,太匆匆”時(shí)間從指間流逝,轉(zhuǎn)眼便到了落葉繽紛的秋日。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,我們學(xué)校施行光盤行動(dòng),怎奈飯菜不樂觀,我們班的李同學(xué)起了邪念——去教師餐廳打飯。可“紙包不住火”,因辱罵食堂阿公而被校方逮著,告知了吳老師。原本事與我分毫不沾,可有些“反知識(shí)分子”說是我干的,瞬間成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
老師將我們幾個(gè)同學(xué)拉入辦公室,開始嚴(yán)肅地審問:“誰先帶頭的?”我和李同學(xué)發(fā)生了對(duì)峙,這時(shí)兩旁同學(xué)都說是我做的。我心里憤憤不平:“前天李同學(xué)拿了帶魚來餐桌落座時(shí),我從他碗里勻了半塊,但我從來沒有去過教職工餐廳打菜,怎么把我拉下水,變成是我了呢?這明擺著是在冤枉人。 蔽也粩嗟乜拊V是李同學(xué)去的,可百口莫辯,吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的同時(shí),又見吳老師轉(zhuǎn)頭批評(píng)林同學(xué),那每一句話語扣人心弦,直擊人心,在旁的我再一次流淚,林同學(xué)也流下了悔恨的淚水。最終,老師無奈地推了我一把:“走吧!”隱約見到老師的眼眶紅了,我明白,那是傷心的淚水、那是失望的淚水。
回家后,老師通過翻查監(jiān)控,證明了我的清白。可冷靜后的我也在反。菏俏业种撇蛔≌T惑,忍不住去吃一口,如果不勻來那一口,也許這事就與我無關(guān)。而作為班干部的我,在發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不當(dāng)行為的時(shí)候,沒有第一時(shí)間去匯報(bào)情況,放而任之,才會(huì)導(dǎo)致第二天錯(cuò)事的發(fā)生。由于以往的我犯了錯(cuò)誤后沒有第一時(shí)間站出來承認(rèn)錯(cuò)誤,支支吾吾,遮遮掩掩才會(huì)導(dǎo)致“狼來了”效應(yīng),讓老師對(duì)我失去信任。通過這件事,我成長(zhǎng)了,懂得日常的言行舉止,生活中的點(diǎn)滴都是讓我們?cè)诓粩嗟劐e(cuò)誤中反省、修正、成長(zhǎng)!我要用我的實(shí)際行動(dòng),將功贖過,贏回老師對(duì)我的信任。
今后的日子中,我要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,盡量做到盡職盡責(zé),讓老師不再對(duì)我失望,不辜負(fù)老師的辛勤付出。此時(shí),窗外的天空格外明朗,陽光為云層鍍上了金邊,照亮了我前進(jìn)的路…
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇49
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞包含著太多意義。在成長(zhǎng)的道路上也不是一帆風(fēng)順的,有許多挫折需要我們努力克服。成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀。
美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的,毛毛蟲在變成蝴蝶的過程中,必須從繭中奮力爬出,在破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛楚,有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點(diǎn)像我們的成長(zhǎng),在即將成功的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄從而失敗。
成長(zhǎng)并不只是單純的長(zhǎng)大,而是在長(zhǎng)大的這個(gè)過程中通過某件事情讓你明白的道理,通過一個(gè)個(gè)挫折明白成長(zhǎng)的不易和艱難?偠灾褪窃诔砷L(zhǎng)過程中的收獲。
在成長(zhǎng)的過程中肯定少不了父母的陪伴與鼓勵(lì),可能許多人覺得我已經(jīng)是個(gè)大孩子,已經(jīng)懂事了,可是在父母的眼里我們從未真正長(zhǎng)大。
小時(shí)候洗腳時(shí),父母為你端了一盆熱乎乎的水,你卻嫌太燙了。上學(xué)時(shí),父母總是對(duì)你說“注意車,小心過馬路,好好學(xué)習(xí)”,我們卻嫌棄父母太嘮叨,不耐煩的回應(yīng)“知道了,我又不是小孩子了,用不著你操心”,有時(shí)可能連看父母一眼都不看。可是到了真出了事,第一個(gè)為你擔(dān)心,著急的還是父母,第一個(gè)以身做防護(hù)盾的也是父母。到了那時(shí),可能才知道后悔,沒聽父母的話。
你冷時(shí),父母會(huì)叫你多穿點(diǎn)兒衣服;想買東西時(shí),父母就算沒錢也要盡他們所能來滿足你;饑餓時(shí),父母會(huì)端來一碗熱乎乎,香噴噴的飯菜……
可是我們呢?幾乎都是與父母唱反調(diào),父母讓你多穿點(diǎn)衣服,你偏說不冷;父母盡所能的給你買了想要的東西,你卻以為父母本來就應(yīng)該給你買,是理所當(dāng)然的;你餓時(shí),父母給你端了熱乎乎,香噴噴的飯,你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切,都是無盡的包容和深沉的愛。
如此種種,盡在我心,只愿在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能成為父母的驕傲!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇50
光陰似箭,日月如梭,不知不覺我度過了十個(gè)春秋,在我的成長(zhǎng)道路上發(fā)生了許多事,有開心的、有傷心的、有喜悅的,也有悲傷的,其中令我印象最深刻的就是我四年級(jí)下冊(cè)語文期末考試時(shí)犯錯(cuò)誤的事情。
這個(gè)學(xué)期,在陳老師的殷殷教導(dǎo)下,我努力學(xué)習(xí)。上課我認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí),老師也多次表揚(yáng)我脫胎換骨的變化。終于,今年六月中旬,我迎來了本學(xué)期的期末考試,對(duì)于這次考試,我自信滿滿,因?yàn)槲覉?jiān)信春華秋實(shí)、一份汗水一份收獲。試卷發(fā)下來后,我大致看了看作文,呀!這次作文的題目是《成長(zhǎng)路上》,這不是我才寫過的嗎?這不是輕松加愉快的事嗎?我心里暗自竊喜,心里早就樂開了花,根本就沒有細(xì)讀后面的要求。我下筆如有神,洋洋灑灑、一揮而就,不到二十分鐘,我的大作就完成了,真輕松!看著班上同學(xué)有的抓耳撓腮,有的冥思苦想,有的奮筆疾書,我暗暗高興自己寫的又快又好。
中午休息的時(shí)候,陳老師問我們:“這次作文成長(zhǎng)路上是寫校內(nèi)發(fā)生的事,不是寫校外的事哦,有沒有同學(xué)寫偏題了呢?”我一聽如當(dāng)頭一棒,頓時(shí)驚慌失措、冷汗直冒,糟了,我沒有認(rèn)真審題,我作文寫成在家?guī)蛬寢屬I牛奶的事了,這犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤呀!
我懷著悲傷、失落的心情給媽媽發(fā)了個(gè)短信,告訴了媽媽發(fā)生的事情,媽媽沒有批評(píng)我,安慰我說:“沒關(guān)系,下午好好考數(shù)學(xué),一定要認(rèn)真仔細(xì)!甭犃藡寢尩脑挘倚呃⑷f分。
事后,學(xué)校老師批改試卷,我的作文原本是一等作文,只需要扣一分,可是由于我的粗心寫偏了題,閱卷老師經(jīng)過集體商量,說既要給我教訓(xùn),同時(shí)也給我個(gè)機(jī)會(huì),把我的作文降為二等作文,多扣了4分,這對(duì)于我來說,已經(jīng)非常感激涕零了。這次教訓(xùn)我將終身難忘,以后我一定要改掉粗心的毛病,戒驕戒躁、在學(xué)習(xí)上認(rèn)真仔細(xì),同時(shí),我要把這次教訓(xùn)作為我成長(zhǎng)的歷煉,讓這次教訓(xùn)成為醒目燈,時(shí)時(shí)提醒自己踏實(shí)走好每一步。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇51
在我們的成長(zhǎng)路上總會(huì)有許多坎坷,當(dāng)然也會(huì)有喜、怒、哀、樂,我們就是在這四個(gè)字中,漸漸長(zhǎng)大,逐漸懂得事理,在我們的成長(zhǎng)道路上,還有著一些令人印象深刻的事情。
我二年級(jí)的時(shí)候,總喜歡亂丟東西,有一次我放學(xué)了,爸爸來接我,他給我?guī)Я艘恍┝闶,我可是看到零食不要命,兩眼閃閃發(fā)光,一坐進(jìn)車子里,我就打開袋子吃了起來,不一會(huì)兒,我就吃完了,我把袋子悄悄折起來,然后打開窗戶,就這樣,我把包裝袋扔了出去。但是讓我意想不到的事還在后面:到家了,爸爸讓我下車把垃圾帶出來,但他一看,垃圾全不見了,就問:“零食包裝袋呢?你不會(huì)都吃了吧?”“這個(gè)……我……我把它們都扔出去了,就在開車的時(shí)候!蔽也缓靡馑嫉恼f。結(jié)果爸爸那不停講道理的模式又開始了,他把環(huán)衛(wèi)工人般了出來,他跟我說他們有多辛苦,整天在大馬路上掃地……可我還是不相信爸爸的一番說辭,他足足給我講個(gè)十五分鐘,我的耳朵都快起繭子了。
但是第二天,我便后悔了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸說的都是對(duì)的,而且這一次我真正看到了環(huán)衛(wèi)工人,看到了他們努力的身影,看到了他們那堅(jiān)持不懈的汗水所創(chuàng)造的美麗城市。
那一次是在上學(xué)的時(shí)候,我還對(duì)爸爸昨天對(duì)我說的那一番話耿耿于懷,我一邊走,一邊想爸爸說的環(huán)衛(wèi)工人真有那么辛苦嗎?突然,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)人影他的手上拿著一個(gè)大掃帚,頭發(fā)已經(jīng)斑白,我覺得這應(yīng)該就是爸爸口中說的環(huán)衛(wèi)工人吧,我真想不到創(chuàng)造我們這美麗街道的竟是老人。回到家,我問爸爸:“爸爸環(huán)衛(wèi)工人是早上幾點(diǎn)開始上班,到晚上幾點(diǎn)收工呀!”“應(yīng)該是早上五點(diǎn)多到晚上六點(diǎn)。l多爸爸說。五點(diǎn)多!怪不得我上學(xué)的時(shí)候看到路面一片葉子都沒有,原來這都是環(huán)衛(wèi)工人的功勞。他們每天起早貪黑,就為了讓我們這個(gè)城市更美麗,更整潔,讓每一個(gè)走在馬路上的人都賞心悅目,讓城市在添一份彩。
從那一天開始,我亂丟東西的習(xí)慣慢慢消失了,到現(xiàn)在,我還記得爸爸那時(shí)說的話,因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)過程中的一部分。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇52
我在成長(zhǎng)的路上走著,不知不覺已走了很長(zhǎng)一段路,這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)少了份叛逆,多了些成熟?刹蛔兊模是你,始終伴我前行,默默護(hù)送,突然覺得,媽媽,有你真好。
初一剛開學(xué),我總不能在生活與學(xué)習(xí)間找到平衡,作為一名寄宿生,往往很少打理生活。
周三下午,你要來看我,我便一早在宿舍等著,只想快快見一面,然后去教室?蓵r(shí)間一分一秒流逝,同學(xué)越走越少,本就浮躁的心,漸漸焦慮起來,我不時(shí)跑到走廊,踮腳找你,卻始終沒有熟悉的身影。在宿舍來回踱著,手心溢出汗來。最后一位同學(xué)也走了,望著遠(yuǎn)處教室燈火通明,心也像那涌入教室的人流,提到嗓子眼!八懔税桑然亟淌伊。”我憋氣似的嘟囔,“媽媽真是的,害我浪費(fèi)時(shí)間!”悶悶嘆氣,走出宿舍。
