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給未來老師的一封信作文（精選16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的給未來老師的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給未來老師的一封信作文 1
老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我叫張熙柘，今年12歲，是一個陽光活潑，十分樂觀，積極向上的男孩。我的文筆在班上可是名列前茅，我愛看書，每次一看書就什么事都不知道了，每次征文的名單里面都有我的大名，到現(xiàn)在我都在互聯(lián)網(wǎng)中發(fā)表過90多篇作文了，我不僅作文寫得好，而且十分喜歡運動，運動讓我的力量變得十分大，每次校運會拔河比賽，我都是不可缺的主力，做出了大貢獻。
雖然我有許多優(yōu)點，但是我的缺點也很多，我就是一個懶癌晚期患者，一到周末就賴在床上不到，直到星期天晚上時才趕作業(yè)，有時課外作業(yè)布置多了過后，我還會哭，我還有一個缺點是上課特別愛接嘴，無論誰說了一句話，我都會吐槽一句。我還特別粗心，呵，您別說，粗心這東西，像牛皮糖一樣，怎么甩都甩不掉，而且，十分討厭。
馬上要步入初中了，在不久之后我將見到你。雖然我不知道你的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我猜想中，你一定是位與眾不同的如同慈母般體貼學(xué)生的'優(yōu)秀教師！既是良師又是益友。我的缺點很多甚至是致命的。相信在您的幫助下，我的缺點會無影無蹤。
在我的猜想中，您一定是十分民主，十分和藹，十分幽默的老師！讓我們在歡樂中獲得知識。
老師我猜想中，你是一個
未來的老師，一定比我想像中的還要完美！希望你喜歡我，我也喜歡你。讓你和我，還有新同學(xué)在一起度過一個難忘而美好的初中！
祝您工作順利！
此致
敬禮！
您未來的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
給未來老師的一封信作文 2
親愛的老師：
您好！
火熱的太陽擁抱著大地，青春之符在這個夏天涌動起激情與熱血的旋律。我們即將步入初中殿堂。對于在小學(xué)生活六年的我，面對初中是陌生的，對您也是陌生的。
有好奇心的我，常常會在心中勾勒您的形象。和藹可親、平易近人；您博覽群書，知識淵博；您體諒學(xué)生，既是良師，又是益友。
說了這些，我來介紹一下我自己。我是一個喜歡聽音樂、讀書、做美食、看電影和愛運動的女生。聽音樂使內(nèi)心舒暢；有時候如果我對一本書愛不釋手就會被里面的內(nèi)容吸引而熱淚盈眶。
陪伴我六年的老師、同學(xué)也是我生命中不可缺少的一部分。我小學(xué)的班主任非常的平易近人，而同學(xué)有的文靜優(yōu)雅，有的'活潑開朗，有的幽默風(fēng)趣……他們成為我童年記憶中最美好的回憶。
初中三年，我一定會奮發(fā)讀書，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成您布漫置的作業(yè)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我一定不負光陰，不負師恩。
我一定努力奮戰(zhàn)三年，以最美的姿態(tài)，沐浴著最初的光，站在最高的舞臺上，給初中生活畫上一個圓滿的句號。
祝：幸�？鞓�，工作順利，前程似錦，事業(yè)高升。
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 3
敬愛的老師：
您好！
我是您未來的學(xué)生，我很行知道你長什么樣子，我真心希望從這封信中，你可以知道我的目標(biāo)，和我自己的樣子。讓您認識我是一個什么樣的學(xué)生。
我是一名愛笑的女生，我的`了與愛好就是畫畫，我的優(yōu)點有很多，缺點也有很多，我有一雙靈活的小手，誤會發(fā)亮的長頭發(fā)，月雅思的眼睛，和一張愛說話的小嘴巴。
我的學(xué)習(xí)還行吧，就是一些難題閱讀題老師不會，想不清楚為什么這樣子做。您是我未來的老師，我一定會聽您的話，不會給您頂嘴，不會惹您生氣，你上課的時候我會專心致志，不走神，認真聽講，不會的題我會舉手問您，我是不會濫竽充數(shù)的就這么的混過去的。您留的家庭作業(yè)我都會按時完成，我會自學(xué)，還把自己的自戀好成一個真真正正的方塊字，有停筆頓筆。我的學(xué)習(xí)會認真認真在認真的。
老師你到底長什么樣呢？我好像現(xiàn)在就見見你？你是男的老師？還是女的老師？你是嚴厲的？還是溫柔的？你的名字是什么呢？……我是多麼想知道您長什么樣子。
這就是我的目標(biāo)我對自己提出的要求，希望我們見面之后，你會全新的再認識我。
祝您：
身體健康，萬事如意、工作順利
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 4
