【精】春天的校園小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的春天的校園小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的校園小學(xué)作文1
我們學(xué)校里的求知園可美麗了，春夏秋冬都很美麗，我就寫(xiě)一寫(xiě)，求知園里的春天、夏天、秋天吧。
春天，求知園里可美麗了，春姑娘輕輕地?fù)崦幌麓蟮兀〔輳牡氐紫绿匠鲱^來(lái)，花兒也從地底下探出頭來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)呀？這么討厭，早早的就把我叫起來(lái)，我來(lái)到了美麗的求知園聽(tīng)到了它們的悄悄話 ，還笑了起來(lái)，我又來(lái)到了求知亭里，站在求知亭里向上看，一幅幅美麗的古畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前，我又向北遠(yuǎn)眺，一棵玉蘭樹(shù)停立在一旁，有的開(kāi)出了玉蘭花，有的玉蘭花還是花骨朵，有的玉蘭花已經(jīng)是含苞欲放，求知園里的大樹(shù)也剛剛長(zhǎng)出新的嫩芽，就像剛剛換上了一批新的哨兵似的站在求知園里的保護(hù)著求知園，這就是求知園的春天。
夏天，的求知園也很美麗，柳樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，我們拿著小板凳坐在柳樹(shù)的下面乘涼，有的同學(xué)在求知園里嬉戲，夏天的求知園可真熱鬧呀，還有的同學(xué)在求知園里寫(xiě)生。這就是夏天的求知園。
秋天，求知園里的花兒都凋謝了，可是我們的求知園里有了大豐收了，在長(zhǎng)廊的頂上有一個(gè)葡萄架，秋天正好葡萄熟了，我們還可以摘葡萄吃呢，樹(shù)上了葉子都落了下來(lái)，可以也有很大的用途，葉子成了我們的地毯，我們走上去軟軟的，很舒服，這就是秋天的求知園。
我們學(xué)校的求知園一年四季都很美麗，我非常的喜歡我們學(xué)校里的求知園。
春天的校園小學(xué)作文2
校園里有迷人的四季，有桃紅柳綠的春天，有百花盛開(kāi)的夏天，有秋高氣爽的秋天，有白雪皚皚的冬天。而我最喜歡的還是校園里的春天。
早上，太陽(yáng)公公用它溫暖的手將大地從沉睡中喚醒，大地伸伸腰，迎接著嶄新的一天。黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，好像在說(shuō)：春天的早晨真美好啊！四周的樹(shù)木發(fā)出了小芽?jī)�，抽出新枝，一切都是春意盎然的景象，春風(fēng)拂過(guò)，吹在我的臉上，也吹在附近的垂柳上。
中午，校園里沒(méi)有了我們的吵鬧聲，靜悄悄的，但是細(xì)聽(tīng)起來(lái)，有沙沙的聲音，那是小花兒，小草兒，小樹(shù)兒發(fā)出的聲音。它們?cè)谡f(shuō)著悄悄話呢。小草是一個(gè)能工巧匠，用它點(diǎn)點(diǎn)綠色，依靠集體的力量，編織成一塊綠色的地毯。小樹(shù)從冬眠中醒來(lái)，舒展它那嫩?醯囊蹲櫻?為春天的校園增色。
傍晚，太陽(yáng)公公要回家了，彩霞姐姐為它送行，金色的彩霞蓋住了校園，校園顯得更美！忽然，遠(yuǎn)處幾個(gè)小紅點(diǎn)映入眼簾，走進(jìn)一看原來(lái)是含苞待放的蓓蕾。仿佛再有一夜春風(fēng)，它們就會(huì)綻放紅紅的臉蛋，露出歡快的笑容。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o我們帶來(lái)奮發(fā)向上的動(dòng)力，我們?cè)敢庾鲆豢眯〔荩恢晷?shù)，一朵小花。因?yàn)槲覀兙褪亲鎳?guó)的春天，我們一定要在這美麗的校園好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春天的校園小學(xué)作文3
我們的校園有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有枝繁葉茂的夏天，有楓紅菊香的秋天，有葉枯、枝勁的冬天，但我最?lèi)?ài)的還是咱們校園的春天。
