我也是生活的主角作文（通用46篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我也是生活的主角作文，歡迎大家分享。
我也是生活的主角作文 篇1
總以為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總以為我是一片白云，永遠只能點綴湛藍的天空……
在上學的路上，我騎著單車，慢慢地掠過清晨空蕩蕩的街道，帶著絲絲寒意的風吹在我臉上，我沒有去在意，心里想著今天下午班隊課又要輪到我去表演了，心里不禁涌起一陣陣緊張。去年班隊課上的那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。那次，每位同學都要走上講臺，在五分鐘內展示自己的愛好或特長，在這五分鐘里，每一位同學都是這個舞臺的主角。輪到我的時候，我怯怯的走上講臺，雖然那首歌我已經準備了一個多星期了，但是，當伴奏響起的時候，腦子里浮現(xiàn)的竟然是其他同學充滿激情的朗誦、精彩的小提琴演奏、才華橫溢的書法表演……
想到這里，站在臺上的我竟然找不到自己了，任憑伴奏樂在響，任憑同學和老師在臺下等待，我就是沒有勇氣開口唱自己的歌，只覺得音樂在遠處飄著，那樣的不真切，那樣的虛無。我低下頭，紅著臉，匆匆地結束了自己的表演，逃一般地離開了講臺�；氐阶簧�，同桌開玩笑地對我說：“你還真是當配角的料，哈哈！”
在回憶中抬起頭，看到清晨的太陽已經露出了第一抹絢麗的色彩，周圍的云彩因為太陽的照射而變得絢麗多姿。路邊的花壇中，花兒也在陽光的照耀下展開了美麗的身姿，搖曳著曼妙的身段展示著笑臉。小草也抬起了頭，隨著露珠的滾動分外美麗，綠綠的充滿了生機。多么美麗動人的一副畫，每一樣事物都有自己美好燦爛的一面，云彩可以不與太陽爭輝，但它一樣可以千變萬化，流光溢彩；小草可以不與花兒媲美，但一樣可以綠意盎然，生機勃勃。在這個美麗的清晨，我突然領悟了，憑什么我只能當配角呢？只要努力，只要自信，我一定也能當生活得主角。
在下午的班隊課上，又一次輪到我表演了。想到清晨那副美麗的畫面，有一股神奇的力量讓我充滿自信地走上講臺。教室里很安靜，老師和同學們都用期待的目光等待著我的精彩，我暗暗地告訴自己，即使做一顆小草，也要最綠最美的那一顆，沒有了我的襯托，花兒會失去嬌艷；沒有我的點綴，大地會沒有生機。這里就是我的舞臺，我要做生活的主角，把自己的絢爛綻放。我站在講臺上，不再顧及他人的眼光，不再去想唱得好不好，此刻的我只想把自己化作歌聲的翅膀，向著天空飛揚……伴奏樂緩緩的響起，我的身子隨著音樂不由自主地搖晃起來，我全身心地投入，用歌聲表達對生活的熱愛和執(zhí)著。但音樂停止時，取而代之的是雷鳴般的掌聲，我從老師，從同學的眼里讀到了贊美，讀到了肯定，更讀到了一個嶄新的自己！我笑著告訴自己，我也能是生活的主角！
從那一天起，我更加努力，更加自信和執(zhí)著。因為我深深地知道，只有做生活的主角才能讓自己在困難面前不畏懼，在前進路上不退縮，一路唱著自己的歌，唱響自己的未來！
我也是生活的主角作文 篇2
“起立——”
“老——師——好——”
“同學們好�！�
老師轉過身去，用雋秀的字體在黑板上寫下“周志強”三個字，同學們紛紛議論起來“寫的什么？沒看到有這篇課文��？”“老師要寫名人名言么？”“這應該是他的名字，嗯，一定是�！�
…………
“安靜！”老師說道，“大家好，我是你們的語文老師兼任班主任。我叫周志強，父母之所以給我取這個名字，是希望我能夠勵志圖強……好了，也請同學們都自我介紹一下，誰先來？請舉手。”
“我——”
“我——”
“我——”
同學們都積極踴躍舉手發(fā)言，而我卻覺得自己像只丑小鴨，存在與否都無所謂。還是不舉手罷，我只是生活的配角而已。
同學們一個接一個地介紹自己，說得都很好。我以為自己不會有發(fā)言的機會，畢竟我沒有去爭取。
“后排的那個女生，你來說一下。”�。∈俏�！我受寵若驚，羞澀的站了起來，老師向我投來了一個鼓勵的微笑。我心里暖暖的，莫名其妙的一股自信的力量催逼著我脫口而出。
我說道：“老師好，同學們好，我叫藺陽，我是在太陽乍起的時候出生的，媽媽為了紀念我的出生日，所以給我取名為陽，還有是希望我能夠像旭日東升一樣充滿活力！”說完，老師向我點了點頭，又送給了我一個微笑，然后說道：“任何人的名字都包含了父母的期望與美好祝福，天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩，希望大家都可以自信的做好自己。好了，下課！”
“起立——”
“老師再見——”
“同學們再見！”
“天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩�！崩蠋煹脑捯淮未位仨懺诙叄倚膭恿�，癢癢的，好像要做些什么，卻還是沒做。
課堂上，老師的提問，我明明會，卻還是只看著別人回答。老師無數(shù)次用眼神鼓勵我，無數(shù)次激發(fā)我心底的渴望，卻也只是無用功。也許是想在另一方面挖掘我，總之不管因為什么，老師把辦黑板報的任務交給了我，說：“加油，相信你會辦得很好�！逼饺绽锏某笮▲啞�，忽然又有了一種莫名其妙的一股自信的力量，我對老師說：“嗯，我保證，我會的，一定會的。”老師說：“有這種干勁，真棒！”有了老師的鼓勵，我干勁十足，大膽地拿起粉筆，盡情地在黑板上勾勒我的心緒。此刻，黑板成了我展示自我的舞臺，粉筆成了我手中飛舞的彩繩，我成了主角。剎那間靜靜的黑板在我的筆下成了色彩艷麗、主題鮮明、涌動著青春色彩的河流。在我的努力下，一期板報完成了，老師看后，驚訝地對我說：“真沒想到你這么優(yōu)秀！”聽到老師的夸獎，心里美滋滋的，唱主角的滋味爽極了。
“天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩�！崩蠋煹脑捰忠淮蚊土业臎_擊著我的心。我承認，我敗給了這句話，為什么以前不敢表露自我？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂？我真正的意識到，人就應該做好自我，青春需要做自己的主角，此刻，“丑小鴨”心里一去不復返了。抬頭仰望天空，天藍云美，漂亮極了，我的心情，美麗極了，大聲喊出：“我，也是生活的主角！”
親愛的同學，永遠相信自己，挑戰(zhàn)自己。主角，非你莫屬！
我也是生活的主角作文 篇3
我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空；我是一棵小草，永遠只能裝扮美麗的大地�？墒侨绻麤]有我的襯托，花兒會孤單，天空會暗淡，大地會單調。每個人都可以站在舞臺上，站在舞臺的最中央，對著天空吶喊:“我也是生活的主角。”
在那一次的校運動會中，我奪得了鉛球總決賽的第三名，我獲獎了，也讓我明白了——我也是生活的主角。
那天，我跟一個同學在操場上比賽，項目是壘球，規(guī)則是誰拋得遠，誰就算贏，誰輸了誰就告訴對方一個自己的秘密。
她做好了準備，往前用力拋�！皯K了，力氣那么大，拋得那么遠，我輸定了�！蔽野欀碱^暗暗想道。
誰知道，我跑過去一看，就大聲地笑了起來。“哈哈哈，你才拋了這么一點兒長度，你看我的吧，我贏定了�！蔽艺凑醋韵驳貙λf道。
我使勁一拋，大約拋出了十七八米遠。不曾想到，我拋出去的那一幕，居然那么巧，被班主任看到了。
又是那么巧，在下個星期三，就是一年一度的校運動會了，老師把我拉去填表格，準備給我報名。由于每一個人都至少要報兩項，所以老師就給我報了鉛球和實心球。它們只有一點不同，不同之處在于鉛球是單手向上拋出，而實心球則是雙手向上拋出。
我雖然很不情愿，但是老師給我報名了，我不敢相信，因為平常我都只是一個小配角，只給運動員們準備礦泉水和食物罷了，沒想到現(xiàn)在我居然翻身做主角了。我懷著激動與緊張的心情等來了一年一度的校運動會。我配戴上老師發(fā)下來的號碼牌，邁著穩(wěn)健的步伐走向屬于我的賽區(qū)，我身后是老師和同學們對我的希望與鼓勵。我的閨蜜雖然馬上也要開始比賽了，但她卻在我的身邊鼓勵著我，寸步不離。有了他們的鼓勵，有了她的鼓勵，有了老師的鼓勵，我信心滿滿，我相信我自己，我是不會令他們失望的。
我先開始了鉛球預賽的第一局，我身后的一個和我同年齡的同學教了我動作要領。輪到我了，我萬分緊張，我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼，她也用鄭重的眼神回了我一眼，對我深深地點了下頭。我做了一個深呼吸，就彎下腰，用雙手捧起球，將它托在我的右手，靠近右耳旁。我再次做了一個深呼吸，就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預賽共比了三次。
裁判員老師們商討了一會兒道:“3號，出局�！蔽乙詾�3號就是3班，我就走出了隊列，裁判員老師看見我走出了隊列就對我大喊道:“8號，你還比不比了？”我一愣，便立刻應道:“哦，比比，當然比了�！倍�8號就是剛才教我要領的人。
進入了決賽，又過了3局,4號出局了。最后是總決賽，看著別人拋了那么多次，我知道了要向上拋，而不是向前拋。最后我奪得了鉛球總決賽的第1名。
那時那刻，我展開雙臂，對著天空大喊:“我也是生活的主角了�！�
我也是生活的主角作文 篇4
呆呆地看著窗外那片孤零零的葉子在寒風中顫抖，顯得那么可憐，那么孤寂。對于大多數(shù)人，或許只會留意到那高大的樹干，而忽略那片在角落里面身影寥落的葉子；而我，竟會對之情有獨鐘。
在一般人的眼中，我就是一片這樣的葉子——沒有花朵的嬌艷，沒有夕陽的璀璨，沒有彩虹的迷人，有的只是那平凡的綠色——自然、樸素。在充滿陽光的校園，我卻是一個常被陽光忽略的角色。學習上，我算不上班里的佼佼者，平時很難得到老師賞識；比賽中，我也只是一個置身場外的觀眾，沒有得到掌聲的資格；生活里，我是那樣的尋常，似乎連自己都感覺沒有什么特別的亮點。在滿是溫馨的家里，爸爸是家庭經濟的主角，媽媽是家庭事務的主角，而我卻只能充當一名可有可無的角色。我指著窗外那片葉子疑惑地問爸爸：“假如那片綠葉飄零了，明年春天，樹還會長嗎？”“當然會！”一旁正忽悠著的父親顯得那樣理直氣壯。“您認為樹和葉子誰更重要？”我有些沉不住氣，欲直奔話題。爸爸聽后很嚴肅地對我說：“它們都是生活中的主角！”“真的嗎？”我有些將信將疑�！叭懽鳂I(yè)吧。明天爸帶你去仙湖植物園！”我感覺爸是在轉移話題，于是有些頂撞地：“冬天的植物園有什么好看的？沒有嬌艷的花簇，沒有婉轉的鳥鳴�！卑职终f：“你去后就明白了。”我感覺有些懵了。
第二天，我不解地跟著爸爸來到了植物園。冬天的植物園沒有春的新美，沒有夏的繁榮，沒有秋的豐盛，有的僅是淡淡的綠色。爸爸像是導游一樣向我介紹了各種平時不太引人注目的植物，有仙人掌、蕨樹……大多都是因為外表平庸而被人忽略的，然而在冬天的植物園里面卻顯得那么有魅力：各具形態(tài)，婀娜多姿，把植物園裝扮得更是撲朔迷離。冬天的植物，脫去了華麗的外衣，把最真實的一面展現(xiàn)在人們的面前。平時被人忽視的一面，現(xiàn)在完全地凸顯出來。沒有藍天白云作背景，沒有清脆愉悅的鳥聲伴奏，沒有五顏六色的花朵陪襯，植物園呈現(xiàn)出截然不同的味道�？粗@一切，我驚呆了：以前沒有留意到的東西卻也有著這般亮麗的色彩，平日這些不起眼的東西，今天似乎都成了這里的主角。爸爸看著我傻傻的樣子，意味深長地對我說：“今天你見識到什么是主角了吧！”他指著眼前這一切，“自然界里的一草一木都是自然界里的主角，同樣，生活中的我們也都是生活的主角。”我望著充滿哲思的爸爸，覺得他是那樣的高大�！熬驼f你吧，在我們家你的確不算舉足輕重，但你永遠是爸媽的精神支柱；同樣在學�；蛟S你覺得自己很平凡，但對于其他人來說，你也有著非凡的意義。
老師曾跟我說過，你是個很幽默、有主見的女孩，你帶給了大家快樂和幸福，這不是你的意義所在嗎？如果沒有你，你不覺得班里面少了一個開心果嗎？因此，你在學校也是一名班里不可或缺的主角�！卑职值囊幌捵屛颐┤D開。多日的苦惱最終一掃而空。對，我也是生活中的主角！明年的春天，相信那片在寒風中被人忽略的樹葉，也能用它特有的綠帶給世界一絲更濃的春色。
我也是生活的主角作文 篇5
“跑！”隨著體育老師高舉的手快速揮下，我和同學們開始了漫長艱辛的一千米考試。
剛跑完一圈，我就體力不支了，動作隨之漸漸慢下來，被大隊伍甩得老遠，我沒有奮力去追，只是緩緩地跟在后面。太陽放射出千萬支毒箭，令我眩暈。因為這樣的考試已經進行三次了，但我次次都不及格，這使我更加確信，在跑道上，我都是生活這個導演所安排的配角，甚至是一個剛出道的配角，距離主角的位置遙不可及。從來沒想，也不敢想。
當我跑過第二圈時，從后頭趕上來的是跑第三圈的運動健將，一股勁風從我身邊閃過，其中夾雜著一聲刺耳的嘲諷：“第二圈了吧，俗話說得好，脆弱的配角就是用來襯托強大的主角！”我聽得異常清楚，恨不得拼盡全身的力氣。此時，天上的太陽光線是那么刺眼，灼烤著平曠的跑道，我孤零零地在跑道上艱難向前，真是力不從心呀。那些健將早已跑完全程，坐在跑道旁喝著水，向我投來了那種鄙視的目光，使我更加地無力向前，兩只大腿跟灌了鉛似的難以向前跨步，只能走完了最終幾十米，看著老師失望的神情，我默默走回了教室，任汗珠大顆大顆無聲地滾下來……
