生活真美作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生活真美作文，希望能夠幫助到大家。
生活真美作文1
初二的生活就如同跟時間賽跑，忙碌而又迅速。每個人都會在忙碌之中給自己找點“美好的事兒”樂樂，放松一下節(jié)奏，于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。
跑步·快餐店
這是一節(jié)體育課，同學(xué)們在跑400米。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后，體力不支慢了下來，一邊“顛兒”著，一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了，便喊道：“喂，快點兒跑呀，快餐店就在前方，就你這速度，人家連優(yōu)惠券都不會送你�！�
只見他撒腿就跑，其速度不亞于劉翔。
看著他那狂奔的身影，眾人愕然……
打掃·收作業(yè)
某天，是我打掃值日的日子，可又碰巧來遲了一點，到了班級，把書包往桌上一扔，便打掃了起來。
……
掃又掃，拖又拖，抹又抹，總算在6:45前打掃完畢。
我累得急忙往座位上一坐，凳子還沒捂熱呢，就被下最后“通碟”：下課前，收好語文和數(shù)學(xué)作業(yè)。
我急忙大喊：“收作業(yè)啦！”可是收獲只有寥寥幾本。無奈，我只好登門拜訪：
“陳森，你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒交！”
“陳鵬，你的語文課練沒交！”
……
我的催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服，他們都說我是“全能包辦”。
生物·3d
一天，我們正在上生物課。講的內(nèi)容是條形動物�？粗@一幅幅圖片，使人毛骨悚然。有個同學(xué)冷不丁地冒了一句：“怎么這么立體呢？就跟看3d電影一樣�！�
全班聽之，哄堂大笑。
全等△·答案
數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做題，對于一道全等三角形的答案，有兩位的意見不統(tǒng)一。
“不對呀，這題我已經(jīng)看了三遍，還是用sas來證，不是你的方法�！�
“絕對是的，你看，這條件也不全�！�
“才不是呢！你那個方法沒有夾邊�！�
“噢，原來如此�！�
“……”
像這些故事，有的會使你捧腹大笑，有的會使你感同身受。此刻無比疲勞的你是否有一些輕松了呢？
讓我們守住這美好的初二，珍惜這美好的初二，呼喊心中的感慨：初二生活真美好！
生活真美作文2
國慶節(jié)，在一個陽光燦爛的下午，我和媽媽來到了歐韻公園。
放假期間的人真多呀！看！一群孩子在健身器材上打鬧；還有青年人騎著車子在路上飛馳；老爺爺、老奶奶也很悠閑，有的三五成群地聊天；有的坐在馬扎上放風(fēng)箏；還有的聚在一起喊著口號做健身操……歡聲笑語充滿了整個公園。
抬頭，向天上一望，隱約可見幾個風(fēng)箏在飛；有蝙蝠樣的、燕子式的、魚形的、還有自制的，這些風(fēng)箏在天上就像輕巧的鳥兒在藍(lán)天里翱翔，媽媽見我看得入迷了，就提議我去買一個風(fēng)箏也玩一次，太好了，我興高采烈地向賣風(fēng)箏的地方奔去。在那里，我看中了一個風(fēng)箏，上面畫著喜羊羊，羊兒們在翠綠的草坪上滑滑板，下面還有三根七彩的飄帶，看起來精神極了。買下風(fēng)箏后，放風(fēng)箏時才知道這也需要技術(shù)。
起風(fēng)了，媽媽拿著風(fēng)箏的手松開了，我趕緊拽線，好不容易飛上去了，可誰知風(fēng)箏在半路一會兒向左一會兒向右，還在天空中畫了好幾個圓圈圈，你不知道醉酒不能“駕車”嗎？最后的結(jié)果可想而知：它以飛機(jī)的氣勢從天空中頭朝下撞在了地上，令我哭笑不得。我拖著風(fēng)箏垂頭喪氣地走到媽媽身邊：“唉，失敗者拖著風(fēng)箏回來了�！薄敖酉聛硎鞘∷龐尦晒Ρ硌萘��！眿寢屝τ卣f。媽媽讓我拿起風(fēng)箏，自己拽線，不一會兒，起風(fēng)了，我松開手風(fēng)箏輕盈地飛了起來�！斑�是高手厲害�！蔽也唤潎@道。
