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節(jié)作文

萬圣節(jié)的作文

時間:2021-11-21 15:09:06 節(jié)作文 我要投稿

【薦】萬圣節(jié)的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】萬圣節(jié)的作文

萬圣節(jié)的作文1

  他是一個可愛的男孩子,他很努力,雖然他家境不好,但同學(xué)們依然愛和他玩。他的確是個勤勞而又努力的男孩子。

  “哇!好多糖!“一個女孩子的聲音在教室里回蕩!拔乙灿!币粋男孩子說道。“棉花糖是我的!”“巧克力是我放的。”教寶里歡聲笑語,猶如一群小鳥抓到大蟲子的那種喜悅,那天是萬圣節(jié),每個孩子都給別人發(fā)糖。

  軟軟的棉花糖,甜心的牛奶糖,甜脆的克力他一個也沒少,同字們他在他抽屆塞了很多糖。他看到了,他望著窗的花草,看著抽屜里的糖。家里還有個弟弟,2個妹妹,而且。。!洗钨I書就……他不繼續(xù)想了,他總覺得自已是家里的負(fù)但,可一看到這么多五彩斑斕的糖果,他又覺得怪怪的,什么怪怪的?良心……

  一放學(xué)回家,他把他那個破舊的書包放在水泥地上,書包用了4年了……阿爸去打工了,阿媽捶捶背,拖著地。他沖著阿媽笑,說:“媽,我出去一下!卑寽厝岬匦Γ骸安灰澩。”他要去哪?他吹著秋風(fēng),去河邊抓魚。

  秋天的水倒也不冷,但是,他一直是在水里!撲通!他看見個魚影,向他撲去,褲子濕了,魚沒逮著,他也沒什么感覺,他緊閉雙唇,那堅定的眼神!他小心翼翼地踩著水里的石頭,張開雙手,雙眼注視著水里的魚。他費了九牛二虎的力氣,才逮到了三條不算小的魚,還有10幾條河蝦。秋風(fēng)吹著他的身子,他冷得直發(fā)抖,打了個噴嚏。不礙事,不礙事,他想。

  他把將魚買了,剩下的1條魚和10幾條蝦,他想留著,他看到阿媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,頭發(fā)上的銀絲。他還把同學(xué)分給的糖給了弟弟和妹妹,留了一顆棉花糖給自己,他還沒吃過呢。

  他用賣魚的錢,買了幾顆糖果,他想著,明天,他也把糖放到同學(xué)們的抽屜。夜晚的繁星明亮,風(fēng)吹過的地方,都有痕跡。幸福的痕跡吧……

萬圣節(jié)的作文2

  今天是萬圣節(jié),我參加了“周末小記者”組織的一個關(guān)于萬圣節(jié)的英語活動,兩個外語老師給我?guī)砹艘惶蒙鷦佑腥さ挠⒄Z課,一位是外籍老師,另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ,我們做了很多游戲,其中有一個叫作“水漂蘋果”,讓我記憶猶新。

  只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆,里面放了十來個蘋果,游戲的規(guī)則是,要把蘋果取出來,但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則,一邊從身后拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊站好,一個接一個地去咬蘋果。我站在靠后,看著前面的人咬了半天,也沒咬到一個,便不禁躍躍欲試起來,我擠到前面,對著水盆,大吸了一口氣,便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去,而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它,可蘋果就像要逗我玩似的,無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截,它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來,看著蘋果,心里有些明白了:如果只靠硬咬的話好像是不行的,只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思,忽聽一陣驚呼,一看才發(fā)現(xiàn),對敵方陣營的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇,又把頭給埋進(jìn)水中,好像有些用力過猛,蘋果貼到了盆底,我頭一抬,蘋果又漂了起來。我卻發(fā)現(xiàn),蘋果靠在盆底時是固定不動的,如果這個時候咬下去,不就可以了嗎!我心頭一喜,開始試驗,果然不出我所料,蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢,不過“革命尚未成功,同志仍需努力”。我又一次埋下了頭,一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少,我咬完最后一個蘋果抬起頭來,只見自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”,全部濕透了,水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來,幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上,不過也算是物有所值,看著我努力后的成果,我笑了。

  這次活動很有趣。萬圣節(jié)的蘋果游戲,讓我從中悟到了,做事不能靠蠻干,必須冷靜下來找到合理的解決方法,才能事半功倍,看來這個萬圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。

萬圣節(jié)的作文3

  太陽公公終于露出了笑臉,周末我來當(dāng)個小小消費者,進(jìn)趟超市,采買萬圣節(jié)的小禮物,揣著媽媽的叮囑和錢,騎著我的“小電驢”,風(fēng)風(fēng)火火的向超市奔去。