春天里，校園的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，大家紛紛跑到操場(chǎng)，愜意地躺在綠油油的草地上，盡情地享受春天的氣息。春天里，教學(xué)樓前的花草樹(shù)木都睡醒了，鮮花含苞待放，大樹(shù)抽枝展葉，小草綠意萌動(dòng)，整個(gè)校園都生機(jī)勃勃。下雨了，校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點(diǎn)兒給了校園朦朧，給了校園美麗，還給了校園最貼近自然的“輕音樂(lè)”。我們大家都喜歡可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點(diǎn)，你肯定會(huì)嘗到甜絲絲的春天的味道。我們校園里最引人注目的還得數(shù)那三座彩色的大樓，它們分別是問(wèn)天樓、逐日樓和曉星樓。問(wèn)天樓是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方，那里最富有神秘色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的地方，我們?cè)诶锩驺逶≈R(shí)，吸收著學(xué)問(wèn)；老師在里面教書(shū)育人。如果老師是工匠的話，那我們的學(xué)校就是人才制造廠，我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺(tái)更是美，臺(tái)上優(yōu)美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情并茂的朗誦。。。。。。。再加上臺(tái)下美麗鮮花的襯托，讓看的人無(wú)不情不自禁地拍手叫好。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o校園帶來(lái)了滿園春色，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)與希望，促使我們奮發(fā)向上。一年之計(jì)在于春天，讓我們?cè)谶@大好時(shí)光里好好學(xué)習(xí)吧！
春天的校園小學(xué)作文4
我的學(xué)�！�-新區(qū)三小座落于美麗的太倉(cāng)新區(qū)。春天到了，校園里生機(jī)勃勃，我?guī)銈儏⒂^一下這個(gè)美麗獨(dú)特的校園吧！
步入校門(mén)口，左手邊是“銀杏林”，這里有許多的銀杏樹(shù)，這些銀杏樹(shù)長(zhǎng)得十分高大，排成一個(gè)整齊的長(zhǎng)方形“樹(shù)陣”，它那美麗的葉子，就像一柄柄小彩扇，翠綠嫩黃。微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲。這時(shí)，我總愛(ài)站在樹(shù)底下，靜靜聆聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。銀杏樹(shù)之間還有一條條紅絲帶隨風(fēng)飛舞著，那是我們把對(duì)新學(xué)期的期望掛在了那里。
繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棟大樓，那是“墨香大樓”，是老師們工作的地方。一樓是醫(yī)務(wù)室、隊(duì)室還有圖書(shū)館，二樓是辦公室，三樓是校長(zhǎng)室。
穿過(guò)“墨香大樓”繼續(xù)往前走，再拐一個(gè)彎，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)廊，那是“紫藤長(zhǎng)廊”，里面種滿了紫藤�，F(xiàn)在正是紫藤花開(kāi)之時(shí)，一串串珠簾一般的紫藤花，像風(fēng)鈴一般擺動(dòng)搖曳，紫藤花發(fā)出陣陣清香，引來(lái)蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。在紫藤旁邊有一棵樹(shù)，紫藤竟爬上了那棵樹(shù)，讓那棵樹(shù)也“染”上了紫色。課余時(shí)間在那里休息，別有一番風(fēng)味。
春天，校園里的花草樹(shù)木在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下生機(jī)勃勃，我們也在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。這些都構(gòu)成了校園里獨(dú)特的風(fēng)景。
春天的校園小學(xué)作文5
春天來(lái)啦，校園的噴水池給春天增添了色彩。噴水池上的積雪都融化了，可以清晰看到池底的沙石和腐爛葉子。春風(fēng)喚醒了魚(yú)兒，紅的、灰的、白的……這些可愛(ài)的“游泳家”時(shí)不時(shí)穿梭在奇形怪狀的石頭間，時(shí)不時(shí)又躲進(jìn)洞里，時(shí)不時(shí)還會(huì)把小腦袋探出水面，吐著小泡泡，像是在歡迎春天的到來(lái)。假山上的那位“老和尚”仰著頭，感受著春風(fēng)的撫摸，笑吟吟地與春姑娘打起招呼。
