我眼中的校園作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我眼中的校園作文，歡迎大家分享。
我眼中的校園作文1
漫步校園，處處是景，也許它沒有華麗的裝飾，卻有春日一般的勃勃生機，也許它沒有華麗的功績，卻有曾放飛過只只理想的風箏。
說到哪兒最美麗？那定是體育館東南方向的那塊地�；⌒蔚淖呃冉腥嗽趺醋咭沧卟粎�，抬頭一望就是一片翠綠的藤蔓，碎金一般的陽光，仿佛把它的葉照的如翡翠一般透明。一些矮灌木長出了火紅的新葉，還有的則結出丹砂一樣的赤果，中間有棵大銀杏樹，在這個季節(jié)里，它將扇形的蝶兒放飛著，美的讓人神往。那兒還有一面墻，水如小瀑布似的從上面灑了下來，像極了一面珍珠簾子，墻上記錄的是我們梁豐初中一段又一段的歷史。在這流水聲中，我沉思著，仿佛可以體會到這段歷史是多么輝煌而又滄桑……
秋季的它，如在春日一樣美麗。赤果的紅，葉兒的翠，銀杏的金……，這一種又一種美到極致的色彩，仿佛成了一幅潑墨彩畫。獨自一人的時候，就想到那兒去，徜徉其中藏身于綠葉兒間。周圍人跡杳然，于是我便讓這綠色的藤蔓，帶著綠色的夢到我的心中來，讓我忘記煩惱，避開歲月的長河。回去時，便想帶走一只金黃的蝴蝶，讓它靜靜躺在我的書中，做著一個金黃的夢。
我眼中的校園作文2
我是惠風書院學校的學生。在我眼中，我的學校一年四季風景優(yōu)美，是個可愛的校園。
我眼中的校園是生機盎然的。春天，操場上的小草都探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場上快樂地奔跑追逐。
我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天，校園變得更美麗了，花壇里的花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現出最美麗的風姿。女孩子們都穿著美麗的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個校園被點綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天里。
我眼中的校園是風歌蝶舞的。秋天，遠處的香樟樹，樹葉有些變黃。在秋風的吹拂下，樹葉從樹媽媽的懷抱掙脫出來，它們就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，仿佛一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。
我眼中的校園是寒風刺骨的。冬天，寒冷的東風呼呼地刮著，我們都不自覺地縮緊了脖子，操場上也沒有了同學們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室里不想出去了。
這就是我眼中的校園！一年四季，風景優(yōu)美，獨具特色！我愛我的校園！
我眼中的校園作文3
我眼中的學校是獨特的。菱形十字格是我們學校的一大特色，是別的學校所沒有的。精準的點位，工整的字體讓每個同學們都成為了小小“書學家”。校園的獨特源自每一位老師的精心專研。
我眼中的學校是快樂的。在課間操的時候，老師和同學們隨著歡快的節(jié)奏跳起健身舞。蹦跳、轉圈、扭腰，大喊聲……每個動作都那么標準，雖然滿頭大汗，同學們還是笑的很燦爛。校園的快樂源自師生輕盈的舞步。
我眼中的學校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場一下子變得熱鬧了。同學們在操場上扔沙包、踢毽子、翻繩、摔跤……踢毽子時的數數聲，贏了比賽后的笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學都意猶未盡地走進教室。校園的熱鬧源自下課后同學們的嬉鬧。
我眼中的學校是活潑的。上課了，課堂上同學們回答問題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說：“叫我，叫我！”回答的問題一個比一個精彩。校園的活潑源自同學們積極回答問題的課堂。
我愛我的大同學校，我喜歡大同校園的每個角落！