  我手里緊緊的握住媽媽給我的錢,我和我的小電驢還要躲避街上來往的行人和車輛,今天我要順利的完成使命。

  可是路上的車輛和行人實在是太多了,而且還要過幾個大的十字路口和紅綠燈,我十分小心謹(jǐn)慎的騎著我的“小電驢”在前進(jìn)著,突然,一輛大公交車迎面而來,我擺動方向,把“小電驢”向另一個方向擺去,大巴車與我擦身而過,我驚魂未定的拍拍我的“小電驢”好危險啊!看來交通規(guī)則必須遵守。

  終于到了商場,琳瑯滿目的商品和各式各樣的玩具,讓我眼花繚亂,怎么樣才能最快的找到我想要的東西呢?我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)我的眼珠,看到了“兒童”兩個字,我像風(fēng)一樣跑了過去,看到了各式各樣的南瓜燈,魔鬼面具、嚇唬大家的玩偶……我最喜歡一個吸血鬼玩偶,只要輕輕一觸碰它,它的一雙翅膀就會騰空而飛,仿佛我也飛了起來,飛著飛著,鮮血嘩啦啦的流了下來,滴答滴答的非?膳。我在心里默默的想到:小玩偶這么好玩,我一定要和大家分享,可是它要是被弄壞了可就不好玩了!我靈機一動又想出了一個好主意,買一個不容易壞的玩具。我的余光看到了大大小小的萬圣節(jié)帽子,于是下定決心還是買一頂帽子吧,走到了帽子的專區(qū),慢悠悠的觀察著每一頂帽子,有藍(lán)色的、有黑色的、有帶星星的、有不帶星星的,最終我還是選了黑底金星的帽子,因為我覺得它神秘極了。

  拿著帽子,我還想在配一件披風(fēng),可是大家都要過萬圣節(jié),披風(fēng)早就被搶購一空了,有些掃興,有些遺憾的來到了收營臺,快速的問道:“阿姨,這頂帽子多少錢?”阿姨回答:“13元!蔽易屑(xì)的數(shù)著錢,……11、12、13阿姨給你,可阿姨不相信我的仔細(xì)和認(rèn)真,她自己又仔細(xì)、認(rèn)真的數(shù)起了錢數(shù),剛剛好,阿姨把帽子快速的遞給我,可愛的說:“歡迎下次光臨!蔽业拇蟀逖酪部刂撇蛔〉穆读顺鰜恚⑿χf:“萬圣節(jié)快樂!”

萬圣節(jié)的作文4

  萬圣節(jié)即將到來,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個萬圣節(jié)活動,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),把活動安排在周五下午,聽到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。

  我以前只是聽說過這么一個節(jié)日,還沒真正參與過呢,老師在課堂上給我們講述了萬圣節(jié)的來歷,我了解了關(guān)于萬圣節(jié)的情況;氐郊伊⒓瓷暇W(wǎng)查詢臉譜,選了一個自己最喜歡的“黃金骷髏”。又買了一些糖果,萬事具備。

  早上,我早早的起床,又檢查了一遍萬圣節(jié)裝備,匆忙吃完早飯,激動的來到學(xué)校,一進(jìn)校門,就發(fā)現(xiàn)了好多個帶臉譜的同學(xué),各式各樣。走到教學(xué)樓下,看到了門上掛著許多南瓜燈,有竹子做的,有紙剪的……課間同學(xué)們都拿著自己的臉譜炫耀,有恐怖的鬼臉,有邪惡的巫師,有海盜,還有的自己動手做的可愛面具。談?wù)摰娜顷P(guān)于活動的事情,恨不能時間馬上到。

  下午第二節(jié)課后,大家戴好自己的面具,有的還穿上了恐怖的服裝,老師說“第一界瘋狂的萬圣節(jié)”開始啦!老師話音未完,大家就開始喊叫“trick or treat”。沖出教室,邊跑邊喊“trick or treat”。我先跑到二年級八班討要糖果,我向一個熟悉的弟弟揮揮手,他們班的一位老師向我們?nèi)恿艘恍┨枪,拿起糖果,又跑向了另外一個班,在樓道里看見一個“狼人”,嚇的我心驚膽戰(zhàn),撒腿往回跑,來的早不如來的巧,正趕上外教老師發(fā)糖果,我得到了一顆“阿爾卑斯草莓夾心糖”。然后,我吃著糖再去外面“掃蕩”,突然,一顆糖果砸到我頭上,我一看是我最愛吃的橙子味糖果,馬上撿了起來。我向同學(xué)討要了十幾糖果后,就返回教室,只見一大群“僵尸”正圍著我們教室,我左手持“棒棒糖刀”,右手拿“糖果槍”,對著眼前的僵尸一陣猛劈猛射,只見“僵尸”落荒而逃,我們的教室又恢復(fù)了平靜。大家開開心心的品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”。

