我喜歡初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡初中作文1
今天的作文課上，錢(qián)老師笑著說(shuō)：“我們來(lái)對(duì)歇后語(yǔ)，怎么樣?”同學(xué)們高興極了，異口同聲地說(shuō)：“好!” 錢(qián)老師笑吟吟地說(shuō)：“竹籃打水——”
太簡(jiǎn)單了!這不是禿子頭上的虱子——明擺著嗎?我們齊聲答：“一場(chǎng)空!”
“八仙過(guò)�！薄案黠@神通!”
“豬八戒照鏡子——”“里外不是人!”
唉!錢(qián)老師怎么搞的?這么簡(jiǎn)單的歇后語(yǔ)還讓我們對(duì)，太小看我們了吧?
這時(shí)，錢(qián)老師沉思了一會(huì)兒，神秘地說(shuō)：“蒼蠅采花——”
這可把大家難住了，絞盡腦汁想啊想啊，想了半天還是沒(méi)想出來(lái)，個(gè)個(gè)像是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
突然，張文章興奮地站起來(lái)喊：“是裝蜂(瘋)!”
我們先是一愣，接著全都捧腹大笑起來(lái)�？刹皇锹�!只有蜜蜂采花，蒼蠅采花不就是裝蜂嘛!哈哈!真有意思!教室里笑成一團(tuán)。瞧陳天揚(yáng)，拍著桌子，跺著腳，笑得直不起腰來(lái)。老師笑著指著他說(shuō)：“陳天揚(yáng)，你真是蒼蠅采花蜜——裝蜂(瘋)!”這下，教室里更是樂(lè)翻了天。
接著，輪到同學(xué)互相對(duì)歇后語(yǔ)。許丹說(shuō)：“牽羊進(jìn)照相館——”同學(xué)們目瞪口呆，你看看我，我看看你，真是張飛穿針——大眼瞪小眼。大家搜腸刮肚，冥思苦想。有的急得抓耳撓腮，直跺腳;有的皺緊眉頭，苦苦思索;有的一個(gè)勁兒地拍腦袋，仿佛要把答案從腦袋里拍出來(lái)……好半天，才有幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)舉了手，可許丹總是神秘地?fù)u搖頭。
突然，我腦海里靈光一閃，羊進(jìn)照相館干嗎?照相唄!連起來(lái)不就是——我激動(dòng)得一躍而起，把手舉得高高，迫不及待地喊：“出洋相!”許丹驚喜地說(shuō)：“回答正確!”同學(xué)們都向我投來(lái)了佩服的目光。我心里美滋滋的，那個(gè)高興勁兒呀，好似搽粉坐飛機(jī)——美上天啦!
……
就這樣，同學(xué)們你說(shuō)我對(duì)，我說(shuō)你對(duì)，學(xué)到了很多歇后語(yǔ)，在笑聲中，我們盡情地暢游歇后語(yǔ)王國(guó)……
我喜歡初中作文2
每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物，有上串下跳的小松鼠，有可愛(ài)的小貓咪，還有類(lèi)型很多的狗狗，還有……可我最喜歡的還是朋友家那小白兔“屎不多”，咦，很多人聽(tīng)到這兒名字都覺(jué)得很怪，這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!
一天，朋友跳跳家來(lái)了一只小兔子，說(shuō)是他的爸爸買(mǎi)給她的，剛買(mǎi)來(lái)，她就叫上我和另一個(gè)朋友嘉嘉一起去她家看。我蹲下來(lái)仔細(xì)的看著：這只小白兔全身都是白色的，耳朵中還帶著一絲散亂的血絲，眼睛也是紅得不得了，它好像還不熟悉這陌生的環(huán)境，便跳來(lái)跳去好像要出來(lái)一樣�！把�!你看!”跳跳用手指著邊叫起來(lái)，我們不由得朝跳跳手指的地方看去，原來(lái)這只兔子拉了它來(lái)這里的第一次糞便，“不行，它好像還會(huì)再拉�！奔渭尉璧卣f(shuō)，我們等了一會(huì)兒，我便說(shuō)：“沒(méi)有呀，應(yīng)該不會(huì)再……”我話還沒(méi)說(shuō)完，這只兔子就拉了第二次糞便，我們看看對(duì)方，大笑起來(lái)�！昂�，我們別笑了，帶它下去玩玩吧!”跳跳說(shuō)。小兔子好像聽(tīng)懂了我們說(shuō)的話，也急切地想下去玩，想討好我們，便乖乖地坐在那里不動(dòng)了。我們對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭，便帶它下去了。我們一打開(kāi)籠子門(mén)，這只兔子就快速的跑了出來(lái)，“呀!你看，它又拉了!”它不停地拉著糞便。不過(guò)，一會(huì)兒，它便乖乖地坐在那里啃草地了�？墒牵S便猶如“天女散花”一般，撒滿一地了，后來(lái)，它越來(lái)越放肆，我們無(wú)可奈何，只好把它送進(jìn)了寵物店，在這段時(shí)間里，我們給取了一個(gè)外號(hào)，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是名字，叫“屎多多”，一個(gè)月后，屎多多回來(lái)了，跳跳很高興，我們也一樣。我們以為屎多多還會(huì)繼續(xù)“我行我素”，可經(jīng)過(guò)我們的一番觀察，咦，屎多多拉屎少了，所以我們就把它的名字改了過(guò)來(lái)，叫“屎不多”。現(xiàn)在，我們已經(jīng)把它放回了森林，又一次，我們?nèi)フ宜鼪](méi)找到。跳跳很懷念它，當(dāng)然，我們也一樣懷念“屎不多”在的日子。
我喜歡朋友家這只可愛(ài)的小白兔，“屎不多”是也!