誰知,剛一抬頭,卻望見你匆匆跑來,你笑著望我,受理領(lǐng)著兩大包衣服、零食。我鼓著嘴:“你怎么才來?”劈頭就是這句。你卻不解釋,只是幫我整理床鋪,拿換洗衣物、放牛奶,“好了好了!我先走了!”轉(zhuǎn)身欲走,你卻拉住我,順著我雜亂的頭發(fā),注視著我,眼神像水一般寧?kù)o,又包容萬物,“在學(xué)校要照顧好自己,不能用健康換成績(jī)啊!蔽业男牡淄蝗灰卉洠浟耸中木o張的汗珠,忘記了爭(zhēng)分奪秒的學(xué)業(yè),我這才看見你頭上的汗水,看見被你壓平的床鋪,看見你擺在柜中的蛋糕,我鼻子酸酸的,卻只是倏地回頭,向教室匆匆跑去,眼角已溢出淚水。
我不敢回頭,怕看見你慈愛的目光,突然明白,在成長(zhǎng)的路上,不是只有奮勇前進(jìn),才能使你放心。我試著放慢腳步,昂首挺胸走在路上,有種前所未有的“平衡”正慢慢架起。晚上回到宿舍,我向你打了第一個(gè)電話······
在成長(zhǎng)的路上走著,母親,有你的呵護(hù)才有我的前行,才能讓我磨礪得有棱有角。不畏懼大步向前,是因?yàn)橛心闩惆樽笥摇?/p>
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇53
人的一生中會(huì)錯(cuò)過很多,友情、親情、以及機(jī)遇。有的錯(cuò)過可以挽回,但有的錯(cuò)過卻只能叫人抱憾終身。人有錯(cuò),也有過,可是在錯(cuò)與過之后也會(huì)明白很多。
夏天的炎日烤著地面,我雖然行走在能遮蔽陽光的溫室大棚里,卻依舊感覺鞋底快要融化了似的。
來摘葡萄的我們,望見一串串晶瑩的葡萄之后,都迫不及待地奔進(jìn)來。看著一串串葡萄,我立刻想要把它們摘下來。但是,手還沒碰到那串葡萄呢,就一下子被打了回來。耳邊冷不丁地想起爸爸的話語:“你別碰!小心那葡萄架子劃到你!”我悻悻地縮回手。不就是摘一顆葡萄嗎,為什么就不讓我摘呢?我垂下眼簾,心中滿是不甘與不舍。
失魂落魄的我只好站在那邊。目光巡視一周,卻看見一旁的葡萄架下有幾位農(nóng)民正在采摘著。
我立刻睜大眼睛,想把他們所做的一切都收入眼底,我站在那兒,望著他們的手摘下葡萄,放入筐里,摘下葡萄,放入筐里……我的眼珠隨著他們的動(dòng)作而轉(zhuǎn)動(dòng)著,手指不禁也動(dòng)起來。在陽光下,我甚至可以看見他們的手心布滿了密密麻麻的汗珠。
“走了!”爸爸的聲音又響了起來!芭丁蔽业偷偷貞(yīng)了一聲,念念不舍地離開了。
“。 边@時(shí),前方突然傳出一聲尖叫,原來是同行的一個(gè)小妹妹。她想摘下葡萄,可因?yàn)樗纳砀卟粔,就想跳起來摘,不小心扭傷了腳。她的父母循聲趕來,手忙腳亂地安撫起滿臉淚痕的小妹妹來!澳憧纯慈思遥妓こ蛇@樣了,你還敢再摘嗎?”爸爸的聲音傳入耳朵。
回到了家,望著面前一碗青翠欲滴的葡萄,我卻沒了任何胃口。
我的爸爸沒有明白,他錯(cuò)過了一次讓我成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)的路上,充滿挑戰(zhàn)。我們是否能化險(xiǎn)為夷?前方的路是未知的,或許黑暗,但我們要有勇氣把握自己的人生,有勇氣挑戰(zhàn)自己。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇54
從小到大,我體驗(yàn)過開心與難過,經(jīng)歷過失敗與成功。在不知不覺中,我已經(jīng)走在了成長(zhǎng)路上。
在成長(zhǎng)路上,我經(jīng)歷過許多難過的事情,但讓我最難過的是疼愛我的外公去世了。那天是星期五,放學(xué)時(shí),媽媽沒來接我,是奶奶來的,這讓我很納悶;丶业穆飞,奶奶告訴我說,外公在去吳江的路上安靜地走了。我難過得一句話也說不出來,簡(jiǎn)直都不敢相信自己的耳朵。星期六,我和爺爺奶奶趕往吳江,去參加葬禮。一路上,只有沉默,沒有歡笑。不知不覺中,到了吳江。一進(jìn)家門,就傳來陣陣哭聲,還看見了靈堂,上面有許多棉被,我想,里面是一定是外公。那時(shí),我很想把被子掀開來再看外公一眼,可是又不敢;我很想哭,但又害羞,因?yàn)橛心敲炊嗳四,有點(diǎn)不好意思。外公走了,卻讓我懂得了生命很短暫,所以一定要珍惜生命,珍惜時(shí)間。
成長(zhǎng)路上,我開心的事也有許多,但最開心的還是出門旅游。不管是學(xué)校組織的也好,自駕游也好,我都會(huì)開心地蹦起來,因?yàn)槲页鋈シ潘墒羌茈y得的事。這個(gè)暑假是我玩得最開心的一個(gè)假期,因?yàn)槲壹热チ吮本,又去了銀川,還去了上海。去北京的前一個(gè)星期,我和媽媽忙忙碌碌地整理東西,那時(shí)我已經(jīng)肚腸根發(fā)癢,迫不及待地想要出發(fā)了。出發(fā)的那一天,別提我有多高興了。我興高采烈地背上小背包,拉著大箱包,坐上了“飛起來的火車”(高鐵)前往北京。一路上歡聲笑語,不知不覺中,四個(gè)多小時(shí)的路程終于結(jié)束了,我們抵達(dá)了北京。那里人山人海,我們?nèi)チ锁B巢、故宮、毛主席紀(jì)念堂……在歡樂谷,別的人都去玩了,但我不玩,就在外面等,等了一個(gè)多小時(shí),差一點(diǎn)跟丟了。從這件事我懂得了出去時(shí)要跟緊隊(duì)伍,不能落隊(duì)。
我還在繼續(xù)成長(zhǎng),接下來的成長(zhǎng)路上,我還會(huì)經(jīng)歷開心與難過,體驗(yàn)失敗與成功的。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇55
童年的事情總是五彩繽紛的,有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底;有的如一條條小魚,時(shí)而躍出水面、時(shí)而返回水中;有的如一頁頁扁舟,總是漂浮在我的腦海中。
記得那時(shí)一個(gè)周末的早晨,我睡得正香,忽然一只大手把我拉了起來,待我迷迷糊糊地穿好衣服,才看清————他是爸爸。爸爸拉我去晨練,我不情愿地站起身出了門。臨出門的時(shí)候,我聽見媽媽喊:“源源,記著回來時(shí)給我買個(gè)針線盒!”“好,一定”,我痛快地答應(yīng)了。
晨跑完畢,我和爸爸來到了早餐店,包子、油條、水煎包。我們提著“戰(zhàn)利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時(shí),爸爸突然說:“源源,你媽不是讓你買針線盒么,你快拐回去!”眼看就要到家了,在想想自己咕咕叫的肚子,我應(yīng)付道:“沒事,回家吃飯吧,媽媽有不急用,回頭再買”!爸爸看見我這個(gè)樣子,也沒有再說什么。我硬著頭皮回到家。
“針線盒呢,源源!”真沒想到,剛一進(jìn)家門,媽媽就追著我要針線盒。我本想說忘了,回頭再說。但我想起了媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信。我只好小聲說:“媽媽,我忘記買。針線盒了!”我滿臉通紅地站在那里,心里咚咚直跳,心想媽媽肯定又要嘮叨批評(píng)我了。沒想到媽媽語重心長(zhǎng)地說:“源源,你要是真忘了就算了,回頭再買,不過你要記住,一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人,答應(yīng)人的事就一定要做到,一個(gè)失去誠(chéng)信的人,永遠(yuǎn)也得不到別人的尊重!”聽了媽媽的話,我慚愧極了,我立馬準(zhǔn)備下樓去買針線盒,爸爸卻說:“你那根油條吃著去,等你回來就涼了!”我心里頓時(shí)暖烘烘地,抓起一根油條飛奔下樓。
這件事雖然很小,但是這么多年她時(shí)刻提醒我,從小要做一個(gè)誠(chéng)信得人,一個(gè)遵守諾言的人,它如一葉扁舟,在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻浮現(xiàn),讓我一輩子都要做一個(gè)言而有信的人。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇56
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了,回想我的成長(zhǎng)之路,有開心、有痛苦、有喜悅、有悲傷、也有感動(dòng),每一件事就像一顆璀璨的星星點(diǎn)綴著我記憶的星河。其中最特別的一顆是我學(xué)習(xí)鋼琴那段既煩躁又溫暖的經(jīng)歷。
我從五歲開始學(xué)習(xí)鋼琴并喜歡上它,我喜歡它彈出的每一首曲子都是那么美麗動(dòng)聽;我喜歡它每一個(gè)琴鍵都是那么優(yōu)雅,仿佛一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞;我喜歡每一個(gè)優(yōu)雅的女孩和紳士的男孩在鋼琴中綻放自己的樣子,都是那么迷人?蛇@都是剛開始時(shí)對(duì)它的美好憧憬,到了后來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鋼琴并不是那么美好的事情,我也彈不出那么悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲子,因?yàn)槲揖毜摹坝肋h(yuǎn)”是基本功。我感到很煩躁,很焦慮,偶爾練到一半或不通順時(shí),我會(huì)因?yàn)樽约罕,因(yàn)榫毩?xí)煩躁或者因?yàn)樽V子難度增加而哭泣,我有既說不出又說不完的委屈憋在心底。再加上我的啟蒙老師很嚴(yán)厲,每到練不好時(shí),我總幻想著她會(huì)用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說一聲“莎莎,加油”,可那只是幻想罷了,她在我的記憶里總是用最嚴(yán)苛的方式去要求我,要求我的坐姿、要求我的手形,要求我的識(shí)譜……我心痛得厲害,那時(shí)我真的想放棄,想忘掉這段“不光彩”的經(jīng)歷,可心里總有一個(gè)聲音響起,“干任何事,都不會(huì)一帆風(fēng)順,老師教會(huì)你方法,你自己要堅(jiān)持不懈的努力,熬過那個(gè)枯燥無味的階段,你會(huì)發(fā)現(xiàn)只需踮起腳尖,成功就掌握在你手里”,這是我的長(zhǎng)笛老師教導(dǎo)我的話。我心里一直有這個(gè)信念,我一定能抓住它。就這樣,一年又一年,我堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在,每當(dāng)我彈奏出優(yōu)雅美妙的樂曲,我再也不會(huì)覺得當(dāng)初的啟蒙老師不好,再也不會(huì)覺得基本功沒有用,相反,我從心底非常感謝我的啟蒙老師,沒有她的嚴(yán)格要求,就不會(huì)有我現(xiàn)在扎實(shí)的基本功,沒有扎實(shí)的基本功,也就不會(huì)有美妙的樂曲了。
成長(zhǎng)的過程就像一杯咖啡,含在嘴里是苦的,可慢慢品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很香醇。我們看見了黑暗,不要畏懼,因?yàn)楹诎档谋澈笥泄饷鳌?/p>
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇57
在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過許許多多的事,難過亦或開心,均不曾留下太深印象,唯有一件事令我終生難忘。
那是個(gè)鳥語花香的下午,父親把我送到書城看書就匆匆離開了。走進(jìn)書城的瞬間,我驚呆了。書城里人山人海,猶如千百棵花花草草在吸允著書香的甘露!當(dāng)然,我這朵小花也不會(huì)例外。
我隨手拿起身邊書架上的一本書,想用最快的速度投入書的海洋,和她們一起啜飲瓊漿?墒牵S手拿到的竟然是一本我最不喜愛的文學(xué)書。我想放回去,可又覺得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎,不行,拿都拿了,我不能就這么放回去。于是,我不懂裝懂的看了起來。
看著看著,我竟然著迷了。我一頁一頁的翻著,仿佛暢游在知識(shí)的海洋里,感受撲面而來的文學(xué)之風(fēng),它博大精深,鐘靈毓秀,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
直到,耳邊響起“回家”的音樂,才讓我回過神來。一看手機(jī),啊,爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話,他已經(jīng)在樓下等我歸家啦,書城也快要關(guān)門了?墒,這本書還沒看完,怎么辦呢?我抱緊了書本,仿佛一不小心,就有人會(huì)將它搶走。
“小朋友,該回家咯!”書城的管理員帶著甜美的笑對(duì)我說。
“我知道……”我欲言又止。平日里我就是一個(gè)膽怯的小女孩,就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借,現(xiàn)在要我開口跟一個(gè)陌生的阿姨借書,叫我如何開的了口呢?