我眼中的校園作文4
從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學生，進入了新校園。
新校園非常漂亮，校園里有一個很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個很大的籃球架在操場中央，很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。
我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。
我最喜歡的是二層的小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鲇魚。長頸龜的脖子長長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜的玻璃缸上面貼著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時請勿用手摸。看完這個后，我就特別地看了一下小龜長什么樣，我發(fā)現它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。
三層的動物標本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動物標本。水蝸牛的標本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個小樹苗。
我們的教室非常漂亮，因為我們班人人都要參加勞動，我們勞動就是讓教室一塵不染，清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。
我眼中的校園作文5
我憧憬著新學校，在心中勾畫了一幅新學校的圖畫。
我心中的新學校應該是到處都栽滿了各種植物。有松樹、有柏樹、有桃樹……有能讓我們在緊張的學習之余，放松心情的地方。在樹蔭下讓我們結伴而行，縱情歡笑�；蛟谛@中漫步接受陽光的淋浴；或是在細雨中接受它的洗禮。應該有寬廣的操場，操場應該是塑膠鋪成的。操場中應有籃球場、足球場，旁邊應有跑道；還有跳遠用的沙坑。操場的四周應有一些可供我們健身所用的健身器械。
在教學樓前，應有升旗臺。這是不可缺少的，我們將在這里目送國旗的升起，也將會在國旗下接受老師的諄諄教導。
教學樓里大廳的墻上，應該有我們的�；蘸托Ｓ�。教室里應有明亮的燈光，也應有用來教學用的電視機、電腦、投影機。有新的桌椅。在教室后面的墻上也應有一個黑板，用來粘貼寫的好的作文，以便大家相互交流心得。在寬敞的走廊上應按有監(jiān)視器，用來監(jiān)視同學們的追逐狂打。在教學樓里除了教室以外，還應有各種多功能室，用于讓學生更好的學習和掌握各種知識，還應有讓學生更多的了解課外知識的圖書室。
�。∥艺嫦Ｍ聦W校能和我勾畫出來的畫一模一樣。我將在這里結束我小學生崖的最后一學期的學習，讓新學校給我留下無限回憶。
我眼中的校園作文6
秋天的氣息彌漫在整個校園里。天空一碧如洗。早上，天空中有一些神奇的云，像一片片整齊的魚鱗。在同學們上第二節(jié)課時，那些像魚鱗一樣的云就神奇的不見了。天空中只有一個大太陽和一片水汪汪的藍天。教學樓旁許多桂花已經落下來，給桂花樹媽媽當肥料�？墒沁�有一些小桂花仍然喝著媽媽的乳汁，舍不得離開媽媽，空氣中還有一些清新的桂花香。
在小路的一旁，有幾顆楓樹，它的每一片葉子都像小巴掌一樣。仿佛正在迎接來到學校的人。有些落葉悄悄地跟大樹媽媽告了別，就匆匆忙忙“走了”。在小路的另一旁有一小束雛菊，它們小小的，很可愛。還有一些小蜜蜂，在雛菊旁飛來飛去，快樂的采蜜。雛菊在金燦燦的陽光下，競相開放。
在教學樓旁，許多爬山虎爬滿了教學樓。它們從教學樓的下面爬到了頂處。還有的悄悄地爬進了窗戶里，偷偷的看著同學們上課。秋天的爬山虎葉子是紅色的，教學樓仿佛穿上了一件紅紅的衣服。
操場旁的銀杏樹真神奇�？拷泛托^(qū)那里的銀杏樹葉是有些綠有些黃，而靠近食堂的樹葉早已變得金黃金黃的了。我在操場旁邊的草地上玩耍，草地光禿禿的，枯黃枯黃的。我翻開幾片落葉，發(fā)現枯葉下也有許多小小的生命。我在草地上找到了一片漂亮的葉子，它的周圍是鋸齒狀，在表面上有一點深綠色，大部分是黃色，中間還有點棕色。操場上，同學們在上體育課，有的在地上滾來滾去。開心極了。