我喜歡初中作文3
人是情緒動(dòng)物，往往會(huì)對(duì)各種新事物產(chǎn)生好奇，并發(fā)出不同的感嘆，有的可能讓你欣喜，有的可能讓你難過(guò)，而唯獨(dú)那樣?xùn)|西，我喜歡——
我喜歡奔跑在草原上，向著一望無(wú)際的天邊;我喜歡躺在草地上，望著湛藍(lán)的天吮吸新鮮的空氣;我喜歡小羊羔在我身邊圍轉(zhuǎn)沒(méi)錯(cuò)，我喜歡的就是那充滿生機(jī)勃勃的——草原。
草原以及草原上的一切生物帶給我的是一種在城市里永遠(yuǎn)不會(huì)有的新鮮感。我對(duì)草原上的萬(wàn)物充滿了好奇，我好奇為什么草永遠(yuǎn)那么綠;我好奇為什么天永遠(yuǎn)那么藍(lán);我好奇為什么一切生物都擁有各自的樣子
我常�；孟胫�，我的家要是安在草原上該多好啊!遠(yuǎn)離喧鬧，過(guò)著自由安逸的生活。早晨，當(dāng)我睜開(kāi)眼，吮吸第一口，新鮮的空氣，陽(yáng)光透過(guò)門(mén)簾，撒滿了一地的碎金子。走出門(mén)來(lái)，看到的不再是繁雜的公路，而是一眼望不到邊的綠色草原;聽(tīng)到的不再是汽車(chē)的嘀嘀聲，而是馬兒奔跑踏蹄的聲音;聞到的不再是汽車(chē)尾氣的臭味兒，而是草兒萌發(fā)的，夾雜著土壤味的清新這種感覺(jué)我喜歡!中午，當(dāng)陽(yáng)光顯得有些毒辣時(shí)，躺在陰涼的地方安安穩(wěn)穩(wěn)的睡一覺(jué)，舒適安寧，這種感覺(jué)我喜歡!午后，太陽(yáng)公公又變得柔和了許多，我可以騎著馬兒，吹著口哨，或是唱著一曲草原歌，藍(lán)天罩著我，草原護(hù)著我，即使是跌倒，也充滿了趣味，這種感覺(jué)我喜歡!到了傍晚，天邊泛起了紅暈的光，紅色胖娃娃羞澀地捂起了臉，只露出發(fā)亮的額頭，顯得非常動(dòng)人。我坐在門(mén)前，哼一會(huì)小曲，吃著香噴噴的飯菜，看著有些昏暗的草原，天空依舊那樣潔凈如洗，這種感覺(jué)我喜歡!夜晚，天空雖然是黑色的，但是卻掛滿了繁星，一閃一閃亮晶晶，好像許多小眼睛，看著這樣的天，我的心情是舒適又波動(dòng)的，我會(huì)憶起曾經(jīng)的美好記憶，等夜深了，我也伴著星辰入睡了，這種感覺(jué)我喜歡!
伴著每日的陽(yáng)光、雨露，伴著每夜的星辰，黑夜，我居住在這樣的草原，那種感覺(jué)是無(wú)法想象的。
我喜歡，我喜歡這樣的草原，喜歡草原上的一切生活，以及生命。我向往，向往美好安逸，而草原，正是我所向往，我所喜歡的。
我喜歡，人這種情緒動(dòng)物，讓我擁有喜歡的權(quán)利。草原，我喜歡!
我喜歡初中作文4
母愛(ài)不僅是無(wú)私的，更是偉大的！母愛(ài)如水，清澈見(jiàn)底；母愛(ài)如雪，干凈純潔；母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)著我們那兒幼小的生命；母愛(ài)如火，轟轟烈烈；母愛(ài)如風(fēng)，輕輕撫摸著我們的臉頰；母愛(ài)如冰，帶給我們的，是把炎熱都趕走的涼爽......不錯(cuò)，在著名詩(shī)人"孟郊"的詩(shī)里，這些都是母愛(ài)所能夠表達(dá)的......
詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》，則是我最最喜歡的一首古詩(shī)。它具有童話般的語(yǔ)言，和讓人感動(dòng)著的詩(shī)句。讀到這首詩(shī)，我心里就不由自主的感嘆：慈祥的老母親手中捏著穿著線的針。她正在為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新的衣裳。孩子快走時(shí)，老母親正在加快趕衣服的速度，可是又擔(dān)心孩子此去難得回歸。誰(shuí)能說(shuō)這像小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？
孟曉是漢族人，身為詩(shī)人的他，出生于公元751年，逝世于公元814年；代表作最為突出的就是這首表達(dá)母親無(wú)私愛(ài)的詩(shī)--《游子吟》。他死后，留下的作品并不多，因?yàn)橐皇住队巫右鳌烦擅�。這是他逝世后留下的"重要寶藏"......
