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它們高中作文（精選31篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的它們高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
它們高中作文 篇1
“它們老啦……”
外公與外婆住在白塔湖湖畔。這次去外公家事，我與爸爸又泛舟湖上，好不愜意！我很喜歡這樣的感覺，任風吹在臉上，有清新空氣拂來，周圍是水與田地。
這是一個關(guān)于船與槳的故事。我只是盡我的努力，為它們書寫這個普普通通的故事。
住在水邊的人，怎能少的了船？但隨著社會的進步，不少村民已換上了較為方便的電動船，對于他們來說，水泥船與洋鐵船早已是上世紀的淘汰之物。媽媽也好，舅舅也罷，早已多次勸外公換一條電動船，可固執(zhí)的外公就是不肯：“說什么我也不換！”那堅定的語氣顯然是驚到了媽媽與舅舅，也驚到了我。因此，在這之后，我們再也沒提起過換船這件事。
黃昏的時候，我央求外公陪我去劃船，他當然答應了，拿上那只有些陳舊的槳，與我到了湖邊。我們上船后，外公便嫻熟地劃起來，連水花打得也是那漂亮樣，我只能打打下手。他有些自言自語道：“多好的船與槳，他們竟想扔！”我嚇了一跳。
外公在我眼中一直是一個嚴肅的人，所以我從小便有些怕他，聽他那樣說，我自然有些不知所措。我不會想到，外公竟然提及了那一件一直被我們當禁區(qū)的事——換船之事。
我小心翼翼地問：“外公，這船與槳有那么特別嗎？”“當然有！”他頗有些生氣，連船都顛簸了一下，槳也狠狠敲擊了一下水面�！澳闶遣恢�，我這船與槳是20多年前買的，多少天我都乘著這船摸螺螄，去田畈種菜。你別看它有些破舊，又被漲上的水淹過，他牢固著哩！”他有些溫和下來，帶些自豪，這我就放心了。
“我告訴你啊，囡囡，這槳也是很牢固的！二十個年份哩，它還是這樣，就是有些松了而已�！瓫]關(guān)系，用還是好用的。我跟你說，要是我不用這船與槳，我坐著都不踏實啦！況且我這把老骨頭了，還用得著買新船和新槳嗎？”他的眼睛好像有點濕潤了，我從來沒看見過外公這樣。
“算了，你們要買就買吧�！绷季茫斔汛７藕貌耪f出這幾個字。我看見他的眼睛，是空洞的，他默默領(lǐng)我下了船，又在湖邊站了很久。
我說：“外公，我們走吧，太陽快落山了。”外公望了望天邊的余暉，說：“是啊，太陽快落山了……走吧，走吧……”外公一輩子沒讀過什么書，可他能說出那么深的話，我一時不知道該如何表達。
夕陽總能把人的影子無限拉長，我看見老人緩緩向家走去，頓時感到無限惆悵。我愣了一會兒，小跑了上去，又像記起什么似的'，一回頭。我看見那條窄窄的水泥船，像一位老者，用與外公同樣深邃的眼睛望著我，沉默。我牽強的笑了一下，繼續(xù)向前跑去。
二十年的摯友，如今都已被歲月刻上了印記。我可以想象到一位意氣風發(fā)的年輕人歡快地劃著槳，乘著同樣年輕的小船，在水中穿梭。是，畢竟二十年了，它們早已是外公的小侶，自然是分不開的，何必強求呢？
外公給我講述的他支離破碎的十幾年前的記憶，讓我能體會到它們對外公來講是何等重要之物。我了解到了這船與這兩支槳的盛年的歷程，但也只是一點點。
它們靜靜地躺在那里，向人們訴說著光陰的故事。許多淘汰的船與一些還被使用的，如外公的船與槳一樣的那些它們，一并沉默地伏在水中。我將這些一起稱為“它們”——因為我沒資格像那些與外公一樣的老人稱這些為“你們”，我只是一個過客。
若你來到白塔湖，你可以看見那些新上任的電動船，更可以看見這些見證歲月的它們。
腦海里出現(xiàn)的是外公那天對我說的那句：“誒，我老了，這船與槳也跟著老了啊……”還有那些有著深邃目光的——它們。
它們高中作文 篇2
不知道是從什么時候開始，我覺得上帝對我不太公平。總會覺得分配給我的時間少得可憐，一天除去吃飯睡覺，根本不夠我做多少事。時間就像燃燒著的紙片，還沒來得及瞥一眼或是派上什么用場，就灰飛煙滅，消失得無影無蹤了。
我的時間都去哪里了呢？我問自己。
想到媽媽常對我說的一句話：“你要抓緊碎片時間！”哦，碎片時間，應該指的就是零零碎碎的時間。那我丟失的，是不是就是這些碎片時間？
我明白了，我要利用我的碎片時間。
有一天早晨，我正準備吃早飯，媽媽突然讓我播放英語新聞，這樣就可以吃早飯和鍛煉英語兩不誤了。這是個好辦法，讓我不再需要特意節(jié)約出時間聽新聞了。我想，這大概就是在利用一些碎片時間。
我開始節(jié)約這些以前從來都不會利用的.時間碎片。
我有時候在去上課的路上看看書，背背詞語，可是多看一會書本就讓我頭暈眼花的，太陽光也明晃晃的，刺痛了我的眼睛。后來，我發(fā)現(xiàn)，只要帶上現(xiàn)在很流行的kindle電子書，下載好要看的書目，就能夠隨心隨欲的閱讀書本了，這給我提供了很大的便利。
除了吃飯時，坐車時，等候時這些碎片化的時間，我還發(fā)現(xiàn)，有時候晚上洗好澡準備睡覺前我會玩手機，這個時候，我完全可以利用起來，配一段英語配音，學唱一首歌，都比干坐著玩手機要有意思的多。
但是，我只節(jié)約了一小部分。還有很多的時間碎片，都被我花在了聽音樂，放松，玩手機上。爸爸媽媽有時也為這事頭疼不已。每當他們給我一些關(guān)于更好利用碎片時間的意見時，我總是很不耐煩，然后繼續(xù)把時間浪費在無關(guān)緊要的事上。
就在今天，我還因為浪費時間聊天，沒有玩游戲而向父母提出要在課外作業(yè)未完成的情況下騰出時間玩手機游戲。遭到父母拒絕后，我一時想不通，就在規(guī)定完成作業(yè)的時間內(nèi)玩手機，導致作業(yè)沒完成，爸媽狠狠地批評了我，并沒收了我的手機。
我的確很不開心，但是，現(xiàn)在冷靜下來，仔細想想，我的確做錯了。今天明明有很多時間可以用來玩游戲的，我卻讓它們溜走了，為了自己一絲絲報復叛逆心理居然還不寫作業(yè)就玩手機，爸媽生氣也是情有可原的了。
今天經(jīng)歷了這件不愉快的事件之后，我才真正意識到時間的寶貴。
我要更加有效率地利用碎片時間，努力抓緊它們，不讓它們又一次次從我的指縫中溜走。
在此，我想大聲喊——
別讓碎片化的時間溜走了！努力讓碎片化的生活過的更加美好吧！
它們高中作文 篇3
為提高同學們辨別漢字的能力，李老師囑咐同學們在日常生活中，無論是看書、看報、看電視，還是在大街上看到標語或廣告，都要仔細觀察，看能否發(fā)現(xiàn)錯別字。
第二天的語文課上，張小龍說他發(fā)現(xiàn)了一個錯別字。李老師要他給大家說一說。
張小龍說：“我在一份報紙上看到這樣兩句話——‘市內(nèi)一下子新增了40多間公共廁所，極大的方便了行人如廁’。那上面‘如廁’用的是女字旁加一個口字的‘如’，我認為應該用進入的‘入’。
李老師說：“張小龍看報如此認真，精神可嘉。不過，報紙上的‘如廁’并沒有用錯�！鐜菚嬗谜Z，這個‘如’相當于_到’和‘往’的意思�！�
接著，李老師問其他同學有沒有發(fā)現(xiàn)錯別字。
王亮同學說：“我在看電視的時候，發(fā)現(xiàn)字幕上有‘政協(xié)委員們上北京共商國是’這個句子，我覺得那個‘是’是錯別字，應該用事情的‘事’。”
李老師肯定了王亮同學的鉆研精神，說：“不過，那個字實際上也沒有用錯。‘國是’也是書面用語，‘國是’即‘國家大計’。如果說‘國家大事’，還是該用事情的‘事’�！�
緊接著，楊明也說：“我看書讀報都發(fā)現(xiàn)有人將‘嚴重’用作‘言重’，那個“言”字一定是用錯了。”
李老師說：“‘嚴重’和‘言重’這兩個詞都存在。‘嚴重’的意思是程度深，影響大，情勢危急；‘言重’的意思是話說得過重，它們是有區(qū)別的�！�
接著，高風良同學說：“我在看連環(huán)畫的時候，發(fā)現(xiàn)那上面寫大灰狼用人字旁的‘他’。大灰狼又不是人，怎么能用人字旁的‘他’呢？應該用寶蓋頭的‘它’�！�
李老師說：“這是童話、寓言等文學作品的一種擬人化寫作手法。這種手法可以將世間一切本來沒有生命的'東西，如花鳥蟲魚、金木水火土等，都當作人來寫。所以就可稱這些東西為‘他’。”
一石激起千層浪。高風良同學提的這個問題，讓平時害羞的王小梅同學想起了一個問題。她問老師：“國旗、黨旗、軍旗、國徽、祖國等等，既不是人，更不是女性，怎么能用女旁那個‘她’呢？”。
“哎，這就提到點子上了�！崩罾蠋熣f，“這是對國旗、黨旗、軍旗、國徽、祖國等等的尊重和愛戴。”
“啊，原來是這樣！”許多同學聽了都不禁直伸舌頭。
最后，李老師總結(jié)說：“同學們提到的這些字，在生活中很容易被用錯，希望同學們在今后的學習中多注意，別寫錯別字�！�
它們高中作文 篇4