春天來(lái)啦，校園的植物給春天帶來(lái)了生機(jī)。校園里的植物都與春天握手了，樹(shù)木抽出新的枝條，花兒綻開(kāi)了笑容。小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，又嫩又綠�？蓸�(shù)早已冒出一朵朵小花，像是笑紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片粉紅。教學(xué)樓前的白玉蘭樹(shù)更是人見(jiàn)人愛(ài)，大朵大朵的白色花兒競(jìng)相開(kāi)放，煞是好看。那些花兒真美啊，像是一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的小精靈，在上面跳躍著;那些花兒真多啊，一朵挨著一朵，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙;那些花兒真香啊，香味引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，在上面翩翩起舞。要不是微微的春風(fēng)拂過(guò)，還真讓我感覺(jué)身處在一幅美麗的畫(huà)卷中。
春天來(lái)啦，校園的同學(xué)們給春天帶來(lái)了歡笑。同學(xué)們脫去了厚重的衣服，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，盡情享受著春天那溫暖陽(yáng)光。小弟弟們?cè)谔咧闱颍∶妹脗冊(cè)谔K子，大哥哥們?cè)谂懿藉憻�，大姐姐們�(cè)跉g快地跳著舞。他們玩得不亦樂(lè)乎。
春天來(lái)啦，校園變得更加美麗，真是一幅精美迷人的風(fēng)景畫(huà)。
春天的校園小學(xué)作文6
是什么響聲，在大家耳中輕輕地飛過(guò)？是什么光輝，像一桶翠綠的色漿灑在了大地面上？當(dāng)小燕子和一只大雁在廣闊無(wú)垠的天上上掠過(guò)，當(dāng)花朵小草伸了懶腰，當(dāng)樹(shù)木換了剛裝時(shí)，春天到了。
走入院校，一排排樹(shù)木好像逆生長(zhǎng)一樣，活力四射，立在兩側(cè)屹立沒(méi)動(dòng)，護(hù)衛(wèi)著大家每一個(gè)人的安全性。來(lái)到體育場(chǎng)，小草早就并不是那黃不拉機(jī)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)成分的一凌亂發(fā)，只是好像深澗中的清山，四處清翠欲流。健身器材場(chǎng)中的花朵兒也不甘落后，各個(gè)悄悄地綻開(kāi)，像一條條五顏六色的長(zhǎng)裙，緩緩伸開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣們都翩翩飛舞，連蜜蜂和小蝴蝶都來(lái)報(bào)名參加晚會(huì)�？吹竭@個(gè)景色，感覺(jué)校園就像家一樣，家具都換了！
“叮鈴叮鈴！叮鈴！叮鈴叮鈴……”聽(tīng)，上課鈴響了。同學(xué)們像成千上萬(wàn)的枯葉，忽地被一陣風(fēng)大所吹，一忽兒都沒(méi)有了影。隨后，班里傳來(lái)了同學(xué)們書(shū)聲朗朗的響聲。放學(xué)后，同學(xué)們像離弦的箭一樣，沖破了課室。猛然，歡歌笑語(yǔ)充滿了這座校園。這時(shí)候，有三位同學(xué)們擺脫了教學(xué)大樓，見(jiàn)到眼下的美麗風(fēng)景時(shí)，都震驚。一節(jié)課的疲倦一掃而空，猛然精力充沛。連鈴聲都響了，不知道！
春天的校園，盡管沒(méi)有夏季的炎炎夏日，沒(méi)有秋季的秋色宜人，四季如春的一陣陣?yán)滹L(fēng)，可是它仍然是活力四射的校園！
春天的校園小學(xué)作文7
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園很美麗。
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在臨邑的西北角，一進(jìn)校園的大門(mén)，映入你眼簾的是小廣場(chǎng)，每星期一我們?nèi)w師生聚集在這里升國(guó)旗，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，在空中迎風(fēng)飄蕩。小廣場(chǎng)的中間有一個(gè)雕塑，名字是“揚(yáng)帆”，它象征著我們?nèi)w師生在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。穿過(guò)小廣場(chǎng)是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上認(rèn)真的向?qū)W生傳授知識(shí)，學(xué)生們專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。