遙望遠(yuǎn)方，我情不自禁地想到點(diǎn)什么：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅房字里面讀書(shū)。在屋子的另一邊，滿頭銀發(fā)的老母親，正埋著頭、弓著背，在一盞若隱若現(xiàn)的油燈下，正為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)著衣服。那密密麻麻、細(xì)心縫補(bǔ)的每一針，都包含著老母親那對(duì)兒子無(wú)比深沉無(wú)私的愛(ài)；每一線，都代表老母親對(duì)兒子真摯的情。這濃濃的母愛(ài)，全部都傾注在這情似如海，大如天的母愛(ài)里。而我們作為兒女的，又怎么能報(bào)答的了他們無(wú)私的愛(ài)呢？這不正所謂，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。"
母愛(ài)偉大！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)改變"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！"
我喜歡初中作文5
一部斷代體古典名著小說(shuō),講述的只是一個(gè)朝代的故事，一個(gè)不長(zhǎng)的朝代，但它卻是一部百讀不厭的經(jīng)典，每次品讀都會(huì)有不同的收獲，不同的心得，都會(huì)讓人情不自禁的陶醉其中，久久不能釋?xiě)选?/p>
羅貫中之《三國(guó)演義》以陳壽的《三國(guó)志》為背景，七分史實(shí)，三分虛構(gòu)，他將這個(gè)英雄輩出的時(shí)代向世人展現(xiàn)的淋漓盡致，在戰(zhàn)火紛飛的世界里,一個(gè)又一個(gè)故事被渲染，一個(gè)又一個(gè)人物被刻畫(huà)。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”大氣磅礴，氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕。我最喜愛(ài)的經(jīng)典作品——《三國(guó)演義》
翻開(kāi)《三國(guó)演義》，赤壁之戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始了，江上花光沖天，近一看曹軍的船只都著火了，一盞茶的功夫，曹軍潰敗而走�？炜唇沁叺那嗄晔钦l(shuí)啊?是周瑜！他正是蘇軾詩(shī)中那位雄姿英發(fā)，羽扇綸巾的周瑜，談笑間，檣櫓灰飛煙滅，成就了歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。
曹軍潰敗，但是曹操可不會(huì)一蹶不振，他是一位豪邁樂(lè)觀的人，看他登上碣石山了，“東臨碣石，以觀滄�！边@首《觀滄海》能夠一洗悲秋的感傷情調(diào)，寫(xiě)得沉雄健爽，氣象壯闊，這與曹操的氣度、品格乃至美學(xué)情趣都是緊密相關(guān)的。 曹操，你不愧為一個(gè)偉大的軍事家，不愧為一個(gè)偉大的詩(shī)人。
凄涼的白帝城里，劉備拖著病重的身體把諸葛亮叫到跟前，人之將死，其言也善。他知道自己的繼承人不會(huì)是個(gè)好的君主，他只能寄希望于諸葛亮，希望諸葛亮能盡心的輔佐阿斗，一個(gè)慈祥的父親臨終前的托孤，或者說(shuō)哀求。諸葛亮這位鞠躬盡瘁的臣子面對(duì)一位父親臨終前的哀求怎么會(huì)不感動(dòng)，他立誓一定要輔佐好阿斗，劉備心里的石頭落下來(lái)了。
成都城外，鄧艾的奇兵已經(jīng)到了，阿斗已經(jīng)出城投降。遠(yuǎn)處關(guān)卡的守將姜維還在苦苦支撐，突然通信兵報(bào)道，主公已降魏國(guó)。姜維望天長(zhǎng)嘆，此刻他的腦海里，想到了劉備，想到了諸葛亮，想到了蜀國(guó)的命運(yùn)……
終于，吳國(guó)的命運(yùn)終究如此，三國(guó)統(tǒng)一了。
合上這本《三國(guó)演義》，我的心久久不能平靜，三國(guó)里一個(gè)個(gè)的英雄人物，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的軍事家、政治家與思想家，一段段精彩片段，一首首精美的詩(shī)歌，在我的腦海中徘徊。我回味著，感慨著……
我喜歡初中作文6
黛玉的人生是極不幸的，幼年喪母。她還太小，楚楚可憐的模樣令人心疼，黛玉自小體弱多病，長(zhǎng)年是臥病在床的。當(dāng) 她的父親也離她而去時(shí)，她的心就像上了一道枷鎖，緊緊的，將所有人都隔離在心之。，只因受的傷太深。大觀園的出現(xiàn)是黛玉人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她此生的愛(ài)恨情仇或許就凝固在了大觀園之中。
她有能讓落花滿地鳥(niǎo)驚飛的美貌，比傳統(tǒng)美女的沉魚(yú)落雁更富有情韻。曹雪芹在西施，飛燕等古代美女的基礎(chǔ)上，賦予她“絳珠仙子”的神話，使她融古往今來(lái)之秀美，集仙界凡間之靈慧。
弱質(zhì)纖纖，風(fēng)韻淡淡，林黛玉便以這個(gè)形象走進(jìn)我的視野。不知道如何直視這個(gè)世界，只能自己努力抬起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說(shuō)她似只刺猬，拼命地用刺來(lái)保護(hù)自己，而我認(rèn)為，她，不過(guò)是只蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒(méi)有傷到自己?
作為封建時(shí)代的女子，她有獨(dú)到的人生見(jiàn)解，具有詩(shī)人的敏感氣質(zhì)和奇逸的文思，生就的伶牙俐齒，鋒芒畢露，從不趨炎附勢(shì)，而且反抗著社會(huì)對(duì)她的迫害。她以落花自比，始始終保持著高尚的情操，執(zhí)著的維護(hù)自己尊嚴(yán)和個(gè)性自由。蔑視功名，反對(duì)封建的黛玉一生以淚洗面，在生命和理想絕望的邊緣，卻反常的出現(xiàn)了笑容，她以笑來(lái)結(jié)束她哭的一生。
今生今世，黛玉的華麗而至，卻沒(méi)逃開(kāi)死亡的枷鎖，我嘗遍了她這一世的所有酸甜苦辣，當(dāng)我去真正品味她的一生時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)很是壓抑，不得不長(zhǎng)吁一嘆。
似乎我也明白了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。悲痛不能解決一切離與分。即使結(jié)束了什么，也不要悲觀將自己鎖壓。沉默，悲傷，痛苦，只是上天一次玩笑的終止。結(jié)束了，不必再留戀什么，找什么能夠讓自己宣泄的方式，而應(yīng)該保持一顆純潔的心。千萬(wàn)不要將自己的幻想破滅，追求也許正是人生中最好的魔法，比悲傷這些令人痛心的小角色好一千倍，甚至一萬(wàn)倍……
最后請(qǐng)記住一句話：昨天代表的是已消逝后的留戀，而明天象征的卻是憧憬的希望。珍愛(ài)自己，放下思想上的包袱，讓自己重新變得璀璨，變得輝煌!
