- 相關(guān)推薦
與你一起成長作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的與你一起成長作文，希望能夠幫助到大家。
與你一起成長作文 1
時光似一只有力的大手，將我一下子從泥童扯到了十八歲的少年。在這段匆匆流逝的歲月里，我哭過，笑過，艱難過，成功過……這些就像一張張的照片，串聯(lián)成為成長的歷程，而在同一段光陰里，你——我的祖國，也在摸爬滾打中闖出了光輝的十八年。
八歲，我上學的第一年，我生平的第一張測試卷，卻是一個難堪的分數(shù)，我看著老師爸爸媽媽失望的眼神，偷偷地躲到被窩里哭了，但我沒有哭出聲來，因為我知道我應該堅強，面對挫折不能倒下！
淚水幻化成為滔滔的洪水，1998年，你——我的祖國，正和我一樣蒙受著苦難，那肆虐的洪水沖跨了房屋，淹沒了農(nóng)田，無數(shù)你的子女流離失所，那時的你該是怎樣的痛不欲生啊！但是你沒有屈服，你一直在奮斗，在抵抗，在為你的子女而拼搏！
在這撕心裂肺的苦難中，你我共同學會了一個詞——堅強。
十三歲，我還不懂得照顧自己，高燒到39度，仍在教室里渾渾噩噩地聽課，直到昏倒在課桌上。是我親愛的同學們，一個個輪流著將我背到了醫(yī)院。雖然我沒有親眼看到，但我能想象得出一個個嬌小的身體的舉步維艱，我甚至可以聽到重重的喘息聲中有一個聲音在說：“我還背得動�！蹦鞘窃鯓右环葑屛姨殂魴M流的友誼啊！
而我的十三歲，你的2003年，我的祖國，你不也正在生一場大病么？非典偷偷侵入你的身體，讓你飽受病痛的折磨。多少抗戰(zhàn)在一線的白衣天使，在你慈愛而又無奈的目光中逝去；又有多少你的子女在你的心里惶恐不安，使你痛不欲生�？墒悄憧吹搅藛幔磕隳鞘齼|的`子女更多的是在奮斗�。∷麄冇米约旱碾p手保護著自己的兄弟姐妹，甚至用生命換取祖國的安全。你的心里裝著他們，他們的心里也裝著你啊！最終，非典還是被這眾志成城的精神所降伏。
在這與病魔頑強的斗爭中，你我共同學會了一個詞——奉獻。
與你一起成長作文 2
“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動刻骨銘心，我熱愛陽光的色彩，我聽見花開的聲音。啊感恩在心，有雨露滋潤……”三年來，這首熟悉的校歌時時都會在我耳畔響起。優(yōu)美的旋律，如微微清風時常掀起我內(nèi)心的浪花，帶來一陣陣暖暖的感動。
校園一部曲
當我背上書包第一次踏進你時，我還只是一個幼稚的孩子，而那時你也不夠成熟。這正好，年紀相仿，于是你向我揮揮我，我便與你成為了好朋友。
每當清晨第一縷晨曦灑下時，你便在那兒早早等待著我來上學。你向我招手，我與你問好。上課時，賣力地讀課文，嗓子難受時，你會及時下一道鈴聲，讓我稍作休息，當落日的余暉投下時，一天充實泊學習使我?guī)е脸恋臐M足回家，同時帶著你的微笑快樂地跳躍著回家。
校園二部曲
當生命一絲寒風掠過頭頂，當考試失敗時，我孤獨而失落地走在落葉紛紛飄零的校園小道上，你化做一陣秋風，把我輕輕地撫摸，將我安慰。終于，我從蕭瑟的秋風中理解了生命的飄零，用一顆傲世的心去尋求學習的真諦。這時候你我便成了詩人，用柔軟脆弱的心靈唱歌，在午后跳躍的陽光中涂鴉。釋然，化為純粹，純粹化為幸福。
校園三部曲
時光是一指流沙，在我手中悄然而過。我日漸成熟，不再是當年那個幼小的孩子，而你也增加了無數(shù)間教室，墻上的白粉又被刷新了一遍，教室里的那塊樸素的黑板也“進化”成了電子白板。
四季輪回不停息，你送走了一批批初三的學子。而如今，你也將親自送我離開。讓我看看你，你臉上依舊是微笑，而我已是淚流滿面。月有盈虧，花有開謝，想人生最苦離別。而你依然微笑著告訴我：“讓我們張開雙臂，擁抱分別吧！享受它的感覺，讓分別來見證我們的.成長！”
校園三部曲記錄著我們一起成長的點點滴滴，交織演奏出美麗而傷感的成長的贊歌。
最后，再讓我在心里默念一遍你的名字：“城東學校！”感恩在心，感謝有你，與我相伴成長。想想與你相處以來，已經(jīng)建立深厚的情感，這情已如水，柔似白云，綿綿不退；這情如光，暖似晨曦，未曾更變。
與你一起成長作文 3
樹和葉一起成長，小草和大地一起成長，云和藍天一起成長……而我和書一起長。
在我小時候我以今飽讀詩書了，什么《安徒生童話》，《格林童話》，以今被我一一“吞下”小時候每當晚上我的爸爸媽媽都會給我講故事哄我睡覺，我聽著一個個誘人的故事慢慢進入了夢鄉(xiāng)，在夢里我見到了白雪公主被邪惡的巫師哄騙吃下了毒蘋果慢慢的沉睡了，轉(zhuǎn)眼間我看見了那賣火柴的小孩感到同情……重那時起晚上就是我最期盼的時候，就這樣年復一年，日復一日，不知不覺中，爸爸媽媽再也沒有給我講故事，而是我自己在閱讀，比如《封神榜》，《西游記》《網(wǎng)吧男孩》……，我讀的書是重古到今，無所不讀，一個個誘人的情景，一個個動人的故事，讓我讒涎欲滴，比如《西游記》里的孫悟空三打白骨精，寫出了孫悟空對師傅的忠心，不怕師傅罵他打他，最后好人有好報壞人有壞報，我現(xiàn)在已經(jīng)上了五年級，我的書柜早以堆得滿滿的`，這些書我看了一便，又看一便，百看不厭，每一個晚上我都會抱著我的“寶貝”躺在床上細細的品嘗，回味。就這樣我才進入夢鄉(xiāng)！
書你是我的伙伴，最親密的伙伴，書你讓我的大腦聰明，讓我的行動更加文明，書你不愧是人類的伙伴，人類的營養(yǎng)品！
與你一起成長作文 4
大樹和鳥兒一起成長，蜜蜂和花兒一起成長，我和小提琴一起成長。記得我五歲生日那天，媽媽給我賣了一把嶄新的小提琴，多么漂亮的琴呀，這可是我夢寐以求的。我拿起小提琴就拉，聲音一點也不好聽。接著我的學琴之路就開始了，每天晚上一小時的練琴時間有時快樂有時痛苦。我印象最深的一次是因為我不認真練琴，媽媽非常生氣。媽媽把我拉到電腦前，讓我從網(wǎng)上看了一段鋼琴演奏，演奏鋼琴的韓國大姐姐竟然是先天殘疾，一只手只有兩個指頭，人們稱她四指鋼琴家。
她每天練琴十個小時，手指都磨出血泡了她還繼續(xù)練琴，她的手一定很疼�？戳诉@段演奏我非常慚愧，那位大姐姐只有四個指頭都能成為鋼琴家，而我呢？于是我下定決心一定要認真、努力，這樣媽媽才會高興�，F(xiàn)在我已經(jīng)七歲了，我的小提琴也長大了一號，這兩年來通過我堅持不懈的努力和提琴老師的指導，我的琴聲好聽多了，而且我已經(jīng)順利通過了五級考試。我的'小小成功也是和媽媽的努力分不開的，我非常感謝我的媽媽！成長的路上有許許多多的回憶，成長的路上也有許許多多的坎坷，但是只要堅持，只要有勇氣，沒有什么事情是做不到的。
與你一起成長作文 5
女兒快七歲了，現(xiàn)在在實驗小學一年級五班讀書，女兒一路走來，閱讀成了她最大的愛好，現(xiàn)在想來真有不少的收獲。
書籍是人類進步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。孩子在學校學到的主要是課本知識，如果只是掌握課本上那點知識，那么知識結(jié)構(gòu)難免單一。女兒喜歡書，從開始認字就對書有著濃厚的興趣。針對她的這一特點，只要一有空我就會和她一起讀，一起討論書中她感興趣的故事、圖畫等等。我沒有單純地教她認字，而是在閱讀中進行的，閱讀時她會不時的`問我，這個字怎么讀，那個字什么意思，我就抓住這個機會教她識字，結(jié)果她一邊讀一邊認字，識字的速度很快，識字量也飛速增加。
幾乎每周，我和妻子就會帶她去圖書館，書讓她自己選，每次都會在里面看書1到2個小時。從圖書館回到家，我會讓她說說都是看的什么書呀、有沒有好看好聽的故事呀，學到什么了嗎或者讓她總結(jié)一下今天所發(fā)生的事情等，有時她也會寫下來，字數(shù)不多卻能抓得住重點。當孩子向我講自己閱讀的快樂和收獲的時候，我會表現(xiàn)出和她一樣的開心和快樂，和她一起分享閱讀的成果。
和女兒一起讀書，女兒在成長，我也在成長，女兒得到快樂，我也同樣收獲到了快樂。
與你一起成長作文 6
都說：一方水土養(yǎng)育一方人。我相信馬邊的水土也養(yǎng)育了我們這一代又一代的馬邊人，讓我們順利成長。古老的家鄉(xiāng)是一個山清水秀，鳥語花香的清閑之地，我們曾告別家鄉(xiāng)，跋山涉水來到了繁華的大城市，來到馬邊民族小學讀書。在老師們的博愛、友誼、和平、關(guān)懷之下，我們變得絢麗多姿，我們追尋明媚的春光，撫摸火紅的太陽，擁抱美好的明天。
我們無拘無束，我們翩躚起舞，我們感慨萬千：是誰在暗中為我們祈禱？是誰在默默地為我們辛勤奉獻？是誰在無聲無息地哺育著我們？在我們愉快而又多愁的`成長的過程中，是誰一直陪伴著我們成長的？那就是我們最親的——民族小學，那就是我們最愛的——祖國。您的姹紫嫣紅，您的堅忍不拔，您的繁榮興旺，讓我們身臨其境，共同感受到了成長的脈搏，捕捉到了奮進的心跳。所以我們在這里要發(fā)自肺腑地對長大和正在長大的同學們說一聲：希望你們能在星星火炬之下勇于面對困難，把青春和活力盡情展現(xiàn)，讓大家知道我們是馬邊人，我們是中國人。