我接過了媽媽手中的線，也興致勃勃地放起了風(fēng)箏，下午的陽光正刺眼，我看著地上的影子發(fā)呆。突然，媽媽驚呼，我猛一抬頭，看見風(fēng)箏又當(dāng)“程咬金”了，我手忙腳亂地又拉繩又收線，最后它還是掉下來了。后來我和媽媽又費了好大力氣，也沒把風(fēng)箏升上去，不過我們玩的很開心了。
離開的時候，我望了望依舊閑暇快樂的人們，四周正在崛起的高樓和街道融為一體的公園，情不自禁地感嘆：“生活原來這么美好呀！”
生活真美作文3
步入了初一的門檻，我漸漸覺得有些無所適從。
先從科目上來說，多了地理、生物、歷史、民族……再從作業(yè)上來講，資料多了，題多了，也難了；最后從時間上講，一天多了好幾節(jié)課，上完這節(jié)上那節(jié)。這一切都搞得我一個頭兩個大。
在我迷茫的在書海中亂轉(zhuǎn)時，朋友就像是一棵救命稻草，把我從里面拉了出來。她告訴我：“做一切都要有計劃，你要為自己制定一個時間表格，按照這個表格去做事，你就一定會好起來的！”我聽后滿心的歡喜，但又心存疑慮：僅是一張薄薄的紙而已，會有那么大的作用嗎？朋友好像看出我的疑慮，俏皮地向我眨眨眼，說：“我可是上帝派來拯救你的，怎么，不相信我？”我不禁撲哧一笑，回答說：“好好好，我信你，我的安琪兒天使！”
玩笑過后，我開始實施行動，為自己畫了一個時間表，并要求自己按照規(guī)定的時間去做，讓自己變得有計劃，有規(guī)律，試著把自己打理的井井有條，讓自己不再亂成一鍋粥。
在實施計劃后，一開始我還是有些做不到，但我不氣餒，我只要求我每天進(jìn)步一點點，哪怕每天多節(jié)約一分鐘，一天一天進(jìn)步，我就會成功。因為我明白，明白即使太陽的光再強(qiáng)，也會有照不到的角落；明白即使月亮再美，也會有陰晴圓缺的時候；即使困難再大，也會被我一點一點想辦法克服！
兩個月后，我終于收到了成效。我竟比原來進(jìn)步了三十多名，成為了班里的優(yōu)秀生！我驚訝，我欣慰，我興奮！我的努力沒有白費，我終于收到了成效！
現(xiàn)在，我依然埋頭于書海之中，但與原先不同的是，我找的了學(xué)習(xí)的真諦，找到了學(xué)習(xí)的方法，對于學(xué)習(xí)，我再也不感到苦惱了。
學(xué)習(xí)是如此，人生，亦不如此？如不經(jīng)受人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，哪能見藍(lán)天邊那一輪美侖美央的七色彩虹？
步入了初一的門檻，我憧憬著我美好的未來。
生活真美作文4
“美”神奇又亮麗的一個字！她包攬了人生所有的美，照就了世界繽紛的美！她就像一個快樂的小女孩，無處不在，只要你懂得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去思考，去實踐……她又是一個淘氣天真的小女孩，她總喜歡和人類朋友玩捉迷藏，一會躲在這一會躲在那，總以為別人找不到她，而暗暗自喜！她就是一個微笑，一個舉動，一句溫暖人心的話語，一個關(guān)懷的眼神，一件微不足道的小事，無意中撞入你的內(nèi)心。也許她并沒有漂亮的相貌和出眾的風(fēng)度，但是她在你心中引起美好的感覺，使你感慨回味，給你精神上的滿足！
生活的美，令人深思——
旅游時，游覽了祖國的大好河山，聽閱了英雄的光榮事跡，包攬了心情的愉悅輕飄——不禁嘆道：“祖國真美！”
生病時，來到白色的病房，并不喜歡這讓人感到凄涼的顏色……可當(dāng)護(hù)士阿姨微笑溫柔地給我量體溫是，我發(fā)現(xiàn)了她嘴角隱藏的美！當(dāng)朋友成群結(jié)隊來看望我時，我發(fā)現(xiàn)了集體的美！當(dāng)聽到父母呵護(hù)關(guān)心的話語時，空氣中跳動的是美的音符，流動的是美的香氣——總一味的認(rèn)為，美就是夠漂亮的，讓人開心的！可就在鄰床一對戀人生死離別的同時，我又揭露了美邪惡的另一面，在這對相愛的戀人身上，我看到的是“凄美”……離開醫(yī)院時，喜悅中又摻和了些苦澀，戀上了白色的病房，原來它也是那般美麗，高尚之美，純潔之美——舍不得這里的一切！但我清楚，離開這里，我將去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好！