�。⌒@里的秋天真美呀！
我眼中的校園作文7
我是一個小學生，校園生活十分有趣。
我在莫干山外國語學校，學校有一座三層教學樓、一座三層辦公大樓和一個大操場。教學樓的1層和2層有24間教室，3層(也就是樓頂)有1間實驗室、1間音樂室、1間電腦室和1間多功能教室。大操場就在教學樓面前。而老師的辦公大樓也在教學樓的旁邊，用幾條走廊與教學樓相連。辦公大樓的3樓（也就是樓頂）是一個空中花園，花園中有一條長廊，廊頂和廊柱上爬著綠綠的假爬山虎；花園中的花兒珍奇斗艷，五彩繽紛；園中還有幾個桌子椅子，能讓人坐下來休息。辦公大樓和教學樓中間是一個天井花園，雖然空間不大，但花香和樹蔭使這兒變得十分美好。教學樓后面是一個活動區(qū)域。活動器材有乒乓球桌、蹺蹺板等等，十分好玩。
一般來說，中午、吃晚飯前和晚飯后是同學喜歡的吧。因為那時老師會帶我們下去玩。我們班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草叢、乒乓球桌下和扮做游戲外人。摸盲中摸的最辛苦，看又看不見，心理恐懼值又很高；逃的就爽了，可以盡情地逗弄抓的人。
我們班的人大概都喜歡美術課、體育課、科學課和班隊課。美術課可以畫畫，體育課可以跑跳，科學課可以做實驗，班隊課可以互動�？傊@些課十分有趣。
我愛這個校園。
我眼中的校園作文8
從開學起，我們都沉浸在無限的好奇和歡樂中，那是因為我們升入了四年級，來到了新的校區(qū)。
原來的老校區(qū)是四合院式的建筑，綠綠的爬山虎，威武的石獅子，還有古色古香的教室，令我戀戀不舍。沒想到的是，到了新校區(qū)，這里的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚，深橘色的壁磚，操場上也撒了細沙。燈光也更亮了，是護眼的鵝黃色燈。每當燈光打到亮亮的地磚上時，瞬間，樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室仿佛成了一個個舞臺，整個教學樓給人金碧輝煌的感覺。不僅如此，學校還重視綠色環(huán)保，辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛(wèi)生間的保護門全是天然保護色——綠色。放眼望去，處處縈繞著大自然的氣息。
每天，值日生和保潔阿姨把教室內外擦得光潔如新。俯身觀賞，猶如走在黃金的世界中。這不是收獲的顏色嗎！我們將在這里學習、在這里收獲。
校園里里外外的墻壁更讓我們大吃一驚！橘色中襯托出一絲乳白，那巧妙的配色手法給人清新舒適之感，不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢！
這就是我們的新校區(qū)，那美麗的“它”真讓我們欣賞！
我眼中的校園作文9
軍訓時我是伴著啜泣度過的，無限的不安在晚上爆發(fā)出來，我沒有任何生活常識和技能。對家的思念和對挫折的無力充斥著我的心，我生了一場病。藥沒少吃，可遲遲不見效。我開始害怕去上學，只要一提上學病癥就會加重。
但那些日子里，家人一直支持著我，同學們也默默幫助著我。天冷時他們幫我打好熱水，知道我不能受涼后爭著幫我值日。老師們也都在鼓勵著我，在我想家的時候給我力量，引導著我。
我開始變得堅強起來。能坦然面對因家在撫順，周末路途的奔波，也不會每周回家時痛哭一場了，也不會因為一點打擊就脆弱得不行。
現在，我可以很好地照顧自己，每天可以按時吃飯，會葷素搭配，不亂花錢，習慣了沒有手機的生活，對網絡也不癡迷了。
現在，我和一群有創(chuàng)造力的同學建設校園和班級文化，為基礎一部的公眾號——“火炬樹”增添新的色彩。我開始接受新的挑戰(zhàn)，面對各種各樣的突發(fā)狀況，不同性格的同學。我在老師和學姐的指導下學習經驗，合理恰當地融合工作和學習時間。學習越來越有動力，目標越發(fā)明確。
從病怏怏，到獨當一面；從內向靦腆，到積極融入與交流。育外讓我戰(zhàn)勝了那個脆弱、懶惰的自己，展現出智慧和光彩。