我喜歡初中作文7
書(shū)，人類(lèi)智慧的源泉。我有一本好書(shū)：曹文軒的《山羊不吃天堂草》。
這是一本易讀不易懂的、耐人尋味的小說(shuō)。故事主要講了明子、黑罐和三和尚受外界壓力和生活所迫千里迢迢來(lái)到19世紀(jì)末的上海打工謀生。三和尚曾為一個(gè)假發(fā) 搶過(guò)商店，明子為了吃飽一頓飯?jiān)陲埖甏蚬ぃ詣e人吃剩的菜。黑罐為了自己不為他人恥笑，出手將別人打殘。他們僅僅想讓他人明白，人人都有不同，都有自尊， 同樣是人，不應(yīng)以貧富分貴賤。
書(shū)中最精彩，最令人回味無(wú)窮的情節(jié)要屬三和尚搶地?cái)傄皇�。那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的正午，三和尚在繁華的大街上尋找著他夢(mèng)寐以求的假發(fā)。正巧，他發(fā)現(xiàn)地?cái)偵嫌幸?個(gè)尺寸、大小和顏色正和他心意的假發(fā)，可價(jià)格卻讓他大吃一驚三百，太貴了。寶貝，瞧，那兒有個(gè)傻和尚。一個(gè)中年婦女對(duì)他的女兒說(shuō)。聽(tīng)到這話的三和 尚心中偷這個(gè)念頭油然而生，他不希望所有人嘲笑他、諷刺他。只見(jiàn)他將手放在假發(fā)上，輕輕一抽，還好店主沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
是啊，當(dāng)今社會(huì)中有些人總是認(rèn)為只有窮人才做出違法之事，可誰(shuí)來(lái)想想窮人的心情呢？人們的嘲笑，也許才是真正的原因。
書(shū)中最有魅力、最有影響力的要屬明子這個(gè)小不點(diǎn)兒了。他孤僻從小由奶奶撫養(yǎng)，常受到他人的冷漠；他內(nèi)疚不論春夏秋冬總尿床，他認(rèn)為是小時(shí)候喝粥造 成的；他開(kāi)朗自從認(rèn)識(shí)了黑罐和三和尚，他得到了一份特殊的關(guān)愛(ài)，有著一份說(shuō)不出的快樂(lè)；他執(zhí)著努力反駁三和尚否定它的技術(shù)；他機(jī)敏為了得到食 物在餐廳打工（曾經(jīng)有人點(diǎn)的菜一口沒(méi)動(dòng)，讓明子吃了，可惜拉了幾天肚子）；他善良曾勸說(shuō)朋友鴨子把一只喜鵲放生。作品通過(guò)對(duì)明子性格的刻畫(huà)，贊美了人 類(lèi)內(nèi)心的真善美。
小說(shuō)文筆酣暢，描寫(xiě)細(xì)膩，人物形象生動(dòng)，尤其將人生、命運(yùn)、生命，以及高雅的審美情趣巧妙地糅合為一體。使作品既深重，又富有迷人的藝術(shù)魅力。
書(shū)中透過(guò)生活的艱辛，事態(tài)的炎涼，刻畫(huà)了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為。然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚(yáng)旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂(lè)章！
說(shuō)得在理，感得對(duì)頭！
我喜歡初中作文8
我漫步在干將路上，一個(gè)巨大醒目的黑字躍入我的眼簾：“寵”。再仔細(xì)一看，下面有這么一段小字：“寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍�！弊x罷不禁拍手稱妙。
“寵”，就字體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，一個(gè)“寶蓋”罩在了“龍”上，“寶蓋”下的“龍”自然就飛不起來(lái)了。而我們?nèi)A夏兒女是龍的傳人，龍正是我們的象征。這則廣告標(biāo)語(yǔ)已把事實(shí)擺在了我們面前：家長(zhǎng)對(duì)子女的寵愛(ài)，對(duì)子女過(guò)分的愛(ài)，就如同把一個(gè)蓋子壓在我們頭上，使我們無(wú)法騰飛，無(wú)法成為國(guó)家的棟梁之才。
“寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍。”這短短一行字震撼著我的心，使我陷入了思考。我們是跨世紀(jì)的接班人，國(guó)家的希望在于我們。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。而我們憑什么去建設(shè)呢?憑我們的才能。這當(dāng)然不是光靠書(shū)本所能學(xué)到的，還需要把學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合，不斷鍛煉我們的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。而可憐天下父母心，父母?jìng)兌及盐覀円暈檎粕厦髦�，含著怕化了，抱著怕摔了，這個(gè)不讓做，那個(gè)不讓干，對(duì)我們百般呵護(hù)�？墒侨绻B一點(diǎn)苦都不讓我們吃，那么將來(lái)又怎能經(jīng)得起大風(fēng)浪，又怎能成為國(guó)家的有用之才?小鳥(niǎo)總是要離開(kāi)大鳥(niǎo)獨(dú)自飛翔的，如果總不讓小鳥(niǎo)試飛，那么它將來(lái)還能飛起來(lái)嗎?總不能老待在窩里靠大鳥(niǎo)養(yǎng)活吧。
愛(ài)可以造就人，一也能毀了人。愛(ài)到過(guò)頭時(shí)，便不再是愛(ài)了。親愛(ài)的父母?jìng)儯?qǐng)讓你們的小鳥(niǎo)試著去飛吧!親愛(ài)的少年朋友們，比我們盡快從“愛(ài)”的羈絆中解脫飛出來(lái)吧!