老師分卷時的嚴(yán)肅，考得好的同學(xué)，臉上露出的美：考得一般的同學(xué)，心里決心的美……拿著張自認(rèn)為考得還滿意的考卷回家，心想：父親那嚴(yán)肅的面孔這下應(yīng)該松下來了吧！可結(jié)果并不像我想象的那樣，媽媽的微笑還是那么甜美，爸爸的臉還是那般嚴(yán)肅——頓時，我又感受到了嚴(yán)肅背后的美！
其實世界并不缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
生活真美作文5
“叮鈴鈴�！薄昂昧�，現(xiàn)在放學(xué)吧！”班級里一陣騷動后又恢復(fù)了安靜。望著路邊飛快后退的景物，不僅感嘆時間的飛速。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初二的大姐姐了，以前自己天真的模樣似乎還在眼前。
呼吸著新鮮空氣，安靜的坐在教室里�？粗托闹v解的老師和認(rèn)真聽講的同學(xué)。心里升起一股奇妙的感覺，感覺一切都是那么的美好，在我們班這個大集中，每個同學(xué)都互相關(guān)心，互相幫助，手牽手一起共同進(jìn)步。經(jīng)過了初一一年的相處，大家彼此更了解了，互相之間更信任，感情更堅定，友誼更深厚。
片段一
加油！加油！操場上傳來同學(xué)助威聲，原來是在比賽，眼看我們班代表就要快到終點。突然，她不小心滑了一下摔倒了，同學(xué)們趕緊沖到她的面前，其它班的同學(xué)說：“哎！真可惜，這第一名變成倒數(shù)第一了，這回她同學(xué)肯定要怪罪她了�！辈贿^下面的情形卻讓這位同學(xué)既驚訝又羨慕。同學(xué)們一沖上來便滿是關(guān)切的話，一點沒有怪罪她的意思，“你怎么樣了？”“你摔倒哪里了”“我扶你起來休息一下”等等，真是讓人感到開心哪！
片段二
“章大明91、李小東82……”班級里充滿了嚴(yán)肅的氣氛。老師正在報分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)露出了笑臉，有的同學(xué)卻是滿臉愁云，真是幾家歡喜幾家愁��！以為成績還不錯的同學(xué)這次不知怎么的了沒有考好，傷心的坐在位置上抽泣起來。同學(xué)們關(guān)切的把紙巾遞給她。這是，老師微笑著走過老，輕輕的對她說：“不用傷心，失敗是成功之母，讓我們一起加油！爭取下次考得更好。”她留下了感動的淚水、
片段三
“一、二、三拉……拉�！贝蠹沂棺懔藙牛~著整齊的步伐向后退。可是尤為同學(xué)沒有接著大家的節(jié)拍來�！鞍Α钡诙志谷惠斀o了對方班，這時班長對大家說：“同學(xué)們，拔河比賽講究的是團(tuán)結(jié)，互相配合，接下來的一局是勝利的關(guān)鍵，大家一起要反敗為勝！”“第三局，開始！”“加油，加油！”同學(xué)們一起使足了勁，一步一步向后退，“大家，使勁”“一二三，啦！”“耶，贏了！”“這都是大家團(tuán)結(jié)的功勞啊”班長開心的說。
天空是那么晴朗，陽光是那么明媚，空氣是那么清新，初二的生活真美好。
生活真美作文6
有的人不珍惜生命，覺得生活沒有意思；也有人珍惜少年時光，覺得生活如此美好。覺得生活沒有意思的人，都是沒有用心去體驗生活，我覺得只要你肯細(xì)心觀察，體驗生活，思考生活，你會發(fā)現(xiàn)生活處處不僅充滿愛，而且充滿樂趣。
生活多么美好啊！有愛我的爸爸媽媽，有調(diào)皮但嘴甜的妹妹，還有疼我的奶奶……