親愛的未來老師：
您好！
六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，我即將迎來新的校園和新的老師，在我的心中，您一定是一位好的老師。
您的知識無邊無際，大得像那海洋里的每一滴水，像那沙漠中的每一粒沙子，您上知天文，下知地理，經(jīng)常向我們講解課外知識，讓我們耳熏目染，只是與日俱增。
您肯定是一位慈祥、善良的老師，即使我們犯了錯誤，您也是和藹可親的糾正我們的錯誤。一遍不行，兩遍，兩遍不行，三遍……直到我們改正了自己的缺點，您從不會不耐煩，而是耐心的指導(dǎo)我們走向人生的正途。
你的教育方式是“快樂教育”，讓我們從玩中學(xué)到知識，在樂中暢游書的'海洋，這樣，我們既不會因為死記硬背的枯燥而厭學(xué)，而是會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。在下課時，您經(jīng)常與我們玩，從不冷眼對我們。
您經(jīng)常組織我們參加學(xué)校的各類活動，您告誡我們，學(xué)習(xí)時要全神貫注得學(xué)，玩時要痛痛快快的玩。
我想，您一定是位有愛心的老師吧，學(xué)校為山區(qū)那些和我們一般年紀卻上不了學(xué)的孩子捐款時，您總是首當(dāng)其沖，并且是捐款最多的人。
我想，您一定是一位勤勞的園丁，細心的照顧我們這些小樹，并一個一個的為我們剪去不好的枝椏，您郵箱一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
雖然我不知道這封信能否到達您的手中，但我相信，您一定會比我想象的還要優(yōu)秀！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 5
未來的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我叫鄭冰心，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我的優(yōu)點是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的.作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認為，我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師，每當(dāng)我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經(jīng)常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對吧？
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
祝工作順利！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 6
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的'壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱凇Ｄ褚晃粐绤柕母赣H，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語��！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……
�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 7
敬愛的老師：
您好！
或許是太激動，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了，回首六年小學(xué)歷程，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進新年級，從此可以拍著胸脯說：“我是中學(xué)生了，我，長大了！”
不久，我就要認識您了，首先介紹一下我自己，我叫冷仟羽，今年12歲，我的興趣愛好很廣泛，簡直數(shù)不勝數(shù)。比如：游泳、看書、唱歌、彈琴等等。也許當(dāng)您看到這兒，會讓你感覺到我是一個貪玩的學(xué)生，會質(zhì)疑我的學(xué)習(xí)，不過，請老師放心，對學(xué)習(xí)我從不放松，在小學(xué)我的各科成績都很優(yōu)秀，相信在我也能保持現(xiàn)狀，并且更加努力的！
在生活和學(xué)習(xí)中，我都十分開朗，談吐舉止也都幽默風(fēng)趣，是大家的'“開心果”。當(dāng)遇到任何困難時，我都從容樂觀地去面對和克服它。同時，我也有兩個較大的缺點，第一，是有時很馬虎粗心；第二，是有時做事比較慢。不過，請您放心，我一定會努力改掉這些缺點，爭取做到最好。