與你一起成長作文 7
上周五上午10：00多，親愛的史老師給我的媽媽發(fā)來了這次的活動需求。媽媽當即發(fā)給了我。說實話，這個活動我其實不太想?yún)⒓印Ｒ驗槊看螀⑴c活動，我們都想盡善盡美，因此，也會比較累。但又一想，在每次的活動中，我都會有特別多的收獲、成長和刻在內(nèi)心的記憶，我又無比期待。當然，還有最重要的一點就是我不能辜負史老師對我的'信任。
周五晚上媽媽下班回來，我們準備了好幾個版本的內(nèi)容，最終還是選擇了家庭詩朗誦《讓我們一起成長》。
第一次排練雖然弟弟沒有參加，但是我和爸爸媽媽用心朗誦完，就感到那種感覺太溫馨了。
周日，我們來到新家，我和弟弟換上了雪白的襯衣，爸爸媽媽也同樣非常正式的做了準備。因為弟弟太低了，所以給他墊了凳子，準備好背景音樂“愛的協(xié)奏曲”，于是我們開始了錄制。
錄好之后，我看到屏幕上我們?nèi)胰四阋谎晕乙徽Z：媽媽的微笑，爸爸的認真，弟弟的專注，我覺得我真的好幸福！
感謝史老師再一次對我的信任；感謝弟弟、爸爸、媽媽給我的鼎力支持；感謝這次活動讓我們?nèi)胰硕寄苡赂业谋磉_愛，感受愛！
與你一起成長作文 8
從孩子上一年級開始到現(xiàn)在，差不多大半個學期過去了，這一段時間是孩子由小朋友到小學生過度的關(guān)鍵時期，對父母來說，也是一個逐步適應的過程。說實在的，剛開學的前幾周我因工作忙沒有認真去關(guān)心孩子，也沒有重視孩子這段時期的學習和生活狀況，直到有一天發(fā)生的一件事情，讓我突然感到——我應該認真關(guān)注孩子的學習和生活狀況了！經(jīng)過一個多月的努力，終于收到了較為理想的效果。我每天都能看到孩子一點一滴的進步，盡管有時也很調(diào)皮，有時也會惹人生氣，但是他的進步和成長也是時刻能感受到的。
這一段時間，在教育孩子的同時，我感到自己也在成長和進步。孩子要學習如何成為一個優(yōu)秀的小學生，如何成為一個優(yōu)秀的個人，如何成為一個優(yōu)秀班集體中的一員；而我們做父母的，要學習如何成為一個優(yōu)秀的家長，如何成為一個會教育孩子、會培養(yǎng)子女的'優(yōu)秀的父母，只有自身不斷學習和進步，才能不斷適應孩子的成長，才能與老師、學校一起承擔起培養(yǎng)孩子的責任，才有可能去做一個稱職的家長。
在這里，我想對所有的家長朋友們說：讓我們與孩子一起成長！
與你一起成長作文 9
天藍盈盈的，水清凌凌的，柳條吐出了嫩芽，在明媚陽光的照耀下，顯得那樣的翠綠，今天是個美麗的.好日子，我和小記者們一起相聚到老樂山風景區(qū)植樹。
植樹地點有兩個，我們年齡稍大一點的孩子，在一位工作人員的帶領下，向更高更遠的地方出發(fā)。真是山路十八彎啊，走了將近一個小時，終于到了我們的目的地——怪坡園。抬頭向上望，哇，這不是到山頂了嗎？老樂山山頂上的兩座塔就矗立在了我們面前了，那就是駐馬店的電視塔。
我在護林爺爺?shù)闹笇�，媽媽的配合下開始挖坑，很快一個60分米長、60分米寬、60分米深的坑就挖成了。我領來樹苗，媽媽扶著小樹，我來填土，當小樹能自己站直不動的時候，我和媽媽又拎著小桶去提水，讓小樹喝的飽飽的，然后再封上土，用腳踩一踩，風也不會把它刮倒的。
這時，我向四周望去，一棵棵小樹都矗立在了山坡上，它們在微風吹拂下笑了，我也笑了。我告訴小樹：“護林爺爺會照顧好你們的，希望你們快快樂樂健健康康，讓我們一起成長�！�
返回的時候，我們不約而同的揮一揮手，向小樹告別，我們栽下的不僅是一棵樹，更是一份希望，一個夢。讓天更藍，水更清，地球更綠，世界更美麗！
與你一起成長作文 10
3月18日，一個特殊的日子，學校竟組織我們幾名優(yōu)秀少先隊員去余新的仁和農(nóng)莊植樹。一聽到這消息，我們個個興奮得一蹦三尺高。
一到那兒，我們便迫不及待地擠下了車，待分好鐵鏟、水桶等工具后，我們便沖進了種植地。
一進入種植地，我們領了一棵梅花樹苗，找到了一個下手的好地方，準備種起來。沒想到這地方竟然是一個“笑面虎”，表面看起來全是泥，可一鏟下去，全是石頭。這時站在一旁的'老師提醒了我們：“找石灰粉畫好圈的地方挖！”于是我們小組的成員忙著找圈，一會兒功夫，就找到了一個小圈。開始下鏟了，我們每人輪流鏟，經(jīng)過一番周折，終于把坑鏟好了。挖好了坑，我們把小樹苗小心翼翼地放進去，扶正，然后往里面填土。填好后，又用腳踩實，最后我們學著其他同學的模樣，把樹用磚塊圍了起來。有了第一次的經(jīng)驗，我們又種起了第二棵，第三棵……
時間過得可真快，老師催我們回家了，臨走之前，我們望著自己親手種的這幾棵小樹苗，心里默默說道：“小樹苗，就讓我們攜手相伴，沐浴著燦爛的陽光雨露，茁壯成長！”
與你一起成長作文 11
從前，我和姐姐動不動就吵架、打架。我一直走我的獨木橋，她走她的陽關(guān)道，從來沒有和好過，一句友好的話都沒有過�！拔曳健迸c“敵方”還經(jīng)常大戰(zhàn)“三百回合”。但最終的結(jié)果卻是兩敗俱傷，我們生活在“水深火熱”之中。
長期這樣總不是個辦法啊。在一個屋檐下，抬頭不見低頭見，有快樂不能分享，有郁悶不能分擔。我相信我們終有一天會和解的。那時，我們就不會活這樣備受煎熬了。
那一天終于來了，不知不覺自自然然地來了，因為一個“改正帶”，居然和解了我們之間的關(guān)系。
那天晚上七八點左右，姐姐跑過來。她紅著臉，極不好意思對我說：“弟弟，你有改正帶嗎？”我竊喜，姐姐終于投降了，她要找我送她一個改正帶。這不正是一個和解的.大好機會嗎。這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊”。
于是，我跑回房間，飛快地拿起一新的改正帶，遞給她說：“給你，姐姐！”就這樣，我們和解了。
從此以后，我們相互討論作業(yè)，互相給東西，再沒有發(fā)生戰(zhàn)爭了。我和姐姐一起成長，因為我們都懂得了寬容與理解。
與你一起成長作文 12
高爾基說過：“書，是人類進步的階梯�！彼晕铱催^很多書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……這些都是我們通往成功的橋梁。
讀書，提高了我的作文水平。在一年級時，我就開始讀一些有拼音的書；二年級時，我漸漸的`開始讀了《格林童話》、《神話故事》……；三年級時開始寫作文了，我便讀了一些作文書，《日記起步》等等。到了四年級我便開始讀《十萬個為什么》、楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……；到了五年級我喜歡上了小說，就這個暑假，我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等寫作文時，就可以得心應手了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。在小時候，我腦子里有很多問題，如：天上為什么有月亮，小鳥為什么在天上飛？等等，自從我看了書以后，我便把這些問題全部解決掉了，所以，我從小便對書有深深的感情。
好書是全世界的營養(yǎng)品。唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功的路。讓我們養(yǎng)成閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
與你一起成長作文 13
我們家有三張和有意思的照片哦！
第一張，是爺爺當兵的時候拍的，那時候，爺爺坐在最中央，穿著破舊的衣裳，破舊的鞋子，身邊的人也都是舊衣破褲，惟獨那燦爛的.笑容，讓每個人看上去都神采奕奕。也許是因為第一次拍照，大家都特別開心。
第二張是在新房子剛剛落成的時候拍的。院子里平平整整，窗明幾凈，看上去非常舒服。我們在新房子的門前留了影。大家伙多笑呵呵，好象笑容里都裹了蜜。
最后一張，畫面上電視機、電冰箱、電話一應俱全，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽擠在一起。從旁邊的一個大大的落地窗外投射近來縷縷陽光照亮了屋子，照透了我們每一個人的臉，也照亮了我們的心里。那是我們家剛買了新房子的時候拍的。全家都穿著一新，像過年一樣。
每次看這三張照片，爺爺都忍不住念叨“變了，變了，變得快啊！”聽起來，像是在責怪，可是我知道，爺爺?shù)男睦锊恢烙卸鄻泛悄亍?/p>
北侖是個大家，而我家是個小家。正因為有了大家的日新月異，才有了我們小家的欣欣向榮啊。
與你一起成長作文 14
在我的成長生活中，有一棵小樹陪伴著我。
那是一棵怎樣的樹呀？有著茂盛樹葉的樹？還是有著枯枝、枯葉的樹？當然都不是，它是一棵長滿刺的樹。