輕輕地我放下書本,拖著步子下樓往大門口走去,百般不舍。
忽然,玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事,而是做你應(yīng)該做的事”。我仿佛受到了極大的鼓舞,拔腿就往樓上跑!鞍⒁蹋铱梢园褎偛拍敲磿杌丶覇?”
“當(dāng)然可以啊,小傻瓜,這里的書就是借給熱愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂的。你到前臺(tái)來,阿姨給你辦卡登記下就可以了!”阿姨笑盈盈的說到,眼里充滿了對(duì)我的愛和認(rèn)可。
“做我應(yīng)該做的事”不僅借到了喜愛的文學(xué)書,還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里!我知道,這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過人生道路上的一道道坎,奔跑在在成長(zhǎng)的道路上!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇58
天色微暗,難掩空氣中的歡樂氛圍;莊嚴(yán)衣束,難掩同學(xué)們內(nèi)心的激動(dòng);嚴(yán)實(shí)口罩,難掩家長(zhǎng)們欣慰的笑容禮炮隆隆,群鴿飛舞,屬于我們的成人禮活動(dòng)緩緩拉開序幕,“成長(zhǎng)·感恩·家國(guó)·使命”勾起了似水年華,也承載著十八歲以后成長(zhǎng)路上的使命與期望。
跨過成人門,行畢冠禮,我們已不再是懵懂幼稚的少年,而應(yīng)成為一個(gè)懷感恩、勇?lián)?dāng)、負(fù)責(zé)任、敢作為的新青年,成長(zhǎng)路上有愛相伴!
心懷感恩,在成長(zhǎng)路上收獲美好。
從呱呱墜地到長(zhǎng)成參天大樹,父母無時(shí)無刻不給予著關(guān)愛與幫助;從懵懂無知到學(xué)有所成,老師始終耐心授理解惑,傳遞知識(shí)。在我們的成長(zhǎng)征途中,父母師長(zhǎng)扮演著不可或缺的角色,我們理應(yīng)感恩他們,同樣如此,那些為我們撥開迷霧、奠定基石,為我們的茁壯成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)的人們,都值得我們的感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,發(fā)現(xiàn)人間的真善美,就像太陽滋潤(rùn)著花兒,而花兒以最美的綻放回饋太陽一樣,在成長(zhǎng)路上,我們不斷收獲美好。
秉承責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在成長(zhǎng)路上堅(jiān)定信心,不斷向前。
君可見,中國(guó)經(jīng)濟(jì)如騰飛巨龍般發(fā)展;君可見,偉大新時(shí)代下萬物煥然新生;君可見,時(shí)代精神指導(dǎo)國(guó)民進(jìn)步。步入成年,身處新時(shí)代的我們承載著更多的責(zé)任與期望,擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的大任落在我們肩頭,家國(guó)情懷引領(lǐng)我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。負(fù)責(zé)任,勇?lián)?dāng)是我們邁過18歲門檻的通行證,只有秉承責(zé)任與擔(dān)當(dāng),我們才能將家國(guó)命運(yùn)連為一體,我們也才更有信心踏入高考考場(chǎng),堅(jiān)定高考必勝的決心,在成長(zhǎng)路上不斷向前。
步入18歲,我們要以嶄新的姿態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)歷史、面對(duì)社會(huì),以積極的態(tài)熱擁抱未來。成長(zhǎng)路上,我們從未停歇,心懷感恩,明確責(zé)任與擔(dān)當(dāng),更深入地了解成長(zhǎng)的意義與價(jià)值,收獲美好,不斷向前。
成人禮活動(dòng)圓滿禮成,我們邁入成年行列。成長(zhǎng)如品茗,感恩如同飄落的花瓣,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)如同奔騰不息的溪流,成長(zhǎng)路上,拾幾瓣落花,掬一捧清泉,醉心品茗,于是芳香四溢。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇59
成長(zhǎng),自己不但要有努力拼搏的勇氣,努力奮斗的毅力,努力實(shí)現(xiàn)理想的豪情與壯志。而且成長(zhǎng)的道路同樣離不開親朋好友的鼓勵(lì)和稱贊,只有這樣我們才能夠不斷地去努力拼搏、努力奮斗。
記的那是我上初中一年級(jí)的時(shí)候,我們即將要進(jìn)行單元測(cè)試,爸爸對(duì)我說:“兒子,你今天是不是要考試?我們一起來打一次賭吧,如果你取得好成績(jī)的話我就就答應(yīng)你三件事,好不好啊!!”,“好啊,好啊,可是,你們大人經(jīng)常不講信用的”我笑嘻嘻地回答說!昂呛,你這小腦袋瓜子,你這么盡往壞處想呢”?“放心吧,老爸是不會(huì)騙你的,相反你也不要不講信用哦”! “放心吧,我是大丈夫說話一言既出,駟馬難追”!爸爸笑了笑就去上班了!
后來,我在這次的單元測(cè)試中以98分的了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去!在回家的臉路上,我反復(fù)思考要爸爸給我買哪三樣?xùn)|西。最后,我決定要爸爸給我買一輛自行車,再買幾本課外資料和幾本名著。我回到家,爸爸也已經(jīng)下班了,正在看書。我對(duì)爸爸神秘的笑了笑,說:“爸,記得你早上說的話嗎?可別說話不算數(shù)哦”。爸爸看了試卷后對(duì)我說:“兒子,你考的不錯(cuò)哦,恭喜你,那你說讓我做什么啊”?······
通過這次與爸爸打賭,就可以看出,爸爸為了我的成績(jī)而和我打賭。是通過以獎(jiǎng)勵(lì)為目的,來讓我學(xué)得更好!從此我終于理解了父母“望子成龍,望女成鳳”的希冀。
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,我總認(rèn)為成熟這個(gè)詞是那么地神圣,只知道將來我們長(zhǎng)大了,就可以飛得更高更遠(yuǎn)。但我想,當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,會(huì)不會(huì)突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解成熟這一平凡詞語所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵。但我明白,成長(zhǎng)的道路曲折漫長(zhǎng),僅僅只靠自己是不行的,別人的一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)同樣可以激勵(lì)我們的斗志,改變我們的命運(yùn),鼓勵(lì)我們?nèi)鴮懭松虞x煌的篇章。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇60
每個(gè)人都要品嘗成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣。每一種品嘗都是一種體驗(yàn),每一種體驗(yàn)都會(huì)有一份收獲。
酸
有一次,數(shù)學(xué)課上,老師檢查作業(yè),我卻怎么也找不到我的作業(yè),我只好對(duì)老師說:“我的作業(yè)忘記帶了!崩蠋熡秘(zé)備的目光看了我一眼,我羞愧地低下了頭,心里就像吃了一個(gè)酸葡萄似的,酸酸的,澀澀的。
這樣的酸葡萄我不想再吃,我的腦海里總是浮現(xiàn)老師那責(zé)備的目光,我不會(huì)再去品嘗同樣的滋味。
甜
緊張的一模過去了,終于到了公布成績(jī)的時(shí)候,我忐忑不安地聽老師念每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和在全區(qū)的名次。當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)和名次時(shí),我高興得差點(diǎn)兒蹦起來,心里甜滋滋的,猶如喝了蜜似的。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過刻苦的努力,我的成績(jī)終于有了很大的飛躍。
我體會(huì)到了成功的甜蜜,但我不會(huì)沉醉在甜蜜里,而是把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,繼續(xù)向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
苦
一模之后接踵而來的是中考的全力沖刺,每天十一點(diǎn)鐘睡覺已經(jīng)不再是什么新鮮事。作業(yè)的繁重量和習(xí)題的群體性更不用多說。如此沉重的壓力讓我不由得想起了一句歪詩“頭重腳輕根底淺,腰酸背痛欲飛仙!”
這么沉重的壓力 雖然使我累得氣喘吁吁,但我沒有絲毫放棄。我深知“甜自苦中來”, 我比以前更加積極主動(dòng),努力尋找其中的樂趣。
辣
成績(jī)的飛躍使我有了一股火辣辣的熱情,使我成功地?cái)[脫了學(xué)習(xí)中的煩惱。我就像一臺(tái)充足了電的發(fā)動(dòng)機(jī),不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),攻克一道難題,又想做下一道難題,越做越上癮。
火辣辣的熱情使人永不止步地去追求自己的理想,苦中有樂,樂極無限。
酸、甜、苦、辣,人生百味。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中,每個(gè)人都會(huì)一次又一次地品嘗,無論哪一種品嘗,只要你能吸取有利于成長(zhǎng)的養(yǎng)分,你就能鋪就你理想的人生。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇61
在成長(zhǎng)的的道路上我有著許多的好朋友,有著許多的志同道合的好伙伴的鼓勵(lì),有著家人的陪伴,有著朋友的關(guān)心,是他們?cè)谖易罾щy的時(shí)候給予我動(dòng)力,給我?guī)硐MW屛也辉俸ε,不再彷徨。我跟他們之間發(fā)生了無數(shù)的故事,向天上的繁星一樣數(shù)不清,向沙灘上的細(xì)沙一樣多。這些故事有酸的,有苦的,有辣的…………
在成長(zhǎng)的道路上有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——她就是我的母親,是她賦予了了我生命,把我?guī)У搅巳碎g。是她養(yǎng)育了我,她是在我最困難的時(shí)候我最依賴的依靠,在我降臨到人間的那一刻起,媽媽就細(xì)心的照顧我,關(guān)愛我。用甘甜的乳汁哺育我!。在我幼小的時(shí)候,總在媽媽唱的搖籃曲睡熟。在媽媽無微不至的呵護(hù)下,我茁壯的成長(zhǎng)起來。
六歲那年,您帶著我去游泳池去游泳,當(dāng)時(shí)我是第一次游泳,啥都不會(huì),是您不辭辛苦,連夜查找游泳的正確姿勢(shì)!(因?yàn)槲覌屢膊粫?huì)游泳。)您一直托著我,在水面上一次又一次的教我游泳!細(xì)心的矯正我錯(cuò)誤的泳姿。毫不顯得煩躁。反而看著我的進(jìn)步露出了甜美的笑容!記得回到家,我問您累不累,您還笑著說不累!現(xiàn)在回想起來讓我真感動(dòng)!
記得小時(shí)侯,(那是7歲!),我的年齡該到了上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)還懵懂的我,第一次見到如此之多的人,我被嚇壞了,看著那些陌生的人,我不禁有些害怕。但一握到您的大手,感覺其中的溫度,讓我不再害怕,當(dāng)我抵抗進(jìn)學(xué)校時(shí),您的一句安慰,讓我頓時(shí)不再彷徨。是您給了我前進(jìn)的力量。
在學(xué)習(xí)上媽媽也幫了我不少忙,我不會(huì)去找您時(shí),就算您在做什,您都會(huì)停下幫我解決難題后再做事!是您的幫助讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣!讓我的解題思路更加廣闊。能難倒我的題也越來越少了!