  今天真是太瘋狂了!以后每年的萬圣節(jié)都要這么瘋狂的渡過。

萬圣節(jié)的作文5

  10月的最后一天是萬圣節(jié),我早就從書上知道這個有趣的節(jié)日了,只是一直沒有機會過這個節(jié)。

  這次,我提前一星期就開始做起全家的動員工作了。其他人都還好說,就是爸爸不贊成,總是說,咱中國人過什么萬圣節(jié)呀,那是西方人的玩意兒。可是,最終他也沒能經(jīng)得住我的“死纏爛打”,終于點頭答應(yīng)陪我折騰一次。

  書上說,萬圣節(jié)的晚上,大家都穿上各式各樣鬼怪的服裝,戴上青面獠牙的恐怖面具,手上提一盞雕刻著鬼怪臉譜的南瓜燈,這南瓜燈是為鬼怪指路的。于是,我找來了各種材料,動手做起了節(jié)日的準(zhǔn)備工作。

  衣服什么的還好說,最讓我費勁的是制作南瓜燈。我讓媽媽給我找來一只小南瓜,先用刀子切去南瓜頂部,然后把勺子伸進(jìn)去掏空瓜瓤和瓜子,再小心地把瓜壁慢慢刮薄了。接著,我用鉛筆在紙上畫了個臉譜,在南瓜表面事先選好的位置貼上去,再用圖釘在南瓜皮上描出臉譜的輪廓,然后撕下紙,用小錐子一點一點地鏤空,最后穿上了繩子。經(jīng)過我的精工制作,一個別致的南瓜燈便做好了。我穿上自制的“烏鴉人”服裝,提上南瓜燈,在鏡子前左照右照,別提多得意了。

  31號晚上,我們一家人全副武裝地上陣了。我爸爸扮成了僵尸,媽媽扮成了吸血蝙蝠,就連爺爺也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的裝束不必說,自然是最搶眼的一個了。裝束完畢,打鬧了一會兒,他們說什么也不肯繼續(xù)陪我玩了。我覺得很不盡興,又提上南瓜燈到隔壁的堂弟家去串門。來開門的正是堂弟,只聽他大叫了一聲:“鬼。 本挖s緊飛奔進(jìn)了客廳。我忍不住哈哈大笑起來,連忙摘下面具,露出了“廬山真面目”,對他說:“老弟,你太老土啦,今天是萬圣節(jié)呀!”他圍著我仔細(xì)地看了又看,一會兒摸摸我的衣服,一會兒捏捏我的臉,終于大笑起來,還興致勃勃地穿上我的衣服照鏡子。我那個得意勁兒呀,就甭提了!

萬圣節(jié)的作文6

  中午放學(xué)后,我坐著班車高高興興地回了家,一路上都在嘻嘻哈哈,因為今天晚上我要參加由冠亞學(xué)校舉行的萬圣節(jié)晚會!

  晚上6點,我戴著自己喜歡的面具來到了冠亞。按照入場券上的標(biāo)志,我來到了C教室。剛要進(jìn)去,突然發(fā)現(xiàn)教室門上寫著:“鬼窟(哭)狼壕(嚎)”,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)身想走,閆老師拉住了我,說:“Vicky,這只是為了好玩。”我這才笑呵呵地進(jìn)了教室。

  教室布置得又恐怖又漂亮,墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠,天花板上掛著一根根線,線的一端拴著一個個桔色的小紙筒,上面畫著可怕的鬼臉,有的擠眉弄眼,有的沖著我伸舌頭。連空調(diào)上都貼著一個黑色的鬼骷髏。

  小朋友們都到齊了,他們的穿著也很好玩。有的披著長斗篷,有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽,樣子神氣極了。還有一個大哥哥戴著一個鼻子很長、有眼遮的大怪物面具,非常嚇人,好多同學(xué)都嚇壞了,我的同學(xué)Sally都嚇哭了!