教學(xué)樓的右面是老師們的辦公樓，左面是實(shí)驗(yàn)樓，我們從這里獲得了很多科學(xué)知識(shí)，例如：紅色加上藍(lán)色會(huì)變成紫色，等等。教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，這里是孩子們活動(dòng)的小天地，每逢體育課、課外活動(dòng)孩子們都聚集在這里，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的踢毽子。你來(lái)到操場(chǎng)上會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里早已“煥然一新”，原來(lái)枯燥的泥土已被一片生機(jī)勃勃嫩綠纖細(xì)的青草所代替，還點(diǎn)綴這星點(diǎn)般的小花。路邊的柳樹(shù)姐姐也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的扎著一個(gè)個(gè)翠綠的小辮子，偶爾有幾只烏身白脯的小燕子舞著狹長(zhǎng)的翅膀在其間穿梭，好像評(píng)美大會(huì)的評(píng)委�！肮尽币恍姓R的大雁從頭上飛過(guò)，從遠(yuǎn)處看去多么像連綿起伏的山脈呀！在瞧瞧，楊樹(shù)哥哥好像士兵一樣保衛(wèi)著我們的操場(chǎng)。這里的一切變化的那么快，就像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
這就是我們美麗的校園實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
春天的校園小學(xué)作文8
春天的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天堂，充滿活力和孩子們的笑聲。
走進(jìn)校園大門(mén)，向前望去，可以看到一個(gè)高高豎立的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗，似乎代表著我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
向右看，幾棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)，像充滿活力的孩子，加上蜿蜒的小徑，更加美麗。再看，一棵又高又大的樹(shù)。仔細(xì)觀察，大樹(shù)似乎是小樹(shù)的父母。它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
沿著旗桿走向兩棟教學(xué)樓和一棟辦公樓“積”字形建筑。它似乎代表了我們高尚的品質(zhì)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，并顯示了我們幫助他人的精神。雖然你只見(jiàn)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，但你已經(jīng)享受了。
生物花園這個(gè)名字很熟悉。它包含魚(yú)、鴿子和火雞。鴿子每天中午飛幾十次�；痣u會(huì)跳上跳下一陣子。有時(shí)他們會(huì)接近學(xué)生。如果你拔掉他的一根頭發(fā)，他會(huì)生氣的。不管你是誰(shuí)，只要你惹他生氣，就不會(huì)有好果子吃。
一個(gè)是操場(chǎng)。一旦進(jìn)入，它就是一個(gè)特殊的塑料軌道。我認(rèn)為這可以使學(xué)生們跑得更靈活、更容易。如果他們跌倒了，他們不會(huì)傷害自己。足球場(chǎng)是一種特殊的馬尼拉草。不管誰(shuí)走過(guò)，沒(méi)有人不鼓掌。右邊是一些楊樹(shù)或柳樹(shù)，讓你享受樹(shù)下的涼爽，尤其是那些喜歡在樹(shù)下乘涼的體育老師。如果發(fā)生地震，我們可以在操場(chǎng)上避難。我們可以在操場(chǎng)上選擇最好的位置。一舉兩得！
這是我們的校園！一個(gè)充滿活力的校園，我想讓這個(gè)校園永遠(yuǎn)美麗！
我愛(ài)我的校園！
春天的校園小學(xué)作文9
春天來(lái)了，春姑娘披著五色彩衣飛遍祖國(guó)的山川湖海，給大地?fù)Q上了新裝，我們的校園也是一片春意融融。
一進(jìn)校園，路兩旁是一片草坪，小草探出尖尖的小腦袋，睜開(kāi)好奇的睡眼向四周張望。花園里的小樹(shù)，抽出嫩綠的枝條，披著暖融融的春光，迎著春風(fēng)，翩翩起舞。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。還有幾排四季常青的松樹(shù)，它們的葉子像針一樣尖。