“哇！這里的花真漂亮�。寢�，這是什么花呀？”弟弟好奇的指的那盆小盆栽，眨巴眨巴他那雙大黑眼睛，媽媽回頭瞅了一眼，告訴我們：“這是長壽花�！焙闷裂�！我好想捧一盤回家。
周末的早上，媽媽帶著我們來到了附近的花木場，一盆盆綻開笑容的長壽花，像迎賓小姐一樣站在店門口兩邊，歡迎我們的到來。我們左看看右看看，環(huán)視一圈，周圍都是各種各樣的花，姿態(tài)各異，形態(tài)萬千，瞬間像走進了一個大花園，真美麗呀！我的眼球還是被迎賓的長壽花狠狠地拽了過去。我來到長壽花的身邊，仔細端詳起來，葉子圓圓的，扁扁的，肉鼓鼓的，一片一片疊加起來，活像一把把翠綠的大蒲扇。要是你不仔細看，還看不出它的葉子的邊緣鑲嵌著一圈鋸齒狀的花邊。十分好看！葉子的中間鉆出來幾根莖，莖上面綴滿了許多花骨朵兒和幾朵淘氣的小花兒！一根莖上面大概長出十幾朵的花骨朵兒，它們之間可團結(jié)了，十幾朵花緊緊地抱成一團，一個也不肯松手，生怕掉隊似的。有的緊緊地包裹著花瓣，擁抱著，遲遲不肯松手。有的開到一半，羞澀地遮住了自己的半邊小臉蛋，還有的特別熱情，把自己最美麗的笑容使勁地綻放開來，像笑開了臉的.娃娃，正沖著我微笑呢。
長壽花不光漂亮而且生命力非常頑強，你猜我是怎么知道呢？那就是在媽媽剛買回來之后，我隨手把它扔在了一個小角落，一個月后我找東西時，才發(fā)現(xiàn)遺落在角落里的長壽花。這一個月里沒有澆水，沒有陽光，沒有施肥，陽臺上的花都干枯了，杜鵑不再艷麗，玫瑰當頭不再火紅，綠籮不再燦爛，這些花兒和葉子幾乎全都像犯了錯的小孩似的耷拉著耳朵，無力地趴在花盆里�？僧斘铱吹介L壽花時，我簡直驚呆了，它竟像是每天都接受園丁地護理一般，仍舊是那樣挺拔、飽滿、婀娜多姿。我趕緊端一盤水來澆水，像園丁一樣保護著的長壽花，仿佛就一直亭亭玉立地挺立著。在我澆水時，令我更驚奇的是，葉叢中藏著一束折斷了腿的花朵，那根脫離樹根媽媽懷抱的花朵，依然傲然地綻放著，竟然花的邊緣都沒有一點兒枯黃。我被它這種頑強的，不屈不撓的生命力，深深地感動了。媽媽走過來告訴我：“長壽花折了沒關(guān)系，它的生命力非常頑強，你把它重新插到泥土里，過不了多久，它又會活過來的，慢慢會長成一大盆長壽花�！�
長壽花的生命力多頑強，在我生活中，我們也要像長壽花一樣，不屈不饒。它的精神難道值得我們好好學習。
它們高中作文 篇5
你一定要仔細聆聽，并重視它們對你說的話。
當你的耳朵陣陣疼痛，甚至時不時會耳鳴的時候，那是它在對你說話了。
那時候，請你摘下耳機，關(guān)掉震耳欲聾的音樂，讓它好好歇歇；請你不要整天和朋友們廝混在嘈雜的KTV里；請你不要在寒風凜冽的日子里，飛快地蹬車去急著赴約，卻忘了接過家人遞的耳罩。你知不知道它會疲憊，會難受，也會痛苦。當它對你這樣說的時候，我想你也應該是時候，找一處靜謐的風景，去感受自然的風光，去傾聽自然的聲音了。讓和風拂過你的面容，讓耳朵卸下重擔，休息休息了。
當你的眼睛酸澀發(fā)癢，發(fā)脹不適甚至無端落淚的時候，那是它在對你說話了。
那時候，請你放下像磁鐵般緊緊粘在你手里的'手機吧；請你用不肯撒手的遙控器關(guān)掉電視吧；請你在光陸離奇的網(wǎng)絡世界里下線吧……你知道嗎？當它面對那些五彩眩目的畫畫，那些占滿整個屏幕的文字的時候，它會迷茫，會不適，會落淚。當它對你這樣說的時候，我想你是時候去尋一處青蔥的風景，去看遠處繁茂的大樹，去看腳下柔嫩的綠芽。讓它看到久違不見的自然顏色，讓它觀賞生命恣意生長，隨風輕舞的模樣。
當你的鼻子干燥發(fā)癢或者忍不住地流鼻涕的時候，那是它在對你說話了。
那時候，請你多披一件大衣；多加一件毛衣；多穿一條絨褲。不要再“只要風度，不要溫度了”！你知道嗎？它已經(jīng)抵擋不住嚴寒，要啜泣起來了，它真的很不舒服，感覺特別不自在，連呼吸也困難了。當它對你說話的時候，我想你是時候去找個陽光明媚的日子，去一個有著青草芳香的地方，把全身心沐浴在陽光下，讓它嗅到自然的芬芳，讓它聞一聞久違的泥土的氣息，讓它感到身心舒暢，然后深吸一口氣，讓你也感受到新鮮的空氣。
當你的嘴里起了火泡，破了皮，口里索然無味，那是它在對你說話，它在把它遭受的痛傳達給你。
那時候，請你放下手中的辣條、桶面、薯片；請你不要一邊吃著雪糕，一手拿著燒烤；請你不要一整天就因為不是很渴而一杯水都不喝，卻去買了不知道多少瓶飲料和奶茶。你知道嗎，你味覺上的享受是建立在它的痛苦之上的，當它對你說話的時候，我想你是時候去認認真真地刷一次牙，清潔一下口腔了，我想你可以帶上一杯溫白開，出去走走，渴的時候喝上一大口，心底也會覺得暖暖的。
朋友們啊，你一定要仔細地聆聽它們說話，然后找一個天朗氣清的日子，丟下手機，帶一瓶水，穿好合適的衣服，出去走走，眺望遠處，你一定會發(fā)現(xiàn)美麗的風景！
它們高中作文 篇6
據(jù)《動物世界》介紹，天山腳下生長著一種體形略比田鼠大一點的鼠，因為毛呈黃色，人們叫它作黃鼠。這種鼠擅長打洞穴，洞的外表雖平常，可地下卻猶如迷宮一般，洞洞相連，四通八達。然而，有趣的是，洞穴并非黃鼠獨住，而是與山靈共有的“家”。
山靈是一種鳥，其體形比黃鼠大，身上長著麻花羽毛。這天上飛的山靈鳥為什么要入住黃鼠的洞穴？因為這里沒有樹，山靈找不到安全的地方做窩，為了生存繁衍，只能與那些在地下的黃鼠爭地盤，搶占它們的.洞穴為巢。
開始時，黃鼠并不情愿讓山靈入住，可經(jīng)過一段時間的對抗，小黃鼠無法趕走這比自己大的強敵，改變不了這個客觀現(xiàn)實，就欣然地接納了山靈。不料，共同生活之后，黃鼠竟有了意外的收獲。
原來，黃鼠的視力很不好，而其天敵菜花蛇又憑特有的保護色使黃鼠難以識別，黃鼠單獨遭遇菜花蛇時，常常會遭到毒手。而山靈的眼力相當不錯，反應又快又敏捷，它能及時發(fā)現(xiàn)菜花蛇。因而，每逢天敵來犯，山靈總是憑它出色的眼力，事先像一架預警機一樣飛起來喳喳亂叫，以示有變。眼力不濟的黃鼠聞訊后，就趕緊招呼親友們?nèi)攵�，免遭天敵的毒手�?/p>
由于山靈的入住，黃鼠洞穴的安全系數(shù)比先前有了空前的提高。它們再也不用擔心在自家門口遭受天敵的突然襲擊了。就這樣，黃鼠在與山靈先敵對、后合作的磨合中，漸漸悟出個利于生存的道理：改變不了客觀現(xiàn)實，就要改變自己：容忍別人的存在，也可以與己有利。
于是，一個天上飛的山靈，因為無枝可棲的環(huán)境而被迫轉(zhuǎn)入地下求生；一個地下藏身的黃鼠，為了躲避天敵的偷襲而需要借助山靈的示警，這兩種本來風馬牛不相及的動物，竟然因為環(huán)境不可思議地和平共處在一個洞穴里，從而形成一處令人感動的奇觀。
黃鼠是聰明的，它能適時識勢，在無力改變現(xiàn)實的情況下，為了繼續(xù)生存下去，選取了出人意料又耐人尋味的方式，與山靈相依相存、共處一室，并因此獲得了與人方便、于己有利的生機：山靈是明智的，在無樹可棲的環(huán)境下，它積極改變自己，主動適應境遇，不僅為生存繁衍爭得一席之地，還開創(chuàng)了動物互助互惠的范例。其實，生活往往就是這樣：當你無法改變客觀現(xiàn)實時，不妨做出些主觀上的努力，直面環(huán)境、積極調(diào)整，往往就能由“山重水復”，轉(zhuǎn)入“柳暗花明”。
它們高中作文 篇7
近日，云南野生動物園“釣老虎”另類的互動項目，引起網(wǎng)友討論。網(wǎng)傳視頻中，游客站在護欄外，用長竹竿一端掛肉投喂老虎。園方稱，開展部分野生動物互動項目，旨在發(fā)揮動物園的科普教育意義，豐富游客對野生動物的了解。在我看來，以增加人與動物“互動”之名，行游客戲耍動物之實，好坐收漁人之利，動物園的解釋不過是清麗脫俗的借口罷了。
不是有媒體報道和網(wǎng)友上傳的視頻為證，相信很多人都想象不出，野生動物還能向游客推出“釣老虎”的娛樂項目。在眾多居高臨下的游客中，還有人一手抱著孩子，一手舉著“釣竿”，幾只成年老虎在下面無精打采地轉(zhuǎn)悠，時不時張口咬一下送到嘴邊的“誘餌”，而游客又立馬抬起“竹竿”，戲弄著“百獸之王”。
在確保安全的前提下，動物園開展一些可以讓游客與野生動物進行互動的活動項目，既能培養(yǎng)人們保護和敬畏野生動物的意識理念，也有益于野生動物的身體健康，同時也能增加動物園的收入，降低飼養(yǎng)與管理成本，無可厚非。但這家野生動物園開展的“釣老虎”收費項目，就有些太讓人不可思議了。
首先是安全問題。盡管動物園的工作人員稱：釣臺有三米高，老虎不能跳進人群，十多年來未有游客被拽下。但過去從未出現(xiàn)安全問題，并不意味著今后也不會出現(xiàn)。一旦發(fā)生游客因“釣老虎”而墜入虎穴的情況，后果將不堪設想。而且，從一些游客探出半個身子“釣老虎”，甚至一手抱著孩子一手釣的動作來看，這本身就非常危險。沒有對安全隱患的洞見，出事也是時間問題。
