【精品】感受作文匯編六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感受作文6篇，歡迎大家分享。

感受作文 篇1

　　在家的我過著“小公主”的生活，飯來張口，衣來伸手。偶爾才干些掃地等這些簡單活。

　　可今天，爸媽不在家，我的伙食成了一個問題。那我何不自己做飯“養(yǎng)活”自己呢？我突發(fā)奇想。

　　首先把米放入鍋內(nèi)洗凈，再取些水，放入電飯煲里蒸。然后洗菜，我第一次切菜，不知如何下手，只能小心翼翼的.，怕切到了手。把弄好的菜放入鍋中，滴一些油，開小火�！八�---”油飛濺，嚇的我離了好遠，然后把菜翻身，經(jīng)過一系列過程，再加入調(diào)料，一股鮮香味便涌了出來。啊，這時飯也差不多好了吧，我掀開鍋，白色的霧便爭先恐后地飛向窗外，我嘗了一點，好像還不錯。

　　吃完了飯，我便開始洗碗刷鍋的工作，長輩們總是非�？旄赏昊钣�，我就不行，差點把碗摔了。

　　原來干家務(wù)這么累，父母也一定非常辛苦，我這個“小公主”非常少體察“民情”，不知民間疾苦，這一次讓我干活，體會尤其深刻，爸爸媽媽上了一天班，回來還要“服侍”我，更是疲憊不堪，我也一定要幫父母做一些力所能及的家務(wù)，成為心目中的“好公主”

　　太陽透過窗戶照耀在屋里，那明亮，那干凈真讓人心曠神怡��！體會自己的勞動成果，原來這么好��！我站起來，一陣腰酸背痛，但這也是自己幸福 勞動留下來得快樂啊！

感受作文 篇2

　　今天早上升國旗的時候，老師告訴我去前線。我以為我做錯了什么。我覺得有15個水桶在互相潑水。結(jié)果是我又獲獎了。這時，我緊張的心情突然變得無憂無慮。

　　因為這是我第二次獲獎，我不再像第一次那樣害怕，而是變得如此驕傲。我手里拿著證書，嘴里默默地說著——同學(xué)張子胥：在“我為學(xué)校的發(fā)展提供意見和建議”系列活動中，你寫給校長的.一封信被評為“十大手稿”。這張表格是專門為鼓勵而發(fā)行的。

　　別提我的快樂了，我迫不及待地跑回家告訴我媽媽這個好消息。

　　當(dāng)我得意忘形的時候，老師說回到教室去。在班上，我得到了老師的表揚。老師還說讓學(xué)生向我學(xué)習(xí)。突然，我的心又變得緊張起來。我知道這意味著什么......

　　我做了一個黑暗的決定：雖然這是我第二次獲獎，我為此感到驕傲，但我會繼續(xù)努力參與更多的活動，贏得更多的獎項。我不能辜負(fù)老師、同學(xué)和父母的期望。

感受作文 篇3

　　快樂，人生中美妙的字符，在千古中值得傳頌。快樂，生命那激昂的交響曲，被音樂將們留露歌頌；快樂，生活中優(yōu)美的圖畫，十百年流傳不息；快樂，美好而抽象的事物，讓無數(shù)畫筆留下溫暖自然的氣息。

　　樂之樂

　　樂，快樂？音樂？音樂!快樂！千古中，有多少音樂歌頌了快樂？悠悠。不盡樂史滾滾流。步入近現(xiàn)代，音樂之快樂依然常存。貝多芬他感受的快樂洋溢成一首《歡樂頌》；小約翰.施特勞斯的《藍色多淄河》展現(xiàn)了他無比的歡快之情；一首《藍精靈》用快樂的字符描繪出了一群可愛的藍精靈。

　　我用手風(fēng)琴奏出一首首快樂的樂曲，感受著跳動的字符間充滿的快樂。

　　畫之樂

　　弦樂管樂打擊樂樂樂悅耳，圖畫油畫山水畫畫畫人心。一幅幅優(yōu)美的畫面，是由快樂化作的。凡高的《向日葵》中用積極昂揚向上的暖色調(diào)畫出了快樂的不羈的心情，齊白石所作的《蝦》，歡快閑適自然；徐悲鴻的,《馬》，奔放快樂自由。

　　我拿起畫筆，伴隨著喜悅，在白紙上勾勒出彩色的`快樂的心情。

　　我之樂

　　樂之樂，畫之樂尤美，而我之意不在樂與畫，在乎快樂也�？鞓�，得之心而寓之樂與畫也。琴之音樂之樂，而不知畫之樂也；筆之從我畫之樂，而不知我之樂也�？鞓凡攀钦嬷B。

　　從明天起，做一個快樂的人，喂馬、劈柴、周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。是��！從明天起，做快樂的自我吧！

　　左一腳，三年；右一腳，三年。驀回首，匆匆逝去的三年之間，我們不正收獲了快樂嗎？我們時刻感受著快樂!無論是初一時“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的迷惘而又快樂閑適；還是“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志而不免“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的失落卻又努力奮斗過了而擁有的快樂；還是初三時“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臎Q心與自信的快樂，都將激勵著我們揚帆遠航努力奮斗，像高中進軍！