晚上，同學們看我的眼神和我不自信的行為不斷地在眼前交替浮現(xiàn)，傷心挫敗之感令我快要窒息，難以入睡。突然，我的耳邊閃過一句話：“你有付出過嗎？你不想成為主角嗎？”的確，在日常生活中，我是比較懶散的，缺少鍛煉，學校里各種活動中，能不參加就不參加，或者當個給主角幫幫忙的配角，久而久之，就形成這樣的局面，回想起早上的考試，心里默默地下了決心。
在補考前幾周，每天晚上我都來到跑道上跑五圈，月亮探出了笑臉，似乎在為我鼓勵；夜黑似漆時，孤身一人并未讓我心生寂寞。剛開始幾天，跑兩圈后，體力差不多快用光了，但我還是堅持不懈，心里喊道：“堅持！堅持！再堅持!”因為我不愿當渺小的配角，我想重獲自信，我想當主角。在時間的催促下，我可以流暢地跑完三圈了，三圈就是一千二百米啊！我得到了自信，對補考那天充滿了希望。
補考的日子終于來臨了，較之于其他不及格的同學的愁眉苦臉，我卻洋溢一股意外的自信，跑道在我眼里似乎也變得沒有想象中的漫長。老師的一聲令下“跑”，我很快和平常練習一樣起跑。長長的跑道上，留下了拼搏的腳印，充滿著青春的活力。我知道，在這里有屬于我的光環(huán)。遠處的同學們不時傳來陣陣加油聲。陽光灑落在每一處角落，花兒芬芳著每一片土地，為什么我要認輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠處的成功是屬于我的。在陽光的沐浴下，我自信滿滿地跑完第一圈，隨著我的肢體有序地配合，又輕松地跑過第二圈，其他人也被我拋在身后，此時我更加有勁。終于，我沖刺著到達終點，老師用驚訝的眼神看了一眼秒表，抬起頭興奮地對我叫道：“及格了！”一瞬間，一股自豪感涌上心頭，我感到現(xiàn)在的我就是跑道上的主角。我成功了！天空是那么蔚藍，空氣是那么清新。
如今回想起來，心中還會感到微微的自豪。從那以后，無論何時何地，遇到任何艱難險阻，我都會在心底自信地喊出來：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇6
我扶著石頭欄桿，站在窗臺上仰望，就像是第一次仰望天空一樣。
突然間，我發(fā)現(xiàn)天空的藍，感覺好像在飛，飛得好高好高。
低下頭，看著沒有活力的汽車和建筑物冷冰冰地注視著我。
每天都在他們之間穿梭，現(xiàn)在，卻又覺得是那么的陌生。
我覺得我的眼睛好酸，揉了揉，才發(fā)現(xiàn)，哪里只有眼睛才疲憊呢?我的身體，我的心，在頃刻之間就好像要裂開，我累極了。
我仿佛又看見了。
每次，坐在講臺下，我的身份是學生，必須認真聽講的學生;每次，站在街頭上，我的身份是路人，必須來來往往的路人;每次，回到了家里，我的身份是孩子，必須聽從父母的孩子。
每一天，我都在忙于各種各樣的事情，在忙忙碌碌的人海中，我只是一個匆匆的過路人。
無論是哪一個場景，我都是生活這個導演所安排的配角，甚至是一個剛出道的配角，距離主角，遙不可及。
從來沒想，也不敢想。
又一次孤零零地站在街頭，汽車和建筑物還是那樣冷冰冰地注視著我。
那是站在是早已忘記的某個地點和時間，望著匆匆的面色嚴肅的人群，好像絲毫沒有要停下來的痕跡，我的腦袋眩暈，我是真的煩了!我再也不想做一個來也匆匆，去也匆匆的配角，我失控地大叫一聲:我也是生活的主角!我的這聲吶喊，好像被他聽見，被生活聽見。
隨后，他把我叫到跟前，沉思了許久。
最后，他終于抬起頭，像下了很大的決心一樣，說:先試一下吧。
然后就頭也不回地走了。
接踵的生活，我便慢慢開始不習慣像以前一樣若無其事的默默地走過街頭，因為它會讓我感覺心里悶得十分難受，從此心里就結了一個疙瘩，我的以前是怎樣走過來的呢?一定下了挺大的決心吧?我想逃避，我想擺脫以前的重重記憶，我不想還是那個懵懂的傻傻的以前，我的心在激動地跳躍，它說:我好自由!這不是生活教我的，只是我的直覺罷了，但是，我還是喜歡我的直覺。
我發(fā)現(xiàn)，當我再次仰望天空時，我的眼睛里是藍的天，是鉆藍的色彩，藍的透了你的心，清了你的眼。
我開始了別人口中那所謂的個性生活，我發(fā)現(xiàn)，生活讓我覺得我自己擁有越來越鮮明的心情。
這樣想著，步子就輕快了。
太陽起來了，灰色的霧總是會散得很快，我當然是不敢期待彩虹的，我恐怕還沒有那么真，但我也總算是解脫出來了。
我長長呼了一口氣。
因為這一切，我都好像是在夢中度過的。
一切的東西，它來了，又去了，我哪里又會知道我在哪里呢?那都只不過是好的和不好的夢的差別罷了吧。
于是，我便用極快的時間熟悉了當主角的生活。
所以，步子越來越快，心情揚起的帆越來越高，我內心的小宇宙似乎比以前更加高興。
仿佛你前一秒還馱著的千斤巨石被神仙搬走了，你現(xiàn)在能告訴我你不開心嗎?
此時此刻，我站在耀眼的陽光下，展開雙臂，大聲地叫:我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文 篇7
學校的英語劇正在招募演員，站在公告欄前，色彩鮮艷的海報讓整個公告欄都生動了起來。“要是能被選上有多好�。≡谖枧_上當主角，有燈光的照耀……”我沉浸在美好的想象中，可就不一會兒，我又回到了現(xiàn)實�！拔疫@樣能行嗎……”我猶豫不決。當我無意中將自己的想法向一位同學透露后，得到了這樣的回應。
“主角？主角可不是人人都能當?shù)�！你還是下次再說吧！”同學擺了擺手，不耐煩地說道�！安贿^我也覺得這個海選挺有意思的，我也要去試試！至于你嘛，還是等到以后再說什么當主角吧！”
我不相信自己沒有這個實力，又去向老師征詢意見�！袄蠋�，你覺得……我能行嗎？”老師一邊飛快地改著手里的作業(yè)，一邊抬起頭瞥了我一眼，隨口說道：“這個啊……。你想參加那就參加吧……不過這個結果就不一定了啊……不過你有參加的意向就已經很不錯了，結果也別太在意了啊……你的實力也挺懸，重在參與嘛……”我站在一邊，握緊了拳頭，更加堅定了自己內心的想法。“我要當主角！憑什么說我不行，我一定行！”我低聲說了句謝謝，默默走出了辦公室。
于是，為了不辜負自己的豪情壯志，我開始苦練。早早地起床，聽錄音，感受語音語調，自己一點點練習模仿；晚上吃過飯后，看英語劇視頻，研究別人的表情動作，努力想著怎么讓自己的表演更加流暢自然……就這樣，日復一日，帶著自己想要成為主角的執(zhí)念，再怎么想放棄還是堅持了。很快也就迎來了海選的一天。
“下一位，歡迎13號選手。”主持人的聲音提醒我要上臺。我踏上臺階，緩緩走向舞臺中央，我看向臺下的人們，曾經不看好我的同學都在，支持我的同學也有。我深呼一口氣，“成不成功已經不那么重要了，最重要的是，我成為了自己世界中的主角�！蔽议]上眼，決定享受這一刻。閃光燈亮起，耀眼的光束聚集在我的身上，一時間晃了我的眼睛，但我很快就適應過來。我想起那張色彩鮮艷的海報，想著我現(xiàn)在已經跟上面的主角一樣，成為了自己生活的主角，便感到異常滿足。按照自己事先彩排千遍的稿子，熟練地表演出來，一直回憶著練習時的動作、表情。看著臺下觀眾專注的神情，我感到非常愉悅，也更加放松。很快，幾分鐘的表演結束了。看著臺下為我鼓掌的人們，我知道：這一次，我真的成為了生活的主角。
走下臺，回想著剛剛的表演，我的眼前突然映出了一個女孩在朝陽下朗讀的身影，在夜晚燈下練習的身影。我突然發(fā)現(xiàn)，能不能成為英語劇的主角，對我而言，似乎已經不再那么重要了，我已經真真正正突破了自己。這時，曾經不看好我的同學和支持我的同學都走了過來，他們都為我今天的表現(xiàn)喝彩，看著他們真摯的笑容，我笑了笑，這些早已足夠讓我成為自己生活的主角了。
雖然后來獲得了第二名的成績，沒有成為主角，可我依然感到滿足。
因為我早已成為主角了，不是嗎？
我也是生活的主角作文 篇8
小草之所以能從地里鉆出來，是因為它相信自己是大地的主角。小鳥之所以可以在天空翱翔，是因為它相信自己是天空的主角，魚兒們之所以可以在海洋里暢游，是因為它們相信自己是海洋的主角�？墒�，我是什么呢……
對了，我覺得我是生活的主角！在這茫茫的世界里，我也許只是一滴水，但是我堅信這個世界的構成離不開我這滴水。能人之所以能，是因為他相信能。因為我相信自己，所以我認為我是生活的主角。
望著我房間那只困在玻璃缸里的恐龍魚，我不禁有了聯(lián)想："那么小一只魚，他的生活是怎樣的呢？是不是很煩悶呢？看著他的樣子好可憐啊……我好像也像這條魚一樣一直待在他的家里呢……”我決定了，我要走出這個困住我行動的房間！
我穿上衣服，把手揣進兜里，走到了街上。果然，街上的空氣就是不一樣，新鮮的空氣摻雜著一陣陣燒烤的味道，一點都不像房間里那一股又悶又像塑料的氣味。走著走著，我走到了一家燒餅店，正好肚子餓了，就尋思著去買點燒餅。
"老板，燒餅多少一個？″
"嗯，四塊錢一個″老板用非常嚴肅又帶有一點憨厚的語氣對我說。
"嗯，那來一個吧。″
"哦�！逶捯魟偮�，老板用非常嫻熟的手法一下子把燒餅裝好了。燒餅遞到我手，我也把錢遞給他，老板也對我笑了一下。
燒餅剛到我手里，我就先咬了一口，嗯，真好吃。我一邊吃，一邊等老板找錢。突然，我的眼中出現(xiàn)了一個坐在街旁邊，衣服上全是補丁，臉上臟兮兮的，頭發(fā)上也有許多零零碎碎的塑料垃圾，面前只有一個塑料碗的人。第一眼望去，他一定是個乞丐！
我的目光停在那里不動，我的心也隱隱作痛。"這個小伙子應該也不過15歲，他怎么會到街邊來乞討呢？這么冷的天，穿這么少的衣服，生活難道就不能對他好點嗎？″我在老板的一聲"喂″下驚醒了過來。老板把錢遞給了我，我有點猶豫，過了幾秒鐘后，我終于下了決心："老板再來一個燒餅和一碗豆?jié){，不打包！″"��？哦�！謇习宸路鹨呀浛赐肝业难孕泻脱凵瘢貙ξ疑斐隽艘粋�大拇指。我走近了他，我又覺得心痛了，他手臂上和肩膀上那些傷疤是多么的厚，他的眼神仿佛透露的一些黯淡。
"誒，天氣這么冷了，你怎么還穿這么少？去那邊暖和暖和吧！″
那個小伙子沒有說話，只是聽了我的話去那邊坐了一下。接著，老板端了一碗豆?jié){和一個燒餅在他面前，他剛開始一臉懵圈，之后看了我一眼，雖然他還是沒有說話，但是我能從他的眼神里看到他對我的.感激。
"快吃吧，吃多點好回家！″我轉頭就走，默默地把我口袋里剩下的幾塊錢全放到他那破舊的塑料碗中。
原來，生活是這么的殘酷，有的人富貴，有的人貧窮。但是，不管貧窮與富貴，我們一樣都能做好生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇9
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托嬌艷的花朵；總是認為我是一顆星星，永遠只能點綴晴朗的夜空�？墒�，沒有我的襯托，花兒會孤單寂寞，沒有我的點綴，夜空會冷清單調。每個人都是人生之畫里最美的色彩，每一個人都有一個表現(xiàn)自我的舞臺，然而，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活中的主角�！�
五月二十八日一個美好的日子。我還記得那天，天空萬里無云，鳥兒快樂的歌唱，花兒隨著風姑娘跳起了舞。
那天語文課之后，語文老師叫我去找她，一開始我還以為我這糊涂蟲又做錯了什么事，心里一直向上帝祈禱。我走到老師跟前，老師先給予了我一個月牙般的微笑，使我害怕的心情完全消失了。老師搭著我的肩膀說：“星期五的才藝表演你去主持。”我一聽腦袋“轟”的一下一片空白，心里想：我可從來沒有任何當主持人的經驗，老師為什么要選我呢？怎么主持我也不會呀！我還猶豫不決的時候，老師突然說：“不要怕，就這樣定了�！蔽冶阈捏@膽戰(zhàn)地答應了，然后拿著稿子走出了辦公室。
星期五才藝表演前，我早早地來到表演場地練習，當時既興奮又害怕。不一會兒，同學們、評委老師和我的搭擋便來到了會場。我停止練習，等待表演的開始。我在后臺準備時，會場如此喧囂，唯此時此刻最令我牽動，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫�？v使萬籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。我自己來安慰自己：不用怕，我昨晚已把臺詞背的滾瓜爛熟，倒背如流呢。只要上去說就行了。這樣想著我的心一下子沒有那么繃緊了。
演講比賽開始了，我?guī)н@害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的心情走上主席臺，望著臺下的老師和同學，我的心跳得勝過兔子，兩條退腿已沒有力氣了……突然一束猶如陽光般的目光投向來，原來是語文老師，在她的目光中閃爍這鼓勵與信任，突然間我的勇氣猶如火山噴發(fā)似的，一擁而上，于是我心想：平時最嚴格的語文老師也這么信任我，我又有什么好怕的呢？我胸有成竹地說自己的臺詞。但是這主持之路可不是一帆風順的，有時候還是會發(fā)生一些小插曲的。在和我搭檔和說時，我不小心說錯了，當時心跳又加速了，腦門也立刻滲出了汗，腿又抖起來，可是同學們并沒有嘲笑我而是在耐心等待我往下說，我當時很感動，放松心態(tài)，繼續(xù)說。過了一會兒，開場詞終于結束了，我們走下臺同時我的心也放了下來。
我在臺下看著表演的同學如此陶醉在這舞臺上，我也開始進入了狀態(tài)，心突然放輕松了，我昂首挺胸地走向舞臺，自信地說：“我們以熱烈地掌聲請出初一五班的同學�！蔽枧_下響起了排山倒海的掌聲。我想這熱烈的掌聲應該有屬于我的。
時間隨著一次又一次的掌聲溜走了，才藝表演結束了，我和我的搭檔走上臺，滿懷自信地說完結束詞。也為我第一次的主持畫上完美的句號。