其二，現(xiàn)在正值疫情期間，游客這樣停留，聚集在一起“釣老虎”，加大疫情傳播的風險。無論行為上的危險性，還是潛在的疫情傳播風險，這樣的.活動，都應該及早禁止。（議論不充分，議論難以服眾，宜豐富內(nèi)容）
其三，“釣老虎”是在傷害老虎�！搬灷匣ⅰ边@樣的活動，不僅會損害老虎天生的捕食能力，還會給老虎帶來心理的影響。把老虎當玩物，不僅沒有任何積極意義，相反，發(fā)出的卻是對野生動物和自然生態(tài)極不尊重的信號，很容易給游客尤其是青少年造成誤導。
新冠肺炎疫情已經(jīng)給我們帶來及其慘痛的教訓，只有保護動物，敬畏生命，與野生動物“井水不犯河水”，我們才能最大程度地降低某些病毒感染的風險。“森林之王”不是“可垂釣之物”，請給老虎一點尊嚴，給生命一份尊重。
它們高中作文 篇8
家里總有些植物，但我叫不出名字。登機前，家里的植物在媽媽的照顧下健康成長。但是我不能忘記經(jīng)常去看望他們。覺得他們很可愛。
我在陽臺上站了很久，欣賞著靜靜生長的植物；拿著相機，耐心的放置POSS在幼苗周圍；抱著水壺，踮起腳尖，小心翼翼地給植物澆水。后來，帶著對植物的特殊喜愛，在宿舍的陽臺上種了一株沒有名字的小神奇植物。看著植物的生長變化，心里有一種特別的喜悅。
我記得有一次我媽媽出差，我留在學校。在炎熱的夏天，家里的植物獨自支撐了一周。耐旱的蘇鐵當然毫發(fā)無損，但嬌嫩的水草，無力地低下頭，咽下最后一口氣，筋疲力盡地等著我們回家。嚴重缺水后，小盆里的蘆薈遭到了毀滅性的破壞。我天天看著他們，苦惱地叫著：“媽媽，小寶寶要死了！”但是沒有經(jīng)驗的我只能看著他們一天天憔悴下去。幸運的是，在母親的`幫助下，他們復活了。新鮮的綠葉又可以在我們眼前跳動了。
有一次，一顆我無意藏在夏天的西瓜籽奇跡般地活了下來！
我欽佩植物憤怒而強大的生命力。于是，愛他就成了一個動作，形成了對他了解的好奇心，生出了保護他的心。
本研究項目選擇了“環(huán)境對植物的影響”，可以更好的處理植物。我們可以在網(wǎng)上找資料，平時觀察的比較仔細，經(jīng)常做一些相關(guān)的實驗來了解和保護。
從“植物中所有的營養(yǎng)物質(zhì)都是從土壤中獲得”的錯誤，到18世紀光合作用的發(fā)現(xiàn)，從德國科學家J.vonSachs證明淀粉是在光合作用中產(chǎn)生的實驗，到美國科學家G.Engelmanne證明水綿進行了光合作用，葉綠體是綠色植物進行光合作用的地方的實驗，人類對植物的認識逐漸加深。當然，人類對植物的依賴也在一步步加強。
所以我們也在努力尋找保護植物的方法。環(huán)境對植物的影響問題就出現(xiàn)了。
影響植物的環(huán)境有很多，需要我們?nèi)シ诸�，去搜索，去總結(jié)。之后，我們可以利用上述信息，將其應用于現(xiàn)實生活和實際行動中。
當然，過程是艱辛而多彩的。汗水帶給了我們甘露，也在我們成長的道路上留下了美好的回憶。
在這次研究中，我們對植物有了更好的了解，學到了很多課外知識。所以，就像植物一樣，我們不知不覺又長大了！
我相信在大家的努力下，我們和植物會更好！
它們高中作文 篇9
鳥兒在空中飛舞，魚兒在水底暢游，樹兒在風中搖擺。多么閑適而美好的自然之景，所以，請別驚擾它們。
可是，我們明知道這些，卻總能夠在無形之中傷害了這些自然美景。我們想要土地，卻把滿是生物的河溪填滿泥土，魚兒無家可歸；我們想要進步，卻不斷的開發(fā)資源，導致崩塌，野生動物找不到親人；我們想要房子，卻把葉綠繁茂的樹木砍伐，鳥兒、松鼠沒地方可住。它們只能眼巴巴的看著它們的家被毀，這不僅打擾到它們的身心，它們的內(nèi)心也被驚擾了。
近段時間電影院熱播的電影《美人魚》，為了開發(fā)新灣地賺取更多的收益，不惜用可怕的聲吶把灣里的各種魚類震得無處可逃，灣里的美人魚不僅被殺害還用槍擊，它們原本寧靜而美好的生活在一瞬間被抹殺�？赐赀@部電影，覺得我們有時候太殘忍了，對那些動物，動物也是有心的，它們也會難過，它們也會心傷，在我們看似簡單平靜的生活，換成動物怎么就那么難呢？
社會需要進步，需要科技的進步可是不一定要以打擾傷害自然動物做交換吧？假設我們在家里安安靜靜的做著自己的事，突然間一陣暴風雨把房子吹倒了，我們會是什么感覺？將心比心，動物也一樣，我們驚惶它們也會驚惶。所以遠遠的'看著它們就好，何必驚擾。
自然保護區(qū)是動物的保護區(qū)，在哪里它們可以盡情的飛舞，盡情的奔跑，而我們就在遠處看著，多么美妙，有一種說法是：看著就好何必要一定得到。
曾經(jīng)清澈的湖水，一望無垠的草地漸漸模糊，緊而來之的是飛絮的塵土，看到是路邊的風景樹，汽車的尾氣不停的排放，煙霧漫天。動物呢？好像都沒怎么看見，它們跑去哪里了，不知道，可能跑到了很遠的地方，因為它們怕被驚擾，怕在一夜之間看不到天明。
每一個生命都值得被尊重，盡管聽不懂動物都在干什么說什么，花草樹木在傳遞著什么，但它們也會做一件事，就是仰望天空，在抬頭的那一秒就是它們多生活的信仰，它們熱愛生活、熱愛自然，追求真善美。
我們每個人心底里都有一顆種子，是愛的種子，睜開眼睛吧，看看這世界還有和我們一起在世上生活的生命，它們在某些角落，如果看到它，請別驚擾它們。
它們高中作文 篇10
經(jīng)常有鳥兒來窗邊看我，我也自認為自己和鳥兒之間有一段緣分。
在學校，我負責打掃衛(wèi)生區(qū)的時候，遠遠地看見有什么東西，像枯黑的樹葉，靠在小路的邊緣。走近一看，原來是一只鳥。它的生命還在，只是不能飛了，腿斷了。我輕輕的碰它，我的手感覺到了它的體溫，看見它剛剛閉上的眼睛又睜開了。見我沒什么動靜，又慢慢的閉上了。我很想學電視劇里的超有愛的小女孩，立刻為它找來獸醫(yī)，并提供它無微不至的照顧，直到它完全康復，最后目送它飛進藍天……
可是我現(xiàn)在是在學校，一會兒我們還要參加校園藝術(shù)節(jié)，想象的一切太美好了，我，做不到。
我把它放在原處，下午我再去看它的時候，已經(jīng)死了。對于它的死，我不意外，我只是將它放進草叢，用落下的葉子將它掩埋，就走了，心里默默的對它的祝福，手掌里似乎還有著它的體溫。
還是在學校，一個下著雨的周末。
剛剛跟爸媽打過電話，低頭撐傘時看見一個渾身濕漉漉的，站在電話亭外邊。它的頭不停地動，我輕輕走過去，像上回一樣，用手碰了一下它。它也不飛，我將它輕輕捧起。它在我的`手心很乖，只是還放不下對我的警戒，頭不停地東張西望。我小心的將它護起，來到?jīng)]有人的地方。我放下傘，掏出面紙為它擦去身上的雨水，它也很配合，我擦的時候，它抖抖翅膀。大約過了十分鐘，它的身上已經(jīng)干了。
我思量著放它走，外面的雨已經(jīng)小了許多。于是放開手，就像捧著小苗一樣的，舉向天空。這小東西還是不肯走，安詳?shù)恼驹谖沂中�。我把它的小腳轉(zhuǎn)移到我的食指上，它站的還很穩(wěn)。我就陪它玩了一會兒，然后心一狠，就將它放在木桿上。剛剛走了半步，回頭想想還是不妥。再等我回頭想將它重新放回手心的時候，它卻又在我眼前飛走了……
我沒有惱恨，因為即使是狂風暴雨的天空，也是屬于它的，我們的世界，不同。只是在心中默默的祝福，因為除了祝福，我什么也做不了。
最近時常聽見有東西敲擊玻璃的聲音，抬頭驚喜的看見是小麻雀。它們的身形是那么完美，想用相機記錄下這美好的一刻，它卻又飛走，留下空間讓我想象。
好“壞”的鳥兒啊，但，還是希望它們一切都好。也許，我和它們的故事還在繼續(xù)……
它們高中作文 篇11
落花飄零的時節(jié)又悄悄來到，悲雨秋風中吹落了粉紅淺淺的美麗花瓣，清醒歌唱中告別紅塵中的牡丹，深秋的花市不再爛漫但仍然有秋蝶縈繞，有些素凈悄然。為什么，落花飄零的季節(jié)總是在秋季……她，亦或是冷漠，或是無情，帶走生命盡頭的慘淡與薄涼，又將帶來生命開始的生機與磅礴。這是四季不停歇的變化，是大自然不可推脫的責任。輕風輕拂，片片枯黃的不肯歸根的落葉在空中滑過老樹褪去了生機，枯枝彰顯的楚楚可憐。
如茵的綠草也隱藏了微笑。似乎早已默然了在盡頭應面對的痛苦，又欣然的祈盼新生命開始的盎然，訴說著四季的痕跡。它們受盡了秋末冬初的日子，受盡了刺骨冷風的季節(jié)，就算是仍會留念，可它們依然會進入輪回，靜待春天。因為，她將希望寄托在了每一片落葉上，定格在每一束花蕊中，存放在每一支根莖里，她希望它們會歸來，她知道它們會讀懂她的寂寥與思念會將她的期望實現(xiàn)。它們也在暗暗許著承諾，告訴曾為它們送行的那個秋日，告訴大自然，告訴整個世界，明年我會歸來，明天我會更加招搖。它不會讓她失望。為什么，渺小卑微的蟲是蝴蝶……某一舞者，潔白的舞姿，半透明的`翅膀，安然自若的拍打。細小的身子忽上忽下，回旋跳躍。輕觸在草葉尖上，旋即離去，孜孜以求，永不懈怠。孤獨的舞者，孤獨的旋著一支莫名的舞，默默奉獻自己曼妙的舞姿，隱藏著憂傷的美麗。即使它渺小的沒人在意，但是它會飛翔，它可以飛翔，可以飛到很遠的夢的地方，有一朵含苞欲放的花骨朵兒正在安靜的等待。它知道，那是一朵屬于它的花朵，它相信，那個花骨朵兒會綻放，會很美麗很美麗。