記得有一次，我在學(xué)校里受了點小欺負(fù)�；丶液�，我告訴了媽媽，原以為媽媽不會管我。誰知媽媽卻安慰我：“受了點欺負(fù)，你要學(xué)會承受，不然以后怎么辦？忍忍吧”。這時在一旁看電視的妹妹跑過來說：“姐姐我給你講個笑話吧，從前呀，有一只小蝸牛，它爬呀爬，好不容易爬上了井口…………”媽媽忍不住捂嘴偷笑著，可是我并沒有笑。妹妹有點著急，她跑到媽媽的房間里不知干什么去了，房門緊閉著�！懊妹每斐鰜�，我不生氣了�！薄暗纫粫䞍��！泵妹没卮稹４蟾胚^去十分鐘，那緊閉著的房門終于打開了，妹妹出來了，他把媽媽的衣服套在自己身上，然后扭著腰出來了�？匆娝@副模樣，我不禁笑出了聲。“媽媽你看，我把姐姐逗笑了�！泵妹眯老膊灰�，而我卻笑的停不下來了。
還有一次晚上，我發(fā)高燒。媽媽很著急。給我倒了杯水。媽媽還端來一盆溫水，用毛巾沾濕，然后放在我的額頭上。爸爸去藥店里買了藥。然后急急忙忙的趕回來喂我吃藥。我感動得說不出話來。第二天在爸媽的照顧下，我高燒已經(jīng)退了，感覺頭腦格外清醒。
我的奶奶也很疼我，什么好吃的都留給我，自己卻舍不得吃。
有一次鄰居給了奶奶一個橘子，奶奶等我放學(xué)后就塞到我書包里，讓我吃。
為了讓奶奶吃點好吃的，我也是費盡了心思呢。有一次奶奶拿來一個橘子給我，說“這個橘子很甜，你吃吧�！蔽覈L了嘗確實很甜，我想讓奶奶吃一口，但是如果直接讓奶奶嘗，奶奶肯定不會吃，于是我想到了一個“好主意”。
“奶奶這什么橘子呀，那么酸？”
“啊，不會吧，他們說這橘子很甜吶�！�
“本來就很酸，不信你嘗。”奶奶拿了一塊放進(jìn)嘴里。然后疑惑的說：“不酸，很甜��！”我笑著說“奶奶上當(dāng)嘍！奶奶上當(dāng)嘍！”奶奶聽完后，邊笑邊說“你這個調(diào)皮丫頭�！�
我的生活是平凡而美好的，你知道為什么嗎？因為我感覺生活中充滿愛，充滿快樂，充滿關(guān)心……
生活真美作文7
漠河的日光賽似猛虎，撕咬著我的身子，火辣辣的痛，如同千萬條利刃，直直地插進(jìn)我的身子里。身上那件薄如紙片一般的短袖就像穿著一件大棉襖，更討厭的是夏天的蚊蟲肆虐，“嗡嗡”在耳邊作響，就像一個三流的合唱團(tuán)在那里嘰哩哇啦一通瞎唱，讓人在揮汗之余還得驅(qū)趕蚊蟲。整個漠河就像一個巨大的蒸籠，我就像一只可憐的饅頭已被烤成七分熟了。
來漠河“曬日光浴”，與其說是旅行，不如說是來受罪的。不知道是不是因為曬出了毛病還是怎么著，我的肚子開始收縮了，越來越緊，仿佛有人在念緊箍咒一般。肚子里就像有個斗大的人兒在跳舞，又像一條東海龍在游泳，痛如刀絞。我太餓了！
關(guān)鍵時刻一股大自然的氣息牽引著我。這是一座原始的村莊，里面的一草一木都充滿活力，仿佛隨時在歡迎你。一條小河散發(fā)著清純之味，甜甜的；那清澈的河水又像魔鏡一般能把你吸進(jìn)去。村中一座特別明亮的紅瓦房就像花朵吸引著蜜蜂一樣吸引著我。這傳統(tǒng)的格調(diào)，淳樸的氣息，讓我想起了遲子建筆下的散文。
我輕手輕腳地靠近它，兩眼賊溜溜地往里面張望。“嗨，你好呀！小朋友�！泵鎸ξ疫@樣一位不速之客，迎接我的不是響徹云霄的質(zhì)問，而是飽含著地方口音，卻也令人回味的深情問候。
這時，我看到了一位老奶奶。老奶奶皮膚有點黑，臉上布滿皺紋，一笑起來就好似揚起了一層層波浪。奶奶親切地拉著我的手，帶領(lǐng)我參觀了她的家，給我講了許多關(guān)于炕的知識。臨走前，奶奶還到自家院子里摘了許多鮮嫩的黃瓜塞給我。
“要錢不？奶奶�！薄安灰灰��！棠逃么认榈哪抗鈸崦�。
沐浴在漠河的日光下，我一口口咬斷黃瓜，一直甜到了心底。
不熱了，一切都涼快了。黃瓜的甘甜與清香一直鉆入我的肚子中，我像一只小貓一樣懶洋洋的，陶醉于這生活的美好！
生活真美作文8
自從我成為小學(xué)生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時，我都希望可以快點去學(xué)校。等我出了家門，走在去學(xué)校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學(xué)校我會從學(xué)校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀!