在生活中只要我們勇于表現(xiàn)自我，那每個人都是生活中的主角。我相信，沒有綠葉的襯托，花兒會孤單寂寞，沒有星星的點綴，夜空會冷清單調。每個人都是人生之畫里最美的色彩，每一個人都有一個表現(xiàn)自我的舞臺，然而，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活中的主角�！�
我也是生活的主角作文 篇10
奧斯特洛夫斯基說：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。
青春期中永遠充滿著朝氣蓬勃和迎難而上。因為有時感到自己的生活真是太得過且過——忙忙碌碌大半年，最終的結局不過是坐在大廳一角，或看別人演講，或聽他人彈奏；他人早已功成名就，我卻還在放任自流。所以，我在寒來暑往中一天天地訓練，讓手指生長出老繭、汗水遮蓋住眼眶。今天，我終于也如愿以償?shù)卣驹谶@個舞臺上。這一次，我永生難忘。
剛上臺，就聽見底下的人議論紛紛。我心兒砰砰地跳，深吸一口氣，腿一屈，還算從容地坐在了凳子上。手指在鋼琴上不斷挪移，彈出了理查德·克萊德曼的《星空》的開頭。如流星墜落一般的曲調從我指尖下流過，剛才紛亂的人群全都默不作聲了——仿佛萬千雙眼睛緊緊地盯著我。我心跳不由快了幾分。
指尖翻飛在琴鍵上，似蝴蝶般舞蹈著。而此刻，正曲才剛剛開始。
悠揚的琴聲從琴箱中飄飛出來，每個音符都吟唱出了它自己的風采。一個個音符隨風飄動，在空中飛舞起來，傳入每個人的耳中。優(yōu)雅婉轉的曲調仿佛抒寫了人們不可摧毀的堅定信念，仿佛吟唱了人們天生注定的命運格局，仿佛聽到那花兒探出地面，流星劃過夜空……無數(shù)的音符在空中自由地匯聚、堆積、建砌，組成了舉世無雙的一曲樂章！我瞥過眼去，看人們仿佛沉醉在我鋼琴塑造的夢境中去了；他們都睜大著眼睛，一眨不眨，都看向我，看向我琴鍵上的雙手，去看向我飛舞的十指。
觀眾們的這種情態(tài)絕對是對一個演奏者最絕頂?shù)馁潛P。然而，這時曲子才到高潮部分。我將所有的精神集聚在琴鍵上，集聚在雙手，用自己的感情去烘托，去渲染，去描繪！恍惚間仿佛看到自己童年時充滿信心的憧憬、成功時發(fā)自內心的歡呼、喜悅時爬上眉梢的微笑。我又想起一年年在鋼琴前練習的情景，想起了我看別人演奏時的羨慕……回憶起來往事，滄海桑田。終于，我在這次演奏會上也做了一次生活的主角，不禁有種淚目的感覺。
就在時間一點一點消逝的過程中，曲子也快要走到尾聲。所有的音符都很安靜地手拉著手，走向前方。近千雙眼睛凝望著我，突然感到自己的臉有點兒火熱。很是激動地按下琴譜上最后一組和弦琶音，又突然感覺自己空虛起來。眼前諸種幻象一下子變得虛幻起來，時間似乎在一剎那間靜止了。
一股子心頭血涌上我的腦門，身體緩緩地熱了起來——我，就在剛才的短短幾分鐘，支配了全場的觀眾，也做了一回生活的主角！用手撐著鋼琴站了起來，腳步有點兒踉蹌，眼前有些昏暗。平復了自己激動的心情后，上前一步，我深鞠了一躬。
掌聲雷動。發(fā)自骨子里的榮譽感和幸福感涌上我心頭，心突然激動得跳到嗓子眼兒里去，興奮地快要叫起來。靈魂深處青春的空虛被觀眾們聲聲叫好所填埋，我知道，此刻我也是生活的主角！
正如那位偉大的作家所說，我會滿懷信心，積攢力量，充滿著求知和斗爭的志向，向生活絕不屈服地抵抗，做生活的主角！在生活的鋼琴上演奏自己獨特的樂章，在青春的畫卷上繪畫自己燦爛的輝煌！
我也是生活的主角作文 篇11
主角，有兩個含義：一個就是影、劇的領銜主演者或處于中心地位的人物角色 ；而另一個就是主要當事人，可貶可褒，據真實語境而定。亦可寫作“主腳”。當然，你也可以說主角就是相對于配角、路人和反派等之類的中心人物。
可如今，好多人誤以為主角就是正派人物，就是可以掀起大風大浪的人物，就是無論經歷怎樣的磨難都死不了的人物，就是站在世界頂峰、稱作是“人生贏家”、胡亂開掛的人物。很明顯，這要么就是古裝劇劇看多了，要么就是玄幻小說的忠誠追求者。
可我以為，多行善事方能稱得上是主角，擁有遠大的理想，并為之不懈努力的人方能稱得上是主角，有著極強的責任意識，處處為他人考慮的方能是主角，不甘落于人后，敢于挑戰(zhàn)一切的人方能是主角。
不知道你們有沒有這樣的經歷。在車站的時候，你會幻想自己突然有了瞬移能力，亦或是孫悟空不知和緣何故送了自己一個筋斗云，只是曇花一瞬，自己已經到了家；在寫作業(yè)時，你會幻想自己能擁有想懶羊羊那樣的一個裝有作業(yè)精靈的背包，這樣自己就不用再為作業(yè)煩惱了，亦或是自己的筆變成了馬良的那只神筆，畫了一個別墅，當上了個千萬富翁，從此走上人生巔峰，以后千秋萬代，經久不衰。
當然，還有好多好多。像自己突然成為了修仙者，擁有了別人都不曾擁有的特異功能，還有獨步江湖的英雄好漢、天上神曲的創(chuàng)始人、丹青妙筆的畫神、下筆成章、萬人摩拜的奇文作家……
他們會想，如果這些幻想都變成現(xiàn)實的話，那自己豈不就是一位“人生贏家”？就是獨一無二、橫走江湖的絕世奇人？就是這個世界唯一的主宰？就是這個世界的主角了嗎？
他們都陷得太深了。首先不談這些幻想能不能實現(xiàn)，就算實現(xiàn)了，就一定可以成為主角嗎？他們不懂得腳踏實地，他們太容易迷失自己，他們私心太重，只在乎自己，完全不考慮他人的感受，他們喜歡投其取巧，他們不懂得山外有山，人外有人，他們總愛脫離科學，追求那些不切實際的想法……就憑這些，他們就一定不會是主角。
當然，有的時候，覺得太無聊了，偶爾想一想來消遣一下是沒有問題的。但若是時不時地就去想，一遇到挫折就去想，一開始奮斗就去想，干什么事情都在想。那我只能說，他此生是注定與主角這個角色無緣了。
我所說的都是關于我個人對主角這個名詞的看法。我也沒有能力去給主角這個詞下一個新的定義。但我相信，成為主角，多行善事、不懈奮斗、有責任感、不甘落后是成為主角不可或缺的條件。
每個人對主角可能都有自己的觀點，也期待有朝一日能看到你對主角的見解。
我也是生活的主角作文 篇12
即使不站在最耀眼的位置，我也是主角。——題記
主角這兩個字過于閃耀，讓人情不自禁的迷戀。每一個舞者都希望站在主角的位置上，在舞臺上熠熠發(fā)光。我也一樣。但我不是主角，所以也不不可能站在屬于主角的位置——隊列中央。早在舞蹈排隊型的時候，就像受到了死神宣判了一樣的我，只能極不情愿地走到那個不起眼的位置上�！熬瓦@樣了吧……再努力也不可能是主角啊�！笨v使心中有再多不甘，也只能自己默默吞回肚子里。有什么辦法呢？自己的位置就是伴舞，是只能在后面當綠葉的位置。也許是自己還不夠努力，也許是自己做得還不夠好。但是改變不了的，是自己在最后一排的——規(guī)定位置。
縱使無奈。不甘，也只能在心中默默告訴自己——不能成為紅花，就安心做一片綠葉吧。但這種消極的想法，卻因為老師的一句話而打破，甚至讓我覺得我有這種想法，是多么的可笑。在臨近演出前的幾天，我在練習中途休息的時候，偶然聽見老師說：“每一個站在臺上的人都是主角，和她所處的位置沒有任何關系……”老師的話我沒有聽完，但是我知道了，站上舞臺，我就是主角。無關位置，無關舞步，我就是主角。雖然可惜的是，即使我再怎么努力，最后演出的時候，我的位置仍舊沒有絲毫變動。但是，這對于現(xiàn)在的我來說已經不重要了，即使不站在最耀眼的位置，我也是主角，屬于自己的主角。不需要去做那片最美的葉子，而是盡全力開放出屬于我自己的最美麗的花朵。心中只堅定那一個信念——我是主角。
在鞠躬下臺后，老師走過來給我們擁抱。我聽見她在我耳邊對我說：“很完美啊，我的主角�！蔽覕[擺手，對老師說：“當然，誰讓我是主角�！�?即使不站在正中央的位置，即使不站在最耀眼的位置，我也依舊是主角。因為主角，從不被位置所限定。只要用心去完成自己的舞步，每一個站在舞臺上的人，都是主角。我的位置上，我在發(fā)光，我就是主角！
我也是生活的主角作文 篇13
《桃花扇》中說道：眼看他起高樓，眼看他起賓客，眼看他樓坍了。人生海海，起承轉合，而每個人的生活成為一個個小世界，每個人于此榮登主角，演著真實的歲月春秋。
天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。有限的時光未等我入場便落下歷史的帷幕，呀呀學語為伊始，后赤手空拳，唱念做打，為著不平靜的小世界制造波瀾，亢鳴一生。
《世說新語》中寫桓溫與殷浩競心常在，鋒尖對麥芒不相上下，桓溫問出：“卿何如我”時，在這個已經被驕傲之風膨脹的世界中，在自吹自擂的主角下，只聞殷云：“我與我周旋久，寧作我�！痹谧约旱姆勰松�，不流于俗，發(fā)出“絕不屈志于人”的信念，自成去角，亦成于世。而能成為主角的，無非是二種人，一是錐處囊中，其銳自出，二是登高一角，招臂一呼，偶露崢嶸，殷浩以退為進，造就一代才人，用堅守去守護內心的小世界，不絕與人，不屈與人，亦不負與人，洪流散盡，終見主角的光輝閃耀，讓名劍淬火而成，光芒毋需掩飾。而與之相對，初唐詩匠宋之問，汲汲于名利，把內心的真實世界抹去，留下面目全非的斑駁，自己也將退下樓臺，不再是主角加身，淪落他手，為天下所笑。
青史空空，洪流束束，又何嘗只有殷浩為自己發(fā)聲。“是我常，與我周旋久”的風骨名垂千古，宦游中，歷史的長煙中只留下風低沉的吟嘆和滾滾而過的車轍，權力的海洋侵蝕青碑無數(shù)，而那些閃閃發(fā)光的，又何嘗不是自成主角的人？蘇軾面對宦海沉浮，歷經人生的一蓑煙雨的漫長和竹杖芒鞋的單薄，追求者內心之境于是寫下“歸去，也無風雨也無晴”，稼軒“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，在內憂外患，上下壓力之下，仍抱有了卻君王天下事的壯志豪情，堅定踏上抗金之路；嵇康在面對摯友山濤欲邀入仕時，堅守內心世界對功名不持貪欲，便寫下《與山巨源絕交書》，只身歸隱山林，飲酒嘯歌。此皆為英雄，亦是千千萬萬個小世界的主角，當之不朽，當存于青碑之下，漢人心中。
揆諸現(xiàn)實，亦有千千萬萬的黎民民生把握著內心的小世界，雖千萬人而往矣，寒霜凌窗疫情當空，所有人都選擇在家無所事事，神情漠然，袖手而過，囚于平凡和平靜，找不到主角的光芒，繼而把世界擱淺，把主角的光芒束之高閣。而又有人，縱然馬革裹尸，魂歸九泉，毅然決然地邁上第一線，寧鳴而死，不默以生。主角赤手空拳來到人世間，為尋找心中的海不顧一切，從內心的小世界登上心中的無我之境，名字成為歸途，從歷史的鼎钁中飄出，散在人們靜止的波瀾中，散在人們鼎沸的人聲中。
我們在歷史的長河中垂釣，路過的人只能瞥見煙的一角，無人來取暖；而真正的主角能看到遠方，那朵寂靜無聲的篝火，孤獨的舞蹈，燃燒。
我也是生活的主角作文 篇14
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草正快慰的歡笑?也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神。我要做一個自信的人，我也相信我自己將是生活的主角。
平凡的我，有時甚至感到自己非常卑微。在學校里，任課老師都幾乎叫不出我的名字，好一點的就只能叫出我的“半個”名字。在老師眼里，鮮花和掌聲似乎只屬于尖子生，而我只奢求老師對我上課時多看一眼，而這個愿望都很難實現(xiàn)。在家里就更不用說了，母親面對紅叉叉那種生氣而又無奈的眼神兒，父親對我那種冷漠無奈的表情，仿佛我們就是陌生人似的，我的心里面透過了一絲卑微。
小學六年了，默默地寫作業(yè)，默默地聽課，默默地玩，沒人陪我玩耍。也許只有空閑的時候會看看數(shù)學，盡管我的數(shù)學從來沒有得到過老師的賞識，但是有可能是我這歪打正著，那一個下午才會如此不可能。
那一天下午，那鵝毛大雪飄揚的情景至今令我記憶猶新，仿佛跟剛經過似的。當時，數(shù)學老師手里拿著一疊試卷，笑吟吟地走進來說：“有幾個人這次考得特別好�！蔽蚁耄骸耙苍S有可能是我吧?”可是，這一個想法立馬被我打斷了，我想：“不可能，我平時成績那么差，不可能有我的�！钡�，想象立馬就變成了現(xiàn)實，老師說：“這一次試卷很難，全年級只有三四個考100分的，我們班就有一個�！崩蠋熣f完這句話，同學就議論開了，同學們都互相猜測：“是他?”“是他嗎?”“還是他?”老師又說：“大家別猜了，這一次得滿分的是耿瑞!”大家都沒想到，我也沒有想到，老師又說：“我也沒有想到，平常時默默無聞的耿睿，這次居然得了滿分，太令我驚訝了，幾個尖子生都沒有考到滿分，他居然考到了，真了不起!”老師這句話就立馬讓我從卑微中跳了出來，就仿佛人們在饑餓的時候見到面包一樣。是的，每個人都能成為生活的主角。
老師的這一句話，震撼到了我。是啊!每個人都有可能成為生活的主角，想要得到主角，就要把握住機會。
我也是生活的主角作文 篇15
命運全在搏擊，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力�！}記
崔萬志，出生在一個普通家庭。出生后，他得了小兒麻痹癥，不僅說話困難，行走也很難。上學路上有一條小溝，別人都可以輕松邁過，而他卻需要爬下去，然后在慢慢爬上來，回頭一看，他過來了。于是，他明白了一個道理：“人生沒有邁不過去的坎兒�！�
中學畢業(yè)，他以優(yōu)異的成績被一所重點高中錄取。他懷著激動的心情踏入高中的大門。他正收拾床鋪，校長向他走來，呵責道：“趕緊走，趕緊走，我們學校不收殘疾人!”隨隨便便就把他的行李扔到了門外。站在校門前，他失聲痛哭，“為什么?為什么?老天對我這么不公?!”