從大門(mén)口往里走，正對(duì)著我們的是一座新蓋的教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的顏色是白色的，樣子非常漂亮，教室里有雪白的墻壁，整齊的桌椅，明亮的玻璃窗。明媚的陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái)，把教室照得特別明亮。新教學(xué)樓的北邊是舊教學(xué)樓，舊教學(xué)樓上有幾個(gè)醒目的大字：誠(chéng)實(shí)、正直、博愛(ài)、尚美。它們時(shí)刻提醒著學(xué)校里的每一位師生。
新教學(xué)樓的西邊是寬闊平坦的操場(chǎng)。這是我們做操、上體育課的好地方。操場(chǎng)周?chē)袔着虐讞詈退蓸?shù)，它們像士兵一樣守衛(wèi)著校園。同學(xué)們完成了作業(yè)，就三五成群地來(lái)到操場(chǎng)，于是操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)久久地蕩漾在校園上空。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給美麗的校園滿園春色，春天給了我們?cè)S多歡樂(lè)和希望，促使我們奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@美麗的校園茁壯成長(zhǎng)。
春天的校園小學(xué)作文10
英華園什么美呢？當(dāng)然是我們學(xué)校的求知園了。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片，我最喜歡我們學(xué)校里的求知園了。
快到春天時(shí)，一進(jìn)求知園的大門(mén)口，就被那淡淡的清香吸引住了，我趕忙跑去求知亭上，站在求知亭上四處眺望，首先看到的就是那一叢密密的黃色大絨球了，那一朵朵金黃色的小喇叭美麗極了，然而就那美麗的花花草草了，小花們爭(zhēng)先恐后的從土地里鉆了出來(lái)，小草也冒出了嫩綠的小芽，柳樹(shù)也拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，春風(fēng)一吹，它們就偏偏起舞，把自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)了，一些變得那么生機(jī)勃勃。
在夏天時(shí)，那天氣熱死了，這時(shí)柳樹(shù)變得粗壯、茂盛，很多很多的柳樹(shù)都能給我們乘涼，不過(guò)求知亭也能啊，我們?cè)谇笾こ藳�，欣賞這美麗的畫(huà)卷，真是一件幸福的事情啊。
在秋天是，那微風(fēng)一吹，落葉就翩翩起舞，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶，落葉一邊飛一邊好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，沒(méi)面春天我還會(huì)來(lái)為求知園增添光彩的。”秋天的求知園不過(guò)還是一個(gè)碩果累累呢？那葡萄架上的`葡萄也成熟了，那一顆顆紫紅紫紅的葡萄，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)饞的想流口水。
在冬天的時(shí)候，白雪一片，什么都沒(méi)有了，可只有梅花還在亭亭玉立中，在這里我就想到了梅花這首詩(shī)。
我非常喜歡英華小學(xué)里的求知園，無(wú)論春、夏、秋、冬都很美麗。
春天的校園小學(xué)作文11
春天到了，我們的校園到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。
校園有很多綠茵茵的小草。小草基本上長(zhǎng)在操場(chǎng)旁邊，我們學(xué)校的綠化工人還給小草剪了發(fā)型。有的剪成了一個(gè)大愛(ài)心的形狀，有的剪成一朵大花的形狀，還有的剪成了三角形。幾個(gè)剪成大花的草坪湊在一起，猶如一個(gè)美若天仙的少女和她那一卷綠發(fā)一起在跳芭蕾舞，她還把腳碰到了自己的頭，真是美極了！幾個(gè)剪成三角形狀的草坪湊在一起，猶如一個(gè)英俊瀟灑的男子在做體操。
我們校園里除了草，還有花和樹(shù)。花和樹(shù)在籃球場(chǎng)前面，把籃球場(chǎng)圈了一圈，只有讓人出入的地方留下一點(diǎn)縫隙。每棵大樹(shù)都有一圈花朵把樹(shù)圍著，好像是一個(gè)小姑娘的花環(huán)把大樹(shù)圍住了，每一朵都有自己的顏色。有紅的花，有粉的花，還有藍(lán)的花……在遠(yuǎn)處看花，五彩繽紛，五彩斑斕。而且花的樣子也不同，有一些是花苞，有一些是開(kāi)了一半的，有一些是完全開(kāi)放的。風(fēng)一來(lái)，花粉就會(huì)飄進(jìn)整個(gè)校園里。
