心中的校園作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的心中的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的校園作文1
有人說校園是知識(shí)的寶庫(kù)，有人說校園是成功的圣地，但我還有另一種看法，那就是校園，我心中的天堂。
這句話是對(duì)的，還記得20xx年嗎？我參加了一個(gè)快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這肯定會(huì)成為我的長(zhǎng)期記憶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)？？你怎么了？頻率模型呢？黃5號(hào)崇拜邪惡，希望生產(chǎn)馬蹄蟹？“開運(yùn)動(dòng)會(huì)？”興奮也感染了我們的小跑步公主，孫小姐。她也將在比賽中展示自己的魅力。當(dāng)然，我，一個(gè)小小的體育活動(dòng)家，也和“小公主”一起參加了跑步、跳遠(yuǎn)和接力賽。
同一天，我們無敵的班主任劉老師給了我們一個(gè)"火與鐵的命令"，全班同學(xué)必須在7點(diǎn)鐘到達(dá)學(xué)校。這當(dāng)然沒問題，因?yàn)榧词刮覀?點(diǎn)鐘到達(dá)學(xué)校，我們的課也會(huì)同時(shí)來。
當(dāng)我第一次到達(dá)體育場(chǎng)時(shí)，它真的很大。它在綠草地上，外面有一圈跑道。
跑步項(xiàng)目終于開始了，我和我的“伙伴”圖·方雅下一次開始了。我最怕跟陳一起跑的是，一個(gè)有名的47班明星，但老天是故意針對(duì)我的。他只是安排我和她在一起或者在我旁邊。圖方亞似乎看到了我的想法。她走過來，給了我一些柚子皮，并說:“它非常辣。吃完包你就先來！”我?guī)е唤z疑慮嘗了一塊。“��！天氣真熱！”但是為了贏得第一名，我把它緊緊地握在手中。我聽到“啪”的一聲槍響，很快就把柚子皮塞進(jìn)了我的嘴里�！盁幔 薄叭グ�！”我興高采烈地“刷”了一聲沖出了跑道。這種辛辣的味道就像是一股推動(dòng)我前進(jìn)的力量。我一點(diǎn)也不累。眼看勝利的紅線就在眼前，當(dāng)然還有我的一個(gè)“老敵人”——陳在我面前。我不情愿地吞下了胃里最后幾片葡萄柚皮。這次我更辣了。我一次又一次地向前跑。我是第一個(gè)跨過勝利紅線的人。劉和孫跑過來祝賀我:"干得好！"我的朋友圖芳雅也走過來問:“我的柚子皮怎么樣？”“救命，救命，還把陳打得我熱！我可以拿走你一半的功勞！我興奮地說。師生們都很開心，張張的臉上滿是笑容。因?yàn)槲覀儼噙@次贏得了一場(chǎng)大勝利，所有參加賽跑項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都贏得了獎(jiǎng)品，并為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然，這只是校園生活中的一個(gè)小插曲，在“天堂”里還有更多的快樂。讓我們拭目以待吧！
心中的校園作文2
冬風(fēng)帶走了思念，也帶走了雪的笑臉。春風(fēng)悄悄走進(jìn)了校園，吹響了校園的紫色風(fēng)鈴，吹醒了柳樹。柳樹睜開了那嫩綠的眼睛，擺出了婀娜多姿的姿態(tài)以示迎接春天的到來。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確如此，春風(fēng)吹出了和諧校園，校園一切呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
彩霞染紅了整個(gè)校園，也染紅了同學(xué)們那一張張小臉，云彩漫步在校園的整個(gè)上空，同學(xué)們情緒高漲，都在為自己心中那一片美好的小天地而努力奮斗。
春風(fēng)吹出了和諧的校園，師生們勤學(xué)苦練，勇于鉆研，勇于創(chuàng)新，為了實(shí)現(xiàn)各自理想的地方努力奮斗，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，為了明天的美好輝煌創(chuàng)出了佳績(jī)。面對(duì)困難，同學(xué)們伸出了他們的援助之手來幫助有困難之人。他們堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量，從而和諧校園中道出了一首美妙的歌——《陽光總在風(fēng)雨后》來歌唱和諧校園，來突出和諧之美。
人生路上甜苦和喜憂，
愿與你分擔(dān)所有，
難免曾今跌倒和等候，
要勇敢的抬頭，
愿為你化作燈塔的守候，