我眼中的校園作文10
每天看著旭日從東邊冉冉升起，晨光透過操場上薄薄的霧氣；再望著火紅的夕陽在西邊緩緩落下，余暉照在天空上形成的晚霞。
一天天如此過去，三年了。
三年即逝，恍如一日，奮斗百晝，決戰(zhàn)一時。在最后緊張的時候，沒有時間在操場上多逗留。每個人的眼中均是緊張的神色，而我眼中的校園五彩繽紛。
前兩年不留心，在這最后的時間，看著即將離去的校園，如此多嬌。
走在去食堂的路上，每個人腳步匆匆。在接近音樂教室的地方，我聽到教室中傳來的優(yōu)美琴聲。音樂老師每天都在這里彈奏，而我卻才發(fā)現這美妙的聲音。聽聽這令人放松的音樂，心情舒適了下來，我加快了去食堂的步伐。
體訓，是最痛苦的時間，體育老師的命令使我們感到傷心，但沒有人敢去違反。每當聽到體訓二字時，眾人眼中均顯露出絕望，而事后，都感到痛快淋漓。我們把一天的學習苦悶，都通過跑步發(fā)泄出來。拖著疲憊的身軀，坐在學�；▔�，無意中看到一叢三葉草，我以前怎么沒有注意，低下身來，在里面尋覓著一株四葉草，在沒人注意下，摘下來，拿在手中。
夕陽西下，晚霞映紅了天，與學校的紅色教學樓格外搭配，一百天恍如一日，馬上就要離開了。多看看這跑了無數圈的跑道、進了無數次的教學樓、投了無數次籃球的籃筐。再看看我眼中多嬌的校園，拿起手中的四葉草，默默放下心愿：中考必勝！
校園如此多嬌，引眾多學生盡力拼搏。在即將畢業(yè)之際，多看看我眼中多嬌的，珍貴的校園。
我眼中的校園作文11
初冬時節(jié)，我早上在校門口看到有點發(fā)紅的云朵，在天空中排著整齊的隊伍。神奇的是當我第二節(jié)課再來看時，天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽掛在天上，陽光照在我的身上，讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點點桂花正在微微開放，像個害羞的小姑娘。
學校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個個小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學樓上長著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學樓裝點的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進了我們的教室，它們像是在和我們一起學習。
操場的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹的`葉子有些泛黃了，但還是生機勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細觀察螞蟻，它們正為冬天的到來做準備。小朋友們在草地上玩耍，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開心極了。
我的校園真是太美了！
我眼中的校園作文12
當你走到我們新建路小學時，你會非常驚訝。你一定認為你來錯地方了。讓我告訴你:是的，這是我們嶄新的學校。
進入校園大門，首先，你看到的是我們小學的代表字母，周圍是小涌泉，其次是潤泉，最后是一個大音樂噴泉。旁邊是一條兩邊都是灌木叢的林蔭小路。林蔭道的右側是禮儀廣場。在廣場的中央是一本書的樣子，象征著我們在書海中的航行。然后我看到了我們的大操場。當我踩在地上時，它非常柔軟。是工人的叔叔鋪了六層樓才成為現在的塑料地面。操場上有雙杠、梯子和其他健身器材。課后，學生們開心地跑著，在操場上嬉戲。這成了每個人最喜歡的地方。
我們的教學樓是嶄新而美麗的。二樓有一個書角。有許多書供每個人閱讀。這是我最喜歡的地方。課后，學生們一起閱讀和聊天。我們一起分享閱讀的樂趣。我們的教室寬敞明亮，配有多功能智能電腦。它非常漂亮！現在沒有黑板上課了。我們非常高興能在如此美麗的環(huán)境中學習！
這是我眼中的校園，一個美麗的地方，我學習的世界，我成長的天堂。我愛我們的新建路小學！
我眼中的校園作文13
當我走進這美麗的校園時，發(fā)現這里的一切都有了變化。