走到教室中，有一些提前來的同學(xué)們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的.景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動課，每當(dāng)這個時候，同學(xué)們都會相互的玩耍聊天。到放學(xué)時，有些同學(xué)還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談?wù)撋�，十分美好�?到了晚上我寫完作業(yè)就回想早上在校園的生活，那是我最快樂的時候。我準(zhǔn)備睡覺的時候，我多么希望明天可以快點到來呀，這樣就可以到校園中與同學(xué)們上課、游戲呀。 我喜歡我的校園生活。
自從我成為小學(xué)生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時，我都希望可以快點去學(xué)校。等我出了家門，走在去學(xué)校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學(xué)校我會從學(xué)校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀!走到教室中，有一些提前來的同學(xué)們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動課，每當(dāng)這個時候，同學(xué)們都會相互的玩耍聊天。
到放學(xué)時，有些同學(xué)還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談?wù)撋睿置篮谩?我喜歡我的校園生活。
生活真美作文9
讓生活快樂的方法有許多：玩游戲，去游樂園，幫助別人……但閱讀才能讓生活更快樂。（舉例+開門見山開頭，引出下文。）
今天媽媽過生日，我打算送媽媽一個特別的禮物，我就拿起《菜譜》，（注意書名號的用法。）仔細(xì)的一頁頁閱讀起來。（敘述，過渡。）
我家那寬敞明亮的大廚房，廚具是樣樣都有，中間有一個玻璃做的餐桌，左面有灶臺，右面還有微波爐和冰箱供我使用。我先去冰箱拿了
一些食材，新鮮的大蝦、一個大南瓜、無糖的鮮牛奶、面包糠。（事情的開始，下文要另起一段。）
我先把鍋拿出來，裝滿水再插上電，把大蝦煮熟，大約經(jīng)過了5分鐘之后，我把南瓜切成一個一個的小塊，也需要煮熟，然后把鮮牛奶和煮熟
的南瓜倒進(jìn)榨汁機(jī)里，然后啟動，里面的食材瞬間變成糊糊。之后，把大蝦的皮全部都要剝掉，均勻沾滿之前弄好的糊糊，再裹上面包糠，
放到油里炸，最后炸到表面金黃就可以拿出來食用了。（事情的過程，下文還要另起一段。）
我想媽媽難得過一次生日，就再做一個菜，以此表達(dá)我的心意吧！做一個雞蛋炒柿子，葷素搭配更好，我先把雞蛋、柿子、香菜、配料和調(diào)
料準(zhǔn)備好，把雞蛋打碎，蛋液攪拌均勻后倒進(jìn)大勺里，用鍋鏟弄成一小塊一小塊，再把切成塊的柿子放進(jìn)鍋里炒一會兒，再放入切成小段狀
的香菜，一分鐘之后就炒好了。（兩個事例相同，寫一個事例即可，關(guān)鍵在于寫出你對閱讀的認(rèn)識和感受，文章才會有內(nèi)涵，明白？）
媽媽下班后，回來看見餐桌上那兩道菜，很驚喜很感動。一下把我抱住，我們笑得很開心。（事情的結(jié)束。）
這使我知道了：讀書使人終生受益，雖然我今天看的是《菜譜》，但無論什么樣（只要有意義）的書，都會讓枯燥的生活變得更加有趣。我
覺得這頓飯比以往的每一頓飯都更加的有滋有味兒，這也許就是閱讀帶來的快樂吧！（議論，升華文章主題�。�
生活真美作文10
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。
我感受到上學(xué)的路，好美!
上學(xué)的路，每個人不知走過多少次了，但又會有多少人去細(xì)細(xì)地體會這一段美麗的時刻呢?春天的降臨，給上學(xué)的路增加了幾分生機(jī)。路旁的樹和綠油油的田野，你是再熟悉不過了，它們是多么的美麗呀!沿著路走，路旁一排排整齊的樹木，投下了一個個俏麗的影兒。田野里長了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托地更加美麗無比。
我感受到池里的荷花，好美!
一個人到公園的池邊靜靜地去看荷花，是件愜意的事。荷花因被夏日感染，變得愈加美麗�；▋河械倪�是花骨朵兒，好像是剛剛出生的孩子，可愛又純潔;有的已展開少許的花瓣，好像是茁壯成長的少年，粉紅又潔白;有的已展開所有的花瓣，好像是成熟的大人，美麗又漂亮。河水里開著一朵朵美麗的荷花，使公園煥然一新。瞧!那些荷花，每一朵上面都有蜻蜓在休息。多么美麗的一幅風(fēng)景畫啊!
我感受到豐收的果園，好美!