在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽無微不至呵護(hù),是媽媽的不斷鼓勵(lì),讓我在成長(zhǎng)的道路上茁壯的成長(zhǎng)。讓我不懼前途的險(xiǎn)惡。奮勇前進(jìn)!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇62
是突然間感到空氣有些不同的,蕩著絲絲若有若無的清香?纱壹(xì)細(xì)去尋時(shí),又倏忽不見了,似乎剛才只是我的錯(cuò)覺。
可我還是心有靈犀般看了眼門外的兩棵槐樹。不禁微笑。嗬,洋槐開花了。
不怪香氣若有若無,只因才有幾串伶仃地開在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐?晌抑肋@僅僅是一個(gè)開始,過不了多久,滿樹都會(huì)開滿熱烈的花,花香醉人而不膩人。
迫不及待地想跟家人分享我的喜悅,媽媽卻沒表現(xiàn)出有多歡喜,反倒嗔怪我上躥下跳沒個(gè)女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜,是槐花開了啊!多美啊!為什么不理解我呢?年年都開,又不是什么大事。媽媽大概是這么想的吧。
可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似,但也僅僅是相似,到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎?明明最平常最易被忽視的細(xì)碎美好也是最美啊。
記得看過一篇文章,一行人外出旅游,傍晚在山頂上,他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了,然后激動(dòng)的歡呼、瘋狂的拍照?膳c之形成對(duì)比,一個(gè)老尼安靜的坐在地上,面朝滿天壯麗,閉著雙眼,轉(zhuǎn)動(dòng)手中的佛珠,靜默沉思。聽到那樣的動(dòng)靜,也只是微微睜開雙眼,淡淡的說了句:“天天都是如此!庇谑且磺兄貧w寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的,只有那種可以云淡風(fēng)輕說出“天天都是如此”的人,才是這等奇景真正的主人吧。于是他們?cè)僖膊桓以偃ゴ驍_這份寧?kù)o,用心靜靜欣賞。
難道是因?yàn)樘焯炜梢砸姷,所以老尼就?duì)此無動(dòng)于衷了嗎?不,肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈(zèng)。你看,她面向那漫天燦爛,念經(jīng)參禪。日復(fù)一日,年復(fù)一年。對(duì)她來說,那就是平常的美好。所以,她終成了它的主人。
請(qǐng)慢下來吧,留意一下你身邊的細(xì)碎美好,那些曾被你忽視的平常事物,請(qǐng)你細(xì)細(xì)感受,然后,收獲感動(dòng)。
請(qǐng)不要辜負(fù)。不辜負(fù)這朵陽光,不辜負(fù)這場(chǎng)生命,心存熱情和向往,向著美好奔去。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇63
如果路過人生的一角,請(qǐng)采摘一顆感恩的心,道一聲:“感謝有你!
——題記
世上有一種花,叫作感恩;ㄩ_之處,四季如春。當(dāng)心靈被感恩的雨露浸潤(rùn),更多關(guān)愛的花朵便在人間綻放。
老師的背影
臨近期末考試了,我突然生病住進(jìn)了醫(yī)院?粗潜鶝龅囊后w一滴一滴地流進(jìn)我的血管,我的心是冰冷的。耽擱了這么多天的課程,期末考試可怎么辦?我好想快點(diǎn)好起來,我想念老師和同學(xué)了。
“叮咚、叮咚”,門鈴響了,會(huì)是誰呢?我打開病房的門,啊,原來是我的班主任老師。老師摸著我的額頭:“好點(diǎn)了嗎,今天我來給你補(bǔ)課。”說完,她便從包里拿出書和資料耐心地給我講課,我遇到不懂的題時(shí),她總是耐心地為我講解,直到我聽懂了為止。
給我補(bǔ)完課時(shí),天色已晚。老師也該回家了,我趴在窗臺(tái)上望著老師的背影消失在茫茫夜色中,心中涌起陣陣感動(dòng)。
老師的鼓勵(lì)
我是一個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書的女孩,當(dāng)我剛來到新學(xué)校時(shí),我很內(nèi)向。下課時(shí),我總是一個(gè)人悄悄地躲在一個(gè)角落里,不敢主動(dòng)和同學(xué)交流。課堂上也不敢舉手回答老師的問題。一個(gè)月后,我的班主任知道了我的情況。放學(xué)后,她把我叫到校園小道,花園中紫薇花正開得艷麗。老師指著一株紫薇花對(duì)我說:“做人就要像紫薇花一樣熱情,應(yīng)把生命燃成紫薇,紅紅火火,篷篷勃勃!甭犃死蠋煹脑,我開始學(xué)著主動(dòng)和同學(xué)相處,慢慢地我的成績(jī)也得到了提高。
現(xiàn)在,我的班主任老師已調(diào)去瀘州工作了。
今年,校園中的紫薇花開了,靜靜地綻放了花蕾。望著這一簇簇紫薇花,我淡淡地笑了,我想起了班主任老師給予我的關(guān)愛;貞涍^去,班主任老師在我成長(zhǎng)的路上中給我?guī)淼囊磺惺悄菢用篮谩?/p>
有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。而我卻要說,師恩似大海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。
此刻,我的耳畔不禁響起一支動(dòng)人的歌:“感恩的心,感謝有你……”
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇64
我是不拒絕淚水的。我并非生來就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,而是淚水,讓我堅(jiān)強(qiáng)。是的,別人都厭惡淚水,因?yàn)楹苌儆腥嗽诩?dòng)、快樂時(shí)流出淚水的,所以淚水——往往代表著失敗。但我以為,神圣之花是經(jīng)過淚水洗濯的,也只有淚水能把真正的成功給予我們。當(dāng)一個(gè)人流不出任何淚水時(shí),只有兩種可能——自殺或者滅亡。而一個(gè)人如果還有淚水,那么他就還有路可走。
強(qiáng)者以淚勵(lì)已,弱者以淚示人。遙想當(dāng)年,越王勾踐敗于吳王夫差,漫漫數(shù)年,終回吳國(guó)。其后,不忘亡國(guó)之恥,心中出淚泉,日日以淚洗面,臥薪嘗膽,積弱而強(qiáng),終究滅吳。如果一個(gè)人天天流淚而不加思考,不去努力實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),而做樣子給旁人看,那么他他便是懦夫,他的淚便是毫無意義的。每個(gè)人都會(huì)流淚,但并不是要用淚水的多少判斷一個(gè)的的成就,而以于淚水的價(jià)值。如果浪子因這淚水而回頭,那這淚水比金還貴,如果這淚是做給旁人看的,那這淚連糞土都不如。“天下皆之美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善矣”。
不是么?當(dāng)一個(gè)人的生命中的一切都一帆風(fēng)順的話,那他的人生便是枯燥無味的。經(jīng)歷過失敗,才知道成功的滋味,經(jīng)歷過苦澀,才知道甘甜的滋味。所以,沒有慟哭,你就體會(huì)不到成功的滋味。成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)平坦,也沒有鮮花來迎接你,也沒有風(fēng)會(huì)擦去你的汗珠,更沒有甘甜的水讓你暢快地解渴,等待你的只有坎坷不平的土路,長(zhǎng)滿了刺的荊棘,在寒冷的風(fēng)雨中不一定會(huì)有給你打一把傘,在泥濘中掙扎也不一定有人遞上一支拐杖。相反,你不僅要扛住這一切,你還要為干旱的田地裝滿甘露,還要在絕望的人的耳邊留下鼓勵(lì)與祝福。這一切都等著你去做,而只有淚水才會(huì)幫助你——翻山越嶺以及完成你的職責(zé),讓你更好地成長(zhǎng)!砷L(zhǎng)的路上,我的心靈會(huì)向淚水敞開大門。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇65
人生就像一條漫長(zhǎng)而又崎嶇的路,而在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到一些人或事,或許有的事能讓我們懂得許多道理,或許有的人能讓我們刻苦銘心,但成長(zhǎng)的酸甜苦辣還是得由我們自己去嘗。
有時(shí),我們走到了十字路口,我們會(huì)因分不清方向而苦惱,或許父親會(huì)幫助我們,但我們終究會(huì)長(zhǎng)大,總會(huì)有離開父親,自己獨(dú)自生活的一天。在路上我們會(huì)遇到許多事,當(dāng)我們遇到不順心的事就會(huì)失望,但每當(dāng)越過一個(gè)坎我們總會(huì)往回望去;叵胍幌,其實(shí)壞事也并沒多壞,我們總是憧憬大人的生活,殊不知大認(rèn)得苦惱。
當(dāng)大人問我們長(zhǎng)大要做什么時(shí),我們總是說出自己的夢(mèng)想,卻不曾想過在那條路上是多崎嶇,記得我第一次學(xué)騎自行車,摔倒了,哭著跑回家,告訴母親,母親說:“下次小心點(diǎn),別放棄總會(huì)成功的”?晌沂窍氲玫侥赣H的安慰,F(xiàn)在,懂得了母親的話,“多少次跌倒在路上,多少次折斷過翅膀”更說明了母親的話。當(dāng)我們即將面對(duì)社會(huì)時(shí),要學(xué)的東西將“不行,不行。我們小區(qū)里有一條狗,我一聽到它的叫聲,就會(huì)害怕!眿寢尶吹轿殷@恐萬狀的樣子,拍了拍我的肩膀,說“不要怕,我教你一個(gè)對(duì)付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻,就連忙蹲下來,你就不會(huì)有危險(xiǎn)了!蔽衣犃,半信半疑,問:“這……行嗎?”她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢,去小區(qū)對(duì)面的農(nóng)工商買醋。
真是冤家路窄,竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口,對(duì)著我張開血盆大口,“汪汪汪汪”直叫,我轉(zhuǎn)身就跑,它緊追不舍,步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候,我一下子想起了媽媽的囑咐,停下腳步,蹲了下來,雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步,在我身邊轉(zhuǎn)了3圈,覺得無趣,就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣,終于擺脫了這只狗,我心里像掉了塊石頭,輕松多了。
我成長(zhǎng)了,變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說的話,下次再碰到狗它就對(duì)我沒轍了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇66
人,是在不斷戰(zhàn)勝困難中長(zhǎng)大的,一次次的挫折,一次次的失敗并不算什么。只要鼓起勇氣,克服困難,我們就可以達(dá)到自己理想的目標(biāo)。在我成長(zhǎng)的記憶中,有一件事令我記憶猶新,是它開啟了我的智慧之門,使我豐富了娛樂生活。
我從小到大無時(shí)無刻地不在學(xué)習(xí),這不,昨天爸爸教我下棋,我對(duì)下棋一點(diǎn)興起也沒有,為了不辜負(fù)爸爸的一片好心我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
那天下午,爸爸興致勃勃走進(jìn)屋里,還神秘兮兮的。原來他給我買了一副象棋。這東西,我怎會(huì)呀?他看看我,笑了。對(duì)我說:“女兒,爸爸今天教你下象棋。“聽到這句話時(shí),我的頭由小變大,由大變小。讓我學(xué)它,還不如讓我做一些題痛快呢。但爸爸已經(jīng)決定的事,我只好答應(yīng)了。
爸爸打開棋盒,鋪開棋盤,讓我先把紅綠兩色棋子分開,然后就教我擺放的順序。接著爸爸就教我下棋。從來沒摸過象棋的我,怎能安心學(xué)它呢?爸爸耐心地講著,可我的人在心卻不在,心不在焉地聽著。爸爸似乎看出了我的心思,于是他慢慢地為我講下棋的樂趣。我似乎對(duì)象棋產(chǎn)生了一種莫名的好感,于是靜下心來跟爸爸學(xué)下棋。盡管我用心去學(xué)可還是學(xué)不會(huì)?粗职质种械钠遄雍孟褡兂闪艘粋(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,我的心里真是著急。爸爸把規(guī)則和一些下棋要領(lǐng)告訴我,我和爸爸開始練習(xí)。我不會(huì)下,就亂走。爸爸告訴我,每走一步棋都有自己的用意,只有讓對(duì)方棋子變少直至全部消滅,這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義,原來下棋還可以啟發(fā)人的智力的。在這以后我每走一步都很慎重,有一把我居然和爸爸這個(gè)“老謀深算”的棋手平棋呢。
也許這件事對(duì)別人來說不算困難,但對(duì)我卻是一個(gè)莫大的難題。對(duì)一個(gè)對(duì)象棋毫無興趣的我來說,學(xué)會(huì)它并喜歡上它,的確是一個(gè)困難。這也使我學(xué)會(huì)了如何以不變應(yīng)萬變,如何把握時(shí)機(jī),如何在學(xué)習(xí),生活中把握自己的人生態(tài)度。機(jī)不可失失不再來,“人生就如同一盤棋,一步走錯(cuò),全盤皆輸!币苍S這就是我對(duì)人生的理解吧。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇67
我與航模有著一段不解之緣,它仿佛就是一塊磁鐵,我就猶如一塊鐵,把我緊緊地吸附著。我在坎坷的航模之路上已經(jīng)行走了三年,讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的熔煉洗禮。使我變得有的毅力和耐力。
在我八歲的時(shí)候,第一次認(rèn)識(shí)航模。那次爸爸去比賽,我去觀摩。只見飛機(jī)在我眼前掠過,有的飛機(jī)做出令人驚嘆的花樣動(dòng)作,使人眼花繚亂;有的飛機(jī)做出優(yōu)美的動(dòng)作,緩慢的柔美的身姿,宛如婀娜多姿的正舞動(dòng)著的少女;有的飛機(jī)兩個(gè)翅膀大大的,滑翔在天際。我專心致志地看著。從此那些飛機(jī)便在我的腦中留下了揮之不去的印痕。
終于,有一天,我開始步入航模,邁出了這至關(guān)重要的一步。但是,一個(gè)多月之后,我才意識(shí)到航模并沒有那么容易。你看,一個(gè)難題已經(jīng)把我攔住了。
在對(duì)油門,副翼,升降,方向四個(gè)最主要的基本功得心應(yīng)手之后,我開始試著使用模擬器飛行簡(jiǎn)單航線——矩形航線。我接過遙控,準(zhǔn)備起飛。呃,可是當(dāng)我一給油門之后,只見飛機(jī)像脫了韁繩似的馬不受控制的向前奔去,然后,我一拉升降舵,誰知,不拉還好,一拉就……咣鐺!一聲粉身碎骨的聲音過后,只見飛機(jī)已碎成了幾截。不過,幸好這只是模擬器而已。我又嘗試著第二次,我心里一緊張,再加上不熟練,都還沒起飛就撞上了“自己”!唉,我心里越來越驚慌,連忙打起精神抖擻起來,可越努力,就越徒勞。
爸爸見了,慢慢說道:“緩緩給油門,用方向舵保持直線,滑跑一段距離后,拉升降舵,柔和離陸。接著四個(gè)角都要平,一致高度,最后慢慢降落!蔽乙勒罩觥9Ψ虿回(fù)有心人,一小時(shí)后,我終于可以把這套動(dòng)作飛得控制自如了。
之后,我憑借自己的努力,也獲得過四枚銅牌、兩枚銀牌、一枚金牌還有一個(gè)獎(jiǎng)杯的榮譽(yù),我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想!