他得到了一個教訓：“埋怨沒有用，一切靠自己!”
從此，他又開始創(chuàng)業(yè)：開網吧，被砸過;開超市，被偷過;開網站，20萬元的資產全部賠光了。但他沒有放棄，而是繼續(xù)在生活這條大路上蝸行摸索。終于，他成功了：創(chuàng)下了一分鐘旗袍銷量超過兩千件，成為“天貓第一人”。
他沒想過放棄，因為他堅信自己是生活的主角，一切磨難都是最后成功的鋪墊。
錦瑟流年，花開花落!正值青春年華的我們，雖是年少，卻再無年少之時，不要在最能吃苦時選擇安逸;要堅信，我們就是生活的主角;一切生活的磨難都是對自己的歷練!
就算是一滴水珠，也要滋潤一棵干枯的小草;就算是一縷陽光，也要照亮一處黑暗;就算是一縷清風，也要給大地帶來一絲清涼。既然我們是生活的主角，就要讓這個世界因我們的存在，而美好!
生活不僅有茍且和眼前，還有詩和遠方。向著那詩和遠方，追求自我，舞出自我的風采!
我也是生活的主角作文 篇16
時光匆匆，我從初一進入了初二。初二時，我逐漸懂事，懂得的道理多了，當然，受到的挫折也多了，這是我們蛻變的過程。逐漸，我們變得自信，變得敢拼。
“失敗是成功之母”，沒有挫折，哪來得成功?老師在講臺上說道，一陣微風吹過，她的頭發(fā)飄飄然的，明天輪到我演講了，而我還沒有準備課件，心里這樣想著，不禁打了個寒戰(zhàn)。
回去后，心里郁郁寡歡，我做完作業(yè)，來到電腦前，思考著怎樣完成。到了11點半，我揉著惺忪的雙眼，完成了第三遍排練。
次日早晨，我登上了講臺，手心冒著冷汗，眼神飄忽不安地看著黑板，我攥著鼠標，手汗打濕了桌面，不出所料，我在忘詞與結巴中完成了演講，在一片唏噓中退下了講臺。
從那天起，我變得沉默少言，下課后迎著涼風，孤寂地望著掠過的大雁，但我知道有一天我會成為生活的主角。
直到那一天，我如愿被分到了一個課題，并與一些懂得組織的人在同小組里，我立即得到了分工：演講。
我如晴天霹靂地接到了這個任務，它猶如我的短板，在合作時拖了我的后腿。過了兩天，我收到了課件與演講稿，足足有兩頁，并要求脫稿。我充滿希望的心猶如被推下桌的杯子一般，水撒杯碎。
僅剩幾天的準備中，我重新為自己充滿了信心，努力地背下了這篇手稿，與其他組員的交流中，使我更加相信自己。
演講的那天到了，我懷揣著信心，抬著頭走上了講臺，對著電腦屏幕，我握緊拳頭，對著自己說：“我一定能行，一定能成為生活的主角�！蔽仪辶饲迳ぷ樱暼艉殓姷氐溃骸巴瑢W們，讓我們開始演講�！蔽站o鼠標，仿佛它是通往成功的領路人。
我流利地背下了演講稿，即使雙手有汗，也只是我的激動引起的。結束后，我朝同學們鞠了躬，下來后，老師不出所料高度地評論了我，尤其是我的“一鳴驚人”。
我的心如潮水般起伏，我終于做了生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇17
心有多大，舞臺就有多大，每個人都是自己人生舞臺上的主角。
——題記
紅花因綠葉的陪襯而更加嬌艷，夜空因繁星的點綴而更加璀璨，大海因浪花的裝飾而更加浩瀚。
舞臺上光彩照人的領舞，一開始都僅僅是一個小小的配角。因為他明白：如果在參與與旁觀中選擇了后者，就永遠失掉了成為主角的機會。因為他懂得：就算是再微不足道的一個配角，也是美麗舞臺上不可或缺的一部分。因為他堅信：在自己人生大舞臺上，他永遠是最閃亮的主角!
著名詩人魯黎曾說過：“總是把自己當成珍珠，就有時時被埋沒的痛苦。把自己當成泥土吧，讓眾人把你踩成一條路!”可見，在適當?shù)臅r候，我們只有把自己當成配角，才能真正的把自己融入集體中，才不會有被拋棄的感覺。
相信大家都看過陳佩斯和朱時茂的小品《主角與配角》，大笑之余，仍給觀眾帶來某種沉思——誰是主角并不重要，重在參與。
每個電影獎，除了最佳男女主角外，總還會有最佳配角獎，這不正是在告訴我們：配角也是舞臺的一部分，也是同樣受到重視的，只要參與，就會有成功!
邰麗華一個人演繹不出醉人的千手觀音，只有劉翔的110米欄比賽不是比賽，只有主治醫(yī)生一個人，無法完成危險的手術……配角，其實也是主角，主宰著“劇情”的發(fā)展，主宰著主角的命運。所以，重在參與，即使是配角!
朋友，擺正你的心態(tài)吧!只要能夠站在舞臺上，是主角還是配角又有什么區(qū)別呢?只要相信自己，勇敢地參與，你就是那個奪目的主角。至少，無論何時何地，你永遠都是自己人生舞臺上的主角。相信自己，相信心有多大，舞臺就有多大，而你，則是偌大舞臺上，最引人注目的主角!
積極參與吧!舞臺因你的參與熠熠生輝，世界因你的參與精妙絕倫，而這一切，并不因為你是主角，而是因為，你甘心做一名美麗的配角!
我也是生活的主角作文 篇18
在一個熱鬧無比，寬闊美麗的大舞臺上，我找不到自己的位置；伴隨著人們大聲的叫喊聲，我迷失了自己；為什么？這是為什么？
我一遍又一遍的在心里喊叫！為什么我只能屬于樹葉！只能是一朵白云！永遠的只能當一個陪襯，在一個大舞臺上，為什么我只能當一個微小的觀看者！
我也想在那里有一個位置，不再是默默無聞，不再是一個人。
不過，現(xiàn)在我明白了。
我為什么只能做一片綠葉，來襯托紅花；只能做一朵白云，來點綴藍天。這是因為我總想擠進別人的世界，站上別人的舞臺，而忽略了自己、迷失了自己的方向！
每個人都有屬于自己的舞臺，這個舞臺給予我們發(fā)光閃耀；但常常，我們卻忘記了這個舞臺。這個舞臺的好，這個舞臺的一切都會被人們遺忘，直到。
以前，我�？释玫脚笥褌兊闹匾�，總認為她們對其他人比對我好，但是現(xiàn)在我領悟到了：是我總以他們的生活為舞臺，把他們看成了觀看者，則要求他們過多，但他們卻不一定都能滿足。但對于此，我就產生了不滿，認為他們不夠關心我，不重視我。而我，卻始終沒想到一點，其實我才是那個觀看者，他們才是表演者，他們才是主角！
我忽略了，其實自己也是主角，我也能在自己的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，我也能有自己的觀看者！
雖然我只是一片綠葉，但是，紅花沒有我的襯托會顯得孤獨；雖然我只是一朵白云，但天空沒有我的點綴會顯得單調。每個人都有自己的作用，所以常記得一句話：天生我材必有用！
所以每個人都是生活的主角！都有一個屬于自己的炫麗的舞臺！
然后在那個舞臺中央，我們一起吶喊著：我也是生活的主角，我是最棒的！
我也是生活的主角作文 篇19
窗外的雨滴串聯(lián)成晶瑩剔透的夢，清風拂過我的臉頰，真想跑出去大淋一場雨，那會是怎樣的感覺？（也許是怎一個爽字了得）！
轉動手中的雨傘，讓夢的種子撒向每個角落，讓它們在每一處發(fā)光發(fā)亮，直到有人懂得賞識。我只是一個很普通的女生，一個外表看似很堅強的女生，從小，光環(huán)就不在我頭上，散場了，我是哪個角色，有誰會記得？獨自歌唱時，有誰會在乎一只魚兒的歡樂？丑小鴨是不會變成天鵝的。
回望自己，我也許沒有改變，但不知不覺間連自己的性格變了也不知道，從什么時候開始，一個敢唱敢跳的小女生變成一個自己也不認識的陌生人。小時候，就想在自己的生活中自己是那個主角；長大后，也希望在別人生活里也能是主角，很天真，的確。
上次看到流星，像個笨蛋似的許了個愿，也不知道會在哪里殞落。自己也固執(zhí)的相信會在夏天遇到一場雪，很美很美的雪。
在書上看到過一句話：誰也不是誰的過客，誰都能主宰自己的青春！希望那只小魚能
回到最初的大海，找回丟失的自己，追隨著美麗的氣泡，愛著美麗的海洋，美麗的珊瑚，
做回最初的主角，重新啟程，追求最初的夢想！
我也是生活的主角作文 篇20
目前，不喜歡向前闖，甘當團隊配角的“配角綜合癥患者”占數(shù)頗多。他們認為配角不用擔當太多的責任，又有工作可做，何樂而不為呢？可我認為：新時代，尤其在全面奔赴小康社會的當下，我們應勇立潮頭，力挑重擔。
“甘當配角”的理念有其文化基因和社會根基。中華民族長久以來的“中庸之道”和從眾意識造就了人們甘當配角的理念，又加之“人怕出名豬怕壯”和“槍打出頭鳥”的俗言更給一些人做配角提供了充足的理由和借口，于是一些人因惰性甘當配角，哪怕有挑大梁的能力也沒有斗志�？扇绻巳硕几十斁G葉，那由誰來面對時代潮流，引領我們向前呢？又由誰勇挑重擔，負民族復興之大任？所以我們必須有爭做主角的意識。
“爭做主角”要有“弄潮兒向潮頭立”的勇氣。
在時代的潮流面前我們不應退縮躲避，而要用自己的膽識和氣魄，把握自己命運的航向，勇為人先。古往今來，我們有“錐之處囊中，其末立見”的毛遂，又有勇于進言獻策的曹劌，他們在關鍵時刻不妄自菲薄，勇立于他人之先，終成美名。近代我們又有毛潤之“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”的壯志，在列強瓜分、軍閥林立的時代，他舉起共產主義的大旗，引領人們爭取自己的自由民主。如今更有放棄百萬年薪到農村去興辦黑土麥田公社的秦玥飛。他們勇氣滿滿，立于潮頭，為別人未敢為，發(fā)別人未敢發(fā)，正如魯迅先生所說，敢于第一個吃螃蟹的人，必定是勇士。那些“爭當主角”的人也一定是勇士。
“爭當主角”也要有“濟世經邦者，舍我其誰”的擔當精神。
作為時代青年，我們要有不怕吃苦、勇于擔當?shù)囊庾R，而那些“配角綜合癥患者”多是因精神缺鈣而缺少挑戰(zhàn)的意念。“在我眼中知識沒有國界，但國家要有知識”，正是這種胸懷祖國的擔當，使南仁東放棄了國外一個月超過國內一年薪水的工作，回國組建射電望遠鏡團隊。在選址的12年間，他跋山涉水踏過無數(shù)的荒野，披荊斬棘遭遇無數(shù)險情。作為科學家兼總工程師，他知道自己要為國家擔起這一責任，要唱好主角，讓國家在天文望遠鏡方面領先世界，也讓自己的人生在歷史的長河中奏出壯麗而輝煌的樂章。
當然，在現(xiàn)實生活中，不可能人人當主角。但作為新時代的青年，我們要有爭當主角的勇氣，要有“敢為天下先的”氣魄，遠離懶散和惰性，勇立潮頭。只有每個人都勇立于潮頭，積極擔當劃槳之任，中國復興的巨輪才能順利駛向遠方。
我也是生活的主角作文 篇21
三年初中生活就這樣過去了，當2022年新年鐘聲響起時我不知道，我是否還會有提筆絡字的閑暇時光，現(xiàn)在的我雖被成堆的作業(yè)壓的喘不過氣來卻亦沒有想要吶喊，或是張狂的沖勁，而是靜靜地坐在窗邊，看著枯葉被冰雪覆蓋的寧靜，偶爾有一種涌上心頭的不舍充斥在心間，鼻尖會有一絲酸楚……
我，是在丁香花飄溢的季節(jié)來到這里的，偶爾吹來的涼風中夾雜著丁香花的幽香，會讓我感到有象牙塔般浪漫的感覺。我會躺在丁香樹下，看著丁香花乳白色的花瓣，在藍色的天空下抹出一彎很好看的弧線，然后許下很美的愿望，幼稚地信仰著上帝會聽到我的祈求，幫我實現(xiàn)愿望，其實…….我錯了。
回想過去，總以為三年的時光似乎會被空氣定格，是一段漫長的旅途，卻不料光陰如同流水般伴著秒針滴滴答答的聲響一點一點的流逝，留下的只不過是被遺失的殘香罷了，那些被我揮霍的光陰去了就是去了，你還能指望他回來嗎？無奈，卻只能嗅著憂傷嘆息。
我不知道我是否可以把在校的生活比喻為一場戲，校園就是那個巨大的舞臺，每個學生都是演員，而劇本則是那深似海的習題。
有些演員，把所有的希望都寄給上帝，每天都祈禱著上帝能賜給他們一張漂亮的臉蛋或是嘹亮的嗓音，好讓自己在百花中獨樹一幟，說到底不過是心靈的懶惰剝奪了他們前進的動力。
而有些演員，則正確的認識到了自己，他們勇于面對現(xiàn)狀，他們知道，要想成為舞臺上的佼佼者就必須努力，于是，在那漫漫長夜中就又多了一個孜孜不倦的身影，三年如一日，不知勞苦的努力著，他們仔細的研讀劇本，對里面的角色反復推敲，不愿放過任何一個情節(jié)，皇天不負有心人，他們通過了一次又一次的測試，他們用堅強和汗水換來了觀眾們一陣又一陣的掌聲…….