那久久等待的舞者旋著舞步緩緩而來。舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇？它會奮力飛翔去到夢的地方，它不會讓她失望。面對著這個世界，感受到了大自然中每一個角色都在努力，仰頭，發(fā)梢隨著風在搖曳，我咬了咬牙。告訴自己，如果感覺累了，可以休息，但是你永遠不可以放棄。我會努力，我不會讓你失望的。暮然，送別風中飄舞的花瓣慨嘆著時光無悔的逝去。許下誓言，我不會讓你失望。
它們高中作文 篇12
聽，它們的哭聲。聽，它們的哭聲海底，一只彩虹魚對媽媽說：“媽媽，媽媽，為什么要搬走呀？我們不是一直過得很好嗎？為什么要走？為什么？”媽媽聽了女兒的話后，匆匆忙忙的腳步，停下來了，她輕輕地嘆了一口氣，抽抽噎噎地說：“寶貝······，你知道嗎？現(xiàn)在人類為了自己的利益，已經(jīng)在破壞我們的家園了”接著媽媽抽涕著說：“可悲�。∪藗儾]有意識到由于他們的行為，可能會奪去地球上各種生靈的生命。我們得逃，逃到一個適合我們居住的地方去�！眿寢屨f到最后一句時，聲音極小而低沉，幾乎聽不到了。
懂事的女兒看見媽媽流了眼淚，也就不再說什么了。是的！人們?yōu)榱俗约旱睦妫约旱呢敻�，不顧一切的去傷害地球上的生靈，想一想，想一想那些生靈面臨死亡時的那種悲傷、痛苦、絕望的眼神。它們那憤怒的眼神讓我們不寒而栗，它們憤怒人們的'貪婪，憤怒人們的無情。還記得嗎？記得那湖面上頻頻飄上來那白花花得魚肚嗎？它們死了，因為人們的貪婪而死。有誰會想到，與此同時各大酒店的餐桌上，正擺放著用各種動物的“尸體”做成的美味佳肴。人們正在那里舉行各種慶典活動時，動物們在干什么呢？誰會想到，它們正在家里為逝去的親人舉行著哀悼會，人們在歡聲相語中，是否聽到了動物們的哀嚎~~~再想想你身上的那些大衣：狐毛的、貂皮的·····那些捕獵者為了讓動物的毛更加柔軟，而在動物活的時候，活生生的把皮毛給剝下來，就這樣，讓許許多多的小動物失去了親愛的爸爸媽媽，又讓許許多多的爸爸媽媽失去了自己的寶寶。朋友，如果你是那些動物，你會是什么感受？
今天，我希望我的呼吁能喚醒被那些金錢蒙蔽雙眼的人；能喚醒那些以動物的生命來滿足自己肚子的人；我們有自己的爸爸媽媽，難道動物就沒有嗎？我們會為自己的親人難受，難道動物就不會嗎？動物有動物的語言，也有自己的思想，他們有自己的家庭，自己的家人，我們?yōu)槭裁匆獮榱俗约旱睦�，而傷害動物們的家庭，家人，毀掉動物們的一切美好生活�?/p>
我希望，以后，我們要關(guān)心動物們的生活，不再讓許許多多的小動物失去爸爸媽媽，不再讓許許多多的爸爸媽媽失去自己的寶寶，更不會再讓一個美好快樂的家庭破碎。
它們高中作文 篇13
在街角的轉(zhuǎn)角處或者小巷的深處，你可能會看見有小貓小狗，如果你看見了它們，請對它們溫柔一點。
請對它們溫柔一點，因為你不曾知道它們曾經(jīng)歷過些什么！它們有一雙澄澈的雙眼，你可以在它們眼中看見的你的身影，但在它們眼里看來，你也許是它們的天使——拯救它們的天使。也許是惡魔——把它們置于這種地步的惡魔。但是它們從來不會恨我們，即使它們聽不懂我們的語言，它們也會很認真地聽我們傾訴心中的苦。它們用最真誠的心來待我們，所以，請你也以最真誠的心待它們！
請對它們溫柔一點，因為誰都有做錯事情的時候。如果它們傷害了你，請不要恨它們。因為它們也許經(jīng)歷過一些我們未曾想過的痛苦，它們只是出于警惕心而傷害了你。在它們心中，人類永遠都是它們的朋友。就算是人也會有做錯事情的時候。這輩子誰沒有做過錯事，既然彼此彼此，那就放過彼此！
請對它們溫柔一點，因為它們的世界觀就是“你若不離不棄，我必生死相依”。養(yǎng)動物有的時候，就是介于愛與恨之間，當你欽羨別人的萌寵這么可愛的時候，你一定沒有想過。狗狗和貓貓會到處拉屎，甚至會屯老鼠，啃鞋子，用爪子爬門，你不理它，它就會發(fā)脾氣。所以，狗貓慎入，沒有一定的'準備，切勿隨便去侍養(yǎng)動物。它們一旦認定了你，你就是它們的主人，如果你拋棄他們，它們必定心中重創(chuàng)！
請對它們溫柔一點，因為它們需要一個家。如果你有能力去收養(yǎng)它們，請你盡可能地伸出你的雙手。如果你沒有能力給他們一個家，那么請你拿出你口袋的手機，幫他們拍一張照，花一點點流量發(fā)個朋友圈，看看你的朋友中有沒有可以收養(yǎng)它們的人，盡你最大的可能去幫助它們。它們會一直在街角等著，因為它們需要一個家！
請對它們溫柔一點，如果愛一個人，可以不說話，但不要冷漠以對。沉默依舊可以陪伴，沉默也可以關(guān)心，并非只有言語才能表達愛�？扇绻麖某聊兂闪死淠�，那就是情感的零交流，那不再是愛，而是離開。沒錯，沉默可以是愛，但冷漠一定是傷害，對待它們亦若此矣！
它們高中作文 篇14
在無數(shù)的世界中，大自然是我們和萬物的母親。她養(yǎng)育我們，教導我們，給我們提示，讓我們認識到生活的真正意義�！澳赣H”總是試圖用她創(chuàng)造的一些東西來讓我們思考和認識真相。
一個泛黃的秋天，楓葉從樹上落下，在風中跳著最后的告別舞，向樹喊著告別。之后，它慢慢地落在寒冷的地面上，經(jīng)過雪、風和雨的洗禮，它變成了泥，回到根部，為根部提供了強大的營養(yǎng)。
落葉回到它們的根部。當死亡來臨的時候，回到自己真正的出生地，回到自己的家鄉(xiāng)，回報自己的家鄉(xiāng)是多么幸福和快樂。這位漫游者游遍了世界各地，參觀了萬水千山，經(jīng)歷了風霜。最后，當你老了，不管怎樣，即使你死了，你的`身體也會回到你的家鄉(xiāng)。也許靈魂會安息，因為它回到了起點和終點。那里的氣息讓你想起無數(shù)的鄉(xiāng)愁。
當風吹落時，一片落葉在空中飄動。它是如此的輕盈和優(yōu)雅，以至于充滿了奉獻和感激。人不是植物，植物是無情的。茫茫人海中有這樣一個模型。袁隆平就像落葉一樣，曾經(jīng)被世界稱為“雜交水稻之父”。那一年，人們在與饑餓作斗爭。為了把人們從水火的困境中拯救出來，他在教書的同時開始了他不斷的奮斗。他出沒于田野，默默無聞，但他的心中充滿了雄心壯志。為了實現(xiàn)這個夢想，他用自己無盡的汗水和智慧去實踐它。最后，他實現(xiàn)了他的夢想。是他拯救人民免于饑餓的雄心使他聞名于世。然而，他放棄了他的名望和財富，像往常一樣出沒于田野。即使你看到他，你也認為他是一個農(nóng)民叔叔，但他是一個真正的主人。他遵守為社會奉獻和饑餓而戰(zhàn)的原則。
蠟燭是有感情的，所以她會哭。柳樹有正義，所以她可以低頭沉思�；▋菏怯幸獾模运鼈冊陉柟庀律l(fā)著青春的芬芳。落葉是有感覺的生物，它們必須將自己奉獻給創(chuàng)造它們的樹木，直到生命的最后一刻。袁隆平不一樣了
一個把自己奉獻給人民并把生命獻給最后一刻的偉人？多么神圣，多么偉大。大自然總是毫無興趣地提醒我們。我們只需要打開心靈之窗，向外看，觀察，感受和被感動。去打開它~！自然界中有許多像落葉一樣感人的故事，所以要被它們感動很久。
它們高中作文 篇15
大千世界，萬物蓬發(fā)。我在窗前坐著，欣賞著大自然賜予我的享受。就這么坐著，思緒被拉回……
我漫步在草坪上，說是草坪，其實哪兒有什么草啊。剛剛立春，可也卻感受不到一點春意。唯有這草坪上冒出幾朵小芽來。我閑著無趣，趴下來，看著這剛剛冒出來的芽兒。我盯著小草看，看小草怎樣的沖破地面，沖破泥土。小草慢慢將濕漉漉的身體舒展開來。只那沖破土壤的一瞬間，我被它的不屈不撓打動了。它是那么執(zhí)著。只那一句就可以道出它的堅強：“野火燒不盡，春風吹又生�！笨粗床蛏希粗聣殉砷L，看著它傲然挺立。就這樣，不知不覺地竟盯著這些個草看了一上午�；蛟S是被它的不服輸?shù)?精神所打動，我渾身充滿了斗志。草，你牽動我的情思，教會我不屈不撓。
瑟瑟的秋風吹著。轉(zhuǎn)眼間，秋天便已來臨。秋天的到來，給本就蕭索的村莊更增添了幾分凄涼。我獨自一人來到這里，望著孤單飄零的樹木，想起了李煜的那句詩：“寂寞梧桐深院鎖清秋�！毕肫甬斈甑睦铎�，誰曾想鎖住的不是秋，滿是寂寞啊。我從地下拾起一片落葉。這葉子早已沒有夏天那樣鮮綠的顏色。細數(shù)著樹葉的紋理，那一條條，好像都是在訴說著秋的悲涼�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！闭l曾想過秋天就一定要如此的悲涼嗎？落葉一片片落下，漸漸地被泥土所覆蓋。只一句便可訴出它的偉大：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~，你牽動我的情思，教會我無私奉獻。