在迷霧中讓你看透。
陽光總在風(fēng)雨后，
烏云上有晴空，
珍惜所有的感動(dòng)，
每一分希望在你手中，
陽光總在風(fēng)雨后，
請(qǐng)相信有彩虹，
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，
我一直會(huì)在你的左右。
你幫我，我?guī)湍悖餐M(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。暖暖的春風(fēng)迎面吹，朵朵花兒開，春風(fēng)吹入了和諧校園，也吹入了你我的心房，使我感到了和諧校園的美麗，和諧校園的團(tuán)結(jié)。
“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子折也折不斷”，道出了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力的精神，這正是和諧校園的體現(xiàn)。
勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，手挽手兒齊努力，團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為了明天的希望，為了實(shí)現(xiàn)理想的地方，讓我們攜起手來團(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)和諧校園。
紫色風(fēng)鈴在春風(fēng)的吹動(dòng)下又響起來了，和諧校園也在春風(fēng)的吹動(dòng)下被創(chuàng)立，攜手共創(chuàng)和諧之美——校園。
心中的校園作文3
我的校園，雖然沒有其他學(xué)校那么氣派，但還是四季如畫，是我眼中最美的校園。
當(dāng)?shù)谝豢|春光輕撫著我們的校園時(shí)，勃勃生機(jī)從我們學(xué)校躍然而起。高大的樹木抽出嫩綠色的枝葉，貪婪的吭吸著新鮮的空氣，千百種花兒在春風(fēng)的鼓動(dòng)下，綻放出它那美麗的笑容。草叢中洋溢起了陣陣笑聲，一串串的米蘭悄悄地探出腦袋，對(duì)著春天微笑。魚兒躍起，鳥兒歌唱，好不熱鬧！這時(shí)，我們總會(huì)探出頭，飽吸幾口，感受春天帶給我們的特殊禮物。
炎炎夏日之際，驕陽似火，炙烤著校園。本想是熱氣騰騰的校園，卻是一副陰涼的景象。剛進(jìn)校門，一陣清澈的流水聲響起在我們耳畔，沖去了一切嘈雜的聲音。走近一看，一條寬闊的白布掛在巖壁上，傾瀉而下。仔細(xì)聽著，多想是樂器在奏響，在轟鳴吶！孩子們坐在巖石邊上，任憑清涼的水珠打在臉上，為學(xué)校增添了一份色彩。
當(dāng)金色的秋天來臨之際，學(xué)校依然是美不勝收。那棵挺拔的梧桐樹上，金色的落葉似蝴蝶的落下來，格外耀眼，真把我領(lǐng)進(jìn)那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境中。桂花香氣撲面而來，濃郁而又芬芳，一陣秋風(fēng)襲來，吹遍了整個(gè)校園，令人心曠神怡。樹叢深處，綠油油的果子早已成熟，落在地上，滿地都是。這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)漫步在其中，拾起一片落葉，夾在日記本里，把美麗存進(jìn)書中。
北風(fēng)吹來，萬物凋零時(shí)，校園又是另一番景色。白雪飄飄的日子，孩子們都喜歡和雪精靈玩耍。他們的笑聲，傳遍了整個(gè)校園。冬日的校園，是個(gè)充滿笑聲的季節(jié)。北風(fēng)呼呼的吹著口哨，把一切都凍住了。但凍不住學(xué)校里的那棵青松，它的堅(jiān)強(qiáng)不屈，它的不畏寒冷，是我們學(xué)校冬日的一道靚麗的獨(dú)特風(fēng)光。
我的校園，無論春夏秋冬，我都一樣愛你。在我們即將離開校園的時(shí)刻，再讓我們回首看一看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
心中的校園作文4
我們的校園是那么的神圣，那么的生機(jī)勃勃，那么的熱鬧非凡，我們?cè)谶@美如仙境的校園里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
走進(jìn)書聲瑯瑯的校園，最引人注目的要算校園的綠化帶了。