在回頭看看那些心存僥幸的人吧！噢，瞧瞧！漂亮的臉蛋也隨著時光的侵蝕而顯得愈加滄桑。在那雙充盈著淚水的眼里竟全是懊惱，在這場戲劇中，扮演的只不過是那些個微乎極微的角色。哼！什么名啊利啊終究是被他們的慵懶而擋了回去。我看到的只是眼淚匯聚成河。于是，理所當然的努力奮斗過的演員則成為了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中的主角，是的，舞臺上的聚光燈就是為你們而閃耀。
合上劇本，細細品味，才恍然大悟，原來要想成為生活中的主角而不給自己留下遺憾，那就必須打破虛偽的心愿瓶，真正的腳踏實地品上一回。
2022年的鐘聲即將敲響，成為主角，你準備好了嗎？
我也是生活的主角作文 篇22
粉墻黛瓦，石橋小徑，日暮西沉，我再一次走進這座小院，記憶中無數(shù)的碎片與眼前的景象拼接，愈發(fā)清晰！哦，我忘不了這心中的“主角”。
那時候還小，記憶有些模糊了，只想起班主任老師領我出來，輕輕說道：“市里有個話劇表演，我精挑細選，決定由你代表本班參加。你看可以嗎？”期中考即將來臨，緊張地復習壓得我喘不過氣來，我本想拒絕，但看見老師期待的目光，我猶豫了，并接下了這一重任。
令我失望的是，我竟然出演了一個配角！有那么一個細微的瞬間我想退縮。在回家的路上，我看見樹光禿秀的，路光禿禿的，就連人也光禿禿的。到家后，我沮喪地將這件事的來龍去脈告訴了媽媽，頓時有如“拔開云霧見青天”的感覺。忽然媽媽拉起我的手，帶我走向小院。
哦！瞧這排花樹竟如此燦爛，似含羞的少女婀娜地站在園中！它可是院中的主角。這曼妙的身姿，在初春料峭的風里如此好看。媽媽說：“這桃花樹可真美啊！看見那蒲公英了沒？小小胖胖的，真礙眼！走，拔了它去。”頓時，心中油然而生一種焦急：“哎，別！其實它挺好看的，那么潔白！況且我喜歡��！”媽媽會心一笑，意味深長地說：“所以嘛！主角和配角都很重要，少一個都不行！你就好好演你的，在我心里你永遠是主角！”我重拾自信！
后來為一個月的排練里，每一次對詞我都極其認真，每一次表演我都極其仔細。表演如約而到。
在后臺時，我收到了媽媽給我的蒲公英，它給予了我勇氣和力量。在臺前，我看見成百的觀眾期待的目光，用微微出汗地手拿起話筒，那熟悉的背景音樂響起，我聽見我的聲音傳遍大禮堂的每個角落，我放下負擔，表演自如。
蒲公英在我的生命里陪伴了我三年，和我肩并肩走過了風風雨雨。眼前的蒲公英是那樣閃亮又那樣潔白，在我心里它就是主角！
我也是生活的主角作文 篇23
很不巧，我不屬牛；又很不巧，我不叫胡阿牛；更不巧的是，我天生就那么瘦，力氣也不大。我和牛扯不上任何關系。從本質上講，我不是牛，就算再抽象一點，也與其名望、力量無關。所以，此時此刻，主角不是我，我不得不把真正的主角請出來，在這牛年里為我說上幾句好話，好讓我賺點稿費給女朋友買糖果。
黝黑的皮膚，強健的身軀，眼前這大個兒一看就是個樸實的勤勞者，他說的話肯定有人相信，也一定有價值。更重要的是，他擁有完美的條件，他注定要成為主角。不過，他卻拒絕了我。與其說拒絕我不如說拒絕說話，他一聲未吭。哦，差點忘了，他就是它。
它是一頭牛。在正常人的眼里，牛是不會說人話的！
當然，我沒有瘋。我并不打算創(chuàng)造奇跡讓牛開口說話，我也不懂牛的語言。但只要他吭一聲，我就能打破整個僵局。
人是聰明的，尤其是人為了達到某一欲望，人的聰明就顯得格外突出！
他還是沒有吭聲。事實上，他吭不吭聲都不無所謂。戲沒有開幕，結局就早已寫好。沉默就是默認，吭聲則留下更多話柄�？月曋皇且粋�借口，恰恰也是一個原則。
我很想讓他吭聲，但此刻我更想知道他為什么不吭聲。左一聲牛兄，右一聲牛兄，他就是不吭聲，即使把藏克家搬出來，他也不賣面子。莫非，這牛兄是吃了秤砣鐵了心，吃硬不吃軟？我可不會給他些顏色來證明這一點，畢竟我不是斗牛士！也許，這時會有好事者嘲笑自己軟弱或者缺乏勇氣，并提出疑問：如果這牛是一只兔子，又會怎樣做？
我忽然想笑。難道不挑事非意味著軟弱，盲干就是勇敢？下一個問題更不必回答，我知道我是屬什么的！
他依然保持著沉默。我想，我們之間可能有著某種隔閡。不同國家的語言都能相互翻譯，同一塊土地上的我們卻不能好好交流；我們的視野可以延伸到200億光年之遠的宇宙，可有時候卻偏偏不能到達近在身邊的某一內心世界。為什么？
有人說，眼睛是心靈的窗戶，眼睛能說話。我瞧著牛兄圓圓的眼睛，心里有些發(fā)慌�，F(xiàn)在這年頭啊，除了科技發(fā)達，人的超自然能力也在發(fā)展！死的能說活，假的可變真，連公雞都可以下蛋！牛兄的眼睛里似乎有著驚訝、憤怒、鄙夷。我說牛兄啊牛兄，請別以這種眼光看我。盡管我的目的很單純，但起碼的心虛還是有的！
他還是沒有吭聲。這使我失去了耐心，一惱火，此行的目的也忘了。笨牛啊笨牛，我該怎么說你呢！不要以為你干活塌實，你再勤勞，吃得不還是草？別以為不吭聲就是對現(xiàn)實無言的抗爭，現(xiàn)在其它說話的牛多著哩！屬牛的人在吶喊牛年大吉，帶牛字的人正高呼牛年大發(fā)，就連普通人他也牛氣沖天！你怎么就甘心沉默，不好好保護并利用自己在這一年的權利呢？
然而，牛兄始終一聲未啃。
也許，不管是哪一年，不管我們嘴上怎么說，現(xiàn)實中的主角永遠都不可能是他。他可以塑造人人為牛的經典，但最后被端上餐桌的，肯定是他，或者說，它。
我也是生活的主角作文 篇24
傳說上帝造人的時候，賦予了每一個人一種獨一無二的才能，有的人發(fā)現(xiàn)了它，把它好好的運用著；大多數(shù)的人卻從不知道自己擁有的才能……今天，那個電視節(jié)目恰好證明了這一點。
星期六晚上，百無聊賴的我打開了電視機，正播放著《快樂大本營》節(jié)目呢！湊巧，我看到了一件這樣的事情：《快樂大本營》里正邀請著著名潮流雜志的頂級模特兒。主持人挑選了一位相貌平平的女孩，讓頂級化裝師給她化裝、更換服飾�；b完畢，這個普通的女孩竟然成了一位可愛的小公主，臺風并不比臺上其他的頂級模特兒差。
看了這個節(jié)目，我的心為之一顫，想到每個人都是獨一無二的，每個人都是世界上最美的。我們常常拜倒眾明星的腳下，有沒有想過，自己才是真正的主角呢？每個人都有自己的優(yōu)點，每個人都可以成為生活的主角，即使沒有忠實的粉絲，只要做到自己的最好，哪怕只有自己為自己鼓掌，也足夠了。世界上被每個人主宰，但是這么多的“演員”里，并沒有主角與配角的內定，只要活的精彩，只要體現(xiàn)了人生的價值，那么，他／她就是生活的主角。相比之下，明星們的相貌、歌喉又算得了什么呢？
對呀！只要我們好好把握生活的小船，好好地生活，活得精彩，主角就是我們！讓我們?yōu)樽约夯畹镁识吒璋桑?/p>
我也是生活的主角作文 篇25
我徘徊在岔路口，前方在兩條截然不同的路，一條枝繁葉茂，有許多行人的足跡，另一條雜草叢生，人際罕至。我是生活主角，我可以選擇走那條路。
朋友邀我同她一起欣賞別樣的鄉(xiāng)間美，我正好也想緩解自己的壓力，把我心交與大自然，于是我便答應了。
我們打著傘，行走在泥濘的小路上，可能是大自然太歡迎我們的到來，將它的“皮膚”緊緊吸附在我們的腳上，黏黏的，藕斷絲連。
過一會兒，我的朋友的一聲尖叫引起了我的注意，她突然發(fā)現(xiàn)有只蝴蝶鑲嵌在土地里面，但他只有一只翅膀，它的另一只呢?我們四處尋覓，竟發(fā)現(xiàn)它的另一只在我鞋上的泥土中，我心中自責不已，于是我便想盡我自己的微薄之力幫助它，但它卻不領情，它抖抖它的翅膀，向我示意。
我便成全它，不干擾它，蹲在一旁，默默地為它加油。起初，它可能由于力氣不足，總是，抖抖停停，我在心中都感到十分著急，待它蓄力之后，充滿斗志，快速地扇打著翅膀，我的心懸著，因為我擔心它又會掉下去，但出乎我意料的是，它竟憑著一只翅膀飛起來了，他飛起來了!飛起來了!飛起來了!
它是生活的主角，它選擇將自己的命運把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也會做生活的主角，而不是生活的配角。
我也是生活的主角，在生活中，我喜歡盡自己的綿薄之力幫助他人�！昂魻柖c之，行道之人弗受，蹴爾而與之，乞人不屑也�！蔽蚁矚g用特殊的方式，讓他人感到這并不是施舍。而是關愛。沒有誰規(guī)定我必須用同樣的方式去幫助他人，我是生活的主角，我有選擇的權力。
當我跌倒時，我可以選擇自己勇敢的站起來，我也可以選擇向他人尋求一絲幫助，當我傷心時，我可以選擇一人承擔痛苦，我也可以選擇與他人訴說，當我選擇求學道路時，我可以選擇這個學校，也可以選擇那個學�！�
在這個岔路口，面前的兩條船，無論我選擇了哪一條，那是我自己的選擇，我是主角，那條路上一定有更加獨特的風景，走自己的路。
我也是生活的主角作文 篇26
秋姑娘邁著輕輕的步伐，招著手向我們走來。她揮舞著長長的衣袖，像魔法師一般，趕走了夏姑娘留下的炎熱，送來一絲涼爽。一瞬間，五顏六色，瓜果飄香，煥然一新，眼前一片明艷�？伞笆朗码y料”誰知，秋姑娘的來臨卻引起了主角們的爭吵。
早上陰沉沉的天氣使人喘不過氣來，一團又大又厚的烏云漸漸移來，似乎就要迎來一場暴風雨�！巴郏∵@才是我的專屬服裝，這樣一件如此潮流的服裝，才能配得上我高貴的氣質！”一向傲氣十足的蘋果小姐披上紅紗，拿起鏡子，左看看，眨了眨向上卷的長睫毛；右瞧瞧，又用手理了理短短的燙發(fā)。她這番得意忘形的話讓剛睡醒的柚子妹妹聽見了，她揉了揉睡眼，抬了抬懶惰的眼皮，穿上黃裙，大踏步地走了過來，不屑一顧地說：“我們兩要論誰秋天的顏色，必定非我莫屬……”“閉嘴！”蘋果小姐怒氣沖沖地打斷了她的話，緊皺著眉頭，斜著眼狠狠地瞪著她，指著柚子妹妹說：“哼！不服氣是吧？那就讓大家來評評到底誰是秋的主角”大家都顧不上洗漱了，呆若木雞地坐在那里看“好戲”因為“山雨欲來風滿樓”。
蘋果小姐優(yōu)雅地拖著紅紗，驕傲地走了出來，昂著頭，挺著胸脯說：“我是紅色的，我的顏色被人們喻為孩子們紅潤的臉蛋，對此我感到驕傲。我還是秋天的最受歡迎的主角。學家和醫(yī)師把我稱為‘全方位的健康水果’或稱為……”“據傳說，在清朝皇宮就有專人采集我的花，以提煉香精制成美容的油脂，供嬪妃們化妝時使用。我還是中秋佳節(jié)親人歡聚共賞明月的必備果品，是象征親人團圓、生活美滿幸福的仙果呢！秋天的主角是我吧？”還沒等蘋果小姐說完，柚子妹妹摸著圓圓的大肚子搶著說。樂呵呵的葡萄姐姐也來湊熱鬧了，摸摸后腦勺，笑嘻嘻地說：“我才是秋天的顏色和主角。我是紫色的。我富含豐富的維生素、礦物質和類黃酮。我的籽中富含的花青素，其抗氧化的功效比維生素C高出十八倍之多，我可以說是真正的抗氧化明星！”聽了這幾番話，水果們可都不服氣了，紛紛不甘示弱地說起來：“我才是秋的主角……”“我是女孩子們鐘愛的減肥佳果！”……
“好了，別吵了！”一個響亮的聲音傳到了水果們的耳邊，原來是回老家的火龍果阿姨回來了�！澳銈兌际乔锾斓念伾椭鹘牵挥幸环N顏色的話，那未免太單調了，你們所有的顏色組合在一起，才是秋最完美、最完整的顏色！”水果們恍然大悟。
從此以后，水果們都不為這點事而爭吵了。大家都過著和和氣氣的生活。
我也是生活的主角作文 篇27
曾經以為有滿天燦然星河就會掩蓋螢火蟲的光芒，其實幾點螢火也能溫柔仲夏的迷離夢景;曾經以為眾人只會看見春暖花開時的嫣紅姹紫，其實一地萋萋芳草的嫩綠是真正明媚人心靈的底色……生活里本無主角配角之分，每個人只不過演著自己的歡笑淚水。只要用心投入其中，就能感應到自己的位置，獨特的存在。
還記得半年前夏花初綻的午后，那間熟悉的教室里我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語。那天，我們十幾人正編排著即將在班上出演的英語話劇。見選定導演時大家都無動于衷，我不知怎的心血來潮，攬下了任務。然而接下來卻是一個十分艱難的過程。從分角色、定臺詞再到每一幕中每個演員細節(jié)處的表情和動作等，我都得一步一步地落實。
一直酷愛話劇的自己極其想編排妥當這出話劇，最終呈現(xiàn)出趨于完美的效果�？墒窃诘谰�、布景、臺詞的銜接、演員們之間的配合等問題上處處犯難。于是，我只有不斷地協(xié)調，和每位出演的同學就劇本進行溝通，演一幕就刪改一遍，直到演完三四輪才終于滿意地停歇。偌大的教室，我不知來來回回繞了多少圈，喊過多少次“開始”與“暫�！�，只覺得那天的汗水里，是真正恣意瀟灑的少年意氣。在那種充實的快樂里，我恍惚意識到生活不也正如這話劇一般，我們若真正將自己融入進去了，又怎么不能稱之為煥發(fā)著獨特光彩的主角呢?
