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微風(fēng)作文400字（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的微風(fēng)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微風(fēng)作文400字 1
那天，微風(fēng)扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你們還敢在這丟人顯眼！你們還不滾蛋，你們已經(jīng)被主人拋棄了，我是主人——小貝最愛不釋手的，我長(zhǎng)得十分美麗：粉紅色的身子，吹起來(lái)感到清涼。不像你們，老土！”吊扇哭泣著說：“我們也很管用呀！以前你不在的'時(shí)候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈極了。
一次，小貝家來(lái)了客人，媽媽把微風(fēng)扇拿出來(lái)的時(shí)候，爸爸搖搖頭說：“微風(fēng)扇不涼快，拿吊扇來(lái)！”吊扇被拿出來(lái)了，它高興地為人類吹涼。芭蕉扇真為自己的兄弟感到開心，微風(fēng)扇在一邊干瞪眼。
還有一次，小貝的衣服被雨淋濕了，家里又沒有電，媽媽六神無(wú)主。奶奶拿著芭蕉扇走過來(lái)說：“這芭蕉扇跟了我?guī)资�，還是它管用�！眿寢屄犃司桶寻沤渡饶萌ビ�。微風(fēng)扇看到眼前的這一幕，羞愧地低下了頭。
過后，吊扇和芭蕉扇對(duì)微風(fēng)扇說：“我們扇類都有自己的特點(diǎn)，不是說我們很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺點(diǎn)，不然，你會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，不如，我們交個(gè)朋友吧！”微風(fēng)扇點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，它們一起盡職的為主人工作！�。�
微風(fēng)作文400字 2
在一條幽靜的小巷中，只有一盞燈，它能照亮整條小巷。
風(fēng)兒呼呼，唱著凄慘樂曲，拂過女孩的發(fā)梢。她盯著那盞燈，沒有分過神，只有仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)地看著。
她的臉像火一般的紅，風(fēng)兒不停地帶走它的溫度；直到微風(fēng)中夾著一絲雨聲時(shí)，女孩回去了……這盞燈，好像撫平了今晚她的.難過。
第二天夜晚，女孩還是站在那個(gè)地方觀察那盞燈，巷子里，除了她再無(wú)他人，巷中靜得只聽得見風(fēng)兒的歌聲。今夜看來(lái)，那盞燈有點(diǎn)灰暗，不再像以往那么新，不再像以前那么亮。電線桿上貼著數(shù)不清的電話，但這并不是女孩眼中的重點(diǎn)……燈好像吸走了她的煩惱，她今夜，滿身輕松。
過了幾年，女孩長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)大姑娘，但她還是像以前那樣，站在那里望著那盞燈，只不過多了一點(diǎn)嘈雜聲，但并不影響女孩。比起以前，燈更暗了，暗得使人難以呼吸，暗得像是只有一口氣的人，頻頻地走向死亡。她青春里的喜怒哀樂，燈全都知道。
過了幾年，女孩已經(jīng)成年，她搬走了，不再住在這條小巷里，她搬到了城里。
就在那個(gè)女孩離開的那個(gè)晚上，燈也把最后一口氣呼吸完了，燈再也發(fā)不出亮光了，因?yàn)樵僖矝]有人需要這盞燈……
微風(fēng)輕輕地吹著，夜晚帶來(lái)了細(xì)雨，陪伴著那盞陳舊的燈。它結(jié)束了生命，它的一生只有女孩一直陪伴著它，而現(xiàn)在只有鳴蟬、微風(fēng)與搬運(yùn)工人為它做了最后的葬禮……
微風(fēng)作文400字 3
初春，我和小伙伴一起去效游。一陣微風(fēng)吹過我的臉頰，愜意極了。我忽然覺得自己變成了一陣微風(fēng)。
春天到了，我輕輕吹過，小草綠了，五顏六色的花兒們開放了，所有植物都復(fù)蘇了。蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂心慌著采花密。在山上也能找到我，我一吹，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，人們都扇著扇子，我悄悄地躲在了扇子的后面，扇子被扇動(dòng)了，我跑了出來(lái)，吹過人們的臉頰，讓人們感動(dòng)到?jīng)鏊�。小朋友坐在摩托車，摩托車啟�?dòng)了，我緊緊地跟在小朋友后面，和他比賽跑，冠軍當(dāng)然是我的啦。
秋天到了，我輕輕地吹過，稻田一片金黃，果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯看到了，開心的笑了，我也開心的笑了。樹葉變黃了，慢慢地落下來(lái)，松樹還是披著綠衣裳，亭亭玉立，楓樹林一片火紅，像熊熊燃燒的火焰。