沿著鵝卵石鋪成的小路往里走，一座用琉璃蓋成的六角亭便出現(xiàn)在你面前。由六根大柱子支撐著。遠(yuǎn)看像一座寶塔，乍一看才知原來是一座美麗的六角亭。走進(jìn)六角亭內(nèi)，天花板上只見雙龍戲珠栩栩如生，好像那兩條威風(fēng)凜凜的龍就要從天花板上飛出來似的。六角亭內(nèi)部四周還有幾幅生動(dòng)形象的畫，有：鴛鴦戲水，如旭日初升，生動(dòng)活潑的形象讓你過目不忘。每一幅畫都附有祝福語：喜在梅梢、年年有余、富貴滿堂……六角亭中間分別有六個(gè)石凳。午休時(shí)，同學(xué)們來到六角亭內(nèi)看書，下棋，陣陣微風(fēng)吹過樹梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。
從六角亭內(nèi)往右拐，松柏路兩旁是兩棵“千年鐵樹”，像兩個(gè)堅(jiān)守士兵一樣。鐵樹后則是一棵不知名的樹，它已經(jīng)落光了樹葉，剩下光禿禿的樹枝。它“站”在樹的一旁，猶如一個(gè)年邁的老人，形容枯槁，奄奄一息。再看看一旁的樟樹，和它鮮明地一比，樟樹筆直筆直的，既像軍人叔叔，又像一把大傘，很多同學(xué)都喜歡在樟樹的樹陰下嬉戲，玩耍。春天來了，綠化帶中的花一一盛開，鳥兒在空中歡唱。桃花的嫩芽像調(diào)皮的小孩子突然探出頭來，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來了沒有。綠化帶還有石榴樹，山茶花，竹子……但我尤為喜歡紫金花，紫金花的花苞開了，散發(fā)出沁人心脾的清香，大樹枝繁葉茂，給人們帶來了一絲陰涼。那紫紅的紫金花在陽光的照耀下顯得多么耀眼，就像幾座噴花的飛泉。我捧起地上的紫金花，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。
學(xué)校還有寬闊的操場(chǎng)，拔地而起的教學(xué)綜合樓，寬敞明亮的教室，綠樹成陰的小樹林。
這樣的校園圍繞著這樣的綠化帶，這樣的綠化帶，守護(hù)著這樣的校園。校園不僅美在風(fēng)景，還美在學(xué)生的求知精神，更美在老師的奉獻(xiàn)精神。我愛校園的綠化帶，更愛我們的校園。
心中的校園作文5
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的西邊有一顆老槐樹，它是我心中最美麗的校園風(fēng)景線。
這棵老槐樹已經(jīng)有一百多歲了。你瞧：他多高大呀！足有四層教學(xué)樓那么高。他樹冠如云，像一頂撐開的綠色大帳蓬，不斷地向四周延伸。你看：他多粗壯呀！深褐色的樹干需要四五個(gè)小同學(xué)手拉手才能圍攏過來。樹干上面布滿了裂紋，摸上去凹凸不平非常粗糙，使老槐樹看上去像一位歷經(jīng)滄桑的老人，在靜靜地訴說著往事，又像一位力大無比的巨人守護(hù)著我們的校園，陪伴著我們的成長(zhǎng)。
春天，槐樹的枝條吐出了嫩綠的小芽，長(zhǎng)出了橢圓形的葉片，一片片、一簇簇，挨挨擠擠。顏色也由淺綠變成了深綠，在春雨的滋潤(rùn)下，它們真綠呀！綠得閃光，綠得發(fā)亮，老槐樹又變成了一位煥發(fā)青春活力的青年。一陣風(fēng)吹來，沙沙作響，隨風(fēng)搖曳，多美麗呀！
夏天，繁茂的綠葉叢中冒出了一串串潔白的槐花，像給老槐樹掛上了一串串精致的小風(fēng)鈴，它們擁擠著，推扶著，在風(fēng)中交頭接耳，竊竊私語。散發(fā)出淡淡的香氣，使人心曠神怡。那里是我們快樂的天地，我們?cè)跇湎骆覒蛩Ｍ妫缣�，它為我們抵擋陽光；雨天，它為我們遮風(fēng)擋雨。它像一位慈祥的老爺爺關(guān)愛著我們，呵護(hù)著我們。
秋天，老槐樹換上了金黃色的外衣，一陣秋風(fēng)吹來，調(diào)皮的葉片打著旋兒，像特技演員似的，翻著跟頭，淘氣得落在地上，和值日生們玩起了捉迷藏的游戲，值日生們又氣又愛又無可奈何，更多的小朋友有的揀起葉子當(dāng)標(biāo)本，做葉畫。多有趣呀！
冬天，老槐樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹干，但它挺著高大的胸膛，勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)，他頑強(qiáng)地積蓄著力量，等待著春天的到來。同學(xué)們和老槐樹一樣不怕寒冷，在樹下跳繩、擲沙包……
老槐樹呀老槐樹，伱不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；不知送走了多少畢業(yè)離校的孩子；你陪伴我們度過了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，給我們帶來了無窮的快樂！
�。∥覑勰阈@里的老槐樹！
心中的校園作文6
五一的時(shí)候，我跟著爸媽來到姐姐的學(xué)校，姐姐的學(xué)校可真美麗啊!
姐姐帶著我們逛了很多地方，一會(huì)兒這里是花園，一會(huì)兒那里是公園，一會(huì)兒那里又是一個(gè)動(dòng)物園，可熱鬧啦!