面對初中這三年，我一定要激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的熱情，課堂上專心聽講，認真思考，牢固掌握基礎(chǔ)知識，課后要認真完成老師布置的作業(yè)，并且要把背誦的內(nèi)容記牢，還能夠靈活運用這些知識。
“不知道初中的生活會是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個問題。在新的班級中，我希望能多交些朋友，尊敬自己的師長，能和老師、同學(xué)和諧相處，更重要的是，希望自己的成績能更上一層樓，、能在班級里排前幾名；我還會積極地參加各方面的活動，大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看，讓自己更加出色。
在即將升入中學(xué)之際，我開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音和容貌……我想，您一定和藹可親，知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友……
預(yù)祝工作順利，身體健康！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 8
未來的老師們：
你們好！
你們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)是一名受人尊敬的老師，是學(xué)生們的師長，你們的職責(zé)是教好每一個同學(xué)，盡自己的全力教好自己的班級，只有辛勤的付出，才會有收獲。對此，我對你們提出以下幾點意見，希望你們采納。
一、認真地審閱好學(xué)生的作業(yè)，講文明，講道德，做學(xué)生的好榜樣。
二、對于學(xué)生提出的意見，應(yīng)積極地采納，時刻關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生的各個方面著想。
三、每個星期要求學(xué)生們寫兩篇日記，讀幾本課外書，多學(xué)習(xí)課外知識。
四、學(xué)生不論表現(xiàn)好壞，都應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵，不偏心。
五、每天都關(guān)注新聞報紙，了解國家大事。
老師是平凡的，也是偉大的，他們用辛勤的汗水培育著我們這些祖國的花朵。要當(dāng)好一名老師，就必須具備熱情，而且要吃苦耐勞，這樣才是名好老師。
老師這項職業(yè)是偉大而艱難的，老師的'教誨我們明白了人生的真諦，老師教會了我們許許多多的知識。未來的老師們，你們一定要當(dāng)好這門項目，培育出更多的棟梁之材，讓我們的祖國更富強！
祝你們：
事業(yè)蓬勃，萬事如意！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 9
親愛的未來的語文老師：
您好！
在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時，只會令我們猶如細膩的春風(fēng)沁人心脾；當(dāng)您朗讀詩歌時，我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境；當(dāng)您朗讀到驚心動魄的語段時，我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺得過得飛快。每一節(jié)課，您都會為我們打開知識的大門，為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實。
課后，您便會把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，一旦哪個學(xué)生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格，鞭策中帶有的'鼓勵，肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。
生活中，您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對于每個學(xué)生遇到的問題，您幾乎都能在第一時間找出符合學(xué)生特點的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會把心里話說給你聽，希望從您那得到指點和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛戴的好老師！
祝您桃李滿天下！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 10
敬愛的中學(xué)老師：