冬天到了，我吹過原野，天空下起了鵝毛大雪，小朋友們走出家門，堆雪人，打雪仗，他們開心極了，雪人也開心的`笑了。麥苗睡在暖和的雪被里，睡得可香了。我飛進(jìn)房屋里，一吹爐子，火燒得更旺了，屋子里暖和多了。
“孟翔宇快點(diǎn)�！毙』锇榈囊宦暯泻�，打斷了我的美夢(mèng)，我希望我真的是一陣微風(fēng)，周游世界，給人們帶來(lái)涼爽，開心和愉快。
微風(fēng)作文400字 4
微風(fēng)，始終以它獨(dú)特的溫柔，獨(dú)特的美來(lái)守護(hù)著這個(gè)世界，我不由得要用文筆來(lái)謝謝她，贊美她。
謝謝你，微風(fēng)，是你邁著你那輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，向人們預(yù)告沉悶的.冬天就要過去，美麗的春天即將來(lái)臨。
謝謝你，微風(fēng)，是你，在春天來(lái)臨之際，用你那優(yōu)美的舞蹈，喚醒了小草，小草又新奇地望著這個(gè)世界，換新了花兒，花兒重又展開了笑臉；與你共舞，換來(lái)了鳥兒，讓鳥兒歌唱美好的春天……
謝謝你，微風(fēng)，是你用你那輕柔的小手，來(lái)?yè)崦覀兊哪橆a，佛動(dòng)著我們的秀發(fā)，讓我們感到舒服，感到暢意。
謝謝你，微風(fēng)，是你用你那曼妙的身姿，舞動(dòng)樹梢，樹葉飄零，“沙沙”直響，讓我明白了原來(lái)的世界萬(wàn)物都有它的生命，它的語(yǔ)言。要用心靈去感受這個(gè)世界。
還是謝謝你，微風(fēng)，是你，讓我張開想象的翅膀，幻想著有一天，會(huì)擁有一雙純潔無(wú)瑕的羽翼，與你一起飛翔，擁向藍(lán)天哥哥，親吻白云姐姐。
……
微風(fēng)姑娘，最后再向你道一句謝謝，你是春天的使者，是春天的喚醒者，是一位漂浮在藍(lán)天下最純潔的姑娘！
微風(fēng)作文400字 5
桌子上的書堆得很高，有的練習(xí)冊(cè)中還夾著題目和資料的打印紙，紙露出的`兩個(gè)角都不知何時(shí)給弄折了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，書堆就像一個(gè)搖搖欲墜的山，而山后還藏著一個(gè)惶急的我。
身子稍微后傾，歪著點(diǎn)頭，眉頭微皺，心中是近乎絕望的空白，但手上的動(dòng)作仍不停止。呼吸不斷急促，可最終也沒盼望我所期望的驚喜，只剩下停滯的呼吸。
我寫了多半的練習(xí)紙找不到了！
拖著疲憊的身軀，我走到了劉蘇逸的桌旁。
“那個(gè)………練習(xí)紙還有多的嗎？”我埋頭低聲問道�，F(xiàn)在都下午了，應(yīng)該不剩了吧……我默默地想著。
“啊，沒有了�！彼ь^回答。
想必也是如此，我沒再問，只是又回到座位上，看著如山的書，嘆了口氣，朝窗外發(fā)著呆。
忽地，我覺得背后一陣風(fēng)，再回頭時(shí)桌上便多了一張空白的練習(xí)紙。
劉蘇逸仍是坐在座位上寫著數(shù)學(xué)題，只是那白的短袖又被汗水侵的半透，發(fā)稍滴著些汗。
課間還是那般嚷鬧，我將身體向前探了探——謝謝！
他聞言將頭轉(zhuǎn)過來(lái)，汗水淌過燥紅的臉頰。
微風(fēng)作文400字 6
當(dāng)我們呱呱墜地的那一瞬間，就注定了你是我永恒不變所守護(hù)的對(duì)象。當(dāng)我在你的呵護(hù)下成長(zhǎng)時(shí)，我還認(rèn)不清你的模樣，當(dāng)我轉(zhuǎn)身離你而去時(shí)，留下的只是我淡淡是身影。
當(dāng)我離開你時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我就像只雛鳥，離不開你的懷抱。于是我開始懷念你的溫暖，懷念你帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。直到我驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你變了。
你的韻味依然還在，只是你的模樣變得有些模糊不清，你潺潺的流水聲到哪兒去了？那滾燙的人心嗎？被利益磨滅了嗎？曾經(jīng)在你的呵護(hù)下玩耍，現(xiàn)在卻找不到玩耍的方向。
記得曾經(jīng)的那一碗潸然涕下地家鄉(xiāng)的味道，回味起來(lái)依然是這么美。記不清我小時(shí)吃了多少，可現(xiàn)在吃一碗，卻如此的感動(dòng)。那種溫?zé)岬母杏X，那種親情的味道，在我心中滲透，擴(kuò)散，彌漫。
那天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，你只掏出你兜里所有的錢，為我買了唯一的一碗牛肉面，捧著它，猶如捧著一顆火紅的真心，里面濃香的'牛肉丸，干凈衛(wèi)生的環(huán)境，淡淡的香味，彌漫了我的心。
你讓我感受到了人家的冷暖，你讓我感受到了家鄉(xiāng)的古韻微風(fēng)，不變的是家鄉(xiāng)的古韻微風(fēng)。
微風(fēng)作文400字 7
假如我是一陣微風(fēng)，我可以在炎熱的天氣里個(gè)人們帶來(lái)涼爽的氣候。