  老師講了萬圣節(jié)的故事,教我們?nèi)f圣節(jié)的常用語“TrickorTreat”,這是小孩跟大人討好吃的時候要說的。我們玩了好多游戲,其中印象最深的是吹乒乓球比賽。老師把小朋友分成了幾個小組,每個小組兩個人,哪個組最先把裝在盤子里的乒乓球由一個人吹到另一個人手中就算贏了。每個小組的兩個人先石頭、剪刀、布,誰贏了誰就吹球,誰輸了誰就接球。這可不那么簡單,因為盤子里不僅有球,還有一些面粉,吹球不要緊,接球的人可慘了,身上會灑上很多白面粉。我和Wendy分到了一組。比賽開始了,Wendy用力一吹,一下子就把球吹到了我的手里,同時一團白色的煙霧也包圍了我的眼睛、鼻子和眉毛,胸前更是沾滿了白色。我們馬上大叫起來:“我們第一!”“你們第二”,閆老師說。我和Wendy吃了一驚:“那誰第一?”“是他們”,老師說著指向另一組,“他們吹完了,你們才吹完的!蔽液蚖endy很沮喪,不過這個游戲真的很好玩!

  晚會結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情回家了。我想,鬼節(jié)聽起來這個名字聽起來挺嚇人的,但游戲起來還是挺刺激的!

萬圣節(jié)的作文7

  激動人心的萬圣節(jié)終于來到我身邊了,我期待已久的萬圣節(jié)啊!當(dāng)天我們學(xué)校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的嘴巴張的大大,眼睛奇形怪狀的,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼,太陽收起了光芒,一片片是黑乎乎的。我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。

  接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。

  玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉壚铮覕(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

  快樂的時光總是美好的,而卻也是那么的短暫的。我在期待,期待著下一次的萬圣節(jié),期待著下一次的歡樂時光……

萬圣節(jié)的作文8

  萬圣節(jié),我和碩碩參加了萬圣節(jié)party,那晚,我興奮得久久不能入睡。

  在party之前,我們披上了絢麗奪目的小披風(fēng),戴上了精致的面具,每人提了個會發(fā)亮的小南瓜燈,那時,我就興奮不已。

  一進(jìn)party現(xiàn)場,我們就被熱鬧籠罩,我們拿著地圖,不知玩哪個好,隨大流,我們玩了“派老師”。老師給我們每人一個裝滿帶泡沫擦臉油的盤子,又“嘰里咕!闭f了一大堆英文,可我聽不懂,只看到一個大個子男生把盤子“撲”的一聲扣在老師的頭上,老師大喊一聲:“Oh,great!”我明白了游戲的規(guī)則,也拿起盤子,扣在了老師頭上,呵,感覺不錯。還有一項好玩的游戲讓我記憶猶新,那就是“跳跳袋”。我們下半身套著厚重的麻袋,只能像僵尸一樣跳來跳去。天花板上懸掛著許多單詞和圖片,像一只只小鳥在飛來飛去,我們拿起蒼蠅拍,老師念哪個單詞,我們就拍哪個單詞,有一次我拍錯了,引得一片哄堂大笑,我立刻羞紅了臉。心里卻對自己說:“沒關(guān)系,重新來!”一旁的老師也鼓勵我,“沒關(guān)系,多練練就好了!边^了一會兒,我就玩得很熟了,老師一念單詞,我就一蹦三尺高,跳到單詞前,拿起蒼蠅拍使勁拍。打?qū)α!我這時心中涌起了一陣小小的自豪感。

  我們晚上有時無緣無故地大叫一聲,有時一蹦蹦的,有時站在地上瞎嘚瑟……那都是因為我們太高興了,渾身都被熱烈的氣氛籠罩著,暖暖的。

  最令人激動的是抽獎活動,名額有很多,我緊張地雙腿直抖,眼睛瞪得像大燈泡,可惜的是,我這么忠實的“嘉賓”竟沒被抽上,但我今晚太高興了,這點還不足以讓我沮喪。

  “跳跳袋”、“派老師”、“吸血鬼補血站”……一個個精彩的游戲令我和碩碩興奮無比。

  這里不僅有許多精彩的游戲,還有琳瑯滿目的美食。我們每個人都吃得像小皮球,倆人一直在勸說:“別吃了,別吃了!”可是總也忍不住零食的誘惑,嘴里一直“咯嘣咯嘣”地吃著,吃飽了,才心滿意足地回家。

  想一想晚上發(fā)生了那么多有趣的事,怎么能一下就睡著呢?

萬圣節(jié)的作文9

  今天,我高高興興地背著書包,早早地來到了學(xué)校。這是因為今天我們班要搞一個有趣的活動——削個漂亮的apple。一看題目,我十分吃驚:天啊!我完蛋了。Apple是蘋果,可是我?guī)У氖抢?哎——郁悶!