“白日依山盡，黃河入海流”我吟誦這孟浩然的詩去了黃河邊�？吹近S河，想起了近千年悠久的文化，想起了它直沖云霄的氣魄，想起了它不住的吼叫。歷代多少文人墨客再此留下名篇名作。俯瞰黃河，奔流不息，當年那種氣壯山河的氣魄似乎還清晰可見。黃河，我們最偉大的母親河，如今，它還在咆哮著，向我們述說著屬于它的故事。黃河雖不如文中描寫的那般壯觀，卻也不錯。奔流不息的黃河，只一句便可頌出它的氣勢：“黃河之水天上來，奔流到海不復返。”黃河，你牽動我的情思，教會我勇往直前�！�
大自然的萬物，教會我無限的知識。萬物，無時無刻不在牽動我的情思，感謝他們，教會我不屈不撓，無私奉獻，勇往直前！
小草，落葉，黃河，你們牽動我的情思。
它們高中作文 篇16
沒有一帆風順的人生，沒有不努力就成功的人生。
——題記
學習
“要好好學習，將來考個大學，有一份工作……”耳朵都起繭子了，父母還是不停嘮叨，我還是個孩子。
“這輩子最怕什么”？答：我怕學習、怕考試。這是我的真心話。盡管這樣，我還是得學習。
有人說：羨慕別人嗎？別羨慕，不努力你連羨慕別人的資格都沒有。是的，確實是這樣。如果我不努力，我就會落后，如果我不努力，就會被埋葬在世界最底層，成為沒用的人。那么我該學習了，該奮斗了。
友誼
它說：“風一吹，就散了，那是友情�！辈�，那不是。這只是文藝的說法。友誼絕不是這樣的，它是最美好的東西。
我有一個很要好的她，我們每天形影不離地伴著。有時候我討厭她，但我更多的是喜歡她，因為在那里我總能找到溫暖，總能向她傾述心里話，很溫暖。
因為友誼，我總有勇氣堅強，但有時候它總能傷害我，我又迷惑了。
親情
我喜歡瀟灑的人生，沒有束縛，想去哪里就去哪里，可我始終做不到。因為我有親人，他們對我有所期盼，我不想他們失望。我就像是廢物，總是做不好，甚至無意中傷害了他們。
有時候，我會天真地認為拋開一切我就能自由，但是不然，親情是我唯一的資本，我困惑著。
人生
知識，友誼，親情，這些都是長了手腳的怪物，困著我，不允許我犯錯，告訴我做一個乖孩子。因為這些，讓我覺得討厭人生、討厭生活，總影響著我。這些都是不可擺脫的嗎？這樣的人生該怎樣演繹？雖然這一生總會結(jié)束，但終究還沒有到頭。
這一生總會有結(jié)果，不注重結(jié)果，不注重什么。不管成功與否，我都將會細細品味這些酸、甜、苦、辣，因為現(xiàn)實遠比想象的.更加殘酷，有著更多的失望甚至絕望，有著更加濃重的黑色。曾經(jīng)的夢想、誓言、信仰、激情可能會被擊得粉碎。但不妨回憶人生的艱苦過程，留給自己一絲安慰。
即使再多的外在因素阻擋著你，你也要想辦法挪開，并且體會其中的樂趣，因為人生不會一帆風順，更沒有肯定成功的結(jié)果，努力吧！
享受人生帶來的味道，讓知識、友誼、親情在我們成長的道路上添點油加點醋，讓它酸甜苦辣、五味陳雜。
它們高中作文 篇17
初三=離別=孤獨=選擇=錯誤？
初三是一個美好的字眼，代表著我們快要畢業(yè)，也代表著我們將要去接觸另一個世界，去接觸另一個圈子。也許朋友的離別是最不幸的，可是我們終將會離別，初中畢業(yè)，是好的，每一次離別都會引領(lǐng)著下次的相遇。
我想，每一個人都有上進心，在一個朋友轉(zhuǎn)學離去時，帶給我的并不是不舍，而是一種決心，因為我知道，她轉(zhuǎn)學以后一定會好好學習，我會害怕，害怕她比我出眾，于是我將更努力的改變自己，以至于把自己變得更好，只為不低人一等。
初三生活快開始了，但依然有人不顧勸阻轉(zhuǎn)到了自己喜歡的學校，那個學校比我們的好，但我相信，只要我們努力，就能創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造一個不屬于別人的奇跡，創(chuàng)造一個能讓所有人驚訝的奇跡�？赡軐ξ襾碚f，不管是以后離別，還是現(xiàn)在的分散，都不會成為我人生中的累贅，而是激勵我向下一個目標奮進的交叉口。
不需要害怕朋友的離去，如果有緣份一定會再見。若沒有緣分，你再是怎么挽留都沒有用，如果一個朋友帶給你的只是安逸，只是一味地和她吃喝玩樂，或許，你錯了，好朋友是一起努力，一起相互督促，一起給彼此力量，而不是待在身邊懶散的生活。
可能好朋友一定會分開，因為無論什么人都不會陪你走到最后，無論是親人還是愛人，她們只能陪你走一段路，我們會一個個的進入墳墓，人，終究是孤獨的。
要相信命中注定，因為我們做的每一個選擇，比如離開或是繼續(xù)留下，這兩個選擇，我們只能選一個，你選的那一個不會是錯的，因為她是你命中注定要經(jīng)歷的.，人生不會被別人規(guī)劃，所以要相信自己的每一個決定，相信自己，它是對的。
我們無法看到別人的想法，只能一味的揣測，揣測的并不一定對，別人說的也不一定真實，最好的就是不要聽別人的看法時，先自己做出決定，不要被別人的思想所左右，不要因為自己的選擇而后悔，它始終是對的。
一系列的推算都不算是對的，初三和離別沒有太大關(guān)系，而孤獨本就是人的一種性質(zhì)，在孤獨的環(huán)境中，我們會對事情更認真，會對某些事做出選擇，但它們不是錯的，是對的。
初三≠離別≠孤獨≠選擇≠錯誤。它們的初三沒有關(guān)系，沒有因果關(guān)系。
它們高中作文 篇18
段起寧走進紅山森林動物園，一股真正自然的氣息迎面而來。樹是綠的，花是美的，一切都是純凈自然的。繼續(xù)往里走，我的目光頓時停留在了一個樹木蔥蘢的地方。
我走近一看，啊，這竟是老虎的安樂窩。只見一只老虎正舒適地趴在松松軟軟的草地上，東張西望著呢。雖然它不能攻擊我，但我仍是小心翼翼地挪動著腳步，再走近端詳著它：只見它的眉毛高高挑起，眼睛瞪著前方，似乎一眼神下去，再怎么威猛的動物也要打顫幾下。它真是威風凜凜，使得它頭上的“王”字是那么的顯眼，它全身上下看起來都是那么強勁有力，強壯的大腿看上去好像已經(jīng)跑了很長的路，經(jīng)驗十分豐富。拉遠視線，我仿佛看到森林之王正叱咤風云地奔跑在草原上，捕捉著獵物，真的是強壯威武。而現(xiàn)在，它們卻只能臥在籠子里，等著飼養(yǎng)員來喂食�！肮敝宦犚魂囆β曪h來，我轉(zhuǎn)頭一望，只見有幾個大學生模樣的人在一旁說說笑笑，他們一會兒抬起頭來照照相，一會兒推推弄弄地說笑，完全不把我們的森林之王放在眼里。
再看看老虎，只是茫然的看著四周，好像已經(jīng)受慣了這樣的生活。我也只好無奈的離開了。四處張望，我又被一處景象所吸引了。我的“目的地”是一個封閉的地方，好奇地走過去“什么動物這么被保護？”我正自言自語，便到了。呵，這動物真得保護，是一只只大熊貓啊。我擠進人群，啊，只見一只只可愛的大熊貓安靜的躺在干草上，我正覺得這樣挺好，可一只大熊貓走來后，我的想法變了。它緩緩地走來，情緒似乎十分低落，慢慢地走著，終于，它抬頭看看我們，也像老虎似的茫然地低下頭。它們應該在茂密的'竹林里自由自在的吃著竹葉，開心的玩耍打鬧。而現(xiàn)在…… 看看兩側(cè)的觀眾，一個個“談笑風生”，唉，動物也有思想啊，現(xiàn)在再看那幾只大熊貓，不是舒適地躺著，而是無奈地躺著，似乎眼神里都有著一種孤獨與失落……我不需要再看別的動物了，我相信所有動物眼神里絕對都是無奈，我只想對那些只在乎動物外表的人說：“動物不是你的玩具，不是藝術(shù)品，而是生命！是生命��！我想著動物們自由自在生活在森林里、草原上的情景，是多么叫人羨慕和喜歡，而現(xiàn)在呢，它們的眼神里充滿憂郁和茫然……
它們高中作文 篇19
初識沈石溪是在四年級的時候，讀了他的《退役軍犬黃狐》，在那時我就對沈石溪的動物小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。今年暑假，我又讀了他的《我的動物朋友》再次被深深打動。
沈石溪的《我的動物朋友》主要寫了他的青年時代與動物間的真摯情感，在他的筆下，無論是虎豹豺狼，還是豬狗白兔等普通家禽，都是知恩圖報的典型。
白兔“湯圓”是沈石溪兒時寵物，它生來就懼怕“水和火”，所以“火爐和水塘”就成了它的禁地�？伤鼮榱司壬蚴獏s跑到河邊咬死瘋狗。染了瘋病后，為了不傳染家人，它又義無反顧地跳入到了燃燒的'火爐中。大白兔死了，但那團紅彤彤的火焰卻一直在我眼前燃燒。大白兔舍己為人的精神真的讓人震撼。
小老虎“蒲公英”為了救沈石溪獨自挑戰(zhàn)四頭公象，受傷失敗后它不氣餒，聰明地去騷擾新出生的小象，從而引開公象，讓主人借機逃走。小老虎的機智真的讓人折服。
野豬王“黑旋風”不但不記恨沈石溪想把它引進陷阱，反而挖墻救關(guān)在黑屋里的主人，并且把帶走的家豬趕回了村子。獵犬“花鷹”，沈石溪討厭它的陰氣，為了趕走它，踢斷它的肋骨，還將它騙下山崖，遍體鱗傷，險些喪命�？稍谖＜标P(guān)頭，花鷹卻毫不猶豫地幫助沈石溪甩掉巨鱷，自己卻再也沒有回來。野豬、獵犬的忠誠和寬容真的讓人汗顏!