“丁零零、丁零零……”下課了，同學(xué)們都一溜煙地跑到操場(chǎng)上去玩，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們一起玩編花籃，跳馬，丟手絹，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，好像同學(xué)們都陶醉在了操場(chǎng)媽媽?xiě)驯Ю锪�。上課了，同學(xué)們依依不舍離開(kāi)了操場(chǎng)媽媽的懷抱。
我愛(ài)春天的校園，春天的校園給我們帶來(lái)了快樂(lè)！
春天的校園小學(xué)作文12
寒冷的冬爺爺不情愿的退了下來(lái)，春姑娘輕盈地歡跳著步入了人間。來(lái)到了我們的校園。
看大地從冬眠中醒來(lái)，睜開(kāi)了那惺忪疲憊的雙眼，伸了伸懶腰，挺了挺胸。如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空格外晴朗潤(rùn)了。太陽(yáng)似乎更亮了許多。
春天在哪里呢？我們來(lái)到了校園里。校園里新生的小草，笑瞇瞇地趴在地上，似乎正和低著頭的蒲公英和小黃花說(shuō)著悄悄話。花壇邊，散立的榆樹(shù)、楊樹(shù)、櫆樹(shù)，枝條綻放出嫩綠的葉芽，在和煦的陽(yáng)光下閃著亮光。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下軟軟的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖曳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄擺的煙靄。這時(shí)，一只蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上。好看又美麗的蝴蝶舞在花叢中。美麗的春姑娘來(lái)了，她帶給大地一片生機(jī)。這時(shí)，湛藍(lán)的天空上，一群小鳥(niǎo)‘嘰嘰喳喳’的從我們的頭上掠過(guò)。青青的草，快樂(lè)的小魚(yú)。我們尋找著春的足跡，這不正是因?yàn)槲覀冃闹幸渤錆M了春的溫馨嗎？
春天，你生機(jī)勃勃的走著，腳步匆匆。你是一位遠(yuǎn)到而來(lái)的勇士，風(fēng)塵仆仆的征人，為的是一片對(duì)大地的忠心耿耿。你將信念化為一個(gè)茂盛的夏天，奉獻(xiàn)一個(gè)豐碩的秋天，你擔(dān)負(fù)著一個(gè)催寒變暖洗刷世界的使命……
�。〈禾�，你的腳步是那樣神秘，令人神往不已；你的腳步是那樣輕盈，叫人如癡如醉；你的腳步是那樣匆忙，催人奮進(jìn)不惜。
春天的校園小學(xué)作文13
寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了春意盎然的春天。春姑娘把春風(fēng)、春雨還有春色這三個(gè)寶貝帶到了人間，人們頓時(shí)都知道——春天來(lái)了！
我們的歡樂(lè)校園也是如此，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里充滿了勃勃生機(jī)。
花壇里的蝴蝶蘭開(kāi)得正旺，淡淡的香氣在走進(jìn)校園的一霎那撲鼻而來(lái)，那氣味，如墨香一般充滿春意，充滿詩(shī)意。花壇上種著幾棵小葉女貞，綠綠的，嫩嫩的。陽(yáng)光下就像翠綠的屏障一樣，照料著綻開(kāi)的蝴蝶蘭。
你看，那站在操場(chǎng)上多年，經(jīng)受風(fēng)吹日曬的老柳樹(shù)，時(shí)間的流逝在它的樹(shù)干上刻下了深深的年輪，但它卻依然兀立在那里。現(xiàn)在，春天來(lái)了，它也要給自己換上一身翠綠的新衣了，嫩綠的新芽長(zhǎng)滿了它的身上，自由自在地沐浴著初春的溫馨。
我們往三號(hào)樓方向走。那一棵棵松樹(shù)，像一隊(duì)軍人一樣站在那兒。它在冬天并不落葉，四季常青。如果松樹(shù)不換上新的葉子，那么誰(shuí)都覺(jué)得可惜。它悄悄地長(zhǎng)葉，在你渾然不知的情況下，老葉子會(huì)落下，新葉子就會(huì)慢慢裸露出來(lái)。老葉子在落地的一霎時(shí)，它就遇土而入了，成為了松樹(shù)的養(yǎng)分。
同學(xué)們更加興奮，在陽(yáng)光的照耀下，快活地做游戲，一起去花壇和長(zhǎng)亭邊看花看樹(shù)，觀賞著校園的風(fēng)景。
春天的校園，像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，美麗又充實(shí)。
春天的校園小學(xué)作文14
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃.