您好！我就要小學(xué)畢業(yè)了，即將進入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮，便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進入初中，我有點小激動，又有點害怕，因為我曾聽上初中的朋友說過，上了初中要學(xué)的科目很多，要背的東西也很多，背都背不完。作業(yè)一大堆，而且老師又非常嚴厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣愛護我們。
在您的課堂上，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課，給我們帶來了知識，更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問題，您的課堂不會乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨特，不會給學(xué)生增加負擔(dān)，不會有一大堆的作業(yè)，讓我們沒完沒了地寫。您不會霸占我們喜歡的'課堂，而讓我們“勞逸”結(jié)合？下課的時候，您不會拖堂，您還會跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近，讓我們覺得學(xué)習(xí)起來輕松無比。
當(dāng)我們犯了錯誤時，您不會用那種尖銳的聲音來批評我們，更不會用長長的鞭子來教順我們。不會踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴地、積極地面對并改正自己的錯誤。
未來的老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，那么和藹可親。再過兩個月我們就要相見了，您一定比我想象中的還要完美！
祝您：身體健康，工作順利！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 11
將來的教師：
您好！
我曾經(jīng)行將完畢小教六年的進修，正正在要步進初中教堂的時辰。我的表情非常憂傷，但更多的是欣喜。
正在小教中，我由一位七歲的小孩子生長為一位少年，此中我播種了友誼、歡欣，借有易記的師死情。我期望，初中的進修階段更使我易記。
正在我的念像中，您是一名有著芳華氣味的女教師。一頭漆黑的頭收披正在肩上，給人一種密切的覺得；您有誘人、和藹的淺笑，使一切的同窗皆被傳染。
您授課死動、生動，同窗們無沒有喜好上您的課。更果為您很詼諧，時沒有時天會給各人講個小笑話，小典故甚么的，把我們逗得年夜笑。那樣，我們不單能夠正在故事中明白、大白一些原理，更會激起我們對進修的愛好。
您理解我們那些孩子的心里，常常滿意各人的小要供。每當(dāng)我們有些心思上的'沖突大概呈現(xiàn)了一些沒有大白的工作，您便會做為我們的貼心伴侶，戰(zhàn)我們道心，消除我們心中的猜疑。
小教時，我不斷是一個片面開展的孩子；正在初中期間，我必然會愈加勤奮，做一個讓您合意的教師！
祝您身材安康！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 12
敬愛的老師：
你好！
我是一名即將要畢業(yè)的學(xué)生就快要來到我向往已久的初中了，一切都是那么的新鮮，充滿了希望和夢想。一個人，沒有遠大的理想是成不了大器的，我從小就想成為演員，為了這個夢想，我一直不懈努力著。古語言：天行健，君子自強不息。只有有了遠大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習(xí)，我還有很多愛好：唱歌，跳舞，朗誦，寫作，是這些豐富了我的課余生活，使我眼中的世界更為精彩了。我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中，我學(xué)到了很多東西。我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以后的生活中努力實現(xiàn)自我，努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。
我想您一定是一個溫柔，體貼的老師，我知道一般老師都會把精力放在班級里學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，往往都會忽略學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。所以我希望在您的班級好的學(xué)生和成績差的學(xué)生平等。我還希望您不對我們發(fā)脾氣。如果我們做錯了事，我希望您語重心長的給我們講道理我希望您能用幽默的言語和我們一起探索讀書的.奧秘。
我想您在教授學(xué)生的知識方法應(yīng)該是獨特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時玩中學(xué)到知識，或是從實驗中以及實踐中學(xué)到知識，那樣子，學(xué)生們即不會因為學(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時，同學(xué)們的知識不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松