學(xué)航模就是一次脫胎換骨的過程。想要得到芬芳的美好,必先承受住地獄般的洗禮。加油!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇68
無論前方的道路多么坎坷,我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,永不放棄!
記得是去年暑假,我和父親一起去攀登泰山。
剛到山腳,我便驚愕地立住了——只見泰山傲然聳立,直插云天,呈出“陰陽割昏曉”的景象,實(shí)在壯觀。我一看到如此高大的山峰,心里立刻升騰出一股烈焰,便迫不及待地喊:“爸,咱趕緊爬吧!”
我們開始登山。一開始,我登得可快,不一會(huì)兒就將父親甩在后面,連水都沒拿。可泰山豈是我輕易就能爬上的?沒多久,我便雙腿一軟,癱坐在臺(tái)階上。我口渴極了,毒辣的太陽好像要將我體內(nèi)的水蒸發(fā)得一干二凈,只剩下一張干癟的皮。天上的白云好像在無情地阻撓我,飄飄悠悠地遮住我通往山頂?shù)穆。我苦笑著,無可奈何地想:算了,還是下去吧!
我緩緩起身,正看見迎面走來的父親,他向我揮揮手:“怎么了,為啥往回走呀?”“我不想爬了,”我小聲嘀咕道,“我太累了!薄昂⒆,做事不能半途而廢呀!”父親摸了摸我的頭,遞給我一瓶水,“一個(gè)人,只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈,才能取得成功。加油!老爸支持你!币凰查g,我堅(jiān)定了信心,立即喝光這瓶水,繼續(xù)向上爬。漸漸地,我的眼睛被汗水模糊,手被扶手磨出了紅色的印記,雙腿好像已失去了知覺。突然,我一不留神,摔倒了,膝蓋磕到了臺(tái)階,磕破了皮。父親一看見,便心疼起來說:“還是算了吧,不爬了!蔽覔u搖頭,咬咬牙,堅(jiān)定地說:“不,我一定要爬上去!”于是我拍拍身上的灰,擦著汗水,繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向上爬。
終于,玉皇廟(位于泰山之巔)映入眼簾。我長(zhǎng)舒一口氣,使勁全力向上沖到頂峰。我站在1500多米高的玉皇頂,“一覽眾山小”。這可是我堅(jiān)持不懈所換來的呀!
生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。這次登山之旅中,我成長(zhǎng)了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在以后的生活中,我定會(huì)不懼困難,勇往直前!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇69
“你怎么回事?又不認(rèn)真聽講……好好站著!”老師的臉上帶著鮮明的怒色,我孤零零地聳立在教室里,低著頭緊攥著衣角,臉色漲紅。我隱約聽見同學(xué)們的竊笑聲,心中掠過一絲氣惱。同桌碰碰我,我望向他,他的眼里充滿同情與憐憫,我沖他尷尬地一笑。
總被老師批評(píng),我的心情不是一般的糟糕。老師們給予我厚望,我也想在老師面前好好表現(xiàn),可誰叫我平時(shí)懶散慣了呢?我無奈地走出教室。
今天五月四號(hào),有神圣的入團(tuán)儀式和青年演講比賽。明朗的陽光灑滿操場(chǎng),唯獨(dú)我頭頂布滿烏云,淅淅瀝瀝的稠雨讓我渾身難受。
入團(tuán)儀式早已被我拋于腦后,我精心準(zhǔn)備著演講比賽。這種事我雖然駕輕就熟,但殊不知我既當(dāng)選主持,又是參賽選手,我緊張的程度不亞于任何人。
大賽開始,我調(diào)整好心態(tài),以自然的姿態(tài)走上舞臺(tái)。我直視前方,不經(jīng)意瞥見班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛,我霎時(shí)冷汗涔涔。我那自然的步伐略顯僵硬,好容易從口中擠出一個(gè)個(gè)怪異的音符,算是勉強(qiáng)宣讀完主持詞。這目光,硬是把我的大腦整得一片空白。
參賽的演講我大抵忘記,幸虧我急中生智,“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”,我盡量裝作輕松的樣子,也是講得繪聲繪色?上Э椀锰煲虏粺o縫,有信心一舉奪魁的我僅僅拿下了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)烈的自信瞬間化為強(qiáng)烈的沮喪。
在臺(tái)上主持的我,悄悄然望著我的班級(jí)。本以為迎來的只會(huì)是失望,可是,沒由來的一絲一縷暖意,從同學(xué)們之間聚集,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我也覺春意盎然。那些是期盼的目光!是奪魁的希望!我被溫暖包圍,自信又回到心里,散發(fā)著獨(dú)特的氣質(zhì)。一番慷慨激昂的感想脫口而出,贏得全校同學(xué)的贊揚(yáng)!
我終于敢正視老師了!我毫不畏懼地望向老師,他那緊繃的充滿嚴(yán)肅的臉?biāo)沙谙聛,重新掛上明朗的笑,依舊犀利的眼神中流露出一絲微妙的情感,我不禁瑩潤(rùn)了眼眶……
有老師之贊無聲勝有聲,有同學(xué)真情相映生輝,成長(zhǎng)的煩惱,再多又有何妨?
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇70
我從小便喜歡旅行,耐不住性子,一心想往外面跑,去看看那人世間的山河之美。
每一個(gè)小孩都是時(shí)間的富翁。最好就是賴上爸爸的車,然后隨他拉我去哪里。拐過一個(gè)個(gè)街角,行入一個(gè)個(gè)山包,然后這天地經(jīng)緯中最有人的氣息的便是這沒有盡頭的路了,兩旁紅白的路欄是永不停歇的哨兵,地上的黃線變戲法般或虛或?qū)崱]有盡頭是好的,前方便無比的敞亮,情不自禁地哼起支歌,看著窗外沿路的景色,如同銀幕上的畫面,雖是千遍一律的綠色,但總像是看著多彩的劇情,樂此不疲。
名人故里,是第一道風(fēng)景。拜訪了豐功偉績(jī)的偉人,緬懷了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士,聆聽了詩人對(duì)他們的贊歌,使我心潮澎湃,慷慨激昂?粗鴩(guó)人慘遭殺害的場(chǎng)景,看著敵人猙獰無比的面容,我心生憤懣,悲苦萬分。現(xiàn)在的生活是多么來之不易,我要?jiǎng)?lì)志讀書,不讓國(guó)家再受折磨。這一行,我收錄了一首令人振奮的強(qiáng)國(guó)之歌。
路過的城鎮(zhèn),是第二道風(fēng)景。阡陌交錯(cuò),繁華大廈令我嘆為觀止,霓虹滿天,車水馬龍使我應(yīng)接不暇;可朝那街間角落一看,乞討的小孩蜷在墻邊,翻垃圾的老婦拖著破袋我感到一陣心糾。哪怕許多人現(xiàn)在生活裕足,可仍有一些人食不果腹,我要抓緊讀書,讓社會(huì)更加幸福,這一行,我收錄了一道跌宕起伏的市錦之歌。
山寺書院,是第三道風(fēng)景。步入那古樸的書閣,嗅到的滿是馥郁之香。詩辭歌賦,能醉人矣,領(lǐng)悟著文人墨客的志向情懷,我要用心讀書,讓自己飽腹文墨。這一行,我收錄了一首令人陶醉的書香之歌。
終于離開了人煙,到了廣闊的天地之間。我立足于山頂之上,望著悠哉的云馱著驕艷的太陽,看著羞澀的流水躲入青山的臂彎。從這頭直眺向那綿延的遠(yuǎn)方,我不禁感到心曠神怡。山川之美,自形于天地,被人類點(diǎn)綴,融于社會(huì)。
此行,我收獲頗多。看著一路的風(fēng)景,伴著一路的歌我收拾好了自己的玩性,對(duì)著祖國(guó)山河高喊:學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)之歌!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇71
她出生一個(gè)多月了,媽媽細(xì)致地照顧著她。她只有在懷抱中才能入睡,媽媽便整日抱著她,靠著墻,瞇著眼,哄她人睡。
一年后,她開始學(xué)走路,學(xué)說話。她坐在從隔壁姐姐家借來的學(xué)步車上,橫沖直撞。媽媽緊緊跟在后面,不阻山止,更不讓她受傷。
之后她又學(xué)會(huì)了走,學(xué)會(huì)了跑,也學(xué)會(huì)叫“爸爸”。可她就不會(huì)叫“媽媽",媽媽每天期吩著她叫出那兩個(gè)字,幾個(gè)月后,她終于叫了出來。媽媽親吻著她的小臉,不停地笑。
她漸漸長(zhǎng)大了,家境并不好,媽媽省吃儉用,只希望能滿足她的需求。一天,她看上了一個(gè)玩具,媽媽面露難色,無奈地嘆了口氣,再三猶豫地對(duì)她說:“孩子,媽媽沒帶夠錢,咱們下次再買好不好,媽媽保證—定買這個(gè)。”她毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她相信她的媽媽,因?yàn)閶寢審牟皇逞。幾天后,媽媽果真送給她那個(gè)玩具,她很開心,卻沒注意到媽媽那濃濃的黑眼圈。
九歲了,家境好了起來,她有了一個(gè)妹妹。媽媽又開始起早貪黑的歷程,她和妹妹有了爭(zhēng)奪,忽略了媽媽那疲勞又困乏的身影。
十歲,她迷上了電視劇和電腦游戲,每天睡的很晚,媽媽多次責(zé)備,她也學(xué)會(huì)了頂嘴,抱怨媽媽不如學(xué)校里同學(xué)的媽媽。那天,媽媽哭了,因?yàn)閶寢尠l(fā)現(xiàn)她不再是當(dāng)年那個(gè)孩子了。
十二歲,她又迷上了小說和手機(jī),學(xué)會(huì)了撒謊,一次次為自己找借口,使媽媽一次次的失望。媽媽給她講了很多事,包括她小時(shí)候的故事,那次她哭了,當(dāng)年的玩具是媽媽熬了很長(zhǎng)的夜做刺繡才賺來的錢。她又變回了從前的小女孩,開始了新的成長(zhǎng)歷程。
如今她十四歲,長(zhǎng)大了,盡管之前犯了不知多少錯(cuò)誤,但在那分岔路口時(shí),媽媽仿佛指路牌—般,為她—次次指引正確的方向,她相信自己無需猶豫,有媽媽在,真好!
