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關(guān)于植物的作文

寫植物作文

時(shí)間:2021-11-02 20:31:29 關(guān)于植物的作文 我要投稿

寫植物作文匯總六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的寫植物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

寫植物作文匯總六篇

寫植物作文 篇1

  我老家后院有幾棵長(zhǎng)的很茂盛的橘子樹(shù)。

  春天,橘子樹(shù)的顏色是綠色。你看,樹(shù)枝上都有了一個(gè)個(gè)綠色的芽。

  夏天,橘子樹(shù)的顏色變成了深綠色,一片片葉子中還藏著一朵朵白色的花呢!只要走近一點(diǎn),就能聞到一股淡淡的花香。

  秋天,橘子樹(shù)長(zhǎng)出了青綠色的橘子。這時(shí)的橘子還不能吃,要再過(guò)一段時(shí)間,橘子才能摘下來(lái)。

  冬天,雪把橘子樹(shù)穿上了一件白色的衣服。

  橘子樹(shù)的適應(yīng)能力很強(qiáng),在零下二到三度的環(huán)境中也能生存,只要給它每天澆水,松土就行了。

  成熟的橘子味道是甜的,但是這甜味中還帶著絲絲酸味。

  橘子樹(shù)還帶給我們很多其他好處。比如,它含有豐富的糖類、維生素、蘋果酸、檸檬酸、蛋白質(zhì)、脂肪、食物纖維以及多種礦物質(zhì)等。

  澳洲科學(xué)家及工業(yè)研究機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)最近研究顯示,每天吃一個(gè)橘子,可以使人們避免一些癌癥。橘子雖然營(yíng)養(yǎng)成分很高,但吃多了就會(huì)上火,所以每天吃一個(gè)是最好的。

  因?yàn)檫@些原因,所以我每天都會(huì)吃一個(gè)橘子。

寫植物作文 篇2

  去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋,苗還非常小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹(shù)一樣,是按順序的排列在一個(gè)枝上。鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)似一根長(zhǎng)矛一樣,光光的看不出那就是葉子。

  一周后“矛”就開(kāi)始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來(lái)似沒(méi)有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子仿佛一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后,那些包在一起的葉子就完全分開(kāi)了。而這時(shí),那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多;慢慢的那似尖尖的鳥(niǎo)嘴似的小尖尖打開(kāi)了,原來(lái)他是卷著的,似女生裙子的花邊;到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了,花邊也完全打開(kāi)了。有過(guò)了一個(gè)星期,爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些,給他施了一次肥。過(guò)不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你現(xiàn)在來(lái)我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理,就如拔苗助長(zhǎng)一樣,欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。

寫植物作文 篇3

  我家陽(yáng)臺(tái)上放著一盆太陽(yáng)花,太陽(yáng)花可香了,在奶奶的“小花園”中,太陽(yáng)花可是奶奶的“命根子”。奶奶最喜歡它了。

  早上,一陣微風(fēng)喚醒了太陽(yáng)花,它睜開(kāi)睡意蒙朧的雙眼,四處打量著早已熟悉的環(huán)境,一邊伸懶腰一邊等著中午的到來(lái)。

  中午終于到了,太陽(yáng)花早已迫不及待地打開(kāi)花苞,充分地享受著溫暖的陽(yáng)光,露出了滿意的笑容。你看!那粉紅色的五片花瓣,小小的成橢圓形,中間那一絲絲金黃的花蕊,那花蕊就象一只只小毛筆的筆尖蘸了一丁點(diǎn)兒黃色的顏料;ㄖ(xì)細(xì)的,呈嫩紅色,葉子綠綠的,如米粒般大校我想:“它在中午陽(yáng)光明媚的時(shí)候才盛開(kāi),所以人們才叫它太陽(yáng)花!

  晚上,太陽(yáng)花收攏花瓣,低下了頭,準(zhǔn)備休息了,在夢(mèng)中它和太陽(yáng)有一個(gè)共同的約定,第二天中午時(shí)再相見(jiàn)。

寫植物作文 篇4

  我喜歡的植物是丁香,從遠(yuǎn)看它像一個(gè)紫色的貝殼,近看它有嫩綠色的葉子,它的花有四個(gè)瓣,中間的距離非常均勻,四年級(jí)植物作文。

  它沒(méi)有主干,每一個(gè)根上生長(zhǎng)出兩根樹(shù)枝,樹(shù)枝上又有許多小樹(shù)杈。它的樹(shù)枝并不粗,一個(gè)手就能抓祝它嫩綠色的葉子是橢圓形的,花兒是十字形的。一年四季只在春天開(kāi)花,夏天長(zhǎng)綠葉,秋天、冬天時(shí)它就枯了!