  老師一聲令下,我懷揣著忐忑不安的心情開始削我的梨。我左手拿著梨,右手拿著水果刀,像準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一樣,然后,我將小刀緊緊地貼在梨上,接著我用刀將梨皮削一點點,再把果皮削長一點,這時我旋轉(zhuǎn)著梨,嘟著嘴心想:我一定要把果皮削長,削長,再削長!拿一個第一名,那多好!不知不覺中,我削叼了一大半的果皮。出于好奇,我探著脖子迫不及待地望周圍的同學(xué)削得如何,我輕松了許多,因為我的同桌吳文俊削得十分難看,不僅果皮短短厚厚的,而且他的蘋果都快變成魔方了——并且造型也很奇怪。瞧瞧我后面的鄧先妮的,果皮和我的差不多長,差不多厚,不過一比對下來,我還是要好一點。陳姿瑾就沒法說了,比吳文俊削得還差。在四人小姐里我是第一,太成功了。我高興得手舞足蹈,小聲叫道:“太好了,我快成功了。”為了避免后面的都削得太短了,于是,我又靜下心來繼續(xù)削梨。哎喲!疼死我了,一看,幸好手還沒流血。抬起頭來,我看見:同學(xué)們有的一邊削一邊啃,啃啥呀?原來他們在啃果皮上的果肉;有的一邊削一邊大口大口地吃著,吃啥呀?原來在吃自己削好的水果;有的一邊削一邊刻,刻啥怪玩意呀?原來萬圣節(jié)要到了,都在刻南瓜燈呢;有的則認(rèn)認(rèn)真真、很專注的削水果。我恍然大悟,學(xué)著認(rèn)真的同學(xué)開始削。啊!好長啊!“我削完了!”噢!?有同學(xué)削完了。我一著急,哎!太可惜了!長長地果皮從梨身上斷開了。

  在隊委的組織下,我們輪流上臺展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友說吧,你瞧,陳天奕削得多好,果皮又薄又長,梨也削得很完整,梨!和我一樣,太好了,有伴兒了,不過我也不得不佩服她,她削得多好呀!再看看張慶朗,她削得果皮又厚又短,蘋果還算削得比較完整,還行吧!到我們組了,我興奮地蹦上講臺,自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老師又在每一組選出了優(yōu)勝者,我也當(dāng)上了,真好!可惜的是:我沒有進(jìn)五位選手中,下一次一定要再削長點啊!

  一口一口地吃著自己勞動的成果,愜意極了!

萬圣節(jié)的作文10

  昨天晚上,我們班里組織了萬圣節(jié)的“不給糖果就搗蛋”聽聽面的故事吧!

  昨天晚上,我剛吃完飯,我就趕緊去黃小笑家找石樂馨和黃小笑。到了那里,黃小笑已經(jīng)吃完了飯,石樂馨還沒有吃完飯,我和黃小笑只好坐在那里等她,等了一會兒,黃小笑說她肚子疼,我問她為什么肚子疼?黃小笑說她吃得太多包子了!一下子吃了五個!我好驚訝呀!嘴巴都張大了!過了一會兒,石樂馨吃完了飯,我們就一起去光光平臺下面集合,到了那里,好多男孩子已經(jīng)到那里了,他們用他們的手杖來攻打?qū)Ψ,玩了一會兒,不給糖果就搗蛋這個活動就開始了!我在人群中找到了劉炫彤,我好高興!好久沒有見到劉炫彤了,她還是跟以前一個樣的。

  首先,我們要到楊璐菲家去要糖果,楊璐菲家住在一期,我們橫沖直撞地到了楊璐菲家,我們就又沖出去搶電梯。玩了好多家,我終于發(fā)現(xiàn)了,如果你不跑步的話,到后面你就沒有糖果了,那樣也就不好玩了,所以,我們每個人都是橫沖直撞的,到了別人家,再又沖出去搶電梯,你知道我們?yōu)槭裁磽岆娞輪?我告訴你吧!那是因為,如果我們沖出去了,有些人就會還在那個人家里拿糖果,我們沖出去搶到電梯的話,那一撥人就會很少,可能就七八個,所以,這樣我們就覺得很舒服,在電梯里也沒有那么擠了。我記得有一次是最好玩的一次,我們本來要到楊子礦兮家要糖果的,我和聶安琪翁家寶還有其他幾位男孩子先搶到了電梯,田園是緊接著我們就要進(jìn)來的,但是,晚了一點,所以,她就在電梯外愁眉苦臉的想要我們打開電梯,田園的那個樣子,可把我們給笑死了!我們?nèi)チ撕芏嗉,其中也有我的家,我覺得那些男孩子真是的,好好拿嘛!他們都一把抓得太多了!搞得我家的院子就像下了爆米花雨一樣,滿地都是爆米花,還有那些糖果也是的,不知道是誰漏的,漏的我家院子外面一路上都是。