走進(jìn)果園，我看到蘋果成熟了。它們猶如一個個火紅的燈籠，吸引這孩子們的眼光。柿子在農(nóng)民伯伯的汗水澆灌下也成熟了，咬一口，一股濃郁的香氣向你撲來，使你忍不住多吃幾口。那豐碩的梨已經(jīng)變得香噴噴的，遠(yuǎn)處相望，活像一個個金色的葫蘆。啊!果園，真美!
我感受到晶瑩的雪，好美!
北風(fēng)呼嘯，雪花兒輕輕地從空中飄下，隨著風(fēng)兒來到了人間。它們仿佛是一個又一個冬日的精靈，在藍(lán)色天空的海洋里盡情地舞蹈，那舞姿是多么的柔美，多么的飄逸，多么的令人心醉……它們又好似一位位穿著潔白舞裙的少女在風(fēng)中，用它那動人、優(yōu)美的歌聲，吟唱著一首熟悉而陌生的冬日戀歌。
美麗的早晨到來了，新的一天開始了。我用眼睛觀察世界，為精彩的明天編織一片美的天空!
生活真美作文11
悠揚，婉轉(zhuǎn)，琴笛之聲沁人心脾；清脆，動聽，簫竹之聲久久不息。李想、季羨林、蒲松齡化意志為利劍，斬斷荊棘，到達(dá)彼岸，成就了生命最美的旋律……不免感嘆生活真美。
李想在網(wǎng)頁制作中，不怕跌倒，不怕困阻，敢于和生活斗爭，那番網(wǎng)上的成得就不免拍案叫絕。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終楚屬�？嘈娜�，天不負(fù)，臣薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡以此作為人生的信念，完成了《聊齋》這部曠世巨作。生活曾給過他艱辛，給過他坎坷。但這不正是“天將降大任于私人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的嚴(yán)酷要求嗎？生活變?nèi)缱巳绮省?/p>
悠悠千古，悠悠過，往昔的韶華已逝，今日的痛苦猶存。曾經(jīng)的翩翩少年，今日的白發(fā)老人。季羨林心有良知璞玉，筆下文章用神來之筆創(chuàng)作了人生巔峰之巨。黑云壓城紅日稀，牛棚雜議艱辛多。正是因為牛棚生活的艱辛成為了他生活的動力寫下這部巨作。怎能不感嘆生活的美呢？
不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？天地蕭蕭間，江水滾滾處。如李想般的少年，如蒲松齡般的壯年，如季羨林般的長者。傳一部艱辛樂章，流一脈動人神話。撼神州震天地，秋水長風(fēng)萬里情，輝映著生活的繽紛。
愁思徘徊悲涼，怎敵逆境求生的灼熱。大千世界，蕓蕓眾人。有多少人因懼怕逆境而一蹶不振。人世滄桑，道路坎坷，又有多少人因放大逆境而墜入萬動不復(fù)的深淵。曠古奇人，萬古流芳，又有多少佼佼者因戰(zhàn)勝逆境而使生命不息，奏出無盡的旋律。
生活真的好美，好美！那些挫折，那些逆境，那些絆腳石難道不美嗎？正是因為這些美的存在才會造就出一代代的嘉英，才出譜寫出生命動人的旋律。生命旋律的真諦，即是快意于生命的荒蕪。劍戈驚天，拼搏于逆境險阻；馳騁揚帆，不畏逆境，滿眼的，只是成功的喜悅！
讓心隨霞與孤鶩齊飛，讓情人秋水共長天一色。然后大聲感嘆：生活真美！
生活真美作文12
“該讀課文了！”“你是不是還沒有改錯？”“快找我背書，就差你了�！彪S著各科老師的聲聲呼喊，我的腦袋“嗡”的一聲，又到了每日忙忙碌碌卻又亂中有序的午間改錯時光了！
上了初三的幾個月以來，我每天中午都要經(jīng)歷一場與錯題和疑惑點的“生死搏斗”，因為每天吃完午飯后，各科老師都會“蜂擁而至”，沖到班中檢查各個同學(xué)的改錯、背書。
今天中午我還有數(shù)學(xué)小測改錯、語文背古詩、歷史改錯、英語、化學(xué)……我一邊吃著午飯，一邊在腦海中列著計劃。這時，各科老師已接踵而至，我趕緊狼吞虎咽了幾口，便抓起小測開始改錯。從數(shù)學(xué)老師這里過關(guān)后的我又拽起語文書，一邊在人群中小跑，一邊口中默背著幾句古詩，去找語文老師背書。“嗯，今天背得不錯，加油！”得到老師鼓勵后的我仿佛電量滿格，又充滿了活力。“謝謝老師，我會努力的！”一兩句簡單的交流，卻一下子調(diào)節(jié)了緊張的氣氛，讓初三的高壓生活溫暖而美好。