花園里有著各種各樣的花。有玫瑰花，有桂花，還有牡丹花。玫瑰的香氣芬芳撲人，桂花聞起來芳香撲鼻，牡丹花也不甘示弱，阿羅多姿且香氣襲人……走在通幽的小徑上，感覺猶如畫中。
公園里有著各種新奇的事物。有好玩的秋千，有一個(gè)大水塘，九滴水潭，水塘里還有好幾只潔白的鴨子。池塘上面橫跨這一條曲折的木橋，可以直接通往小花園。
動(dòng)物園里還有著很多小動(dòng)物。里面也有一條湖，姐姐告訴我說，我就是傳說中的兄弟湖，兄弟湖中游著一只只美麗的天鵝，不止有這些，里面還有一條條歡蹦亂跳的小魚，還有一只若隱若現(xiàn)的大烏龜。
最有趣的是，我在動(dòng)物園那里碰見了幾只大山羊，會(huì)不會(huì)是姐姐口中的那幾只“學(xué)霸羊”了吧。我走近路邊籠里的一只山羊的跟前，卻發(fā)現(xiàn)它直勾勾的看著我，仿佛對(duì)我是有過期待。于是，我就隨手從旁邊食物籃子抓了好幾把青草，隔著柵欄去喂它，它迫不及待地張開嘴，哎呦，有好幾次都舔著我的手啦，好癢啊!我樂得呵呵直笑，我還跟這只山羊竊竊私語，說了我的小秘密。引得傍邊經(jīng)過的一個(gè)小男生也連忙跑過來，看著我與“學(xué)霸羊”的親密互動(dòng)，也躍躍欲試。
哈哈，時(shí)間不早了，爸媽在旁邊催促我該離開了，就讓這小男生接著與羊共舞吧。
“哈哈哈，哈哈哈!”我剛走上小道，被媽媽拽住手離開，身后就傳來了小男生歡快地驚喜地大笑聲，忍不住回頭看了看，小男生正在跟山羊親密在線呢。
我神秘地告訴爸媽，我跟山羊之間有個(gè)約定，還有個(gè)秘密。爸媽期待地看著我，眼神里充滿了疑惑，“就是我跟山羊之間有個(gè)約定，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來看它，至于秘密嗎，說出來就不是秘密了啊……”
爸媽驚恐地張大了嘴巴，繼而意味深長(zhǎng)地呵呵大笑。
“哼哼，我才不告訴你們這個(gè)秘密呢!小孩子的世界你們永遠(yuǎn)也不懂……”我在心里嘀咕著，記住了這個(gè)地方叫牧羊坡……
心中的校園作文7
我就讀于龍江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一個(gè)美麗的國(guó)度，無論春、夏、秋、冬，它都是豐富多彩的，給予了莘莘學(xué)子不一樣的感受。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘手握畫筆，拿著畫盤為校園的草地、大樹涂上了翠綠的顏色，為形態(tài)各異的花朵點(diǎn)綴上了五彩繽紛的色彩。清新的早晨，同學(xué)們邁著輕快的步伐走在校園的綠陰道上，每個(gè)班級(jí)都傳來了同學(xué)們的瑯瑯書聲，在這樣祥和的環(huán)境里，我們開始了新的學(xué)期，如剛發(fā)芽的小草般，汲取新的知識(shí)。
夏天，是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，夏姑娘踏著驚雷，領(lǐng)著雨云來到我們學(xué)校。豆子般的雨淘氣地跳下來，投入大地的懷抱中，校園中的植物貪婪地吸允著雨水的甜蜜。驚雷絲毫沒有影響老師講課的激情，雨水也化作了老師背上辛勤的汗水，我們盡情地享受這場(chǎng)雨水般的精神盛宴。夏雨來也匆匆，去也匆匆。不一會(huì)兒，太陽公公便從云朵后面探出了調(diào)皮的腦袋，同學(xué)們就在這聲聲的蟬鳴中，迎來了暑假，為即將過去的一個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
秋天，是萬物成熟的季節(jié)，秋姑娘帶著秋風(fēng)娃娃吹去了炎炎夏日的熱氣，迎來了涼爽的秋風(fēng)。在校園里那密密麻麻的幾排芒果樹中，小小的果實(shí)露出了青澀的腦袋。瞧，籃球場(chǎng)的那邊，那飄零的落葉鋪成了金黃色的地毯。秋天的校園多么像一幅充滿了詩(shī)情畫意的畫卷��！這幅畫卷中，有同學(xué)們勞動(dòng)的身影，有老師們喜悅的笑臉，不知不覺中，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年。
冬天，是萬物沉睡的季節(jié)，冬姑娘率領(lǐng)著寒風(fēng)，吹得地上的落葉“沙沙”響。同學(xué)們已穿上了厚厚的棉襖，雖然我們這里是不會(huì)下雪的，但是依然充滿了樂趣。寒風(fēng)呼呼地吹，也沒有吹走我們學(xué)習(xí)高漲的熱情。
在這美不勝收的校園里，我自由快樂地成長(zhǎng)著，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我要在龍江實(shí)驗(yàn)這美麗的校園里放飛著青春的夢(mèng)想！
心中的校園作文8
打開夢(mèng)幻般的校園，邁步進(jìn)入校園，就會(huì)看見一棵棵高大的梧桐樹圍繞在兩邊一棵棵大樹如鋼鐵衛(wèi)士站在那守衛(wèi)我們整個(gè)校園。
再走二三十米，就會(huì)有一個(gè)花松映入在我們眼前，上面擺滿了花，紅橙、黃、綠青藍(lán)夢(mèng)，各種花都有，閉上眼睛，頓時(shí)，就聞見十里飄香的桂花清香，使你整個(gè)人沉浸在花香中，花尖上停留著蝴蝶，用手輕輕一碰，它就飛到你的手上，打著翅膀，跟你說早上好！