演出之前，面對老師關切地詢問，我一改平素的猶豫，直接地吐露了對團隊的絕對自信。那場演出中一切都按預先彩排好的模式順利進行。落幕時，我隨其他合作者一起鞠躬，抬起頭時，迎面襲來滔滔的掌聲。臺下的同學們的眉眼之間似乎還流淌著笑意，那笑顏在我心間匯成一脈汩汩的清泉，像是令人訴說不盡的生活的暖意。
曾經一段深陷迷惘的日子里，我跌跌撞撞地走來，看不清自己的方向，甚至連心靈的光澤也黯了幾分。然而那場話劇卻深深影響著我，教我撥云見日，走出迷霧。雖然平凡是大多數(shù)人的最終命運，但我們堅定的腳步可以走出不平凡的路。微抬頭，太陽像永遠的聚光燈一般照耀，因為我們都是生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇28
生活就是一部劇，就是以自我為主角，而用一生傾情演奏的一部劇�；蛟S沒有像喜劇那樣幽默，甚至令人羨慕，或是沒有像悲劇那樣凄美悲涼。我覺得我就處于二者之中，甚至連個主角都算不上。
也許是因為太小了吧，我的命運似乎都掌握在別人手里�？偸窍±锖康貋淼搅艘粋�陌生的城市，去往我爸媽給我所安排的學校。似乎我只是一旁的看客。
漸漸，我覺得我也成為了自己生活的主角。那是一次小升初的考試。我走進中學的教室，似乎腦海里幻想著自己在這里讀書的場景，那種對初中生活的好奇與渴望，至今卻仍記憶猶新。
卷子發(fā)下來了。雖然小學歷經了那么多場考試，可卻沒有哪一份卷子像我手中這份一樣，那么沉，沉得像石頭。我拿起筆，盯著白紙與黑字。這是第一次，我感覺我以后的命運將由我自己所決定，是旁人無法插足的。帶著一份當“主角”的欣喜，寫完了試卷。
走出教室，內心似乎放松了許多。雖然我并不能估測我是否能考上，但以自己書寫的卷子，決定我初中的命運，使我感受到，我也是生活的主角�？荚囀莿e人所幫不了的，自己，才是決定道路方向的航標。
成績下來了，總算是如我所愿，被錄取了。爸媽也尊重了我的選擇。我自己劇中的第一幕，終于成為了主角。
我也是生活的主角，我覺得我也應當是生活的主角。終有一天，我們那寬廣的世界中去搏斗。如此我們應年年保住主角的位子，而不像古人那樣，自己的生死存亡，家族的興盛衰敗，都附著在別人手中。
來到初中，一次又一次的考試，讓我適應了主角這一角色。自己在考場上的發(fā)揮，自己在課下的復習，無不決定著自己劇的發(fā)展，生活的方向。終有一天，我將收到幾份重如巖石卻貴如金子的白卷黑字。我決定著我的生活，我的命運，因為我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇29
這個賽季的世界足球超級聯(lián)賽又要開始了，夏季轉會期呼風喚雨，風光無限的HD隊奪冠聲同標準大氣壓下1000C的水沸騰不止。今年HD隊被中國山西一位煤老板收購了，得到了一筆巨資來收購球星。像什么K大師、N天王、C神、M球王等等，總之把能買到的球星都買來了。當然花費也是高得嚇人，一共10億歐元，后面球員的工資更是一筆天文數(shù)字。
聯(lián)賽很快便開始了，揭幕戰(zhàn)便是HD隊迎戰(zhàn)并不起眼的ST隊。只見煤老板穿金戴銀，手腕上一串金表，滿臉傲氣地坐在VIP席上，一副天老大，我老二的樣子。
HD隊很快也出場了。哇！球衣顏色居然是土豪金唉！實在亮瞎了觀眾的雙眼。相比之下，ST隊的藍色隊服是那么普通，相比之下氣場相形見拙。
比賽很快開始了，HD隊率先開球。只見C神拿到球后，立刻加速，直接用速度甩開對方一名防守隊員，然后一個漂亮的人球分過，接著是神牛擺尾，一連晃過多名球員，但可惜還是被斷了下來。
不過HD隊很快將球權奪了回來，這回輪到N天王了。他雙腳靈敏地連續(xù)觸球，看得防守隊員眼花繚亂，突然一個加速，輕松突破成功。然后一個馬賽回旋，太驚妙了，又晃過了七名防守球員。之后他一路沖殺，猶如常山趙子龍一般神勇無比。眼見防守隊員越來越多，他匆忙一個射門，球劃過一道優(yōu)美的弧線后，偏出門外。HD隊掀起一陣又一陣的進攻狂潮，但始終無法攻破ST隊的大門。
K大師又一次突破后射門，打飛之后。M球王實忍不住了，上前問道：剛才你為什么不傳給我？
K大師反問道：那之前你怎么也不傳給我？真是的！
M球王罵道：切！你算什么！我才是主角！
K大師大為惱火，面紅耳赤地爭論起來。M球王也不甘示弱。最后兩人被隊友拉開了。
然而事情還沒完。又一次進攻失利后。C神、N天王也吵了起來。C神怒斥：你算個什么東西！主角就是我，你們全滾一邊去！N天王氣極和C神扭打起來。剩下的球員趕忙把他們拉開。
然而中場休息時，球員沒了顧忌，徹底地大吵了一通，每個人都說自己才是主角，最終不歡而散。
下半場開始了。HD隊的球員更加不顧集體地單打獨斗了。進攻時散亂如一盤沙，而且斗志也愈發(fā)地渙散了。
然而不經意間，ST隊慢慢掌握了主動。他們以D鋒霸為進攻的主角，其會泊人不停地創(chuàng)造機會，給他傳球很快，D鋒霸便利用隊友的妙傳打進一球。ST隊士氣瞬間高漲，之后如秋風掃落葉一般統(tǒng)治了全場比賽，送給HD一場0：6的慘敗。
煤老板氣急敗壞地大喊大叫，他實在不明白自己買來世界各大豪門中的主角，卻怎么會輸?shù)萌绱藨K痛。
道理很簡單，一個集體不能全是主角，必須有人甘當配角。
我也是生活的主角作文 篇30
6月22日，我參加了我做小小主持人活動。懷著無比激動的心情第一次進入了邢臺日報社。
剛到教室時我的心情十分緊張，可是史老師沒有直接講課，而是帶領我們做了一個數(shù)棗的小游戲。先讓六位同學輪流上臺，看誰一口能數(shù)的棗最多。同學們一開始各個都數(shù)的飛快，到最后又各個憋的面紅耳赤。有2個同學由于競爭激烈數(shù)得都快斷氣了。引得臺下的小記者們哈哈大笑。我在大笑之后也忘掉了緊張的心情。這時史老師才告訴我們，不要小看了這個游戲，這其實就是最基本的氣息練習，成為正式主持人以前都做過這樣的練習。數(shù)好棗不僅僅是我們成為小主持人的第一步，也是重要的一步。就這樣，在輕松又愉快的氛圍里史老師又教給了我們主持人基本的站姿和坐姿。如何介紹姓名、年齡、愛好、特長以及令人對你印象深刻的小方法等主持人的基本要求。最后史老師又讓同學上臺朗誦古詩并且現(xiàn)場指導，大大提高了我們的朗誦水平。小記者們都覺得受益匪淺。
以前我覺得當主持人長的好看就行了，可是今天等我充分了解了主持人這個行業(yè)，不由感嘆真的是臺上一分鐘臺下十年功�？此破椒驳恼f話背后有那么多的汗水，有那么多的學問。我一定要努力學習，多多練習，爭取早日成為一名合格的小小主持人。
我也是生活的主角作文 篇31
閑暇時，捧一杯清茗在手中，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細細品味時間的磨車在我心中烙下的印痕。日復一日，年復一年，磨車一圈圈旋轉，印痕一層層累計，沉淀成筆下的喜怒哀樂，鎖入奔跑的我的內心。
人活在世上，難道就只像西西弗斯那樣辛苦勞作來回奔波？是為了什么？是汲汲于名利和權位，還是在一旁艷羨他人的成功?都不是！我們不能只羨慕他人的成就與掌聲，而是應通過自己的努力實現(xiàn)自己的人生價值，做自己人生的主角，而不只是當個只為他人鼓掌的路人甲。
每個人都有自己的生活軌跡，每個人都人生都獨一無二，別人的成功永遠只屬于別人。踏上自己的人生之路，去感受去體驗屬于自己的人生，收獲屬于自己的掌聲與喝彩。做自己人生的主角，讓別人為你鼓掌。
幸福，不是只著眼于別人的光環(huán)而羨慕鼓掌，而是朝著遠方的光亮，按照自己的人生軌跡，拼盡全力向它跑去。感受一路的喜怒哀樂，讓自己的人生充實而精彩。
人生之路不盡平坦�；蛟S會有狂風驟雨，或許翅膀會被折斷，但只要天空還在，翱翔之夢就永不會停止；或許會有崎嶇的山路，或許鐵蹄會被踏破，但只要大地還在，馳騁的心將永遠存在。當意念倒下的時候生命也就補再屹立，歪歪斜斜的身影，怎敵得它秋風蕭瑟，晚來風急。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一片堅實的土地。我相信只要有堅定信念，相信自己，哪怕結果不盡人意也能成為自己人生的主角。正如汪國真所說的：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
沒錯，我們還年輕。正如盛夏中一棵獨立的向日葵，虔誠地仰望著自己的信仰，跟著理想轉頭，始終堅持著光芒的方向。
我也是生活的主角作文 篇32
我們每天都在扮演著不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學校我是一名學生，但卻是最普通的，在社會中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動為主動呢？成為主角，那就要看我是否盡職。
在家中，爸爸媽媽都為這我轉，我想要什么他們就給我什么，他們整天忙碌的工作，都是為了家，也為了我上學，表面上我是一個主角，爸爸媽媽是我的配角。因為他們以我為中心，而真正的是，我是配角，就像一只丑小鴨任爸媽疼我愛護我一樣，永遠長不大似得，我要變配角為主角，就要盡一個做女兒的責任，爸爸媽媽上班很辛苦，每天下班回家還要為我做飯和打掃衛(wèi)生，真的是很辛苦的，而這些力所能及的事，作為他們的女兒，也是應該做的，減輕他們的勞苦，所以我要學著做飯，洗衣服和打掃衛(wèi)生，每天抽時間去做這些，讓爸媽高興。
在學校，我是一名普通的學生，是班上一個真的配角，因為我的成績不好，膽子比較小，上課不敢舉手回答問題，遇到難題也不會主動去問老師或同學，就像一個玩偶，主人把我放在那里，我就一只在那里，不會有新動向，新想法。學生的職責是什么呢？就要勤學好問，多開動腦經筋，認真聽講，認真安排各科老師安排的作業(yè)，我要成為班上的主角，以前老師問問題時，我就把頭埋下，不讓老師看見我，可是最后老師還是讓我回答，所以現(xiàn)在我要變被動為主動，上課主動回答問題，也多向老師請教問題，我發(fā)現(xiàn)我的性格也開朗了許多，很多同學也這樣認為，我的學習成績也在慢慢提升，我感到快樂，我想我會成主角的。
在社會中，我是小公民，我要履行一個公民的義務，比如做公交車，看見老人上車，沒有空座位，要主動給他們讓座，還會贏得大家的笑容和贊賞，聽到一聲“謝謝”感到開心，在車上我還能成為主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢做好一切的，相信以后我會再更多的地方盡我的職責做好我應該做的事，你也要成為主角嗎？
我也是生活的主角作文 篇33
人生如戲，跌宕起伏都應由自己來呈現(xiàn)。
——題記
記得，初一第一次考試，我的校名次是四十九，那是一個不堪入目的成績，是一個反映出我貪玩的學習態(tài)度的成績，是一個我自己都感到惡心的成績。
拿到成績的那個下午，我遠離了平時打鬧的同學，遠離了熙熙攘攘的人群，也遠離了曾經和我不相上下，如今卻令我可望而不可即的學霸朋友。
我獨自一個人在河道邊徘徊。想起曾經，我的名字總在班名單的前幾行；我在任何活動中都會勇往直前，也贏得了許多大大小小的獎杯�？涩F(xiàn)在，當提起學霸，沒有一束目光是落在我身上的。語文老師給了我參加比賽的機會，卻被我再三拒絕。不知何時，已有淚水模糊了視線，我無力也無神將它拭去。忽然，一陣風吹過臉頰，同時帶走了淚水，它仿佛是在疼惜這曾經的學霸，不讓淚痕出現(xiàn)在我的臉上。
我決定，帶著我的驕傲繼續(xù)前行，不論未來是否遙遙無期，至少那一刻，我是真心想得到本該屬于我的東西。
每當夜幕降臨時，我總喜歡在遼闊無垠的天空中憧憬著：我想要環(huán)游世界，將自己的腳印留在世界的各個角落；想去到江南，體驗“小橋流水人家”的風景，想去東北，領略“銀裝素裹，分外妖嬈”的壯麗，想去西北，感受“風吹草地見牛羊”的遼闊。
可是我明白，一切的憧憬和夢想都是由自己付之以努力才能實現(xiàn)。要明白自己的目標是什么，還要知道，想要的要自己給自己。
終于，我的成績有了好轉。語文課上我漸漸摸索出了一種有效背誦方法，其他科目我也實實在在靜心去學，去做題。我靜靜地在奮力奔跑著，或許別人從未發(fā)覺。看著同學嬉笑著，聊著八卦，自己以外的世界都是那么的熱鬧、擁擠，我又重新低下了頭，寫著一條通往夢想的路，一條主宰人生，改變命運的路。
望著外面車水馬龍的城市，望著別人驚險刺激的青春，我笑了，那與我有何關系呢？在我的人生戲里，我才是主角！只愿在若干年后的殺青時，我能毫無遺憾地說：“別人的喧囂與我無關。無畏青春！無悔人生！”
我也是生活的主角作文 篇34