  萬圣節(jié)還真有趣。

萬圣節(jié)的.作文11

  10月30日傍晚,我和我的父母一起去參加了智博文慧公司舉辦的一個活動,這個活動是為了迎接萬圣節(jié)的到來的。因為在西方的那個國度,萬圣節(jié)對他們來說是一個非常重要的日子。所以,這次舉辦的活動很隆重,還特地邀請了外國人呢!

  活動開始了,我和我的父母一共參加了七關(guān)游戲,有咬蘋果、走鬼廊、吹乒乓球、吹氣球、喂水果、踩報紙、雕南瓜燈這七個項目。

  其中我認(rèn)為最有趣的就是咬蘋果和走鬼廊。咬蘋果的游戲規(guī)則是:在一個大的不銹鋼的盆子中,裝有20個左右的蘋果,我們可以用手撐住盆子,然后用頭伸入盆子中,要出一個蘋果,這樣的一關(guān)就算你過了,但是要注意的是不能用手去觸摸蘋果。游戲一開始,大家都一窩蜂地涌了上去,互不相讓,亂得不可開交,而我只是站在旁邊看。當(dāng)我看到他們嘗試了多次后,有的人竟可以將蘋果從水中一口咬出來時,我心里癢癢的,也開始躍躍欲試了,于是我從人群擠了進(jìn)去。雖然,一開始有點不敢,可我還是嘗試了一下,我苦練了好幾次,一直被水嗆到,最后,媽媽見我頭發(fā)都濕了,一臉的狼狽,不忍心了,就用手托著蘋果讓我咬。這下,我很容易就把蘋果咬起來了。

  咬蘋果是這么有趣,那走鬼廊是不是也一樣呢?

  我來到一塊很龐大的黑色幕布前,心里非常害怕,膽戰(zhàn)心驚的但我最后還是鼓起勇氣,拉著媽媽一起走了進(jìn)去。但我們剛走了幾步,我的腿就嚇得發(fā)軟了,媽媽被我這么一哆嗦,她也嚇?biāo)懒?于是我倆一起撒腿就往外跑,立馬逃了出來。我心想:媽媽剛剛還說沒什么好怕的,現(xiàn)在卻也嚇得半死,真是不可靠。見此情形,我便叫媽媽出去把爸爸給換了進(jìn)來。第二次,我進(jìn)去了之后,一直緊閉雙眼,死死的抱住爸爸,生怕爸爸會把我一個人扔在里面,可膽小的我最后還是哭著出來的,因為我感到那里面實在是太陰森可怖了!我現(xiàn)在回想起來也依然是毛骨悚然那!爸爸事后才告訴我其實那里面只是吊著一個穿著黑衣服,眼睛會發(fā)紅光的,手腳會動的布娃娃,一一個穿白衣服的人和一個有著紅色的眼睛的白色布娃娃而已。

  怎么樣,這次活動有趣吧?經(jīng)過這次體驗我還是認(rèn)為應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)英語,因為外國人也跟我對話了一次,幸好他說的是中文,不然的話,以我現(xiàn)在的知識也只能聽懂一兩句。

萬圣節(jié)的作文12

  萬圣節(jié)定在每年的十一月一日,稱為AllSaints'—Day。舊名叫作Hallowmas,不過萬圣節(jié)的同根詞Halloween更為響亮萬圣節(jié),一直沿用到現(xiàn)在,意思是萬圣節(jié)前夜,即十月三十一日夜晚。大約公元前五世紀(jì),愛爾蘭凱爾特人開始在每年的十月三十一日,也就是夏季結(jié)束的時候慶祝他們的萬圣節(jié),表達(dá)對豐收的喜悅以及對太陽的膜拜。有趣的是,凱爾特人有一個類似佛教輪回轉(zhuǎn)世的萬圣節(jié)說法,他們認(rèn)為在新年舊歲交接的時刻,也就是十月三十一日夜晚,鬼魂會現(xiàn)身陽世,尋找替身以獲得新生。萬圣節(jié)凱爾特人不采用拜祭灶王爺,請他老人家上天言好事的做法,而是用一種“以夷制夷”的嚴(yán)厲手段來對付鬼魂。為了擺脫鬼魂的糾纏,萬圣節(jié)這天晚上人們會把家里的爐火滅掉,營造一個寒冷陰森的環(huán)境,并把自己打扮成鬼怪的模樣,大聲怪叫。即便嚇不走鬼魂,也要讓鬼魂分不清誰是活人、誰是鬼魂,從而無法找到替身。