校園里，同學(xué)們背著書(shū)包，高高興興的走進(jìn)校園。溫暖的春風(fēng)蕩漾在美麗的校園里，柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩芽�；▔铮〔菝撓铝它S色的棉襖，換上了嫩綠色的襯衫。花苞悄悄的綻放出嬌艷美麗的花朵，花瓣大而美。在陽(yáng)光下，她們迎著和煦的春風(fēng)跳起舞來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的仙子，揮動(dòng)著她那絲絨一般的袖子，美不勝收。楊樹(shù)也不甘落后，撒出他那毛毛蟲(chóng)般的種子。迎春樹(shù)伸了個(gè)懶腰，吐出了一條條纖細(xì)的枝杈，把她那黃色的小花插在了棕色的枝干上，在葉子的映襯下，就像一個(gè)個(gè)小精靈在調(diào)皮地玩耍著。
教學(xué)樓的樓梯上，傳來(lái)了同學(xué)們清脆爽朗的歡笑聲。教室里，大家在學(xué)習(xí)委員的管理下，有秩序的拿出課本，高聲朗讀起來(lái)。老師伴隨著清脆悅耳的上課零滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。在課上，同學(xué)們專(zhuān)注地聽(tīng)講著，有問(wèn)題時(shí)認(rèn)真思考，積極發(fā)言。
下課了，辦公室里傳出老師溫柔的鼓勵(lì)聲。而這時(shí)，操場(chǎng)上更是熱鬧非凡。有的同學(xué)在跳大繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕，這場(chǎng)景可是比跳蚤市場(chǎng)還要熱鬧呢！
春天里的校園是最美的！
春天的校園小學(xué)作文15
冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來(lái)了。我想春天的校園也是美麗的吧！春天的校園非常的美麗，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)公公戴著他的老花鏡也來(lái)了。
校園里，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的歡笑聲。小鳥(niǎo)也扇動(dòng)著它美麗的翅膀來(lái)到了校園，沉睡在大樹(shù)媽媽底下的小草也不時(shí)好奇地抬起頭來(lái)，看看外面的景色。大樹(shù)媽媽也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，孩子們也在校園里歡聲笑語(yǔ)的議論著什么，還有伴隨著我們成長(zhǎng)的幾顆楊樹(shù)，也換上了新的外貌。是誰(shuí)帶著芬芳的香味來(lái)到了校園？哦！原來(lái)是美麗可愛(ài)的小花，是它讓咱們春天到來(lái)了，也給它自己換上了五彩的新衣。嘻！嘻！我們?cè)跄馨涯阃粞剑?，2，3，4……太多了，紅的，黃的，藍(lán)的，粉的，紫的……呀！也太多了，我們不能從頭到尾數(shù)一遍呀！風(fēng)姑娘也來(lái)到了我們的校園，吹到我們臉上暖和和的。叮鈴鈴——叮鈴鈴—，上課了，春天的校園變的安靜起來(lái)。樹(shù)也不搖了，鳥(niǎo)也不叫了，只聽(tīng)到學(xué)生們大聲的朗讀。
春天那么美麗，我相信夏，秋，冬也會(huì)那么美麗吧！
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