人生如戲，每個人在這部戲里都扮演著各種角色，有的人扮演著主角，而有的人只是扮演著生活的配角。比如，我就是個被生活打倒的人，但我不會被生活打敗，因為我時刻堅信——自己的“戲”只有自己說了才算，生活才是那個真正的配角。
記得上小學一年級時，我是個特別特別普通的人，就好像我只是個生活的配角。我從小就性格內向，不愛交朋友，因此我從幼兒園小班到一年級都沒有一個好朋友。但有時候，生活也會給你意想不到的驚喜。三年級的時候，我竟然結交了一個最好的朋友。
事情是這樣的，在我上三年級的時候，我們學校樂隊急需一個鼓手，剛好我會打鼓，所以就被選進了樂隊，在樂隊每一次表演，我都只是表演的配角。是我們的隊長，他不斷鼓舞著我去一次次努力的表演，正因為他的鼓勵，我鼓起勇氣參加了學校舉行的架子鼓比賽。出人意料的是我在這次比賽中竟然拿了第一，也因此成了主角，我也有了前所未有的自信！
其實在人生這部戲中，生活只是襯托你的綠葉，如果你的意念夠強大。那個叫生活的家伙也搶不去你的主角位置！
我也是生活的主角作文 篇35
你想知道我家的主角嗎？那我就給你講講吧！
她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的嘴巴，苗條的身材，看起來漂亮極了。在我心中，她像一個有著非凡魔力的仙女，沒有什么事情能夠難倒她。
她很喜歡運動，常給我說：“生命在于運動�！彼刻於紩诎倜χ谐槌鰰r間來鍛煉身體。她還會利用假期時間教我打羽毛球、乒乓球、陪我游泳。
在我的印象中，她一直保持著苗條的身材，每天都煥發(fā)著青春的活力。而我最喜歡的事就是和她一起散步，跟她邊走邊聊學校發(fā)生的趣事。
她是一本知識淵博的百科全書。每當我遇到不會或不懂的問題時，她會悄悄地來到我身邊，然后耐心的給我講解，直到我弄懂為止。
她富有童心和耐心，有著孩子般天真的性格。每次我犯了錯誤或是不聽話的時候，她從來都是輕言細語地告訴我一個又一個的道理，她給我的愛帶給我一種潤物細無聲地感覺。于是，在我的記憶中，幾乎沒有她大聲斥責我的情況，并不像其他媽媽那樣大發(fā)脾氣，兇神惡煞。
這就是我家的主角，你們猜猜她是誰？
我也是生活的主角作文 篇36
人生舞臺，沒有彩排，永遠都是現(xiàn)場直播。人生舞臺，自己才是最好的主角，心靈的善良與純凈，情感的熱烈與豐富，精神的高貴與激越，全都折射著個人的內涵與華彩。
讀完陳彥先生小說《主角》，憶秦娥一生，過的真不容易，作為省秦腔團的臺柱，舞臺上光鮮照人，背后實則傷痕累累，支離破碎。在人生中，有一點點苦，有一點點甜，有一點點好，也有一點點壞，有一點點希望，也有一點點無奈，生活會更生動更美滿更韻味悠長。
憶秦娥從山里的放羊娃成長為一代秦腔舞臺上的主角。三百六十行，任何一個行業(yè)，都不是那么好混的，想要有所成就，就得有所付出，想要有大成就，就得比別人多付出。憶秦娥雖然沒有當主角的自覺，卻有一副天生的好嗓子，而且能吃苦。伴隨他一生的那就是‘’瓜‘’，瓜就是傻，這個傻有時是真傻，有時是執(zhí)著。人人搶著當主角，他卻不愿與人去爭，甘當配角，但是為了演好戲。他能吃常人不能吃的苦，起早貪黑的練功，臥魚，吹火。做人就做的如水一般，你高，那我便退去，絕不淹沒你的優(yōu)長，你低，我便涌來，絕不暴露你的缺陷。
來到縣劇團，為了學戲吃盡了苦頭。因著舅舅不著調的性格，憶秦娥被黃正大調到廚房做燒火丫頭。燒火的日子，被同學冷落嘲笑，被廖耀輝欺辱，也沒有放棄練習基本功，下腰，搬腿，一樣不賴。茍存忠正是看中了憶秦娥身上的韌勁，才決定收她為徒，將衣缽傳于她。憶秦娥是努力的，沒有辜負四位老先生的期望，一折《打焦贊》讓臺下的戲迷嘆為觀止，拍岸叫絕。誰也想不到燒火丫頭憶秦娥竟會把一折戲演得如此傳神，武打戲，行云流水，一氣呵成。隨后的《楊排風》、《白蛇傳》憶秦娥穩(wěn)扎穩(wěn)打，演出也一次比一次成功。憶秦娥憑著這股子韌勁，終是擺脫了‘’燒火丫頭‘’的身份，在眾多學員中脫穎而出，成為鶴立雞群的人物。
很多時候，成功就是多堅持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會有希望。只是我們不知道，這一分鐘會在什么時候出現(xiàn)。再苦再累，只要堅持走下去，屬于你的風景終會出現(xiàn)。
我也是生活的主角作文 篇37
我們每天都在扮演不同的角色。我是家里的女兒和寶貝。我是學校的學生，但我是最普通的。我是社會中的普通成員，就像劇中的配角。我能從被動變成主動嗎？要成為主角，這取決于我是否盡職。
在家里，我的父母總是為此向我求助。他們給我想要的任何東西。他們整天忙于工作是為了家庭和學校。表面上，我是主角，我的父母是我的配角。因為他們以我為中心，真實的情況是，我是一個配角，就像一只愛我的丑小鴨。我永遠不會長大。如果我想成為配角，我必須做好女兒的職責。我的父母工作非常努力，每天下班回家時都要為我做飯和打掃衛(wèi)生。這真的很難。作為他們的女兒，我能做的也是我應該做的，以減輕他們的勞動。所以我必須學會做飯、洗衣服和打掃，每天花時間做這些，讓我的父母開心。
在學校，我是一名普通學生，也是班上真正的配角。因為我的成績不好，膽子也小，所以我不敢在課堂上舉手回答問題，遇到問題也不會主動問老師或同學。就像一個洋娃娃，主人把我放在哪里，我就會獨自在那里，沒有任何新的趨勢或想法。學生的職責是什么？我必須努力學習和提問，運用我的大腦和肌肉，認真聽講，安排老師布置的所有科目的作業(yè)。我想成為班上的主角。以前老師問問題時，我埋下頭，這樣老師就看不見我了。但最后，老師還是讓我回答。所以現(xiàn)在我想變被動為主動，在課堂上積極回答問題，向老師多提問。我發(fā)現(xiàn)我的性格也更加開朗了。許多學生也認為我的學習成績正在慢慢提高。我感到高興，我想我會成為主角。
在社會上，我是一個小公民。我必須履行作為公民的職責。例如，當我看到老人上車，沒有空座位時，我不得不主動給他們讓座。我也會贏得每個人的微笑和贊賞。我很高興聽到“謝謝”，我可以成為公交車上的主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢地做每件事。我相信將來我會在更多的地方履行我的職責。你想成為主角嗎？
我也是生活的主角作文 篇38
讀罷三毛的作品《主角》，覺得意猶未盡，卻有幾簇回腸蕩氣的震撼。
在這種矛盾一觸即發(fā)的尖銳的時代，高聲說出“我是主角”需要極大的勇氣。你必須面對一些人冷冽的，凌厲的目光，在其中穿梭卻使自己不受其害，需要的是處變不驚的淡定與從容。我想，三毛之所以能夠如此坦然，必定與她的經歷脫不了干系。
學生時代的三毛，飽受導師的歧視，無奈之下走了輟學之路。但她沒有宣布放棄，在這樣的環(huán)境之下，她不是俯首稱臣而是奮起反抗，自學成才，成了位飽讀詩書又有藝術內涵的“文人”。
“堅持自己該做的事，是一種勇氣。”
這種信念支撐著三毛一路走來，也使她高呼“我是主角”時多了幾分底氣！
敬佩三毛。她總是能用幾句短小的話語解剖人性，一語破地，讓人措手不及。“原諒他人的錯誤，不一定是美德。漠視自己的錯誤，倒是一種最不負責的釋放。”
我們總是習慣于對他人嚴苛，而對自己放縱，不斷地寬恕自己的過錯，這是出與怎樣的一種心態(tài)？引用三毛的一個詞匯，那就是“不負責”。這樣的自我包庇只能換來一次次的挫敗，而不是飛躍性的成功。這種釋放，只會把人推向頹敗，甚至是死亡。墮落還是飛翔，確實應該好好掂量。
“完全舍我，實際是虐待自己；過分為己，是為自私自利�！�
誰敢揭開虛榮的面紗？誰敢“解剖”自己的心？舍我？為己？要怎樣做，才能阻止那現(xiàn)實天平的擺蕩，才能做到最完美最標準的平衡？
主角一詞，分量極重。做自己生活里的主角，不完全為其他生命而活，不代辦他人的生命，能夠真正實現(xiàn)的人，少之又少。做到這般超脫，需要時間和勇氣，但人們會不甘于成為一具木偶，會讓自己擁有對生命的絕對的支配權力！因此，就算是困難的，也應該去嘗試，讓自己活出自我，而不是被覆蓋在別人的身影之下。
想成為主角，應該先透徹地審視自己然后再付諸努力。在高喊一聲“我是主角”之后，等待自己的將是轟然一響抑或是唏噓一聲便可見證你是否已經具備了成為主角的資格。
三毛是開先例者之一，而她的文章字句珠璣，字句透露著“超脫”的精髓，寓意雋永，值得細細體味，品嘗……
我也是生活的主角作文 篇39
當我出生的那一天，就是我的生日，卻也是“母難日”。阿婆說：“以前醫(yī)學沒有那么發(fā)達，懷孕都沒有產檢，生產時生得過麻油香，生不過四塊板�！笨梢娚a是一件多么危險的事，但是母親還是勇敢的生下我們。
萬丈海底固然深，親情比海深；海闊天空雖然大，親情更偉大。猶太人曾說：“上帝因為不能無微不至的照顧每一個人，因此他創(chuàng)造了母親�！庇终f：“推動搖籃的手，就是統(tǒng)治世界的手�！本渚淞髀冻瞿笎鄣膫ゴ螅瑡寢屇谴葠鄣墓廨x，不斷的照顧，使我由一棵幼苗漸漸長成大樹，這多年來培育我的深恩，決不是我一生能報答得完的。
自我呱呱落地，她為我細密的呵護直到現(xiàn)在都沒改變，她把養(yǎng)育兒女當成責任和工作，時時刻刻都沒有松懈過，也沒有怨言。媽媽在我生日那一天，我要跟您說：“我非常愛您�！�
我也是生活的主角作文 篇40
我是一只鷹，當我破殼而出的一瞬間，命運之輪便將我的身心帶上了藍天，注定了將在藍天中翱翔，尋找屬于自己的那片天。哦，也許在那之前，我需要經歷一個一生中的第一次考驗——度過寒冬。這是大自然給我的考驗，父母也給不了我過多的保護，需要我自己熬過去。在這風雨交加的暴風雪中，我不敢睜眼，只是在心中無助地祈禱著寒冬趕快過去。終于，風雪停了。我也睜開了眼睛，同樣也看到了我的第一個“天”——我的父母，經過了寒冬的摧殘我已疲憊不堪，卻讓我練出了堅強的意志。
當我身體空虛，嗷嗷待哺時，我便會發(fā)出那悅耳的美妙旋律，這也是我與生俱來的財富。每當這時父母們便會飛上遠方，為我辛勤地覓食。我會伸長脖子，看著他們由大變小，漸漸變成了一個黑點，消失在天地相接的遠方。我就聯(lián)想翩翩：我也會飛上藍天，探尋世間的寬廣。
當我由雛鷹成長為一只精力旺盛的小鷹時，我便會受到遺傳密碼的暗示，離開那溫暖的“家”，打開翅膀的同時，我知道我還沒有能力飛翔，但我等不及了，那讓我從小心生向往的藍天，我想像父母一樣翱翔藍天。我拼命地扇動著翅膀……日復一日，不知過了多久，終有一天，我雙腳一蹬，啊，我感受到了清風，我飛起來了！我開心地長鳴，在空中形成一個優(yōu)美的弧度，我一直在空中感受著飛翔的快樂。太陽西下，是時候離開了，這個伴我成長的家。在這個地方，我熬過了寒冬；在這個地方，我逐漸強壯。然而，現(xiàn)在該走了。這個美好的地方，我將不再回來，它將成為我的一段回憶，留在心底。
我是一根藤，平平淡淡，與世無爭，但卻常被身旁的小花小草所嘲笑。
我沒有華麗的外表，可以說是平庸至極。但是我不以為然，默默地忍受著成長道路上的磨難和坎坷。但野花們卻依舊對我冷嘲熱諷。是的，多大的嘲笑我都可以忍讓，我也一樣要讓它們看見，我不比它們差。雖然，我沒有野花的華麗外表，但我可以比你們爬得更高。我可以爬上高高的山崖上俯視林間萬物，接受清晨的第一縷陽光，看著太陽日出和西落。
清晨的露水為我提供營養(yǎng)，燦爛的陽光讓我活力四射，狂風暴雨則使我更加堅強。在歲月的磨煉中，我奮力成長。艱辛、痛苦、磨難，我默默承受；快樂、幸福、歡欣，我獨自享受。我不屑于與它們爭辯，只是努力地積聚能量，頑強地生長。就這樣簡簡單單，平凡且執(zhí)著。
終于，有一天當我發(fā)現(xiàn)自己爬上了一棵最高大的大樹樹梢時，低頭一看，那些野花有的羞得抬不起頭來，有的已整日無語，還有的已慢慢凋零。我依然與世無爭，因為我知道：萬物都有存在的價值。
我亦是大千世界中的一員，渺小到會被遺忘，生活總是這么平淡無奇。我常想：要是生活中能有一段離奇的小插曲，使我的生活不再枯燥無味，不再像這樣閉著眼睛都知道接下來要干什么的時候，會有多開心。這種想法是給我內心的一種安慰，是讓我對明天生活的一種期望，直到我看到了一本書。書上說：“你不是在為別人活，你是在為自己活，或許你微不足道，但在每一個人的生命中，自己永遠不是別人的配角，而是主角�！边@句話對我感觸很深，我已忘記了書名，不過這句話我卻記憶猶新。
我也是生活的主角作文 篇41
我是一顆鮮花的小種子，在這個春天，被河流帶到了這個地方。聽說，這個地方叫青藏高原，氣候可冷了。但，我是不會放棄的。我快樂地告訴自己。
從睡夢中醒過來了，我受到了大自然的恩賜——露水。于是，我努力地扎根，綻放自己全身心的力量。終于，我一縷陽光讓我看到了希望，我終于從土地里鉆了出來，輕輕摩挲著那一片新綠，仿佛使我忘記了這天氣的嚴寒了。