早晨，花草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，學(xué)習(xí)的孩子早已早早地起床了。孩子們打開門，我吹過孩子們面前，給孩子們一個(gè)好的精神狀態(tài)；我吹過稻谷姐姐面前，姐姐和我聊天因?yàn)槲艺f話太幽默了，姐姐笑彎了腰；我吹過柳樹阿姨面前，幫阿姨梳頭發(fā)，因?yàn)榭耧L(fēng)哥哥發(fā)怒了把阿姨的頭發(fā)奴弄亂了。
阿姨看我很懂事，阿姨就給我一個(gè)吻。中午，烈日當(dāng)空照，太陽(yáng)公公笑得真燦爛，可是農(nóng)民伯伯們可糟糕了------農(nóng)民伯伯們?cè)诘乩锔苫�，有于天氣的炎熱農(nóng)民伯伯只好在樹下乘涼再去干活。這時(shí)我跑到農(nóng)民伯伯們跟前給他們送來(lái)涼爽。大樹爺爺看見我這樣做，為我豎起了大拇指。
下午，農(nóng)民伯伯從地里回來(lái)，他們勞動(dòng)了一天累了，于是我再次來(lái)到他們面前，幫他們消除一天的疲勞，讓他們變得輕松起來(lái)。天慢慢擦黑像誰(shuí)用黑色色彩刷的`一樣，樹上的知了姐姐用它那嘹亮的歌喉為人們獻(xiàn)上一首動(dòng)聽的歌謠“知了知了、’’真是好聽極了。我又跑到大樹爺爺那，幫爺爺梳起胡子來(lái)，爺爺?shù)暮颖晃沂崧淞藥赘�，可爺爺沒怪我，并鼓勵(lì)我好每一件事。
假如我是一陣微風(fēng)，我一定要讓人們喜歡我，被我吹過的人一定會(huì)快樂的！
微風(fēng)作文400字 8
空中的微風(fēng)對(duì)藍(lán)天下的風(fēng)箏說：
“我飛起來(lái)了，白云飄起來(lái)了，你為何還原地打轉(zhuǎn)？”
“我永遠(yuǎn)都不可能像你一樣成為自由的使者，我只能打轉(zhuǎn)來(lái)發(fā)泄我的難過�！�
“你難過些什么啊？”
“難過那強(qiáng)大的'束縛，難過為什么我永遠(yuǎn)都要被一顆線綁著�！�
“你難道不認(rèn)為這樣也可以很快樂嗎？”
“不，我早已習(xí)慣了這被掛在樹上的痛。”
“任何事物都不可能擁有自由，就像我永遠(yuǎn)不可能獨(dú)自在雷鳴下游走，也不可能隨著狂風(fēng)在雨中舞蹈，我也可能會(huì)因?yàn)樽穼ぷ杂啥軅５蔷惺鼓隳_踏實(shí)地，你可以看著花兒成長(zhǎng)；你可以看著鳥兒筑巢；你可以欣賞大雁南飛時(shí)那酷炫的動(dòng)作；你還可以與我一起同藍(lán)天下玩耍。你可以盡情享受被保護(hù)的感覺，那你為什么不張開雙手同繩索一起飛翔？”
“是啊，我為何不好好看待這美景��？”
微風(fēng)在云下舞蹈，風(fēng)箏隨著微風(fēng)一起玩耍，它慢慢與眼前這快樂的景象融為一體，它慢慢明白：無(wú)論身處何處，都可以找到自己的快樂。而微風(fēng)也明白：只要腳踏實(shí)地，就能仰望星空。
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)走了，風(fēng)箏也落下，它們共同期待著下一次太陽(yáng)升起，也共同期待著下一次快樂來(lái)臨。
微風(fēng)作文400字 9
呼”一陣微風(fēng)吹過，使我感到心曠神怡，我閉上眼睛享受這美好時(shí)刻。睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)，自己竟然也變成了一股微風(fēng)，和其它風(fēng)一起，踏上了新的旅途。
我吹過茂密的樹林，樹葉就一首首歌曲，好聽極了！沙沙，沙沙沙”聽過了樹林合唱后，我感覺活力十足，開始了接下來(lái)的旅程。
我吹向了空中，吹向了云層，我把白云都吹變了形：瞧，我吹過那一朵胖乎乎的云，她整個(gè)人就徹底變了樣。我在她的身子上轉(zhuǎn)了幾圈后，她現(xiàn)在竟然像極了一朵怒放的鮮花！接著，我又把許多白云變成小狗、房子和五角星等圖案，我感覺自己就是一位雕塑家，雕刻出了無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品。
接著，我去了蒲公英的領(lǐng)地。那里一大片一大片的蒲公英，已經(jīng)插好了他們的`降落傘，準(zhǔn)備好了到另一個(gè)地方去旅行。于是，我把他們帶入了風(fēng)中，開始了又一個(gè)旅程。我吹過層層疊疊的山，繞過彎彎曲曲的路，一路上和草叢中的小動(dòng)物打招呼，有說不盡的歡趣。最后一站我終于把蒲公英種子送到了目的地。
好了，我的旅程結(jié)束了。我恢復(fù)了原來(lái)的樣子，也回到了原來(lái)的生活。
微風(fēng)作文400字 10
假如我變成了一縷微風(fēng)，為了看你，我坐在高高的白云上，看著你辛勞的工作，我大聲喊道：“媽媽，上來(lái)陪我玩吧！”
你若是往上看，我便輕輕地跑到你的窗前，拂過你的臉頰，希望在你忙碌時(shí)帶給你一絲涼爽，那是溫暖的.愛呀！你望著窗外尋找那風(fēng)的來(lái)處，卻不知道那一絲涼爽是我?guī)?lái)的。
你走到大樹下看書，我依然跟著你，寸步不離。
你翻開書，一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真讀著。
我悄悄地召集小伙伴們，幫助你翻開一頁(yè)一頁(yè)，我將你的頭發(fā)梳理整齊，自然地搭在肩上。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你頭上的銀絲。一根、兩根我早已數(shù)不過來(lái)，就像大樹上漸漸泛黃的樹葉。