　　讓我們充滿快樂，在感受快樂的同時向遠方邁進，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)走向成功！

感受作文 篇4

　　告別了童年，告別了小學(xué)————此時此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。

　　剛剛步入中學(xué)，竟有點頭疼————陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。

　　我的書包鼓鼓的。課本比小學(xué)時多出了好幾門————政治啊，地理啊，還有歷史，生物等等。這么多功課，不但要學(xué)好，還要做筆記。唉，學(xué)習(xí)挺好的我心中怕怕的。

　　但是現(xiàn)在我感覺好多了。我不是把所有知識囫圇吞棗的都塞進腦中，而是有條有理有計劃的學(xué)習(xí)。

　　如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜，現(xiàn)在的我則是烏云里透出了逼人的晨光。師長和同學(xué)都將傳授我知識的`閱歷，都將成為輔導(dǎo)我跳躍人生的激流的石頭，都將成為指引我度過人生風(fēng)浪的燈塔。

　　我將是永遠的勝利者�。�！向勝利而奔跑�。。�

感受作文 篇5

　　每個人在成長過程中，有的感受到了親情的溫暖，有的感受到了成長的煩惱，有的感受到了學(xué)習(xí)的快樂……無論是高興還是煩惱，點點滴滴，都是難忘的經(jīng)歷，而讓我難忘的卻是那平凡而又美好的四季。

　　“春城無處不飛花”，春天的`到來，讓人間煥然一新。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，十分惹人喜愛；柳枝也抽出了新芽，淡綠的、鵝黃的，可愛極了；各種花也趕來報到了，桃花、杏花、梨花……爭先恐后，嬌艷美麗。

　　夏日，荷花滿塘的河邊，靜靜地佇立，欣賞著那美麗動人的荷花，塘中的荷花：有的盛開、有的含苞、有的還是很小的花骨朵兒；荷葉也千姿百態(tài)。一陣微風(fēng)吹過，荷花在風(fēng)中搖曳，像一個亭亭玉立的少女，迎風(fēng)起舞，還不時飄來陣陣清香，怎不讓人心曠神怡？

　　秋天，走在林間的小道中，仿佛進入了夢幻世界，一陣涼風(fēng)吹過，無數(shù)的樹葉從樹上飄落下來，就像無數(shù)只黃蝴蝶在林間飛舞，美麗極了！秋天，百花凋零，而菊卻迎風(fēng)傲放，成為花中榜樣，無數(shù)人的至愛。

　　冬天來臨的時候，我們便在盼望下雪中度過。一片片雪花飄落，像鵝毛、像柳絮，又多又柔軟，層層疊加，讓人感受到雪被下的那份溫暖。樹木白了，房屋白了，大地白了……但此時的小朋友們最開心了，打雪仗、堆雪人，不亦樂乎！

　　“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩�！彼募揪吧�千姿百態(tài)，美不勝收。

　　感受四季，感受四季獨有的平凡與美好。

感受作文 篇6

　　陰天，傍晚，車窗外。

　　順著光陰的齒輪，我找到了兒時在家鄉(xiāng)的影子，我把它們帶入塵封的古堡，再次欣賞。

　　記得兒時的故鄉(xiāng)是苦澀的。房屋的磚瓦因為用的時間長了，老是冒著一股發(fā)霉似的氣味。那磚瓦有的支離破碎，有的參差不齊，宛如充滿滄桑、毫無規(guī)則的樹皮……

　　不知不覺，我到了家鄉(xiāng)。剎那間，天空突然將熱情一涌而出，猛地把那口袋里的珍珠一同灑落，發(fā)出清脆而豪邁的.歌聲，打動了我的心靈。

　　我透過玻璃，看見窗外的房屋整齊地列著隊，都用白漆粉刷了。再仔細瞧瞧那房頂上的瓦片，被雨水沖去了污垢，而留下了晶瑩透亮的顆顆鉆石，伏著上天賜予的靈光映入我的眼簾。瓦上長著幽綠的青苔，風(fēng)兒拉著它們的手，但它們卻絲毫不顯動搖，堅定地佇立在原地。

　　我驚訝極了！這是我的家鄉(xiāng)嗎？

　　確實是我的家鄉(xiāng)！是它的新面貌！

　　我攜著雨之激情，大步地邁入雨中。

　　我欣喜地走進那個曾經(jīng)令我們無奈的地方，而又有些許啞然依舊伴隨著我的腳步。

　　雨天，傍晚，車外，老屋。

　　我站在房頂下，張開雙臂，抬頭望望家鄉(xiāng)老屋的房頂，它不再是零亂的樹皮的拼湊，而是嚴(yán)密地排成幾行，為我遮風(fēng)擋雨。

　　我在靜靜地感受著家鄉(xiāng)的新貌，心與我分享此時的喜悅，也和屋外的雨聲共同拍打新的節(jié)奏……

【感受作文】相關(guān)文章：

感受的作文09-02

感受的作文【精選】09-24

感受的作文09-02

(經(jīng)典)感受的作文09-04

感受的作文（經(jīng)典）09-09

（經(jīng)典）感受的作文09-06

【經(jīng)典】感受的作文09-10

感受的作文(精選)09-23

感受的作文11-05

感受的作文11-06