這時(shí)，一棟美觀的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前，有五層樓高，前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)中央有個(gè)升旗臺(tái)，抬頭望上空，鮮紅的五星紅旗高高飄揚(yáng)，鮮紅耀眼。
在后操場(chǎng)有個(gè)大大的足球場(chǎng)，上面長(zhǎng)滿了草，碧綠碧綠的，躺在上面，望著藍(lán)天，這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，像在上面是不怕弄臟衣服。同學(xué)們總愛在課后踢上幾分鐘的球。
在那還有一棵非常大的大榕樹，已有幾十年的歷史。大榕樹格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，大榕樹給我們擋雨；夏天，烈日炎炎，大榕樹給我們遮陽；秋天陣陣秋風(fēng)吹過，大榕樹的葉子鋪滿校園的小路；冬天，大榕樹挺拔的干枝遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
我們的校園不但環(huán)境好而且在這美麗的校園，我們師生相處得非常和諧，歡樂。在課堂上，老師親切的為我們講課，課后，老師與我們玩鬧，講許許多多的課外知識(shí)。
外來的人，一進(jìn)到我們學(xué)校，心情是多么的愉快。呼吸著清香的味道，除去了來路上的煩惱。進(jìn)到我們的教室，氣氛是那么融洽。這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)，一進(jìn)到我們學(xué)校，心情是多么的愉快。呼吸著情香的味道，除去了不路上的煩惱，進(jìn)到我們的教室，氣氛是那么融洽，這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，我們整天生活在教室里的感受，是沒有人的感受到的。
在我們的校園里，到處都有一些可愛的小標(biāo)語。走到樹木旁，上邊寫“保護(hù)樹木，就是保護(hù)自已”走到小卓旁，草坪上插著“小草”對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。還有……
在這個(gè)美麗，和諧的校園里，讓我們從現(xiàn)在開始，快樂的學(xué)習(xí)！
心中的校園作文9
一走進(jìn)大門，就看見大門的正上方環(huán)繞著紫紅色的三角梅。大門的旁邊還有一小賣部，里面專賣學(xué)習(xí)用品，價(jià)格可便宜了。如果有些同學(xué)忘帶了某些工具，就可以到小賣部購(gòu)買。
往前一點(diǎn)，正中間就是校碑，校碑的旁邊種了許多樹，那些小樹把校碑''包''了起來,那葉子綠得可愛。
再前面一點(diǎn)就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有一個(gè)籃球場(chǎng)，旁邊還有兩個(gè)不同顏色的按鈕。一個(gè)橙色的，一個(gè)綠色的。按下橙色的按鈕，操場(chǎng)就變成了一個(gè)供同學(xué)休息的草地。按下綠色的按鈕，操場(chǎng)就變成了一個(gè)供同學(xué)娛樂的場(chǎng)所，里面有足球場(chǎng)，游泳池……操場(chǎng)旁邊的花鋪里有非常多種花，令人眼花繚亂，這些花把操場(chǎng)點(diǎn)綴得更加美麗了。
操場(chǎng)正中央的前一點(diǎn)，就是升旗臺(tái)，旗桿直上云霄，在藍(lán)天與白云的襯托下，國(guó)旗顯得更鮮艷，旗臺(tái)后是一座假山和幾棵大榕樹，大榕樹根連著根，就像是兄弟姐妹一樣，那葉子一片一片地落在地上，一簇堆著一簇。假山的造型各種各樣，姿態(tài)萬千，有的像猴子，有的像小鳥……假山的兩邊上方，寫著校訓(xùn)∶團(tuán)結(jié)友愛，求實(shí)創(chuàng)優(yōu)。
南面就是教學(xué)樓了。一間間教室寬闊明亮。咦？課桌椅呢？怎么只有十幾張玻璃課桌椅在那？告訴你吧！隨著高科技的變化，透明玻璃桌椅代替了普通的課桌椅。這種透明玻璃桌椅非常輕巧，可以隨便調(diào)節(jié)大小，可方便啦！因?yàn)檫@種透明玻璃桌椅是由種透明玻璃制成的，那你肯定會(huì)問，它會(huì)不會(huì)破呢？哈哈！這種透明玻璃桌椅是由高科技產(chǎn)品制成的，所以就是幾百個(gè)人站在上面也不會(huì)破掉。不過，我有一點(diǎn)要惋惜地告訴你∶“你上課做小動(dòng)作都會(huì)被老師看見，因?yàn)檫@種玻璃桌椅是透明的�！�
這種透明玻璃桌椅上還放著一樣重要的.學(xué)習(xí)工具――電腦。學(xué)生們只要通過電腦就可以與老師交流了，學(xué)生還可以與老師暢談知識(shí)，問老師問題。學(xué)生們還可以調(diào)節(jié)不同年級(jí)的課程，提高學(xué)習(xí)的速度。
老師的辦公室里還擺放了一些體育器材。老師如果上課上累了，就可以輕松一下，緩解疲勞。那個(gè)改作業(yè)的事就交給電腦來“完成”了。
現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我心中的美好校園也會(huì)在不久的將來實(shí)現(xiàn)！