此時(shí)，我又來(lái)到廣告標(biāo)語(yǔ)前。“寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍”，這分明在向我們發(fā)出警告。我望著“寵”字，似乎看到“龍”正在慢慢地向上拱，向上拱……
我喜歡初中作文9
望著墻上那一幅五顏六色的地圖，總會(huì)令我無(wú)限憧憬，我想嘗遍世界的美食；我想在地圖上每個(gè)去過(guò)的地方畫(huà)下腳印；我想觸摸世界的每一處海水。因?yàn)槲蚁矚g旅游。
要說(shuō)喜歡旅游，我想也有家族遺傳。爸爸媽媽總喜歡東奔西走，去一些美麗的地方捕捉一些美麗的鏡頭。于是，我總是粘著他們四處亂跑，當(dāng)經(jīng)過(guò)那一些絢麗的城市相繼到訪后，爸爸媽媽就商量這“丫頭長(zhǎng)大了，該帶她出去走走啦！”
起初總以為世界就是窗外的天空，再大也不過(guò)是那只雄偉的“金雞”，走出國(guó)門(mén)后才知道地球是圓的，有許多無(wú)法想象的美麗，甚至夢(mèng)中也不曾想過(guò)。
第一站：日本。當(dāng)時(shí)并不知道釣魚(yú)島，也不了解那么多恩恩怨怨。不帶任何偏激的眼光，認(rèn)為這是一個(gè)干凈大氣的國(guó)度。富士山腳下的櫻花堪稱最美；天然泉水秘制的溫泉胡也令人心曠神怡；夜晚的東京塔閃閃發(fā)光。記得媽媽問(wèn)我：“出來(lái)玩好玩嗎？”我不住點(diǎn)頭，盼望著一次又一次與每個(gè)國(guó)度的約會(huì)。
第二站：歐洲是最令我向往的地方。以前總是在圖畫(huà)書(shū)上“捕風(fēng)捉影”卻已夠令我心馳神往。當(dāng)降落到這片土地后更令我吃驚：這里有“小小世界”；有金屬捏造的埃菲爾鐵塔；有瑞士雪山；有倫敦眼……數(shù)不勝數(shù)。在埃菲爾鐵塔上投下目光，看見(jiàn)夜幕籠罩下一片燈火闌珊。在倫敦眼上不禁感慨“世界好大！”而媽媽卻莞爾一笑，輕聲說(shuō)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這兒大得多！”心中“砰”的一下，更加堅(jiān)定自己對(duì)旅游的熱情與喜愛(ài)。
第三站：柬埔寨。一味的接收金碧輝煌，是處于一個(gè)高端，可是高處不勝寒。爸爸媽媽決定帶我去柬埔寨更多的是體驗(yàn)民情，這個(gè)世界上不僅有輝煌的城堡，也有遼闊的田園。小小的國(guó)度也自有吸引你的獨(dú)特魅力，那兒有淳樸的民情，令你與之交心；有火辣辣的金邊火鍋；有滿桌美味的佳肴；有夜幕下一清二楚的小星星以及明朗的月亮披著一縷縷云。不奢華卻令人難忘。
從小到大的喜好千變?nèi)f化，始終如一的就是旅游。我喜歡新鮮的事物；喜歡不一樣的天空；更喜歡旅游。希望能一路向前，順著心中的方向，邂逅一個(gè)個(gè)美麗的下一站！
我喜歡初中作文10
升入中學(xué)以來(lái)，作為學(xué)生的我，不知上了多少節(jié)課。這節(jié)課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑……其中最讓我喜歡的是開(kāi)學(xué)第一次的政治課。
今天下午第二節(jié)課就是政治課了，在這節(jié)課來(lái)臨之前，同學(xué)們都在紛紛議論：“政治老師是男是女?”、“政治老師嚴(yán)不嚴(yán)格?”、“老師姓什么?”……其實(shí)這些問(wèn)題都無(wú)關(guān)緊要，老師的姓氏、性別對(duì)以后的政治課都不會(huì)有影響;老師嚴(yán)格才能教出好學(xué)生。
“叮鈴鈴”伴隨著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴，同學(xué)們陸續(xù)趕到教室，老師也抱著書(shū)端正地走進(jìn)來(lái)�！吧险n”、“起立”、“老師好”這些都是基本的禮貌。
老師發(fā)話了：“同學(xué)們，在第一次和你們上政治課之前，我想問(wèn)你們兩個(gè)問(wèn)題，你們打算在以后的初中三年里立什么目標(biāo)?”
老師話音剛落，原本沸騰的教室里頓時(shí)靜默下來(lái)。過(guò)了好久，甲同學(xué)才舉手發(fā)言：“我想在以后三年里，學(xué)習(xí)成績(jī)排在班級(jí)前三名�！�
“好，這位同學(xué)真有志氣�！崩蠋煼Q贊他，“能有這樣的志氣，想必你現(xiàn)在的成績(jī)也很好吧?”