但你會(huì)猜得出來(lái)那為你梳理頭發(fā)的是你的孩子嗎？
你走到小路邊，低下頭聞著花的香味。
于是，我努力地向你這邊跑，讓你嗅出更多的花的芳香。
你微笑著，沉浸著。卻不知道這風(fēng)就是我。
你要回家了，重新坐在窗邊。我便突然到了地上來(lái)，又成了你的孩子，求你陪我玩。
“一整天都沒看到你了，跑到那里去了？”
“我一直都陪著你呀，媽媽”我笑嘻嘻地說。
微風(fēng)作文400字 11
累了一天，終于放學(xué)了，我高興地走出了教室。迎面吹來(lái)一陣涼涼的微風(fēng)，它像一泓清澈的甘泉，流在我的發(fā)上，流在我的眉間，流進(jìn)我的心坎，滋潤(rùn)著我的心田，頓時(shí)吹走了我的疲勞，帶著我一天的`緊張飄然遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的五星紅旗正驕傲地迎風(fēng)飄揚(yáng)，哦，祖國(guó)媽媽70歲的生日馬上就要到了，原來(lái)它是在為媽媽吶喊祝壽呀！我的心也跟著五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)了。
坐上媽媽的“小龍馬”，突然感覺自己長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，微風(fēng)把我?guī)胨念I(lǐng)地，我們一路翱翔，欣賞著它的杰作。路旁的大樹小樹們像風(fēng)度翩翩的紳士，只敢輕輕地?cái)[動(dòng)著繁茂的葉片；小花小草們也如含羞的少女，難為情地對(duì)來(lái)往的行人微微地叩首；路旁的小河邊就是微風(fēng)的樂園，它時(shí)不時(shí)地撩起水面的衣襟，想和河水玩玩游戲，逗得水中的魚兒們開懷大笑，一不留神，水面蕩起了圈圈圓暈，不知道的人肯定以為河水在咧嘴笑呢；落日的余暉紅著臉，不甘寂寞地加入了進(jìn)來(lái)，微風(fēng)樂了，玩得更起勁了，索性蕩起了一層又一層漣漪。我默默地注視著眼前的一切，嘴角自然而然地上揚(yáng)了。
微風(fēng)輕輕地吹著，像極了媽媽溫暖的手輕輕地?fù)崦业哪橆a，我嗅出了幸福的味道。一路微風(fēng)，一路放松，一路幸�！�
微風(fēng)作文400字 12
微風(fēng)，吹起我們?nèi)缁ò愕牧髂辍?/p>
靜靜地躺在枯黃的草地上，任回憶悠長(zhǎng)。
冬日的陽(yáng)光并不刺眼，輕輕柔柔地穿過我的指縫。
很溫暖的感覺，卻無(wú)法到達(dá)我虛偽的靈魂。
拼插在記憶里的`碎片，一點(diǎn)點(diǎn)聚攏。
安靜的風(fēng)，也便安靜地吹過我的臉。
傷感隨溫暖的愛撫漸漸磨淡，心情轉(zhuǎn)瞬變得格外美好，45°的微笑也隨之綻放。聽著那一抹微風(fēng)，呵呵；光亮，風(fēng)暖，心靜。
年少輕狂的我們，也曾相信，夢(mèng)里能到達(dá)的的地方，總有一天，腳步也能到達(dá)。
一個(gè)個(gè)如花綻放的笑臉，也曾天馬行空的想象。幸福很長(zhǎng)，遺忘很短。故事很長(zhǎng)，請(qǐng)別失望。曾有多少次暗暗鼓勵(lì)自己，沒有翅膀，我也可以飛翔。
所以無(wú)需想起，因?yàn)閺奈赐��；厥啄且欢味握奂堬w機(jī)的流年，哭過笑過，卻痛并快樂著。
茶香縈繞，沉醉在靜謐的世界里，心中一片片花瓣翩然起舞，沐浴一片暖陽(yáng)中。
靜聽花開花落，坐看云卷云舒。
為自己，抬起頭，至少要驕傲地盛開過。
每一天都是新的開始，深呼吸，從頭再來(lái)吧。(微風(fēng)再一次吹過來(lái)，我微閉雙眼，任其吹動(dòng)我的發(fā)絲，心中卻默想:微風(fēng)，謝謝你的禮物，是你讓我明白人生，我大致已找到風(fēng)的流向，心的去向。)
微風(fēng)作文400字 13
今天天氣晴朗，我當(dāng)然要去公園里散散步啦！到了公園，我張開翅膀飛呀飛，十分愜意。
瞧，前面草坪上有個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏。他一邊努力地奔跑著，一邊用力地拽著線，可是風(fēng)箏還是左右搖擺，并沒有要高飛的意思。我想：“這個(gè)小男孩一定是遇到困難了，他應(yīng)該需要幫助，就讓我來(lái)幫幫他吧！”
于是，我深深地吸了一口氣，“呼”的一聲吹向風(fēng)箏，只見那風(fēng)箏立馬向高空中飛去。“太棒了！”我高興地喊出來(lái)。小男孩也開心地跳了起來(lái)，揮動(dòng)著手臂，呼喊著他的小伙伴們趕緊過來(lái)，一起分享“風(fēng)箏高飛”的快樂！
帶著微笑，揮舞著翅膀，我繼續(xù)前行。劃過平靜的湖面，我來(lái)到一片花的海洋�！斑�？”這兒有束含苞欲放的花骨朵，正在努力地想要綻放。我輕輕地飛到它的'耳邊，對(duì)它說：“花兒，花兒，你不要著急，讓我?guī)蛶湍惆�！”于是我�?duì)著花骨朵，輕輕地呼了一口氣。只見它抖了一下身子，綻放出美麗的笑容。“耶！”花兒開了，太漂亮了！太開心了！
出來(lái)玩了好久了，有點(diǎn)兒累了，我揮動(dòng)著翅膀依依不舍地回家咯！
微風(fēng)作文400字 14
“媽媽去了很遠(yuǎn)的地方.”