心中的校園作文10
綠色象征著安全、健康、文明、和諧、環(huán)保。校園是孕育祖國(guó)花朵、民族希望的凈土，我們要在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，要在這里茁壯成長(zhǎng)。所以在我的心中，校園應(yīng)是綠色的。閉目遐思，我心中的綠色校園，那應(yīng)是一幅多么美麗的畫卷呀！
東風(fēng)吹來，春回大地，萬物復(fù)蘇。同學(xué)們坐在教學(xué)樓后柳樹下的長(zhǎng)椅上，背誦課文，朗誦詩(shī)句。那柔軟的柳枝綠的似瀑布一樣從樹梢直垂到地面，還有幾根淘氣的柳枝，撫摸著同學(xué)們的臉頰。同學(xué)們從地下?lián)炱鸨伙L(fēng)從樹上吹下的柳枝，用他們靈巧的手編織成大小不一的圓圈，戴在頭上、手腕上……校園的各個(gè)角落都充滿了春的氣息。
夏天，烈日炎炎，使人睜不開眼睛。但有兩位小男孩兒在操場(chǎng)上比賽跑步。他們已累得滿頭大汗，而成績(jī)不相上下。站在旁邊的老師并沒有結(jié)束這場(chǎng)還分不出勝負(fù)的比賽，他們耐心地等待著。兩位男孩兒也都沒有放棄的念頭。突然，一位男孩摔倒在地，另一位男孩并沒有借此超過他贏得冠軍，而是停下，扶起男孩，尋問男孩的傷勢(shì)如何。事情過后，老師問他：“為什么不趁機(jī)超過他”時(shí)，他只回答了六個(gè)字：“他是我的朋友！”。老師笑著撫摸著他的頭，對(duì)他說：“對(duì)，友誼第一，比賽第二�！�
秋天，秋高氣爽，大雁成“人”字形飛回南方，這時(shí)，最誘人的地方一定是果園啦！老師帶領(lǐng)著同學(xué)一起去學(xué)校西北角的實(shí)踐果園，采摘水果。同學(xué)們一人挎著一個(gè)竹籃用來放水果，但有的同學(xué)只顧欣賞果園的美景，卻忘了采摘，還有的同學(xué)只顧貪吃，吃一個(gè)摘一個(gè)，到最后籃子里一個(gè)也沒有。快到采摘結(jié)束的時(shí)間了，夕陽映在同學(xué)們的紅撲撲的臉蛋上，同學(xué)們好開心啊！
冬天，天空飄鵝毛大雪，校園遍地都是白色的：小樹穿著一身銀裝，操場(chǎng)上蓋著一層厚厚的白棉被。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)中央，走過的地方都會(huì)留下一串小腳丫，同學(xué)們不約而同地道：“我愛你，雪！”
多美呀，我心中的綠色校園！我相信，我們的校園在不久的將來，經(jīng)過我們大家的努力，一定會(huì)成為我們心中的綠色校園。期待，我們的綠色校園！
心中的校園作文11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
隨著科技的發(fā)展，隨著人們生活的需要，在科技上不斷的創(chuàng)新，不斷的先進(jìn)，因此高科技的電腦也走向了千家萬戶。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長(zhǎng)們卻忽略了科技給我們帶來的負(fù)面影響！
正如現(xiàn)在我要提出來的問題：多數(shù)中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天等。而忽略了讀書。而且有些青年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而自暴自棄，大家不難看出，每年的犯罪案件中都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的已占絕大部份！也許這個(gè)問題早已被人們提來了，但是卻沒有得到改善，反而情況越來越壞！作為一名小學(xué)生的我也常常上網(wǎng)查資料，但是往往在我打開的網(wǎng)頁之前總會(huì)跑出一些色情動(dòng)畫，有時(shí)還自動(dòng)播放，有時(shí)不小就點(diǎn)擊了，這樣就更不能保證我們的目的了！
我希望各教育部門能夠和有關(guān)部門聯(lián)合起來清理一下網(wǎng)站，讓我們能放心的在網(wǎng)上查詢資料！同時(shí)也希望學(xué)校和家長(zhǎng)多溝通，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，明白他們的需要和心理，對(duì)已往有過失的同學(xué)多關(guān)心，多感受一下他們的心理，讓他們重新樹立新的目標(biāo)。還有很多同學(xué)他們也用暴力毆打弱者，顯示他們的威風(fēng)。在學(xué)校、大街上、娛樂場(chǎng)所等到處可見暴力傾向。
我作為六（4）班的一位代表，為了創(chuàng)建平安校園，使學(xué)生能在校園里快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)，希望學(xué)校加強(qiáng)教育、加強(qiáng)設(shè)備，加強(qiáng)安全，要讓學(xué)生們感到“學(xué)校就是家，老師就是親人”說到這里，我提出幾個(gè)小小的建議：
