走進(jìn)劇院學(xué)秦腔作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)劇院學(xué)秦腔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)劇院學(xué)秦腔作文1

　　6月10日是全國(guó)首個(gè)“文化和自然遺產(chǎn)日”，這天，我們寶雞日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到市戲曲劇院，用眼睛、用耳朵、用手、用心感受秦腔的魅力，對(duì)這一傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。

　　下午2時(shí)30分，我們小記者來(lái)到市戲曲劇院的排練大廳，首先，仝院長(zhǎng)向我們介紹了秦腔的歷史和基本概念，使我知道了秦腔的源頭與核心就在咱們寶雞的鳳翔、岐山一代。還使我了解了秦腔的“四功”和“五法”。仝院長(zhǎng)邊講邊示范動(dòng)作，我們大家都聽(tīng)得津津有味�，F(xiàn)場(chǎng)，有位演員叔叔還給大家唱了一段丑角戲，贏得了場(chǎng)內(nèi)小記者和家長(zhǎng)的陣陣掌聲。然后，我們分成六個(gè)小組分別和演員學(xué)秦腔，演員每唱一句，我們就跟著學(xué)一句。大家從唱腔到眼神、表情、動(dòng)作，都學(xué)得有板有眼、做得有模有樣。最后，演員叔叔又一一介紹了秦腔的伴奏樂(lè)器，讓我們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　通過(guò)參加這次活動(dòng)，使我明白了戲曲演員只有辛勤的付出，才能造就舞臺(tái)上的精彩。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！我還知道了秦腔是中國(guó)最古老的戲曲之一，也是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的瑰寶。我覺(jué)得我們應(yīng)該把秦腔這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人愛(ài)上秦腔，讓中華大地處處洋溢著秦腔的味道。

走進(jìn)劇院學(xué)秦腔作文2

　　盼望著，盼望著！終于盼到了2月16日，現(xiàn)代少年報(bào)組織的第七期偵探營(yíng)活動(dòng)在武漢植物園拉開(kāi)了帷幕。

　　暴風(fēng)雪過(guò)后的陽(yáng)光格外明媚，我們一行30余人從武漢的四面八方匯聚到植物園來(lái)開(kāi)始探險(xiǎn)。一回生二回熟，互相介紹后，同學(xué)們都成了好朋友。老師們把我們分成了六組，組織了許多許多豐富多彩的活動(dòng)，有知識(shí)搶答、拼拼圖，還有探險(xiǎn)……

　　我最喜歡的就是探險(xiǎn)。我和隊(duì)友們根據(jù)下發(fā)的圖紙，東找找，西瞧瞧，到處尋找。我們先來(lái)到亭子里，找到了幾個(gè)三角形的紙，然后來(lái)到墻皮上找到了二十幾張三角形的.紙，最后我們來(lái)到草叢里，在這里轉(zhuǎn)了好多圈，又找到五十幾張三角形的紙 。后 來(lái)我們看到圖紙上還有3處沒(méi)找，就拼命地向前沖，來(lái)到第一個(gè)地點(diǎn)，真可惜，我們只找到了十張，其余的都被別的隊(duì)給搶光了。抓緊時(shí)間，我們又來(lái)到了第二、第三個(gè)地點(diǎn)，但是也都被搶光了。

　　探險(xiǎn)活動(dòng)結(jié)束了，我們等待著頒獎(jiǎng)。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人的心都在砰砰直跳，經(jīng)過(guò)裁決，我們隊(duì)的“寶藏”最多，榮獲了第一，隊(duì)員們都獲得了“最佳營(yíng)員”的獎(jiǎng)證和一副跳棋，心里甭提多高興了。

　　這次活動(dòng)讓我親身體驗(yàn)了偵探破案的“樂(lè)趣”，雖然辛苦，但是快樂(lè)！

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