身邊的小能手作文2篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的身邊的小能手作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的小能手作文1
一說到小能手，我腦海里立刻就閃現(xiàn)出一個瘦小的身影——人稱“運動小子”的詹煒懿。
詹煒懿的個頭比班上其他人都矮小，網(wǎng)球卻打得比誰都好。矮小偏瘦的身材，其貌不揚的`相貌，每天身著寬大的運動服，顯得有點滑稽可笑。可別小看他哦，他有著不可小覷的體育潛能。在剛剛結束的金華市網(wǎng)球公開賽中，他代表學校取得了團體第二的好成績。這不，又到了一年一度的校運動會了，他毫不猶豫地報了八百米、一千五百米以及四乘一百接力。班主任李老師說：“每個人最多報兩個項目�！彼鎏扉L嘆：時不我運，天不濟我！那詼諧夸張的神情讓旁邊的同學忍俊不俊，真是名副其實的“運動小子”。
體育課上，他總能讓我們刮目相看。有一節(jié)課上練的是跳遠，我們個個都急匆匆地躍躍欲試�？墒堑教h場地一看，那沙坑和踏板之間的距離就有一米呢！天哪，這么遠？萬一跳不進坑里那就難堪了！可詹煒懿卻神采飛揚，自信滿滿。很多同學爭先恐后地跳進沙坑，卻都在旁人的竊笑中悻悻地出來，而他卻微笑著不急不躁地做著熱身運動。輪到他跳了，他面帶自信，眼睛專注地盯著沙坑，踮腳，起跑，飛奔，踏板，輕輕一躍，他的身體像飛燕似的在我們眼前掠過，穩(wěn)穩(wěn)地停在沙坑的中間！同學們都驚呆了，我們女生更是佩服得五體投地。要不是男女有別，我早就沖上去給他個熱烈的擁抱啦。
你可別以為他只擅長網(wǎng)球和跳遠哦，他跑步也稱得上是我們班的“劉翔”！前兩天的體育課上，我們8Х50米折返跑測試。我跑得筋疲力盡，最后一個來回時我已累得氣喘吁吁，干脆就跑跑停停了�？奢喌剿麜r，只見他伸伸腿，彎彎腰，原地高腿蹬跑幾十下，才從容不迫地進起點線。等待老師發(fā)令后，他如同一只小豹子般沖了出去，一個來回，兩個來回……七個來回……他疾速運動著，渾身似乎有使不完的勁。最后，我們翻看了自己班和別班的成績，發(fā)現(xiàn)他不僅是我們班第一，還超過了隔壁班曾打破校記錄的170cm“大長腿”！
“運動小子”詹煒懿是我們班當之無愧的體育小能手。
身邊的小能手作文2
說起我們班，可真是臥虎藏龍，有唱歌能手、書法能手、跑步能手……不扯遠了，就說說我身邊的轉魔方能手吧！他有一雙炯炯有神的眼睛，眼里透入著無限的智慧，再佩戴著一副黑色的眼鏡，更顯得像位愛思考的文質彬彬的科學家。
他是我們班一個很斯文的男生，但他的腦袋就像是一個小馬達，不停地轉呀轉。
今天，我們班展示了“才藝大比拼”。他拿起“移曹操”。邁著穩(wěn)健的步伐，胸有成竹地來到了講臺前。
“預備，開始！”
話音剛落，他立刻把手放在棋盤上，毫不猶豫地開始移動“曹操”。
“一秒，二秒……十秒”時間像流水，快速流動。我不由自主地為他擔心起來，而在他的臉上，絲毫看不到半點緊張急切的心情。
“二十秒，二十一秒……二十五秒！”他把“曹操”移到了空曠的地方。教室里頓時炸開了鍋，同學們歡呼雀躍，但他只是微微一笑，就仿佛習以為常似的。
更有趣的是轉魔方。他拿起一個被打亂的魔方，瞇起眼睛仔細端詳了一下，就信心滿滿地轉起了魔方。他的兩只手緊握魔方的兩端，隨即，左手將模仿的一端向上一轉，還沒有等我回過神來，他又將右手放在上端往右一轉，手指手指仿佛是晝夜工作的一個機器人，沒有一點空閑……整個動作配合的那么熟練迅速，看得我眼花繚亂！
“啪啪”魔方轉動發(fā)出的聲音宛如一聲聲鼓掌聲，給他加油打氣。
時間一分一秒地從我們身邊偷偷溜走，我不由自主地眉頭緊皺，心里像十五個吊桶打水——七上八下，為他捏了一把又一把的冷汗。同學們有有些焦急，紛紛站起來催促道：“快呀！快呀！”
他仿佛把同學們的話當了耳邊風，依然面帶微笑轉動著魔方。當一分鐘過去時，他的魔方也快好了，顏色幾乎都成群結隊地呆在了一起。
這時，他開始“沖刺”了，手撥動的越來越快，向上，向下，向右……好像一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之速在草原上奔馳，使我目不暇接。
終于，在一分二十五秒時將魔方打回了原形。同學們驚嘆不已，教室里發(fā)出雷鳴般地掌聲！但他仍然淡淡一笑，酷似在他眼里，這只是小菜一碟。
看著他那熟練地動作和平淡的微笑，我仿佛看見了他在寒冬臘月、盛夏酷暑中，他廢寢忘食、努力鉆研魔方其中的奧秘！就這樣，一復一日，年復一年，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，種下一粒種子，只有辛勤的澆水、施肥，才有收獲！
我們班雖然人才濟濟，但還沒有玩“魔方”比他更勝一籌�，F(xiàn)在，我要自豪地說“他是我班名副其實的“移魔方能手”——周立”。
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