  這么恐怖的萬圣節(jié)演變到今天,竟成了一個最令人開心的萬圣節(jié),歷史又跟我們開了一個善意的玩笑。這一天是一年之中,國外小孩子最興奮的一天。萬圣節(jié)早上孩子去上學(xué)的時候,就拿了服飾和糖果,準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的萬圣節(jié)聚會。孩子們自己動手布置會場,裝飾環(huán)境。桔色、黑色和白色是萬圣節(jié)傳統(tǒng)的裝飾主調(diào)。萬圣節(jié)中桔色的南瓜燈籠、黑色的貓、蜘蛛和女巫、白色的蜘蛛網(wǎng)和骷髏都是必不可少的角色。萬圣節(jié)孩子們裝扮成女巫和海盜,在朦朧的桔黃色燈光下表演萬圣節(jié)玩游戲。最流行的萬圣節(jié)游戲是“咬蘋果”。蘋果或者懸掛在空中,或者飄浮在裝滿水的盆子里,孩子們則在不許用手幫忙的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。這個萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目大概可以追溯到羅馬人用果仁和蘋果來慶祝豐收的習(xí)俗。

萬圣節(jié)的作文13

  昨天,我們舉行了一場瘋狂的萬圣節(jié)活動!

  當(dāng)時,我在李某某家寫作業(yè),突然李某某的朋友來叫我們?nèi)ヒ牵覀冿w快地寫完作業(yè),開始了浩浩蕩蕩的要糖活動。

  首先,我們先去李某某家,按門號,里面一個熟悉的聲音說:&ldqu;誰呀?&rdqu;&ldqu;一定是李某某&rdqu;我說。我們幾個異口同聲大喊到:&ldqu;趕緊開門,不給糖就搗亂,小心我們把你家弄得一團糟!&rdqu;

  霎時,他把門打開了,我們立刻跑上樓,像餓虎一樣撲住他,將他壓在地上,問他要糖。當(dāng)他把糖扔到空中落在地上時,我們一擁而上,把糖搶了個光。

  然后,我們又跑去楊某某家。

  到她家樓下,我按她家門鈴,門鈴中說:&ldqu;請問是誰?&rdqu;比較文明。我毫不客氣的回答:&ldqu;不給糖,就搗亂!&rdqu;

  倒霉的事發(fā)生了:楊某某家住在十樓,應(yīng)該有電梯上去才對,可是她們樓的電梯壞了!我大吃一驚,心想:如果自己走上去,那豈不是要累死我們嗎?&rdqu;

  沒辦法,我們只好一步一步向上爬,終于到了,累得我氣喘吁吁、滿頭大汗!

  見到楊某某,我們還是剛才的手段向她要糖。

  挨家挨戶十幾家不停地跑,把我們累壞了!在看看隊伍,人多了不少,在人行道上像長龍一樣,蜿蜒盤旋。

  現(xiàn)在十點多了,最終,我們的終點是高某某老師家。

  一來到高老師家,高老師的裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽,把垃圾袋用刀捅了三個洞,然后戴在頭上,和我們一起合了影,搶了糖,我們才走。并且,林老師送我了一支筆,高老師送我了一個手機掛件,我非常愛惜。

  真是一個瘋狂的萬圣節(jié),希望以后多次舉行!

萬圣節(jié)的作文14

  走進(jìn)愛科美語,吸血鬼沖我微笑,蜘蛛在我頭頂盤旋,牛魔王和骷髏頭伴著我上了二樓。樓上大廳,各路人馬匯聚一堂,氣氛又鬼異又熱鬧。有恐怖的死神、可愛的小女巫、美麗的公主、神氣的蜘蛛俠等,當(dāng)然也少不了我——正義的超人;蛟S你會問:這是要表演舞臺劇嗎?NO,NO,NO,今天是西方的萬圣節(jié)。此刻是我們?nèi)f圣節(jié)的派對,“萬圣召集令”——喚醒沉睡魔咒。