1、 教育學(xué)生如何拒絕網(wǎng)絡(luò)色情或色情書等。多邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行溝通！
2、 教育學(xué)生不要有暴力傾向，不能持強(qiáng)凌弱，讓其明白暴力的后果。
3、 校園設(shè)施應(yīng)加更完善（如操場(chǎng)體育設(shè)備、走廊文化宣傳、樓梯安全設(shè)施等而且還要定期檢查維護(hù)）
4、 希望學(xué)校多邀請(qǐng)有關(guān)人事到校給同學(xué)及教師作其他方面的傳教！
這以上是我個(gè)人認(rèn)為，希望有關(guān)部門能重視這些平常易見的問題！這樣我相信平安之星將降臨在所有學(xué)校！
心中的校園作文12
我心中的美好校園坐落在大山的懷抱中，那里風(fēng)景優(yōu)美，樂趣無窮。
學(xué)校附近一片茂密的竹林和樹林取代了盛氣凌人的高樓大廈。竹林里青青的竹子干壯葉密，一條小溪淙淙流淌。竹林前邊是林立如筍的樹林，樹林里住著各種動(dòng)物。鳥兒們唱著快樂的歌，調(diào)皮的猴子蕩著秋千，可愛的松鼠吃著松子。樹下絢麗多姿的野花散發(fā)著沁人心脾的芳香，刺猬在草叢里逃竄。一條鵝卵石鋪成的小路由竹林穿過樹林，一直延伸到學(xué)校大門口。
清晨，同學(xué)們背著書包，踩著鵝卵石鋪成的小路，穿行在竹林、樹林間，呼吸著清新的空氣，欣賞著鳥兒的歌聲，和小猴打招呼，和松鼠問好，輕松地來到了校門口。青翠的大樹向我們招手，好像在說：“快進(jìn)來吧，下課了別忘了來玩�！蓖@的那片綠蔭，回想起昨天和同伴們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，同學(xué)們?nèi)滩蛔★w快地跑進(jìn)了校園。
校園里，值日的同學(xué)們，有的給小魚、小龜喂食，有的給花兒澆水，有的給大樹修剪枝丫……大家都為美麗而充滿生機(jī)的校園快樂地行動(dòng)著。
“叮鈴鈴”上課了，好奇的同學(xué)們坐在樹林里等待科學(xué)老師帶領(lǐng)大家去采集昆蟲標(biāo)本，去探索大自然更多驚人的奧秘。幽靜的樹林一角，畫畫的同學(xué)支著畫板，拿著畫筆要讓那瑰麗無比的花兒躍然紙上。小溪邊同學(xué)們舀起一杯水尋求水里含有哪些物質(zhì)。大樹下同學(xué)們躲在樹腳專心致志地觀察著猴子那可愛的外形和獨(dú)特的生活習(xí)性，為寫作積累豐富的素材。竹林里，同學(xué)們品味著：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！薄�
課外活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們就像一群活潑的小魚在竹海里穿行嬉戲。樹林成了我們的“戰(zhàn)斗地”。歌聲、笑聲、歡呼聲……回蕩在竹林、樹林、校園里。
夕陽西下，同學(xué)們依依不舍的離開了這快樂無比的校園。此時(shí)的校園在晚霞的映照下顯得格外寧?kù)o，校門旁那一排排綠樹和天空中緋紅的晚霞構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我愛大山中的校園，我渴望那里舒適而快樂的生活。
心中的校園作文13
我即將畢業(yè)，令人遺憾的是，我看不到即將竣工的田徑場(chǎng)和景觀花園了。我常�？吭诖伴T上，遙望天空，遐想畢業(yè)后的校園。
我常想，畢業(yè)后我還會(huì)再次回到我們的校園，到那天，我會(huì)懷著激動(dòng)的心情，久久凝望花崗巖上鐫刻著的六個(gè)大字：宏畔中心小學(xué)。往事歷歷在目，我感嘆從前，同時(shí)也踏入了母校大門。首先看到的是校門前的一棵巨大松樹，挺拔蒼翠，格外壯觀，樹的旁邊是宣傳櫥窗，邁上臺(tái)階，我發(fā)現(xiàn)里面都是學(xué)生們的作品，有工藝品，書法，還有今天的報(bào)紙，是供學(xué)生展示才華、吸收營(yíng)養(yǎng)的好地方。
向前走是正方形地磚鋪成的彩色路面，一棵棵頑強(qiáng)的綠草從石縫里探出腦袋，走在上面格外舒服。沿這條路，右邊是橘紅色的塑膠跑道，這是一條400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道，跑道上有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)小將你追我趕，眨眼間像風(fēng)一般從你身邊輕輕掠過。跑道中央綠草如茵，兩邊有兩個(gè)大網(wǎng)兜，那是一個(gè)足球場(chǎng)。
左邊是一幢高大奶黃色建筑物，那就是藝體樓，底層是體育館，可進(jìn)行田徑、球類、棋類、體操、排球等多種活動(dòng)。四周還有觀眾席，墻上“強(qiáng)身健體”四個(gè)大字格外醒目�；@球場(chǎng)上，高大的籃球架，木質(zhì)材料的地板，就像電視里的一樣，絲毫不夸張。二樓、三樓分別是舞蹈室、聲樂室、器樂室、書法室、繪畫室、手工室……這里是藝術(shù)的殿堂。