有了它，媽媽經(jīng)常把它看作成“別人家的.孩子”�！澳憧纯慈思倚�，不用澆水、修剪枝葉也長得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在后催著你也不自覺；你看看人家小樹，冬天這么得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會兒書都不想爬出被窩！”這小樹，我恨得咬牙切齒，心里一直在說：小樹好！小樹好！根本不用澆水，埃著暖氣也不冷！看那小樹，一副低頭認錯的樣兒，心里可狡猾了！
這不，果然，媽媽把小樹安排在我寫作業(yè)的書桌旁。天啊！都是因為這棵討厭的樹，要是你不把我扎成刺猬，我一定把你扔啦！現(xiàn)在可好了，寫作業(yè)累了想偷個懶伸個腰也不行；想晚點兒起床也不行；想去拿一本課外書也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！
直到我被扎成一個“刺猬”時，我發(fā)現(xiàn)原來我有這么多缺點呀？我不禁張大嘴。我萬萬沒有料到，一棵樹也會有這么神奇的魔力，它竟會映出自己的缺點！
后來，我就拿著噴壺在那兒噴那滿身帶刺的樹：以后我一定會像你一樣，揪出你的缺點的，嘻嘻！“噢”我一個狼嚎，又被刺了一下……
與你一起成長作文 15
媽媽想種一些蔬菜，但是天氣冷了，很多蔬菜因為氣溫低都不能生長了。于是，我們選擇了種蒜苗，蒜苗可以放在室內(nèi)，而且對溫度和土質(zhì)要求不高。
我和爸爸去工地找來了沙子，種植前將蒜瓣的皮扒掉，然后把蒜瓣一一種在沙子里，最后，給蒜瓣澆滿水。一天后，蒜瓣就長出了短短的綠芽。我每天早晨起床后都要看看蒜苗的生長情況，不斷給它們澆水。一周后，蒜苗已經(jīng)長得很高了！過了兩周，爸爸說蒜苗可以收割了，我拿出剪刀，把蒜苗一顆一顆地剪下來，體會收獲的喜悅！
爸爸和媽媽要買了蒜苗做菜吃。于是，我把蒜苗分成了原價和會員價、男生價和女生價、原價和特價，將蒜苗分別賣給了爸爸和媽媽，我賣得了兩元錢。我的零花錢又多了自己賺的`兩元錢哦，好開心！
我對媽媽說：媽媽，我想送給我們苗老師一顆我種的蒜苗。媽媽問：為什么��？我答：因為苗老師姓苗，就是蒜苗的苗。媽媽同意了。
我和爸爸又種了一些蒜苗，等蒜苗收獲了，我還想送給更多的朋友們分享。
與你一起成長作文 16
3月20日，我參加了“我為家鄉(xiāng)添新綠”小記者植樹親子活動。
早上8時40分，小記者們在市圖書館門口集合，乘大巴車到邯鄲大磨山公園開展植樹活動。這里風景秀麗宜人，空氣清新，我們和家長們先進行了親子游戲。教練把大家分成四隊：小種子隊、成長隊、鴻運當頭隊和鳥巢隊。我們鳥巢隊的口號是：“拯救地球，從我做起！”
比賽中，每隊隊員都團結(jié)一心，我們鳥巢隊更是眾志成城。我們玩了結(jié)對游戲，學習到了團結(jié)、友愛；玩了親子頂球蟹行游戲，學習到了密切協(xié)作、堅持不懈；玩了健身游戲，為植樹熱身，學習到了“預備”的重要。親子游戲豐富多彩，寓意深刻，影響深遠。
中午，老師為我們準備了香噴噴的野餐和開水。飯飽水足小歇后，我們奔赴東陶莊村植樹。我和一個姐姐親手種了兩棵樹。我許的.心愿是：“我和小樹一起長成棟梁之材�！蔽覀凐B巢隊各項全優(yōu)，最終獲得冠軍。小記者們都獲得了獎品。
在這次活動中，我們收獲了團結(jié)、收獲了友愛、收獲了勤奮、收獲了勇敢、收獲了感恩，更收獲了和小樹一樣不畏嚴寒酷暑，長成棟梁之材的堅強信心。
與你一起成長作文 17
暖暖的春風吹過大地，萬物復蘇、百花齊放，又一個新學年開始了。眼間我們成了學校畢業(yè)班的學生了。想起剛上一年級時的情景還歷歷在目。
那時候，我剛滿七歲，一米來高，什么都不懂，所有會的“技能”只有從一數(shù)到一百而已。連寫自己的名字也是爸爸不厭其煩地教了上百遍才勉強會的。走進學校我怯生生地跟在爸爸后面東張西望。學校里占地面積最大的是操場，新型的塑膠跑道正在修建中。學校教學大樓剛剛落成不久，樓前栽的小樹正在茁壯成長。就這樣我懵懵懂懂地開始了我的小學生涯。
五年多過去了，教學樓前的小樹已經(jīng)長成參天大樹。我也在學校老師的辛勤培育下成長了不少，我知道了什么是一元次方程、各種數(shù)學定律、四則運算……知道了魯迅、巴金、冰心……而我們的學校也已經(jīng)發(fā)展成有大氣恢宏的'教學樓、功能齊全的體育館，教學班34個，學生1524人，在編教職工85人的現(xiàn)代化示范小學。
我愛我的學校。她和我一起變化，和我一起成長。再過半年，我就要離開心愛的母校。想起學校老師對我的培養(yǎng)和教育，我就暗下決心：一定要腳踏實地，努力學習，以回報母校對我的關(guān)懷，報答給我插上知識翅膀的老師。
與你一起成長作文 18
五月十二日在汶川發(fā)生了一起特大八級地震，迅速波及到全國。把全國人民的心都震撼了，并且給中國了一個永遠不能恢復的心靈創(chuàng)傷。
誰也不會忘記：在汶川大地震中，北川中學的鐘樓倒了，并且永遠的停在了地震發(fā)生的時間：十四時二十八分。這時，地震把整個四川都受到了不同程度的傷害。無數(shù)人民被壓在了樓下，有的人痛失子女，在他遺體旁邊失聲痛哭；有的人被劇痛襲滿全身，開始號啕大哭；還有的人已經(jīng)奄奄一息，連喊“救命”的力氣也都沒有了。
在災區(qū)，有多少人譜寫了可歌可泣的'歷史�。撼缰輵堰h中學女教師吳忠紅為了救下還躲在教室里的二名學生，義無反顧地沖向教室，不料，樓房塌了，吳忠紅老師犧牲了；映秀鎮(zhèn)小學的男教師張米亞為了救兩名孩子，雙臂緊緊摟著他們救援隊發(fā)現(xiàn)后，因他的手僵硬，怎么掰也掰不開，只好把他的手鋸掉；德陽市東汽中學教導主任譚千秋為了護住躲在課桌下的兩名學生，而緊緊地用雙手保護他們，光榮殉職；什邡龍居小學女老師向倩救下兩名學生，被關(guān)在了教室里，出不去，因此她緊緊地摟住了他們，犧牲了，當人們想從她。
與你一起成長作文 19
朋友，是藏在校園里的一處寶藏。在校園里的時候，朋友能陪你學習，陪你玩耍，陪你一起踏入知識的殿堂。
我跟我的好朋友黃桃是班里的漂書臺管理員。平時整理書時都是兩個人一起做，她忙著把被人亂扔的書放進去，我則忙著把放錯地方的書拿出來。有的給黃桃放在小書那邊，有的'被我放在大書這邊。不一會兒，我們便把書整理完了。
我和黃桃都是班里不折不扣的“書蟲”，經(jīng)常是兩個人一起去漂書臺找書看。由于漂書臺沒有板凳，拿了書后，我們倆就在一起蹲著看書。有時沒來得及提前回教室，聽到鈴聲一響，立刻站起來把書放好，撒腿就往教室里跑。
有時候，家庭作業(yè)太多，她就把作業(yè)帶到我同桌的位置上，和我一起趕作業(yè)。有不會的題時，我和她就一起討論、翻書，當其中一個找到答案并確定是否正確后，就會告訴對方。通過這樣的方式，兩個人都對問題有深刻的印象，并且做好了作業(yè)。
朋友，是那個與你一起進步，一起玩耍，一起大笑的人。在小學最后的這點兒時光里，請珍惜與你朋友之間的友誼，給自己的校園生活添上一筆艷麗的色彩。
與你一起成長作文 20
我三歲有了二胡夢，把鄰居墻上的一把二胡居為己有，回到家拉的吱吱呀呀，拉斷了琴弦，我傷心的哭了，睡覺都抱著那把琴，說著夢話，爺爺奶奶唏噓不已，我的二胡夢破碎了。九歲正式拜師學二胡，第一次拉的像殺豬一樣難聽，但爸爸媽媽還是微笑著聽我拉弦。記得一次爸爸騎自行車送我，瓢潑大雨額灌進了我的脖子，活像一只落湯雞。又一次我的腳伸進了自行車，腳又腫又疼。幾年過去了，我的琴藝突飛猛進。
隨著艱苦的深造，我也漸漸長大了，我學會了用音樂表達我的感情。我在二胡的'旋律里體味那靜如止水，動如脫兔；小橋流水，落葉飄零；松濤如雷，花開花落；雛雞破殼，雄鷹振翅；幽谷出香蘭，裂石瀑高泉的意境。我也和著白居易的歌吟，轉(zhuǎn)緊琴軸輕攏慢捻，初彈《映月》后《賽馬》，里弦沉鳴如編鐘，外弦清亮似響箭。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
我懂得了鍥而不舍的追求，懂得了給別人帶來快樂。當我遭遇挫折，他讓我脫離消沉，昂揚向上；當我歷經(jīng)成功，我會想到琴藝無止境，戒驕戒躁。二胡是我一生的追求，又像是我的老朋友，給了我最大的精神財富。
與你一起成長作文 21
我三歲有了二胡夢，把鄰居墻上的一把二胡居為己有，回到家拉的吱吱呀呀，拉斷了琴弦，我傷心的哭了，睡覺都抱著那把琴，咿咿呀呀說著夢話，爺爺奶奶唏噓不已，這是我二胡夢的一段小插曲。九歲正式拜師學二胡，第一次拉的不成腔調(diào)，但爸爸媽媽還是微笑著聽我拉弦。記得一次爸爸騎自行車送我學習，瓢潑大雨灌進了我的脖子，活像一只落湯雞。又一次我的腳伸進了自行車，又腫又疼。幾年過去了，我的'琴藝突飛猛進。
隨著艱苦的深造，我也離我的夢想越來越近了，我學會了用音樂表達我的喜怒哀樂。我在二胡的旋律里體味那靜如止水，動如脫兔；小橋流水，落葉飄零；松濤如雷，花開花落；雛鳳破殼，雄鷹振翅；幽谷出香蘭，裂石瀑高泉的意境。我也和著白居易的歌吟，轉(zhuǎn)緊琴軸輕攏慢捻，初彈《映月》后《賽馬》，里弦沉鳴如編鐘，外弦清亮似響箭。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