湯圓、蒲公英、黑旋風、花鷹……這些動物，我覺得它們不僅僅是動物，它們更是有著“高尚靈魂的人”。它們勇敢忠誠，冒著生命危險去救曾經(jīng)傷害過他們的主人。動物的這種知恩圖報的精神實在讓人感動。回頭想想我們?nèi)祟�，有多少新聞報紙報道：由于子女不孝，父母流落街頭淪為乞丐;又有多少人忘恩負義，為了錢、權(quán)背叛自己的朋友、親人、社會乃至祖國。在這一點上，人類真的不如這些懂得感恩的動物。
我喜歡動物大王沈石溪，更喜歡他筆下的動物朋友：軍犬黃狐讓我明白了什么是責任;老鹿王哈克讓我見識了什么是勇敢;狼王讓我懂得了什么是母愛;斑羚讓我感受到了犧牲與奉獻……今天，我把這些動物叢書再次推薦給大家。讓我們一起來感受沈石溪帶給我們的真、善、美吧!
它們高中作文 篇20
有一天，我正興致勃勃地在森林里玩耍，突然聽見一陣雷鳴般的掌聲。我好奇地走過去看了看，原來是小動物們在比賽。
大象裁判用長鼻子卷起鈴鐺，使勁搖了搖說：“比賽開始，第一個上場的是小猴�！毙『锉硌莸氖菕佁易樱灰娝统鰩讉�又大又紅的桃子往空中拋，然后左接一個，右抓一個，連拋了100次都沒有讓桃子掉到地上。動物們看了都驚嘆不已，有的.還在心里想著：“要是我也會拋桃子，那豈不是都能練蛤蟆功了！”
小猴表演完了，大象裁判接著說：“第二個上場的是小狗�！毙」繁硌莸木尤皇鞘幥锴�。你瞧，它后腿一蹬，就穩(wěn)穩(wěn)地跳到秋千上。動物們都目不轉(zhuǎn)睛地看著小狗，小狗得意地笑起來，接著使勁搖晃秋千，一刻不停地蕩來蕩去。結(jié)果它一不小心，蕩到了高高的樹梢上，掛在上面渾身發(fā)抖，不敢跳下來了。小動物們哈哈大笑，有的還嘲笑它：“小狗是不是恐高��！”小狗羞紅了臉。最后還是大象裁判用鼻子卷著小狗的身體，將它安全地送回了地面。
之后，大象說：“下面由黑熊上場表演！”黑熊拿出了平衡木，然后站在上面打太極拳、轉(zhuǎn)圈。動物們看著它的表演，驚訝得下巴差點掉下來，因為大家覺得黑熊平時傻乎乎的，沒想到這么厲害，真是不可思議！
“接下來是海獅PK孔雀！”大象話音剛落，海獅就開始表演鼻子頂球，孔雀則表演開屏。海獅剛頂了三下，小球就掉到了地上。小猴不屑地說：“海獅，你的技術(shù)太爛了！”海獅不好意思地低下了頭。而一旁的孔雀昂著腦袋，抖了抖尾巴，羽毛就像扇子一樣展開了，大家異口同聲地說：“孔雀好美呀！”
最后，大象裁判說：“我宣布，黑熊獲得冠軍，孔雀獲得亞軍，小猴獲得季軍！”沒獲獎的動物都垂頭喪氣，但大象微微一笑，鼓勵它們說：“我很喜歡你們的表演，就算沒獲獎也別氣餒，希望你們繼續(xù)努力，明年再來參加比賽！”
它們高中作文 篇21
暑假的一天午后，雷陣雨剛過，外面的空氣特別清新，我得到媽媽的同意，獨自一人到小區(qū)的健身器材處去玩。
因為是白天又剛下過雨，所以沒人在 鍛煉，我一個人玩遍了所有的器材，出了一身臭汗，于是在小河邊的.椅子上休息。 “哎!現(xiàn)在的人類真是越來越過分了，什么臟東西都往我身上扔，還讓不讓我活了?” “是呀!是呀!我看他們是沒有道德心，我們?yōu)樗麄冏龀隽四敲创蟮呢暙I，不但不感激我們，反而來害我們�！�
咦，除了我沒別人呀!哪里來的說話 聲?我東張西望地尋找著。
“你別找了，我們在這兒。”小河對我說。
“你們怎么能這么說我們?nèi)祟惸?我可沒有害過你們。”我可不想別人把我當成沒有公德的人。
樹說：“其實我們也不是在說你啦!只是有些人欺‘樹’太甚，不管我們的感受，用小刀在我的身上亂刻亂畫，討厭極了!”
這時河里游來了一條小魚，它也立 刻加入了我們的對話：“對，對，對， 對，對，對……說得實在太對了。以前， 這條河里的水都是清澈見底的，到處都散 發(fā)著迷人的芳香。人們也特別愛護河， 贊美這條河的話語隨處可聽。唉!現(xiàn)在， 我是沒能力離開這兒呀，我要是有翅膀早就飛了，水里的味道讓我天天流淚，那曾經(jīng)清澈見底的河水不見了，變成了烏黑的臭水，只能聽見大家說‘嗯，好臭啊!’然后捂著鼻子走了。這些人實在太討厭了!”這時小魚忍不住流下了眼淚。 樹對我說：“我原本生活在一個大家庭里，那里有我的很多兄弟，有一天夜里 我被人偷偷地賣到了這里�，F(xiàn)在我的好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你 們?nèi)祟惪沉��！边@時，它也流下了傷心的 眼淚。
我聽著聽著，臉紅了，覺得我們?nèi)祟?確實做錯了很多事。
從那天起，我要把它們對我說的話告 訴我身邊的每一個人……
它們高中作文 篇22
繁華的街道車水馬龍，行人匆匆，時間如飄散的煙花，紛亂得有些讓人措手不及。我從不奢望索取什么，在生活復雜的魔方中。但生活賜給我的已經(jīng)足夠多，并讓我學會了感激，感激送給我的那些昂貴、動心永久的禮物……
感謝小草的堅強
窗子早已蒙上一層霧，雖是初春，可仍然寒氣襲人。
我試著尋找一些春的影子，可是我失望了。正要離去，我突然發(fā)現(xiàn)那枯黃中跳躍著一點綠，是它，是春天的小草！它嫩嫩的，靜靜地躲藏在這堆枯草之中，那樣安靜而不急躁。它不因為自己的柔弱而放棄希望，它仍然在冷風中搖曳，它以自己獨特的方式告訴人們：我要堅強。
“野火燒不盡，春風吹又生�！�
感謝小草，感謝你送給我最昂貴的禮物——堅強。
感謝落葉的淡泊
秋色，似乎總在這樣的'時刻出現(xiàn)。
漫天飛舞的葉兒卷走了萬般的美好，卷來了一縷縷惆悵。“自古逢秋悲寂寥”，許多人都是這么聯(lián)想和評價的�？墒悄阏嬲肺哆^落葉嗎？誰說它就愿意離開，有時它也很無奈，可季節(jié)的變化是一種必然，它便選擇了退去，選擇了退去的豁達。但它沒有放棄希望，它不與世俗相爭，它以自己獨有的方式告訴人們：淡泊名利。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
感謝落葉，感謝你送給我最動心的禮物——淡泊。
感謝流水的奔騰
佇立在這兒，佇立在黃河岸邊。
滔滔的黃河水奔馳著，像一股巨大的力量，推動著你前進。后浪推前浪，歷史的扉頁飛快地翻著。黃河順應著歷史的潮流，永不停息。聆聽這水聲，我異常震憾。長江、黃河是中華民族的象征，她以自己獨有的方式告訴人們：要隨時代的腳步俱進。
“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
感謝黃河，感謝你送給我最永久的禮物——奮進。
我不想說這個世界有多么紛亂復雜，至少還有那么多的無瑕禮物。我學會了堅強，懂得了淡泊，明白了奮進。更重要的是，我會用一顆平和的心看待世界，心存感激。
它們高中作文 篇23
與智者對話，我們會收獲智慧；與朋友對話，我們會收獲快樂；與生活對話，我們會收獲充實。
記得那次老師在六一兒童節(jié)前一星期選拔話劇演員，我榮幸獲選了，但……我也只是一個沒有臺詞的路人甲，一個跑龍?zhí)椎难輪T，上場鏡頭也只有那可憐的五六秒。雖然獲選是件令人高興的事，但想到那少的可憐的鏡頭怎么也開心不起來。
回到家后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，這時耳邊傳來了微小的聲音：“哎，小陽你怎么了？”我大吃一驚，父母都出去了，怎么會有聲音！難道有怪物？我的心一下子提了起來，拿起身邊的抱枕，進入了警備狀態(tài)�！鞍ィ以谶@，這！”聲音再一次想起，我靈敏的耳朵聽出說話聲來自電視后面，我放慢了腳步，來到后面，可空無一人。這是怎么回事？這時，那奇怪的聲音又來了：“看這兒，我是螺絲釘�。 蔽易屑氁豢�，還真是，電視后面一個小小的`螺絲釘，結(jié)結(jié)實實的鉚在殼子上。螺絲釘好奇地問我發(fā)生了什么事，我便把事情的來龍去脈給它講了一遍。