這個晚上，天卻早早地黑了，還不時有恐怖的聲音回響著。盡管有些懷疑，可我還是早早歇息了。半夜里，一記響雷，心醉了熟睡中的我。我抬頭看了看天空，不好！要來暴風雨了！這時，天幕被一道閃電刺破，重重砸到了地面�！鞍�！”我絕望地叫了一聲，新葉被雨滴和狂風撕扯地落在了地面上，身體仿佛被劈開，疼痛襲擊著我的心，我感覺自己就要倒下了。風向我怒吼道：“放棄吧，你這個渺小的種子，你是不可能開花的。”我咬緊牙關，嘴巴顫動著：“我既然已經下定了決心，就絕不會放棄。我不怕，你來吧！”風依舊肆虐，我的臂膀也被無情折斷�！皥猿忠幌隆蔽腋嬖V自己，卻還是昏了過去。
醒來后，天氣已經正常了，端詳著自己的身體，已經遍體鱗傷了，但我心中依然有一個不變的信念——開放。我不惜傷口的疼痛，用力站了起來，將全身的力量迸發(fā)出來�！拔乙欢ǹ梢缘摹蔽腋嬖V自己，全然不顧鮮血染紅腳底的土地，重新再來。
新芽、綠葉……我依靠自己的努力，奇跡一次次創(chuàng)造。一個清晨，睜開雙眼，一縷亮亮的藍色在眼前晃動。真的是我嗎？��！我終于綻放了！在清晨，我的美盡收眼底。
是啊！只有夢想，才會有希望；只有拼搏，才會有成功！我知道，盡管我的花期短暫，但我爭取了勝利！在這惡劣的環(huán)境下，我華美地展示了自己！
因為，這里，也是我的舞臺！我也是主角！
我也是生活的主角作文 篇42
我站在巨大的恐龍骨骼模型前，一雙雙求知的眼睛望著我，專注地聽著我講解的每一個字，每一句話。那些眼中朝著我放射出來的光芒，將我照亮在舞臺的中央，讓我感受到了主角的力量
每次路過博物館門前，我的目光總會被豎立的一塊公告板和一塊廣告牌牢牢地鎖定招聘學生講解員。公告板上用一個個明星講解員的照片來做著不變的宣傳�？粗粡垙垷崆樽孕诺男δ槪约盒闹忻看味际菓驯е环N幻想：成為他們中讓人驕傲的一員。然而卻一次也沒有打開與應聘的對話框。
那時小小的我不善言辭，對自己并沒有太大的自信，卻又十分在意別人的目光。這些纏繞著我的不自信和過強的自尊心早早地扼殺了我這一美好愿望。自己甘愿在臺下做一個路邊的鼓掌人，看著那些主角在講解時閃閃發(fā)光。而即便這樣，事情有時卻總是那么的令人出乎意料。
一個偶然的機會，學校爭取到了幾個博物館講解員的名額，而我竟然有幸獲得了一個。驚喜之余卻不勝感慨：自己糾結了那么久的一個決定，就這樣被別人輕松的替我完成了。這個名額得來說難不難，說易也不易。但它卻像一道自己期盼已久的光芒，實實在在喚醒了我心中沉寂良久的熱情和渴望：誰不想成為主角，誰都可能成為主角。既然擁有了，就盡全力讓自己不留遺憾，讓自己有一天也能站在眾人面前，成為人群中當之無愧的主角。
我成為了博物館小小講解員培訓班的一員。最初的學習讓我感到十分新鮮有趣：學禮儀、練吐字，熟悉各個漂亮的場館，聽老師教科書式的示范每個課程都是從沒有體驗過的，讓人忍不住躍躍欲試。可漸漸的，真正的核心課程終于出場了：密密麻麻的講解文稿看得我眼花繚亂，讀得我口干舌燥，背得我頭昏腦脹。每天幾小時的儀態(tài)訓練也讓我身心俱疲，不禁暗發(fā)牢騷，暗吐苦水。我時常想：我到底適不適合當主角呢？歷經磨練和艱辛一定是通往主角舞臺的必經之路吧。就這樣，哭著又笑著，糾結著又堅持著，日復一日等來了考核的那一天。
下面請大家跟隨我的腳步進入奇妙的海洋世界，我昂首挺胸走在一群游客面前，講解員的工作牌在我胸前閃閃發(fā)光。平時學習訓練的知識和技能仿佛靈魂附體通遍周身，讓我沉浸在講述的世界。海水和海洋生物此時就是我熱愛和忠實的老朋友，在我走過的每一個角落靜靜地凝望著我，陪伴著我，仿佛在輕聲地訴說：嗨，老朋友，我們就在這里，和往常一樣。你還好么，加油��！等你在每個周末！望著它們，一股暖流涌上心頭。謝謝你們這些小可愛給我的鼓勵，讓我有機會因為你們成為一次主角。是你們讓我知道，只要努力，每個人都可以成為主角，都可以成為矚目閃耀的星星。只要有必達的信念，努力向前，一定會找到屬于自己的位置。主角并非遙不可及，路邊鼓掌的人也可以成為獲得掌聲的人。
我挺著胸，抬起了頭。我雖然不是宣傳牌上的主角，但這一刻，我成為了自己舞臺的主角。
我也是生活的主角作文 篇43
明亮的報告廳中，主持人正在介紹下一個演講者。而坐在后臺的我手心直冒汗，手中的演講稿也快被我撕成了幾半。
一個月前，我坐在書桌旁，雙眼直直地盯著PowerPoint的空白頁面，手中不停翻著一本叫《月亮與六便士》的書。沒錯，我正在準備班級的課前演講。
或許是因為課前演講每個人都要參加，而且是面對同班同學。不管是在出場前還是在演講中我并不緊張，以幽默輕松的語氣完成了演講。但我萬萬沒想到的是，幾星期后我竟然收到了在全級人面前演講的邀請。
我難道要成為主角了嗎？要我在這么多人面前演講，怎么可能？我可沒有一點語言藝術經驗啊對于我這個從沒上臺單獨表演的人來說，聽到消息后的質疑泉水般源源不斷地涌出。
由于沒有經驗，所以我耗費了更多的時間去準備這次演講。從重新閱讀書本，圈劃重點句子，到結合生活實際的思考;從雜亂無章的講故事到嚴謹邏輯的演講稿；從表達斷斷續(xù)續(xù)到一字不落地脫稿。這其中的血汗淚，恐怕只有自己知道吧。
就在演出的前一天，我在彩排中聽了別的同學的專業(yè)演講。有的理解深刻，有的幽默風趣，有的打動人心而我坐在這些人當中就像站在大明星旁邊的小助理。彩排給我?guī)淼木薮髩毫τ肿屛屹|疑：我真的可以是主角嗎？
下面讓我們一起來傾聽月亮和六便士的故事吧。主持人話音剛落，冰冷的麥克風就被送到了我滿是熱汗的手中。我的心跳動不停，每往舞臺上走一步都是對自己的突破。伴隨著掌聲消失，我站在了舞臺上。第一次，耀眼的燈光只照著我一個人。也許是因為聚光燈的照射，我的心變得不那么緊張了。
大家好，我是我開口了，聲音比我平時練習的時候大聲多了。連我自己都沒想到我會在抒情的時候放慢語速，在議論的時候堅定語氣這些技巧。沒有卡頓，沒有忘詞，沒有被不自信困住。一切都是那么的完美。在被掌聲淹沒的報告廳中，我變成了主角。
我也是主角，可以是舞臺上的，也可以是自己心中的。我其實也不知道在演講中有沒有把情感表述到位，有沒有做一些奇怪的小動作。但因為我的努力讓我自信，讓我打心底確信：我也是主角！
我相信，只要抱著相信自己的心態(tài)，以后不管遇到多大的舞臺，都可以大聲的說出：我也是主角！
我也是生活的主角作文 篇44
可是有一日，它發(fā)現(xiàn)自己的人氣不高了，它很奇怪：“是誰搶去了我的風頭？ ”它瞧瞧日歷：��？兔年早過了！今年是龍年！兔子很生氣，要回生肖學院找龍算賬。
兔子回到學院，一眼就看見了龍。龍向兔子打了個招呼 ：“嗨，師姐，近來可好？”“少廢話！你奪走我人氣的賬還沒算！ 咱們大戰(zhàn)八百回合，誰勝了誰就是主角！”“既然師姐下了戰(zhàn)書，那小弟就奉陪到底！”“好！”
兔子抄起匕首，龍抖開扇子，兩人打了起來。兔子一刺，龍一扇，兩人打得不可開交。天上一會兒金光閃耀，一會兒火似驕陽。好多人都來看戲，拿著零食邊看邊吃。
刀光劍影，電光火石，二人打得氣喘吁吁。
此時，玉帝走了過來，對兔子說：“每樣事情是有規(guī)則的，上一年是你，這一年該到你師弟了吧？況且，你讓一下師弟有何不好？”兔子說：“是，我太自大了” 它又對龍說：“今年你是主角！”“哦耶！”
就這樣，它倆成了要好的朋友。
我也是生活的主角作文 篇45
跳一支舞，予自己欣賞；唱一曲歌，讓自己聆聽；誦一首詩，給自己享受；然后落幕——向自己鞠躬�！}記
看到這樣一幅漫畫：一個穿著金黃色連衣裙、頭頂戴著燦燦的皇冠的女孩子在舞臺上縱情地歌唱，光芒萬丈，耀眼奪目；舞臺之隅，帷幕之后，躲著另一個女孩子，穿著白色的衣服，有些悵然又不無羨慕地望著臺上歌唱著的女孩，面無表情，兩眼失神。
也許后者是有資格勝任主角的；但顯然，在別人的劇本里，她是配角，是陪襯，是“眾星捧月”里的星。也許后者的唱功更佳，排練更辛苦，付出了更多的汗水，但現(xiàn)實是，在別人的戲劇里，觀眾記住的永遠是發(fā)光發(fā)熱的那個主角。
生活中，又有多少人，有著主角的功底，卻硬生生地把自己活成了一個配角？
其實每個人都可以做自己的主角，無論舞臺是大是小。
蘇軾早年名動京師，意氣風發(fā)，上至天子，下至婦孺，無人不曉。一時間，時代的聚光燈全部打在蘇軾的身上，把他照得燦若明星。他成為了時代的弄潮兒。烏臺詩案后，蘇軾的仕途一路下坡，黃州、汝州、密州、儋州……一路貶謫，越貶越遠，越貶越偏。歷史的導演說，你的戲份拍完了，去領盒飯吧�？墒�，他的時代結束了嗎？正相反，他的人生從此開始�！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼”“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”“人生有味是清歡”“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”“清風徐來，水波不興”“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”“小舟從此逝，江海寄余生”等等，都是他坎坷的后半生的作品。時代的聚光燈挪去了，他不在乎；他自己心里有一束光，有一個舞臺，在那上面，他繼續(xù)講述著，以他為主角的、屬于他自己的故事。
做自己的主角，無論你的演技如何。我們生活在這個充滿競爭的世界上，在這個人才輩出的時代，幾乎忘記了自己的光彩。我們羨慕著別人身上綻放的光彩，仰視著那些萬眾矚目的人，卻從來沒有看到自己存在的價值�？墒牵业娜松�，只能我做主角。劇本不好，演技不好，這都不重要；重要的是，我在演繹自己的人生時，我快樂嗎？我找到自己了嗎？《重己》中說：“今吾生之為我有，而利我亦大矣�！边@一生是我自己的，我高興就好。精明的人演精明的戲，笨拙的人演笨拙的戲，到了人生的最后，大家都回首凝眸，然后微笑著謝幕。
做自己的主角，無論有沒有人看。王維《辛夷塢》寫道：“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落�！庇朴粕綕�，寂寥無人，唯有澗中清流潺潺；數(shù)枝芙蓉，自開自落，年復一年，周而復始。沒有人來看這花，沒有人知道它的存在，它只是在天地的一隅，默默地執(zhí)著地開著，落著，用最樸實又最動人的方式，向自己證明自己的存在。我們都是世界某個平凡角落的一粒纖塵，默默地平凡著�？墒�，我們仍然要做自己的主角，只為了實現(xiàn)自我價值。我們雖身為纖塵，但每粒纖塵卻都有著自己的軌跡。當我們把自己當成主角，為自己跳舞，歌唱，落幕，那么當我們走完一生，就會覺得自己沒有虛度，每一頁都跳躍著灼目的光輝。
做自己的主角吧。聚光燈照耀時，欣然抬首，輕舒雙臂，享受自己的舞蹈；沒有鮮花與掌聲的時刻，也要嘹亮地歌唱，讓生命在音符之間跌宕。人生的幕啟幕落，正在演繹。
我也是生活的主角作文 篇46
有人說：“人活著的最大目的是為了死，而最大的人生意義卻在生到死的過程。”
這個話題是我從小到大總是不愿提及的。理由很簡單，因為怯懦。很小很小的時候我經歷了親人的生死離別。嗯，我很愛的人。只遺憾當時什么也不懂，只是看著家人匆忙的身影在面前走來走去，感受著無人照顧的滋味。因為什么呢？那個人不再回來了么？
我總是不明白為什么上天在創(chuàng)造人這個物種時，給予其有限的生命。生老病死的情形難道不會令其心痛嗎？直到現(xiàn)在的高中階段，我仍然轉不過這彎子。我希望這個世界是美好的，可以讓每個人都安心的老去而不是死去。所謂人的老去不過是認從命運的安排。有時我還認為，完美的生命旅途，也不全是老去，是“無疾而終”，是“不告而別”。許是因我的執(zhí)拗產生了這種偏激的想法，正是“只要人人都獻出一點愛，就能擁有更美好的明天�！睈郢I到了，可明天，不一定會擁有。就如騎著腳踏三輪車環(huán)游世界的陳冠明老人，每天都在告別，每天也都是不辭而別。
正逢休假的一天，和姑媽一同外出吃飯，因為他們家喜添一子，故聊天的話題也時不時地扯到孩子身上，其他的基本忘記了，我只記得她說的一句話：以前對生死還沒有什么看法。自從有了孩子之后，就害怕死了。許是因為牽掛吧！而我告訴她，這是我很早就開始擔心的問題，經常會在那胡思亂想，想著想著殊不知已熱淚盈眶。這是一個及其痛苦的過程。我將以怎樣的方式老去直至離開這個世界？在我看來，自殺的人并不會令人為其感到憐惜，他不愛惜自己的生命又怎能奢望他人來奉獻出這一份“善心”？這是令人可悲的。有人講段子：世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是我坐在你面前，你卻在低頭玩手機。段子僅是段子而已。生與死的距離，不可望也不可及。
人生苦短，要做自己的主角。
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