我懂得了鍥而不舍的追求，懂得了給別人帶來快樂。當我遭遇挫折，他讓我脫離消沉，昂揚向上；當我歷經(jīng)成功，我會想到琴藝無止境，戒驕戒躁。二胡是我一生的追求，我會永不放棄，讓夢想飛揚。
與你一起成長作文 22
在一個陽光明媚的星期天，爸爸、媽媽和我去花鳥市場買了很多種子。我挑的是蘿卜種子，它個小小的身體，是黑色的，竟然比芝麻還要小。
一回家，媽媽和我就把種子們種在花盆里了。我種的是蘿卜種子。先把土挖個小坑，然后每個坑我都放了三四粒種子下去，蓋上二三厘米厚的土，然后我用水壺澆了一下水。我想，我這第一回種蘿卜，說不定過幾天蘿卜苗就會出土吧。果然，一個星期后的一天放學，我發(fā)現(xiàn)小蘿卜苗出土了。它們綠綠的，都有著像小兔子一樣的二只大耳朵，也挺像字母“y”的。
在這里，我還想告訴大家：“種子的力氣可大了，可以把上方的土頂開，有些只有幾毫米的'種子甚至可以長成幾厘米，寬幾十厘米的植物呢！”媽媽告訴我：“植物既能讓人賞心悅目，又能吸收氧氣，將有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，并釋放出能量�！敝参镎娴氖呛苌衿姘�！
我相信我的小蘿卜苗們也可以制造出二氧化碳和水，釋放出能量。我希望我們生活的環(huán)境，能變得像媽媽小時候的樣子，常常聽媽媽說她小時在西湖邊仰望夜空，那時候天空里滿天都是閃爍的星星，漂亮極了！
所以，我想和植物們一起健康成長！沐浴在這溫暖的春光下，成為共同傳播正能量的地球一分子！
與你一起成長作文 23
隨著時代的發(fā)展，電腦，網(wǎng)絡，對于我們來說再也不陌生了。但我記得自己第一次接觸電腦時，還以為它只是個游戲機。
那是我九歲的時候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。表哥帶我去網(wǎng)吧，那里房間不大卻坐了很多人，嘈雜的聲音吸引著我湊到一臺“電腦”前。屏幕畫面中是一個戰(zhàn)場，小小的飛機，坦克來來回回。表哥說，他們在玩一個叫“星際爭霸”的游戲，問我會不會玩。我搖搖頭。之后，我看到很多哥哥們在玩各種各樣的游戲，一時間，我以為電腦就是游戲機。
三年級的時候，學校開設了計算機課程。通過學習，我才明白游戲只是電腦用途極小的一部分，電腦的功能是那么強大，以前的自己簡直就是“并底之蛙”。慢慢的，我開始接觸網(wǎng)絡，知道了上網(wǎng)沖浪，社交軟件聊天，網(wǎng)絡資料庫等等，我驚嘆于網(wǎng)絡的方便快捷，那種不出門便知天下事，動動鼠標就可閱萬卷書的'感覺，真是太棒了！
從那以后，只要有機會上網(wǎng)，我就會查閱各種資料和搜索任課老師要我們看的書來看，瘋狂地吸收各種知識，同時也增加自己在同學中“炫耀”的資本。此外，我還在老師的幫助下學會了制作電子賀卡，在教師節(jié)的時候送給老師們作為節(jié)日禮物。
體會上網(wǎng)的樂趣的同時，我也漸漸發(fā)現(xiàn)電腦加網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”。為了防止自己沉迷進去，我總結(jié)了一些經(jīng)驗：首先，不要將網(wǎng)絡或電子游戲當做一種精神寄托，而應該通過網(wǎng)絡多學點有益的知識，不斷充實自己，開拓視野；其次，必須控制好上網(wǎng)時間，每次不能超過一小時，要不然會影響視力，對身體有害。如果能做到這些，我相信：在網(wǎng)絡的幫助下，我一定能“百尺竿頭更進一步”。
與你一起成長作文 24
女兒快七歲了，現(xiàn)在在實驗小學一年級五班讀書，女兒一路走來，閱讀成了她最大的愛好，現(xiàn)在想來真有不少的收獲。
書籍是人類進步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的`重要手段和最好途徑。孩子在學校學到的主要是課本知識，如果只是掌握課本上那點知識，那么知識結(jié)構(gòu)難免單一。女兒喜歡書，從開始認字就對書有著濃厚的興趣。針對她的這一特點，只要一有空我就會和她一起讀，一起討論書中她感興趣的故事、圖畫等等。我沒有單純地教她認字，而是在閱讀中進行的，閱讀時她會不時的問我，這個字怎么讀，那個字什么意思，我就抓住這個機會教她識字，結(jié)果她一邊讀一邊認字，識字的速度很快，識字量也飛速增加。
幾乎每周，我和妻子就會帶她去圖書館，書讓她自己選，每次都會在里面看書1到2個小時。從圖書館回到家，我會讓她說說都是看的什么書呀、有沒有好看好聽的故事呀，學到什么了嗎或者讓她總結(jié)一下今天所發(fā)生的事情等，有時她也會寫下來，字數(shù)不多卻能抓得住重點。當孩子向我講自己閱讀的快樂和收獲的時候，我會表現(xiàn)出和她一樣的開心和快樂，和她一起分享閱讀的成果。
和女兒一起讀書，女兒在成長，我也在成長，女兒得到快樂，我也同樣收獲到了快樂。
與你一起成長作文 25
從開學那天起，學校里有一些花苗。他們同我們成長，我們像他們一樣，共同努力；共同進步；共同成長。是否記得我們參加的第一次運動會？
大家冒著小雨灑汗，大家冒著小雨吶喊，有人冒著小雨寫稿，有人冒著小雨拍照。雖然最后的成績不是很理想，但我們清楚我們用盡全力了。是否記得我們參加的第一次拔河賽？大家喊破嗓子吶喊，大家用盡全力拉繩，老師拿著手機拍照。雖然最后還是輸給了其他班級，但是我們清楚我們用盡全力了。是否記得我們參加的.第一次藝術(shù)節(jié)？
大家節(jié)約時間排練，大家盡力做到最好。雖然最后還是沒有拿到一等獎，但是我們清楚我們用盡全力了。是否記得我們參加的第一次科技節(jié)？大家抓緊排練小品，大家盡力制作模型。雖然最后還是沒有做到最好的，但是我們清楚我們用盡全力了。我們來中學的無數(shù)個第一次，是在六（1）班這個集體度過的。雖然它會像蒲公英一樣飄到我們記憶深處，但是我們永遠也忘不掉這個集體。
與你一起成長作文 26
中心，我的母校，一個美麗而溫馨的地方。與我同歲，我們一起經(jīng)歷春夏秋冬；一起向前奔跑；一起成長。
春天的到來，代表著我們又長大一歲，校園里的花草樹木重新活力四射，個個都換上了花花綠綠的新衣裳，綻開笑容，迎風舞動，活像一位位世界級芭蕾選手正在媲美。早晨，同學書聲朗朗，整個校園沉浸在讀書聲中；空氣中彌漫著花的清香，使我回味無窮。
時間似流水般流走，夏天不知不覺來了。校園里花繁葉茂，樹木非常茂盛�？炱谀├�，我們的學習也進入到白熱化狀態(tài)，努力著最后的.拼搏，校園里到處是緊張的氣氛。
充實的半個學期，天氣的變化告訴我們秋天到了，夏天緊張的我在這個季節(jié)也放松了許多。因為校園中，許多果實成熟了，香味四溢，讓人忍不住，口水流落三千尺。秋天跟其他季節(jié)有所不同：春天的鳥語花香，秋天，鳥搬家了，花凋零了，顯得格外孤獨；夏天樹木的繁茂，秋天，樹葉變黃、落在地上，成群結(jié)隊的飄落，像極了一只只枯葉蝶，有時，淘氣的秋風吹來，落葉形成龍卷風，別有一番風味。
年末季來臨了，天氣變得格外寒冷，書上覆蓋了一層厚厚的，白皚皚的雪，我們也穿上了暖和的棉襖。我喜歡冬天的可愛，是它的悄然無聲，默默積累起來的。跟春天的鳥語花香的情趣比起來不同，是另一種安詳與寧靜。
我和校園共同努力，進步，成長，一起陷入困境，有一起從困難中爬起，繼續(xù)向前進。為了讓明天更加完整，美好。
與你一起成長作文 27
最近學生學習比較浮躁，出現(xiàn)了很多人互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，后來經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，嚴重到全班只有一位同學保證自己從未抄過他人作業(yè)。這一現(xiàn)象引起我高度的重視，如果簡單粗暴地批評壓制的話，學生可能只是表面聽聽，背后會變本加厲地和我對著干的,于是我靜下心來想了一些辦法。
一、調(diào)查研究，全面了解情況。找?guī)讉�誠實可靠的學生了解他們抄襲作業(yè)的動機、主要科目、時間及抄襲的來源，弄清楚經(jīng)常抄作業(yè)的學生有哪幾個等。
二、抓典型，擒賊先擒王。先是把幾個主要責任人找來談心，耐心地教育他們，做他們的思想工作，積極引導他們，讓他們寫檢討，在班級作保證，并作出相應的處罰。其他同學看到這些同學一一“落網(wǎng)”，心也跟著懸了起來，行為也變得謹慎了，我眼看時機成熟，拋出了第二個舉措。
三、趁熱打鐵，制造聲勢。讓每位同學都在成長手冊上談談對抄襲行為的看法，并讓每個家長寫上寄語，接下來我又開設了一節(jié)“誠信學習、誠實做人”的主題班會課。