  它的花兒非常香,可以做成香水,也可入藥。有一次,我把丁香的花兒摘下,泡在水里,過(guò)幾天就會(huì)有芬芳的香味,撲鼻而來(lái)!

  我在觀察它時(shí),它只有平淡的兩種顏色,紫色、綠色,它是多么樸實(shí)無(wú)華,可是它的那兩種顏色,卻是那么純潔,那紫色的花兒,透露出光彩,好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩,小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)植物作文》。

  我用手輕輕的摸它,它好像在點(diǎn)頭微笑。我看得出神,風(fēng)兒一吹花影搖曳,它被風(fēng)兒吹著,像要尋求別人幫助,讓風(fēng)停下來(lái)。

  可愛(ài)的小丁香,我愛(ài)你!

寫植物作文 篇5

  仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

  盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖,它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來(lái)不講究,它一扎下根,就好像在說(shuō):“這地方真好,就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺,什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物,誰(shuí)料

  得到,它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

  仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆很不顯眼的仙人掌。

  仙人掌的身體像是一塊翡翠,又像一只可愛(ài)的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺,你可別小看這些刺,這可是它用來(lái)自衛(wèi)還擊的武器呢!我被它刺過(guò),媽媽也被它刺過(guò),疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉,可我不肯,因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情,我愛(ài)那盆仙人掌。

  春天到了,萬(wàn)物蘇醒,在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌,小仙人掌顯得那么弱小,那么脆嫩,好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”,總是用自己的.身體擋住寒風(fēng),可小仙人掌卻總是往上鉆,終于,在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下,在春雨姐姐的幫助下,小仙人掌克服了重重困難,長(zhǎng)大了。

  春末夏初,仙人掌身上長(zhǎng)出了花苞,說(shuō)來(lái)也奇怪,仙人掌開(kāi)花很有“次序”,總是兩朵一起開(kāi),像一對(duì)孿生姐妹,又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花開(kāi)得潔白芬芳,像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙,一邊在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈,一

  邊從連衣裙上,散發(fā)出令人陶醉的芳香。

  秋天,豐收的季節(jié),仙人掌長(zhǎng)大了,它的用處可多啦!可以切成一片片泡成清涼可口的茶,為你解渴。還可以食用,它的營(yíng)養(yǎng)可豐富啦,可以做盆景真是說(shuō)不完,但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來(lái)治病。

  人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹、芍藥,愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊,愛(ài)十里飄香的桂花我卻獨(dú)愛(ài)貌不驚人的仙人掌,不僅僅因?yàn)樗耐獗,更因(yàn)樗钠焚|(zhì)。

寫植物作文 篇6

  有一天,媽媽在廚房里面做飯,媽媽讓我?guī)退脦最w綠豆我對(duì)綠豆充滿了好奇心,然后我對(duì)媽媽說(shuō);媽媽,我要種種子。媽媽說(shuō):好的,那里有幾顆種子你去種吧!我就跑過(guò)去拿了種子一聲不響的跑到盆子那里。

  我一天一天的盼望著種子發(fā)芽,三天了我都沒(méi)有給種子澆水,爸爸看見(jiàn)對(duì)我說(shuō):你為什么不給種子澆水呢?我對(duì)爸爸說(shuō):爸爸對(duì)不起,我錯(cuò)了。爸爸說(shuō):好的,你快去澆水吧!

  終于,有一天種子發(fā)了芽好漂亮。『兔刻煲粯游叶紴⑸线m量的水,我把盆子放在陰暗潮濕的地方,用噴水壺小心翼翼的給它們?yōu)⑸舷窬d綿春雨一樣,每天還給它們曬一曬像千萬(wàn)縷金光真好看。豆芽終于在我的期盼中長(zhǎng)大。

  一根根種子長(zhǎng)長(zhǎng)的,白白的,頂上有一朵紫色的花,好可愛(ài)呀!我說(shuō):。“l(fā)育那么好成熟了以后一定很好吃。

  我感受到了勞動(dòng)和快樂(lè),生活中一些平凡的事物里有奇妙的知識(shí)分子等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們認(rèn)真觀察,仔細(xì)探索,就可以有更多的發(fā)現(xiàn)的!

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