每當(dāng)我問起媽媽的時(shí)候,爸爸總是憂慮的看看天空,
他沒有回答我,但從他的眼神,我就知道這是一件壞事.
——題記
那時(shí)候,我怎么是哭著問：“媽媽去哪了?他是不是不要我們拉?”
爸爸搖搖頭,輕聲的對(duì)我說：“傻孩子,當(dāng)然不是拉!”
每當(dāng)聽到媽媽的聲音,心中總會(huì)有一陣一陣的嫉妒和反感.
媽媽,對(duì)我來(lái)說,是個(gè)陌生的`詞語(yǔ).
一次偶然的機(jī)會(huì),看到了一部電視劇.
“媽媽去了很遠(yuǎn)的地方.”那位父親一樣對(duì)著自己的孩子這樣說.看到這,淚水在眼框中打轉(zhuǎn),我竭力地不讓他留下來(lái).或許,是自己太不爭(zhēng)氣了吧,總是無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)爸爸的話永遠(yuǎn)是深信不疑.
多少次告訴自己,“媽媽走了!”卻總也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí),總是哭泣的告訴自己媽媽會(huì)回來(lái).
媽媽,您在哪?
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)整天待在爸爸的懷抱里成長(zhǎng)的孩子.
但是,多少日子過去了,多少人從我的身邊擦過,去從來(lái)沒有看到您——我的媽媽.
媽媽,您在哪呢?
如果可能,請(qǐng)微風(fēng)替我捎信,細(xì)雨替我傳聲,代我說聲：“媽媽,您快回來(lái)吧!”
說明:那個(gè)人不是我~
微風(fēng)作文400字 15
昨日身穿短袖奔跑在一條條小巷間，今日已是披著沖鋒衣縮在窗前欣賞著滿院的黃葉。秋來(lái)得突然而又來(lái)得驚喜。
微風(fēng)掠過那一排排小樹，黃葉已是鋪天蓋地，我被浸在那淡雅的黃中。馬路上閃耀著銀杏葉的金黃，小巷里展示著梧桐葉的火紅，我的家門前卻是一些不知名的淡黃色。在這些小葉中翻開一本小說或是端上一杯清淡無(wú)味的白開水，就算是靜靜地伏在它們的懷抱中，讓思泉變得空白，也都是一種享受，它們平淡無(wú)奇，只會(huì)給人渾身舒暢的感覺。
當(dāng)秋的微風(fēng)踏過那一畝畝方田時(shí)，稻的浪潮帶著成熟的清香滾滾而來(lái)，緊隨其后的是那些鄉(xiāng)民們的一絲喜悅和那黑皮膚上的汗水。我在一早起床的時(shí)候，常常會(huì)聽到一陣陣響亮的民歌穿透小窗，灌滿我的房間，雖然聽不懂，但那氣勢(shì)是一聽便可感覺到的；我在傍晚回家的路上，常常見到那些鄉(xiāng)人一邊吹著口哨，一邊用麻繩扎好一個(gè)個(gè)鼓鼓囊囊的'麻袋。在我小的時(shí)候，一到秋天，就愛跟外公、外婆去田間忙碌，我們聞著清淡的稻香，一邊在平整的小泥道上漫步，一邊采摘著稻麥上的谷穗。
我愛鄉(xiāng)間的秋，愛那平淡無(wú)奇的秋風(fēng)。它不華美，但它可以令我心情暢快。
微風(fēng)作文400字 16
不斷在屋內(nèi)徘徊的我，終于從陣陣微風(fēng)中，找回屬于自己的寧?kù)o�！}記
考完了進(jìn)入初中第一次的期末考，卻感受不到任何一絲放松。正如數(shù)學(xué)老師所說的：“仿佛昨天才剛踏入校園，今天就已經(jīng)放假了。”不用早早地回校早讀，不用乖乖的聽老師教課，不用故意躲避一些學(xué)生。習(xí)慣生活在學(xué)習(xí)、緊張中的氣氛，似乎被那考試結(jié)束的鈴聲打破了。
我只能不斷在屋里徘徊，偶爾沉迷在電子游戲里，就再也不知道有什么樂趣了。家長(zhǎng)忙著手里的工作，是不是指責(zé)我的缺點(diǎn)，心中的安撫，換做濃濃的烈火，脾氣，視乎也便壞了。
無(wú)聊的躺在椅子上，一絲涼意冰凍了我的煩躁。望著窗外搖擺的枝葉，感受著窗外微風(fēng)的安撫，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)冬天的`風(fēng)，也能這么溫柔安詳。有意無(wú)意，心忽然排除煩惱，只想體會(huì)微風(fēng)的撫摸。不理會(huì)外面家人們喧雜的聲音，一心沉浸在外面吹來(lái)的微風(fēng)中。
或許不愿忘記這美好的一顆，或許想留給以后的自己，我終于愿意起身，拿起快要陌生的筆，記下了，我在冬日里，得到微風(fēng)吹來(lái)的一片寧?kù)o。
微風(fēng)作文400字 17
湛藍(lán)天空，風(fēng)過無(wú)痕。我的心卻如刀割一般布滿了傷痕。
時(shí)間轟轟烈烈地跑過去，帶走一切，改變一切，我伸手企圖抓住點(diǎn)滴，卻發(fā)現(xiàn)留在手里的只是支離破碎的東西。