我想您一定會和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，課余時間能和我們多溝通、多交流，讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里，您是我們的大朋友，因為您能觸摸我們的心聲，體會我們心靈的呼喚。
我想您是一個幽默的老師，能讓我們在開心、樂中學(xué)到知識能讓我們提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績會提高了。
我想您一定會在我們遇到困難的時候多多關(guān)心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增，化壓力為動力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。
俗話說：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂其行�！崩蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們在您的蔽護下茁壯成長！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 13
未來的老師：
您好！
我即將是您的一位學(xué)生。在小學(xué)6年時光中，我的成績不錯，不會是一位讓您頭疼的學(xué)生。隨著初中科目逐漸增多，讓許多學(xué)生頭疼，我想我也不例外，所以請您在課堂上將仔細一些，羅嗦一些也無妨。
老師，我想您是一位品行良好、樂于助人、文憑高、教學(xué)方法高明、溫柔有能讓同學(xué)們臣服的優(yōu)秀、骨干教師。
在課堂上，雖然需要嘻嘻哈哈，但是也要把知識灌輸?shù)轿覀?壇子"里去。讓我們在壇子里想抓什么就抓得到，而且課堂紀律有序。我希望您在灌輸知識時要運用一些技巧。使我們對學(xué)習(xí)更加感興趣，對課堂不厭倦。
在課間活動時，您需要跟我們打成一片，向我們詢問各個同學(xué)的情況。我的建議可以開展一個活動：在紙上寫下自己的缺點與優(yōu)點，收藏在您那。等到3年時光過去后，您把收藏到的紙條發(fā)給我們。各個同學(xué)把自己的現(xiàn)在與過去比較，讓同學(xué)們更加清楚地知道自己的缺點優(yōu)點。老師，我的這個主意不錯吧！
老師，不僅您需要了解我們，我們也需要了解您。下課了，我們在一起時，您把您家里的事告訴我們。您把快樂和憂愁說出來，我們把自己的快樂和憂愁也說出來。讓我們一起分享快樂，分擔(dān)憂愁，拉近我們之間的距離。
在日常生活中，您在家中將是一位尊敬長輩、孝順父母的孩子。在社會中，能體現(xiàn)出您的高尚的教師品質(zhì)。時常奉獻愛心，幫助有困難的同學(xué)，樂于助人。在學(xué)校，您對我們和藹可親，像一位姐姐般關(guān)心我們。
老師，您將是偉大的、無私的'。我們在您的教育下，回成為德、智、體美全面發(fā)展的好學(xué)生，我們所在的班級將是優(yōu)秀、團結(jié)的班級．
祝您：
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 14
敬愛的老師：
您好，我是來自金色搖籃全程實驗小學(xué)六年級一班的安邦，因為馬上就要升初中了，我希望給我初中的數(shù)學(xué)老師和語文老師這一封信。
我，一向是喜愛數(shù)學(xué)，追求數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)，所以，我希望數(shù)學(xué)老師嚴格一點，當(dāng)然不要太枯燥，也就是說時而嚴格，時而風(fēng)趣，時而認真，時而放松。我希望老師上課講難題，使學(xué)生們進入數(shù)學(xué)的花園，去探索數(shù)學(xué)的奧秘，我希望老師每講一道題之前，讓學(xué)生們獨立思考，自己東升，提高學(xué)生的獨立思考能力，否則，學(xué)生就會依賴老師。我也希望數(shù)學(xué)老師從外面拿一些數(shù)學(xué)競賽題，這樣會擴展我們的知識面。最后，希望我未來的'數(shù)學(xué)老師認真、負責(zé)。
我自認為我最大的弱項乃是語文，所以我希望未來的語文老師既要講得好，又要管得嚴。我非常希望語文老師多講一些文學(xué)史上的事件，或講一些外國作品，不要學(xué)死板的東西，要靈活應(yīng)用。我還希望語文老師多講一些有趣的歷史故事，這樣會使學(xué)生更加容易了解一些故事的梗概。我還希望語文老師多組織一些關(guān)于語文的游戲，像成語接龍等，這樣會讓我們學(xué)到更多的詞語。我還希望老師的修養(yǎng)也要好，不冤枉人，不說臟話，要正確的教學(xué)生。我希望老師對學(xué)生友好像母親一樣，學(xué)生失敗的時候，老師會正確的鼓勵他。我更希望老師可以讓學(xué)生有信心，有愛心，讓學(xué)生樂于幫助別人。最后，希望我未來的語文老師認真、負責(zé)。