“哦，就這點小事呀！”螺絲釘聽完了說。我對它說：“是不是很讓人郁悶？”“并不是呀！”螺絲釘?shù)纱箅p眼對我說：“你不應該郁悶，雖然戲份很少，但也是一部話劇的一部分啊。這也是一個光榮的角色�！薄笆菃�？”我張開嘴十分驚訝�！皼]錯�！甭萁z釘點點頭說：“世上的每個人都有自己的崗位，不要在乎崗位的高低大小，你看那蔚藍的大海，不也是由小水滴聚集形成的嗎？再比如這臺電視機，不也是由一個個我這樣小小的角色組成的嗎？所以不要在乎崗位的大小，只要你努力，不論多么微小的崗位，都可以干出來一個宏大的世界呢！如果你是我的話，你會堅守在你的崗位上嗎？”這句話深深的觸動了我，讓我重拾自信。
是啊，世界萬物都有自己的崗位，無論大小，都是重要的，你會堅守在自己的崗位上嗎？
它們高中作文 篇24
最近，不知怎的，面對那一道道惱人的數(shù)學題，我努力思考卻依然無從下手，付出精力換來的卻是一個個血紅的叉叉，有時竟認為那些題很陌生。我，第一次懷疑自己的能力，帶著困惑，我興致蔫蔫地出門散心。
秋風呼嘯，吹涼了人心。步行到了一片蒲公英花田。正值深秋，蒲公英的花瓣早已凋零，純凈美麗的一個個小絨花冒了出來。跑過去，輕嘆一聲，向它傾訴著自己的心事：“我怎么會變得這樣呢？為什么我會對往后的生活困惑，我是高估了自己嗎？”正在這時，一陣猛烈的'風急速吹來，一朵朵絨花頓時綻開了傘花，格外美麗，我卻無心欣賞。明年的你們，還能這樣嗎？我心里這樣說道。依舊懷著失落與沮喪，回到家。
時光飛逝，一年已過。
秋風依舊地變得寒冷，看見花兒凋零時，我突然想起了一年前的蒲公英。放下筆，跑出家門，再次來到蒲公英花田。太不可思議了！僅僅過了一年，蒲公英竟遍地開滿，長長短短，絨花飽滿而可愛，花兒微微搖曳，跑起了曼妙輕盈的舞，正欣賞地出神，我好像明白了些什么。
蒲公英將夢想深藏于地底，并通過不懈努力開放。它們盡心盡力生長過了，所以它們在秋風中笑得那樣爛，它們無懼風雨，勇往直前，絲毫不去考慮往后充滿艱辛的日子，所以才綻放出了最美的自己。
心，仿佛釋然了，我站了起來，我，會學著蒲公英這樣做，不懈努力，堅持初心，不懼未來的風風雨雨，正視命運，何必畏難，路就在腳下！
我再次燃起滿腔的希望向家中跑去，重新拿起筆，勇敢面對那一道道難題，我相信，只要我經(jīng)過不懈努力，理想之門一定會為我而開！
秋風蕭瑟地來臨，宛如一曲撥動我心。驀然回首，“堅持”與“不懼”之花－蒲公英卻依然在身后喝彩。只為你，我心靈深處的蒲公英，是你，教會了我如何面對生活！
它們高中作文 篇25
“據(jù)本臺報道，北極熊現(xiàn)在瀕臨絕種，現(xiàn)在已不足100頭�！薄皳�(jù)知情人士透露，在某地方的一個屠宰場，里面專門屠宰拐騙回來的狗”……
當我們每每聽到廣播員在讀著我們?nèi)祟惖淖镄惺�，一切是那么的冰冷，這一切究竟是誰造成的？是我們這群殘忍的人類，是我們整天開著汽車，汽車排放出來的氣體，使地球的臭氣層有一個大洞，我們一點都不低碳；是我們整天想著吃魚翅來補身體，吃魚翅要殺害多少的鯊魚，使原本活在世上一千多年的鯊魚鯨魚，一下子就變成了瀕臨絕種的動物……
北極熊，全身雪白雪白的，毛茸茸的，胖乎乎的它們很可愛�？墒乾F(xiàn)在呢？地球的溫度越來越高，北極的冰川都開始融化了，形成了暖流。北極熊吃的食物那就成問題了，它們最愛吃的海象，都跑到了別處去。有的北極熊連續(xù)幾天都沒吃到東西，有些北極熊幸運的話，還可以吃上一條小魚。胖胖的肚子，現(xiàn)在只能是干瘩瘩一層肚皮，即便是這樣，我們也沒有放過它們，繼續(xù)去獵殺它們，破壞壞境。北極熊難道是到南極生活嗎？要成為南極熊嗎？它們在這世上還生存的了嗎？請救救它們吧！
狗，是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥�。它是警隊的助理，它是看家的幫手，它是我們�?朋友。你幫了我們這么多，為什么還有人忍心去殺害你呢？當你們看到菜單上的：火鍋狗肉，燜狗肉等等，你們吃得下嗎？聽大人們常說：狗肉最好在冬天的時候吃，既能補身又能暖身。為什么你們要去傷害它們？它們是無辜的。
曾經(jīng)有一名攝影家，到海底里照下最美的一幕幕�？伤麉s看見了一條已經(jīng)被人割去鰭的虎鯨，它不能游動，只能靠尾巴去挪動，傷口開始腐爛。我為什么要吃魚翅，是因為它貴，而顯得自己很富有嗎？其實魚翅割下來的時候是黑色的，那些無良的商家把魚翅曬干，用雙氧水去漂白，以高價買出去。而我們卻把魚翅象征成了一種富貴。我們難道真的要讓它們折壽，來滿足我們的虛榮心嗎？
動物，環(huán)境已經(jīng)不允許我們我們繼續(xù)瘋狂了。停下來，請救救它們吧！
它們高中作文 篇26
在一個個雨天，你可曾聽見過小雨滴們跳舞的聲音？在一場場舞會，你可曾聽見過女孩子們的裙擺旋轉(zhuǎn)的聲音？在一扇扇門旁，你可曾聽見過風鈴互相碰撞發(fā)出的聲音？我，聽見了……
我聽見了風吹落枯葉的聲音。涼風習習，“呼——呼——”地掠過枝頭，一片枯葉漸漸經(jīng)受不起微風的“騷擾”，只聽一聲輕微的“噠”，枯葉離開了枝條。在涼風中，枯葉打著轉(zhuǎn)，徐徐下落的同時不忘保持著曼妙的舞姿�！吧场�，枯葉投入了大地溫暖的懷抱。
我聽見了鞋子踩在道路上的聲音。大街上人來人往，鞋子的聲音此起彼伏。打扮成熟的“女王”穿著高跟鞋，“噠、噠”，有節(jié)奏的聲音像極了節(jié)拍器。一路小跑的少年穿著運動鞋，“咚、咚”，這高頻率的聲音像極了即將上場表演時心跳的聲音。大學生模樣的小姐姐穿著皮鞋，“啪、啪”，這清脆的'聲音像極了水滴落入池塘內(nèi)的聲音。
我聽見了流星劃過天際時愿望的聲音�！斑荨钡匾宦暎餍菑难矍耙婚W而過。而這一聲“咻”里面藏著多少愿望呀！臨近高考的學子許愿：“希望我能考上自己理想的大學！”重病纏身的患者許愿說：“希望我能早日康復！”兒女外出的老人許愿說：“希望我的孩子能早點回來看我！”馬上要發(fā)工資的丈夫說：“希望這個月老婆能多給我點零花錢！”……
我聽見了花朵綻放的聲音。春天將至，一朵朵含苞待放的花骨朵即將開啟它們的一生�；ㄩ_的聲音會是怎樣的呢？開花的聲音應該包含了很多東西吧。雨水灌溉嫩芽時的聲音，陽光溫暖花骨朵的聲音，蝴蝶停在上面歇息的聲音，孩童們在一旁玩耍的聲音……這種種聲音，都會在花開的那一剎迸發(fā)出來吧�！班！保ㄩ_了……
我們周圍有很多聲音，如果仔細去聽，會發(fā)現(xiàn)連筆尖劃過試卷的聲音都變得美妙了起來。而這些平常很普通的聲音交織在一起，就會變成比貝多芬寫的樂譜還美妙的交響樂。
它們高中作文 篇27
“哎呀呀，小滟，這個瓶子不要扔！”已經(jīng)被我扔進垃圾桶的礦泉水瓶，又被媽媽“救”了出來。
“這些報紙，已經(jīng)過期了，你把它疊起來，搬到那個角落去！”指著一大疊報紙，媽媽對我發(fā)號施令。
一直以來，媽媽都會把家里準備丟棄的紙箱、報紙、礦泉水瓶等收集起來，放在家里一個專門的角落。對此，我很不以為然，不都是一些沒用的東西嗎，還藏著干什么？
前幾天，我們小區(qū)組織了一次“以舊換新”的活動，可以用廢紙換一盆小草、小花，也可以換肥皂、浴巾等生活用品。
媽媽聞訊，急忙領(lǐng)著我趕回家里收拾整理，把平時擱著的這些東西都整了出來，有舊報紙、舊紙箱，還有不少塑料瓶，堆在一起像一座小山。我和媽媽一起費了九牛二虎之力終于把它們捆在一起，搬到了樓下。志愿者阿姨看到我這么小個兒能搬那么多東西，笑著迎上來摸了摸我的小腦袋，夸我真棒！另一位叔叔幫我們把這些廢舊物品稱了稱，說：“一共4.97千克，就算5千克吧！”我看了看展臺上的各色物品，相中了一盆小花，我說：“媽媽，我想換那盆橙色的小花，讓我照顧它成長！”媽媽答應了，說：“你看，平時你要扔掉的東西，還能換花呢！其實它們還大有用處咧！”
我小心翼翼地捧起那盆小花，把它搬回了家，安放在陽臺上，還給它澆了點水。我仔細地端詳著這盆小花，雖然還不知道它的名字，但是覺得它在陽光下顯得格外美麗。
想著媽媽的話，我去網(wǎng)上搜了搜資料，不查不知道，一查嚇一跳：報紙、舊書和塑料瓶等，都屬于可回收垃圾，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料……
哇，原來媽媽做的'事這么有意義，不僅弘揚了勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，還有利于環(huán)保呢！我不禁對媽媽刮目相看，心想：以后，我也不能將這些不起眼的廢舊物品隨意丟掉了。