往前走，就來到了最讓我大開眼界的景觀公園。五彩石砌成的小路，蜿蜒曲折望不到盡頭。一旁是香樟樹散發(fā)陣陣清香，輕輕吸一口氣，風(fēng)里帶來些泥土的氣息，還有青草味。園內(nèi)樹木蔥蘢，鳥語花香，蝴蝶飛舞，如入仙境。我一邊散步，一邊背書，廣播里還傳出陣陣輕音樂，真是讀書的好地方。中央的噴泉更加美麗。水柱沖天，晶瑩的露珠如天女散花從天而降，魚兒在水中悠閑地游蕩，鵝卵石閃耀七彩的光芒，坐在椅子上，欣賞著噴泉，是如此的優(yōu)哉游哉，如進(jìn)入仙境一般。
這就是我心中的校園，美麗舒適，所有師生的向往。
心中的校園作文14
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。
——題記
校園是最能詮釋青春，展現(xiàn)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我們一天有二分之一的時(shí)間在學(xué)校里，吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、玩耍，都在這里進(jìn)行。除了家之外，最熟悉、最親切的地方也莫過于此了。我是多么愛我的校園��！
我眼中的校園是美麗典雅的。不必說優(yōu)美的校內(nèi)風(fēng)景，高大的教學(xué)樓，也不必說活潑陽光的同學(xué)，師德高尚的老師，單是校門口這小小的一塊，就有無限蘊(yùn)意。
朝校門的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座高大、立體的孔子像映入眼簾，眾所周知，孔子是教育的宗師，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。每天來到校園，同學(xué)們都會(huì)虔誠(chéng)地向孔子先生行禮，耳濡目染，孔子的思想已在二中每一個(gè)師生心里根深蒂固。
順著校門往下走，你將來到整潔寬闊的操場(chǎng)，每到下課，這兒就是一幅朝氣蓬勃的畫面，同學(xué)們?cè)谶@里跳躍、玩耍、做運(yùn)動(dòng)，好不活潑熱鬧！每天的上午第二節(jié)課下課，是操場(chǎng)一天啊最充滿活力的時(shí)候，整個(gè)七年級(jí)一起在這里做操。統(tǒng)一的校服，陽光的動(dòng)作，旭日的光輝照射在我們朝陽般的笑臉上，多么美好的校園生活呀！在二中，每一個(gè)建筑都有它專屬的名字，每一個(gè)景點(diǎn)也有它獨(dú)一無二的名稱。操場(chǎng)的北面是個(gè)頭最大、最新、最漂亮的“博學(xué)樓”，南面是實(shí)驗(yàn)樓“格致樓”，西面是文化墻，“仁、義、禮、智、信”，每一個(gè)字下都刻著一座浮雕，這些名人都分別代表著這些高尚的品質(zhì)。
我眼中的校園是活力激情的。穿過博學(xué)樓，朝北面繼續(xù)走，又是別有一番洞天。這里是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，與之前儒雅的風(fēng)格截然不同。藍(lán)天綠茵草，只想隨風(fēng)奔跑。寬闊的跑著，巨大的足球場(chǎng)，忘記學(xué)習(xí)壓力，拋卻任何束縛煩惱，躺在綠色的足球場(chǎng)上，沐浴著溫暖的陽光，藍(lán)天就已經(jīng)觸手可及了。走上階梯是我們的籃球場(chǎng)，籃球筐下跳躍著青春的身影，這里還是校園的高點(diǎn)，全校的風(fēng)景都一覽無余。
我眼中的校園美麗又典雅，活力而充滿激情。我們的青春在這里開始，我們的活力在這里綻放，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，也終將創(chuàng)造屬于我們的青春輝煌！
我愛我的校園——岳陽市二中。
心中的校園作文15
平安是福，平安是人的財(cái)富，平安是人生最渴求的問候和祝福。
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。你是否記得：我們的汗水曾在這里揮灑；我們的眼淚曾在這里埋下；我們的播種曾在這里收獲；我們的成功曾在這里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使來到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄荚谶@樣一個(gè)早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關(guān)呢？
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光�！鞍眩∵@教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康�！薄パ�！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾桶合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
我們要知道：創(chuàng)建平安校園得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開始。讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落！
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