祝未來的老師們：身體健康，萬事如意，夢想成真！
此致
敬禮！
您的未來學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給未來老師的一封信作文 15
尊敬的未來老師：
您好！
我是一名小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生，我叫梁明東。我坐在教室的考場上給你寫信，想提前對你敞開我一個小學(xué)生的心扉。
我未來的老師應(yīng)該是我人生中德指路明燈，帶領(lǐng)我們走向正確的人生道路。這是我對你的總的要求。你必須是一個知識面特廣的老師，不要只局限于課本教材內(nèi)容。因為一個-只研究教材的書呆子是沒有生動的課堂的，沒有生動的課堂就吸引不了學(xué)生，他就無法取得學(xué)生的喜愛，更無法取得教學(xué)的成功。你要有一顆包容之心，對學(xué)生要有耐心，我不喜歡沒有善心耐心的性格暴躁的老師。因為這樣的老師喜歡拿自己的失敗來懲罰學(xué)生，還一點不自知。
你傳授知識的方法應(yīng)該要使用新的方法——比如現(xiàn)在正在倡導(dǎo)的小組合作探究法，不要再用傳統(tǒng)的老師講的方法。小組合作探究的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)被我們接受并喜愛，在小組合作學(xué)習(xí)中我們有最為活潑的課堂，最為群情激憤的課堂，我們只有在這樣的課堂中才愿意最大限度地開發(fā)我們的大腦，學(xué)得津津有味。我們常常將傳統(tǒng)的教學(xué)法同小組探究學(xué)習(xí)法進行對比，凡是小組合作學(xué)習(xí)進行得好的課堂同學(xué)們的創(chuàng)造力都得到很好的發(fā)掘，并取得了很好的成績。
你的教態(tài)應(yīng)該是和藹的'，不要以為學(xué)生害怕板著面孔的老師。你板著的面孔也許會成為你與學(xué)生之間的永遠的隔閡，讓他們對你敬而遠之。從而拒絕接受你傳授的任何東西。你可以跟犯錯的學(xué)生談?wù)劊勊麄冨e在何處，錯的后果，并要求他以后糾正。這應(yīng)該成為你對待犯錯學(xué)生的通常方法。
我還希望你能幫有缺點的同學(xué)愉快地改正自己的缺點，在這方面想方設(shè)法。因為每個人缺點的改正就是班級的一大進步。
我知道我對你的要求可能有點多，但是我還是愿意傾訴出我全部的心聲。期待與您盡快見面！
寫信人：
日期：
給未來老師的一封信作文 16
親愛的未來老師：
您好！
未來的老師，您的知識一定無邊無際，大得像沙漠中的綠洲，像天空中的一群群白羊。您上知天文，下知地理，會經(jīng)常與我們講解課外知識；讓我們耳熏目染；讓我們懂得更多的知識；讓我們懂得書中的奧秘。
未來的老師，你一定是一位慈祥的老師。即使我們犯了錯誤，你也會耐心的教導(dǎo)我們一遍，兩遍……從不會厭煩。
未來的老師，您的教育方法一定特別獨特，讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。上課時，你一定會用生動有趣的方法，讓我們認清字母拼音那一張張陌生的.臉，神奇的把它們變成一個個熟悉的音節(jié)；也總有辦法把那些方塊字母排成隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。讓我們在快樂中暢游書的海洋，這樣我們就不會厭煩而又枯燥的去背那些課文啦。
學(xué)校里組織活動時，你一定會帶我們積極參與，并告誡我們：每一個活動都是我們對人生的歷練，每一個活動都要認真對待，并且要努力的去準(zhǔn)備，要對自己充滿信心……
未來的老師，你一定是一位好老師，不要像現(xiàn)在的老師學(xué)習(xí)，每天都要布置一大堆作業(yè)。本來在學(xué)校就是讀呀，背呀，寫呀，大腦都用不過來，到晚上回家還不讓我們的大腦休息一下。未來的老師你一定適當(dāng)?shù)慕o我們布置作業(yè)或者根本不布置，這樣我們還可以有點自由的空間。
未來的老師您千萬千萬不要相信在的老師一樣總喜歡把占別的老師的課還得我們都上不了音樂、體育、美術(shù)、……本來一周音、體、美的課就不多你要給霸占了，我們這一周就沒得上了。即使您霸占了，你也應(yīng)該給我們留出點時間和我們坐會兒游戲，來緩解一下我們的憤怒與傷心。
……
未來的老師，您就是一位辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水修剪每一棵樹枝，會細心的照顧我們，用自己的和點燃旁人的火，去以心發(fā)現(xiàn)心。
祝未來的老師事業(yè)有成，身體健康。
寫信人：
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