“對(duì)，他的成績(jī)很好�！彼耐酪彝瑢W(xué)說(shuō)。
乙同學(xué)剛說(shuō)完，全班同學(xué)就糾正他的錯(cuò)誤：“什么嘛!他明明排在第三十八號(hào)!”
老師聽(tīng)完我們的真言，“生氣”的說(shuō)：“你這個(gè)騙子，我再也不會(huì)相信你了。”聽(tīng)到這話，大家哄堂大笑�！巴瑢W(xué)們，我們做人要誠(chéng)實(shí)，千萬(wàn)不要像這個(gè)騙子�！�
“在初中生活里，你們肯定會(huì)交到許多的朋友，你們會(huì)和什么樣子的人交朋友呢?”老師又問(wèn)，“請(qǐng)‘騙子’同學(xué)講一下吧，借此機(jī)會(huì)洗清你的冤屈。”
“我，我想和笨蛋做朋友�！彼掏掏峦碌恼f(shuō)。
他的回答又引起同學(xué)們的一陣大笑，老師說(shuō)：“如果真是那樣，那你一定也是笨蛋，你更壞一點(diǎn)，是騙子加笨蛋。同學(xué)們，我們要以他做壞的榜樣，不能學(xué)他。應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)對(duì)人，要選擇對(duì)對(duì)你有幫助的人做朋友�！�
這節(jié)課，老師用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我們兩個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，和對(duì)你有幫助的人做朋友，這會(huì)使你變得更好。這節(jié)課，我真喜歡。
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在現(xiàn)代社會(huì)最普遍的娛樂(lè)項(xiàng)目是什么？是電視！猜猜看，我喜歡的電視欄目是什么？它是關(guān)于動(dòng)物的，而且以動(dòng)物的性格特點(diǎn)排了一個(gè)排行榜。它就是《芝麻開(kāi)門(mén)之動(dòng)物排行榜》，向你介紹排名前十的動(dòng)物，它內(nèi)容中間包含有神奇的`，外形奇特的動(dòng)物等。
《芝麻開(kāi)門(mén)之動(dòng)物排行榜》中向我們介紹了各種各樣動(dòng)物的生活習(xí)性；向我們介紹了它們捕食獵物的各種方式。更重要的是世界上大多數(shù)動(dòng)物早就已瀕臨滅絕，它教育我們要如何保護(hù)動(dòng)物。就算是現(xiàn)在世界上數(shù)量超級(jí)多的動(dòng)物，在人類(lèi)的獵殺下也有可能滅絕。比如人們殺了狼，狼無(wú)法吃鹿，導(dǎo)至鹿就迅速繁殖。之后危害人們的生活環(huán)境，生活就少了綠色，就像報(bào)應(yīng)的一條三角鏈條一樣。所以人們不能破壞生態(tài)平衡，不然會(huì)受到報(bào)應(yīng)的！
《芝麻開(kāi)門(mén)之動(dòng)物排行榜》中不僅會(huì)讓你懂得許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，而且還以動(dòng)物的長(zhǎng)處排名呢！有最快的動(dòng)物，有最亮的眼睛的動(dòng)物。但令我記憶猶新的卻是最狡猾的動(dòng)物。我讓你猜猜看，狐貍排名第幾？大多數(shù)人說(shuō)：“前三！”這就是缺乏知識(shí)了。事實(shí)上，狐貍才屈居第十名。狐貍以自己狡猾、機(jī)靈的頭腦排名第十，詳細(xì)請(qǐng)看《狐假虎威》一類(lèi)的故事。再猜猜看行動(dòng)遲緩的烏龜又排名第幾呢？“NO.9！”錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，烏龜排名第三，這是大多數(shù)人不相信的事實(shí)。烏龜憑借堅(jiān)固的“鐵甲艦”和“大炮”吃食。烏龜在水中等待食物送上門(mén)的時(shí)候，全身縮在殼里，等魚(yú)兒上門(mén)，只要魚(yú)兒在此附近，烏龜只需將頭往外面一伸，緊接著縮回去，過(guò)程只需1到5秒鐘。那條小魚(yú)就逃不過(guò)這快速的攻擊了。螢火蟲(chóng)又第幾呢？它穩(wěn)居第一！熒火蟲(chóng)愛(ài)吃蝸牛，遇上蝸牛，它便飛過(guò)去，好象在說(shuō)：“兄弟！”蝸牛便縮進(jìn)殼里，可是已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槲灮鹣x(chóng)的針刺在蝸牛身上了，蝸牛變成了一攤水，螢火蟲(chóng)就吸光了水，相當(dāng)于螢火蟲(chóng)吃了蝸牛了。
《芝麻開(kāi)門(mén)之動(dòng)物排行榜》不僅開(kāi)闊了我的眼界，而且讓我懂得了我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，為人類(lèi)的后代留下一個(gè)完美的、動(dòng)物極多的大家庭吧！
讓我們一起保護(hù)所有快瀕臨滅絕的動(dòng)物們吧！
我喜歡初中作文12
我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化節(jié)日，列如：春節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)…...。。但我最喜歡的節(jié)日就數(shù)中秋節(jié)了。那是因?yàn)槊康街星锕?jié)，就能與朋友們一起賞月，能與朋友們一起吃月餅，能與朋友們一起歡笑！
