班里的特色生作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的班里的特色生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班里的特色生作文1

　　他有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑瑩瑩的葡萄。他有兩個肥肥的手，學習起來動得不怎么快，可用在畫畫和打架時，卻快如麒麟臂。他有一個有點大的.肚子，看起來是天不怕地不怕。他是誰呢？他就是我們班的調(diào)皮大王——丁文浩。

　　丁文浩調(diào)皮的程度已經(jīng)有好多班知道了。有一次，音樂課上，丁文浩見音樂老師沒有來，就打了一個?猷茫?班上有些笑點低的人就笑了起來，不知道嗝聲是會傳染還是怎么的，班級上又有人打起嗝來。不一會兒，我們班已經(jīng)是“嗝聲四起”了，直到音樂老師來了才停下�？墒嵌∥暮七�勢不罷休，放了一個臭屁！有些同學“撲哧”一聲笑了出來，在他周圍的一個同學吐了。這下班級成了一鍋沸騰的粥，力氣大的同學趕緊拿來拖把，拖掉那位同學的嘔吐物。音樂老師對丁文浩說：“你難道不知道在公共場合這樣做很沒有禮貌嗎？”丁文浩卻回答：“哦，知道了，二貨。”老師勃然大怒，脖根子都所紅了，但她知道再教訓他也沒有用。于是叫那些拖地的男生拖好上位，讓丁文浩站到后面，繼續(xù)上課。丁文浩見這么做無濟于事，就把一本作業(yè)本撕成稀巴爛。其他同學聽到撕紙聲，回頭一看，正巧一位同學眼尖，看見那本作業(yè)本是鄧?V的，大喊：“鄧?V的作業(yè)被撕了！”鄧?V是個膽小的女生，看見作業(yè)被丁文浩撕了，眼淚嘩啦啦地流了下來。就這么一鬧，鬧到了下課。

　　丁文浩的調(diào)皮雖然給我們帶來笑聲，也帶來了不少壞事。但我希望他能向好同學學習，不再這么調(diào)皮了。

班里的特色生作文2

　　我們班有許許多多的人才，例如有多才多藝的季翼，有“小小歌唱家”朱希妍，還有“小小文學家”王?換?……可要說起班里的特色生，還要數(shù)葛志航同學。他個子高高的，有一雙大眼睛，小小的鼻子下長著一張小巧的嘴巴，很是能說會道。他憑借著擅長跑步的能力，成為了班里名副其實的特色生。

　　記得有一次，學校舉行了跑步比賽。老師通過投票的方式，在班里選拔能夠參加比賽的同學。最終，葛志航同學高票入選，信心滿滿地去參加比賽了，同學們也趕去為他加油。

　　來到體育場，只見葛志航同學已做好了準備奔跑的姿勢。聽得一聲槍響，比賽開始了。葛志航同學雙腿用力一蹬，很快就跑了出去，簡直像火箭一樣沖在了最前面，不一會兒就跑完了。他累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，一邊擦著額頭上的汗水，一邊不停地拍著胸口。同學們跑到他跟前，有的'用餐巾紙為他擦汗；有的拿著扇子為他扇風；還有的拿來了水給他喝……就在這時，廣播里傳來聲音：“今天比賽獲得第一名的是四年級五班的葛志航。”聽到這話，老師和同學們?yōu)樗�豎起了大拇指。葛志航聽了十分激動，開心地笑了。

　　這就是我們班的特色生——“跑步達人”葛志航。同學們十分敬佩他，個個要向他學習。

班里的特色生作文3

　　一個小女孩，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，但擋不住那雙閃爍著智慧光芒的眼睛。她看起來真像一個小博士，她就是我們班的'張沐陽。

　　一天下午，放學了。劉祝瑞同學的作業(yè)本上還留著一塊空白，一條題目難住了她。這時，老師說：“張沐陽，你留下來幫一下劉祝瑞吧�！庇谑菑堛尻柋惆崃艘粡埖首幼�到劉祝瑞身邊，細細地講了起來。

　　那天正好我打掃，當我掃她們身旁廢紙時，感覺張沐陽講得生動又有趣，于是也搬來一張凳子坐下，津津有味地聽了起來。正好這條題我也有點疑問，張沐陽不厭其煩，仔細地講給我聽。

　　突然，老師走進教室問：“盧馨予，你怎么不打掃了？”老師一邊問著，一邊來到我們身邊。張沐陽正講得起勁，沒注意到老師。老師聽了一會兒，對我說：“好吧，你聽她講完了再打掃。張沐陽講得挺有趣的哩！”說完老師便離開了。

　　聽完了張沐陽的講解，我豁然開朗�？蛇@時天快黑了，我趕緊打掃。張沐陽、劉祝瑞也拿起掃帚一起幫我。

　　通過這件事，我覺得張沐陽真是一個樂于助人的好同學，今后我也要向她學習。

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