后記:蒲公英的種子需要成長(zhǎng),風(fēng)會(huì)與它共同面對(duì)困難那天,種子找到了個(gè)好地方,對(duì)風(fēng)說:“風(fēng),我該與你道別了,但這成長(zhǎng)路上,有你,真好!”
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇72
我現(xiàn)在11歲,生活在非常忙碌的生活安排中,除了一星期四天半的學(xué)校上課時(shí)間,晚上還必須花費(fèi)1-2小時(shí)寫家庭作業(yè)或是復(fù)習(xí)評(píng)量考試;還有密集安排的才藝課程,一星期有二次的跆拳道課程、一次的鋼琴課和兩次的英語會(huì)話班,我真的很忙碌地周旋在這些課程中,有時(shí)候會(huì)有喘不過氣來的時(shí)候。
我知道上學(xué)是小學(xué)生的義務(wù),所以我必須去上學(xué),而完成家庭作業(yè)是我的責(zé)任,我也不能逃避;有時(shí)候放學(xué)后覺得好疲倦,我會(huì)跟媽媽抗議可不可以今天不要去才藝課程,媽媽認(rèn)為錢已經(jīng)繳了,我不能浪費(fèi)錢,而且這些才藝課都是我自己愿意參加才報(bào)名的。跆拳道我已經(jīng)學(xué)了六年,我也有段帶的實(shí)力;鋼琴我學(xué)了三年,我已經(jīng)可以彈出許多宮崎駿卡通的主題曲;英語會(huì)話班可以加強(qiáng)我的英語聽力與會(huì)話實(shí)力,似乎也不應(yīng)該放棄。因?yàn)檫@些才藝課程舍不得放棄,加上學(xué)校日與愈增的作業(yè)與練習(xí),雖然我累得喘不過氣,我還是無法取舍,只好被這些生活課表繼續(xù)安排著。每次完成這些功課和才藝課程,我會(huì)有一種如釋重負(fù)和踏實(shí)的感覺,很高興自己又度過一次的困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)這些累人的生活課表的方法就是忙里偷閑,享受自己喜歡的樂趣。只要有空閑,那怕是十分鐘也好,我會(huì)趕快選一本喜歡的故事書,沉浸在故事的生動(dòng)內(nèi)容而感到心情愉快;或是我會(huì)拿出紙筆把我腦海千奇百怪的故事畫出來,一邊畫一邊幫忙情節(jié)旁白,我非常享受自言自語的時(shí)光;有時(shí)候我真的鬧脾氣了,媽媽會(huì)使用30分鐘的電動(dòng)游戲來鼓勵(lì)我,讓我又有精力繼續(xù)努力去上課。其實(shí),每天晚上,睡到床上都是非常非常的疲倦,我會(huì)跟耶穌禱告求,給我更多信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。
其實(shí)每個(gè)人都有面對(duì)生活壓力而感到疲倦的時(shí)候,只能練習(xí)讓自己放松,享受忙里偷閑的樂趣,休息足夠就要繼續(xù)勇往直前了。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇73
幸福像花兒一樣綻放在成長(zhǎng)的路上,飄來了沁人心脾的芳香。那盛開著的花朵,多像孩子幸福的臉龐……
回頭望去,原來這條路已經(jīng)走了這么長(zhǎng)!
小時(shí)候,我總是很調(diào)皮。下雨了,我踏著拖鞋“吧唧吧唧”地踩著水池,濺起了一朵朵白白的水花?烧娌磺,被媽媽發(fā)現(xiàn)了;不過沒關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了就發(fā)現(xiàn)了吧。我笑著朝媽媽望去,看她半喜半怒的神色,玩得更起勁了。她不讓我踏,我偏踏,就算屁股上挨了兩巴掌,也仍不忘“嘻嘻”地笑一下。
小時(shí)候,不論下雨還是下雪,臉上幸福的笑容始終不會(huì)改變。這不,又是一場(chǎng)雪!我和鄰居家的哥哥姐姐玩兒起了打雪仗。我們分成兩隊(duì),各隊(duì)中又分配了任務(wù):“生產(chǎn)武器”——雪球啦,“站崗”的“放哨”啦,“指揮進(jìn)攻”的啦,“突擊隊(duì)”啦……不一會(huì),戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。雙方你不讓我,我不讓你。一會(huì)兒那個(gè)中了一“槍”,一會(huì)這個(gè)“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。那歡聲笑語比槍聲更要震撼人心。
如今長(zhǎng)大了,看看四周的景色,一切依舊那么美好。
爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日到了,我也精心地做了一個(gè)禮物,雖然我并不知道他們會(huì)不會(huì)喜歡!伴_飯了!開飯了!”看著眼前的美味佳肴,真是“口水直流三千尺”啊!二話不說,我們就開吃了。“嗯,這菜炒得真不錯(cuò)!”“我更喜歡吃那個(gè)!”“我都愛吃!”不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語,看著爸爸把我的禮物掛在墻上,我的心里有說不出的喜悅。
長(zhǎng)大了,朋友多了,那份珍貴的友誼也陪伴著我度過一天又一天。“今天去哪玩呢?”“你說吧!”“那就去大街上逛逛吧!薄昂冒。”于是,幾個(gè)人手牽著手,走在人來人往街市上,不由得一陣會(huì)心的微笑,溫暖了彼此的心田。
幸福的花兒依然綻放在成長(zhǎng)的路上,飄來了沁人心脾的芳香。那盛開著的花朵,正是我幸福的臉龐……
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇74
成長(zhǎng)如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜,這就是我成長(zhǎng)中的快樂。
去年暑假,爸爸給我買來了一對(duì)小白兔,非?蓯。每天晚上回家,我總是先看看它們。我把它們放在籠子里,籠子就放在陽臺(tái)上。后來,我就把它們放在一個(gè)紙箱子里面。
到了寒假的時(shí)候,有一天我剛從外面回來,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)紙箱子在動(dòng)。我急忙脫下鞋,跑了過去,發(fā)現(xiàn)里面有六個(gè)粉嘟嘟的“小肉球”。我嚇了一跳,急忙跑過去問媽媽。媽媽告訴我那只兔媽媽生下了六只兔寶寶!又告訴我千萬不要碰。我就又跑過去看,那六個(gè)“小肉球”還在慢慢扭動(dòng)身體呢!
過了一個(gè)月,小兔子的毛都長(zhǎng)了出來了,毛茸茸的,可愛極了!我看見小兔子一個(gè)個(gè)趴在地上,好像在伸懶腰。這時(shí),兔媽媽就把它的孩子領(lǐng)到我的腳下,舔著我的腳,我很高興。有時(shí)候,它們還會(huì)縮成一個(gè)小白球來回滾動(dòng),還一直圍著我轉(zhuǎn)。它們長(zhǎng)出牙后,我就天天去廚房拿些白菜給它們吃。它們吃東西的速度非?欤恍⊥脤殞殗黄蟀撞恕斑青赀青辍钡爻灾,吃飽了就跑到箱子里去睡覺,兔媽媽每次都后吃,它吃的總是兔寶寶吃剩下的,吃完就趕緊跑到箱子里照顧兔寶寶。
每次我晚上回家,兔寶寶就在門口“迎接”我,我就從左邊開始依次摸摸兔寶寶的頭,有時(shí)右邊的小兔子因?yàn)橹边會(huì)蹦蹦跳跳的,我會(huì)高興地先去摸它。有時(shí)我喂它們吃胡蘿卜時(shí),會(huì)先切成一片一片的,不然我喂它們整根的話,它們就會(huì)互相擠著吃,還啃得亂七八糟,到處是殘?jiān),很難收拾。
小兔寶寶帶給我很多快樂,是我成長(zhǎng)中一抹快樂的色彩?鞓肥且环N心境。心情好時(shí),萬物有情,天地生輝。心境是自設(shè),快樂是創(chuàng)造的。生活中一直有著這些小小的、快樂的事情,只要用心去體會(huì),就感覺到成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇75
昏黃的燈光照耀著小巷,雨密密地斜織著,在光下閃著白光。雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的袖口,又一頭扎進(jìn)地面,濺起一朵朵水花。天是冷的,我的心中卻溢滿了成長(zhǎng)的溫暖。
我腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)畫面。父親把我推到墻角,用手指著我,那指尖的寒光,那暴起的青筋到如今仍像刀子一般一下又一下地扎入我的心。“說,你為什么騙人?”爸爸的面部已經(jīng)扭曲,猙獰的目光讓我全身一陣抖動(dòng),“我騙就騙了,關(guān)你什么事!”只是因?yàn)槲胰鲋e要了50元錢去買了零食吃,就換來了爸爸的惱怒,也太小題大作了!也不知哪來的勇氣,我嘴一歪,牙縫里擠出這句話!芭尽币话驼拼蛟谖业哪樕,火辣辣的疼。我頭也不回的鉆進(jìn)黑暗,鉆進(jìn)雨中!
我毫無目的地走著,眼中,臉上早已全是雨,風(fēng)呼嘯著鉆進(jìn)我的衣服,一股深入骨髓的寒冷,整個(gè)世界只剩下我和雨,想到那最后的一巴掌,淚水就混合著雨水噴涌而出!一向慈愛的父親竟然毫不留情的打了我!難道真的是我錯(cuò)了嗎?從我有記憶開始,爸爸就教我背誦:“人之初,性本善”“人無信則不立”……爸爸一直在教我“先成人再成才”!腦海中又浮現(xiàn)出爸爸被騙的那種失望的面龐,我的心漏跳了一拍,我辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望。雖然打我的那一巴掌仍在。心中,我已是矛盾萬分,我知道,確實(shí)是我錯(cuò)了,我不該撒謊騙人!我后悔萬分,不該沖著爸爸大吼!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,雨中傳來爸爸的呼喊,我看到雨中出現(xiàn)的模糊地黑影,那原本強(qiáng)壯的身軀似乎一夜間消瘦了很多,爸爸竟然冒雨出來找我!他終究是愛我的,怕我在成長(zhǎng)的路上走了歪路,怕我在成長(zhǎng)的路上不誠(chéng)信做人!爸爸的那一巴掌打醒了我!
我猛地沖了回去,緊緊抱住爸爸,大聲的哭喊著:“我錯(cuò)了!我錯(cuò)了!我以后再也不撒謊了,一定誠(chéng)信做人!”爸爸緊緊抱著我!