四、寓教育于集體活動之中，通過集體活動感化每位學生，深刻反省自己的言行，并轉(zhuǎn)化成積極的行動，增強集體榮譽感。先是讓成長手冊里寫得好、認識到位的兩位同學宣讀自己的文章，接著我讓語文課代表有感情朗讀了幾位家長的寄語，又做了一個親情測試——“感恩父母”。然后我引經(jīng)據(jù)典，作了一個關(guān)于“誠信”的`解說，向?qū)W生分析了何為誠信，講誠信的重要性、不誠實的危害，以及怎樣做個誠實的人。我發(fā)現(xiàn)學生的臉色挺沉重，接下來把學生分組，討論怎樣才能成為一名合格的初二（4）班成員。把每組討論的結(jié)果匯總，當堂制定出一個新的班級文明公約以及違約后應受到何種合理的懲罰，并要求每位同學自覺遵守公約，相互監(jiān)督，最后全班同學齊聲朗讀班級文明公約。
五、關(guān)心學生、幫助學生。因為抄作業(yè)的學生很多是成績不夠理想的，因此，我一方面對他們熱情關(guān)懷，另一方面我又聯(lián)系各課任教師共同耐心教育幫助他們，彌補不足。
通過這些活動，基本上所有同學都明白了學習、做人都是來不得半點虛假的，為父母，更為自己，只有講誠信，才能贏得他人的信任與尊重，才能有真正的幸福與快樂！而且后來的事實也證明這樣做確實效果很好，不僅學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，據(jù)家長反饋，很多孩子在家也比以前更有禮貌更懂事了！通過這件事的處理，使我進一步認識到老師的勸導不是最主要的，引導學生正視自己，面對一切是最主要的。關(guān)鍵是要讓學生自己看清自身，認識自己存在的缺點和不足，然后自覺地采取辦法控制自己，調(diào)節(jié)自己，克服缺陷。
與你一起成長作文 28
日月流逝時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)讀小學四年級了，想來日后當她長大成人，對這十年的印象也許是模糊不清的，但作為家長我卻深深體會了孩子成長過程中的苦與樂，也深知這段時光對她日后成長的重要性，
每個孩子都是自己家中的寶貝，沒有哪個家長不疼愛自己的孩子的，在信息傳播和交流如此便捷的今天，僅僅為孩子們提供豐富的物質(zhì)生活已經(jīng)無法滿足其成長的需要，作為家長，我們必須多花時間陪伴他們，盡可能多的與他們進行思想溝通，對待問題，只要不是違反基本做事原則的情況，都應該盡量采用他們的思維方式來解決，只有你先平等的把孩子當成朋友而不是被管理者，他們才有可能把你當成伙伴而不是說教者。
與孩子溝通的方式有很多，我感覺同她一起游戲能夠比較有效的拉近距離，而且通過游戲的過程培養(yǎng)孩子的各種能力。小時候女兒喜歡聽我講故事，我就有意把一個故事反復講，直到她都聽膩了，嚷嚷著要聽個新故事，我說：“要聽新故事可以，但你得先把原來的故事講給我聽，講不好就不能聽新的�！彼f：“那還不容易？”可是真到講的時候，她才發(fā)現(xiàn)原來天天聽的這么熟悉的故事，要想講清楚還真不簡單。通過這個過程，能夠有效的鍛煉孩子的邏輯思維能力和語言表達能力。孩子上二年級的時候，正是寫作訓練的初期，看圖說話的作業(yè)逐漸多了起來，開始孩子往往感覺無從下筆，我就讓她先不寫，而是先說，把看到的東西說出來，把想到的東西也說出來，有時孩子想到的連大人都感覺挺有意思，等她說完了，幫她整理一下，然后告訴她，“其實寫作沒有什么，只不過就是把你看到的`和想到的記下來罷了。”
現(xiàn)在的孩子在家里往往都是一個人缺少伙伴，這就要求家長在孩子回家以后，盡量營造有利于其學習的環(huán)境，同孩子一起學習，能夠是她在學習的過程中不感到孤單，通常會收到良好的效果。比如孩子學唐詩，我就和她一起背誦，然后再給她說說詩歌的意思；孩子體育課要學跳繩，我就經(jīng)常和她比賽，看誰跳的快，這些都對她順利的學習知識起到幫助作用。一次周末老師要求寫一段愛護環(huán)境的小短文，孩子在家寫了一下午也沒能完成，看到她愁眉苦臉的樣子，我就對她說：“先不要寫了，休息一下，我們?nèi)ヅ郎桨��！迸畠阂宦牐瑲g呼雀躍，我們一家三口帶了些水，就去了附近的金雞嶺。爬山途中我讓她注意觀察，把看到的、聽到的和想到的都記在腦子里，晚上回家以后，女兒順利的完成了作業(yè)。
如何讓孩子對學習產(chǎn)生興趣是一個比較傷腦筋的問題，現(xiàn)在的孩子思想成熟的比較早，不能采取強迫的方法去要求他們學習，這樣極易令其產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)厭學的情緒，我想，只有家長的言傳身教、以身作則才能給孩子起到示范作用，同時應該根據(jù)孩子的特點，善于誘導，循序漸進的讓孩子建立起良好的學習習慣。當初在培養(yǎng)孩子閱讀習慣的時候，我就給她買來她喜歡看的童話故事類和科幻類的書，而且規(guī)定只能休息的時候看，把讀書當成一種休閑娛樂方式，而不是當成一項作業(yè)去完成。
雖然每天陪孩子學習有些辛苦，但自己于這個過程中一樣收獲頗豐，在給孩子講解唐詩的時候，讓我有了同上學時候完全不一樣的感受，真正體會到了“溫故而知新，可以為師矣”；在給孩子聽寫的時候，才發(fā)現(xiàn)原來自己也一直在用錯別字；在給孩子做思考題的時候，讓我不禁想起了30年前慈祥的老師給我講同樣的問題……
與你一起成長作文 29
家，給人一種溫暖，它是大家的唯一定所，是大家的避風港灣。在良好家風的危害下，我身心健康強健地發(fā)展著。我家的家風一向以尊敬長輩為主導，自打那一天后，我在媽媽的的身上對我家的家風擁有更刻骨銘心的體會。
有一次，太奶因出現(xiàn)意外負傷，住進了醫(yī)院。我與媽媽獲得信息后，匆匆地吃了早餐，就急急忙忙地趕赴醫(yī)院。趕到醫(yī)院病房，我看到太奶的.情況下食用一驚！太奶頭頂裹著很厚沙布，左手上喊著熟石膏，早已不可以動了，右眼周邊發(fā)白，統(tǒng)統(tǒng)腫了起來，模樣十分恐怖！見到太奶這一模樣，我內(nèi)心也很難過，媽媽趕忙問太奶：“姥姥，您如今覺得如何？”太奶孱弱地說：“許多了，沒事兒。”“您用餐了么？”媽媽又忙問�！斑�沒有呢，現(xiàn)在我不餓……”“怎能不想吃飯呢，那樣身體好得慢�！眿寢尯逯�。我?guī)椭Ш蔑堊�，從保溫盒里取下飯食。太奶就要用右手用餐，媽媽連忙拿過小勺，端起飯盒給太奶喂食吃。太奶牙不太好，媽媽就耐心地等她漸漸地嚼，害怕喂得太快嗆到太奶，目光還充滿了關(guān)心。
太奶吃過飯后，媽媽交待我好好地陪著太奶，隨后拿著飯盒向著廚房洗菜盆走去。就在媽媽過后，一位鄰床的家婆對太奶說：“老婆婆，你真命好，孫媳婦對你確實太棒了�！碧搪犃耍饴读诵腋？鞓返奈⑿�。
媽媽洗好飯盒又給太奶倒了一杯沸水，并把太奶的藥拿了出去。但見媽媽一手握著杯子，一手將藥送至太奶的口中，隨后連忙讓太奶飲水，怕太奶嘴里苦。太奶吃了藥后，提前準備睡一覺。媽媽緩緩的為她蓋好啦褥子，太奶臉部十分高興。
多么的溫暖的界面呀！看見精心照料太奶的媽媽，我的心中熱烘烘的。“羊有跪乳之恩，鴉有哺育之義�！弊鰞号亩紤斆靼仔⒕锤改�。媽媽孝順太奶的言談舉止深深地文化教育了我，我也要在平時的日常生活多關(guān)注和孝敬長輩。
與你一起成長作文 30
操場上暖陽照耀，周圍一圈沒了葉的樹木在不知不覺中又抽出了新芽，操場在夏日的照映下又煥發(fā)了夏日的生機。一恍惚，夏天都到了。
父母一直陪伴著我成長，在他們的“注目”下，我漸漸長大。上了幼兒園，畢業(yè)了進入小學，六年的小學時光仿佛一晃眼，又過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是七年級下冊。一直以來，是父母，一直陪伴著我。
好似是在小學六年級的時候，一次，媽媽在查看我的作業(yè)時，突然對我說：“兒子，你的作業(yè)越來越難，媽媽都快看不懂了�！背聊艘粫䞍�，她好似想到了什么辦法，忽然高興地對我說：“兒子，要不這樣，媽媽以后看你寫作業(yè)，我也學點，咱們一起學習！”
一起學習，的確是個好主意。我從學校學來知識，回到家之后再教給媽媽，這下子，不僅我學來的`知識能夠得到鞏固，媽媽也能學到一些知識，大家一起學習，一同成長！自此以后，媽媽每天晚上常常在我寫作業(yè)時看著我寫，那時的神情，好似一個學生在聽課，她仿佛又回到了她的學習時代。我常能在不經(jīng)意間抓住媽媽幾個錯別字，幾個讀錯的詞語，甚至還會有語病的句子。有時，我會碰到一些較為簡單但解題過程又十分復雜的題目，每到這時，媽媽常會和我爭辯起來。而她大人的思維，又常會寫出與我不同的解題方法。每次爭辯，都常會使我受益匪淺。
媽媽跟我學習，漸漸地也會用修辭了，時常在生活中，還會用到一些反問句，甚至還學到了幾條她那時沒有教過的數(shù)學公式。而我，經(jīng)常能從她的言語和思維中，領略一番大人的看法與見解，對事情與我截然不同的解決方式。這可真是“教學相長，一同成長”了！初中的課程日益變深。媽媽畢竟沒有系統(tǒng)的學習，漸漸地跟不上我的步伐。但媽媽身上大人的世界觀、價值觀、人生觀，以及與我不同的思維，卻仍使我常有受益。即使媽媽不在從我的作業(yè)中獲取知識，卻習慣地愛看我寫作業(yè)，我也動力倍增。