淚珠似晶瑩，一滴一滴落在我的手心，很冰涼，很實(shí)在。卻滴滴侵入我心。
我依舊來(lái)回徘徊在街上，不為什么？只為尋找一把鑰匙。因?yàn)樗谴蜷_我心靈之門的鑰匙。不知曾幾何時(shí)，我將自己鎖在了一座黑色的小屋，小屋很黑暗，卻很充實(shí)。然而卻是我不喜歡的東西。沒有陽(yáng)光，沒有畫筆，沒有那雙紅舞鞋……我的心被禁錮在這里，好久好久了。
我極力想掙脫這樣的束縛，卻總被那道門所困惑。因?yàn)殚T后是老師的期望，母親的寄托……
曾經(jīng)我想過跑出這道門，盡管會(huì)受到無(wú)盡的指責(zé)，可是，我沒有，因?yàn)槲磥?lái)，因?yàn)樨?zé)任。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)真的會(huì)差這么遠(yuǎn)嗎？如果可以，我愿意用生命換取一天的自由；如果可以，我愿意用一切的榮譽(yù)去換取真正的'快樂。
此時(shí)此刻，我哭泣的眼睛不再濕潤(rùn)了，嘴角露出一絲微笑�？墒俏乙弥皇切撵`深處的一份寧?kù)o。
微風(fēng)掠過教室，很清涼。下課鈴響了，我又趴在了桌子上，開始了夢(mèng)的下個(gè)旅程。明天，那把鑰匙會(huì)找到嗎？
微風(fēng)作文400字 18
某年某月的某日某時(shí)，我正在上課。我忽然覺得頭皮有點(diǎn)癢，搔起頭皮來(lái)。30秒后，同桌回頭，暈了。
因?yàn)樗匆娏宋忆仢M一桌子的白色的頭皮屑！
說起來(lái)怪不好意思的，我得到了我老爸的“頭屑真?zhèn)鳌�。該怎么說呢？如果我大腦有2千克重，那么我頭皮屑的重量一定是1千克。輕輕一彈，大小頭皮屑全掉了下來(lái)，各種各樣的都有：一粒一粒的、一片一片的。有很像靴子的，有很像雨傘的。還有大塊小塊連在一起能拼成一幅地圖的。而我配合這種特點(diǎn)又擁有了一種奇怪的`愛好――收集頭皮屑。我喜歡把奇大的，很像某種物體的頭皮屑收集起來(lái)，放在文具盒里。如果有同學(xué)翻看我的文具盒，他一定會(huì)惡心到吐掉。
這么多頭屑讓我羞愧萬(wàn)分，這要有人對(duì)我說的話里含“頭”“皮”“屑”甚至相關(guān)詞語(yǔ)，我都會(huì)害羞溜掉。就算這樣，還是有同學(xué)對(duì)我說：“喂，阿貓你頭屑真是多！”，“阿貓你一年沒洗頭了吧”。我真是想找個(gè)地縫鉆下去。
為此，我想了n1（n>100）種辦法了。開始，我想把頭屑撓掉，我是上課撓，下課撓，在家撓，睡覺撓。撓了一天又一天之后，頭屑減少了？NO！頭屑越來(lái)越多了！
微風(fēng)作文400字 19
每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，我房門前這一串風(fēng)鈴總能發(fā)出清脆，響亮的聲音。這風(fēng)鈴聲也總能勾起我的一段回憶。
那天，春光明媚，我騎車走在一條窄窄的小路上，突然看見一個(gè)人正從對(duì)面走來(lái)，手里還拿著一串串剛編好的風(fēng)鈴準(zhǔn)備拿到某一個(gè)地方。我剎不住車而和他撞了個(gè)滿懷，風(fēng)鈴都散落了一地，一個(gè)個(gè)都遍體鱗傷。他哭了，他扔下手中的一個(gè)鈴鐺哭著跑了。后來(lái)，我了解到他叫李偉杰。他媽媽生病了，家里又沒錢，所以連夜編織一串串風(fēng)鈴到城市里賣，不料半路殺出個(gè)程咬金——被我給撞破了。
我聽后立即拿出我當(dāng)時(shí)僅存的`30元錢，飛快地拿到他家。當(dāng)我把錢交給李偉杰時(shí)，他感動(dòng)得緊緊握住我的手說：“謝謝！謝謝！”我送完錢后剛走出門口，只聽李偉杰說：“等等，我們能交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽宜实卮饝�(yīng)了。說著，他從屋里拿出一串風(fēng)鈴，說：“如果它能讓我們的友誼天長(zhǎng)地久，我愿意把我爸爸生前編織的風(fēng)鈴送給你。”我連忙推辭，經(jīng)過幾番禮讓我最終收下了這串風(fēng)鈴。
今年春天，田野還是那么綠，小草還是那么生機(jī)勃勃，花兒還是那么怒放，我又遇見了他。我們以一個(gè)響亮的拍掌聲來(lái)表示我們相見時(shí)的興奮，在這個(gè)春光爛漫的季節(jié)里又開出了一朵友誼之花。
微風(fēng)作文400字 20
他回家，幾經(jīng)猶豫，撥了風(fēng)純的電話：“對(duì)不起，您撥打的電話已停機(jī)，sorry……”
第二天，偶爾在網(wǎng)上看到一條關(guān)于阿爾卑斯棒棒糖含義的連接，他好奇地點(diǎn)擊了：
“阿爾卑斯奶糖，見證幸福每一刻。”
“濃濃糖果情，甜蜜如擁抱”