一科又一科，隨著我的東奔西走，終于只剩最后一科了�；瘜W(xué)的方程式我總是學(xué)不會，于是我向同學(xué)請教：“小陳，你能教我一下這個題嗎？”“嗯好的，我看看，這個題這樣做……”我仔細(xì)地聽著，手中的筆不停地記錄著�！芭叮叶�，謝謝啦！”我一下子恍然大悟。初三的小幸福其實也藏在這一次次恍然大悟所帶來的欣喜中吧。
在化學(xué)老師那里，我順利過關(guān)！“哦耶！”我臉上露出了欣慰的笑容！回到座位后，我趴在桌子上休息一下，輕松地閉上眼睛，讓午間的陽光盡情地灑在我的臉頰�；叵肫疬@一個忙碌的中午，回想起在人群中穿梭的我，回想起老師的話語和執(zhí)著�？此泼β刀鵁o比凌亂的一個午間，卻是在有條不紊的順序中度過的。因為我提前在腦海中列了計劃，所以才不至于亂到“一頭霧水”。這樣忙亂而有序的生活，讓我感到充實而美好。拼搏初三，享受初三，因為內(nèi)心種下了美麗的期許，所以一切值得努力。這才是青春的真實寫照。
學(xué)習(xí)的路道阻且長，好在前方有光。其實初三并不可怕，因為我已井然有序，因為我已從有序中捕捉到了生活的種種小美好！
生活真美作文13
生活中的美存在于點點滴滴，每件小事都能讓你感覺到生活中的美。
春天，坐在綠草如茵的草坪上，感受著清涼的微風(fēng)拂過臉頰，看著天空中五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏自由的在蔚藍(lán)的天空中飛翔著，傳來孩子們快樂的笑聲，我會覺得，生活真美。
夏天，在涼爽的夜晚，支起一張小桌子，放幾把椅子，叫來大院里的人們，再分幾塊甘甜又多汁的西瓜，涼風(fēng)吹散白天積攢的熱量，感受著西瓜的汁水在舌尖上迸出，甘甜的味道從味蕾傳到大腦，邊吃邊和人們聊的如火如荼，我會覺得，生活真美。
秋天，看著樹葉由綠變黃、變紅，再看著它們一片片的落到地上，將漆黑的柏油路渲染成金黃色，踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，仿佛在向我訴說著它這短暫的一生所見所聞�？粗@金色，聽著這聲音，我會覺得，生活真美。
冬天，在大雪過后的清晨，捧著一杯熱乎的奶茶，走到窗前，望著外面純白無瑕的世界，看著拿著大掃帚掃著雪的大人們，看著玩打雪仗的孩子們，在有些薄霧的窗上用手指畫一張大大的笑臉，迎接這嶄新的一天，我會覺得，生活真美。
看著兩只燕子相依相偎，不畏困難，不畏風(fēng)雨，它們依舊為自己的小巢而努力著，建成之后，它們長鳴幾聲，為自己而歡呼；看著一群螞蟻不畏艱辛，團(tuán)結(jié)合力，將一塊面包抬入洞中，它們互相觸碰著觸角，感謝著同伴。感受著它們小卻又高大的靈魂，我會覺得，生活真美。
捧著一本自己心愛的書，沉浸在書中的世界，和主人公一起環(huán)游世界，經(jīng)歷人生冷暖，看透世間善惡；戴上耳機(jī)，聽著一首自己喜歡的鋼琴曲，讓精神和心靈隨著這優(yōu)美的旋律放松，我會覺得，生活真美。
為父母做一次晚飯，并不豐盛，手藝還生疏得很，可父母卻將我擁入懷中，用寬厚的手掌撫摸著我的頭，笑著說：“我女兒長大了。”看著父母洋溢著幸福的臉，我會覺得，生活真美。
其實，生活中處處藏匿著美，不管是什么樣的人什么樣的事，都不會缺少美，而我們真正缺少的，就是一顆能發(fā)現(xiàn)美的心靈。當(dāng)你真正能去感受到生活中點滴的美的時候，你就能從心底重新認(rèn)識這個世界，由心發(fā)出一聲感嘆：“生活真美�！�
生活真美作文14
每天清晨，走在上學(xué)的路上，我不禁哼唱起“我們的祖國是花園，花園……”是啊，我們的生活太美好了！幸福就融入在我們生活的每時每刻，只要你用心感受就會獲得。