花壇中的樹枝頂上的綠葉，在陽光的照耀下映得發(fā)青，映得新鮮。遠處幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼，讓人心情稍微放松了些。一同成長，無論對誰，無論對何物，都能學到一些。一同成長，無時無刻不在進行，所有人，一同成長。
與你一起成長作文 31
夢想能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨，而是處處充滿生機，時時擁有活力。
與夢想相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢想中，我們會很幸福，但若缺乏朝著夢想奔跑的動力，那它永遠只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。
《老人與�！分械睦显诤Ｉ瞎陋毜赝忯~搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會說老人的行動很傻，得不償失但我卻認為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢想。
人的一生中充滿了夢想。小時候是想有一個洋娃娃，再大一點是想考試得高分，再大一些想有一份好工作人的一生就是在逐夢中度過的。夢想既是人生的目標，又是人實現(xiàn)這個目標的源源不斷的.動力。
夢想無好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進的方向。
我覺得夢和泡泡有著相似之處。它們都是美麗的，但也都是容易破碎的。
我為了我的夢而努力，想憑借自己的力量來實現(xiàn)我的夢。可是，有時夢也會碎啊!那時的心情比心愛的泡泡碎了時還要傷心與難過。
曾幾何時，我許下一個美麗的夢。夢就像泡泡，被我輕輕地吹起，借著風又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由。目送著它，心里充滿了快樂，驕傲，與希望。仰望著它，看著它越飛越高，心里的滿足感就越來越強。可是，最終，它還是破碎了。
夢終究是夢，夢是虛幻的，是泡沫，但是如果世界上沒有了夢會顯得多么單調(diào)乏味，可夢也只是片刻的心靈棲息，讓沸騰的思緒平靜，夢醒后，依舊堅定地啟程……
可是夢想?yún)s不同!它是一個人的驕傲為之奮斗的目標，所以我的夢從不會輕易破碎，同時也希望大家可以守護好自己的夢盡管它很瘋狂不被世人所理解但它依然是你自己的夢，我們要時刻相信只要自己肯為自己的夢而奮斗它就不會是夢，千萬不要害怕失敗，要永遠對自己充滿信心，加油你一定可以。
與你一起成長作文 32
從孩子上一年級開始到現(xiàn)在，差不多大半個學期過去了，這一段時間是孩子由小朋友到小學生過度的關(guān)鍵時期，對父母來說，也是一個逐步適應的過程。說實在的，剛開學的前幾周我因工作忙沒有認真去關(guān)心孩子，也沒有重視孩子這段時期的'學習和生活狀況，直到有一天發(fā)生的一件事情，讓我突然感到——我應該認真關(guān)注孩子的學習和生活狀況了！經(jīng)過一個多月的努力，終于收到了較為理想的效果。我每天都能看到孩子一點一滴的進步，盡管有時也很調(diào)皮，有時也會惹人生氣，但是他的進步和成長也是時刻能感受到的。
這一段時間，在教育孩子的同時，我感到自己也在成長和進步。孩子要學習如何成為一個優(yōu)秀的小學生，如何成為一個優(yōu)秀的個人，如何成為一個優(yōu)秀班集體中的一員；而我們做父母的，要學習如何成為一個優(yōu)秀的家長，如何成為一個會教育孩子、會培養(yǎng)子女的優(yōu)秀的父母，只有自身不斷學習和進步，才能不斷適應孩子的成長，才能與老師、學校一起承擔起培養(yǎng)孩子的責任，才有可能去做一個稱職的家長。
在這里，我想對所有的家長朋友們說：讓我們與孩子一起成長！
與你一起成長作文 33
時光，走得太快，小小的我來不及整理好行李，就已經(jīng)登上成長的帆船開始旅行了。
從小天不怕地不怕，就怕打雷的自己，在一天晚上又一次感到了恐懼。一個人在家，守著大大的空房子，抱著布娃娃，即使音樂聲開得再大，我也能聽到內(nèi)心的恐懼。外面雷電交加，屋內(nèi)非�？謶�。身體在抖，那雷聲轟轟響，一陣陣在攻克我那脆弱不堪的堅強。當我發(fā)抖時，當我哭泣時，我努力地鎮(zhèn)靜住了自己。我不是小孩子了，打雷我才不怕。我抱緊了自己，“咚咚”的心跳聲一聲比一聲要勇敢。忽然一股勇氣涌了上來，沖破了膽怯與懦弱。當一聲清脆的響聲和一陣繽紛的色彩劃破黑暗時，我呆住了。飛快地跑出門外，只見天上的煙花如繁星般綻放，又如勝利者的星辰，飛起，擁抱了天，擁抱了愛和勝利。我笑了，伴著那炫爛的星空，我閉上雙眼唱起了歌。那成功似乎來得很幼稚，但它真的來臨了。那年，我10歲。
被別人誤會，管不住自己，又一次和別人打架。斗了幾個回合，又躲了幾個街，依舊被揍。一個人狼狽地走在大街上，一路沉默，一路委屈。直到天黑了，月亮升了上來，自己才停了下來。和往常一樣，撅起了嘴，鼻子酸酸的，想掉眼淚，第一次感到了寂寞。那股不甘，那種怨恨，像是一種不可名狀的不堪。風吹起來了，像黑夜的女神那冷峻的目光。我不由自主地抬起了頭，卻望見了炫爛般夢幻的星空，我出神了。它們不停地眨著眼睛，像單純的自己一樣，望著我，渴望著溫暖�？伤鼈儧]哭，它們小小的身軀中閃爍著光芒，忽明忽暗。那種小小的信念和努力，似乎有著強大的力量，我頓時心中充滿了自信與力量。是啊，我要相信自己內(nèi)心的光芒，只要努力，我一定可以讓光芒四射啊。這天上的星星雖然很小、很微不足道，但它們在發(fā)光，再發(fā)屬于它們自己的'光，讓黑夜充滿了溫暖。我停止了哭泣，露出了笑臉。那年，我11歲。
當我走入初中校園，我用清澈的目光對待每一個人。那種干凈、自信，像太陽一樣耀眼。這樣的高姿態(tài)直到期末考試。那時的我，還不明白競爭是什么。一向悠閑自在，用自由與野性塑造的自己，以為初中只是換個環(huán)境，交一些新朋友那樣簡單，我還是我�？僧斊谀┏煽兿聛頃r，我覺得天暗了下來，嘲笑似乎一路追殺了過來，自卑終于尋找到機會糾纏上來。一股冷水潑了過來，澆滅了我的驕傲與野性。我第一次感到了失落。我開始謙虛了，我開始學會努力了。我重新翻開課本，抹去了灰暗與以前的幼稚。從那時起，我開始了我真實的夢想的追逐。那年，正值青春，我12歲。
一點點的成長記憶在我腦海中如電影一樣放映。有點累，但我不會停止下來，即使那未來不怎么美、不怎么甜，就算我成長了這么多年，依然沒找到最真實的自我。但我十分堅信我心中的光芒，只要我努力、自信，就算時光它飛走了、我變了，或是世界變了，我都不會再害怕，我會蛻變成最美的自己。感謝時光和我一起成長。
與你一起成長作文 34
纖細的陽光一縷縷穿過淡淡的云霧，就像一絲絲金色的線，輕輕透過薄薄的紗，縫織一個明媚的夢。一切都蘇醒了，在美麗光環(huán)下蘊藏著生命的強盛。
柳條柔柔的拂動。青翠欲滴的嫩芽，串在枝條上。她就要長成綠葉，神氣的.在枝條上扭動著油綠的體態(tài)，賣弄著她那醉人的美。每當春風輕輕拂過，那小芽好像又長大了一些，快樂的在春風中舞蹈。春天，就是這樣快樂。
也許，成長就該如此簡單，在快樂中跳舞長大。
轉(zhuǎn)眼間，大片大片柳葉擁擠在枝頭，做成一把大綠傘。傘下，潮濕的幽綠圍出一片陰涼。其間蝴蝶忙著打鬧，蜜蜂忙著追逐，一個夏天，就在這樣熱熱鬧鬧中一天天度過�；▋何宀拾邤�，紅撲撲的小臉洋溢著喜慶，白嫩嫩的面容透著溫柔與可愛。他們小時候都是一粒粒不起眼的種子，帶著各自醞釀的夢，在同一個夏天燦爛。夏天，又是這樣輝煌。
也許，成長就該如此，在平淡中，在默默中，卻又仿佛在一瞬間開出最美的花。
與你一起成長作文 35
我家門前有一棵香椿樹。那是我出生那一年，奶奶種下去的。奶奶常常樂呵呵地比劃著我和小樹苗，說：“乖孫呀，快快長，和這顆樹一起長�！� 奶奶離開以后，就沒有人再照料它。城市只給過它噪音、廢氣、塵土，但它卻默默忍耐著，只靠著來自自然的陽光、雨水也長得郁郁蔥蔥。
幼年時我每次出門前都要到樓下與那棵“一比高低”�，F(xiàn)在它已經(jīng)長到三米多高了，當然我也長高了，不過高度上和香椿樹沒得比。
奶奶曾經(jīng)說人要學會像樹一樣忍耐和堅持。
盛夏，香椿樹頂著烈日苦熬，就算來了一場臺風，將它肆意欺凌，它最終也照樣拔節(jié)長高；寒冬，冷風似刀，剝奪了香椿樹美麗的“衣衫”，季節(jié)已經(jīng)把它綠色的生命摧殘得面目全非，而它卻始終忍耐著、堅持著。
有時我會想，是什么樣的巨大力量，使它們能夠以挺拔的生命，抗拒著似火驕陽，抵御著風雪嚴寒，為明天保持著不死的信念？而我呢？承載了兩代人的希冀長高長大的.我有沒有學會像香椿樹那樣忍耐和堅持？