阿爾卑斯棒棒糖代表，唯美的愛情，阿爾卑斯代表的是愛你一輩子，阿是拼音字母的開頭第一的意思；爾是你字的一半意思是你是我的.一半；卑通貝，寶貝的意思；斯古語(yǔ)是我的意思。所以阿爾卑斯的含義是寶貝你是我的唯一。
他迷茫了。
于是他打算去給他每一大包棒棒糖。
閉學(xué)式那天，他歡快地去學(xué)校，進(jìn)教室，沒看見她。
微往時(shí)不時(shí)地望著窗外，始終不見蹤影。
他低下頭嘆了口氣，他知道為什么，她不會(huì)來(lái)的。
是的，她沒來(lái)。微往垂頭喪氣地在回家的路上徘徊。
寒假，在與同學(xué)的聊天中聽說風(fēng)純和父母去了浙江。他默默地下了線。
微往走到鏡子前，看到鏡中冷漠的臉，誰(shuí)呀？
忽然，他揚(yáng)起袖子，一拳打碎了鏡子。
微風(fēng)作文400字 21
呼！身體感覺排斥了許多勞累，進(jìn)來(lái)的，是輕松。海，對(duì)于大家并不陌生。沙灘，是大家在暑假的時(shí)候最好的一個(gè)游玩之地�？墒牵F(xiàn)在在我們這，沙灘大多數(shù)被封閉了。一次游玩，我們到了東海岸那里，雖然沒有沙灘。
風(fēng)，清涼的微風(fēng)，夜晚的風(fēng)格外地大，夜晚的海也格外的美。坐在椅子上，僅僅是觀賞這海，就足以讓人心曠神怡。微風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，調(diào)皮的吹著別人的臉頰，紅通通的臉頰像一顆煮熟的蘋果，讓人有想咬下去的沖動(dòng)。風(fēng)孩子一點(diǎn)也不臉紅，也不害羞，那些穿裙子的小妹妹都被風(fēng)孩子掀起了裙底。微風(fēng)，是多么的清涼�。『＠伺膿糁０�，風(fēng)呼嘯，海拍擊，像是一支樂隊(duì)，正在演奏著美妙的樂曲。風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩，一時(shí)煩惱全都煙消云散。聽，海哭的聲音，嘆息著誰(shuí)又被傷了心。卻還不清醒，一定不是我。至少我很冷靜，可是淚水就連淚水，也都不相信······爸爸的手機(jī)播放著這首關(guān)于海的'悲傷的歌曲。
即使再美的地方，有終會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，就像我們?nèi)�，記憶是有再美好的回憶，可是一旦達(dá)到結(jié)束生命的時(shí)候，連想記得都來(lái)不及了······不是嗎？是啊！所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，因?yàn)榭赡芤院蠖荚僖部床坏搅恕?/p>
微風(fēng)作文400字 22
每個(gè)人都渴望一個(gè)美好的結(jié)局對(duì)吧?但事實(shí)卻總是那么不盡如人意。
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)踏入了六年級(jí)學(xué)年，明年的這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該已經(jīng)坐在初一的教室里接受全新的環(huán)境和課程了吧……
還有一個(gè)學(xué)期，我們就要畢業(yè)了，畢業(yè)意味著什么？意味著要和共處了兩千多個(gè)朝夕的'同學(xué)告別，要和熟悉的一草一木告別，要和六年前那個(gè)稚嫩的我告別。我不知道真正到了那一刻時(shí)，我會(huì)作何感想？我不知道，也想象不到。
告別與離別不同，與離別相比，告別多了一份堅(jiān)定，少了一絲凄涼，天下無(wú)不散的筵席，更何況我們這場(chǎng)宴會(huì)，已經(jīng)持續(xù)了兩千多個(gè)晝夜了，也是時(shí)候該收?qǐng)隽恕?/p>
我知道自己會(huì)經(jīng)歷告別，但我卻不知道我是否能真正離開，那個(gè)自己呆了六年熟悉的校園，來(lái)到另一個(gè)陌生的世界。假設(shè)，你讓我站在那個(gè)熟悉的校門前與六年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨告別，我想，我做不到。對(duì)于曾經(jīng)的風(fēng)雨，在此刻，都淡化了。
揮手自茲去。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開始。但愿時(shí)光不老，我們不散！
那年夏天，天空很藍(lán)，微風(fēng)正好，我們畢業(yè)了！
微風(fēng)作文400字 23
周五放學(xué)，我乘車回家，沿途欣賞著車窗外的秋收之景。