  Jack出現(xiàn)了!他是主持老師!當(dāng)然,喚醒沉睡魔咒的女巫——瑪琳菲森,也隆重登場。跟隨著主持人互動后,第一個環(huán)節(jié)“木乃伊歸來”,游戲規(guī)則:兩人一組,一個人在原地站好,一個人手拿厚厚的圓筒衛(wèi)生紙,在對方身上從腳繞到頭上,哪組繞的密不透風(fēng)就算贏。本以為很簡單的,可我把衛(wèi)生紙的頭繞在伙伴的鞋上,手插在衛(wèi)生紙中間,一圈一圈地往上繞,但衛(wèi)生紙沒想象中那么乖,有時會斷掉,后來,我讓伙伴用腳踩住,把衛(wèi)生紙固定好,很快地就一直繞到頭頂,包的嚴(yán)嚴(yán)實實?吹矫總人的木乃伊成果,在場的人都笑得人仰馬翻,有意思極了。

  第二個環(huán)節(jié)是讓人拭目以待的走秀,每個人都擺著自信、優(yōu)雅的BOSS,魔鬼老師和瑪琳菲森當(dāng)“布景”,真是一個個完美的組合。

  接下來,讓人觸目驚心的活動全面開啟。能量補給站:和老師互動后,就補充糖、飲料和餅干。修煉魔杖:里面黑乎乎的,借著昏暗的燈光,大家認(rèn)真地做魔杖。彩繪萬圣節(jié)和黑暗世界狂打惡魔,分別是畫畫和打怪獸。尋找真愛之吻是在黑暗的沙子中,找到紅色的嘴唇。尋獲魔幻翅膀是把自己最棒的一面留住。

  整個晚上,小孩和大人玩成一片,開心極了,我也隨機采訪了主辦方和幾位家長。主辦方說:“在西方,萬圣節(jié)是非常隆重的節(jié)日,所以每個家庭都會辦一個萬圣Party,前幾年都是在戶外,今年選在室內(nèi),想讓每個人都有家庭氣氛。而家長們也覺得這次活動非常好玩,每個孩子扮演的角色都非常精彩,氣氛很happy。

  萬圣節(jié)真是有趣,大人小孩都愛,要是每個月都過一次,那該多好啊!

萬圣節(jié)的作文15

  10月31日晚上,我和爸爸媽媽去百貨大樓參加小記者活動——萬圣節(jié)。說到萬圣節(jié),大家都知道南瓜燈和鬼面具是萬圣節(jié)最好的裝飾。萬圣節(jié)還有一項活動,就是小朋友穿上鬼服裝,戴上面具,去敲別人家的門,開門時,叫一聲“不給糖就搗蛋!”人們只好乖乖拿出糖果給小孩子。

  我穿好小記者服裝,拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的畫筆,和別的小記者面對面坐好。老師給我們發(fā)了紙做的面具模子,讓我們用畫筆畫成鬼面具。

  我拿起油畫棒畫起來,畫什么呢?老師說越奇怪越好,于是我用綠色畫筆畫面具的鼻子,用紅色畫面具的前額,一邊畫一邊不由自主地望一下別人畫的,有的用線條畫成各種圖案;有的用油畫棒畫成一個大花臉;還有的在面具上點了幾個小字,畫得最可怕的是我對面的女孩,上面畫了一只大蝙蝠,身上長著鱗片,一幅黑夜景色,好恐怖!我用三原色畫了個大花臉,老師不是說越奇怪越好嗎?那我干脆用三種顏色畫面具的臉孔,再用線條畫上幾根彎曲的藍(lán)胡子,最后終于ok了!

  大家畫完面具后,老師又給我們說明游戲規(guī)則——每個專柜都有糖果,但是要回答售貨員阿姨的問題才能得到。老師講完剛說一聲“開始”,我們小記者就急忙跑向各個柜臺。我首先沖向一個專柜,爸爸媽媽緊跟其后,我問柜臺的阿姨:“阿姨,有糖嗎?”阿姨笑著說:“有,但是要先背誦一首古詩!蔽荫R上背了一首《詠鵝》,阿姨笑瞇瞇地遞給我一塊糖,我高興地塞進(jìn)糖袋里就跑,媽媽提醒我注意禮貌,我連忙對阿姨說:“謝謝阿姨!”我又來到另一個專柜前,這位阿姨竟讓我表演節(jié)目,我唱了一首《牧童》贏來兩塊糖。接著我又跑了其他專柜,一共得到18塊糖果,心里真是高興極了!

  討糖活動讓我溫習(xí)了知識,鍛煉了我跟別人交流的能力,還嘗到了美味的糖果,感覺太棒了!這真是個快樂的萬圣節(jié)之夜!

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