清晨，鳥兒清脆的叫聲讓我心情舒暢，推開窗戶，陽光灑在我的身上，舒服極了！穿上衣服，母親早已準(zhǔn)備好早餐，站在桌旁，微笑著對我說：“孩子，起床啦，快來吃早飯吧！”松軟的面包，美味的牛奶正擺在餐桌上。爸爸在一旁看著報紙，陪在我的身邊，一家人其樂融融。我坐在椅子上吃完了飯，一看表，七點半了。我背上了書包，像離弦的箭一般沖出了家門，來到了我再熟悉不過的學(xué)校。
這樣的場景天天如此，然而每一天的生活都是從美好溫馨的早晨開始的。
來到學(xué)校，看一看嶄新的校園，在塑膠跑道上走一走，聽著校園里鳥兒的鳴唱，頓感心曠神怡。走上四樓，一點也不覺得累，因為我可以見到我親愛的老師和同學(xué)們，見了老師問聲“您好”，遇到同學(xué)與他們親切問候一句：“Hi！”走進(jìn)教室就像來到又一個家，幾個小組長正走來走去忙著收作業(yè)，見他們忙得氣喘吁吁，還不時叮囑沒帶作業(yè)的同學(xué)下午不要忘記，這番情景讓我感受到了班級這個大家庭的溫暖，就像媽媽在我耳邊述說生活中的瑣事。啊，真感謝他們無怨無悔的付出��！組長見我來了，對我說：“快交作業(yè)吧，全組就剩你自己沒交啦！”我趕忙按要求交上作業(yè)，坐在位子上。微風(fēng)從教室打開的大玻璃窗吹來，就像母親用她溫暖的雙手撫摸著我的面頰，教室里又響起了那熟悉的朗朗讀書聲。
雖然是一個平凡的上午，我卻覺得每一個上午都是開心幸福的。
生活是平凡而美好的，但總有一些人會去抱怨，那是因為他們沒有用心去熱愛生活，感受生活�；锇閭�，用一顆快樂、博愛的心去感恩生活吧，你會發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中，幸福無處不在！
生活真美作文15
眨眼間，我們已經(jīng)初二一個月了，卻仍然感到恍恍惚惚，仿佛自己還是當(dāng)初那個剛進(jìn)入初中校園的小朋友，仍然記得當(dāng)時自己對初中生活的憧憬與恐懼。記得爸爸媽媽總是擔(dān)心我們不能適應(yīng)新的生活；記得校園廣播總是在我們通知后面加上“小朋友”作為后綴；記得老師總是一遍遍叮嚀我們要調(diào)整自己的心態(tài)。但其實，我們在逐漸長大，我們不在是那個懵懂的小孩了。我們很想撕掉那些不美好的標(biāo)簽，于是我們在不停跌倒爬起的路上去譜寫屬于自己的美好初二。
豆蔻的我們是活躍的，我們的青春躍動著激昂的音符。下課的鈴聲一響起，老師剛離開視線，教室里就像一壺達(dá)到沸點的開水處處充滿了歡樂的水珠。你看，在教室的窗戶邊上一群人一邊欣賞初一小朋友跑操一邊回憶自己初一的 囧 事，傳來陣陣笑聲；你看，在教室的最后面那些長不大的小男生依舊玩著小學(xué)時的游戲，他們的紙飛機(jī)在教室里橫沖直撞上下騰飛；你看，在教室的中間一些女生在歡快的哼唱著自己喜歡的歌曲，偶爾被人聽到立馬害羞的把頭埋了下去；你看，教室的前排自然少不了學(xué)霸們?yōu)榱艘粋�題目掙得面紅耳赤的場景。初二的生活充滿著歡聲笑語，我們細(xì)細(xì)品味它每一刻的美好時光。
豆蔻的我們是積極的，我們的青春躍動著進(jìn)步的音符。在上課時，我們不再東張西望，學(xué)會了緊跟著老師課堂的腳步；在完成作業(yè)時，我們不再一味單純的借鑒和拷貝，學(xué)會了在獨立完成的基礎(chǔ)上舉一反三；在家時，我們不再是青春期一味叛逆的小鳥，學(xué)會了體貼父母。初二生活的每一分鐘都有我們進(jìn)步的腳印，我們享受著成長中的美好生活。
初二生活緊張的同時充滿著精彩，每一刻都讓我們心動不已。它是滴滴晶瑩的水珠，匯聚成我們青春的海洋；它是朵朵嬌艷的鮮花，裝點了我們青春的花園；它是聲聲歡笑，組成了我們青春美好的生活。
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