這一場(chǎng)大雨,下在我成長(zhǎng)的路上,讓我終于覺悟:只有腳踏實(shí)地,誠(chéng)信做人才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)!是雨的澆灌,讓我茁壯成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇76
歲月靜靜的流淌,告訴我們已經(jīng)長(zhǎng)大、皺紋慢慢爬上父母的臉龐,告訴我們已經(jīng)長(zhǎng)大。從幼年到青年的這段時(shí)光叫做成長(zhǎng)。
恍惚間,我已走過14個(gè)春夏秋冬,度過無數(shù)個(gè)風(fēng)和日麗和電閃雷鳴。從小時(shí)的玩伴到現(xiàn)在的閨蜜,告訴我歲月正在無聲無息流逝。我們無力挽回即將溜走的年少,迎來燦爛的青春。長(zhǎng)大和老去也就意味著那些你曾以為無法接受的東西,而今天居然都可以微笑這接受了。這段時(shí)光就是成長(zhǎng)也是我的光輝歲月。
我從來不覺得人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚,夢(mèng)想是用來實(shí)現(xiàn)的,但太容易的那不叫夢(mèng)想。兒時(shí)的紙飛機(jī),現(xiàn)在的試題。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的歲月里是坎坷的。我真的做好心理準(zhǔn)備了嗎?以后的路上不會(huì)像年少時(shí)那么隨心所欲,我要去拼搏,去奮斗,去爭(zhēng)取好一點(diǎn)的人生。我要在痛苦里徘徊,在題海里漂泊,我要一個(gè)人堅(jiān)定的走。成長(zhǎng)的歲月是漫長(zhǎng)而坑爹的。
歲月會(huì)磨平我所有的棱角,蝴蝶破繭的那一霎那,聽時(shí)間在歌唱。在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,我們羽毛逐漸豐滿要一步一步離開父母,溫室中的花骨朵這稱號(hào)也要離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
媽媽曾經(jīng)說過,努力是奇跡的另一個(gè)名字。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里長(zhǎng)大,與其擔(dān)心未來不如現(xiàn)在就好好努力,在這條路上只有奮斗才能給我們安全感。我必須要好好學(xué)習(xí),我知道刷題是很幸苦,早起晚睡是很累,但這就是我的使命,我必須去刻苦。如果我還有一點(diǎn)雄心壯志就不要停下腳步,別人已經(jīng)走的很遠(yuǎn)了,我唯有一路狂奔才追得上他們。
成長(zhǎng)中,我聽得懂很多的話,看得懂很多事。仔細(xì)看看身邊的人,有很多人放棄希望,也被希望放棄,但也有很多人一直堅(jiān)定的朝夢(mèng)想走著。也感到父母的眼睛在背上灼熱燃燒。長(zhǎng)大了,時(shí)光的洗禮。歲月時(shí)光帶走了稚嫩的我換來的將會(huì)是成熟有擔(dān)當(dāng)?shù)奈摇?/p>
成長(zhǎng)無時(shí)無刻都在進(jìn)行,而我也許只度過了我人生的四分之一。從年少輕狂到浮華滄桑。那條路是成長(zhǎng)也將會(huì)很漫長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇77
古語有云:不入虎穴,焉得虎子。生活就是這樣,果斷地做出選擇,成敗自可不必在意。
“流水它帶走光陰的故事,改變了我們……”當(dāng)日月星辰偷偷地告訴我們這個(gè)世界上包括時(shí)間、包括記憶的一切都不可能永恒后,我們清醒了許多,擦干眼淚,依然抱著課本乖乖地去上課。這時(shí)候的自己,沒有勇氣在春風(fēng)中采一朵喜歡的花插在自己的頭上;這時(shí)候的自己,沒有勇氣采集一片楓葉、一枝紅梅;這時(shí)候的自己,甚至沒有勇氣打一次雪仗,誰知道,是怕自己玷污了白雪,還是怕雪弄臟了自己雪白的羽絨服?
幾度芳草綠,幾度金菊香。成長(zhǎng)的路上,幾多苦楚。是誰說過,青春不過是一場(chǎng)夢(mèng)的奔赴。奔赴夢(mèng)想的我們,怎么偏偏學(xué)了那么多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),怎么偏偏領(lǐng)會(huì)了那么多行走于塵世的技巧?
因?yàn)樗说墓饷炎约旱钠茽刺得千瘡百孔,痛得不知所以,因?yàn)椴槐蝗死斫,心里憂愁苦悶;因?yàn)槲业牟蝗缫,你甚至懷疑自己是否該活在這個(gè)世界上;因?yàn)槟隁q漸長(zhǎng),面對(duì)兩手空空的自己,你又怨恨自己的庸碌無為;凡事總是會(huì)遭遇玩笑,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有一段無法跨越的鴻溝,你感嘆世事如棋,你終不是贏家。
誰陷入了卑微的漩渦不能自拔?誰每天都如坐針氈,時(shí)時(shí)感覺他人赤裸裸的目光如箭般準(zhǔn)備朝你射來?誰做每一件事都思前想后,怕一旦出了差錯(cuò),自己沒有辦法承擔(dān)?躲在陰暗的角落里不想聽見任何聲音,不想見任何人、不想做任何事?我們是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),還是學(xué)會(huì)了患得患失的懦弱?我們是學(xué)會(huì)了成熟,還是學(xué)會(huì)了察言觀色,拼了命地在乎別人的眼光?
茅盾說:“應(yīng)該有一點(diǎn)潑皮精神,什么都不怕一試,試得不對(duì),什么都不怕,丟開另來。”年輕的我們,不該害怕失敗,不該在乎別人怎樣評(píng)價(jià),畢竟,他們沒有看到我們的付出。拿出年少時(shí)的潑皮勁,誰擋得住我們奔跑的腳步,誰又能阻擋我們擁有一段美麗的青春?
如果說,成長(zhǎng)中的我們迷了路,那勇氣就該是我們的指南針。不去在乎得失,不去關(guān)心非議,不去理會(huì)嘲笑,成長(zhǎng)的路上,別丟了勇氣。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇78
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是從不會(huì)說話到會(huì)說話,從不會(huì)走路到可以跑步,從什么都不懂到博學(xué)多才。這都是成長(zhǎng),讓我告訴你關(guān)于我成長(zhǎng)的一件事吧!
有一次,我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)彈簧不見了。他著急地問我:“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著頭說:“我不小心把彈簧彈飛了!边@時(shí)張沁雅走過來手里拿著一個(gè)彈簧圈問:“是不是這個(gè)?”楊明銳不耐煩的說:“不知道。”張沁雅把彈簧交給了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)這并不是那支筆的彈簧,更糟糕的是等我想拿出來時(shí)彈簧已經(jīng)取不出來了。
第二節(jié)課我繼續(xù)用那支筆。一下課我無所謂的跟楊明銳說:“這支筆還可以用,只不過要用別的方法!蔽野逊椒ㄑ菔窘o楊明銳看。結(jié)果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開始吵了起來。吵著吵著楊明銳突然抱住我,很生氣的說:“不給我錢我就把你扔下去!”說完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級(jí)里。他越來越生氣,眼睛里還含著一點(diǎn)兒淚水,我卻不為所動(dòng)。我抬頭看了看鐘,快上課了。然后我就甩開他一個(gè)人去上廁所了。等我回來時(shí)看見他在哭,沒等著我去看一下就已經(jīng)上課了。
上課時(shí)我看見他還在哭,我突然想到要是楊明銳借了我的筆,他卻弄壞了,我讓他賠,結(jié)果他就不賠,我會(huì)是什么感受,所以我決定下課去找他道歉,并告訴他要賠他筆。
下課了,我真誠(chéng)地對(duì)楊明銳說:“對(duì)不起,楊明銳。我把你的筆弄壞了,我賠你筆!”
他笑了笑說:“楊鵬錦,沒關(guān)系。其實(shí)我也忘記了這筆到底多少錢,所以你不用賠了!
我笑了笑說“真的?那我們和好吧。”
他說:“好的”從此我們又成了形影不離的好朋友。
這件事情我久久都沒有忘掉,這就是我成長(zhǎng)中的一件事,我明白了弄壞別人的東西,應(yīng)該賠償。好朋友之間應(yīng)該互相理解,替對(duì)方考慮。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇79
人的一生中是不可能沒有遇到任何困難和挫折的。當(dāng)困難來臨的時(shí)候,你可能會(huì)煩躁不安害怕或逃避但是困難是需要克服的。你如果裹足不前,它會(huì)一直阻礙著你,倒不如沉著應(yīng)對(duì),努力克服困難,因?yàn)闆_過了逆境才能得到成功的果實(shí)。
記得剛上小學(xué)的我面對(duì)新環(huán)境新同學(xué)和新老師非常害怕,遇到不懂的地方也不敢問老師只會(huì)躲起來偷偷的哭,后來媽媽告訴我,小孩子要大方不可以動(dòng)不動(dòng)就用哭來解決事情,我就收起淚水試著去認(rèn)識(shí)同學(xué)也學(xué)著跟老師溝通,慢慢的,我走出了孤單陌生和害怕,這是我第一次靠自己突破困難走出逆境的人生經(jīng)驗(yàn),我覺得好開心喔!原來遇到困難的時(shí)候,要勇敢面對(duì),不可懦弱逃避,俗話說天下無難事,只怕有心人這句話一點(diǎn)也不假呢!
還有一次我在學(xué)習(xí)烏克麗麗的過程中,又陷入沮喪與無助的漩渦中,因?yàn)槲依鲜菍W(xué)不會(huì)彈不好也不敢唱,大家都可以登臺(tái)表演就只有我不行,當(dāng)下我的心情跌入了萬丈深淵然而,不知哪里來的一股勇氣如泉水般涌上我心頭,我提醒著自己,路是自己選的,無論多么崎嶇,多么難走,我都應(yīng)該把它走完,就是這個(gè)信念推動(dòng)著我,我不斷的加強(qiáng)練習(xí),盡管手指頭都彈破了皮我也不輕言放棄,依然堅(jiān)定自己的初衷,終于“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”我突破了瓶頸踏上了成功的道路,往后的表演我都有入選,不再是臺(tái)下那個(gè)只能羨慕著別人的觀眾,而是舞臺(tái)上那位最閃亮的女主角。
每個(gè)人在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)道路中往往會(huì)遇到種種的困難和挫敗。有的人選擇了繞道而行,而有的人卻選擇勇敢去面對(duì)困境、努力去突破困難。但是我覺得選擇面對(duì)困難的人,收獲往往遠(yuǎn)比退卻或繞路的人多更多,因?yàn)榭朔Ь澈蟛艜?huì)發(fā)現(xiàn)它可貴的地方,只要擁有不放棄的信念,勇敢去冒險(xiǎn),那道屬于自己的彩虹便會(huì)浮現(xiàn)在眼前,這是我自己在面對(duì)困難的時(shí)候所親身經(jīng)歷的喔!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇80
在成長(zhǎng)的道路之上,會(huì)遇到許許多多各種各樣的人與事。人呢有叫你大笑的、感動(dòng)的、生氣的、悲痛的;事呢有開心、悲傷、吃驚……可不管怎么樣,它們都是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的。
開心與快樂是路上最多的。上一次,我去攀爬高高的峨眉山看日出,早上五點(diǎn)我們出發(fā)了,盡管空氣寒冷、風(fēng)吹凜冽,但我們說說笑笑一路跟著人們往山頂爬。有一下,我踩到了滑溜溜的青苔摔了下去,可這時(shí)可愛的猴子又來了,我“嗖”地爬起來去看猴子了。最后,我終于爬上了山頂,可日出卻被厚云擋住了,只露出了小小的一角。雖然沒有看到美麗的日出,可我明白了,有時(shí)生活并不是那么如愿的,有時(shí)候我們付出了許多,生活卻只給你了一點(diǎn)。經(jīng)過這事,我在成長(zhǎng)的道路上又走了一小步,有時(shí)苦也能讓你認(rèn)識(shí)到一些道理。
那是半年之前,我去上奧數(shù)課時(shí)十分不聽話,沒有好好聽講,我媽媽當(dāng)時(shí)就不太高興,一見我這樣更是火冒三丈,回到家就懲罰我跪在地上,我嚇蒙了,媽媽走過來用手上的枝條抽打我的手。第一下時(shí),前一兩秒還不痛,后來一陣火辣辣的難以忍受的疼痛感便傳來了,我的腳指頭抓緊了,準(zhǔn)備忍著下一次疼痛!芭尽庇质且幌拢蛇@時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽也哭了……在那一刻,我又深刻地明白了這樣一個(gè)道理:父母生氣是最可怕的,但他們又是最和藹的,他們愛子女勝過一切,不論子女做了什么,父母都會(huì)原諒他們。
成長(zhǎng)之路上也有一絲青澀、陌生的路在等著我走。在現(xiàn)實(shí)中,陌生的路就像你的興趣:閱讀、圍棋、美術(shù)等,就像我5歲時(shí)學(xué)的跆拳道,什么都不懂就來到道場(chǎng),困難重重。如同小果子一樣的我怎樣從青澀到香甜,我明白了,只有把事做好才能讓自己變得更加好,如果不努力是永遠(yuǎn)做不好的。
成長(zhǎng)的路還有更加更加長(zhǎng)的距離,我希望我能一步一步往心中的目標(biāo)走去!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇81
時(shí)間如白駒過隙,一晃眼就是十幾個(gè)春秋。時(shí)光老人的腳步匆匆,一眨眼,便只剩下滿臉塵土。悠悠的腳步,怎奈何如許節(jié)奏?