和爸爸一起釣魚時，我漸漸能坐得住了，不再是每隔一分鐘就把魚鉤扯上來看一下，我終于也能釣到魚了。在題海苦戰(zhàn)時，我再也不會咒罵解不出的計算題了，更不會煩惱地將答題紙揉成一團了。
我在成長，不僅僅體現(xiàn)在體格上，在反映在思想上。我也學會了忍耐和堅持。
生命需要忍耐和堅持。在我們的人生的旅途中，忍耐和堅持，就是我們的智慧背囊，攜帶它們上路，我們才可以登上光輝的頂點。
與你一起成長作文 36
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水的一次又一次的沖擊，使我感到了茶的清香，那苦澀中略微含著的一點甘甜。也被我貪婪的嘴給霸占了。眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
初次進入這陌生的學校，進入這陌生的`一年級一班，看見許多自己不認識的同學和老師，心中都不免有一些害怕和緊張，班主任帶著微笑進入我們的視野，告訴我們：“我們要在這里同她與其他同學共同學習六年�！迸c此同時，這六年的小學生活也悄悄來到我們的身邊。
過了一年又一年，我們熟悉了身邊的同學、老師，開始學會享受這六年時光，“快樂”、“煩惱”她以致出現(xiàn)在我們的生活中，那是我們覺得我們是世界上最快樂的小孩。
然而現(xiàn)在我們長大了，懂事了，學習任務也多了起來，玩的時間也越來越少了，同時也要為自己的升學考而操心了 。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清香也慢慢離去，而我卻更加用心地品味那“苦中有樂”的水······
與你一起成長作文 37
暑假的一個周末，我們隨戶外去了南召五朵山暴瀑峽。包括領隊在內(nèi)，共去了十九個人。人不多，領隊又是很優(yōu)秀的寧靜致遠和快樂王哥，所以整個旅程很愉快。
上山我們是集體坐纜車的。其實山并不高，只是為了趕時間。不過我想這可能正合你意。坐在纜車上，我們能近距離地看到山間繚繞的仙氣。這是我們?nèi)ミ^的好多山都不曾見過的，這是五朵山的獨特之處。當然，這索道遠遠不能和華山的太華索道相比，山的險峻更無法相比。每一處山水都有與眾不同的地方，這里就是一個字：仙。
站在山頂，不時地看到山間慢慢漂移的仙氣。在山下的時候，我以為是云，原來根本不是。天晴的那么好，太陽那么大，到底是什么原因讓山間有這么多繚繞的仙氣？
你不喜歡拍照，可是我還是在你不注意的時候，為你拍了不少照片�，F(xiàn)在的你，遠遠沒有前兩年開心。記得在老君山追夢谷，你在潭里玩水的時候，我給你拍的照片，笑得可開心呢。
我知道，你心里不太踏實。考完之后，你一直操心著成績。成績出來后，你一直操心著分在哪個學校。然然，你真的長大了。有時，我看著你的表情，總會想起《小小少年》這首歌曲。
想起小學時，你多么天真啊。記得我給你買了一本《少年維特的煩惱》。你說你不喜歡看，還說，有沒有少年維特的快樂。我說沒有。你說，要是你寫，就寫快樂。
時間過得真快，青少年的你，多了沉穩(wěn)，成熟，甚至多了沉默。再也不像小時候，在我身邊滔滔不絕……不過，有你同行，我是快樂的。你再大一點，估計不愿跟我一塊兒出來。
在暴瀑峽，同行的人大都在戲水。你沒有和大家一起戲水，你在水中走動，坐在石頭上洗臉，玩水……然然，你就是我的一面鏡子。我也不會和大家一起戲水，我在淌水，在為大家拍照……每個人的`性格都不一樣，也有的隊員自己在水中玩，還有的不下水，包括孩子……但是，看起來大家都很快樂……
然然，在我的眼里，你是優(yōu)秀的，不管做人做事，還是你的思想，你的心理素質(zhì)，我常常自嘆不如。誰說大人一定比孩子強，很多時候，孩子是成人的老師。我也一直相信，青出于藍而勝于藍。我多想讓自己各方面都很好，然后把你教育得很好，可是我遠遠做不到。有時，我們的交談中，我發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的，可是我又無法不操心。就如現(xiàn)在，我每天都會想你，你住校的第一天晚上，我就在夢中找你……每天夜里醒來，總想習慣性地去幫你蓋一下，可是，又想起你不在家……
周一，你軍訓完回來，交談中知道，你是能適應的。
然然，你的優(yōu)點有我的功勞，你的缺點有我的過失。然然，我與你一起成長。
與你一起成長作文 38
俗話說得好："活到老，學到老！"這話用在爺。爺身上一點也沒錯，爺爺雖然一年過花甲，可我卻覺得他一點也不老！
小時侯，爺爺教我學走路。我抓著爺爺?shù)难澞_，一顛一顛地向前移動。爺爺告訴我："每走一步，都是大收獲。"爺爺提著我的手臂，讓我先邁左腿，再邁右腿，這樣一步一步地挪動，雖然我還不能領略走路的要領，可在爺爺?shù)恼J真"調(diào)教"下，我一歲多，就會走路了。
上幼兒園了，爺爺教我寫自己的名字。爺爺手握一支毛筆，沾了沾墨水，一筆一畫地寫出我的名字，他拿出一支小毛筆，叫我握在手里，先教我寫了姓，爺爺下筆有力，字體大又美觀，而我呢？寫的字歪歪扭扭，一個字寫了一大張紙，爺爺看著我搖搖頭，告訴我：“寫字時一定不能分心，這樣才能讓寫了來的`字優(yōu)美流暢！”于是，我集中注意力，握著筆，認真地寫了起來，一筆、一畫。我把自己溶入字的意境，完全沉浸在書寫的世界中。爺爺看完我后來寫的字說：“你看，只要掌握技巧，并且努力練習，寫出來的字不就漂亮多了嗎？所以人，不管做任何事，只要認真做，努力做，就一定能成功�！蔽衣犃诉B連點頭，爺爺說的確實有道理。我明白，這其實寄托著爺爺對我的厚望。嗯，我一定不能辜負爺爺對我的期望。
終于上小學了，輪到我來教爺爺學拼音了。"aoeiu"我指著書上的一個個拼音，陶醉地讀了起來，讓爺爺邊看我的口型，邊學。爺爺也不笨，一下字就學會了，結(jié)果在學拼音的那
與你一起成長作文 39
樹和葉一起成長，小草和大地一起成長，云和藍天一起成長……而我和書一起長。
在我小時候我以今飽讀詩書了，什么《安徒生童話》，《格林童話》，以今被我一一“吞下”小時候每當晚上我的爸爸媽媽都會給我講故事哄我睡覺，我聽著一個個誘人的故事慢慢進入了夢鄉(xiāng)，在夢里我見到了白雪公主被邪惡的巫師哄騙吃下了毒蘋果慢慢的沉睡了，轉(zhuǎn)眼間我看見了那賣火柴的小孩感到同情……重那時起晚上就是我最期盼的時候，就這樣年復一年，日復一日，不知不覺中，爸爸媽媽再也沒有給我講故事，而是我自己在閱讀，比如《封神榜》，《西游記》《網(wǎng)吧男孩》……，我讀的書是重古到今，無所不讀，一個個誘人的情景，一個個動人的'故事，讓我讒涎欲滴，比如《西游記》里的孫悟空三打白骨精，寫出了孫悟空對師傅的忠心，不怕師傅罵他打他，最后好人有好報壞人有壞報，我現(xiàn)在已經(jīng)上了五年級，我的書柜早以堆得滿滿的，這些書我看了一便，又看一便，百看不厭，每一個晚上我都會抱著我的“寶貝”躺在床上細細的品嘗，回味。就這樣我才進入夢鄉(xiāng)！
書你是我的伙伴，最親密的伙伴，書你讓我的大腦聰明，讓我的行動更加文明，書你不愧是人類的伙伴，人類的營養(yǎng)品！
與你一起成長作文 40
伴隨著時期的快速發(fā)展趨勢，高新科技的步伐也慢慢加速。
從最初的石器時代M到現(xiàn)在的信息化時代，從紙版書籍到電子書籍，從信件聯(lián)絡到現(xiàn)在的手機上qq，手機微信，在這期間，一個個新科技也“橫空問世”，給大家的生活出示了巨大的便捷。
在夏日炎炎的夏季，汗液變成它“激情”的代表，兩鬢經(jīng)常被淋濕，更何況大家生活在被稱作“爐子”的重慶市地區(qū)，“外出五分鐘，出汗一小時，”這話也不是沒有大道理。中央空調(diào)的“問世”處理沒了這一難點，躺在靠椅上，悠閑享有著由中央空調(diào)君送過來的一陣陣冷風，任憑冷風牽走汗液，舒適安逸得很！在寒風凜凜的冬季，冰涼變成它“不講情面”的標示，一團呵氣與氣體融為一體，飄浮的乳白色汽體經(jīng)常由此可見。
雖然置身南方地區(qū)的重慶市并沒有東北地區(qū)那里那么冷，大部分別人也沒有安裝暖氣片，可是我，就歸屬于這一部分的別人，凌冽的寒風常常吹得大家直打顫，人好像還要被那風拽跑一樣。而烤火器的問世再一次處理沒了這個問題，體型小，卻能帶來大家春天一樣的溫暖，好像在這里冬季再一次淋浴了它的恩惠。價格低，產(chǎn)生的溫暖能夠如那暖氣片匹敵。高新科技的優(yōu)秀再一次惠及了人們！
生活中也有很多相近的高新科技技術(shù)性，如：手機上，電腦，家用冰箱……在其中，這2年手機上電腦的涉足也是迅速。
人的“指揮所”是人的大腦，能容下很多東西，操控著人體的一切功能。專家要想打造出和人類大腦一樣的設備來，因此，在1945年，全世界第一臺電子計算機（電腦）問世，全名是“埃犬克”，它的軀體十分巨大，占地足有167平米，像一座三層樓房那么又高又大，但它的作用只限于測算罷了。