一陣清風拂過，窗臺上的小花輕輕搖曳，似乎在為我的想法點贊。
它們高中作文 篇28
靜靜地，靜靜地，它走了，沒有人在意，沒有人懷念，只留下了那無盡的痛苦與失望！
現(xiàn)在想起它那痛苦的表情，我都特心涼，朋友，你也許從來沒有親眼目睹過一個被打亂臀骨的動物的痛苦表情，你想想它被人無情的傷害，竟受不到憐勉與同情，哪怕是一點點，它躺在那里被疼痛包圍著，瑟縮這，顫抖著，身上聚滿了蒼蠅，它成了蒼蠅的屏障，但它無能為力，它現(xiàn)在連蒼蠅都不如！
當我看到這場景的時候，第一反應就是這不可能是真的，因為它是那么的親近人，那么喜歡跟隨在我們左右，怎么可能被傷成這樣！后來我才知道它是被一個五歲的小孩用的石頭給打的，我甚至不能相信，一個五歲的小孩怎么會有這么大力氣把它打成這樣，它真的這么恨它嗎，它們之間有什么深仇大恨，竟如此狠心，他的父母真的沒教育過他有愛心嗎？難道他只是因為好玩嗎？
我輕輕的用樹枝撥動一下它，它嚇的驚恐一聲，我不信，原本我們那樣的親密無間，而今天卻---哎！它真的傷透心了，它現(xiàn)在會怎樣想：人就是魔鬼！甚至比這更厲害！
這是真真實實的.發(fā)生在我身邊的事，人人都愛自己的家人，難道動物就不是了嗎，為什么對人對動物竟有這么大區(qū)別？動物也是我們的朋友，不是嗎？人們總會唉嘆動物對他們兇狠，我們呢？人都有憂患意識，難道我們不允許它們也有嗎？‘己所不欲，勿施于人’，這不是傳了一代又一代的美德嗎？
我們應該平等的對待人與動物，那樣的我們還用擔心被狗咬，被貓爪抓嗎?這不是它們的錯，要怪就怪我們自己吧！連一個五歲的小孩都這樣，那他的父母呢？兄弟姐妹呢？不都一樣嗎？這樣一代傳一代，什么時候算是盡頭呢？
最后我想說，它是我們的朋友，最忠誠的朋友，我們一生不可缺少的朋友，它們會用真心對我們，而我們更高一等的動物為什么就不能呢�。�！
它們高中作文 篇29
大家好！我是校園小記者，今天的天氣真不錯，陽光燦爛，春風拂面。繁華的街道上車水馬龍、人頭攢動，一副喧鬧的景象。請大家跟著我的鏡頭一起去街道巷尾轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，搜尋點奇聞趣事。閑話少說，出發(fā)吧！
草坪里，小草鉆出地皮探出了頭；路兩邊，柳枝裂開嫩綠的小嘴；街道上，人聲鼎沸、熱鬧非凡！突然，人行道上傳來一陣“嘎嘎嘎……”的叫聲,七只鴨子出現(xiàn)在我的眼前，它們一搖一擺地行走在人行道上。領(lǐng)頭的鴨子羽毛油亮，優(yōu)雅的脖頸高高昂起，看起來鎮(zhèn)定自若，我想這一定是鴨媽媽。后面的六只小鴨子發(fā)出稚嫩的“嘎嘎、嘎嘎”聲緊隨其后，它們的.叫聲忽高忽低，給城市的街道帶來了一曲優(yōu)美的交響曲。小鴨子們不時的左顧右盼，對街道周圍的一切充滿好奇。
咦？它們怎么停下來了？鴨媽媽轉(zhuǎn)過身去仿佛和小鴨子們商量著什么。小鴨子們顯得有些慌張，不知所措，不停地圍著鴨媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。鴨媽媽“嘎嘎、嘎嘎”叫著，一會走到這只小鴨子跟前，一會繞到那只小鴨子身后，好似在挨個安慰小鴨子。它們要干什么？我趕緊拿出相機準備抓拍。
只見鴨媽媽把頭抬得高高的，昂首闊步向?qū)γ娼值狼靶�，小鴨子們排著整齊地隊伍緊隨其后。天那，鴨子要穿過馬路！車子那么多，會不會出事��？我收起相機，準備沖過去。突然，時間仿佛靜止了，馬路上的車輛來了個急剎車，行人們也都紛紛停下腳步，他們不約而同地微笑注視著七只鴨子。鴨子們大搖大擺地穿過了馬路，然后仰起脖子“嘎嘎、嘎嘎”大叫兩聲，仿佛在向人們表示感謝！不一會，街道上又恢復了以往的繁華喧鬧的景象。
鴨子家族過馬路，成為街道上的奇景。人們用愛心為它們撐起一片愛的天空，愛心，在那一刻綻放。相信人類的友善之舉，一定會讓小動物們有更多的生存家園。我也相信人類和動物之間永遠都會這樣和諧相處，如果人人都有愛之心，這個世界會更美好！
它們高中作文 篇30
風吹起如花般破碎的流年，而它們的笑容搖搖晃晃，成為我命途中最美的點綴，它們都將成為我生命中的一條湍急河流，無法泅渡，而那河流的聲音，都成為我每日每夜?jié)M足而溫暖的歌唱。
它們，是我的老師。
它們不會說話，只是默默地佇在那兒等我，去翻閱他們厚重的內(nèi)涵。
讀著它們，我能看見無情的江水吞噬了屈原傲然的身軀，他瞳孔中閃爍著悲憤的火焰，圍在《離騷》的四周，催生詩歌，我纖細的手指輕輕翻動他的故事，害怕我的檢索，撞痛他的名字。屈原的文字教會我希望，夢想和情感，從來都不會懼怕毀滅。
從它們的字句中，我了解了信仰。
掬一捧陽關(guān)的雪，揮一把敦煌的淚，憂思埋在赤壁的風云，愁緒飄浮在絲路的花雨，余秋雨，他帶我走進了一段時光的掌紋，跋涉了一條漫漫的文化苦旅，我看見道士塔前他獨飲滿腔的憤懣，西子湖畔他俯拾陽光散落的聲音，我看見他邊看邊想，邊想邊走，任唐朝的煙塵宋代的.風霜磨去他少年的英氣，我看見他冷峻的筆尖上散步著時光的腳，任李白的輕舟陶潛的藩籬組成他心靈深處的桃源，他們教會我做一個安靜的智者，學會用驛動的指頭，觸及先人紛紜的冰涼。
從它們的字句中，我縱觀了中華五千年的思想和文化歷史。
我還看見了小英子窗前那些遠去的背影，井邊的小桂子，墻后的小偷，椿樹胡同的瘋女人，騎著驢回家的宋媽，還有那厚厚落了一地的爸爸的花。我還能看見，蟋蟀在七月的陽光下不知疲倦地嗚叫，嘰嘰啾啾地吵過了屬于英子的城南舊事。她那些蘆笛般的快樂河流水樣的憂傷，都使我的心靈微微顫抖，它們教會了我珍惜舊日的時光，把那些曾擁有過的回憶，都小心珍藏。
從它們的字句中，我穿越了我曾擁有過的微笑的童年。
它們是我的老師，那每一個文字，每一句話語都在我的心靈中扎下深根開花結(jié)果，它們是一直陪伴我的書籍，是我人生中最好的老師。
它們高中作文 篇31
早上，樓下的那一幕，讓我終生難忘。
我背著書包，一蹦一跳的去上學，卻在樓梯口間與你邂逅——你脖子上緊緊地套著狗項圈，項圈上拴著一條長繩——你的主人為了不讓你到處拉屎撒尿瘋跑，把你的自由，無情地奪走了。而你，并沒有就此放棄，拼死命的掙扎。
我們四目相對。你的眼里充滿了恐慌，無助地“汪汪”叫著，我看到你的脖子被項圈勒得一道道傷疤鮮血直流。你仍然試圖掙脫鎖鏈，但都無濟于事，然而你還是一次次的掙扎，直到再一次被勒得喘不過氣來。你是過度饑餓才這樣做的嗎？不，是為了自由。你向往著自由，自由對你來說就像是在天堂！
或許，你的主人給過你多少山珍海味，讓你屈服于他，但你婉而拒之，你向往的是自由；或許，你的主人根本不把你當做一個小生靈，殘忍地虐待你，就是希望你能成為他的奴隸！地面上的一道道抓痕，在我眼里，是你渴望自由的宣言；你“汪汪”的叫聲，在我的耳畔，就好似你深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴，倔強的吶喊……
我的心顫抖起來，我好想沖上去解開你的鎖鏈，讓你重獲自由！你這可憐的狗兒，我們只能哀嘆命運之神對你不公！我們只能在心里為你默默的祈禱。我不禁反問自己：如今，狗還是人類最忠誠的`朋友嗎？
曾經(jīng)在《重返狼群》里看到過這樣一個鏡頭：作者把小狼拴著走，它死活不肯；可小狗被人牽著鼻子走，它愿意。你也是狗，但和那些被馴服的狗性格截然不同，也許你身上也有未退化的狼性。你一定不想再受主人的殘酷折磨，想一走了之。你的主人不僅僅是在虐待一條狗，他是在虐待一個自然界的小精靈！狗是寵物，但寵物也有他們的尊嚴，你的主人也一定深深地傷害了你的尊嚴。不自由，毋寧死， 我支持你，陌生的小狗。
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋�！弊屛覀儛圩o動物，不再肆意剝奪它們的自由；愛護這些小生命，讓它們也擁有同一片藍天！
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