去年的一天傍晚，我看了一下日歷，一看，今天是中秋節(jié)��！我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。晚飯過(guò)后，夜幕降臨，中秋節(jié)中最值得慶喜的時(shí)候到了，我找了我的朋友：小余、小朱，當(dāng)然也少不了我的柒哥哥。我們帶了香、打火機(jī)、各種口味的月餅和一盤(pán)水果上樓頂，來(lái)開(kāi)始屬于我們自己的“中秋晚會(huì)”。開(kāi)始了屬于我們的“中秋晚會(huì)”了，起先，舉行我們的第一項(xiàng)活動(dòng)：燒香拜月。我們各拿三支香，全部點(diǎn)燃后，一種只屬于香的輕煙輕輕地劃過(guò)我們的面前，煙飄在空中，像一小片畫(huà)中仙境。旁邊除了我們一個(gè)人也沒(méi)有，顯得格外凄涼，樓下的街邊卻特別熱鬧，街邊買(mǎi)月餅的叫賣(mài)聲、顧客們的討價(jià)還價(jià)聲、人們的聊天聲連成一片，這些聲音有高有低，篇成一曲有聲有色的音樂(lè)，格外美妙。可月亮姑娘卻遲遲不現(xiàn)身，她用一張“黑紗” 遮住自己的臉，我們只好悄悄地等待……忽然，月亮姑娘輕輕地揭開(kāi)了面紗，它是多么美麗，一張潔白的臉，毫無(wú)瑕疵。臉上發(fā)出亮光，點(diǎn)點(diǎn)繁星圍繞著它，如眾星捧月一般。我們向月亮拜了三下，來(lái)祈求來(lái)年的運(yùn)氣。第一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束了，緊接著開(kāi)始第二項(xiàng)活動(dòng)：吃餅賞月。我們打開(kāi)了月餅的包裝袋，切成四小塊，品種也很多，有草莓味的、有哈密瓜味的、有五仁叉燒的……我們邊吃月餅邊賞月，特別是還能與朋友一起吃，我感到特別高興。第二項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束了，我們開(kāi)始了最后一項(xiàng)活動(dòng)：娛樂(lè)玩耍。我們這次沒(méi)帶什么，看著眼前的香，便把香一揮，香上的黃色亮點(diǎn)在黑夜中十分明亮，移動(dòng)的光點(diǎn)拖著一條尾巴，我們把它連成各種圖形，有愛(ài)心形的、有圓形的、有音符狀的……美極了。時(shí)間飛逝，我們的“中秋晚會(huì)”已經(jīng)快接近了尾聲，我們仰頭凝望著月亮，心里寄托著美好的祝�！�
我們的“中秋晚會(huì)”就這樣告一段落了，我最喜歡的節(jié)日就是中秋節(jié)了，最值得高興的不是能賞月，也不是吃月餅，而是能與朋友們一起賞月、吃月餅、歡笑……沒(méi)有了朋友，再美的中秋晚會(huì)也不完美！這就是我最喜歡的節(jié)日，你最喜歡的節(jié)日是什么？你能告訴我嗎？
我喜歡初中作文13
鐘聲，那是一種輕巧卻又有力的聲音，總能給我以警示；雖然在他人聽(tīng)來(lái)并不是那么的美妙，但是卻有一種攝人心魄的作用，讓我沉醉其中。
——題記
早晨，暖和的陽(yáng)光透過(guò)云層，穿透玻璃溫暖地灑在我的臉上；靜靜地，我的耳畔傳來(lái)了陣陣鐘聲，“滴答，滴答……”。眼睛瞬間睜開(kāi)，用眼睛的余光瞟了一眼掛在墻上的鐘表，“噢，還早……”我不禁松了口氣。又重新縮回被子里，暖暖的，屏氣凝神，靜靜地聽(tīng)著秒針移動(dòng)的聲音，好像有著一種奇妙的感覺(jué)彌漫在我的心底，似一股清泉叮咚叮咚地奔跑著，又如一陣暖風(fēng)在我的心田輕拂。
滴答滴答的鐘聲，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里有著各種各樣的鐘表，它們一直不停的走著，不曾停歇，各支指針想不知疲倦的機(jī)器人，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。突然我的眼角似乎瞄到了一個(gè)已經(jīng)很破舊的鐘表：它那金色的外框已經(jīng)變得黯淡無(wú)光，斑斑銹跡凸顯出它的古老，指針?biāo)坪跻惨呀?jīng)變得蒼老，勉強(qiáng)地挪著步伐，就連那原本輕巧的聲音，也變得渾濁、遲鈍。
突然，它停了，邊上的鐘表依然不停地走著，似乎沒(méi)有注意到這個(gè)蒼老的、已經(jīng)逝世的鐘表。我突然看見(jiàn)此時(shí)此刻，正有一個(gè)生命在消失，那么快，那么無(wú)聲無(wú)息，甚至沒(méi)有被人所注意到，孤獨(dú)的逝去。剎那間，我明白了時(shí)間正是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使你伸出手，想要去抓住它，它也會(huì)從你的指縫間溜走，只有默默地珍惜著它，才會(huì)明白生命的意義……
猛地睜開(kāi)眼，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，卻清晰可見(jiàn)，夢(mèng)中發(fā)生的一切還歷歷在目，深呼吸，調(diào)整好自己的心態(tài)，我望了一眼墻上的掛鐘，聽(tīng)著它那輕巧的“滴答”聲，頓時(shí)一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭，剎那間，我喜歡上了鐘聲。
鐘聲，那是一種輕巧卻又有力的聲音，總能給我以警示；雖然在他人聽(tīng)來(lái)并不是那么的美妙，但是卻有一種攝人心魄的作用，讓我沉醉其中。也許，這就是喜歡它的理由吧！又有誰(shuí)知道呢？
我喜歡初中作文14
人不能無(wú)止境地生活在痛苦中，當(dāng)失去的東西無(wú)法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵。——題記
書(shū)，是一對(duì)有力的翅膀，帶我們翱翔世界；書(shū)，是一片云海，將我們托向藍(lán)天；書(shū)，是一段階梯，使我們不斷進(jìn)步。
在茫茫書(shū)海中，我最喜歡的一本當(dāng)屬《幸福的拾荒者》了。