我昂首,卻看不見,眼前迷朦的一片像是夢(mèng)中月水中花,心中似有無數(shù)蟲蟻撕咬、糾纏著、吶喊著、爆發(fā)著,“你快回來!”我跺著腳,卻不起任何效果。
越長(zhǎng)大時(shí)間就過得越快;秀敝泻孟裼姓l對(duì)我說過這句話。像是一記驚雷,“啪”地在我頭頂炸響。從什么時(shí)候起竟然開始留戀過去了呢?
記憶中的自己從不迷戀已經(jīng)過去的,因?yàn)槎喑钌聘小⒏袝r(shí)淚下不是我的作風(fēng)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子是不可以掉眼淚的,是從不往回看的。但是就在那天,我躲在被窩里,突然沒來由地哭了。就連自己也被這突如其來的淚水所震驚。是懷念嗎?
很少和喵喵聯(lián)系了。就連打電話,也要翻出電話簿,生怕把號(hào)碼撥錯(cuò)。每次接通后,也只有寥寥數(shù)語,然后是一片沉默。她說:“你先掛下吧,我不習(xí)慣自己先掛!蔽夷貟煜拢矍耙黄:。最近和新同桌過得很不爽。坐在一起的第一天,她在桌子中央畫了一條三八線。我冷冷地看著她,心沒來由地痛了一下。喵喵啊,我們何時(shí)畫過三八線呢?我總是不習(xí)慣她的蠻橫霸道。也許是性格太過謙讓,我總是默默地忍著。每次只要我出了一毫米,她總會(huì)不顧一切瘋狂地?cái)D過來,還露出一副吃虧相。我忘帶筆袋時(shí)她連一支圓珠筆都不肯借,我的東西卻胡亂占用。我開心時(shí)她不理不睬;她高興時(shí),我便也不為所動(dòng)。她在想著阿戴,我在想著喵喵。我們都不過是對(duì)方空檔中的替代品。真正的感情都留在了原來的班級(jí)。喜怒哀樂曾經(jīng)可以那么赤裸裸的表達(dá),現(xiàn)在卻越來越麻木。
我不知道自己該怎么辦,就像一個(gè)孩子站在車水馬龍的街頭,手中捧著一盆花,在張望了許久之后猛然低頭,卻發(fā)現(xiàn)只剩下一片荒蕪,只有一朵花,開在那里,死去,很快。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇82
和朋友,父母,老師一起成長(zhǎng)。我們精力充沛地度過了日出和日落,度過了春夏秋冬。會(huì)有第一縷陽光,風(fēng)雨,彩虹。我們?nèi)匀辉诔砷L(zhǎng)的道路上毫無畏懼地大步前進(jìn)。
在美麗的風(fēng)景中成長(zhǎng),我們會(huì)迷茫,找不到方向,卻永遠(yuǎn)無法停止前進(jìn)。享受路邊的風(fēng)景,看著世界的變化,孩子長(zhǎng)大了,大人變老人了,無論如何,夢(mèng)想有了保障,路通向的遠(yuǎn)方,就是我想去的前方。
有一段時(shí)間,我真的很迷茫,難過地嘆息時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但我每天都在發(fā)呆看黑板,每天都在流逝。當(dāng)時(shí)我慢慢畫了一幅畫,畫風(fēng)一如既往的模糊,但能看到淺淺的笑容。但是,我?guī)缀醭诠P記本上的畫面,變成了一種淡淡的信念和淺薄的支持,讓我一直微笑,不甘倒下,慢慢爬起來,重新整理風(fēng)帆,重新啟航。
小時(shí)候問我媽人為什么活著?有什么意義?我媽說享受路上的風(fēng)景,享受人生的過程,我不是很懂,但是我珍惜身邊的人、事、物,記住相遇的美好,而不是離別的悲傷。我很感激,也記得我的小學(xué)班主任。她嚴(yán)謹(jǐn)而有朝氣的做事風(fēng)格,讓我遲到時(shí)輕松緊張,面對(duì)必要的工作時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站,讓我受益匪淺。
我也有一個(gè)好老師會(huì)一直陪著我。她是我的路燈,一路伸展,一路閃耀。是媽媽帶我去欣賞各種美麗的山川。她沒有把我綁在家里,而是讓我在大自然中玩耍。她帶我仔細(xì)觀察生活,理解哲學(xué)。她把我?guī)нM(jìn)了書海,獲得了無限進(jìn)步的力量。
我還有很多朋友,陪伴我走過漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路,讓我不會(huì)孤獨(dú)絕望。當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候想起他們,你會(huì)感到安慰,滿足,對(duì)未來充滿希望。
我見過一句話:天上的星星總在,你卻不去看。我很開心,我沒有忘記星星的光,哪怕只是微弱的光,也是一直守護(hù)我的人的愛,足以照亮我前進(jìn)的道路。
我在成長(zhǎng)的路上,花開時(shí)珍惜,落時(shí)珍惜。我在勇往直前,我在歷盡艱辛!
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇83
當(dāng)我第一次來到這個(gè)世界時(shí),一束清澈的陽光照亮了我的眼睛,溫暖了我的心。那是我媽開心的笑。在她的呵護(hù)下,我逐漸從幼稚走向成熟。
我父親是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。印象中他天天批評(píng)我。平時(shí)總是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,習(xí)慣了他的嚴(yán)格。正是因?yàn)樗膰?yán)厲,我從小就很怕他,對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,甚至排斥他。我一直以為爸爸不愛我。所以我更愿意依靠媽媽的身邊,享受媽媽為我灑下的溫暖細(xì)膩的陽光。
那天媽媽出差,讓我突然覺得很無奈。偏偏爸爸不回家吃飯,我也就放心了。因?yàn)楦鶕?jù)我的經(jīng)驗(yàn),媽媽不在的時(shí)候爸爸總是罵我。而且平時(shí)只要他出去應(yīng)酬,總會(huì)回來晚,但我可以自由。
抱著這種心態(tài),我自己準(zhǔn)備晚飯,自己做作業(yè)。然而,幾乎每隔一段時(shí)間,我父親就會(huì)打電話給我,問我是否吃得好,休息了一會(huì)兒,喝了水,完成了作業(yè)。問煩了,想拔電話線,但是沒勇氣。每次只能敷衍了事,隨便應(yīng)付。
但是剛過八點(diǎn),門被敲了。我很驚訝我爸爸這么早就回來了!他說他還是不信任我。
洗完澡,父親已經(jīng)靠在客廳的沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個(gè)好睡覺的人,睡著之后一般很難叫醒他。去陽臺(tái)晾衣服路過客廳的時(shí)候小心翼翼的走著,怕吵醒他。我心里有點(diǎn)忐忑,因?yàn)槊看挝覌尦霾,我爸總想讓我跟他睡。但是他雷鳴般的鼾聲讓我睡不著。如果我現(xiàn)在叫醒他,他肯定會(huì)逼我和他上床。
但我走過的時(shí)候,還是溫柔的叫醒了他。我有點(diǎn)緊張地看著他。似乎察覺到我不自然的表情,他停止說話,向我道晚安。
回到房間,想到剛才父親的表情,眼睛一下子就濕了。父親雖然累了,也睡著了,但還是在關(guān)注我,關(guān)注我的腳步。
那一刻,我找到了一種熟悉又陌生的溫暖。原來有一片陽光一直照在我身上,我卻沒有注意到,甚至用傘擋住了。
雖然發(fā)現(xiàn)的有點(diǎn)晚,但很慶幸終于找到了淡淡的陽光。我放下那把總是不經(jīng)意間擋住陽光的傘,沖破屏障,張開雙臂擁抱溫暖的陽光!在溫暖的陽光下,我茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文初中 篇84
我和小妹是從小打到大的。
我們相差三歲。表妹三歲時(shí),我在姥姥家暫住。她那時(shí)已會(huì)跑,整日里追著我跑來跑去,常常影響我讀書學(xué)習(xí)。有時(shí),我是真生氣,拿起抱枕就砸向她。出乎我的意料,表妹非但沒哭,反而還咧嘴一笑,也朝我扔起東西來。我把她引到客廳,快步跑回自己的房間,“哐”地一聲關(guān)上門,她卻站在門外哭著叫“壞姐姐”。
那個(gè)時(shí)候,在我眼里,她就是一道討厭的數(shù)學(xué)題,怎么也解不開。
后來,我漸漸長(zhǎng)大了,很羨慕別的同學(xué)與家中兄弟姐妹親熱的樣子。他們似乎是這道數(shù)學(xué)題的完美答案。我曾經(jīng)也想修復(fù)我和表妹之間的關(guān)系,只是她給我的答案,常常是我那滿地狼藉的房間和我那被水彩筆畫得亂七八糟的作業(yè)本。
我曾經(jīng)以為我們的關(guān)系永遠(yuǎn)只會(huì)是一道解不開的難題。
一個(gè)周末的下午,我、表妹和姥姥一起去購(gòu)物。商場(chǎng)里的人很多,姥姥一心揀選物品。很快就被一排又一排的貨架隔開,我環(huán)顧四周,不見了姥姥的蹤影。
表妹靠近我,在家里一向肆無忌憚的她竟然開始害怕起來。我握緊了她冰涼的小手,決定在原地等姥姥。她抬起頭來,水汪汪的大眼睛,怯生生地直視著我:“姐,我害怕!蔽颐念^,順勢(shì)把她摟緊在懷里!敖,你真好!甭曇艉苄,卻很清晰。
那以后,我們的關(guān)系開始有所緩和。雖然也還時(shí)有劍拔弩張的情景,但大部分時(shí)間我們都能很友好地在一起聊天。漸漸的,表妹似乎長(zhǎng)大了,懂事了。我過生日,她不再像以前搶著往我臉上抹奶油,而是給我唱了一首生日歌。那一刻,聽著她略顯幼稚的聲音,我忽然覺得,我們也許已經(jīng)給這道難題作了解答。
其實(shí),解題的思路還有很多。曾經(jīng)我們用了近十年的時(shí)間才讀懂題目,而真正解題卻是因?yàn)橐淮闻既坏慕忝糜H情。
漫漫人生路,成長(zhǎng)的路上我們一定還會(huì)遇到許多問題。我想,我們將會(huì)用一生去解讀這道題。
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