車窗外，微風(fēng)拂面。在輕風(fēng)中我心靈的記憶悄悄掀開。憶往昔，感慨萬(wàn)千：我吟唱著往事之歌；裝點(diǎn)著往事之畫；創(chuàng)作著往事之詩(shī)。心靈記憶翻到第十八頁(yè)時(shí)停留了。因?yàn)榫驮谶@頁(yè)記錄著我成長(zhǎng)中的一件“美”事。
那是一天下午，我發(fā)著高燒，奶奶急忙帶我去看醫(yī)生。回家后，我把藥吃了，但病不見好轉(zhuǎn)。奶奶更急了，把醫(yī)生接到家來(lái)給我打針。那時(shí)我最怕的就是打針。看到醫(yī)生拿著注滿藥劑的注射器向我走來(lái)時(shí)，我心里那個(gè)急呀，真是無(wú)法形容。沒辦法，只有“逃”，“逃”才可能免遭一“劫”。我心一橫，雙手用力推開醫(yī)生，奪門“出逃”。奶奶那個(gè)心疼，那個(gè)急呀，唉！她緊追在后面，而且還手持一根竹枝。畢竟我抱病在身，終不是奶奶的對(duì)手，還是被奶奶擒住，拎回家打了一針。此時(shí)我不知打針的痛是什么味兒了，因?yàn)樵诖蜥樓澳棠淌种械?竹枝已經(jīng)和我的肌膚親密“接觸”了。那滋味兒，那情景至今還記憶猶新哦。
長(zhǎng)大了，我終于體會(huì)到了奶奶的心，奶奶的情，我感到我就是天底下最幸福的人。我真感謝奶奶疼我、教我……
車停驚醒幸福人。哦，我到家了！
微風(fēng)作文400字 24
六月，一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，一個(gè)在微風(fēng)中清唱悲傷歌曲的季節(jié)，一個(gè)伴隨著歡聚離合的季節(jié)。
六月，不變的教室，不變的書桌，不變的講臺(tái)，卻變了另外一批人坐在里面。
六月，丹桂飄香，我坐在桂花樹下，閉上眼睛，獨(dú)享微風(fēng)輕吹過臉龐帶來(lái)的撲鼻的沁人心脾的芳香。我漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了夢(mèng)，做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，夢(mèng)里，有同學(xué)們?cè)?jīng)的歡歌笑語(yǔ)，有同學(xué)們埋頭苦寫的刷題聲，有老師們鏗鏘有力的講課聲，一切都是那樣的熟悉……我沉浸在夢(mèng)里，突然，一陣微風(fēng)把我吹醒，夢(mèng)醒了，我早忘了一切都已物是人非。
六月，我行走在校園的.塑料跑道上，此時(shí)，太陽(yáng)正當(dāng)空，影子與身體重合，回憶起在這里灑下淚水的艱辛，曾經(jīng)的我們也會(huì)為了一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，努力奔跑，奔向終點(diǎn)奔向自己人生的目標(biāo)，奔向自己的理想。
六月，我再此走進(jìn)曾經(jīng)坐過的教室，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，那時(shí)的我們豪言壯語(yǔ)的許下不見不散的諾言，那時(shí)的我們真的很美好
六月，微風(fēng)輕輕的吹著，吹散了一批人，又迎來(lái)另一批人，散了的人去追逐夢(mèng)想，聚的人確立夢(mèng)想。不論怎樣都沒關(guān)系，有聚必有散，天下沒有不散的宴席。
看，六月的風(fēng)，微微向上！
微風(fēng)作文400字 25
我一直很羨慕微風(fēng)，你若問我為什么，我會(huì)告訴你：微風(fēng)多好啊，可以自由自在，想去哪兒就去哪兒！并且，不用面對(duì)那堆積如山的作業(yè)！
假如我是微風(fēng)，我要先去美麗的森林，聽聽小溪淙淙的流水聲；我要聞一聞梔子花，看它究竟有多香；我還要找那些可愛的小動(dòng)物們，和它們一起玩耍，再把梔子花的清香送給它們！
假如我是微風(fēng)，我要在春天時(shí)，去叫醒在地下冬眠的`小草，還要跑到大柳樹上，撒下潔白柔軟的柳絮，看著它們飛向明凈的天空，再攜著它們來(lái)一次說走就走的旅行。
假如我是微風(fēng)，我要去田野，在農(nóng)民伯伯耕地時(shí)，為他們吹落臉上的汗珠，送去陣陣涼爽；我還要看看可愛的小麥，讓它們快快長(zhǎng)大。
假如我是微風(fēng)，我要在炎熱的夏天，為人們送去涼爽，讓勞累了一天的人們休息一下。因?yàn)檫@樣，不僅人們快樂了，我也快樂了。
假如我是微風(fēng)，我要在秋天時(shí)，把火紅的楓葉搖落，看著它們?nèi)绾泔h落，再聽人們踩在楓葉上的聲音。
我多想當(dāng)一次微風(fēng)�。�
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