這本書(shū)中，作者胡歌娓娓道來(lái)，講述自己對(duì)生活、生命的理解和感悟。遭受車(chē)禍的他，面對(duì)突如其來(lái)的打擊，支離破碎的一切，他沒(méi)有放棄，而是選擇了樂(lè)觀坦然地接受一切。面對(duì)生命的無(wú)常，面對(duì)身邊朋友的離去，作者將幸福一個(gè)個(gè)拾回，從人生軌跡一帆風(fēng)順的青春偶像蛻變成了一個(gè)能夠坦然面對(duì)生命的幸福拾荒者。
多數(shù)人面對(duì)困難會(huì)垂頭喪氣，例如我，盡管明白要怎樣去迎接挑戰(zhàn)，可還是會(huì)懶懶地選擇逃避，也許是膽怯。不過(guò)無(wú)論怎樣都不好，面對(duì)才是重點(diǎn)。
正如胡歌所說(shuō)：“人不能無(wú)止境地生活在痛苦中，當(dāng)失去的東西無(wú)法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵�！避�(chē)禍把他撞離了原本的軌道，可他卻以最真實(shí)的狀態(tài)去尋找新的動(dòng)力和方向。也許這就是我喜歡胡歌的真實(shí)原因，他的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，正是我所必需的。
還記得，有一次我去參加一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在這之前，我沒(méi)少下功夫，每天都堅(jiān)持看一些奧數(shù)題，多做一些難題�？勺詈蟪煽�(jī)出來(lái)時(shí)，卻是“解名盡處是孫山，鄙人更在孫山外”，我不禁有些沮喪。
很多人都天真地以為風(fēng)雨過(guò)后就一定會(huì)有陽(yáng)光，就必須會(huì)有陽(yáng)光，所以一旦有一場(chǎng)突如其來(lái)的霧，他們就會(huì)抱怨不停，抱怨天空的昏暗，抱怨風(fēng)吹雨打的眾多磨難，抱怨蒼天的不公平。其實(shí)他們不知道：所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上天給予的恩寵，不論是風(fēng)雨、陽(yáng)光，還是朦朧大霧。人生就是如此奇妙的境遇，也許在經(jīng)歷打擊后，你會(huì)很虔誠(chéng)地以為陽(yáng)光到來(lái)了，可命運(yùn)無(wú)常，她總是要再給你的挫折雪上加霜，總是另外賜予你一個(gè)朦朧的世界。所以，就算當(dāng)我們置身于茫茫大霧，也要勇敢地前進(jìn)。
相信，陽(yáng)光就在前方！
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書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，說(shuō)這句話的是蘇聯(lián)知名作家——高爾基，沒(méi)錯(cuò)，書(shū)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。沒(méi)有了書(shū)就等于沒(méi)有了知識(shí)的源泉；等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；等于魚(yú)兒沒(méi)有了尾巴；就等于我們心中缺少了一扇重要的大門(mén)。書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我家有三個(gè)書(shū)柜，一個(gè)五層，一個(gè)四層，一個(gè)三層，全被我的book（書(shū)）塞滿了，可想而知，我的書(shū)有多少！
在這些書(shū)中我最喜歡的是一本藍(lán)色封面的書(shū)它就是《風(fēng)印之書(shū)*九尾狐》，我對(duì)它愛(ài)不釋手，百看不厭。它是《意林小小姐》中人氣最高的一本書(shū)之一，作者滄海·鏡。
這本書(shū)主要講述：一只狐貍落入人間，被人誤認(rèn)為狗，并被扎了耳釘，這只狐貍要報(bào)仇，她叫洛菲雅，變成人來(lái)到學(xué)校找白發(fā)少年，一個(gè)少年收留了她，每天寸步不離，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)少年竟是她要找的報(bào)仇者！洛菲雅被無(wú)數(shù)獵妖者追捕，因?yàn)樗纳矸菔莾|年不遇的九尾狐，末了……結(jié)局在此我保密。我為洛菲雅憤憤不平，她從未傷害過(guò)人類(lèi)，可人類(lèi)為什么千方百計(jì)地想傷害她？她那么天真，純潔；她那么可愛(ài)，那么單純……她的一切一切感動(dòng)了我，即使她說(shuō)一千遍"我恨你！"說(shuō)一萬(wàn)遍"想殺了你！"但，她都不曾傷害過(guò)人類(lèi)，為什么人們卻……
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)洛菲雅時(shí)，心都化了，毛茸茸的大耳朵，水靈靈的黃眼睛，卷曲了的頭發(fā)……我看著她，時(shí)間仿佛停止了，我仿佛正站在她身邊……
這本書(shū)的作者鏡子在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)運(yùn)用了很多手法：比喻，擬人，夸張，排比……有一句：洛菲雅兩個(gè)眸子濕潤(rùn)了，望著玄幽，淚水打轉(zhuǎn)著，一滴，兩滴……猶如斷了線的珠子，寫(xiě)得好美！這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是，狐族組長(zhǎng)玄幽，我敬佩他的舍己救人，他為了索菲雅，可以給獵妖者一切，甚至犧牲自己。蛇妖卻讓人厭惡，光看他們的品質(zhì)就夠了，可以找出一堆詞形容他們：討厭，撒謊不臉紅……
這本書(shū)概括了人間真善美和假丑惡，希望大家能夠認(rèn)真閱讀它
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