二十一世紀的'電腦如同專家的心愿一樣，容積又小，作用也多種多樣：聽音樂，買東西，閑聊，閱讀資訊，電視機……統(tǒng)統(tǒng)并不是難題，唯有你意想不到，沒有它沒法做到。有難點不容易，網(wǎng)上搜索一下，選擇你最令人滿意的回答；要想做生意，上淘寶網(wǎng)設立一家歸屬于自身的店面；要想與親戚朋友閑聊，上QQ視頻……要是家里有一臺電腦，便可“秀才不出門，便知天下大事”了，電腦的全球非常廣闊，別以為它的小小的身板兒，它所包括的專業(yè)知識可許多。
相比電腦，手機的功能則與它并無兩種。從過去的信件，再到BB機，鍵盤手機，智能機，通信的演化就是那樣。手機上，和電腦是血親，是“上知天文下知自然地理”，僅僅比電腦更有利于帶上，能運用衛(wèi)星通訊通電話，這二者全是生活中不可或缺的高新科技。
高新科技的身影，無所不在。生活在二十一世紀的大家，縱橫馳騁在智能時代的髙速上，僅僅這條道路數(shù)不勝數(shù)，填滿著許多未知的秘密，必須做為棟梁之才的我們?nèi)ヌ綄�，去挖掘，去改善。二十一世紀的青少年兒童們，使我們攜手并肩攜手并肩去發(fā)展一個更美好的明天吧！
與你一起成長作文 41
年華似水，不知不覺間，孩子已經(jīng)背起書包成為一年級的讀書囡了。對于育兒的方式、方法，每位家長各有見解，相信跟我們一樣，有心得和快樂，也有困惑和煩惱，經(jīng)歷本身也是一種財富，贅述點點滴滴，望與老師和家長共分享，更希望指點良方，使孩子取得更大進步。
培養(yǎng)孩子的自立意識。從小培養(yǎng)孩子自立意識和動手能力，讓她自己的事情自己做，有時雖然心疼，但長久堅持，確有所獲�，F(xiàn)在基本能做到自己洗頭和洗澡，有時還幫媽媽搞搞衛(wèi)生。但孩子吃飯習慣不好，晚上睡覺要人陪，作業(yè)速度不快等，還有待于其獨立意識的持久培養(yǎng)和堅持。
教會孩子學會分享�，F(xiàn)今多是獨生子女，有些孩子表現(xiàn)出自我為中心，不愿意和別人分享，我家孩子也有類似的情況。先前跟小朋友玩，不愿把玩具與小伙伴分享。有一次，她跟隔壁的小伙伴玩，回來帶了一個小葫蘆回來，顯得特別興奮，說是小伙伴送給她玩的。我們因勢利導，告訴她分享的快樂。之后，有小伙伴來，她會主動把自己的好東西拿出來一起吃，也樂意把心愛的玩具給小伙伴玩。分享，使她收獲了快樂和友誼。
尊重孩子的興趣。周圍有很多孩子在上興趣班，對于上興趣班，家長們也仁者見仁，知者見智。我認為倘若真的興之所至，專業(yè)指導總是好事，只要不是拔苗助長或過于功利，亦未嘗不可。雖然孩子到現(xiàn)在還沒有上過任何興趣班，但孩子喜歡涂涂畫畫、拆拆弄弄，她暢游在自己的.天地里。我們發(fā)現(xiàn)她這方面的興趣，不時給予鼓勵和肯定。不過，我們只是實事求是，敝帚自珍，沒有更多的期待和壓力。我們相信，正是幼苗破土發(fā)芽之際，涂鴉之中，培養(yǎng)耐心、信心是最為重要的。
讓孩子懂得感恩。如果孩子只知被愛，不知感恩，只知索取，不知奉獻，那無疑是可悲的。我們注重從身邊的小事入手，讓孩子從小有顆感恩的心。走在街上，看見環(huán)衛(wèi)工人在清掃垃圾，我們會對孩子講環(huán)衛(wèi)工人風吹日曬的辛苦，教育孩子養(yǎng)成不要隨手亂扔的習慣；遇到紅綠燈，就講交警叔叔的辛苦，遵守交通規(guī)則的重要……2008年汶川大地震，逝者數(shù)萬。那時孩子尚在幼兒園，學校組織為災區(qū)捐款，我們讓孩子捐了51.20元，雖然孩子也許并不懂其中的含義，但從小讓她學會感恩，感恩社會、感恩老師、感恩父母、感恩一同玩耍的伙伴……學會珍惜眼前的生活。
與孩子做朋友。孩子并非父母的私人物品，家長并不當然一幅“家長嘴臉”而居高臨下。對于孩子的心思要理解，要平等地與孩子交流，不要輕易地責怪，也不要輕易地許諾。我曾犯過一個錯誤，在孩子看來不可饒恕。一年級剛開學時，孩子說要我?guī)嚼ド饺ネ�，我想都沒想就答應了，心想先答應了再說，結(jié)果至今沒有兌現(xiàn)，被落了個“爸爸總是騙人”的狠話。還有平時缺乏耐心，孩子表現(xiàn)不佳，則橫臉指責，鮮有平等相待，真誠溝通，實則欲速則不達，空添煩惱而已，是為戒。心想，孩子雖小，但也有思想和情緒，與孩子做朋友，平等地交流和溝通，相信會收獲雙倍的快樂。
“爸爸是一棵大樹，媽媽是一棵大樹，我是一只快樂的小鳥，在兩棵大樹間飛來飛去�！眱焊枞缡钦f。既是大樹，父母就要為鳥兒壘好快樂的巢，多贏得一份太陽的溫暖。而孩子們投奔校園而去，老師無疑是繁茂的大樹，校園則是蔥郁的森林，滋養(yǎng)著孩子成長。事實上，孩子取得的點滴進步，老師的付出無疑是最多的。想想，家里一個孩子有時候也要搞得焦頭爛額，無從下手。而幾個老師要施教這么多剛結(jié)束幼兒園生活畢竟不是很懂事的孩子，的確不易呵。而對于如何教育孩子我們真的還有很多困惑，例如如何防止孩子迷戀電腦游戲、如何預防孩子的攀比虛榮、如何培養(yǎng)孩子的良好習慣等等�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切”，希望孩子快樂地成長。
與你一起成長作文 42
記得那個晚上，兩個身影坐在彩色毯子上，一輛白光閃爍、酷極了的樂高汽車亮相于眼前，車頭由50多塊積木拼接，車旁的兩管排氣口懸于兩側(cè)，車門向上翹起，處處顯示著奢華與酷炫。
初次見面是在公園里，他在那兒鍛煉，我上前交了個朋友，就這樣認識了。從此，我們每一天早上都會一起鍛煉身體，比比跑步。一次我因為太晚睡而導致第二天睡過頭了，他就打電話把我叫醒。因為沒睡好，我就如沒有冬眠的蛇一樣，全身都散發(fā)著一種疲憊的氣息。
我的上眼皮幾乎貼著下眼皮，眼底發(fā)青。他看到我狼狽不堪的模樣，輕輕拍了拍我的肩膀，比了一個加油的`姿勢，和我那快瞇成一條縫的眼睛對視，鼓勵道：“打起精神來，我們來比比跑步吧，你贏了，我請你喝一瓶水哦！怎么樣？”話音剛落，我立即像復活了一樣，眼睛恢復了神采，一下贏得了比賽的勝利。就這樣，每天早上的堅持，是我們共同前行的步伐。
“那個晚上”的輝煌究竟從何而來呢？一天天的鍛煉，讓我們對彼此更加了解。這次，我約他來我家一起拼樂高。起初，我們兩個都斗志昂揚，左手一包，右手一包，全都用手撕開，積木塞滿了整個盒子。我們決定先擊殺車頭部分，我們一邊拿著圖掃視著拼接過程，一邊開始攻克車頭部分。我在盒子里翻來覆去地尋找零件，眼睛像《哈利波特》中穆迪的魔眼一樣，四處掃視著盒子里一堆又一堆的零件，卻始終是找不著。我的眉毛被心中的怒氣壓了下來，時不時擰緊，他卻似乎察覺到我無比浮躁的心情，也停下來幫我一起找。我找著找著，耐心值瞬間降到了0%，一氣之下把樂高奮力丟在一邊，甩頭準備離去。他仍舊平靜，做了一個“過來”的姿勢，我小跑過去，他拿起剛才找到的一個零件，正是我所需要的�！皼]事了，要有耐心，慢慢找就能找到了！”他說道。我聽了以后，靜下心來，在九點多時用耐心與實力完成了這個巨作——樂高的白色跑車。之后，我做事情也有了耐心，不會亂甩鍋，亂發(fā)脾氣，他的話使我做事的成功率更上一層樓。接下來拼樂高房子，我靜下心來，用兩個小時完成了房子的組裝工作，我變得更沉穩(wěn)，更冷靜了。
我與他一起成長，時間在緩緩地流逝，我們幼小的心靈也隨著時間在慢慢長大，如昔日的晨光，慢慢地，越來越“紅”，耐心在增長，堅持在給我增強力量，他也像是我成長道路上的指路人，和我一起在生活中成長。
與你一起成長作文 43
在我小時侯，我認為您只有一個盤子的大小，而且會發(fā)光，我很好奇，想讓媽媽把您請下來和我作伴，可她說您在很遠很遠的地方，遙不可及，于是我打消了那個念頭。
春天，我經(jīng)常在下午到我們家樓下與哥哥一起踢球，讓您把陽光灑滿我的.全身上下，讓激動的汗水灑在操場上，灑在我的童年記憶里。每次踢完球，我和哥哥就會躺在我家樓下的草地上，邊享受您賜于我們的珍貴的陽光，邊看著自己心愛的書。多么愜意�。�
夏天，我想出去踢球，媽媽不讓我出去，說會中暑，我以前中過一次暑，太可怕了，所以就被媽媽一個人鎖在屋子里。我仍然想念您，于是邊開著空調(diào)邊開著窗戶，可是因為您太刺眼了，所以不敢正眼看您。
秋天，我又可以下樓踢球了，可是人言：“秋老虎”，您依然是熱得無法理喻，我以為您不喜歡我了，有時候踢了一會兒就哭了大半會兒，只好掃興而歸。我非常天真，為了看您清楚點兒，就拿放大鏡對著您，把我們家地板都給烤黃了。
冬天，媽媽怕我凍著，給我加了件皮大衣，可還是較冷，我以為您會制造冷氣，像個空調(diào)一樣。那時我不怎么喜歡踢足球，喜歡打羽毛球，所以在羽毛球館里見不到您，不知您會不會寂寞。
現(xiàn)在我以經(jīng)六年級了，不再像小時候那樣熱愛您了，可是心里邊還常常惦記著您和我的童年！
【與你一起成長作文】相關(guān)文章：
一起成長作文02-23
一起有你作文12-07
與你一起，啟程作文08-02
與你一起走過作文08-08
與你在一起作文07-04
一起成長一起飛作文11-28
我們一起成長作文03-01
與學生一起成長作文01-20
與你在一起作文[薦]04-20