春天來了，學校的草坪上開滿了五顏六色的鮮花，長了許多嫩綠的小草，在花兒的點綴下，校園更是豐富多彩。在上個學期的校本教研展示周活動上，我們以飽滿的激情和剛勁有力的方塊字征服了評委，奪得了一陣又一陣的掌聲，是我們這次的活動辦的很成功。教室里傳來朗朗的讀書聲，同學們正在專心致志的學習。再看看前面，兩棟新的教學樓正再修建中，我相信，過不了多久，這一定是學生們學習的樂園，并且會吸引更多的學生來二實小學習，快樂的成長。
我們現在的校園如此美好，那過幾年呢？幾年后操場上有了許多健身器械，圖書室里的圖書更加豐富。每個年級的教室都會有一個背投和一臺電腦。課間活動豐富多彩，樓梯不再擁擠。
望著這美麗的校園，我心里不禁感嘆：“我親愛的母校，雖然我馬上就要離開您，但無論何時，無論何地，我永遠不會忘記您�！�
我眼中的校園是那樣十全十美，是那樣完美無瑕。我愛這片土地，我愛這土地上的一草一木，更愛這土地上無私奉獻的老師！我愛濮陽市第二實驗小學，我會永遠記住這里的，我愛我的母校！
我眼中的校園作文14
我們二實小是市里最有名的一所學校，提起我們學校，家長和同學們個個都贊不絕口，這里不但擁有最優(yōu)秀的教師和一流的教學設備，而且美得就像一幅獲了獎的風景畫，在這樣的學校里學習和生活，我感到無比的驕傲和自豪。
一進校園的大門，就能看見天藍色的三層教學大樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常寬敞，明亮。教室里都擺著7排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都各不相同，各有各的特點。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學習園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內容豐富的文章。教學大樓里還有會議室，實驗室，閱覽室，電腦室等。
學校的西邊有個大操場，操場的跑道是紅色的塑膠跑道，跑到中間是綠色的人造草坪，中間是國旗臺。它是有紅色大理石磚鋪成，顯得那樣莊重。旗桿筆直地立在國旗臺中央，五星紅旗在旗桿頂部隨風飄揚 。
接著就來到了花園首先映入眼簾的是那一串紅，火紅的一串紅，一串串，一排排，真像奧運會上的火炬，一陣風吹過，散發(fā)出誘人的芳香；那美麗的美人焦，黃澄澄，紅艷艷的花瓣一層層的包在外面，形成一朵精美的花。
我眼中的校園是就是這樣的，有這樣一個好的學習環(huán)境，我們應該努力學習，長大為建設祖國出力。
我眼中的校園作文15
在新學校生活了幾天，逐漸意識到以后三年的生活該是怎樣，內心卻是一片茫然，在這所讓我奮斗三年的學校里我從潛意識里覺得這不是我想要的生活，因為從一開始我只是在他人的要求下學習，好象是要我學，而不是我要學，我從心底希望自主學習的快樂，而不是被動的去接受，縱然后來在我的心里，我開始希望能考上這所學校，但是也許是骨子里的劣根性吧，我沒有學習的沖勁，而且，現在一想到它，憂郁就會浮上心頭，只知道這不是我想要的學校，我想要的生活極其簡單，想要的學校也是同樣的簡單。
我不想要高樓大廈來學習，來住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥歸來，卻找不到自己的家了。
理想中的學校，不要有太多的現代氣息，只要可以給我溫暖的感覺就可以了。我想，應該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個人也就夠了，還要有明亮的窗戶，我時常在想象，如果有一個人，靜靜的坐在屋子里，當早晨的旭日或者傍晚的夕陽將自己柔和的光線投射在人身上的時候，該是多么美麗�。∵�有桌椅，最好是古色古香的，當同學發(fā)出的瑯瑯書聲在小小的卻美麗的校園里飄蕩時，呵呵，不敢想象該是一幅多么讓我心動的畫面。
只是可惜的很，現在早就已經沒有這種學校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時會有我想要的生活，也許！
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